第一篇：跑腿公司校园调查问卷
跑腿公司校园调查问卷
校园跑腿公司是针对校园内部的顾客以及校园周边的居民所建立的小范围跑腿公司，帮您处理生活琐事，节省您宝贵的时间。请您仔细阅读问卷，作出真实的回答，您的信息是我们最坚实的一手资料，感谢您的配合。
1、您的性别是什么？
A、男B、女（50.98%49.02）
2、您目前的居住地址在？
A、校内宿舍B、合租公寓C、其他（86.27% 7.84% 5.88%）
3、你有过请别人跑腿的经历吗？
A、有B、没有（50.98%49.02%）
4、如果为别人做跑腿的兼职(仅对工作本身的意见，不包括对待遇，方式等问题的考虑)，你会做吗？
A、A、会B、不会(52.94%47.06%)
5、你会经常使用哪种业务？
A、邮寄或取包裹B、传递物品C、到实体店代购D、代交费用，如话费充值，水、电、网费等E、看管（45.1%33.33%17.56%47.06%9.8%33.33%13.73%）
6、什么情况下你会使用跑腿公司？
A、
7、你能接受什么样的付款方式？
A、先付款B、后付款C、先支付一半，事后支付一半D、其他（5.88%62.75%52.94%5.88%）
8、什么样的跑腿公司你会优先选择？
A、信用好B、速度快C、便宜D、无所谓(80.39%5.88%13.73%14.54%)
9、如果有跑腿公司，你会请它做什么？
邮寄或取包裹B、传递物品C、到实店代购D、代交费用，如话费充值，水、电、网费等E、看管（47.06%47.06%19.61%47.06%17.65%）s
10、如果你接受跑腿兼职，可以接受怎样的时间安排？
A、平常没课的时间B、周末，节假日（不包括寒暑长假）C、无所谓D、其他(43.14%58.82%15.69%7.84%)
天气恶劣的时候B、个人因素（如有其他事情，身体不适等）C、希望匿名（如过节送礼物）D、其他（62.75%68.63%45.1%13.73%）
第二篇：校园欺凌调查问卷
“校园欺凌”现象问卷调查表
学校：朱家庄小学
班级：
姓名：
为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，学校设计了这份问卷调查表。请在您认为和您在校的学习与生活状况相吻合的表述前的序号上打“√”，“____”上填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。
1、学生性别 A、男 B、女
2、是否听说过校园欺凌 A、是 B、否
3、平常是否关注校园欺凌事件 A、是 B、否
4、你是否在中小学经历或见到过校园欺凌事件 A、是 B、否
5、若经历过是怎样解决的？
6、你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌（可多选）
A、身体强壮的学生 B、脾气暴躁蛮横的学生 C、喜欢上网玩暴力游戏的学生 D、单亲家庭中的学生
7、哪类人容易成为受害者？（可多选）
A、身体瘦弱的学生 B、外表不讨人喜欢的学生 C、人际关系不好的学生 D、家庭贫困的学生 E、老师特别关照的学生
8、学生认为校园欺凌之所以会产生的原因。（可多选）A、人际关系方面的教育不足 B、家庭教育因素 C、社会因素 D、文化和生活习惯因素 E、学生心智不健全
F、学生竞争压力大与无意义的学习G、学生缺乏心理指导及法制教育 H、其他
9、学生认为以暴制暴的方法是否可取？ A、是 B、否
10、学生认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。（可多选）
A、学校加强教育，教育同学友好相处 B、学校对暴力事件中违规学生严厉处分进行 C、多组织一些集体活动，使同学多些机会了解和沟通 D、加强学校管理 E、重视学生的心理指导 “校园欺凌”现象问卷调查表
学校：朱家庄小学
班级：
姓名：
为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，学校设计了这份问卷调查表。请在您认为和您在校的学习与生活状况相吻合的表述前的序号上打“√”，“____”上填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。
1、学生性别 A、男 B、女
2、是否听说过校园欺凌 A、是 B、否
3、平常是否关注校园欺凌事件 A、是 B、否
4、你是否在中小学经历或见到过校园欺凌事件 A、是 B、否
5、若经历过是怎样解决的？
6、你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌（可多选）
A、身体强壮的学生 B、脾气暴躁蛮横的学生 C、喜欢上网玩暴力游戏的学生 D、单亲家庭中的学生
7、哪类人容易成为受害者？（可多选）
A、身体瘦弱的学生 B、外表不讨人喜欢的学生 C、人际关系不好的学生 D、家庭贫困的学生 E、老师特别关照的学生
8、学生认为校园欺凌之所以会产生的原因。（可多选）A、人际关系方面的教育不足 B、家庭教育因素 C、社会因素 D、文化和生活习惯因素 E、学生心智不健全
F、学生竞争压力大与无意义的学习G、学生缺乏心理指导及法制教育 H、其他
9、学生认为以暴制暴的方法是否可取？ A、是 B、否
10、学生认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。（可多选）
A、学校加强教育，教育同学友好相处 B、学校对暴力事件中违规学生严厉处分进行 C、多组织一些集体活动，使同学多些机会了解和沟通 D、加强学校管理 E、重视学生的心理指导
第三篇：校园欺凌调查问卷
附件一：
****校园欺凌调查问卷
班级： 姓名：
这是一份关于校园欺凌的调查问卷，参与者可根据自身情况选择自愿填写，无论是否参与都不会影响你在学校的学习及成绩。非常感谢你的配合！
下面你将要在本周班会上学习“校园欺凌事件”相关定义的同时，填写问卷。请对该问卷的题目进行认真作答。
第一部分 个人基本信息
1.性别： *(必填, 单选)（）2.年龄： *(必填, 单选)（）3.你来自： *(必填, 单选)()a城市地区 b农村地区 c城乡结合部
4.你在班里有几个朋友？ *(必填, 单选)()第二部分 受到“校园欺凌”(以下选项正在你认为对的后面打√)
1.在这个学期里，你曾几次受到身体上的欺凌？ *(必填, 单选)本学期没有发生过()只发生过一两次()时常发生()大约一周一次()一周好几次()2.在这个学期里，你曾几次看到别人受到身体上的欺凌？ *(必填, 单选)
本学期没有发生过()只发生过一两次()时常发生()大约一周一次()一周好几次()“言语上的欺凌”通常指有些人受到了恶意的取笑或戏弄，或者受到他人带有伤害性的称呼。
3.在这个学期里，你曾几次受到言语上的欺凌？ *(必填, 单选)本学期没有发生过()只发生过一两次()时常发生()大约一周一次()一周好几次()4.在这个学期里，你曾几次看到别人受到言语上的欺凌？ *(必填, 单选)本学期没有发生过()只发生过一两次()时常发生()大约一周一次()一周好几次()“间接的欺凌”通常是有些人散布对他人的恶意谣言，或者故意避开一个“群体”，或者对他人使用恶意手势。
5.在这个学期里，你曾几次受到间接的欺凌？ *(必填, 单选)
本学期没有发生过()只发生过一两次()时常发生()大约一周一次()一周好几次()6.在这个学期里，你曾几次看到别人受到间接的欺凌？ *(必填, 单选)本学期没有发生过()只发生过一两次()时常发生()大约一周一次()一周好几次()“网络欺凌”是指人们通过邮件、手机、短信、即时通讯，或其他电子途径受到恶意的取笑戏弄、奚落、或威胁。
7.在这个学期里，你曾几次受到网络欺凌？ *(必填, 单选)
本学期没有发生过()只发生过一两次()时常发生()大约一周一次()()8.你曾在哪里受到过身体上的、言语上的、或者间接的欺凌？（核对以下每个可能受到个人欺凌的地点）*(必填, 多选)
我在两个月以内没有受过欺凌 在教室（当老师不在教室的时候）()在教室（当老师也在教室的时候）()在校园楼道里()在放学后()上学或放学的路上（步行、骑车，等等）()其他（请写下来）()9.在这个学期里，你是否受到过任何一种形式的欺凌？（身体的、言语的、间接的、网络欺凌）*(必填, 单选)
是()不是()10.当你看到他人受到欺凌，你通常会怎样做? *(必填, 多选)
我从未在学校里看到他人受欺凌()我会加入到欺凌者的队伍中()我会在旁观看但不会加入()我会通过和他们谈话试图制止欺凌()我会告诉老师或家长()我会什么也不做()我想帮助，但我不知道该做什么()其他（请写下来）()11.在你们学校里，你认为是什么原因导致那些欺凌者欺负他人？（选出所有你认为对的选项）*(必填, 多选)
为了炫耀()为了受欢迎()为了得到钱或者他人的财物()为了显示自己的强大()为了引起注意()因为受欺凌者来自不同的种族或民族()因为受欺凌者缺乏运动能力()因为受欺凌者身材矮小()因为受欺凌者长得肥胖()因为受欺凌者的穿着()因为受欺凌者是残疾人()其他（请写下来）()12.你认为学校的老师或父母会看到校园欺凌？ *(必填, 单选)总是看到()有时看到()从未看到()不确定()13.你认为学校里，欺凌者（）可以隐藏自己的欺凌行为而不被学校老师发现。*(必填, 单选)
总是()有时候()从来不()不确定()14.当其他老师或其成年人看到校园发生欺凌事件，他们_____试图阻止。*(必填, 单选)
总是()有时候()()15.你认为学校有没有防治校园欺凌的相关制度？ *(必填, 单选)有()没有()我不清楚()第三部分 欺凌他人
1.你相隔多久会欺凌一次其他同学？ *(必填, 单选)
我在这学期没有欺凌过其他同学()这学期只发生一两次()每个月两到三次()大概每周一次()每周多次()2.你认为你欺凌他人的原因是什么？ *(必填, 多选)我没有欺负过人，所以不清楚()()得到钱或者他人的财物()()为了引起注意()因为受欺凌者身材矮小()因为受欺凌者长得肥胖()
第四篇：校园环境保护调查问卷
校园环境保护调查问卷
姓名 ：专业 ：
一、请根据自己的生活经验，选择相应的答案
１.你对环境问题很感兴趣吗？
A是的，很感兴趣B有点兴趣C 不知道D不感兴趣
2你的环保知识主要来源是什么？
A 学校课程B 报刊杂志C 网络D 其他
4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗？
A 问题非常严重B 知道C 听说过D 不知道
5．您认为环境保护:
A离自己很遥远B与自己没多大关系C与自己有一点关系D与自己关系密切
6.您知道“世界环境日”是什么时间？
A 6月1日B 4月12 日C 6月5日D 10月18日
7.您认为个人在环境保护中的作用:
A非常大B比较大C一般D小
8.您认为您的环保意识:
A非常好B比较好C可以D不太好
9.您认为自己环保方面的知识:
A非常丰富B比较丰富C可以D不丰富
10.您是否重复使用纸张:
A经常B偶尔C从不
11..对学校组织的环保活动您是:
A一定参加B尽可能参加C尽可能不参加D绝不参加
12.您是否重复使用塑料袋或纸袋:
A一直是B经常是C偶尔会D从不使用
第五篇：校园广播站调查问卷
校园广播站调查问卷
明达校园广播站自开创以来得到了全院师生的支持，现特在此表示衷心的感谢。为了改
进广播站的不足之处，有效提高播音的质量，现做以下调查：
1、您平时最喜欢什么类型的节目（）（可多选）
A、娱乐音乐B、体育C、生活D、健康美容E、新闻财经F、访谈G、其他
2、您平时对我们广播站节目的关注度如何（）
A、比较关注B、关注C、一般D、偶尔关注E、不关注
3、您是否知道广播站有点歌送祝福这一节目（）
A、知道B、不知道
4、您希望广播站播放什么类型的音乐（）（可多选）
A、流行乐B、校园民谣C、钢琴古典D、乐器演奏乐E、重金属摇滚乐F、其他
5、您觉得广播站的播音效果如何（）
A、清晰B、还可以C、含糊，听不清楚D、不常听，不知道
6、您认为播音员存在哪些不足（）（可多选）
A、口齿不清B、语音语调不正确C、普通话不标准D、断句不到位E、其他
7、如果广播站增设访谈节目您是否有兴趣（）
A、有B、没有C、无所谓
8、您对我们广播站有什么建议？希望增设哪些节目？
感谢您参与调查，您的倾听与建议是我们努力工作的源泉。为了明达校园广播站更美好的明天，我们会全力以赴！
最后祝大家：学习进步，身体健康！
PS：广播站门口（操场器材室二楼）现设立意见箱，希望各位同学都能给我们提出宝贵的意见。另外，点歌送祝福也可放入此箱中。（可提前投放，标明需要播的日期即可）
院广播站
2010.3.1
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