“魅影之声”电影配音大赛策划方案[大全]

第一篇：“魅影之声”电影配音大赛策划方案[大全]

英文电影配音大赛策划方案

——了解电影世界的魅力

（一）活动主题：“魅影之声”

（一）活动主旨：兴趣是最好的老师。既然许多同学对口语不感兴趣，但却为电影而神魂颠倒，那么我们就可以以此为契机，让大家在喜欢的事物当中，做令人快乐的事情，同时循序渐进的提高口语的能力。

（三）活动意义：为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化。大学外国语学院学习部举办全校范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛，旨在把电影欣赏与口语学习结合起来，创造轻松愉快的学习氛围。同时，为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化。

（四）比赛时间：

初赛：2011年5月14日下午2:00-6:00

决赛：2011年5月21日晚7点

（五）比赛地点：

（六）活动对象： 全校同学

（七）比赛相关细则：

1、初赛：

 报名方式：（1）短信或电话统计报名人数（5月14日之前）；（2）初赛配音材料由主办方提供，参赛选手需登陆电子邮箱：,密码：下载音频及文字材料进行模仿练习。

 初赛比赛流程: 参赛选手按照事先贴出的选手编号依次进入赛场。先做简单的自我介绍，然后模仿，可带稿子。

 评分标准：评委根据选手的表现，包括发音，相似度，感情抒发等给出公平

公正的评分。选出前10名进入决赛。

 初赛后续工作:（1）进入决赛的选手5月15日晚初赛结束后抽取决赛号码；

（1）选手抽取决赛第二环节的表演影片（由主办方提供）；

（2）选手抽取决赛第三个环节的合作的表演影片（由主办方准备），将选手分为三个小组。决赛中评委根据选手的团队合作精神和表现能力给选手给出单独的分数。

2、决赛

 比赛第一环节（总时间：3分钟以内）：才艺展示

各选手自我介绍，表现自我风采

 比赛第二环节（每位选手表演时间：5分钟以内）：配音环节

由工作人员播放消音后的影片片段。若选手需要，可自配背景音乐，自配特色服装。

 现场互动环节：（10分钟）

第二环节与第三环节之间为现场互动环节。现场播放三段英文影片，现场的观众采取抢答的方式猜出影片的名称，要求用英文作答。答对者会得到由主办方赠送的小礼物（工作人员派送）。

 比赛第三环节（每组选手表演时间：10分钟以内）：合作配音环节

｛1｝由工作人员在每组选手开始配音之前以幻灯的形式展示配音的影片相关信息（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）。

（2）三组选手按照赛前抽取的顺序依次表演。

 比赛第四环节（每位选手表演时间：3分钟以内）：知识竞答环节

选手现场抽取一组题，其中包括播放影片猜出影片的英文名称、电影知识（选择题）等，共4道题。思考时间5秒。答错不扣分，答对一题加0.5分。最后：观众互动环节（播放两段视频）

 评分标准：（第二环节和第三环节）

比赛的每个环节采用10分制，评委在评分时保留2位小数。平均分取小数点后两位。具体评分要求如下；

（1）、选手创新：满分3分。评委依据参赛队员在原来影片视频片断的基础上新的发挥程度。以及对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果，进行评分。

（2）、语言表达：满分3分。评委依据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然，音调、音高合适，语言流利，感情饱满，进行评分。

（3）、剧情表现力：满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。肢体语言，进行评分。

（4）影片创意：满分1分。评委依据选手的影片内容、思想和创意给出得分。注：（1）第一个环节各评委根据选手的表现给出一个分数，满分10分。

（2）第四个环节由工作人员统计选手答对的题所得分数。

（八）奖项设置

1、一等奖1名，奖品和证书

2、二等奖2名，奖品和证书

3、三等奖3名，奖品和证书

4、优秀奖4名，奖品和证书

5、最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻

6、天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色

（九）补充说明

1、前期准备

 展板宣传，联系宣传部；

 电影片段、字幕的选取与下载，活动PPT的制作，联系科技部；  比赛场地的选取与借用，设备包括话筒的借用；

 报名表与打分表的打印。

2、现场安排（学习部工作人员）

 活动PPT以及比赛电影的播放

 选手得分统计

外国语学院学习部2011年4月26日

获奖名单

最佳表现奖：马俊杰 英语09-2 天籁之音奖：庾翔 英语09-1 优秀奖：郑立东 俄语10-2杨梦竹 英语10-2夏智轩 财务管理10-1戴金库 英语10-1 三等奖：庾翔 英语09-1马琴 英语09-3 二等奖 郑慧莹 俄语10-2 一等奖 马俊杰 英语09-2

第二篇：电影配音大赛活动策划方案

电影配音大赛活动策划方案

“好音相伴再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案项目名称：“好音相伴再叙经典”

——xx师范大学第二届电影配音大赛

项目起止时间：XX年4月——XX年6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报„„

一背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

二目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三项目目的和目标

通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

四项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。

五项目主体

进行初赛与决赛。

初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。

决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

第三篇：电影配音大赛活动策划方案

“好音相伴 再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案

项目名称：“好音相伴 再叙经典”

——xx师范大学第二届电影配音大赛

项目起止时间：XX年4月——XX年6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报 ……

一 背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

二 目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三 项目目的和目标

通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

四 项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。

五 项目主体

进行初赛与决赛。

初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。

决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

第四篇：电影配音大赛方案

“魅影之声”电影配音大赛策划方案

为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化，江苏信息职业技术学院将举办全院范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛，旨在把电影欣赏与口语学习结合起来，创造轻松愉快的学习氛围。

一、活动主旨： 兴趣是最好的老师。既然许多同学对语言表达不感兴趣，但却为电影而神魂颠倒，那么我们就可以以此为契机，让大家在喜欢的事物当中，做令人快乐的事情，同时循序渐进的提高语言表达的能力。

二、活动主题： “魅影之声”

三、主办：共青团江苏信息职业技术学院委员会

协办：江苏信息职业技术学院各系分团委

五、比赛时间： 2010年12月5日--2010年12月21日。

六、比赛地点： 藕塘校区多媒体教室 21104

七、活动对象： 学院全体学生

八、比赛要求：

1、个人或组合均可，构思新颖，组合不得超过6人。

2、参赛者可按照原版配音，也可根据影片内容自行设计配音内容进行配音。

九、评分标准：

比赛采用10分制，积分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具体评分要求如下：

1、内容创新：满分2分。评委依据参赛队员在原来影片视频片断的基础上新的发挥程度。以及对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果，进行评分。

2、语言表达：满分3分。评委依据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然，音调、音高合适，语言流利，感情饱满，进行评分。

3、剧情表现力：满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。肢体语言，进行评分。

4、影片难度：满分2分。评委依据参赛队员所选影片的难易程度进行评分。

十、活动细则：

1、初赛： 12月10日 晚上 6：00--—9：002、彩排： 12月14日 晚上 6：00 ——8：303、决赛： 12月23日 晚上 6：00 ——8：30

后期总结：

赛前赛后均保持场地卫生, 活动结束后，做到有秩序离场。活动结束后承办者做好活动总结，对于整个系列活动中出现的问题进行思考讨论，总结经验教训，为下一次活动做好积累。

宣传工作：

各系部的学生会秘书部和团委宣传部负责海报的宣传工作，工商系做好传单的印制工作，各系部负责传单的分发和进班宣传的工作。

十一、补充说明

1、配套工作：彩排前，将自带电影配音材料、将这些整理好后交给至工商系学生会文艺部。

2、参赛选手必须熟记台词。

3、参赛电影不要重复。

4、本活动最终解释权为工商系学生会文艺部。

十二、活动流程：

A、初赛：在设定的剧目中自选一部进行配音，将选择两组进入决赛。

B、决赛：

1、参赛选手集体准备一场开场秀（彩排时，进行排练，彩排缺席者，不得参加决赛）

2、比赛：

第一轮：自选电影配音，电影片段将静音播放于大银幕上，每组选手4-5分钟。

第二轮：每组选手将表演指定电影配音，会有不同难度的电影片段供大家抽取，可能会有英文版本的。第一遍先播放

电影片段原音，第二遍由参赛选手根据影片内容自由发挥。

（注：选手自选电影片段、必须思想健康、积极向上、故事性强，内容不限；时间不得超过5分钟，可为经典电影、动漫电影、自创电影等影视作品。）

评委从语言表达、声音表现力、情感表达、人物特征体现等方面进行评分。

十三、奖项设置

团体奖：

1、一等奖1名，奖品和证书

2、二等奖2名，奖品和证书

3、三等奖3名，奖品和证书

4、优胜奖，证书 个人奖：

1、最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻。

2、天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色。

艺术设计系活动负责人：

心理健康协会：任晶晶 ***话剧社：刘欣欣 ***

第五篇：电影配音大赛活动策划

知行理论特色研究会

电影配音大赛活动策划

一：活动主题

红色文化进电影配音

二：活动时间及地点

活动时间：

活动地点：

三：策划主办单位：知行特色理论研究会外联部与宣传部

四：活动目的:

此次活动的目的是宣传和弘扬红色文化，加上电影配音大赛的活动能够很好的挖掘人才，给同学们一个展示的舞台，其一：能够激发学习者的兴趣，加强同学之间的交流与合作；其二：举办这次电影配音大赛能够很好的宣传我们知行特色理论研究会，并把它做大做的更好。

五：参赛对象：

校内全体学生

六：参赛方式：

1.由学生自由去报名处报名，人数不限，配音音像有关红色文化的内容，但

必须保持在5分钟以内。

2.配音材料语种不限。

七：报名时间和方式：

八：前期工作

1.宣传部制作海报、横幅、比赛流程图。海报贴在公告栏上及

横幅挂在比赛现场和流动人口大的地方，比赛入口立一个比

赛流程图的展架。

2.主持人和礼仪小姐的选拔（主持人一男一女、礼仪小姐三名）。

3.邀请参赛评委。4.预定现场。

5.外联部负责外出拉活动赞助商，筹集活动经费。九：活动现场的布置

1.座位的安排（设评委席、参赛者准备区、工作人员办公区、观众席）。

2.评委席和工作人员的茶水准备。3.多媒体设备的借取和调试。4.整个会场的卫生整洁。十：比赛流程：

个比赛分为初赛和决赛，选手自带配音材料，材料必须是

有关红色文化的。

1.各组参赛选手入场签到，在参赛者准备去就坐。2.参赛者派出代表进行抽签产生比赛先后顺序。3.开始初赛（选手先自我介绍）。

4.评委现场点评、打分（选出进入决赛的参赛者）。5.决赛流程与初赛流程一样。

6.评委现场点评、打分（评出获奖名单）。7.由知行特色理论研究会各部门部长颁奖。8.由举办单位和学校领导总结。十一：安全问题和突发情况处理

1.先找好预备电源，以防断电的突发事件。

2.邀请专业人员，以防多媒体设备发生故障。3.准备灭火器，以防电路短路发生火灾。十二：活动后期

1.安排人员清扫活动会场。

2.拍摄人员讲活动现场拍摄的照片整理好，还有文字剪辑，以便后期的后动宣传。

策划人：赖XX2012.03.09

附件：1

经费预算

总价：