第一篇：初中作文素材整理提升
初中作文素材整理提升
一、个人生活素材的提升
1、个人成长的层级：请对以下语词按成长的阶梯归类
自立、理想、自信、奋斗、自省、自理、乐观、感动、实践、责任、奉献
2、读书、课内学习的历程梳理：用三个短句表达三个阶段
3、兴趣特长的历程梳理，用三个短句表达三个阶段
二、家庭生活素材的提升
1、家的意义：人生真善美的凝聚---成长主旨的提升：
2、父母身份的两重性：
表现主旨最动人之处：
3、开拓父母题材的几方面——给自己父母做一个小档案
作为教育者：①教育理念
②教育艺术
③动人瞬间
作为完整的人：①他的青少年时代：
②作为兄弟姐妹、子女
③作为朋友、同事、上司下属
④作为公民
⑤作为“普通人”
三、、学校生活素材的提升
1、学校的意义：人生真善美的凝聚---成长主旨的提升：
2、教育目的的双重性：
表现主旨最动人之处：3开拓教师题材的几方面——给自己教师做一个小档案
作为教育者：①教育理念与师生关系
②教育艺术
③动人瞬间
作为完整的人：①他的青少年时代：
②作为兄弟姐妹、子女
③作为朋友、同事、上司下属
④作为公民
⑤作为“普通人”
4、开拓同学朋友题材的几种可能
传统材料的局限：①人格力量：善良乐于助人，热情，责任意识②理想信念
③勇于创新，关注社会
④双向影响
四、社会生活素材的提升
1、自然环境的处理
2、对社会的整体态度：
3、明确社会的几个典型问题：
①急功近利②忽视传统文化③教育上包办代替④缺乏创新教育
表现社会生活的几种方式
（一）讲故事放在大的社会背景下
1、直接的背景：奥运、世博等
2、时代特征：
（二）以小见大：
1、自己的故事中隐含对社会问题的思考
2、把自己的生活理想巧妙的提升为国家、民族的理想。
（三）以点带面：
——个人的故事引出群体，深化为社会群体
（四）与新闻事实巧妙结合结合的方式：①移动电视、广播、手机短信、电脑、报刊
②语言描写、心理描写
（五）能集中体现社会风貌的场所：
以“追寻”为例，模仿不同思路在旁边写出你的构思
一、追寻什么
1、小时候，追寻真正的快乐
后来，追寻真正的优秀
现在，追寻真正的2、小时候，追寻大人的表扬
后来，追寻大家的认可
现在，追寻
3、我追寻知识的丰富
我追寻品德的我追寻
二、怎样才是追寻
1、追寻是艰苦的追求
追寻是不懈的寻找
追寻是
2、小时候，我以为追寻是大人的要求
后来，我发现追寻是
现在，我懂得追寻是
三、为什么要追寻
1、小时候，我懵懂地知道该追寻些什么
后来，我发现追寻的快乐
现在，追寻
2、没有追寻的迷惘失落
被告知，我该追寻些什么
追寻的过程给我四、谁追寻
1、我追寻
父母追寻
老师追寻
我们追寻
追寻，那人世间的大爱无疆。大道无垠，我执着地求索在漫路上，那传颂和不朽的真爱 追寻，我生命的那份纯真。心中抹不去的那一片云彩，我苦苦追寻，那人世间的大爱无疆，大道无垠
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明
活到老，学到老。”追寻的是一个过程。追寻阳光，就是追寻未来。
诊断案例： ——的滋味
放弃的滋味、感动的滋味、感恩的滋味
幸福的滋味
。。。困境中母亲柔和的话语是幸福的滋味
。。。分享汇报感动与快乐的欣喜是幸福的滋味
。。。长久未回家的我们对文化的那份传承是幸福的滋味
幸福的滋味是多姿多彩的。甜甜的，轻轻地舔舔，暖在心头：浓浓的，萦绕在身边，融化了太阳；香香的，蔓延开来，让人回味无穷。。。
幸福之握手——甜甜的幸福的背影——浓浓的幸福的成长——香香的《读你》
你是一本厚重的书，没有开端，没有结局。那每一个句子让我欢欣，每一个语段让我仰视；每一页书页让我沉思，让我落泪。我合不上你，因为我始终在读你——我的母亲。
我读出你对家庭爱的词句。虽身为教授，工作繁忙，但每日三菜一汤亲下厨房
我读出你对父母孝的语段。春节回家
我读出你对工作责任的书页。对学生涉嫌抄袭的语段决不姑息
在你担心时，我在读你，读出你对家人的深深关怀
在你生气时，我在读你，读出你对我的深深期望。
在你悲痛时，我在读你，读出你对自己的严苛与坚强。
在生活中，您是一本小字典，让我时时翻阅中，遨游知识的海洋。
在日常交往中，您是一本《处世手册》，让我时时翻阅中。
在中，您是一本，让我时时翻阅中。
读，是对未知事物的探索；是由浅入深的思考，更是发自内心的觉悟。母亲，十五年来，我在默默读你。
母亲带我踢足球的故事。
我读出你脸上与我相伴而乐的喜悦，没读出你内心的疲惫。
争吵后母亲的宽容。
我读出你宽容的外表，却读不出你那复杂矛盾的内心。
与母亲一起外出，无意中发现她的苍老。
我渐渐读出母亲的辛劳，但我还没读出。。。
读是一个漫长的旅程，母亲是我一辈子永远要读的书。在读中，懂得责任、学会感恩，永远地读你读你。
《那声音萦绕在耳畔》
“起来，不愿做奴隶的人们……”慷慨激昂的国歌声又一次想起，肃敬之情油然而生。这熟悉的旋律，跳动的音符，时常萦绕在耳畔，跳跃在成长的道路上。。。
记得小时候，最早学会唱的就是国歌。不知为什么，我从未认真地记过歌词。只记得当
歌声响起，我便肃然站立……而使得我不明白，为何心中早已装下这旋律，这声音，在那幼小的心灵深处，如此清晰。
斗转星移，我渐渐长大了。
那是初二年级的名著阅读阅读演讲比赛。我为锻炼自己的自信报名参加了。然而，报名后，一时之间不知要定什么主题，讲什么内容。“你想想学习语文的内涵是什么？再想想我们究竟为什么而学习？”踌躇间，老师的话是我豁然开朗。“把我们的血肉筑成新的长城……”那奋进有力的声音回荡在耳畔。我渐渐明白，一直以来，这声音不正提醒着我们到底为什么而学习吗？学习的目的之一不是与文艺有相通之处吗——为弘扬民族精神，传承民族文化而努力！我毅然决定，将演讲的题目定为:点亮一盏民族文化的心灯。
舞台上，我动情地演讲着，向台下的同学传递着心声，向全体师生发出号召！“中华民族到了最危险的时候……”此时，耳畔再次想起那铿锵有力的歌声，声声震撼着心灵！我的脑海中仿佛幻化出语文课上，老师讲《三国演义》是生发的对民族命运的感叹：幻化出历史课上，将南京大屠杀时同学们那凝重的神情；幻化出我们曾在鲁迅故居前停驻，曾在博物馆用心抚摸那悠久的五千年文化：曾在端午节因《离骚》祭奠屈原：曾在杨靖宇烈士的雕像前沉痛默哀……“起来，起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进……”国歌声又一次在耳畔萦绕，在内心回旋…… 当奥运会上国歌响起，五星红旗冉冉上升；当国庆节的烟火冲向天空；当恢复传统节日的号召响彻全国：当耳畔再一次萦绕起那催人奋进的声音，让我们一起在心中默念：“前进，前进，前进进！”
《面对那目光》
时间，在目光面对的那一刹那凝结。面对那目光，那眼中流露的丰富的情感，我的心一次次激荡……
时光之轮飞速转动着……
那时的我还带着孩童时天真的笑容。“不行！这个字要重新写一遍！”外公严厉的话语在耳边响起。我抬起头，噙着泪的双眼与外公坚定的目光相碰撞，继而低下，静谧的空气中只有刷刷的写字声。
我从小与外公外婆一同居住，他们的教育不同于普通的父母，总是严谨而传统。于是，在那从小练起的“横平竖直”中，从那点点滴滴的日常生活里，我从他们的目光中学到一种精神：认真、坚强。
转眼间，在一次次目光的面对中，我渐渐长大。
那是一个寒冷的冬夜，外公因心梗而被紧急送进医院抢救。当母亲告诉我外公需要进行心脏搭桥手术，而成功率只有50%时，我的心刹那间冰凉。往日外公的慈容笑貌浮现在脑海，但我坚强地忍住了泪水，那是外公的目光仿佛在说：“人要学会坚强，无论什么时候……”我知道，无论成功与否，我们都要给与外公特别的爱，要让自己面对外公目光时：自信而坚强。
我手捧鲜花来到外公的病榻前，他却没有发现我的到来，而是独自望着天花板，眼神中满是悲伤与无奈。“外公！”我亲切的呼唤让外公的目光徐徐移到我的身上。我望着他，面对它的目光，蓦地呆住了。这还是平日里的外公吗？在我的映像中，外公并不爱笑，从小当兵的他总是一丝不苟地对待一切，教育我们要认真、坚强地面对生活。他的目光总是那样的坚定，那样的自信……
“是你啊！”外公闪烁的目光中仿佛在努力地调整着什么，他露出一丝淡淡的笑容。我定了定神，忍住泪水，“笑着”望着他。“外公，我最近学习有很大的进步！棋艺也长进了不少，要不我们切磋一盘！……”外公笑了，那是我从未见过的笑容。我们两人互相面对，坚
强的目光交融在一起……我依然记得外公被推进手术室前那目光坚定而自信……
面对那目光，我学会认真，学会坚强，更学会给与他人一种生命的力量！它告诉我，生命，在目光的面对中化为刹那间的永恒！
《成长路上，你牵着我的手》
小时候，你不常把我驮在肩头，却总是弯下腰轻轻牵着我的手。虽不像母亲的手那样温柔，但父亲的大手依然给予我成长路上的关怀和引领。
在我记忆的源头，便是幼时您牵着我去看电影。散场后早过了华灯初上时分，夏夜的天空繁星闪烁。在您讲述着星座故事的话语间，还夹杂着我儿时“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”的童音。看的是什么电影，讲了什么故事，我都已记不清了，但我记得那晚的星星很明亮，父亲的大手很温暖，还慢慢热爱上了探究大自然的奥秘。
到了我该上幼儿园的年纪了，是您牵着我的手带我第一次走进墙上画着卡通画、有着很多玩具的教室。母亲说，倘若她去送，肯定是送不掉的，我会大哭大闹撒娇不肯独自呆在幼儿园的，所以您“自告奋勇”地独自送我来了。还记得那时的我躲在您的身后吗？怯生生地看着周围陌生的一切。是您，把我牵了出来，温暖的大手让我镇定下来，坚定的大手牵着我慢慢地走向新的小伙伴。在我和小朋友们玩得正投入时，您悄悄地走了。或许，您知道这时的我已经开始稍稍地走向独立，不必时时都依靠父母，你坚定的放手了。
作为研究者的您时常是忙碌的，早出晚归已是家常便饭，甚至一段时间您每天在实验室工作的时间要超过18小时，加上不时地出差开会，您能呆在家中的时间并不多，但即便如此，您对家人的关爱却一点不少，你总是用你的行动潜移默化影响着我。即使现在的我已经高过了您的肩头，您依然是我人生成长的导师，牵着我思想的“手”。
记得今年寒假期间的一天，我正在为是否要向小学老师拜年而烦恼。毕竟有好几年因为我回老家过年而错过了向他们拜年的时机，老师们学生那么多，假如我自报姓名后老师仍旧想不起我是谁，那该有多难堪啊！但是，不打电话拜年，心中又似乎缺少点儿什么„„正当我犹豫不绝间，将这一切都看在眼里的您带我出了门，说是去拜访一位熟人，我要细究，您却笑而不答。
从五角场乘上地铁8号线，再换乘2号、11号，经过一个多小时的周转，我们终于到达了目的地。按响门铃，开门的是一位慈眉善目的陌生长者。你微笑着躬身问候：“潘老师好！我和我女儿给您拜年来啦。”原来父亲要拜访的熟人是他大学时代的导师。他们品茗而谈，父亲汇报了近年来科研进展、交流了学术心得，潘教授不时地点头或者评说一二，有时还欣慰地抚掌而笑。我这才明白父亲笑而不答的原因，一股暖暖的心思涌上我的心头。
回到家里，我直径奔到了电话机旁，仔细地一一输入那些曾让我犹豫不绝过的号码。父亲看着我，笑了。
父亲，您的牵手曾经给了我温暖、镇定，今天又教了我人生中重要的一课，那就是不要忘记曾经在我们成长道路上牵过我们的手、给予我们指导的师长们。
父亲，今后，请您继续牵着我的手，为我指明成长之路的方向。
第二篇：初中作文素材
古诗词若是那树，雨水便是树的甘源。我们赏析诗词，雨水是值得玩味的。那些雨水酝酿的甘霖，听得见、看得到。悲中有雨、喜中有雨，得亦降雨、失亦落雨，暖有雨、寒有雨，爱也雨、恨也雨，情又雨、愁又雨……
一年四季，白与昼，亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答，修成了唤醒大自然生机的神奇音符，恩赐于万物，热闹于人间。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款临降：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色，细润、柔滑，若有若无间便设色了绝美的诗情画意。“好雨知时节，当春乃发生”，好雨就是好雨！万物萌生需要她的时候，她就会飘然而至，且“随风潜入夜，润物细无声”，意在润物的春雨选择着不碍人们劳作的夜晚悄悄地降临，这就是让人欢喜的春雨品格；沥沥黄昏后，草木日日新，一路绿水青山走过，彤云忽起，蜓尾低点，夏雨带来的是养眼的“风翻莲叶杯倾露，雨洗榴花色更红”，遥看那村女摘菱荷做伞，牧童醉酒手扶松，且后溪旁笑看卧长虹，仍是一幅农家嬉雨之水墨,使人无尽流连；“秋雨惊尘，新凉净暑，云天初彻”，场场秋雨弄新凉，感叹间，花欲瘦、叶已黄；冬雨没有矜持，“人生多少春秋里，留住一冬季，怎禁妩媚破东风，几缀杜鹃红在雨丝中”……
雨入诗词便有了灵性。雨儿连绵，如坐禅自语，聆听雨音，如歌如泣。雨知人意，雨解风情：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”，这丝丝缕缕的雨儿诉说着多少人生的感悟；“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦”，风骤雨疏间夜雨也能道出心灵瞬间的悸动；“春水碧于天，画船听雨眠”，这雨声能否让你忽略尘世间无尽的纷争呢？雨入诗词便有了感情。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，彼时的细雨愉悦轻柔；“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 ”此刻寒雨的伤感低落；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，这雨又是闲适与悠然的，种种诗词所述雨境你可曾有所体会？
伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为，微风会将秋天送到我身边，于是我可以在风中漫步，和秋天亲吻，但是一场雨，浇灭了我心中那束希望的火苗。秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有诗，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟，爱上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飘落。昏暗的房间，潮湿的空气，使我窒息。天空容不下雨，便让它降临大地，做人间的天使，但是，它却让我迷惘……撩开窗帘，本想看看缥缈的景色，可是雨水，却阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方。呼之欲出的泪水，便在此刻，倾泻。正如窗外的雨，不知何时才会结束。
与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……
翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。……
一觉醒来，雨已经止了，秋日的朝阳，在天边微笑，窗外的麻雀，也在为雨后的清爽而欢呼。
一切都很美好。包括我的心情。
突然醒悟，是雨水孕育了彩虹，是雨水孕育了新的生命。而秋天的雨季，我的雨季，只不过是一个序幕，或者说，是一段插曲。
感谢雨水，为我做了一次心灵的洗礼。今后的我，不再犹豫，也不再徘徊…… 3
温柔的雨
江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。
天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮！雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的；雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的；落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源！弄里有烟雾，是朦胧罩眼的；屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的；教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”！
过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓！
凶暴的雨
如果说到江南的雨，你只想到上面写的缠缠绵绵，弄人心弦，那你就错了，江南的雨凶暴起来也是十分可怕的！
一般来说，夏天的台风就经常攻击江南沿海。我们这里很少有台风直接袭击，却也受影响，下暴雨。
下雨之前，黑云会聚集在一起，一起压下来，天气变得十分闷热，让人坐立不安。然后，一齐爆发，全部都倾泻出来，然后风也跟着来，接着听到的就是关窗子的声音。而窗外，却也不静下来，“啪啪啦啦”地落下来。大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着，树叶纷飞，雨果然发威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来，人们也迅速地躲进家里，一般这中雨不是找个棚就可以躲的，汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。在家里就看不见外面了，不仅有玻璃挡着，更大的障碍还是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情况下，树已经有的倒有的光秃秃，遍地都是叶子和杂物，甚至还有人在修理屋顶……
年四季，春夏秋冬，不停的交替着，变化着。而雨，也随之变化着。春天，我是温和的；夏天，我却是暴躁的。风咆哮着、嘶吼着，而我也不留情面地拍打着大地上的每一种事物；秋天，我是冰冷的；冬天，我则更加冷列。这就是我，喜怒无常的我。
还记得我是孩子的时候，我是幸运的。因为我是在白云的襁褓中笑着长大的。那时候，我是可爱的，天真的……不似现在，如此的暴戾。或许有人会问，为什么我会变，变得不再那么温和，那么可爱？如果不是大地上需要雨，需要水，或许我现在依然偎依在白云的襁褓中甜甜的笑。我拍打着，怒吼着大地上的一切。我不服啊。为什么让我离开白云，我的避风港啊。这就是原因。可笑吧。因为我的到来，人们的心情也随之复杂起来。这个夏天，温度极高。这么久了，温度不降反升。我来了，温度就慢慢的降低了，所以人们高兴起来了。可是我的到来，又把许多地方地方给淹了，造成了洪水，使许多人无家可归。所以，人们又怨恨起来。在我每次发怒之后，我都会内疚。毕竟，是因为我让他们不得安宁。有时候我也会想，为什么我不能像春天时那样让花儿开放，草儿变绿呢？在春天，他们总是说“春雨贵如油 ”，这是在赞颂我吗？如果我在夏天时，也如同春天时一样温柔，是否他们就不再怨恨我了？因为我的怒，频繁的造成了今年的洪涝灾害。这些我知道是不对的，但我却改不了这脾气。几百年、几千年、几万年的时候，我都是这样的啊。
有一天，我听见有人对我说：“雨啊雨，你下大一点吧。我喜欢看下于，喜欢下雨天。”只见那个女孩离开身旁的男孩，独自走到雨中。然后，她哭了。满脸的水，分不清究竟是雨，还是泪……她在心里说：“雨啊。谢谢你。”我明白了，她是不想让别人知道她在哭，所以才跑来淋雨的。看到这一幕，我已不再怒火冲天，渐渐的停下来了。
我就是这样，暴躁的雨。不管别人喜不喜欢，我依然我行我素。因为夏天，我总是暴戾的，喜怒无常的。我不再如春天那般“随风潜入夜，润物细无声。”亲爱的人们啊，请原谅我的任性。
今天下的雨太大了！大得简直无法形容。
下午上作文课时，我一看天空中，太阳公公在乌云里逃逸。又过了一会儿，天空中是乌云密布，就像很多树叶聚集在一起。不一会下起了小雨。“淅沥沥，淅沥沥”嫦娥好像在哭泣。
我们下了课，我抬头一望，下起了小雨，“嗒嗒嗒”我仿佛听见了老天爷在哭，好像是谁偷了他的物品似的。
我们放学了，雨越下越大，电闪雷鸣，雷电合作成了倾盆大雨。雷公用他最大的声音，发出“轰隆隆”的怒吼，电母呢？电母用她的金锣，发出“咔嚓！咔嚓！”的声音。在公路上，高高的白蜡树，在大雨中，甩动着它的秀发，被风吹的东倒西歪。在路上的行人穿着雨衣，顶风冒雨的穿行。
过了几个小时，晴空万里。太阳公公又重新露出了笑容，在天空中出现了七道彩条——彩虹。
这就是夏天的雨景！
第三篇：初中作文素材
初中作文素材
初中作文素材1
家乡，一个多么温馨的字眼，她是落叶所能回归的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能拥有的海，她是凝聚我们爱的港湾。无论她贫穷还是富有，我们每个人都会深深爱着她。
我的家乡在沾化，一个如秋天落叶般平凡、如清晨的露珠般微小的地方，是一个容易被人忽视的角落，但对我而言，她却是我视野和记忆的全部，是我心中无所不及的天，尽管……无论有多少尽管，我依然深爱着她——沾化。
我爱家乡，我爱这里的父老乡亲。自从呱呱坠地的那天起，老天就注定了我与她那解不开的缘，我自然而然地对她有了一种归属感。这里虽然并不富裕，但这片土地上的人们却有着金子般闪光的心。在这里我学到了很多：辛勤劳作的父辈用行动告诉我，一分耕耘一分收获的人生哲理;博学善诱的老师用知识的甘霖，浇灌着我渴望而贫瘠的心田;和蔼可亲的老爷爷、老奶奶告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”的亲身体验。在这里，我幸福地成长，快乐地生活。
我爱家乡，我爱这里自然秀丽、朴实无华的景色。我喜欢春天里的'每一片绿叶和夏日里的每一株小草;我喜欢沁人心脾的花香，任由它把洁白的梦想染个五彩缤纷;我喜欢初秋的阳光洒在静静的河面上，璀璨夺目，望着这河水，遥想银河的浩瀚、宇宙的奥秘，憧憬美好的人生;我喜欢冬日里的一片萧瑟，相信经过凛冽寒风的锤炼、严冬的洗礼，万物会选择各自更好的生活方式。
我爱家乡，我爱这里丰饶的物产。星罗棋布的沿海虾池里有的是让人馋涎欲滴的对虾，纵横交错的河汊沟畔寄居着取之不尽的河蟹，广袤无垠的野地里奔跑着不计其数的山狐野兔。沾化冬枣甘甜香脆，味道鲜美，包你百吃不厌，有人曾经由衷地赞叹：“俺们那个沾化好，俺们那个生产大冬枣，俺们那个冬枣真好吃……”怎么样?够热情吧!不负众望的冬枣，也为家乡带来了滚滚财源。近年来，沾化冬枣的种植形成规模，小小枣子迅速走向世界。
我爱家乡，爱她优美的田园风光，爱她勤劳勇敢的人们，爱她日新月异的变化……千言万语说不尽，融成一句话——我爱你，沾化!
初中作文素材2
人生
1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
3、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
4、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的'色调。
5、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
生命
1、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
2、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
生活
1、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
2、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
3、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
初中作文素材3
1.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。（高尔基《世界名言录》）
2.患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》
3.用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的'地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯《古玩店》
4.友谊是不会有感情的破产和快乐的幻灭的。爱情如果献出的超过本身的能力，最后就会接受多而献出少了。这在男女双方都一样，而友谊则只能增长。——巴尔扎克《假情妇》
5.有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼？罗兰《约翰？克利斯朵夫》
6.在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。——罗曼？罗兰《母与子》
7.交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的；孩子！它是长在心里的。——高尔基《马特维？科热米亚金的一生》
8.我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔《戈拉》
9.大地啊，我到你岸上时是一个陌生人，住在你屋内时是一个宾客，离开你的门时是一个朋友。——泰戈尔《飞鸟集》
10.一旦朋友有难，或者事关道义，他显得毫无自私自利之心，总是挺身而出，排除万难。——《马克？吐温自传》
11.在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。——莎士比亚《哈姆莱特》
12.世界上最相互排斥的两种性格碰在一起，隐隐地相互摩擦，暗暗地相互伤害，永远离心离德。——巴尔扎克《十三人故事》
13.使我们摔跤的往往是我们的朋友。——雨果《巴黎圣母院》
14.精神生活和肉体生活一样，有呼也有吸：灵魂要吸收另一颗灵魂的感情来充实自己，然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系，心就没有了生机。它缺少空气，它会受难，枯萎。——巴尔扎克《欧也妮？葛朗台》
15.人之相知，贵在知心。（巴尔扎克《乡村医生》）
初中作文素材4
如果把我们的人生比作一次旅行，那么我们的老师就是旅途中的大桥，为我们连接被割断的山峦，为我们指明前进的方向，让我们走向收获的巅峰。我们的班主任张老师，就是这样一位好老师。她带领我们在浩瀚无垠的文字海洋中徜徉，她启迪我们在风光无限的人生旅途中拼搏。她是我身边的好老师。
刚踏入初中的我，还不适应紧张的学习节奏。而您在讲台上用平和的语气一遍又一遍地给我们讲怎样适应初中的学习生活。每当你听到我们做出了不规范的事，您的脸色都会突然变得涨红。我们知道那不是生气，而是着急。我们无数次的看到您向别的老师询问我们的情况，您也无数次地要求我们提高自己的素质。您用丰富的经验将我领进了一个充满原则的世界。从您坚定的语气中。我意识到要时刻与正气相伴，我读懂了“没有规矩不成方圆”。
您不仅使我们得出好班主任，也是我们的好老师。又一次您生病了，但仍然坚持在讲台上授课。我们都惊讶地听到您用那么小的声音说话。在黑板上写字的时候，我们能看到您煞白的脸上流下了汗珠，写字的手也不停地颤抖着。刚做完手术的那天，您并没有在家里休息，而是早早的来到学校收作业。知道您累得晕倒讲台上我们才猛地意识到您病的是多么地严重。但您依旧在讲台上给我们读课文，依旧叮嘱我们要抓紧时间，而您没有一丝怨言。
对待学习您一定是最较真的，对我们您更是无比喜爱。运动会上成绩不好，您笑着对我们说要享受运动。队列比赛中我们没有名次，但是合影的时候您仍然笑得很开心。每次同学取得了优异的成绩，您都会发自内心的鼓励我们。您的`鼓励，让我们充满前进的动力。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。我们的好老师，您的努力一定不会白费。您曾经说过：“只要你比别人多努力一点，那么你收获的就一定比别人多。”。等到一年后的中考，您一定会笑着看到我们取得成功!
初中作文素材5
对那幅照片我一直不满意，是爷爷的一幅肖像照片，家里人都说挺好，后来以那幅照片为蓝本又做了瓷版画，但与记忆中的爷爷相去甚远。
我是爷爷奶奶带大的，在他们身边八年，记忆如磐石，刻骨铭心。两位老人早已离我远去，眼前却总模糊着爷爷踉跄的脚步，耳畔回荡着奶奶的哭泣，永红什么时候再回来啊?
尽管不能诠释内心记忆，但那幅照片我一直珍藏。后来，学会摄影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，现仍在我的书房里挂着，那是记忆中爷爷唯一一幅照片。
岁月更替，手中有了相机，并从胶片到了数码，科技改变了一切。房间一角堆积的胶片、影集远远不如桌子上那个4T的硬盘所承载丰富，但点滴的记忆，前者所占更为丰满。
于是，内心常彷徨：我们少了什么?
胶片到数码，科技改变的不仅是摄影方式，更是生活方式。一部手机搞定一切，拍照、上网、购物、缴罚款……不经意间，地铁上人手一份的报纸悄然滑落;机场旅客手中的书籍寥寥无几;亲朋聚餐，开心的是这盘菜又可以发朋友圈。
科技是时代发展的.产物。19，拉蒂格父亲送给他一部小相机的时候，很是稀罕新潮，那时起，他拍摄了他的上流社会家庭亲情。在那个大动荡时代，其行为仅如低头走路一般平凡甚至平庸，几十年后，这些照片成为整个法国社会的时代记忆，入展纽约现代艺术博物馆。
说到这里，我感觉，关于“胶片时代与数码技术时代”这个命题实则是个伪命题，最新的科技发明的确取代了旧技术，或许也取代了许多美好，但这些东西，或旧古董或新科技，永远只是一个工具。工具掌握人还是人掌握工具，这是个关键。或者说，这才是命题所指。
于是，悄然问自己，我，能做什么?
急剧变化的经济社会面前，我们是否眼光放得太远，而无力顾及身边——父母的健康，亲人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手机视频聊天功能打开，这是父母第一次使用，看到我在画面里，妈妈兴奋地说：“我看到你了，胡子又没刮。你看到我了吗?”镜头里，父母满面喜悦，绽放的笑容，抑制不住流淌。
有段时间没回家了，我想，得回去了。对了，父亲一直说要爷爷那幅照片，家里没有，这次也得带回去了。
初中作文素材6
时光被一个个瞬间接替演变，有人将通往回忆的那条路定格为阴暗的隧道，但我却认为有一样美好的东西停滞在那条路上——温暖。染上了爱的颜色，在时空与记忆中散发着光辉，璀璨得时时挂在心头，不能忘怀……
上个星期六，我和妈妈乘公交车去外婆家玩。上了公交车，只见黑压压的一片，人挤着人，车厢内的空气很不通畅，使我感到很闷，再看看车窗外，也是灰蒙蒙的一片。到了下一站，上来了一位老爷爷，也许是外面天气太冷的缘故吧，老爷爷浑身瑟缩着，他身上的那件大衣也在寒风中瑟瑟摇曳。乘客们看到后，都装作无事一样，安然地坐在座位上，有的人甚至把眼光看向窗外，仿佛根本就没有感觉到老人的存在，更别提让座了。我想：这个公交车上的人怎么一点尊敬老人的心都没有呢?明明看见了老年人，怎么都不给老年人让座呢?
“老爷爷，您到这儿来坐吧!”一个稚嫩而又温暖的声音响起。我回头一看，只见一个五六岁的'小妹妹，把自己的座位让给了老爷爷，并彬彬有礼地站了起来，把老爷爷扶到了座位上。这时，许多人开始窃窃私语起来，“这个孩子真懂事”“她的父母把她教育的多好啊!”……这时，我看到孩子的妈妈，眼里流露出欣慰的目光。
大约过了两三站吧，那个小妹妹跟着她的妈妈下了车。望着她们母女俩离去的背影，满车人投去了赞许的目光。那个孩子的一句温暖的话语：“老爷爷，您到这儿来坐吧!”温暖了我们每个人的心窝，即使在最寒冷的天气里，也像一股暖流流进人们的心田。
在那个小朋友离去不久，车上又上来了几位乘客，有双手抱着小孩的妇女，有走路不稳的老奶奶，还有身有残疾的人，也许是受到刚才那个小妹妹的感染吧!这次不光是车上的小朋友让座了，连一些年轻人以及中年人都纷纷地站起来为这些人让座。车上的人不再拥挤，空气也变得流通起来，整个公交车上充满了欢乐的气氛。这时我再看窗外，阳光明媚，风景宜人。
赠人玫瑰，手有余香。无需轰轰烈烈，也不必惊天动地，只要我们乐于奉献，哪怕是微不足道的一件小事，也会留下温暖的记忆。
初中作文素材7
她，中等身材，不胖不瘦，留着长发，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛。她正是我作文辅导班的陈老师。陈老师辅导的作文课很有趣。同学们都爱听。我喜欢上她的课。自从我上了陈老师上了作文课后，对作文有了浓厚的兴趣。我不仅写文章乐此不疲，而且每次都能写出好文章，得到老师的表扬。同学们很羡慕。我的《我得奖了》、《精彩的名字介绍》、《小蚂蚁过河》等好几篇文章都发表在网上呢！
陈老师教作文可有一套了。前天，陈老师让我们欣赏了好几个写人外貌的片断。老师先把精彩的地方圈出来，接着一起朗读，品味好的地方，然后再让我们观察生活中的熟悉的人，仿写外貌，来表现人物的特点。在此基础上，陈老师又让我们说一个个真实的故事，说明那个人的特点。同学们兴致勃勃地讲述那些真实而有趣的故事。听的同学们是意气风发。我们在欣赏故事的同时，又学到了许多好词好句。因为老师在让学生讲故事时，让听的同学记下听到的精彩的词句。你瞧，故事讲完了，黑板上写了满满一黑板的好词好句。教室里时时传来一阵阵掌声。
每听完一个故事，老师就让我们自己来评定讲得精彩之处在哪？同学们在听故事的欢乐气氛中，不仅学会如何讲故事，还让我们知道了如何来写人：通过典型事来反映特点的方法。陈老师要我们先在组内讲，再在班上讲。同学们津津乐道。在不知不觉中一篇好文章构思完成了。同学们低着头“唰唰”地写着。在这期间，同学们只要一遇到什么问题，老师就会过来耐心地辅导。
一会儿，同学们都写好了。我望着自己既精炼又生动的`文章，开心地笑了。是啊，陈老师辅导作文水到渠成，哪有同学写不出文章的道理？写完文章后，老师就让我们朗读，相互指出不足之处。陈老师总对我们说：“孩子们，我们写的文章要不断地修改后，才能誊写。誊写后还要修改。”陈老师还教给我们修改作文的技巧和方法。
尊敬的陈老师，我喜欢您上的课。谢谢您，教了我们那么多写作方法。自从上了您的课后，我更喜欢写作了！我一定、写出更加好的文章来回报您。
初中作文素材8
走近自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮；是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红；是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。走近大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的.可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。 当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时，春姑娘来了。她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物———春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。 当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。
当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞：那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米&hllip；&hllip；，以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦，构了一幅多么好看的图画，让我们充分感受当了秋的甜秋的香，秋的美。 当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。 这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧！
初中作文素材9
王羲之帮饺子店婆婆写对联
王羲之看罢，心中暗想：这样的赖字，也配写匾？又一琢磨：“经此过不去，知味且常来”。——好家伙！这里到底是什么人的买卖，竟能如此夸口？
走近一瞧，见铺内有口开水大锅，设在一道矮墙旁边。包好的白面饺子，
好似一只只白色的小鸟，一个接一个地越墙飞来，不偏不倚正好落入滚沸的大锅。一锅下满，不用招呼，“小鸟”就停飞了。等到这锅饺子煮好，捞完，“小鸟”又排队一样飞来，准确无误。
王羲之十分惊奇，就顺手掏出一些散碎银两，要了一大碗饺子，然后坐下。这时他才发现，饺子个个玲珑精巧，好象浮水嬉戏的鸭儿，真是巧夺天工的奇货！他用筷子将饺子夹起，慢慢地送到嘴边，轻轻地咬了一口。顿时，清香扑鼻，鲜美满口。不知不觉间，把那一大碗饺子，全吞到了肚里。
一顿饱餐之后，王羲之对自己说：这鸭儿饺子果然不错！只是门口那副对联的字写得太差，与这美味饺子实在不能相配，我王羲之何不乘此机会为他们另写一副对联，也不辜负我来此一场——想到这里，他便问店伙计：“请问店主人在哪里？”
店伙计用手指着矮墙说：“回相公，店主人就在墙后。”
王羲之绕过矮墙，见一白发老太婆坐在面板之前，一个人擀饺子皮，又包饺子馅，转眼即成，动作麻利极了。更令人惊奇的是，包完之后，白发老太婆便随手将饺子向矮墙那边抛去，鸭儿饺子便一个一个依次越墙而过。
老人的高超技艺，使王羲之惊叹不止。他赶忙上前问道：“老人家，象您这深的`功夫，多长时间才能练成？”老人答道：“不瞒你说，熟练需五十年，深熟需一生。”
听了这话，王羲之沉默了一会，好象在品尝这句话的滋味。然后又问：“您的手艺这样高超，为什么门口的对子，不请人写得好一点呢？”
老人气鼓鼓地说；“相公有所不知，并非老身不愿意请，只是不好请啊！有的人写字刚有了点名气，就眼睛向上，哪里肯为我们老百姓写字。其实，照我看，他们写字的功夫，还不如我这扔饺子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之听了，觉得脸上火辣辣的，羞愧难当。于是，他特意写了一副对联，恭恭敬敬地送给了这位老人。
初中作文素材10
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我数学的许老师—许红梅
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，许老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的'一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
许老师啊!您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
许老师啊!
初中作文素材11
“叮铃铃!”
“下课。”
“起立!老——师——再——见——”
就这样，一节四十五分钟的课结束了。然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。同学们都好像卸下了一个重重的“担子”，一下子轻松多了。
那些男生都又生龙活虎地玩了起来。憋了一肚子的话，现在又滔滔不绝地讲起来了。在刚开学的时候，大家还都素不相识，只能慢慢的认识。经过了这几个月，大家都熟悉多了，讲的话，一起玩自然就多了。
最能娱乐的算是沈国川了，他总是一副唯恐天下不乱的样子，嘴里就唠个不停，见谁就想给谁聊几句。这不，沈国川和柳君浩又“开打”了(不知道是谁又惹谁了)，在后面的空地上打滚，他们互相抱着，确实很不雅，倒把地板给擦得干干净净。他们边打滚嘴里边嘟囔着什么，不一会儿他们就起来了。沈国川又笑嘻嘻的说：“嘿呦!太爽了。”要是在课堂，老师看着他肯定会说他“嬉皮笑脸”。
当然还有那些不是很疯狂但又玩的.起来的同学，比如胡津瑞。他长得好似一座山，给你感觉难以撼动他的位置。有时跟他一起玩，还是蛮有趣的。你看，胡津瑞和赵宝成正从那说笑呢。这时，刘阳过去弄他一下。一场惊心动魄的“追逐战”开始了，教室变得更热闹了。
下课并不是所有人在玩，也有坐在座位看书的同学。张小萌就是一个。下课后，他好像复习本节课的内容。如果沈国川过去惹她一下，她也绝不会“怒发冲冠”的。
而我呢，则有时间下去转转，或有时候听别人聊天。这时，就有可能沈国川来找我们事了。他就会给我后面玩的曹煜说一些稀奇古怪的话，类似火星语，曹煜就会不耐烦地说：“你起来吧，你。”沈国川就会去找下一个“目标”。
“叮铃铃!”上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回座位!
“上课!”
“起立，老——师——好——”
新一节课又开始了。
初中作文素材12
楚庄王一鸣惊人
春秋时期，楚国的储君也就是楚庄王在登基后，为了观察朝野的动态，也为了让别国对他放松警惕，当政三年以来，没有发布一项政令，在处理朝政方面没有任何作为，朝廷百官都为楚国的前途担忧。
楚庄王不理政务，每天不是出宫打猎游玩，就是在后宫里和妃子们喝酒取乐，并且不允许任何人劝谏，他通令全国：“有敢于劝谏的人，就处以死罪!”
楚国主管军政的官职是右司马。当时，有一个担任右司马官职的人，看到天下大国争霸的形势对楚国很不利，他就想劝谏楚庄王放弃荒诞的生活，励精图治，使楚国成为继齐桓公、晋文公之后的诸侯霸主。然而，他又不敢触犯楚庄王的禁令，去直接劝谏;他绞尽脑汁也没有想出使楚庄王清醒过来的办法。
有一天，他看见楚庄王和妃子们做猜谜游戏，楚庄王玩得十分高兴。他灵机一动，决定用猜谜语的办法，在游戏欢乐中暗示楚庄王。
第二天上朝，楚庄王还是一言不发，这位右司马陪侍在旁。就在庄王准备宣布退朝的时候，他给楚庄王出了个谜语，说：“奏王上，臣在南方时，见到过一种鸟，它落在南方的土岗上，三年不展翅、不飞翔，也不鸣叫，沉默无声，这只鸟叫什么名呢?”
楚庄王知道右司马是在暗示自己，就说：“三年不展翅，是在生长羽翼;不飞翔、不鸣叫，是在观察民众的态度。这只鸟虽然不飞，一飞必然冲天;虽然不鸣，一鸣必然惊人。你回去吧，我知道你的意思了。”
楚庄王觉得大臣们要求富国强兵的'心情十分迫切，自己整顿朝纲，重振君威的时机已经到来，半个月以后，楚庄王上朝，亲自处理政务，废除十项不利于楚国发展的刑法，兴办了九项有利于楚国发展的事物，诛杀了五个贪赃枉法的大臣，起用了六位有才干的读书人当官参政，把楚国治理得很好。
国内政局好转，于是便发兵讨伐齐国，在徐州战败了齐国。又出兵讨伐晋国，在河雍地区，同晋军交战，楚军取得胜利。
最后，在宋国召集诸侯国开会，于是楚国便代替了齐、晋两国，成为天下诸侯的霸主。
初中作文素材13
认识你是从小学的地理课本上，辽阔的土地和众多的人口，锦绣的山川和肥沃的水土。宏伟的长城长江和黄河，还有你那雄鸡般的模样。你是我心中壮丽的梦！
发现你是在历史的课本里， 悠久的文明和沧桑的变化；你辉煌的历程和不息的升迁，璀璨的唐诗宋词和元曲；还有你那独一无二的方块汉字。你是我心中自豪的梦！
震撼于你是在战争岁月中，是你深重的苦难和不屈的抗争；是你儿女的探索和子孙的继承，是你的烈士的身躯头颅和鲜血；还有你那震惊世界的长征征程 。你是我心中激动的梦！每个人都有梦，在不同的时期梦也会变，它可能不是很大的梦，可能只是一个小小的梦，但是 13 亿个梦便汇成了中国梦。我现在的梦想學习心得体会[Www.Qcrx.CN]还达不到弘扬中国文明古国的传统深度，也没有什么太大的志愿，只是做一个普通人，做一名美术老师。
这个梦的确很小，但在我的心中却是一个宏伟的目标。开学第一课上来的名人，他们不同时期都有自己不同的梦想，而且都有其原因，我也有我的想法。七彩的`画笔能纺织出彩虹，绚丽的颜色能点亮我们五彩的童心，斑斓的油彩能画出孩子们的梦想。在梦想的背后当然得付出双倍的努力和汗水，正如李连杰叔叔幼年的武术冠军梦，他为了实现他的梦，坚持不懈地训练，不断地通过比赛提升自己，他实现了他的冠军梦。一份耕耘一份收获，我也在我的画中投进了一个球，那就是努力。我爱我的祖国，更爱这个梦想。
我的下一个梦就是：当我长大成为一名光荣的美术老师后，带着同样可爱、怀揣梦想的孩子，在大自然中天马行空，用自由的画笔制造天上的彩虹，闪烁的星星，让他们都能露出笑脸，拥有属于他们自己的欢乐。
让我们每个人都放飞梦想的鸽子吧，我们的梦，中国的梦，让我们一起加油，携手共创祖国美好明天！
初中作文素材14
楼后的紫藤萝已结出灿烂的花朵，雨似的洒下，挂在空中。风吹过花朵，卷过无形的香气，轻轻拂过人们的脸颊。我们之间也结下了无形的缘。
九年级刚开学，我和你阴差阳错的成为了同桌。这是初中生涯的第四个年头了，我和班里的大部分同学都已交往的很熟悉。但，我和你却不熟，那是因七年级为了一件小事，吵了架，之后便没有了一丝交谈。所以我们之间总有一些尴尬。
刚开始做同桌时，我本以为你不会和我说话。但事实却恰恰相反，你微笑着主动与我打招呼并说道;“真高兴啊，有了个新同桌!”你对我的言行举止，好似我们之间的那件事并没有发生。
彻底打动我的还是那一次。那天我因为早上吃了凉东西，肚子非常痛，你见状非常着急，说要带我去找老师。我一开始推辞了，因为肚子痛并不是什么大毛病，具体的原因我也可以猜个大概。可是你却一直说要带我去，我也同样固执地说着不用。但是最后，我还是和你去了，仅仅是因为你的一句话，深深地触动了我的心;“你要是不让我带你去，那你就是不把我当朋友!”
“当朋友”吗?我本以为你不会把我当朋友，可是如今你却这样对我说道。
我当时非常感动，于是就答应了你。也是自此之后我对你打开了心扉。把你当作我真正的朋友。
从那之后，我们的友情似乎更牢固了。我们互帮互助：我因为视力不好，上课时看不清老师在黑板上写的字，也不敢麻烦正在抬头认真听讲的你;但是你却似乎发现了我的心思，便把你的`本子推到我的桌子上，对我说道;“看不清就说，这样只听不记笔记，可学不好。”我不好意思地点点头，认真地抄了上去……
如今，你乐于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陈年往事也已在我的心中消失的无影无踪。
你的笑声是那么的爽朗，富有强烈的感染力。每次听到你的笑声的我，心里就多了一种莫名的舒适感;偶尔也会伴着你的笑声一起开怀大笑。
现在的我们总是在一起。在一起探讨问题，讲讲自己的快乐，说说那些遇到的烦心事，有时还聊聊家常……
高哥，我总喜欢这样称呼你。你是那么的可爱，肉嘟嘟的脸庞并不显得臃肿，反而凸显出一种独特的古典美。
九年级，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
初中作文素材15
要说这一生中对我影响最大的一个人，恐怕我还没有遇到。但要是说直至现在对我影响最大的一个人，我甚至可以说上三天三夜。
可以让我滔滔不绝地说上这么久的人，想知道他是谁吗?
他并不是现实生活中的人，但他给我的感染力比现实生活中的人还要强烈!他是一个出生在乌克兰的男孩子。在十二岁的时候就因为恶作剧而被瓦西里神父从学校开除了。但在他长大并且经历了许多事之后，他参军了。在血与火的时代，和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的战争;在医治战争创伤、恢复国民经济的年头，他又以全部热情投入到和平劳动之中，显示了第一代建设者们的崇高品质。他具有坚强的意志力、忠贞不贰的信仰、永不服输的气魄和积极进取的生活态度，这种奋发向上的时代精神，超越时代和国界，具有永恒的生命力。他就是出自《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金。
是他教会我无论是在任何时候，都不要轻言放弃，总有一天，一切都会被自己改变;上帝丢给我们的问题太多了，但只要你有坚定不移的`信念和不折不挠的精神，当我们面对这些问题的时候，我们仅仅会轻轻地说一句：“Noproblem。”;是他教会我生命的意义：
人，最宝贵的是生命。生命对于每个人来说都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
是他改变了我的一切，包括我对人世间公平与不公平的看法。
不论是在什么时候，我的脑海中总是会浮现出他说过的每一句话。他就是那个对我影响最大的人，那个改变我的人，那个我永远崇敬的人——保尔·柯察金。
第四篇：初中作文素材
初中作文素材
初中作文素材1
妈妈在准备丰盛的晚餐，她说：“咱们分工吧，你去摘菜洗菜，我来做饭，好不好啊?”“好啊!”我说，“今天吃什么菜呀?”“空心菜。”妈妈说。“我最爱吃空心菜了!”我答道。我拿起一把空心菜正准备摘，忽然想起来，这空心菜该怎么摘呀?
这时，妈妈好像猜透了我的心思，拿起一根空心菜给我作示范，她一边摘一边说：“把虫子咬过的叶子摘掉，把枯萎的或者坏了的.叶子都摘掉。”“会了会了我会了!”我想，真简单哪，一学就会了。
于是我按照妈妈的示范开始摘菜。一会儿，爸爸来帮妈妈做饭了，妈妈对我说：“菜摘好了没?____你这样太慢了，等我们吃完饭你才摘完菜呢。”“不会的不会的。你们吃饭也很慢呀。”妈妈哈哈大笑起来，走过来帮我摘菜。
没几分钟妈妈就了一大把。我拿起妈妈摘的菜一看，说道：“你摘的菜可真脏，这虫子咬过的也让我们吃呀。”妈妈说：“那你来摘吧。”于是，妈妈把菜又交给我处理。过了不久，我终于把菜摘完了。爸爸炒的空心菜又脆又好吃，香喷喷的，感觉比以前吃过的菜都好吃，因为这毕竟是我自己的劳动成果!
我摘的菜虽然很干净，但是速度太慢;妈妈摘的菜虽然很快，但是摘的没我的干净。大家都有自己的长处和短处，要学习别人的长处补自己的短处，这样大家才都能进步。
初中作文素材2
我所看到的世界：杨柳是流动的绿色，阳光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到达的每一个地方。不远处马路上传来忙碌的声响，睡着的人在初三繁忙课业的约束之中享受着属于自己的幸福，空气中响着此起彼伏的鼾声，时间像是永远停在了这一刻。
昏昏欲睡的我不想提笔做作业，伸了个懒腰之后，环视周围奋笔疾书、埋头苦学的伙伴们，然后自顾自地转头看起了天空。天空很蓝，白云静静地飘浮，我的思绪也随之飘向了未来。
夏天，没有空调的公司，二楼，坐在最前面的是一名正对着电脑工作的男子。他汗流浃背，目不转睛地盯着电脑屏幕。在这座城市，数以千计的人与这名男子做着同样的工作，一天到晚忙个不停，电脑上的一个个汉字就是他们生活的依托。日子就这样从指缝中逝去，悄无声息。他偶尔在下班去公交车站的路上默默思索，自己好像缺少了点什么。他突然醒悟过来，那失去的东西，叫作幸福。
我的思绪回到现实，天空依旧很蓝，水笔摩擦纸张的声音如同沙沙的雨声，静谧而深远。对我而言，这不就是一生中最为美好的时光吗？作业、中考、高中、大学……诸如此类的'“约束”似乎没有尽头，我却可以过得很充实，连平时与同学之间的说笑都成了每天最美丽的插曲。
没有人能跨越约束直接奔向未来。约束也许是酸涩的，甚至透着些麻辣。然而，我们如果不奋力冲刺，如何能赢得比赛呢？即使是最后一名，也要为了尊严而奔跑。我们存在的每一分、每一秒都充满了意义，谁荒废时间，谁就失去了生命的意义。我们不如在静好的岁月里做好自己，享受约束、期待幸福。
约束，何尝不是一种幸福？它会让我们的明天变得更好。
初中作文素材3
在人生中，学会欣赏就是一场你追我逐的比赛，也许，你懂得了欣赏自己，可你未必知道如何去欣赏他人，你一直都沉浸在于自我，一不小心说不定就溺水身亡。
现在的孩子多以自我为中心。当初，我想我也是如此，一直都是那样的口不择言，想说什么就说什么，从不把别人当回事，一直都认为别人那样不好，这样不好。可是到最后才发现其实罪恶的根源来自于自己，自己太高估自己，不懂得用心去欣赏他人，不懂得用“诚”去对待他人。
直到你离开的那个时候，我才顿然醒悟，我努力地想看清楚你走的路，不想，却是一片模糊，难过泪湿了我心灵的窗户，我站在原地，脚却在一昧地想抽离，我伸不出手，没有勇气说你别走。你说我太自私，太愚昧，身边的朋友那么多，却不懂得用心去珍惜。我开始失落，我用心追究自己的过错。妈妈的话，让我茅塞顿开，原来，高估自己本身就是一种错误。
她说，既然交朋友，就要融入他们的生活，即使她或许成绩不好，脾气很坏，或者各方面的`原因，虽然，这是一种缺点，但是每个人的身上肯定会有优点，而这在于你心灵的窗户是否能够感悟。她说，要与人相处，首先就要放低自己的架子，不要让自己和别人显得格格不入。在发现别人身上的缺点时，不要忘记他人身上可能也有你所没有具备的优点。
她说，人无完人，没有人是所谓的十全十美，你也不是，所以不要奢求去要求别人。不要忘记过于高估自己，要懂得欣赏他人的唯美之处……
她缓缓地说着，我静静地听着。从此，我学会了如何运用心灵的窗户看到，看到别人的不足之处不要加以苛责，因为毕竟，人各人的优缺点，不必纠结于一处。
学会欣赏，打开自己心灵的窗户，让自己的人生更加美好。
初中作文素材4
贝肯鲍尔这个名字相信很多人一定都听过，他是上世纪七十年代率领拜仁及联邦德国队获得过几乎所有重大比赛的冠军，是现代全能型球员的典范。记得我很小的时候，看见电视上正在播放他踢球的录像，让我深深地入了迷，全身随着贝肯鲍尔摇摆不定，左突右冲。就因为贝肯鲍尔的每次胜利，使我对足球的喜爱一发不可收拾。
因为喜爱足球，家里现在还留着小时候买的各种大小的足球，每一个足球我都爱不释手，这是我成长的'见证，也是对足球深爱的见证。也许因为我是女孩子，我的球技并不是很好，但至少比我身边的女生踢得都好，只要足球一滚到脚边，我就激动万分，就会忘了自我，什么都忘了，眼中只有足球，向前冲，再向前冲……朋友们都说我“走火入魔”了，这我可没办法，谁要我这么喜欢足球呢?
在学校里我最期待的就是足球课，能和队友们并肩作战、奋勇向前。球场上火药味十足，你拼我跑，你冲我防，互不相让。队友潘邦政和我最有默契，常常因为我俩的配合，比赛能掀起小高潮。但是天空爷爷千万不要生气，足球课要是赶上天空爷爷生气下起雨来，我的心情就会一落千丈，一天都不高兴，做什么事情都没有激情。怪就怪天空爷爷动不动就会生气，一点都不大度。
随着对足球的了解一步步加深，足球也慢慢教会了我很多的知识，磨炼了我的意志，锻炼了我的体魄，更让队友们团结一致，为了胜利拼搏到最后一刻，所有的这些和老师们日常教导我们的不是一样吗?在学校里要努力刻苦学习，同学们要团结友爱，争做一名合格的接班人!
足球，谢谢你，你让我真正长大了!
初中作文素材5
1. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
2. 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
3. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
4. 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
5. 天才出于勤奋。——高尔基
6. 灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
7. 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名
8. 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
9. 天才就是百分之九十九的`汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
10. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
11. 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
12. 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
13. 己所不欲，勿施于人——孔子
14. 读书破万卷，下笔如有神——杜甫
15. 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
16. 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
17. 读万卷书，行万里路——刘彝
18. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
19. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
20. 书犹药也，善读之可以医愚——刘向
初中作文素材6
雨，如繁星般淅淅沥沥的下着，点缀着；一片凋零的花瓣在空中划出一道弧线，慢慢走近，你才知道，原来那是一份伟大的爱……
天际似乎被涂上了一层蒙灰，还在下着细雨，却没有“天街小雨润如酥‘的效果。放学我独自一人走着，身边多了一份孤寂。
不知不觉，我已经走到了车站。雨似乎大了许多，黄豆般大小的雨滴，悄悄地飘落在脖颈上，顺其自然的滑过我的背颊，带来了一股寒意。风，掠过脸颊，捎来了淡淡的花香。以往只有依稀几人的车站，今天却变得热闹起来，到处都是人山人海。雨开始越下越大了，我撑起了伞，但是雨再大，也阻挡不了我的好奇心。透过人群，我隐隐约约看到一个娇小的身影站在角落里。空气中弥漫的花香似乎越来越浓了。慢慢向人群中走去，雨滴落地面的声音，像被拨动的弦，断断续续。挤过人群，我的目光定格在那个角落。
慢慢走近，老奶奶静静地站在角落，额前被雨淋湿的银丝，遮挡不住岁月在她脸上留下的痕迹，她的眸中透露出求助和悲伤的信息，身上穿着一件缝着补丁的'蓝衫衣，手腕挂着一个装着些许凋零的花的篮子，篮子应该有些年头了。老奶奶的目光似乎转移到我这儿，她默默的看着我，眼眸中透着丝丝特殊的真情，我忽然有些动容。身旁围观的人越来越多，上前买花的人也越来越多。老奶奶脸上勾起爱的弧度我为自己原先的想法感到有些愧疚。
渐渐地，雨似乎停了，风卷起地上凋零的花瓣，花瓣在空中划出一道爱的弧度，走进了，我才知道，这就是爱，一份伟大的母爱。
远远望去，那身影越来越糊糊了，也许走近了，才知道，这是一份爱，一份伟大的爱。
初中作文素材7
上了中学，大大小小的“派对”比小学丰富不少。就在不久前，一场万圣节派对让我尝到了中学生活的新鲜与趣味。
万圣节派对上有很多游戏，篮球、保龄球、套圈、掰手腕……一应俱全，但我觉得做面具和切南瓜最符合万圣节习俗。
面具很简陋，因为那是我当场花了五分钟时间火急火燎地做好的。我先拿出张白纸，裁出一个像眼镜状的图形，再把对着双眼的部分一掏，粘上胶带就做好了。
之后，我便一路狂奔到篮球馆，看见三个同学正在专注地切一个大南瓜，他们看见我，不约而同地“呀”地叫了一声，不知是吓着了还是觉得我有些发疯。我便问：“你们是在切南瓜吗?那加我一个吧!”我仔细看了看南瓜，发现它已经有了双眼，而形状活像个怪物：瘪瘪的，像灯笼一样，里面被掏空了，但壳还是厚厚的;双眼炯炯有神，好像目不转睛地盯着我。哇!能自己动手雕刻好一个“南瓜怪”该多好啊!我还从没参加过这么新鲜的活动。现在，一张狰狞的大嘴的轮廓已经呈现出来了。有一个人负责雕刻，一个人指挥，我便和剩下一个人一块牢牢地扶着它，让它听话地待着。不一会儿，嘴也雕好了，可就是差点装饰。看着那吓人的、威严的`面孔，我想起了老虎。“咱们刻个‘王’字，怎么样?”我提议。这个提议居然破天荒地被采纳了。由另一个同学刻这个字。这样一来，它又变得有个性了。当外教老师看到时，说：“这是“王”字吗?太棒了!”
就是这样一件新鲜的小事，使我感受到了校园内生活乐趣无穷，同学之间友谊深厚，师生之间关系融洽。在这样的校园里生活，又怎能不快乐呢?
初中作文素材8
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到七(7)班——我在教室坐下后，周围的.一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗?
初中作文素材9
人生在世，要学会很多。比如：勇敢，面对，抉择，战胜，坚强，努力，……拥有这些便是生活的强者，然而这些是不会轻易得到的，需要你经历很多，比如：苦难，辛苦，变化，折磨，历练，尝试……
倘若你想要成为一个“铜头铁臂”“刀枪不入”的人，就要学会坚强。
亲人朋友的离别分开，突如其来的天灾人祸，信任换来的背叛，置身家外的孤寂，，学业恋爱的失败，先天的遗缺，生活经济的不足。一把把锋利的尖刀刺入心灵，唯有自救—用坚强这张药贴治愈你的`伤疤。
有了坚强，我们可以阻挡风雨;有了坚强，我们可以战胜痛苦;有了坚强，我们可以唤起心中那把冰封已久的火焰。燃烧吧，燃烧吧!坚强为我们点起一盏明灯，不再害怕深夜里的野兽。坚强为我们筑起一间暖窝，不再忍受冬天的刺骨，夏天的炽热。坚强为我们递来一块手巾，不再为亲人的离开伤心痛苦。坚强为我们照出一面镜子，不再担心看到自己的脆弱，因为有了坚强，我们会变得自信。坚强为我们架起一道彩虹，不再忧愁阴森的天空，因为有了坚强，我们会看到美好。
孩子啊，记住：生活需要的一些宝贵的财富，需要你去历练和开采。拥有了它们，如鱼得水，如虎添翼，如胶似漆，锦上添花。这是用地位，金钱，机会，前程，智慧，身份等一切都换不来的，好好把握你的财富，去创造你成功的路
初二:哭了谁疼
初中作文素材10
一只眼睛能看穿你内心的活动，一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话，一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我，又有谁一直用同样的眼神看着我？是谁躲在人生的某个角落，这样看着我？他是谁？谁这样看着我？
不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆，但是这个愿景。默默数着，六千多天有多少人用异样的眼光看着我；我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌，冻结在时间里，没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。
虽然看了，但是没有看；看中间，怎么着急？早上起来，四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬，他悄悄地害怕别人发现他的憧憬；我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候，他那双奇怪的眼睛扫视着我；大摇大摆时，特殊的眼睛从我身边走过；当我注意的时候，我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光，但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候，他盯着我，看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候，这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息，美丽的眼睛却又开始盯着我。
同样的眼光，在眼光好的世界里，我会有一些惊艳的举动吗？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面对还会做什么？同样的`景象就像一场梦，被太阳唤醒，如圣洁清澈的水，被无情的太阳蒸发；我有没有做过惊天动地的举动？我有过轰轰烈烈的举动吗？我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神？我想摆脱这只奇怪的眼睛，面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难？
聪明的你，告诉我为什么。
初中作文素材11
我知道,我们还小,都还是孩子,不可以早恋的,可,为什么总是习惯依赖于他了......
[我真的很傻,傻的把自己给迷失了!]
[我真的很傻,傻的不该下课和你打闹!]
[我真的很傻,傻的让自己爱上了一个不该爱的人!]
[我真的很傻,傻的总是喜欢依恋他!]
我本想放弃 ,但可以么?我真的可以摆脱他,让自己认真的学习么?
我也许并不爱他,只是喜欢和他在一起,那种感觉,习惯了.
我知道这样会伤他的心,尽管很不人心,但我还是无情的抛弃了他!
从前有这样的一个男孩,就是无条件的服从于我,甚至表白过,呵呵,只是一句:我对你只是淡淡的喜欢.......
从前有这样的一个女孩,喜欢和他打打闹闹,无时无刻都在一起,他们只会是朋友......
我也曾想过,接受他吧!~
可最终,我放弃了,但我爱过他!~.擦!~闹心,闹心到哭,我该怎么办啊??
MISS YOU!!我很想你!..我们曾经手拉过手,你象我的天使,保护着我..么么!!~这只是友谊而已......!!~
自己终于想清楚了,现在我们都还不能想这些事情;;;
{好好学习,天天向上!!}
{大学之前,不搞对象!!}
人世间有一种爱,叫做放弃,我愿放弃你,你要幸福快乐噢!!!~我们的'目标就是彼此要幸福下去......!!
我哭了,自己多虚伪..晚安,我的爱!!~
最后: 祝他在新的一年中.开心每一天!!
恩......那只是淡淡的喜欢而已呀......!!
以上:
糖糖亲笔签.
PS:嘿嘿!这篇文总体来说.自己认为不怎么样啦~!
只希望他能明白我的心意哒.
……
初中作文素材12
我们班有个有趣的同学，名字还挺好听，他叫刘麒麟，他时常做出令我们捧腹大笑的事。
刘麒麟的个子中等偏上，像个木桩，他的眼睛又黑又亮，他也是个“四眼田鸡”，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。说话的声音很特别，十分搞笑。是我们班有名的“开心豆”。我们同学都喜欢他。
语文老师让我们朗读课文的时候，一个人朗读。每次他读起课文来，那速度真叫快，如果不仔细听的话，就是“嗡嗡”的声音，根本听不明白，到最后，不知道他在读些什么。因此我这个“新同学”建议你以后吐词清楚点。
刘麒麟走起路来总是摇摇晃晃的，有些像企鹅，看起来很好笑，也很可爱。
我们两个同学在一起闲谈的时候，总喜欢说些搞笑的话。在女生面前犯错误的时候，我听得最多的就是“我错了!”这三个字。真有趣啊。
刘麒麟有的时候傻的'傻气。有一次我想捉弄他，那时他正在做英语作业，我走过去打了他一下，然后当做什么也没发生的走开。“谁啊?是谁?”哈哈!他不知道是我打的，真好笑，怎么说了?傻宝?对不起，不应该说你，但是你那时候的表情真的很好笑。我现在想起来都笑得肚子痛。
这就是我的新同学，很有趣把，真是个“开心豆”。希望我们以后能和谐相处，做好朋友!
初中作文素材13
1、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕时时惦念的地方，还是家。
2、因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
3、我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
4、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的`太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。
5、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
6、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
初中作文素材14
1. 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
2. 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
3. 闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农
4. 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，
5. 坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林
6. 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹
7. 所谓天才人物，指的就是具有毅力的'人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
8. 要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。——赫胥黎
9. 子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根
10. 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
11. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
12. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
13. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
14. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
15. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
初中作文素材15
不要吝啬于帮助别人，因为帮助别人就是帮助自己。
在这个现实的社会里，人们总是希望付出的极少，收获的却是最多。而现实的情况却总是出了往往得不到回报。尽管有大部分的人都明白在这其中的道理，可是有人却偏偏脑子里还是奢望别人的感恩。但是这样就违背了我们帮助人别人的初衷了啊，难道你帮助别人就仅仅只是为了别人的那一点回报吗？假如，你给了路边的乞丐十元钱，那你会指望有一天他会还给你一百元钱吗。
世界上，没有谁欠着谁的。所以，当你给予别人帮助的时候，并不是出于你的责任心，只是源于你内心深处的愿不愿意而已。当然了，为别人做好事这也是属于一种幸福。因为在你付出的同时，你会获得一种快乐感。所以，在你帮助别人付出爱心的时候，你自己也会收获很多。也有可能，在你帮助别人的时候，不仅仅只是为了满足你自己内心的快乐感，你也有可能结实一些对你有益朋友。所以，在你帮助别人的时候就已经存在了快乐，为什么还要奢求别人的感激呢？
善待他人，就是善待自己。
俗话说得好，种因得因种果得果。所以，当你如何的对待别人时，别人就会怎么对待你。当你不憎恨别人不辱骂别人时，就会得到别人的尊重，当你不责怪别人不与别人争吵时，就会得到别人的友好对待。
不要总去想别人怎么待你不好，他有什么事儿惹你不高兴了。因为这些都会波及到你的情绪，扰乱你心中的宁静，使你的心情变得非常的`不好。然后你就会变得无比的烦躁，坐立不安。所以，当这些出现的时候，我们应该以平和的心态去面对因为争吵对于现实没有任何的帮助。
不要因为别人而燃烧起心中的怒火，因为那样只会把你自己烧伤。
为别人做好事儿，就是对自己最大的帮助。
第五篇：初中作文素材
初中作文素材
初中作文素材1
1：而在现代，二十一世纪的伊拉克，我仿佛又看到了这种力量——那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔。哈希姆。他行走在哀鸿遍野民不聊生的那片土地，有这么一句诗歌形容这个时代的中东，“山坡上的灵车来来往往，日以夜继。”没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟难民营里祈祷，来生不要生在这里，可是卡马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，每一个温情的画面：有老人坐在书店的门口阅读，太阳从棕榈树后徐徐升起，咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代，这是一个没有任何孩子愿意生活的时代，然而卡马尔用自己的微薄的力量去记录那些爱与温暖，鼓励每一个伊拉克人勇敢地努力地活下去，这是在最不适合的时期里最合适的救赎。
2：我们每个人都是这个社会中的一份子，这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说，这个社会没有以前温暖了，到处高楼林立，玻璃砖瓦，人心都仿佛隔着一片墙。可是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出，又谈何得到呢。给老人让个座，擦桌子时顺便把同学的也擦一擦，邻居出门时帮着看看门户，这些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我们每个人都能做到的，也许就是这样一个小小的举动，帮助我们身边的人解决了很大的麻烦，如果每个人都能这样有心，那该是多么的美好啊
3：几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣槌，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！
4：天色渐暗，空气变得清冷，却无法冷却相思情怀，刻骨的相思随着夜色逐渐变淡，生无可盼，死又何难？只是若我死了，还有谁像我一样这么爱你呢？
5：轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……
6：看，静美的雨花石吐露着千年的玲珑心事，听，十月的秋雨任性地飞扬着小小的纯真梦想，吻着恬淡的花香，仿佛是朵朵花儿的守望，还有你嘴角上上扬的一抹芬芳，叠成一朵淡淡兰花的忧伤。
7：猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的.树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着；但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。
8：从小学到大学，一直到我们老去的那一天，我们一直都在用一只手改写着我们的智商，这是一只需要历经沧桑的手，这只手传达的所有信息，似乎都离不开一个人的智能发展，更为直观的就是代表了一个人的整体形象，一切的喜怒哀乐，都在随着这只手而改变，这只手，从出生的那一刻开始，似乎注定是用来上交答卷的，起跑线不能输，中途线要加油，冲刺线需尽力，大学里要考证，毕业后要考单位，就业后，要考职称，一直到退休，这只手最大的使命就是考试，智能发展成了孩子们永远的主题。
9：是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。
初中作文素材2
（一）
一、快乐章
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好！
二、痛苦章
好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。
母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的'学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
三、愤怒章
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢？不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。太不体谅父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。
（二）
我的暑假生活眨眼之间就结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，是发生那么的有趣的，快乐的事情，另外还有许多人，他们身上有许多我一辈子也学不完的精神，品质。
在这个暑假中，有许多事让我难以忘怀，而那件事，是我印象最深，让我最兴奋的：
那是在八月份下半旬的事。
一天，我刚刚睡醒，老爸就跟我说他那伟大的计划，我一听，又以为老爸在那胡说八道，本来我还想继续睡觉，发起我的春秋大梦。可是，当我听见老爸说的超级计划，我就不想进入梦乡了，到底是什么有那么大的魔力呢？这个惊天计划就是：带我回去家乡游览，参观，还有教育……这是对我来说可是一件绝好消息，因为一两岁时我就随着父母来到了环境优美的中山，十几年来却再也没有回去过，因此不难想象，我当时的心情是多么高兴啊！
于是，在老爸工作之余，(.)我就开始准备我回乡的东西。想在乡下好好享受真正的农村气息，而且还要好好的度过一个充实愉快的暑假。
等待了好几天，终于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了长途汽车，坐上了座位，旅途终于开始了……
“呼，呼，呼…”这使得我正在睡梦中，正幻想着故乡的美景，爸爸突然大声对我叫喊，我就感到应该是目的地到来了。我兴奋得跳了起来，只见四周环绕着青山绿水，让我的心情得到了释放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴着牛，牛喝着水，休闲自得。我和爸爸一直坐着租来的摩托车向村子——我的故村飞去，在路上，我还看到了农民伯伯们正在插秧，有的在锄地，还有的在一旁喂牛和挤奶，好不热闹。一路向前走去，只知道了村门口，我们才下了车。不知是否老爸归乡心切，我们一下摩托车爸爸就马上拉着我走到我们的旧屋，我依稀记得，那是瓦房式的房屋，里面是红砖地和泥巴墙。这些都是其次，我第一眼注意的不是这些而是伫立在门前的那部老式抽水机，那抽水机我入门的一眼就看
见了，发现跟历史书的差不多，总想去试试怎样打水出来，以前总是看书上的，这次终于可以自己尝试一下了。我迫不及待地向那部抽水机跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出来了那水清澈见底，没有一丝污染，而那水又是那么的凉快，让我心中美美的，甜甜的，好不自在欢喜。
我顿时又感到了大自然的无限生机，感受到世界每一个角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心体会，去想象，也会感到它的乐趣的。
在这个暑假，我过的非常充实与愉快，这是我最开心的暑假，最难忘的暑假，我将把这件事在我脑海中，深深的，深深的打下一个烙印。
初中作文素材3
我是一名初中生，我的初中生活是快乐的，是充实的。在刚跨入初中的大门是，我是羞涩的，熟悉了我的同学们后，我是高兴的，而不时孤独的了。我爱我的同学们，更爱我的班级。我的初中生活是快乐的，这是因为我们班的活宝特别
先向你介绍我班的废话大王—盛冉。说他是废话大王，这可是一点也不夸张，上课时，就数他活跃了。接下话，说废话，做搞怪动作，就数他能。记得有一次，上作文课，老师读他的作文，大家为他鼓掌，他说：“先不要鼓掌，听听我写的好不好，再鼓掌。”全班一阵暴笑。老师把他的作文读完后，大家为他鼓掌，这次他很高兴大接受了。并做双手抱拳状，以示感谢。他那滑稽的动作又引得全班暴笑。虽说是活宝，但人家干起事来还是细心的，英语课代表做的也不错。工作还算认真负责。 接下来，要向你介绍的是我班的帅哥才子-沈子琛。多。着是我班的才子，这次期中考试全班第二。几乎每科都是榜上有名，虽说是才子但上课也爱接下句，那是一节语文课，回答问题时男生人数占上风，老师发话了：“为什么今天回答问题都是男生呢？我们的`女同学呢？”没想到，他竟接了一句：“我们男人就是好。”全班查差点笑岔气了。对拉说到接下句，我班的刘灯可是王中王。每次老师说完话后，总是能听到他的声音，但因为这也受了些皮肉之苦。那还是一节语文课，老师让我们造比喻句，这时我班的小才女许文捷起来了，说：“冬天的风像刀一样，刮在人们的脸上。”许文捷还没说完，刘灯插拉一句，（这已经是“司空见惯”了。）：“象刀一样，我家伙，人脸都破了。”语文老师听了很生气，狠狠地打了他几下。
初中作文素材4
纸在人们的学习和生活中是必不可少的，然而它的价值在人们眼中却极其渺小。但它依然可以为人类服务，是人类的好帮手。因此，我常常幻想着，能够变成一张纸，在生活中助人们一臂之力。
假如我是一张纸，一张服装设计师笔下的设计纸，我会在设计师的笔下，出现一件件新颖别致的衣服，让设计师不可思议的想象力充分地表现出来。然后，设计师就会按照在我身上画出的一件件衣服做成样品，给人们穿。当人们穿上舒适的衣服时，我也为能够出一点微薄之力而感到高兴，心里甜滋滋的。
假如我是一张纸，一张学生作文本上的作文纸，我要在学生的笔下，在他敏锐的思维中，在他搜集的优美佳句里，写出一篇好文章，无数个引人入胜的`人物顿时跃然纸上。让老师在作文后面批上一个鲜红的“优秀”，让家长看了之后赞不绝口!
假如我是一张纸，一张画家画板夹着的图画纸，画家就会带着我一起游览祖国的山山水水，到桂林漓江，到杭州西湖，到雄伟壮观的黄果树瀑布，这样，画家就会充满灵感，在我身上画出一幅美丽的画儿。当人们竖起大拇指称赞这幅画时，我也为画家感到高兴、欣慰。
一张纸虽然很平凡，但有时却可以在它上面完成一项伟大的事业。我愿意像纸一样，无私无畏地站在自己的岗位上为人民服务!
初中作文素材5
遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，东西都不贵。家境哪怕好一点，谁会大冷天夜里摆地摊。
遇到学生出来打工的、勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘。她卖什么你就买点，如果她不是家庭困难，出来打工也需要勇气的，鼓励鼓励她吧。
捡到钱包就找找失主，如果你实在缺钱就把现金留下。打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般人家也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个谦，把钱还给人家。
遇到迷路的人打听某个地址，碰巧你又知道，就主动告诉一声。别不好意思，没有人笑话你。
遇到迷路的小孩和老头老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行，如果有电话的替老人或小孩打个电话就走，反正你也不缺那两个电话费。
雨雪的时候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的.剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，买下来让人早点回家。
上车遇到老弱病残、孕妇：让座的时候别动声色，也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。人太多实在走不远，人家向你表示谢意的时候微笑一下。
遇到乞讨者：遇到要钱的就给他（她）点饭，遇到要饭的就给他（她）点钱。
如果时间还宽裕，而且碰巧觉得我说的在理，那就顶一下我的贴子，总比去顶看了没什么收获的贴子舒服。时间宽裕不少就请把这几句话多转几个地方，毕竟好人多了咱
初中作文素材6
生活中有快乐必定有悲伤，有获得就必定有失去，当然也有我所珍惜的......
我珍惜生命，因为有了生命才会有明天！才会让我认识这美丽的世界！当身边的亲人一个个离我而去的时候，我痛哭，同时我也会一步步认识到生命的可贵。生命创造了奇迹，生命也创造了美丽的明天！
我珍惜时间，因为陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我是一个普通的女生，但我会认真地迎接每一天的朝阳，送走每一天的'晚霞，珍惜每一分每一秒。
我珍惜友谊，因为“从‘管仲之交’到‘桃园结义’，‘伯牙绝弦’，我知道在茫茫人海中得到一个知己，实在不容易。即使你得到了，如果你不珍惜她，她也会离你而去。
人生不能重来，所以我们要加倍珍惜它，珍惜友谊，珍惜时间，珍惜现在的生活，珍惜现在的拥有，过去的就让它过去吧！没有什么好抱怨的，从现在开始，把握人生的每一分每一秒，把握美好人生！
初中作文素材7
松鼠把大树当成了自己的朋友，因为叶子可以把它们遮掩起来。鲸把海洋当做自己的朋友，因为海洋给了它生命，我把书当做我的朋友，因为它给了我智慧。把我的生活变得绚丽多彩。
买当我一头扎进书中，津津有味地看起来，书好像把我真的带入了另外的世界。看到《水浒传》里的英雄好汉，一个个耀武扬威，行侠仗义，从来都是顶天立地。我还看见《三国演义》里聪明的诸葛亮，四肢发达的张飞，拿着青龙偃月刀的关羽。眼前仿佛真的看到刘备攻击孙权的情景。关羽拿着青龙偃月刀一劈，就砍死了三四个小兵，我的心砰砰地跳起来，看着这场动人心弦的场面，我也真想加入进去打仗。
读书让我不再孤独，因为这像与一位高尚的人对话。
书让我我理解许多的诗句，比如：“读书破万卷，下笔如有神.”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等等的一些诗句。
当我哭泣时，他安慰我;当我快乐时，它也跟着快乐;当我失败时，他给我鼓励;当我骄傲时，它告诉“我虚心使人进步，骄傲使人落后”;当我伤心时，它让我过得快乐。一个朋友就是这么做的`。
虽然书是死的，但是在我心中书是活的，而且是有感情的。书像水一样，如果没有水，我会“渴死”。书成了我生活中不可缺少的东西。它每天陪伴着我，就像朋友来找我玩。
书，是我最真挚的朋友。
初中作文素材8
长大，不仅仅是年龄的增加，体重的加重，身高的增长，更心理的成长。
我永远忘不了那个雨天!那天雨下得很大很大，老师讲课时我就心不在焉，一心就在想怎么回家!我趴在窗边，眼看同学们三三两两地回去了，只剩下我一个人。
雨，一滴一滴地落着，把我带入了回忆：那是去年的'一个雨天，妈妈一个人拿了一把伞接我，由于雨下得太大了，一把伞无法为我们遮挡，妈妈就把伞向我这边倾斜。结果回到家后，身子右边全都湿了!过了一个晚上，妈妈就发烧了，39度多呢!
忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘——是妈妈!我急冲冲地跑到妈妈那儿，又是共打一把伞。雨中，妈妈下意识地将伞往我这儿靠了靠，我马上意识到：不行，上次妈妈就淋雨发烧了，这次我不能让妈妈淋雨了!于是，我向妈妈身边靠了靠，借扶伞的机会，将伞向妈妈这边推了推。
过了一会儿，伞又遮住了我的全身。
“妈妈，我来打伞吧!”
“为什么啊?”
“好玩嘛!”
我抢过伞，把伞罩住妈妈的全身。冰冷的雨点打在我的身上，我却觉得一点都不冷。
“傻孩子，别着凉。”妈妈将我的伞移到我这边来。
“那您也能着凉啊，上次为了我您被淋病了，这次我可不能再让您做了。
妈妈的泪水不由自主地流了下来，“孩子，你真长大了，来，让我们俩再凑近些，省得我们那一个着凉了。”我笑了。
在朦胧细雨中，一对抱着紧紧地母女俩的身影消失在人烟中······
初中作文素材9
“崔巍峻岭接天涯，草舍茅庵是我家。活剖鲜鳞烹绿鳖，旋蒸紫蟹煮红虾。香椿叶，黄楝芽，竹笋山茶更可夸。紫李红桃梅杏熟，甜梨酸枣木樨花。”——《呵呵天》
阳光明媚，春暖花开，正值踏青好时节。5月1日，老爸带我和弟弟一起去爬山，找了几个地方都堆满了人群，我们只好去别的地方，一找就是一小时，那时早已12；30了，我们只好不去爬山了。
无奈，我们只好去了一家坐落在一座小荒山上的小饭店，我们到了二号厅坐下凉快，我无意中发现山顶有点杏，我便鼓足勇气向上爬。
我迈着艰难的步伐走在崎岖而陡峭的山路。一路上，杂草丛生没有一点绿色，几棵早已死去的大树孤零零的立在那里，树枝崎岖可见它们临死前对生命的.渴望，一切死气沉沉。
走着走着，发现一只小蚂蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感觉到它正强有力地在我手中挣扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的东西竟有如此大的力量，我想它应该是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放弃一丝希望。
我把它的三条腿折断看它的欲望到底有多深多强，结果出乎意料，不知有一股无形的力量推动着它使它仍然踉踉跄跄、一瘸一拐地向草丛爬去，我被它的强烈欲望所感动心里不觉对它产生一种敬意，便捧起它放到草丛里对它说：“你自由了！对不起，请你原谅我的行为。”我便望着它远去。
回到厅子里，注视着荒凉的小山，突然感到这座小山格外美丽。正因有了这些顽强可爱的小生命，无论多好的山，缺了它们也黯然失色。
即使看不到美景，收获了动物们顽强的生命力和渴望生存的坚强毅力也算值了！
初中作文素材10
“叮铃铃——“学校响起了放学的铃声。
王林和一大群同学有说有笑地往家走去。他们刚说到美国一场激烈的足球赛，就有人提议说：“不如我们也来一场比赛吧!”“好!”大家一致赞同，“不错的主意!”
足球被人拿来了，而他们用书包和帽子叠成左右两堆，就成了球门。之后，他们又成立了“寒冰队”和烈火队“。
比赛的地点选在公园的一块草地上。
比赛开始了!王林是“寒冰队”的守门员，他们要对抗“烈火队”。刚开始，“寒冰队”斗志昂扬，不一会儿的功夫就进了一个球。“烈火队“十分愤怒，他们的主力之一--欧力突破了过来。
近了，近了，更近了!欧力已经突破了前锋和中锋，正努力突破后锋!只见他一个灵巧的`“带球过人”，躲开了后锋的阻挡。他直直奔向球门，用力一踢，足球在空中划出一条弧线，向王林飞去。只见王林一个飞扑，把球抱在了怀里，但是，王林的膝盖却被草地上的一块石头擦伤了。
经过简单的包扎，王林咬咬牙，又开始了守门。但之后，不知王林这队是因守门员受伤导致情绪低落，还是别的什么原因，成绩急转直下，被“烈火队”进了好几个球。
中场休息时，王林对队友们说：“我没事，待会儿还要继续上场当守门员”。大家都被王林这种坚强、勇敢的精神感动了。
于是下半场，他们每个人都勇往直前，连连进球。他们越战越勇，一举把丢失的比分夺了回来。
最后，"寒冰队“以领先“烈火队”三分的优势取胜，“烈火队”每个人都像被斗败的小公鸡一般，无精打采的。
初中作文素材11
我和爸爸爱在街上散步。这种每逢一起散步的习惯，我们已坚持了好多年。
一次，爸爸突然问我;“你觉得我们一起散步和以前有什么不一样?”爸爸的问题敲开了我记忆的大门。
我朦胧地记得，3岁时，爸爸抱着我到街上散步，我手里总拿着小风车之类的东西的玩意儿。爸爸总指着一些东对我说：“看，那是小汽车，它有四个轮子。那是……”我眨着眼好奇地望着那些东西。
从哪以后，我渐渐学会了走路。爸爸总是猫着腰牵着我的小手走路。我走不动时，他就给我讲龟兔赛跑、嫦娥奔月，还说：“在很久很久以前有个人叫大禹，他……”爸爸有声有色地讲着，我认真听着，生怕漏掉一个字，步子也大了些。
我上小学了，爸爸可以直着腰牵起我的手散步了。我们开始背拼音a、o、e念数字1、2、3，爸爸不厌其烦地教了我一遍又一遍。
一转眼，我快小学毕业了，这次我可以挽着爸爸的手去散步了。我们谈论的`早己是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》……爸爸把自己的见解讲出来，我们讨论孔子，曹操，阿Q精神谈得津津有味。
现在，我已是一个初中生了。我们谈论的问题小到楼道管理，大到全球股市下滑，叙利亚局事。爸爸已可以用他在单位的演讲水平和我交谈了。
现在想起来，我和爸爸的散步史一年比一年有变化。抬起头看看爸爸头上的几根银丝，才发现时光在流逝。我长大了，爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年，在这十多年中，我在和爸爸的散步中学到了许多知识。我以后的路还长，我要与爸爸一起这样和谐快乐的一直走下去!
初中作文素材12
这是一家贫苦的人家，只有母子二人相依为命。什么家居摆设都没有，只有唯一的一个陶瓷碗孤零零地立在那张破桌上。
“小牧”，很好听的妇人的声音。
“快来吃饭了”（所谓的饭其实是玉米碾碎成糊状和着屈指可数的饭粒）。
“妈妈，你也吃！”懂事的小牧说。
“不了，妈妈刚刚做饭的时候已经先吃了，乖，快吃。”
“噢”。
北方凛冽的寒风呼呼地吹着，仿佛一年四季永远没有尽头。是的，这样的寒风吹大了小牧。这年他十岁。这样夹杂着炮火与烽烟的寒风吹弯了小牧妈妈的身子，吹散了她脸上的皱纹，吹厚了她手上的茧。也把小牧吹进了小学堂。
“妈，你吃了吗？”小牧问道，手里端着家里唯一的碗。
“你吃吧，妈妈吃过了。”妈妈微笑着。
多熟悉的话语，一听就是这么多年，这句话已经在小牧心里生根发芽了。
“嘀嘀……”一颗颗灼热的泪水在寒风中结成的小碎冰清脆地撞击在地面。妈妈猛地抬起头，不知所措。”
“妈！”
小牧扑到妈妈怀里大哭起来。哭声淹没了妈妈十年的辛酸，淹没了母亲每天偷偷舔碗壁上残留的饭粒的岁月，淹没了母亲胸中满溢的爱。原来，小牧心里早就怀疑，今天假装去小学，半路折回想探个究竟，谁料眼前的景象让他热泪盈眶：在送走小牧后，妈妈捧起那个碗，专心地舔起来……
以后的日子，小牧和妈妈每个人一份饭，在这温馨洋溢的破房中，寒冷被挡在门外，风雪显得无奈。
在那个冬天最冷的.一天早上，小牧倒在雪地上，永远离开了亲爱的母亲。
邻居含泪告诉小牧的母亲：“这孩子真懂事，在我家借了一个碗，说是家里碗坏了，谁知道，他是偷偷把自己的那份省下来留给你。这孩子……呜……”母亲已经泣不成声，艰难地移到一个坛子前就站着，而坛子里装着的是她用每顿省下来的玉米糊做成的干粮整整一坛。乡亲们已经忍不住热泪，望着突然倒下的母亲，整个村子沉浸在悲痛之中。
一个过路的人迷惑不解，问乡亲们发生了什么事，一个人说道：“一个母亲，一个收养的孩子，为了彼此，死在同一天。”
初中作文素材13
“人生路途上，你是我避风的港……人生路途上，你给了我无数希望……”
参加歌唱比赛的学生要从歌唱队里选出，为了能参加比赛，我每天都非常努力地练习。终于，功夫不负有心人，我被歌唱队选上参加唱歌比赛。这一个消息犹如报春的燕子想我飞来。爸爸妈妈也为此感到万分高兴。
但大家也都知道这个消息之后，歌唱队里的同学似乎对我恨之入骨。她们之前就已经加入歌唱队了，而怎么能被今年刚加入的我打败。我遇上了队里的同学，很友好地向她们打招呼，她们用几乎鄙视的眼神瞪了我一眼，然后扭头就走了。我还一时没反应过来——她们到底怎么了?我远远的听到她们的谈话“她不就因为她的'妈妈在学校当老师吗?就是因为这样，老师给他的妈妈面子，让她参加歌唱比赛啊!”“就是就是，我看她唱的也没怎么好。”也因为我被选上参加歌唱比赛，以前在队里很要好的几位朋友，渐渐和我疏远了。当天晚上，我独自一个人，孤零零地走在放学的路上，鼻子酸酸的，一进家门，我放声大哭了起来。
妈妈见此状况，立刻问我怎么了。我一五一十讲了出来。妈妈说：“那你就更加努力练习，在比赛中取得好成绩。那么大家就知道你是靠这个实力取得名额的。”爸爸说：“对啊，你只要向他们证明你是有经过非常努力练习的，她们自然就会和原来一样，与你成为好朋友。”我打起精神，为了比赛中取得好成绩，更加刻苦练习，一次又一次找出不足之处，然后改进它。我进入赛场，那种紧张的气氛让我倍感压力爸爸妈妈投来了深情地目光。终于，这次歌唱比赛中获得了一等奖第二名，也和同学们重新成为好朋友。
我不会忘记，在我最难过的时候，家庭给了我关怀，给了我鼓励，给了我无数的希望。家是我永远的岸!
初中作文素材14
天边露出抹鱼肚白时，昭示着新的一天的来临，光明再次降临到我的心野。而这一切，都是因为你。是你，占据了我的心海。是你，让我的时间过得飞快。是你，令我的世界异彩纷呈。
第一次看见你的时候，没有太过于关注你。而是流连与玩具中，说什么也不肯与你面。妈妈对此也是万分头痛，可却没有丝毫办法。还记得那次吗？我不喜欢你，于是把你丢在一旁，去旁边看电视，可不料，手一颤，满杯的水都倾洒在你身上，你面目全非。为此，爸爸大骂了我一顿，而你依旧那么平静，亦如那年我初次见你时的样子，还有一次，那天的天空分外的压抑，空气仿佛不流通了一般，我拉着你，走在回家的路上。忽然大雨倾盆般的落了下来，不知道为什么，大雨落在的身上时，我想到的并不是找东西遮雨，而是一把将你护在我的'怀中，抱着你，就如同抱着全世界最珍贵的珍宝。到了家，我湿得不成样子，而你却干燥的像出门时的样子。风险我没事，我笑了，笑得像窗外那抹刚冒出来的阳光般。
时光荏苒，日月如梭，现在的你已经融入了我的生命。成为了我生活中不可或缺的一部分。曾经的阴霾，早已烟消云散；伴着岁月的长河无影无踪。是你，为我事来了世上最美的风景；也是你，为我的世界增添了一抹最绚丽的光芒。你，就是我的珍宝，世上最美的珍宝——书。
初中作文素材15
上了中学，大大小小的“派对”比小学丰富不少。就在不久前，一场万圣节派对让我尝到了中学生活的新鲜与趣味。
万圣节派对上有很多游戏，篮球、保龄球、套圈、掰手腕……一应俱全，但我觉得做面具和切南瓜最符合万圣节习俗。
面具很简陋，因为那是我当场花了五分钟时间火急火燎地做好的。我先拿出张白纸，裁出一个像眼镜状的'图形，再把对着双眼的部分一掏，粘上胶带就做好了。
之后，我便一路狂奔到篮球馆，看见三个同学正在专注地切一个大南瓜，他们看见我，不约而同地“呀”地叫了一声，不知是吓着了还是觉得我有些发疯。我便问：“你们是在切南瓜吗?那加我一个吧!”我仔细看了看南瓜，发现它已经有了双眼，而形状活像个怪物：瘪瘪的，像灯笼一样，里面被掏空了，但壳还是厚厚的;双眼炯炯有神，好像目不转睛地盯着我。哇!能自己动手雕刻好一个“南瓜怪”该多好啊!我还从没参加过这么新鲜的活动。现在，一张狰狞的大嘴的轮廓已经呈现出来了。有一个人负责雕刻，一个人指挥，我便和剩下一个人一块牢牢地扶着它，让它听话地待着。不一会儿，嘴也雕好了，可就是差点装饰。看着那吓人的、威严的面孔，我想起了老虎。“咱们刻个‘王’字，怎么样?”我提议。这个提议居然破天荒地被采纳了。由另一个同学刻这个字。这样一来，它又变得有个性了。当外教老师看到时，说：“这是“王”字吗?太棒了!”
就是这样一件新鲜的小事，使我感受到了校园内生活乐趣无穷，同学之间友谊深厚，师生之间关系融洽。在这样的校园里生活，又怎能不快乐呢?
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