在“双赢杯”ＸＸ县首届运动会闭幕发奖仪式上的讲话[精选]

第一篇：在“双赢杯”ＸＸ县首届运动会闭幕发奖仪式上的讲话[精选]

各代表团团长、副团长、各位裁判员、工作人员：

今天，“双赢杯”ＸＸ县首届运动会已顺利地完成了各项赛程，在首运会即将结束之时，我代表大会组委会，热烈庆祝我县首运会取得圆满成功。

回顾本届运动会，在所设的6个大项，30个小项的比赛中，共有20个代表团参加，领队、教练员、运动员866人参加，160余名裁判员、工作人员110人参与服务。通过4天激烈紧张的比赛，根据统计共有205人分别荣获金银铜牌，另有130人荣获四名以后的单项奖项；17个代表队荣获四名以后的集体奖项；比赛中共评选出体育道德风尚奖代表队22个，体育道德风尚奖代表团5个，优秀组织奖代表团12个；另有8个代表团还荣获了团体总分奖励，8个代表团荣获奖牌总数的奖励。

纵观短暂4天的运动会赛程，在各个比赛赛场，由于各代表团的严格管理，各代表队的精心准备，裁判员的公正执法，使整个运动会进行得秩序井然，各赛场比赛开展得有条不紊，按照各自的安排场次圆满完成了任务。各代表团、各运动队都做到了严格按照组委会制定的比赛规程要求，谨慎地遴选属于本团的队员参赛，保证运动员的资格，从而也就保证了本届县运会的质量。

比赛中，运动员们发扬了团结战斗，奋力拼搏的精神，赛出了风格，赛出了水平，反映了我县体育工作的真实成绩。通过本届运动会，也达到了增进友谊，加强团结、交流经验、共同提高的目的。各运动队都表现出了高尚的体育道德精神，尊重对手，尊重裁判，尊重观众，未出现任何一个代表团、运动队和运动员的违例现象，这也是我县本届运动会圆满成功的一个显著标志。

举办综合性的运动会，是一项系统工程，涉及到方方面面，需要各有关部门协调一致，紧密配合，通力合作，有效运作才能保障圆满成功，本届运动会创造了各部门团结协作的成功典范。本届运动会从筹备到开幕直到今天的闭幕发奖，共同召开大小会议30余次，就其组织工作涉及的部门单位就达50多个，发放文件、资料10多个，有7个群体协会和组织主动参与服务，城区3所中学、3所小学共组织近500名中小学生参加开幕式。

全县18个乡镇和县直机关动用了大量人力物力和财力，积极组团参赛；公安机关在运动会期间组织大量警力维护全民健身街头宣传、开幕式现场和比赛场地的秩序，严密掌握各代表团驻地情况，为本届运动会的安全工作做出了积极贡献。卫生部门组织卫生执法人员对城区各代表团和工作人员就餐场所进行严格的卫生安全检查，保障了运动会的卫生安全工作；ＸＸ中学、ＸＸ镇中学、人事局、财政局，除积极提供比赛场地外，还抽出专门人员，提供必要的物资设备，为各项目的顺利进行提供了物质保障，广播电视局和《新ＸＸ》报社，在运动会筹备期间就做到了舆论先行，比赛期间，安排大量的记者进行广泛的宣传报道，比赛期间做到了天天有新闻，并将运动会资料制成专辑长期保存。

在此，我代表大会组委会向在本届运动会期间，向积极组团参赛的各乡镇、县直机关各单位，向做了大量艰苦细致工作的各承办单位、协办单位，向为大会提供人力、物力帮助的所有部门和单位，向为大会服务的所有裁判员、工作人员表示衷心的感谢！向热情赞助本届运动会的四川省宜宾双赢化工有限公司表示诚挚的谢意！

本届运动会在各部门的大力协调配合下，在体育部门的精心策划下，举办得非常圆满成功，积累了宝贵的经验，为第二届运动会的继续举办奠定了基础。今后，我县的全县运动会将成制度地举办下去。

同志们：县委、县政府今年不惜付出大量的人力、财办举办首届运动会，这是对体育工作的高度重视和大力支持，我们一定要以此为动力，把我县的群众体育工作推向一个新的发展阶段。体育部门的同志一定要认真按照中央[2001]8号文件的要求，围绕《全民健身计划纲要》的阶段目标，扎扎实实地把我县的体育工作一项一项做好，不辜负县委和政府的期望。各乡镇要高度重视今年“农村体育年”工作，认真按照各级体育部门安排部署，把农村体育工作扎扎实实地开展起来。

工作中，要切实按照县委、县政府下发的《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》要求，在进一步建立、健全体育机构和组织的基础上，大力支持本乡镇群众体育组织的活动，尽量满足群众的健康需求，为群众健身活动提供必要的场地、经费等基础条件。总之，组织群众广泛开展全民健身活动，也是乡镇党委、政府在践行“三个代表”重要思想，为群众谋利益的“亲民、便民、利民”的具体体现。

最后，祝各乡镇体育代表团全体人员返家途中一路顺风！

第二篇：在教学能手发奖仪式上的讲话

 尊敬的各位领导、各位评委、全体参赛教师：

大家下午好！

第二届“课堂教学能手”决赛在县局领导的亲切关怀下，在承办单位阿阳实验中学的精心策划和大力支持下，在各位教师的积极配合下，到今天圆满落下了帷幕。

今天，我代表评委组对初中组“课堂教学能手”决赛过程，作简要总结。

决赛过程从12月13日早晨开始，至12月16日上午结束，分语文、数学、英语、物理、化学五门学科。整个过程紧凑而从容，严 谨而有序，教师阵容中青结合，城乡不同区域共聚亮剑，展现了好多值得记录和珍视的场景。

语文赛场上，韩亚妮老师的寓言教学，从故事中引申道理，余音绕梁、韵味犹存。吴冬梅老师“天上的街市和人间的街市”在虚拟空间交相辉映，更在学生心目中搭起了神秘的鹊桥，让学生充分感受到语文课堂的魅力。

我们看到了：学生与学生互动，体会交流的喜悦；老师与学生互动，领受智者的启迪。

课堂上，忽让人感到“山重水复”，无路可去，而在沉思默想间，机智点化中，忽又亮光一闪，又呈现“柳暗花明”景象，学生在课堂上发现问题，并尝试着解决问题，教者操作自如，学者领会于心，教师和学生会心一笑的美好瞬间在课堂上频频出现。教师形象不再是师道尊严，严厉的父亲，而是温柔和善、亲切友爱的母亲，学生在课堂上感受到了被欣赏的喜悦、被激励的快乐，更增添了探索未知的勇气。

教师的激情感染、涵养熏陶、循循善诱、有效点拨，让学生全身心的投入到学习状态中，课已完而意犹未尽。

数学课堂上，学生的探究兴趣得到有效启发，程红莉完全平方式的几何演示，形象生动、奥妙无穷；谢高老师演示的互余和互补的奇妙组合，令人击掌。学生在自主参与中带着好奇心去发现问题、解决问题，满足的笑容，让人迷醉。迷路中有人帮忙，探究中有人点拨，兵教兵、互帮互学的镜头留下无数珍贵的回忆。

英语课堂上，书声琅琅，对话生动。王强强巧妙创设情境，学生的求知欲和探究欲得到有效激发；蔡丽的课堂面向全体、气氛民主和谐，学生对话交流充分，学生和学生，学生和老师，学生和文本之间保持多向、丰富、和谐有效的信息交流，更多的学生参与到教师的活动中。置身其间，仿佛怀疑是否身在故土。

理化课堂上，学生在李立军引导下，怀着对物质世界的强烈好奇心和探究的欲望，品尝到了探究的喜悦和成功的体验，学生掌握了必要的基础知识、基本技能、动手和创新能力得到发展，为以后的生存和生活打下发展的基础。

纵观整个赛程，让人欣喜的是：老师们更加关注中下学生、关注学困生，带着微笑面对学生，鼓励的眼神走进课堂，欣赏的掌声响在课堂，关切的引导体现在课堂，含蓄幽默的提醒回荡在课堂。学生在民主和谐的气氛中，身心得到放松，思维不再拘谨，人格得到尊重，对话的空间得到扩展，心灵得到应有的关爱，温馨和谐的课堂让我们感到这个冬天不再寒冷。

在这个冬天的课堂，让我们感到温暖的同时，也领受到几丝秋的凉意。

一、设疑激趣、发散思维、创新思维的问题少，程式化、随意性的、不加思考的简单问题时时出现在课堂，不是为暴露问题进而解决问题，而只是为表演作秀而提问题，一些问题学生只是不过脑子的做集体回答，课堂表面热闹、气氛活跃，但缺少真实性、紧张性、有序性。很难带来高效课堂。应倡导积极备课，创设一些激发思维的问题，积极而又紧张，有序而又高效，起到一石激起千层浪，动一发而引全身效果的好问题。

二、小组合作讨论不是人人动手、个个动脑、人人有事做，而是学困生在表面热烈的气氛中得到掩护，不易发现，学困生疑难不易解决，应静下心来备学生，蹲下去和学生对话，让学生体会到跳一跳摘下果子的喜悦，创设有梯度的问题，循序渐进、逐步解疑答惑。进而感受成功带来的成就感，形成良性循环。三、只重模式，不重实效，只重教师个人才能表演，不重学生实际，教和学两张皮，没有有效统一。对先进理念的学习应该结合学科、学生、文本的不同特点，打造有个性有特色的教法，防止程式化、表面化，甚至僵化。该讲的要讲深讲透。如语文课堂，教师的激情感染，学养熏陶，引论古今，旁征博引，这样就能点燃学生的激情，学习积极性就会高涨，兴趣就会浓厚，精神会感到饱满，劲头会感到十足，听着过瘾，看着解渴。

四、过分依赖课件，教师在操作中紧紧张张，跟着课件走，课件成了课堂的重要组成部分，而不是体现其服务性。有时为增强课堂密度，课件容量大、学生思考问题的时间少，课堂少了读书声、质疑声，中下学生跟不上老师的思维，差生面逐步扩大，造成恶性循环。教师匆匆忙忙，学生慌慌张张，下课了，黑板上见不到一个字。一节高效的课堂，课件只是辅助作用，并不是课堂的主要形式。下课时，完美的板书同样应呈现在学生面前，主次清楚，重点突出。

谈了以上这些，但瑕不掩玉，乌云最终遮不住太阳，只要能站到这个平台上的老师们，就是赢者，就是佼佼者。不论获奖还是没有获奖，你们没有失败者，因为你们奋进的脚步在前行。

希望你们把赛讲的热情带回教学岗位，逐步完善、去伪存真，做一面飘扬的旗帜。将教学改革不断引向深入、打造紧张、有序、高效的理想课堂。

最后我代表评委老师对那些感到有些失落心情的教师表达一份歉意。我们全体评委本着对赛讲负责、对参赛选手负责、对县局负责的态度，坚持客观、公正、公平、准确、合理的原则，保证比赛的规范性、公平性、公正性，但比赛是残酷的，幸福或许没有名次，但比赛必有名次。也由于比赛不是分科进行，评定标准很难把握，十全十美的事情很难做到。量分评价时一定有不准确、不科学的地方，敬请各位参赛老师海涵，只要是金子总会发光的，只要是玫瑰总会散发出芳香，我们期待着你们的下

次

成功。

最后，感谢各位领导的关怀。

感谢每位支持我们、理解我们的老师们

也感谢阿阳实验中学对我们的理解、支持、关怀和生活上周到的服务。

谢谢大家！

治平中学教研组长：薛海阔

2011.12.20

第三篇：在首届“风采杯”班组辩论赛上的讲话

在首届“风采杯”班组辩论赛上的讲话

各位领导、同志们、青年朋友们：

在公司领导的重视关心下，经相关部门共同筹划和全体参赛选手、工作人员的共同努力下，公司首届“风采杯”，一场以“移动通信是拉近还是疏远我们的关系”为主题的班组辩论赛即将开赛，在此，我谨代表公司联合主办部门工会、人力资源部、工程建设部向光临赛场的各位领导、各位同事表示热烈的欢迎，并向辩论赛表示热烈的祝贺！

本次辩论赛从筹备到今天，历经近一个月，共有2支代表队8名参赛选手参加比赛。这是公司第一次举办辩论赛，大部分队员也都没有参赛经历，范围不易过大，根据辩题，把辩论赛引入到调测班组，我想通过大家的努力和实践后，此次辩论赛一定会推动文化的传播，取得预期的效果。

本次辩论赛这种活动形式比较新颖，选题也紧密结合青年发展和公司发展实际，体现了公司的文化特色，调测班的青年员工对此次比赛表现出了极大的参与热情。大家都希望通过比赛，丰富班组文化生活，加强彼此之间的交流与合作，培养团队精神；进一步弘扬员工爱岗敬业、无私奉献精神，增强员工创新意识，更好地促进班组建设健康发展；同时，也都希望通过此次比赛，锻炼逻辑思维能力、语言表达能力，展示自我，展示公司新一代员工的风采。时代呼唤青年，未来属于青年。青年朋友们，你们是中移公司一支充满着活力、充满着希望、充满着向往的新生力量。在公司发展的历程中，涌现出许多年青的技术力量，为公司的发展做出了不可磨灭的贡献，承载了中移公司发展建设的重任，希望你们尽情地挥洒着青春，抛洒着汗水，绽放着激情，发挥着团队的协作精神，向着更高、更快、更强的理想迈进，在公司的科学发展中绽放出更加灿烂的青春光彩！

预祝本次辩论赛取得圆满成功。谢谢大家。

第四篇：教育系统篮球比赛发奖仪式上的讲话

同志们：

为期九天的篮球比赛，在紧张、友好的气氛中胜利结束了。我代表代表比赛组委会向取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺！向为这次比赛提供良好服务的承办单位的领导和师生以及辛勤工作的裁判员、工作人员表示衷心的感谢！

本届篮球比赛无论从场地器材的准备、裁判的组织、比赛秩序的编排等方面都做了扎实细致的工作，给球队的比赛创造了一个良好的比赛环境。选派的裁判员，按照篮球规则裁判了183场球赛，确实把正派、公正、严谨的工作作风带进了每一个赛场，裁判员判罚确保了公正准确，没有发生重大误判、错判和偏袒一方的现象，得到了各参赛单位和队员的一致好评。各参赛单位对球赛的重视程度是空前的，各单位积极组织队员训练，认真组织每一场比赛，争相展示职工健康的体魄和积极向上的精神风貌。总体来看，这次比赛办得热烈、俭朴、～，非常成功，在教育体育运动史上留下了精彩的一页。它对于促进全民健身运动，推进教育系统的精神文明建设，提高教育工作者的身体素质将起到较大的促进作用。

强壮的体魄和健康的心理是现代社会文明程度的标志之一，也是我们建设小康社会的三大目标之一。我们要重视体育运动，要懂得增强自身的身体素质是事关我们事业成败的大事。希望各学校要以此为契机，深刻理解和认真贯彻落实江泽民关于“全民健身，利国利国，功在当代，利在千秋”的重要指示精神，进一步增强全民健身意识，带头抓好《全民健身计划纲要》的实施，因地制宜地组织开展各项体育健身活动，通过活动达到凝聚人心、鼓舞士气，陶冶情操、锻炼身体的目的，不断提高广大教育工作者的身体素质，为两个文明建设，为保障人民的身体健康尽职尽责。

最后，我再一次向参加篮球比赛的各代表队和裁判员、工作人员以及承办单位表示衷心的感谢！

谢谢大家！

第五篇：首届全民运动会胜利闭幕讲解

首届全民运动会胜利闭幕

7月4日，历时两个多月的县首届全民体育运动会圆满完成。县委常委、宣传部长刘琼招主持了闭幕式，副县长赖正文出席闭幕式并讲话，县人大常委会副主任凌育杰、县政协副主席卢美艺、黄世标、县老年体协主席林传耀出席闭幕式并为获奖代表队颁奖。闭幕式首先对在全民运动会上获得精神文明奖和县直、乡镇团体总分排名奖的代表队颁奖：县政府、龙廷乡、卫生局等7支代表队获得精神文明奖，寻乌中学、寻乌一中、公安局代表队分别获得县直组团体总分一、二、三名，长宁镇、留车镇、晨光镇代表队分别获得乡镇组一、二、三名。赖正文在讲话中首先代表县委、县政府和运动组委会向取得优异成绩的代表队和运动员表示热烈祝贺。赖正文说，本届运动会全面展示和检阅了我县体育发展水平，充分展示了全县30多万寻乌人民积极进取，奋发向上的精神风貌，展示了改革开放以来经济社会发展的丰硕成果，取得了运动成绩和精神文明的双丰收，是一次“高效、有序、精彩、圆满、成功”的体育盛会。赖正文希望全县广大群众要以2008年北京奥运会为契机，发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，推动全县全民健身运动和群众性体育活动深入开展，为实现寻乌经济科学和谐的快速追赶与跨越作出新的更大的贡献。

寻乌体育事业蓬勃发展

寻乌县位于赣南边陲，处于东南沿海与内地相结合的中间地带，是江西的南大门，国道206线及正在筹建的济广高速公路穿县而过，交通十分便利，全县辖15个乡（镇），总人口30余万。近几年来，在县委、县政府的高度重视和主管部门的的努力下，每年在全县举行多次大型的体育活动比赛，特别是自1994年8月成立了“寻乌县少儿体育运动学校”和成立“寻乌县业余体校”后，随后成立了业余体校训练管理机构和竞技体育指导小组，配备专业人员，加强运动队伍的管理和指导，我县的体育竞技水平不断提高。在省市各种比赛中都取得了很好的成绩。随着经济的发展，人民 群众生活水平的不断提高，对体育文化的需求也日益增长，相继成立了各种体育协会19个。每逢节日都有体育赛事，特别是我县篮球协会、棋类协会、信鸽协会等利用节假日常年举行联赛、擂台赛，吸引一大批体育运动的爱好者，掀起了一股全民健身的热潮，特别是老年体育活动开展的有声有色。我县加强了体校建设，配给了体校编制。合理的措施，科学的训练，不断提高我县的竞技水平，特别是在田径方面，取得了一定的成绩。1996年，业余体校运动队员参加赣州地区第四届体育运动大会，实现了金牌零的突破，获得2块金牌、2块银牌、5块铜牌。同年，参加地区第六届重点中学“三好杯”篮球赛，取得全区第二名。1998年12月，体校队员参加全区重点中学“贡江杯”男子篮球赛获得全区第一名，1999年体校队员参加地区中学生“章江杯”田径运动会，获得“章江杯”总分第三名，男子团体总分第三名。2000年11月，体校队员参加赣州市中学生田径运动会，寻乌代表队获团体总分第三名，男子组总分第四名，女子组总分第三名。在2003年，我县足球队代表赣州赛区参加全省中学生足球比赛中获得第三名。我县田径队在2005年全市少儿田径比赛中获得团体总分第二名。同年10月，我县田径队参加赣州市第三届“英东杯”中学生田径运动会比赛中获得男子总分第五名，女子总分第二名，团体总分第二名的好成绩。2007年10月,我县少儿体育运动学校在参加赣州市第二届运动会中,通过奋力拼搏,农民部获拔河比赛全市第二名，舞龙比赛第六名，乒乓球比赛男子团体第七名、双打第五名的好成绩，寻乌县代表队荣获体育道德风尚奖。最后共获得金牌33枚、银牌45枚、铜牌76枚，位列全市金牌奖数第五名，以团体总分706分的好成绩为列全市第三名。2008年6月，我县参加赣州市迎奥运首届社区运动会中，获得拔河（青年组）第一名、抬轿子（家庭丙组）第三名、推小车（家庭丙组）第三名，最后获得赣州市迎奥运首届社区运动会团体总分第六名和体育道德风尚奖。2008年6月28日，在参加赣州市迎奥运阳光体育比赛中获得第七名的 好成绩。

县教文体局采取切实有效措施促进城乡教育均衡发展

为深化农村教育改革，全面提高我县农村中小学素质，实现教育资源的科学配置和合理流动，促进城乡教育均衡发展，县教文体局出台了《进一步加强县城学校和教师支援农村教育工作实施方案（试行）》。方案要求：寻乌中学等县城中小学分别帮扶1所或2所农村中（小）学，对口支援三年为一周期，加强对农村学校的指导和帮扶；参加市级以上评先评优（含优秀教师、特级教师、学科带头人、骨干教师等）、校级后备干部及拟重点培养的学科骨干、青年教师和申报晋升或聘任高一级职称又尚未在农村学校工作一年及以上的教师，在农村中小学校全职支教服务时间累计不少于1年；省特级教师和县级以上教坛新秀、学科带头人、骨干教师等教学骨干可实行定点间断式支教等形式，每人每年支教服务时间累计不少于30个工作日。方案的实施可带来明显效果:可改善受援学校办学条件。支教学校根据实际情况，对受援学校进行力所能及的帮扶，同时，在财力、物力等方面进行支援，缓解受援学校教育资源存在的困难和问题，切实帮助受援学校改善教育教学设备，加强基础设施建设等。可提升受援学校管理水平。支教学校要协助受援学校找准管理突破口、诊断管理中存在的问题和不足，制定出适合农村学校管理的规章制度，形成一套行之有效的具有本校特色的管理制度，不断提升受援学校的管理水平。可加强受援学校师资建设。支教学校通过举办讲座、示范课、专题研讨等多种途径，帮助受援学校培训教师，提高受援学校的课堂教学水平和教育科研能力。支教教师通过承担受援学校的教育教学任务、上示范课、听课、评课等多钟方式，积极开展教研教改活动，为受援学校的教育教学和支教工作提出建议和意见。可提高受援学校学生素质。支教学校和教师为受援学校出谋献策，全面推进素质教育，通过采取农村学生喜爱的教育方式，培养学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。我县已选送两批定向生到赣南文艺学校培训

近年来赣州市高度重视非物质文化遗产保护工作，加大了对非物质文化遗产传承人培养的力度。针对赣南采茶戏演员匮乏，濒临断代的状况,在全市招收优秀苗子到赣南文艺学校进行赣南采茶戏专业学习，重点培养，毕业后分配到各县采茶剧团工作，以更好地传承客家优秀传统文化。市政府已于2007年专门印发了《赣州市定向培养赣南采茶戏表演专业学生管理办法》，从机制上解决了赣南采茶戏人才培养问题。为切实做好我县学生的选送、培养工作,确保市委委市政府传承和发扬赣南采茶戏的文件精神和优惠政策落到实处, 在我县领导的高度重视下,通过各种形式的宣传,严格考核,我县已成功选送了两批优秀人才进行培训。

寻乌县重新组建剧团

在县委、县政府的重视下,上级主管部门的关心下和社会各界热心、关心文化事业人士的大力帮助下,已瘫痪十二年的采茶剧团于2008年8月1日正式成立,并命名为寻乌县采茶歌舞剧团,目前工作进展顺利,正逐渐走向正轨。

寻乌县普通高中贫困家庭学生每生每学年可补助800元 为了帮助贫困家庭学生顺利接受高中教育，促进教育公平，从2007年起，省人民政府设立了“江西省普通高中贫困家庭学生政府助学金”。我县相应出台了《寻乌县普通高中贫困家庭学生政府助学金管理办法（试行）》。此办法的实行,寻乌县普通高中贫困家庭学生每生每学年可补助800元,使广大普通高中贫困家庭学生深切感受到党和政府的温暖。