我是二十中人演讲比赛主持词

第一篇：我是二十中人演讲比赛主持词

“我是二十中人”演讲比赛主持词

一、开场白

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！

云淡风轻过午天，东风送暖柳如烟。静明光里无穷乐，花开时节与君欢。四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，在这样一个温暖美好的人间四月天里，我们迎来了第 届“我是二十中人”演讲比赛活动。

二、介绍与会领导

首先，请允许我来介绍出席本次活动的领导及评委，他们是：白校长、武书记、万校长、石校长、刘主席、曹主任、丛主任，王一如书记，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！同时感谢会关注本次比赛的老师们，感谢你们的支持！

三、宣读评分标准

下面我为大家宣读本次比赛的评分标准及奖项设置。

四、比赛开始

（二年部）

现在我宣布“我是二十中人”演讲比赛正式开始。

悠悠书香情，丝丝沁我心；漫漫学海路，步步催我行。初二，承前启后，继往开来。首先让我一起去感受他们的校园心语。

1.首先有请来自二年部的1号选手李奕霖为大家带来精彩演讲：2号选手做准备；

感谢1号选手的精彩演讲，接下来请听2号选手的潘渝的演讲。

公布1号选手李奕霖的最后得分是--有请三号选手上台演讲。

（一年部）

雏鹰展翅飞陌野，幼龙腾爪越苍穹。下面我们一起领略七年学子的别样精彩。

五、主持人小结

主持人小结：这是一片和谐的土地，鸟语花香；这是一座蓬勃的学校，文韬武略；这里有一群爱岗敬业的园丁，这里有一群热血澎湃的阳光少年，这里有一个亲切的名字，叫二十中学，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春；我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们一同经历了欢笑和泪水，和学校共成长，我们感悟到了生命的力量。

每一位教师都希望，每个孩子都喜欢上学，像春风吹来每一片树叶都以口哨响应，希望所有的学生都有一个健康快乐的少年时光，没有青春之殇；勤奋学习、追求上进、乘风破浪；自己能真诚而又严格地守护着你们的真诚和善良；希望在初中的三年时光里见证你们的每一次拔节，看你们化茧成蝶，自由飞翔。

就把这首《致学生》献给所有的二十中学子：

时间，美丽了一起走过的春夏

笑颜，化作了天边的云霞

与你，相遇的那一刹

注定了，我们今生割舍不了的牵挂

莫害怕，人总要学着自己长大

倾听花开的声音

梦想就在这个季节开始发芽

天使会爱你

二十中学就是一直守候你的家

就让窗外的明媚

点亮象牙塔里的童话

桃李春风，柔情一片

你们是岁月给予我们的绝代风华

六、公布获奖选手

6号选手的最后得分是，接下来有请曹主任为我们公布本次比赛获奖选手名单：

七、颁奖

接下来颁发的是本次比赛的三等奖，获得三等奖的选手是是，有请 石校长 为他们颁奖；

接下来颁发的是本次比赛的二等奖，获得二等奖的选手是是，有请 武书记为他们颁奖；

接下来颁发的是本次比赛的一等奖，获得三等奖的选手是是，有请 白校长 为他们颁奖；

让我们把让热烈的掌声送给所有的获奖选手们，祝贺你们，也谢谢领导们的颁奖。

八、万校长发言

最后，请我们的万校长为本次比赛总结发言：

九、演讲比赛结束

好的，尊敬的老师，亲爱的同学们，我们的演讲比赛即将结束，在这里再次对光临比赛的领导、老师表示衷心地感谢，谢谢你们。今天我们欢聚一堂，讴歌校园；今天我们激情满怀，心潮澎湃。让我们共同祝愿我们的学校更加美好，同学们的未来更加辉煌。

我宣布，2014年“我是二十中人”演讲比赛到此结束，再见。请各位领导首先退场，同学们稍后依次退场。

第二篇：我是三中人

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好！我是来自三中的10号选手。站在这里我最想说的一句话就是“我骄傲——我是三中人”，这也是我今天演讲的题目。

六年前，怀着对平原教育的憧憬，我参加了县里的教师招聘，并顺利的成为三中的一员。走进校园，只见一排排色泽鲜艳的教学楼、实验楼错落有致；碧波荡漾的求知湖与怡心亭俯仰生姿；塔松爪槐与鲜花芳草相映成趣，行走其间仿佛置身画境。然而一年前的此时，这里还是瓦砾成堆、机器轰鸣，一下雨更是泥潭遍地，老师们扛着自行车在这深一脚浅一脚的艰难中蹒跚地向教室走去，还有的老师为了使拿回家批改的试卷不被雨水打湿，把它紧紧地裹在怀中，而自己却成了水人、泥人。在忘我的工作中三中人逐渐形成了感人肺腑的三中精神，那就是舍小家顾大家的奉献精神、求大同存小异的合作精神、勤学习善思考的刻苦精神、破陈规超常规的创新精神，也涌现出了一大批可歌可泣的先进人物。

肖甲波老师，因患小儿麻痹症致使左臂完全丧失活动能力，上班途中非常不便。在一个下着大雪的黎明，为了不耽误早读，肖老师望了望熟睡的妻儿四点半就悄悄出发了。路上厚厚的积雪平铺着，很多地方结了冰，滑滑的。他用右手吃力地握着自行车车把逆风前行，雪花一个劲儿地往眼睛和脖子里灌。刚骑了50多米，车子忽然滑倒，他连人带车重重地摔在地上，手臂和脸划破了，北风一吹火辣辣地疼。但一想起孩子们期待的目光，肖老师艰难地爬起来，继续前行。家校七里路，这一走就是一个多小时。当他一身泥水，疲惫不堪地出现在教室门口时，全班50多个孩子齐刷刷地站起来为内心最尊敬的人尽情鼓掌。那一刻，肖老师再也无法抑制激动的泪水。

朋友们，当你听到这个故事的时候是不是有一些心灵的震撼呢？对工作兢兢业业，对学生无限热爱，对自己严格要求，他当选为感动平原十大人物之一，成为三中的骄傲。

贺兴亮老师，我校青年教师中的优秀代表。今年7月31日凌晨，暴雨在狂风的裹挟下突袭平原，贺老师家住顶楼，室内大面积漏雨，听到滴答的水帘声，他急忙起身对朦胧中的妻子说：“有险情！我到学校看看。”冲到储藏室时，积水已没过膝盖，电动车不能骑了，他披上雨衣顶着风雨，从东苑一步一步向学校走去。

到了学校他不顾寒凉，立即组织值班人员巡视，很多地方积水已没过靴子，校舍长时间浸泡实在太危险，必须立即排到西墙外的河里。但建校时预留的排污口已用混凝土夯实，一般工具难以奏效，情急之下他找来潜水泵的钢轴在众人的帮助下吃力地打通了这层障碍。然后便挥掀掘泥挖排水沟，可墙外河岸边是大片的芦苇和杂草，它们盘根错节、异常顽固，但凭着咬牙坚持的一股劲儿他一厘米一厘米的向前推进，半个多小时也只能前进一米。在雨水夹着汗水的奋力挥洒中，在磨出了两个血泡之后，几米长的水渠终于挖好了，积水欢快地流进小河。校舍安全了，贺兴亮终于长出了一口气。

其实，三中教师对学校、对教育的热爱并不限于一时一地，他还有更广袤的生活时空。

张保国，我校政教处主任，当听到援助新疆教育的号召后，主动

请缨，并被委任为德州市援疆支队队长。在喀什英吉沙县，他不遗余力的把我县先进的教育理念推荐给当地的同仁们；当维族孩子遇到生活上的困难时，他慷慨解囊、捐款捐物；当三股势力威胁着群众的安全时，他大声疾呼，积极开展民族团结的教育活动。虽然一去万里，思乡心切；虽然气候干燥，生活艰苦，但他说：“一年来我付出的是艰辛，收获的是真情”。他用热忱和行动谱写了一曲维汉和谐，倾情奉献的动人乐章，为我县的教育工作增添了炫目的光彩。

在三中，这样的例子不胜枚举，你看这里还有课余时间为学生培优补偏的迟庆兰老师；有任劳任怨的王金涛老师；有病床上牵挂学生的刘艳春、李颜美老师；有一颗丹心系三中，满腔真情育桃李的孙秀芳、高秀红老师；有矢志教改谱新篇，深宵灯火常相伴的肖甲喜老师……敬业乐群、追求卓越的理念已深深扎根于每一位三中人的心田。

在全体老师的有力引领下，我们可爱的学生孜孜以求，吮吸知识的琼浆；不断超越，磨砺翱翔的翅膀。家长们也在殷切的期盼中见证了孩子的成长。

七年来，在县委县府的亲切关怀和教育局领导的全力支持下，作为我县初中进城工程的龙头学校，三中书写了一所新校跨越式发展的传奇，先后获得全国教育系统先进集体、全国十一五教科研先进单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校等60多项荣誉称号。陈校长本人也当选为齐鲁名校长建设工程人选。

这些成绩的取得还离不开一支爱岗敬业的领导班子。陈校长始终高度重视师德的教育，提出了“求真、崇善、启智、尚美”的核心文化价

值观，明确了“办学条件现代化，学校管理规范化，教学工作特色化，学生素质优良化”的奋斗目标。为此，校领导身体力行，宵衣旰食。走进备课组，和老师们探讨最新的教育理念；深入课堂，全面掌握学习动态；查看餐厅、宿舍，为孩子们的健康成长提供将强的保障，从而用爱心和智慧谱写着学校的发展之歌。

几年来，三中让我深深懂得了教师的意义：教师之所以受人尊敬，不只是因为胸怀锦绣，更重要的是有着崇高的奉献情怀。教师是火把，在无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；教师像一泓清泉，常年的流淌，是不计名利的付出。

我自豪，我选择了平原这方神圣的沃土；我骄傲，我是三中人。古人说“因戒生定，因定生慧”，当内心秉持着对我县的教育事业、对第三中学的挚爱深情时，我便会以校为荣、孜孜以求；便会为建设山东省教育工作示范县的宏伟目标挥洒出全部的的青春和热血。带着临深履薄的心态不断加强师德的学习，立足岗位不断开创新的业绩，用实际行动为党的十八大献礼，这是我的心声，也是每一位三中人的心声。

最后我想用几句话来结束我的演讲：

三尺讲台立志坚，四季清风伴我长。

化身千百遍天下，三中精神自留心。平原教育谱新曲，意酣神醉乐陶陶。

谢谢大家！

红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨，我们不就是三中未来的红叶与腊梅吗？

只要我们秉承光荣的红色精神，那迎面而来的困难便不算什么了。我们的心不会麻木，不会苦恼，不会惆怅，只会不断地奋进。

激情万丈写长江，无悔人生归大海，你们渴望吗？ 一个经历世态炎凉的企业家说：“人生靠对手。” 一个经历苦难折磨的老者说：“人生靠传统。” 一个经历艰辛研究的学者说：“人生靠思考。”

而我，一个无名小卒想说：“三中就靠红色精神。”

年轻的朋友，在漫漫的人生旅途中，难道你不该为自己找一根这样的精神拐杖吗？

谢谢！

不知不觉离开三中已近半年了，原本就有打算，等三中百年校庆之日一定要再回来，希望总是美好的，但实现希望总是那么的困难，我依旧在上高中，重复着以前走过路，只是身在异地，远离故乡。

我的记忆是清晰的，进入三中仿佛就在昨天；我的记忆是清晰的，离开三中仿佛也在昨天。三中是伟大的，能活过百岁的老人并不多，更何历经战火呢？三中却并不老，因为在世纪之初他又迎来了新生！百岁华诞不是结束，而是开始。十年种树，百年树人，许多昔日的三中学子如今已是白发苍苍。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。但在三中所受的教育和亲身经历却永不能忘怀。三中给了我很多，给了我良师，给了我益友，给了我充实的三年。在三中，我以三中为荣；但我却没能做到离开三中，三中以我为荣。我没有什么能够回报的。

在三中的时候，我没能珍惜；走了才知道留恋，人就是这样，离开的地方是好地方，没去过的地方也是好地方，人总是在向往与思念之间流浪。我离开了三中，却没有进大学，这一经历决定了我是一个失败者。我不甘心，即使失败了我也要做失败者中最成功的，我相信高考是一个失误，但却是一个美丽的失误。面对这美丽的失误我没有流泪，只是一笑而过。无疑，这失误带来了遗憾，但有遗憾的生活才可爱，潮起潮落的人生才精彩。我有一双翅膀，可曾经受过伤，如果让我再来一次，我仍选择飞翔。鸟儿总是向往蓝天，而蓝天也总是青睐鸟儿的。

离开了三中，离开了家人，离开了南京，原来怎么也不肯考到外地的我已作客他乡。按照我这个年龄是不该有乡愁的，因为我正值少壮努力之时，但也许我是被命运之神“赶”来的，所以不免有些失落。自己的象牙塔生活要晚一年了，原准备把自己一周的衣服留给家人洗的打算也落空了。还有很多，很多很多的计划„„

三中，我总是要离开的，可却没有进入想进入的地方--不再提了，许多朋友都劝我不要再想过去的事了，何况正值这样大好的时光呢。

明德楼、新民楼、至善楼„„众星璀璨--这是三中校园的建筑特点。但校园中最令我留恋是操场上的那棵银杏，她也是一个百岁老人了，她见证了三中的百年沧桑，没有一个人能像一样不分昼夜地守着三中，她是最勤劳的，她也是最孤独的，因为操场的塑胶地中只为她留了一席之地，而她呢？依然柔条点芳春，落叶扫劲秋。

在三中，我认识了一群可爱的人，有老师，有朋友，其实都是我的良师益友，他们才是三中给我的最大财富。他们一直在关心我，帮助我。特别是在我高考过后的那段日子，这就是患难见真情，我很感激，我感觉我像对不起家人一样对不起他们，他们体谅了我，为我而惋惜，我现在能做什么呢，我要对得起三中，我要对得起我的朋友，对得起我的老师，对得起我的家人，更应对得起我自己！我相信我的脚下还有路，大海难道会拒绝走过弯路的小溪吗？我不能做到压倒一切，但我会不被一切压倒，即使我倒下了，但我还能站起来，只要站起来比倒下多一次就是成功。

我的花季、雨季是在三中度过的，人也许有个二、三十个三年，但花季、雨季却不会再来，三中留下我美丽的回忆，这次的百年校庆我无缘参加，下次我一定会向上帝请假的。

徐巍老师，付扬老师，冯丽霞老师，宫薇民老师，周敏老师，刘家强老师，吴蔚老

此时此刻，我想向我的恩师们问候：师„„祝你们身体健康，工作顺利！

今年花胜去年红，料得明年花更好。最后，祝愿三中的明天更加美好！！

只有在大海里，一滴水才能永不干涸。

--后记

XXX 于如东2002、11、22

第三篇：我是民中人演讲

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！（鞠躬）

此刻，站在这个舞台上，我的感觉就好象是两个集合，集合A紧张，集合B兴奋。一句话：集合A并集合B，紧张并兴奋着！

今天我能站在这里演讲，首先要感谢我的家人和同事，是她们给了我勇气和力量；还要感谢在座的各位同学，是你们给了我自信和坚强。最后，我要感谢的，也是最应该感谢的，那就是我们的学校——南涧民中。

所以今天我演讲的题目是《我是民中人》。

如果有人问，南涧哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们民族中学！民族中学有默默无闻、无私奉献的老师；民族中学有朝气蓬勃、刻苦努力的学子，难道还不能说是最出色的学校吗？今天请允许我尽情地赞美民中和民中所有的人。

不知从何时起，我开始关注电视、报纸上有关民中的新闻，那怕只一小段，我也会高兴好几天，不知从何时起，我特别在意别人对民中的看法，听到别人说民中的不好，我会很生气;不知从何时起，我多么希望能像你们一样能把校服穿在身上，就为了向别人炫耀校服上的那几个字“MinZuMIDDLE SCHOOL”。

我赞美民中，民中是学习的天堂。清脆、悦耳的到琅琅书声让人陶醉；清晰、有节奏的“沙沙”写字声让人清醒；悠扬、动听的钢琴曲让人神往；青春、活力的飒爽英姿让人羡慕。

我赞美民中，民中的老师是辛勤的园丁。你听过这样一个美丽的故事吗？说的是古时候，欧洲有个国王举行了一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。第一个是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖授给他。国王看了他的画，比阿尔卑斯山的春天还要美丽，可国王却对他摇了摇头。第二个是医生，他走到国王跟前，说：“我医术高明，去年流行瘟疫，我亲手治好了九万九千九百九十九个病人，连王妃的病都是我治好的。”国王说：“可是，你却不能获得这个奖赏。”第三个走上授奖台的是个伟大的诗人，他向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌，让国王听得如醉如痴，诗人说：“奖我吧，只有我的诗能获得此殊荣。”国王对他微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”于是，又有好些认为对人类最有贡献的人走上领奖台，可又都空手而回。人们开始议论，今天的奖赏究竟发

给谁呢？最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师来到了国王的跟前，说：“陛下，祖国遍地桃花都开了„„”国王走下宝座，满面春风地来到老教师跟前，满怀敬意地向他鞠了一个躬，然后把一枝艳红的桃花插到了老教师的胸前，说：“没有你辛勤劳动，就没有诗人、医生、学者，也不会有画师„„”广场上，顿时发出了一阵雷鸣般的掌声。

是的，老师，加减乘除，开方平方，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量„„在这不寻常的节日里，让我们祝愿天下所有的老师永远幸福、安康！道一声：老师您辛苦了！（鞠躬）

我赞美民中，民中的学子是勤劳的蜜蜂。每天早晨，你们朝气蓬勃地迈进校园，书声琅琅，让我们为之振奋；课堂上,你们极积的思考,勇于发言,让我们为之学习；国旗下，你们那饱含理想、必胜的眼神；让我们为之自信；考试后，你的优异成绩，让我们为之骄傲。你那持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、专心致志的学习态度，让我们为之感动，你们真不愧为民中的莘莘学子，是你们托起民中的希望，谢谢，谢谢你们！（鞠躬）

昨天，我怀着忐忑不安的心情来到民中，今天，我以身在民中而自豪，明天我将我的一切献给民中。民中是我的家，民中是莘莘学子的魂，我无愧于对民中的选择，无论身在何方，我都会挺起胸膛，骄傲地大声呼喊：我是民中人!

我的演讲到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

第四篇：我骄傲,我是十五中人

国旗下的演讲稿——《我骄傲，我是十五中人》

孟淑娜

亲爱的老师、同学们：

大家好！我是八二班的王婷婷，我是八二班的楚爽。我们今天演讲的题目是《我骄傲，我是十五中人》

刚刚结束的一周，是繁忙的一周，是喜悦与汗水相伴的一周，也是硕果累累的一周。

就在上周，我校在2012漯河市举办的“学雷锋做标兵”中小学生演讲比赛，我校的张新雨、陈智锋等同学演讲的《我是雷锋》荣获一等奖。

在“唱革命歌曲

诵中华经典”中小学歌唱诵读比赛中，我们表演的《诵古今经典

行文明礼仪》荣获一等奖。

我们在颁奖现场展演的《经典伴我行

文明十五中》更是赢得阵阵掌声，受到与会领导和师生的一致好评。

我们全校师生还参加了第二十五届中学生田径运动会暨全民健身启动仪式。在国旗和奥运会会旗的引领下，伴随着铿锵有力的运动员进行曲，同学们以饱满的热情，整齐划一的步伐，嘹亮的口号展示了我校中学生的风采，精彩的表演赢得观众热烈掌声，我们放飞的和平鸽也引来一阵欢呼。

我们之所以在短短的一周内，取得这么多荣誉，这与我校一贯重视文明礼仪教育，始终倡导以礼治校，大力推行情感德育，重视学生综合素质的培养和提高有密切的关系。从3月份开始，我校就铺开学雷锋系列主题教育，并通过诵读演讲、手操报黑板报评比、践行雷锋精神，做文明懂礼十五中等活动形式，大力弘扬雷锋精神，培养学生自强不息、乐于奉献的时代风貌。

此次的两个一等奖荣誉，既是社会各界对我们十五中师生精神风貌发生翻天覆地变化的肯定，也是对我们十五中以“礼”治校，情感德育措施的鼓励，必将促使我们十五中人以更大的决心，更强的信心始终不渝追求教育的真谛。

作为十五中的学生，我们骄傲，我们自豪，我们今后将更加努力，为我们的前途努力奋斗，为我们十五中的崛起添砖加瓦，今天我们因学校而骄傲，明天我们要让学校因我们更精彩！

第五篇：我是谁为了演讲比赛主持词

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

今年X月以来,按照上级总体部署,围绕“为民务实清廉”的主题，在学习教育，征求意见环节中，取得了初步成效。群众线路是我们党的工作取得的最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。我们要学习邓小平同志“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民”的情怀感；学习雷锋同志“为人民服务是我最大的幸福”的幸福感；学习孔繁森同志“爱的最高境地就是爱人民”境地感；学习郑培民同志“做官先做人、万事民为先”的责任感；学习钱学森同志“把群众的口碑当作自己无尚的光荣”的光荣感。真正弄清楚、弄明白“我是谁、为了谁”。“我是谁”视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系；“为了谁”一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。

今天我们以演讲的方式，进一步检验学习效果，展示活动成果，引导全镇机关和窗口党员干部在工作实践中践行群众路线，促进党员干部群众之间学习交流，让群众观点入脑入心，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持一切为了群众、一 切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众线路，虚心向群众学习，真心对群众负责，热情为群众服务，诚心接受群众监督，以良好的作风把全镇干部群众更好地凝聚起来。

参加此次比赛的选手分别来自全镇

个行政村,他们将以演讲的方式，结合自身的经历和工作实际，以“我是谁，为了谁”为主题，讲述自己服务的切身经历，真正弄清“我是谁”，把握自己的正确定位；弄清“为了谁”，找准前进的目标方向。

本次共X名选手参加今天的比赛，比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、最佳台风奖、最佳表现奖、最佳普通话奖、最佳内容奖各X名。

在比赛开始之前，非常荣幸的向大家介绍本次比赛的评委，他们分别是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

出席本次活动的还有：

本次比赛的评分标准和评分办法。本次比赛采取10分制。其中演讲内容5分，语言表达2.5分，神情动作1.5分，仪表形象1分。评分办法：由5名评委现场打分得出平均分，选手最后得分精确到小数点后2位，若出现同分，则精确到小数点后3位，依次类推；根据总分评出一、二、三等奖、优秀奖，根据现场表现分项得分评出最佳台风奖、最佳表现奖、最佳普通话奖、最佳内容奖。选手的演讲顺序经过抽签已确定.比赛的评分标准和评分规则大家都已经清楚了。下面我宣布 “我是谁、为了谁”主题演讲比赛正式开始。

有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是《

》，请2号选手做准备。

有请2号选手演讲，她演讲的题目是《

》，请3号选手做准备。

下面为大家宣布选手得分，1号选手得分

分。……

各位选手已经演讲完毕，现在记分员正在紧张的统计分数，利用这个时间，我们有请观众对我们今天的演讲及“我是谁，为了谁”谈谈感触！感谢几位精彩的点评！

经过统计，本次演讲比赛结果即将揭晓，下面有请宣布比赛获奖结果。

下面举行颁奖仪式：首先颁发的是优秀奖，请获得优秀奖选 手

上台。掌声有请

为获奖选手颁奖。下面颁发的是三等奖，请获得三等奖选手

上台。掌声有请

为获奖选手颁奖。

下面颁发的是二等奖，请获得二等奖选手

上台。掌声有请

为获奖选手颁奖。

下面隆重有请一等奖获奖选手

上台，掌声有请

为他颁奖。

下面要颁发的是单项奖。请最佳台风奖获得者：

最佳表现奖获得者：

最佳普通话奖获得者：

最佳内容奖获得者：

上台领奖。掌声有请

为他们颁奖！

请大家再一次以热烈的掌声对所有获奖者表示祝贺！掌声是鼓励，掌声更是期待，让我们团结一心，携手并进，沿着群众大道，真正弄清楚、弄明白“我是谁、为了谁”，为开展好大讨论活动奠定思想基础，努力开辟服务群众的新天地！

现在我宣布 “我是谁、为了谁”主题演讲比赛到此结束，谢谢大家。