第一篇：民情日记-刘洋1
双联民情日记
2013年4月27号星期六天晴今天我第四次入户，我给我的联系户唐西社家带去了农用地膜。老唐表示很高兴，说最近忙，也没时间去集市上买地膜，正好给他解
决了问题。我说这是应该的，最近乡上也挺忙的，所以才拖到今天来。
在前几次的见面对接活动中，我已经了解了他们家的详细情况。
根据老唐家里的情况，通过从政策等各方面的考虑，老唐准备转变思路，发展自家的小经济产业，打算搞家庭小规模养殖。现在正在谋划当中。
第二篇：民情日记刘红君
深入群众路线教育实践活动
——教师访民情活动感受
刘红君
蕲春思源实验学校全体教职工积极响应学校号召，放弃了许多休息时间，认真参与了 “教师访民情”活动。我原以为打电话、带口信、捎纸条就可以达到家访的目的了，为什么非要跟家长面对面地交流呢？可当我真正踏上本次家访之路时，一次次的促膝畅谈，一个个的会心微笑都让我感受颇深，我才深深体会到这是打电话等家访方式所不能比拟的。
汤进旗同学，善于动手思考，喜欢劳动，不喜欢写作业，讨厌背诵和步骤多的数学题。父母忙于工作，回家要么是口头督促，要么就是棍棒相加。教育方式简单，导致汤进旗在校亦是不能和同学正常交流，和谐相处。
4月13日，正好休息，我电话预约汤进旗家长进行家访。汤进旗爸爸妈妈对我的到来感到十分高兴，热情招待，我的心里亦是暖洋洋的。我给他们简要介绍了当前教育的理念和发展方向，汇报了我校针对此类孩子教育方向的引导，以及我们班是如何围绕“快乐学习”开展教育、教学活动的，并就汤进旗同学的问题与家长促膝畅谈，终于达成了共识，找到了一个实用的教育方式：尊重孩子，让孩子感受到生活和学习的乐趣，感受到和孩子们相处的快乐，培养他独立完成作业的习惯，让他有一个快乐的童年。家长对我的教育给予了肯定和高度的评价。
家访结束后，汤进旗的家长说：“谢谢你，你让我们对教育孩子有了信心。”汤进旗说：“老师，您能来我家，真好，我感觉跟您亲近了很多。今后，我会好好努力，做个好学生，让您为我高兴。”听完孩子质朴的话语，我心潮起伏，家访真能让我们和家长打成一片，让我体会到了作为一名教师的自豪。
通过家访，我的感受颇多：家校之间的感情更加亲切融洽了，家长的热情让我感动，老师的到访让家长倍感温暖。他们觉得老师对他们的孩子是关心的、是理解的，这样家长就不会因不了解我们而有什么误会和责怨了，我们的工作就能得心应手，潜在的作用是帮助了我们自己，让我对今后的教育教学活动成绩的取得充满了信心。
第三篇：教师联系群众民情日记(刘云倩)
教师联系群众民情日记
忠窑小学教师刘云倩
2012年5月23日晚7:00星期三晴 被访问者：王思宇
访问原因：
1、王思宇的学习大幅度下降。
2、王思宇的学习主动性越来越差，老师的激励和批评对她逐渐失去了作用。
3、作为一个女孩子，王思宇的性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
访问过程：
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是
对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家访体会：
作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。
被访问者：廖子恒的家庭
访问原因：
1、廖子恒的学习主动性差，上课不专心。
2、作为一个男孩子，廖子恒的性格暴躁，经常和同学发生冲突。访问过程：
本来是想约孩子的父母来校交谈，但是，孩子的父亲工作很忙，不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的情况，我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话，约好了我晚上
到他家的时间。
没想到我按照约好的时间到达他家后，孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家，使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是“树大自然直”的吧？他还没有认识到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用。
我只好和孩子的母亲交流，知道了廖子恒家的大概情况：家里的经济来源全靠父亲，因此，父亲在家里具有绝对的统治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顾及孩子的教育，也很少和孩子在一起。母亲在家里地位相对较低，廖子恒的生活与教育全是母亲一人操持。但是廖子恒是个聪明的孩子，他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低，因此不是很听母亲的话，母亲对他束手无策。廖子恒的母亲对孩子百依百顺，廖子恒爱吃肉，他母亲就顿顿随他吃，我提醒过他母亲多次，他母亲表示无法约束他。
廖子恒在家任性，懒散，不爱学习，不爱运动，衣来伸手，饭来张口。母亲几乎拿他没办法，而父亲工作很忙，不介入孩子的成长，一旦廖子恒的母亲要是说了孩子表现不好的话，他父亲就会连孩子带母亲一起责骂，所以，母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧，孩子的父亲对孩子的真实情况并不了解。后来他父亲给我来了电话。
在随后的几个星期里，看到廖子恒逐渐的变得性格开朗，懒散的习惯逐渐改正，生活开始变得积极起来。当然孩子还有反复的时候，由于家校联系及时，给与积极的干预，我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。
第四篇：民情日记
民情日记
2012年7月30日星期一天气小雨今天是我们到天水的第二天，昨天由于路途的遥远，交通的不方便，再加上天公不作美，昨天来到的比较迟，所以我们就到榆树村暂时住了下来。早上起来透过窗户看到窗外面淅淅沥沥的雨，看着我们奔上连柯村的道路上的泥泞，我们虽然有点感觉无奈，但想想那里的孩子每天在这条路上行走、想起他们的那些求学的眼神我们决定走上我们支教的连柯村，我们一行九人在唐老师的带领下踏上了我们支教的第一步————连柯村。
我们收拾东西便起身了。由于去连柯的路比较长，再加上下雨路不好走，我们只能搬东西步行过去。我们每个人都这一个书包，然后两个人抬一个箱子，顺着河边便向柯进发了。路上到处都是泥和水，我们每个人都卷起裤腿，小心的前进着。走完河边以后我们便进入连科村了。我们经过村子时，村民们都很好奇的看着我们，看我们扛这么多东西，由于我们都穿着联村联户的志愿者衣服，再加上之前有别的系来过，村民们一下就认出我们是来支教的，有的便主动来帮我们，甚至有的孩子们都一直跟我们到学校。
连柯村，比我想象的要好一点，这里人文气息浓厚，出去的人才很多，我们经过了好几家子的门前，门上都刻着“忠孝第”，我们都是第一次去，都不知道去连柯小学的路，我们问着淳朴，善良的连柯村民，村民都很热情地为我们指路，终于在经过两个多小时的行走，我们终于到达了目的地———连柯村小学，接待我们的是连柯村小学的校长，带队的唐老师与校长在会议室进行了关于支教问题的商讨，一切完毕之后，校长给我们安排了住宿的地方，住宿的地方是连柯小学的电教室，一个比较大的教室，我们打扫好了卫生，铺好了我们的床铺，来准备迎接对我们的挑战。
当我们铺好床铺的时候，去龙山镇采购的三位也来了，领队唐老师开始给我们分发任务，我们分为了三组，一组为机动组，二组为上课组，三组为后勤组。任务分发完毕，下过雨的天空也慢慢的黯淡了下来，后勤组开始了我们到连柯村小学的第一次生火做饭，厨房是一个比较小的房间，没有煤气，没有天燃气，有的是煤炭，有一个吹风机，很简单的一个做饭的地方，我们将要在这里进行本次社会实践的后勤保障，第一次的做饭我们都是齐心协力，我们把火生不着，这时领队唐老师走了过来，唐老师开始生火，本生由于昨天与今天的下雨，生火的柴火也不是太干，并且直接用柴火来点
煤炭，确实是一件非常不容易的事情，感觉到了无助，皇天不负有心人，火终究是被点着了，经过齐心协力的帮助，我们来连柯村的第一顿饭熟了。同时，天也更加的黯淡了，吃过了第一顿饭，唐老师给我们嘱托了一些关于安全的相关事情。之后，唐老师去了榆树村做报告，我们这次小分队的九个人留在了连柯小学，住在了大教室，有点阴森，但是我们不怕，我们都是男子汉。我们好兄弟在一起不怕。
三下乡支教的第一天就这样结束了，晚上，我们细化了以后的工作，安排了支教的所有任务。完了以后我们就各自准备明天的任务，并且记录了我们的今天的工作。第一天就这样匆匆结束，我们感受了很多，接触了很多，我们都很期待接下来的生活，都很向往与孩子们一起，期待明天。
土木工程系水利111
第五篇：民情日记
今天是大年初二，我们一家人来到了韶山拜年。
乡下过年确实热闹多了，一路上鞭炮声不绝于耳。终于到了舅奶奶家，咦？舅奶奶家院子的坪内居然停着一部崭新的汽车。我好奇地问妈妈：“这是谁的车啊？”妈妈笑着回答我：“这是舅舅去年12月买的车，现在的农村可发达了！”要知道我们院子里买了车的都不多，我们家还得要年后才买车，农村的舅舅居然都在去年12月就买车了。我心里不免有些感慨。
“去拜年喽！”妈妈大声嚷着。我不禁皱起眉头，以前几家就只有一辆摩托车，去个远点的地方都要来回接送几次，要不就得走过去，可麻烦了。妈妈又催我：“快上舅舅的车啊！还愣什么？”大家都上车后，舅舅熟练地发动车子，车子飞快向前驶去，妈妈说：“有了车可就方便多了。”我心里也欢畅极了。
公路也全然不同了。从前泥泞的小路已经修建成了宽阔的柏油公路，车子尽情飞驰，比城市里有些坑坑洼洼的路还好多了。
到了那位亲戚家，我就更惊讶了——原本空荡宽敞的小院里，此时竟显得有些拥挤，三辆崭新的车整齐地停在院里，每个人的脸上都盈满了笑。
“农村变化真大啊！”我不由得感叹了起来，妈妈摸摸我的头头，也满意地笑了。
今天是大年初六，上午我们就要回去了。
这顿送别的早餐很丰盛，有鱼有肉，乡村现在富裕了，“民以食为天”，因此从食物中就能体现，以往鸡鸭鱼肉都是在接待客人时才会端上菜桌的，现在鸡鸭鱼肉成了家常便饭，爸爸儿时唯一的梦想就是每天都能吃到肉，你看，现在一顿饭没吃到肉就成稀罕事了。
但农村可不仅仅是有鱼肉，也慢慢地开始注重营养，每个人还发了柴火煨的鸡蛋。用柴火煨的鸡蛋特别香，但也有些麻烦，好客的舅妈还是给十多个客人都煨了鸡蛋。
我最爱吃的是农村的苹果红薯。城里可没有什么苹果红薯，苹果红薯适合生吃，吃来特别香脆清甜，是我的最爱。
韶山出名的食品是“毛氏红烧肉”，这在农家也是司空见惯的菜式。但在舅奶奶家，大家都叫它“坨子肉”，外地旅客来祭拜毛主席时都爱来点“毛氏红烧肉”，妈妈说韶山的每户家庭都会做“毛氏红烧肉”，而且水平完全可以开酒店，因此每次我都特别爱去韶山拜年，都是肚子里不安分的馋虫在作怪。
今天就要告别美妙的韶山生活了，也要告别可口的“坨子肉”和苹果红薯了，到了家里可就没柴火给我煨鸡蛋了，还真有点依依不舍。吃完早餐我们便上路了，我望着窗外，心里默默想着：韶山，再见了。我瞪大眼睛看着后方的农田，想把这一幕都收进眼底，要不明年来我可能都不认识路了。
永不凋落的常青藤叶
——读《最后一片叶子》有感
有些谎撒不得，瞒天过海，酿成大错；但是有些善意的谎言，使人充满希望。今天我便看了一篇短文，是美国作家欧·亨利写的《最后一片叶子》，它讲述的便是一个善意的谎言的巨大作用。故事的大概情节是这样的：琼西因为肺炎住进了医院，她总想着，当最后一片叶子落下时，也就是自己走的时候了，好友苏看到这番情景十分着急，便喊来了画家老贝尔曼帮忙，老贝尔曼画出了一片逼真的常青藤叶，让琼西心里充满希望，活了下来，老贝尔曼却因肺炎撒手人寰。
看完这则故事，我的心情久久不能平复。老贝尔曼用一个善意的谎言拯救了琼西的生命，找回了苏的笑容，却也丢失了自己的生命。
我觉得这故事的结局是不完美的，我们不应该像琼西一样只等待着别人画的最后一片叶子，更不该把生命寄托在那最后一片叶子上。
叶子的凋零并不代表着绝望的萌生和生命的逝去，若无老叶子的凋零，又怎有新芽的萌发呢？叶子的凋零孕育着新的希望！琼西却把这自然之景看作是死亡的象征。有人可能会认为琼西的行为愚蠢而夸张，其实如今有很多这样子的人，什么乌鸦飞过会倒霉，流星划过就会有人死亡。这多愚昧呢？
在这则故事里，老贝尔曼是个好面子又有些孤僻的老头，明明一事无成，却总说自己会画出杰作，而琼西和苏只是偌大的华盛顿里再平凡不过的小人物了，就是这三个平凡无奇的小人物，却铸造了大奇迹。奇迹的背后，老贝尔曼也像这凋落的常青藤叶一般，为了晚辈的幸福，到了另一个世界，然而他的精神却永不凋落！
叶子总是会凋落的，但人性永不凋落！
2010年2月16日大年初三天气:阴
今天是大年初三，一些大人准备去坟山上坟，我也好奇地跟着去了。我妈妈每年清明节和春节时都会去上坟，爸爸每年清明节也必定会乘三小时车回祁东去看看祖宗，妈妈告诉我，先辈们辛苦养育我们，为家庭为社会做了很大贡献，农村大都有恩必报，即使有千百里距离也会每年去上坟。
带上纸钱、香烛和鞭炮，我们踏上了坟山。
坟山上还是有些泥泞，记得从前上坟后回来时鞋底总会有3、4厘米厚的泥巴，但是即便是大雨瓢泼，小路泥泞，还是必须去上坟，这礼仪习俗是绝对不能少的。
我们不断前行，有的墓主人我都不曾见过，但每一个人我都烧了纸钱，恭恭敬敬地作了一个揖，默默地祝福他们在另一个地方幸福安祥地生活。
每一个人都有这一天，都逃不过死亡，但是我要努力，把每一天都过得灿烂美好，这样，等到了这一天，我也就没有遗憾了。
我再一次在每个人的墓前恭恭敬敬地作了一个揖，心里默默想着：先辈们，感谢你们又教会了我人生的道理，就让我把你们的遗憾都填满，延续你们生命的辉煌吧！
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