磙子营第三小学2011年秋季运动会实施方案

第一篇：磙子营第三小学2011年秋季运动会实施方案

磙子营第三小学2011年秋季运动会

实施方案

磙子营第三小学

2011.10.2

2磙子营第三小学2011年秋季运动会

实施方案

为全面落实素质教育精神，促进学生身心全面健康发展，进一步活跃师生校园文化生活，使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。

一、运动会主题：友谊、责任、拼搏、进取。

二、运动会口号：运动强健体魄，责任铸造辉煌。

三、召开时间、地点：2011年10月24日；学校操场。

四、参加范围：1——6年级学生。

五、比赛（田、径）项目设及裁判职责和相关规定：

1、低段年级组（1、2年级）：丢沙包、一分钟跳绳。

2、中段年级组（3、4年级）：掷实心球、一分钟跳绳。

3、高段年级组（5、6年级）：400米、掷实心球、一分钟跳绳。

4、裁判工作要求：

A,认真、仔细、如实填写好比赛成绩。

B，严格执行规则要求，每项规则如下：

（1）投沙包：单手紧握沙包原地或助跑用力把沙包丢向远方。（每人连续2次，取最好成绩）

（2）跳绳：受测者两脚并拢或单脚交换，绳子绕过脚就算一次（每人一次，时间一分钟）。

（3）掷实心球：面对投掷方向，两脚前后开立，身体重心落在右脚，两膝微屈，双手举球至头的上方，然后利用双脚等地收腹、挥臂的力量将球用力由头后

向上前方掷出。（每人两次，取成绩远的一次）

（4）400米：每人测一次，受测者用站立式起跑，听到“跑“的口令，以最快速度冲过起点线。

六、运动会组委会名单

组委会总负责人：王廷辉

组委会成员：张兴旺李全庆赵文平

安全保卫、后勤服务工作：李志刚姚振军李顶义

救护组：吴艳芳 张应许

七、运动会裁判人员安排：

总裁判长：赵文平1、400m：起点—侯挺良终点—陈三欣记录—王培娜

2、丢沙包：李志刚六年级学生2名地点：小篮球场

3、掷实心球（三、四年级）： 张应许六年级学生2名

地点：跳远场地

4、掷实心球（五、六年级）：李顶义

地点：铅球场地

4、跳绳（一、二、三年级）： 张玉兰赵文平

地点：水泥地（东）

5、跳绳（四、五、六年级）：姚振军李全庆

地点：水泥地（西）

6、机动：张兴旺

八、运动会开幕式程序：

1、组委会成员就位。

2、运动员入场。

3、奏国歌、升国旗。

4、校长致运动会开幕词。

5、宣布运动会学生纪律要求。

6、运动员退场，比赛开始。

九、运动会闭幕式程序：

1、组委会成员就位。

2、宣布运动会成绩。

3、运动会颁奖仪式。

4、校长致闭幕词。

5、宣布运动会圆满结束。

十、参赛办法及有关要求：

1、各班班主任和体育教师要借冬季达标运动会之东风推进学生积极参加体育运动，加强训练，尤其要加强参赛选手的训练。

2、每班每项分设男、女两组同时进行。

3、各班主任提前10分钟组织学生做好准备活动参加比赛，并确保人身安全。

4、三至六年级掷实心球时，因为场地与400米跑步有冲突，班主任必须带领学生

有秩序进入，中途不得有学生离开比赛场地。

磙子营第三小学2011.10.22

第二篇：全县秋季运动会第三小学实施方案

全县秋季运动会第三小学实施方案

为更好地参加此次运动会，确保活动安全、正常有序的开展，在接到局通知后，会议商定本实施方案。

一、成立组织，加强领导

组

长：胡艳波

副组长：曹

勇

组

员：王欣荣、刘佳、钟春燕、张娟、汪世春、刘艳平、李卉妍

领导组下设办公室办公地点在副校长室。具体负责入场方队，大型体操表演方队、运动队、看台方队的选拔、训练和参赛工作。

二、参加对象

主要从三年——六年级各班学生中选拔男女生组队参加比赛和表演。

“方队入场展示”88名学生 “大型体操表演方队”520名学生 “田径项目”20名学生

“看台背景搭建”150——200名学生

三、训练时间：

“方队入场展示” 2010年8月15日至9月1日进行集中训练。

“大型体操表演” 2010年6月20日至7月2日进行分散训练，2010年8月15日至9月1日进行集中训练。

“田径项目” 2010年6月20日至7月2日进行分散训练，2010年8月15日至9月1日进行集中训练。假期运动员自行训练，教练进行任务布置。

“看台背景搭建” 2010年6月20日至7月2日进行分散训练，2010年8月15日至9月1日进行集中训练。

四、具体负责人：

1、“方队入场展示” 由刘佳负责进行训练。

2、“大型体操表演”由曹勇负责进行训练。

3、“田径项目”由体育组负责男女队运动员训练。

4、“看台背景搭建”由王欣荣进行训练。

五、服装、道具及展示主题

“方队入场展示” 服装颜色暂定为白色底色搭配水蓝色。着力体现我校的“国学经典诵读”这一学校教育特色。

“大型体操表演” 表演服装颜色为白色，道具为红色功夫扇子。着力体现中华武术精神。

“看台背景搭建” 服装现暂定为夏季校服。道具暂定为花束和绿色扇子。

六、经费预算：

1、学校提供每天训练教师的训练经费。

2、学校提供大型道具制作经费。

3、学校提供比赛期间师生伙食费、应急药品（创口贴、云南白药喷剂等）、矿泉水等经费开支

4、适当考虑学生参赛服装经费开支。

5、总计：叁万元整。

五、具体工作 1、6月19日下午1：40请学校领导审定参加表演及运动员队伍。2、6月20日正式集训，早操后学校领导给学生做思想动员。3、6月20日至9月5日由各分管负责人进行带队训练； 4、9月1日所有表演队伍完成训练。

7、比赛期间学生吃、住、出行及比赛安全具体由教导处统一指挥由所有带队教师具体负责。

学生集训及比赛期间的安全工作在校长的领导下，具体由教导处、体育组牵头负责集训和比赛。所有教师要站在讲团结、讲安全和顾大局的高度，认真履行好各自职责，至始至终抓好此项工作的落实，确保活动的完成。

第三篇：小学2014年秋季运动会实施方案

………..小学2014年春季季运动会

实施方案

合肥市……

2014.4.1

5………小学2014年春季运动会实施方案

为全面落实素质教育精神，促进学生身心全面健康发展，进一步活跃师生校园文化生活，使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。

一、运动会主题：友谊、责任、拼搏、进取。

二、运动会口号：运动强健体魄，责任铸造辉煌。

三、召开时间、地点：2014年4月30日；..学院运动场。

四、参加范围：1——6年级学生。

五、比赛（田、径）项目设及裁判职责和相关规定：

1、低段：小学一、二年级：50米、立定跳远、掷沙包（共三项）

2、中段：小学三、四年级：50米、立定跳远、掷垒球（共三项）

3、高段：小学五、六年级：50米、急行跳远、掷垒球、跳高、800米（共五项）。

4、裁判工作要求：

A,认真、仔细、如实填写好比赛成绩。

B，严格执行规则要求。

六、运动会组委会名单

组委会总负责人：..组委会成员：....…各班班主任

安全保卫、后勤服务工作：……………………

医务监督：…………………

七、运动会裁判人员安排：

总裁判长：..八、运动会开幕式程序：

1、组委会成员就位。

2、运动员入场。

3、奏国歌、升国旗。

4、校长致运动会开幕词。

5、宣布运动会学生纪律要求。

6、运动员退场，比赛开始。

九、运动会闭幕式程序：

1、组委会成员就位。

2、宣布运动会成绩。

3、运动会颁奖仪式。

4、校长致闭幕词。

5、宣布运动会圆满结束。

十、参赛办法、奖项设置及有关要求：

1、各班班主任和体育教师要借冬季达标运动会之东风推进学生积极参加体育运动，加强训练，尤其要加强参赛选手的训练。

2、每班每项分设男、女两组同时进行。

3、各班主任提前10分钟组织学生做好准备活动参加比赛，并确保人身安全。

4、班主任必须带领学生有秩序进入，中途不得有学生离开比赛场地。

5、本次运动会分段比赛、分段设奖，低段（一、二年级）设团体一、二、三、四名。中段段（三、四年级）设团体一、二、三、四名。高段（五、六年级）设团体一、二、三、四名。各段每项比赛设前六名，积分为7、5、4、3、2、1，单项比赛前六名积分记入团体。本次比赛学校不在集体设奖品，学校提供比赛资金，由获奖班级自行购买，资金额度分别为：团体第一名：200元、团体第二名：150元、团体第三名：100元、团体第四名：50元。

合肥市…….2014-4-15

第四篇：秋季运动会实施方案

2012年秋季运动会实施方案

为进一步加强精神文明和企业文化建设，推动员工健身活动的广泛开展，提高全体员工的凝聚力、向心力，培养员工团队协作精神，集中展示我库员工拼搏进取、昂扬向上的精神风貌，特举办此届运动会。为确保运动会顺利有序开展，制定本方案。

一、运动会目的

为了加强精神文明建设和企业文化建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高我库全体员工的凝聚力，向心力。

二、运动会主题 团结、文明、创新、拼搏

三、组织机构

（一）运动会组织委员会 主 任：陈玉峰

副主任：刁新业 刘玉飞 夏朝圣

成 员：徐 威 邵东风 袁忠贞 屈 民 陈 岗 张新民 蒋春峰 崔洪德 赵夫元

组委会下设办公室，办公室设在综合科，徐威兼任办公室主任。

（二）裁判组 裁判长：刘玉飞

裁判员：蒋春峰 陈 岗 李 叶 杨学平记分员：王 辉 谢善义 李 叶 谢志辉

（三）组织宣传组 组 长：刘玉飞

成 员：徐 威 王 辉 谢善义 刘洪涛

（四）后勤保障组 组 长：徐 威

成 员：王 辉 谢善义 蒋 凯 武晓辉

四、比赛项目及规则

本届运动会分球类、棋牌类两大类，共设篮球、乒乓球、羽毛球、打八张、打双升、象棋、跳棋、五子棋8项，所有比赛项目均按常规赛制。

（一）篮球（设男子组，共13人报名）

参赛人员抽号分为两队，每队5人，其中一人为队长，候补人员视情况而定。比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中间休息10分钟，半场后两队换篮。比赛结束分高的一队获胜，若比赛结束两队分数相同，可延时5分钟，以此类推，直至决出胜负。

比赛地点：库篮球场。比赛时间：

（二）乒乓球（设男子组，共6人报名）每场按三局两胜制，每局先得11分的选手为胜方，10平后，先得2分的选手为该局胜方。

参赛人员抽号分为三组，每组决出一人胜出。胜出三人进行循环淘汰赛，决出冠、亚军。如出现三人循环赛均无优势胜出者，以计分高低取得分前两名争夺冠、亚军。

比赛地点： 比赛时间：

（三）羽毛球（设男、女单打，男子组12人报名，女子组4人报名）

采取21分制，即双方分数先达到21分者该局获胜。双方打到20平后，一方领先2分该局获胜；若双方打到29平后，一方领先1分该局获胜。

男子组：抽号分为两组，每组再抽号组成六对选手实行一局淘汰制。胜出六人抽号组成三对选手胜出者晋级决赛，晋级三人循环淘汰决出冠、亚军，如出现三人循环赛均无优势胜出者，以计分高低取得分前两名争夺冠、亚军。

女子组：抽号分为两组，每组胜出者决出冠、亚军。男子组、女子组淘汰赛均为一局，冠、亚军争夺实行三局两胜制。

比赛地点： 比赛时间：

（四）打八张（共12人报名）抽号分为三组，按四人一组地方常规赛制进行比赛，实行一轮淘汰制。胜出六人抽号组合淘汰其余两对决出并列冠军两名。

比赛地点： 比赛时间：

（五）打双升（共8人报名）

抽号分为两组，每组四人进行淘汰赛。每组淘汰两人，余下四人比赛决出冠军一名。

比赛地点： 比赛时间：

（六）象棋（共4人报名）

抽号分为两组，第一轮淘汰两人，胜方两人三局两胜决出冠军一名。

比赛地点： 比赛时间：

（七）跳棋（共4人报名）

抽号分为两组，第一轮淘汰两人，胜方两人三局两胜决出冠军一名。

比赛地点： 比赛时间：

（八）五子棋（共5人报名）

抽号分为两组，一人待赛。首轮淘汰两人，胜出两人抽号与待赛者比赛并淘汰一人。剩余两人三局两胜决出冠军一名。

比赛地点： 比赛时间：

五、奖品 冠军奖品： 亚军奖品：

六、附则

各类赛事遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，参赛员工要充分发挥团队协作精神，赛出公平、赛出团结、赛出友谊，赛出干劲。本方案由组委会负责解释。

二〇一二年十月十八日

第五篇：磙子营乡中心校2010工作总结

磙子营中心校2010工作总结

磙子营中心校辖区现有中学2所，中心小学17所，学点14个，共有中小学生5850人，教师395人。过去一年，磙子营中心校为全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的全面实施，在县教体局和乡党委、政府的正确领导下，以落实党的“十七大”精神和“科学发展观”为动力，坚持求真务实，坚持依法治教，坚持以人为本，坚持以教育教学工作为中心环节，强化学校管理，巩固“两基”成果，使学校管理、教育教学管理进一步规范化、科学化、制度化。各中小学端正办学思想，提高办学质量，使我乡教育教学质量跟上了全县教育发展的步伐，向上级组织和全乡父老缴了一份满意的答卷。

一、强化安全工作，积极创建和谐平安校园

“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。一年来我中心校在县教体局的统一领导下，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管；营造全乡教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施。按照县教体局“平安和谐校园建设考评细则”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，具体工作现总结如下：

（一）、领导重视，措施得力，制度完善，责任落实。一年来，磙子营中心校一直把安全稳定工作列入学校第一重要工作，牢固树立了“安全第一”的思想。

1、各学校成立了以校长任组长的安全工作领导小组，坚持安全工作“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全责任制。校长、安全员是学校安全工作的第一责任人，各处室由各负责人负责，班主任对全班安全工作负责，开展活动谁组织谁负责，签订了《安全责任书》。学校安全领导小组坚持定期召开安全工作专题会，并有记录。

2、健全安全制度，使学校安全工作规范化、制度化、科学化。除原有的一系列安全制度外，我们根据教育局的要求，制订或完善了安全稳定工作制度（即：学校门卫制度、学校值班制度、校园周边安全巡逻制度、学校安全教育制度、学校安全工作定期检查和经常检查制度、消防安全管理制度、食品卫生安全制度、校舍及设施、设备检查配备制度、紧急突发事件处置预案、学校安全事故报告制度、寄宿制学校夜查制度、安全责任追究制度）；制定了《各类人员责任追究制度》、《学校紧急突发事件处置预案》、《传染病疫情报告制度》、《传染病防治管理报告制度》等，明确了各责任部门、责任人的安全工作职责，增添了安全工作措施，使学校安全工作更加规范化、制度化、科学化。

3、坚持与各部门、有关责任人签订了目标责任书。

（二）加强管理，全面落实各项安全制度。

1、狠抓安全教育工作，普及安全常识，增强安全防范意识。1）聘请了法制副校长，加强与社会有关部门联系，协同搞好安全教育工 作。今年我乡聘请了乡司法所同志到各校对全校师生作安全法纪专题报告；并邀请市消防队官兵到中心校为中小学校长和安全管理员讲解消防安全知识。各中小学按上级要求配足配齐消防设施。2）认真组织开展了安全教育（月、周、日）活动，开展防震减灾演练，根据上级文件和有关会议精神，认真开展了学校安全专项整治行动。认真开展了爱国卫生预防传染病活动、“保护生命、平安出行”活动、预防疟疾和甲流宣传活动等。3）坚持每周一对学生进行系统的、科学的安全基本常识教育。班主任是安全教育的主要责任人，坚持安全问题天天讲，坚持将安全教育寓于学科教学之中，各班板报有安全教育的内容。4）改进教育学生方法，依法规范教师的教育行为。

2、坚持安全工作时时查，及时排除安全隐患。安全检查做到了制度化、规范化、经常化，做到了定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。我们坚持了开学前与学期结束前的安全大检查和每月底1次的常规性安全检查，坚持风期、洪期、汛期、雷期安全检查，学校各科室安全责任人、各管理工作的直接责任人按照安全工作职责，对学校安全管理机构的落实情况、各种安全制度的执行情况、安全教育和应急预案及演练情况、校舍设施设备情况、食品卫生安全、消防安全、学生教育管理中的安全、教学工作中的安全、交通安全等经常检查。学生管理教师坚持每月最后一周对学生宿舍（含屋顶）进行全面细致的安全检查。

3、突出重点，狠抓薄弱，杜绝各种安全责任事故的发生。我们重点抓好了校舍杨木梁房屋安全、消防安全、食品卫生安全、传染性 疾病的预防、交通安全、教育教学活动和学生管理安全、洪期、汛期的安全。严格执行了安全责任一票否绝制度。

1）校舍杨木梁房屋安全。做到了：经常检查，及时排危。2）消防安全。认真贯彻执行消防安全的各项制度，增添了消防设备设施，及时消除火灾隐患。

3）食品卫生安全。加强了学校食堂和学生超市管理，严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等，健全学校食品卫生安全制度，坚持索证制度（卫生许可证、检疫证、合格证等等），严格执行食品卫生检查制度。重点整治了学校食品卫生安全，收到好的效果。

4）传染性疾病的预防。认真贯彻执行了《传染病防治法》，组织好学生，抓好清洁卫生，并定期进行消毒，按规定上好专题教育和健康教育课。

5）交通安全。加强交通安全教育，落实好学生放假、返校及晚自习放学时，校门处的交通安全监管责任制。整治了校门外的交通秩序，确保了学生返、离校时的安全。

6）教育教学活动和学生管理安全。重视并加强师德师风建设：严禁吵架、打架和造谣滋事；严禁教职工搞家教；严格学生管理教师值班和门卫制度，实行了昼夜值班制度，加强住校生的管理。

一年来，学校安全工作通过行之有效的机构完善、制度建设，强化落实等工作，我乡本无一例安全事故的发生，为学校整体教学工作起到了保驾护航的作用。

二、强化教育教学管理，提高教育教学质量

本学年中心校注重中小学校长的培训及校内班子建设，注重以德治校，民主理校，以校长的公正、廉洁带动一班人，校长治校思路清晰，学校政务、财务公开；注重培养校长及其班子人员的管理能力和协调能力，本学年共调整中小校长3人，校长培训及时参加，不同程度的提高了校长的业务能力、管理能力和业务水平，按照教体局规定的“六做到”和有关规定对校长进行了一年一度的考核，为学校的规范化管理和教学水平的提高奠定了坚实的基础。为了使各项工作突出以教育教学为中心，以提高教学质量为目的，2010中心校在晋级、评先评优、人员调动等工作中以教学成绩为主要依据。

本学年的教学工作，从狠抓教学、常规管理入手，积极开展教学改革，主要做了以下几个方面的工作：

（一）、《鲁山县中小学教学常规》的执行情况。中心校上学期对中小学教学计划的制订情况进行了专门的检查，把检查的情况以信息通报的形式将检查结果通报至各个学校，并利用中小学校长会议将检查的基本情况进行专题总结。围绕教学常规的执行情况又组织了专题检查，对各学校各学科的备课、上课、作业批改、教案撰写等方面的实际情况，结合听推门课、公开课、评选优质课等活动，进行了比较全面的了解。通过翻阅教案、与教师、学生交谈、查看学生作业，对学校教学常规管理情况进行了深入调研，并从中发现了不少好的典型，也了解到存在的实际问题。对好的学校、成绩突出的教师，在中小学校长会议上进行了大张旗鼓的表扬，对存在的主要问题进行了实 事求是的分析，并提出了改进的意见和要求。

（二）、组织全体教师学习、研讨永威学校“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，结合本校实际，积极开展实验研究，在学习中实践，在实践中研究、探索、改进、创新，形成适合校情的切实可行的教学改革新思路、新方法、新模式、新经验。

首先，召开中小学校长会议，宣传发动中小学校长带头深入研读“先学后教、当堂训练”操作方法，人人写出读后反思，人人拟写改进思路与方法。中心校定期组织交流活动，为教师的相互学习、相互启迪、相互激励提供活动平台。

其次，中心校组织部分中小学校长、学科骨干教师，专程去永威学校进行实地考察学习。参与活动的46位同志，积极主动地深入到永威课堂，虚心学习永威教师组织课堂的方法、经验，体味永威课堂师生互动的进程、效度，感悟永威课堂的成功之妙处。在学习归来的途中，大家又你一言我一语地进行了热烈的讨论，畅所欲言，各抒己见，相互交流学习的心得体会。一致认为：这样的学习活动很有效果，应该适当多组织几次。

再次，考察归来后，各学校均安排了参与学习的教师每人上一节学永威公开课，部分学校还邀请中心校辅导员参加听课评课活动。磙子营三小最先安排，由李全庆同志主讲，李老师模仿永威的课堂模式，先展示学习目标、出示自学指导、让学生自学教材、小组讨论、小组交流、学生学具展示、教师重点讲评、学生独立完成课堂练习，各个环节安排合理，学生活动积极踊跃，课堂气氛活跃，教学效果特棒。听课的老师们都一致称赞。各学校相继统一安排每周一次的公开课研究课活动，定时间、定学科、定主讲人。学校把公开课安排表报中心校备案，中心校根据各学校安排的时间，尽可能参与学校的研究课活动。公开课研究课活动的重点是，主讲人在课堂教学中学习、借鉴、运用、实践“先学后教、当堂训练”教学方法的效果。中心校把每周各学校安排的主讲人统一公布，以便开展校际间的学习交流活动。磙子营一小、磙子营四小、磙子营五小、磙子营九小、磙子营十三小等该活动进行得都很扎实、认真，取得了较好的效果。

（三）、以培养中青年教师为目标，组织本乡域的中青年优秀教师开展观摩课研究课活动，以活动为载体，以活动为平台，促进中青年骨干教师的专业发展。王巧艳同志参与优质课评选，荣获省级一等奖。中心校就安排她为全乡的中青年骨干教师讲公开课，谈课堂教学改革的感受和经验。组织与会中青年骨干教师座谈听课感悟，与王巧艳同志当面进行交流，以促进中青年教师的专业成长。杨平利同志的小学数学课，组织教学有特色，教学效果经得起考验，是大家公认的优秀教师，中心校就组织高年级数学教师，走进杨平利的课堂，研究学习杨平利的教学经验，让同学科教师从中得到感悟和启迪，从而受到教育和启发，促进教学水平的提高。赵朋珠同志的小学英语课，教学方法活，课堂气氛浓，教学效果好，每次考试成绩总是名列前茅，深得学科同行的羡慕。中心校就组织全乡的英语教师，学习研究赵朋珠的公开课。让赵朋珠同志说说她的教学过程设计，教学安排意图及教学效果反思。让每个听课同志谈谈听课心得体会。通过这样的交流 活动，使优秀教育资源得以展示，得以共享，使更多的中青年教师在活动中得到启发，受到教益。通过开展观摩课研究课活动，进一步激发了中青年教师的工作积极性，相继又涌现出了一批优秀的教学新秀。磙子营一小的邵红艳、吕园园、王利娜、路卫伟、张喜梅，磙子营二小的栗小璞、陈运鹏、范先锋、李小燕，磙子营三小的陈娜娜、姚振军、王纳新、张应许，磙子营四小的景方、梁玉娜，磙子营五小的叶二非、张全昌、孙晓东、肖亚伟、赵小利、赵凤栎、鲁凤娜，磙子营六小的王松娜、汤国娜、马云芝，磙子营八小的孙雅利、贾晓艳、付彩霞、梁岩民，磙子营九小的李丽平、范艳红、陈志想、史晓旭，磙子营十二小的张广鸽、王瑞峰、刘霞，磙子营十三小的宋海燕、杨朝旭、孔令霞、王艳玲，磙子营十四小的许新梅、王冰鹏、张保琴，磙子营十五小的姬聪聪，磙子营十七小的赵学礼等同志，在中心校历次组织的抽测考试中，都能取得优异的成绩，为磙子营教育事业的进步和发展做出自己较大的贡献。

（四）、进一步改进和完善学科教学、学校工作的评价体系，激发广大教师的工作热情，促进学校各项工作的健康发展。2010年春，中心校研究制定了《磙子营中心校2010学提高教育教学质量的几项措施》，印发至各个学校，传达到每个教师，以促进教学质量的全面提高。中心校结合每次大型考试的成绩统计，对各学校、各学科的教学成绩以简报形式印发给各学校我、村两委，并报送乡党委、政府及县教体局。进一步激发了广大教育工作者教书育人、力争上游的工作热情，激发了广大学校管理者规范办学行为、强化教学管理的积 极性、创造性，认真落实《鲁山县中小学教学常规》，全面提高教学质量，甩掉黄牌帽子。2010年参加中招考试287人，进入全县前3000名人数为143人，进入一高65人，二高43人，三高36人，四高44人。2010年小学六年级全县会考，参加人数448人，及格258人，及格率57.6%，进入前1000名34人，优秀率3%，全县小学段综合评估名次较上年有着明显进步。

三、牢记“三教统筹”，认真完成职教工作任务。

过去一年，在县职教科的领导下，结合本乡教育工作的实际，重点做好以下三项工作：

1、初中毕业生的“绿色证书”的培训与结业工作，使初三毕业生都能掌握一技之长，同时超额完成初三学生的分流升学工作，为县职专和职业教育中心输送了优秀人才，并缓解了普高的就读压力；

2、落实上级下达的“阳光工程”任务，做好宣传、推荐工作，为发展地方经济拓宽就业渠道，使党的惠民政策落到实处；

3、认真抓好初三学生的就业指导工作，使初中毕业生都能找到自己理想的去处，认真完成初三学生《求职导读》教材的授课测试等教学工作。

四、师训工作严格按照县局部署，积极组织教师参加“智行中国”小学生班主任培训，并全部培训合格，有28名中小学教师参加了国家远程教育学习，组织全乡46名骨干教师到永威学习，并在全乡中小学开展了学习永威经验、改革课堂活动；有三百多人次参加了县、乡组织的优质课，听、评课活动，有20多名教师参加县万名教师技 能大赛和名师赛，有15名获县奖，有8名教师选送参加市名师大赛。这标志着我乡教师在专业技术水平上较前已有大的提高，现有教师中有45名取得本科学历，有17人正在进修本科。全乡小学教师学历全部合格，高学历人数达75%，较上年提高17个百分点。全乡教师并按要求全部参加了新一轮的教师继续教育培训。

五、政务财务公开透明，学校基本建设取得了新进展。

1、全乡各中小学认真落实上级政策，健全教职工代表大会制度，学校的重大事项和各种规章制度，能够广泛征求教职工意见，并经教代会讨论通过；

2、各中小学严格执行财经法规和审批程序，严格遵守财务管理制度，认真执行《鲁山县中小学校经费管理规定和办法》；

3、坚持财务公开，定期公布帐目，并实行学期公示制，接受教职工监督；

4、学校财务制度健全，能按时、科学编制学校财务预算，严格审批程序，无铺张浪费现象发生。保证资金和财产管理、使用效益良好，手续齐全，没有私设小金库和财务透支现象，无违反财经财管理制度和纪律的情况。严格执行工作程序，认真将两免资金1620025元、一补资金168375元按时发放到位，农村寄宿制学生生活补助和奖励资助等惠民政策落实到位，专款专用，确保贫困学生顺利完成学业。严格按照国家义务教育经费保障机制，认真落实收费政策，没有乱收费等违规违纪行为。教辅读物发放规范，学校和教师个人没有乱发不经上级教育主管部门审定的教辅资料。

5、中小学学校建设，坚持勤俭节约，自力更生，按有关规定合理使用公用经费，内没有增加新的债务。努力争取资金82万元用于学校建设、维修与设施配套工作，共建筑楼房26间，改造厕所8间，大门3所，硬化校园面积960平方米，修建围墙250米。校园和校舍的管理措施具体办法可行，校园净化、绿化、美化，校园布局合理，分区明确，苗木搭配合理，绿化率达30%以上。校园文化建设良好，注重校风、教风、学风和办学特色，有较浓的德育功能和文化氛围。学校教室、图书室、办公室等房间整洁，物品摆放有序，布置得当。校园环境管理做到“十无”。

六、信访稳控工作。按照县局的工作作部署，摸清信访稳控对象的分布情况，以中小学校长为主体，就近安排教师或有关人员，建立健全信访稳控工作网络体系，及时了解相关动态信息，积极做好信访稳控工作。对离岗老民师多沟通、多谈话、安定情绪，疏导其有序上访。有重大上访事宜，力争在第一时间内得到信息，及时上报，协助上级及时处理。对上访老户，做好思想安抚工作，对新增上访因素，及时向上级汇报其思想动向，上访诉求。

七、体育卫生工作

根据《学生体质健康标准》，按照体育卫生工作计划，我们建立健全了体育卫生工作管理制度。依课标要求各校开足体育课，狠抓体育教学工作，确保体育课正常进行，积极开展丰富多彩的体育活动。建立评比制度，本进行了全乡中小学“两操”评比和“乒乓球赛”、庆“六一”书画展等活动，各校也组织了拔河、跳绳、篮球、田径等 体育比赛，既培养了学生的集体主义思想，又提高了学生的身体素质。坚持每天1小时学生的课外活动时间，学生体质健康、达标率在95%以上。积极开展疾病预防知识宣传教育，定期检查学校厕所、垃圾池、卫生区卫生情况，发现问题及时解决，认真做好清洁工作，培养学生良好的卫生和行为习惯，积极参加体检，确保体检率在99%以上。

八、督导评估工作。本学年结合县局督导工作的安排，中心校对各中小学的工作进行全面检查两次，以积分的形式进行量化评估。同时落实上级安排的专项督导，并对安全工作、校容校貌、卫生保健和教学工作等进行了多次检查，并将检查结果及时反馈，提出建议，对学校的各项工作起到了很好的推动作用。

2010在上级党委的领导下，通过全乡教职工的统力协作和不懈努力，各学校本共获得县级以上表彰26项，取得了一定的成绩，教育教学工作得到了稳中有升，但我们深知距离上级领导的要求和期望还有一定的差距，我们力争在以后的工作中认真总结经验，克服各种困难，再接再厉，力争使明年我乡教育教学工作再上新台阶。