民族团结演讲比赛主持词

第一篇：民族团结演讲比赛主持词

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：亲爱的青年朋友们。

合：大家下午好！

女：九月的林芝，林青叶翠，碧波粼粼； 男：三月的XX，积极拼搏，奋勇前进。

女：在这春风送暖、孕育收获的美好三月；

男：在这洋溢喜悦、促生和谐的美好时节。

合：我们欢聚在此。

女：在地委、行署的大力支持下，由地委统战部主办、团地委承办的共谱民族团结壮丽诗篇、奏响民族团结时代强音主题演讲比赛，今天在此隆重举行。

男：这次演讲比赛旨在深入贯彻胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步奖表彰大会上的重要讲话精神，认真落实区党委、地委关于加强民族团结工作的重要部署，积极响应开展好XX地区‘民族团结月’活动的号召。

女：这次演讲比赛意在讴歌X地区各民族在建设经济强地，推进XX地区跨越式发展和长治久安伟大进程中，同 呼吸、共命运、心连心，共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代新风。谱写我地区各民族共享经济社会发展成果，各族人民大团结的思想基础日益深厚牢固的壮丽诗篇。

男：请允许我隆重介绍出席今天演讲比赛的领导，他们是：让我们用热烈的掌声感谢在百忙中抽出时间参加我们演讲比赛的各位领导！！

女：接下来，请允许我介绍今天演讲比赛的评委，他们分别是：。让我们向担任评委的各位领导表示衷心感谢！

男：下面，有请XX同志讲话，大家欢迎！！

合：X地区共谱民族团结壮丽诗篇、奏响民族团结 时代强音演讲比赛现在开始。

女：下面，我宣读本次演讲比赛评分规则。

一、竞赛方式

⑴采取五位评委十分满分制；

二、评分细则

第一项，内容分，共4 分；

内容富时代特征，紧扣主题，充分切合共谱民族团结 壮丽诗篇、奏响民族团结时代强音主题占2 分；

内容积极向上，有积极的鼓动力，切合自身工作实际占 2 分。第二项，表现分，共4 分。

使用标准普通话，口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅占1 分； 有较强的亲和力和感染力占1 分；

台风稳健，仪态端庄，着装正规、表情自然大方占1 分； 声情并茂，引发现场观众的感触和共鸣占1 分。

第三项，其他，共2 分。

时间需控制在5 分钟内占1 分；

采取站立式脱稿演讲方式占1 分。

三、计分方法

1、计分分值保留小数点后2 位。

2、比赛中所有评委同时计分。

3、所有评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余分数的平均分为选手的最后得分。若出现比赛选手分数相同情况，由评委团商定，决定最后名次。

评分规则宣读完毕。

女：接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。

男：首先有请 1 号选手。

他演讲的题目 是。

请2 号选手做准备。

女：请评委为1 号选手打分，请评委亮分，请报分员报分。下面请 2 号选手 上台演讲。

他演讲的题目是。

请3 号选手做准备。

……………

男：13号选手 的命题演讲，去掉一个最高分 去掉一个最低分 ,最后得分。

请评委为14 号选手评分，请评委亮分，请报分员报分。下面请15 号选手 上台演讲。他演讲的题目是。

女：14 号选手 的命题演讲，去掉一个最高分 去掉一个最低分 ,最后得分。

请评委为15 号选手评分，请评委亮分，请报分员报分。

工作人员正紧张统计着选手的分数，下面请欣赏（节目名称）。女：15 号选手 的命题演讲，去掉一个最高分 去掉一个最低分 ,最后得分。至此，今天比赛所有选手的成绩都已经出来了。

现在我宣读所有参赛选手的成绩，1 号（姓名）（分 数）；2 号……

男：下面有请地区公证处工作人员致公证词。

男：请允许我宣读获得本次演讲比赛优秀奖的是。

请获得优秀奖的选手上台领奖。

女：有请 为获奖选手颁奖。

男：感谢（颁奖嘉宾）。获得本次演讲比赛三等奖的是。请获得三等奖的选手上台领奖。

女：有请 为获奖选手颁奖。

男：感谢（颁奖嘉宾）。获得本次演讲比赛二等奖的是。请获得二等奖的选手上台领奖。

女：有请 为获奖选手颁奖。

男：感谢（颁奖嘉宾）。获得本次演讲比赛一等奖的是。请获得一等奖的选手上台领奖。

女：有请 为获奖选手颁奖。

男：祝贺以上获奖选手，感谢我们的颁奖嘉宾。

再次把我们的掌声献给出席今天活动的各位领导嘉宾和所有参选手。

男：坚定不移拥护民族团结基本国策，XX青年责无旁待。女：全面扎实推进民族团结各项工作，XX青年重任在肩。合：XX地区共谱民族团结壮丽诗篇、奏响民族团结 时代强音演讲比赛到此结束。

谢谢大家！！请大家有序离场。

第二篇：民族团结演讲比赛主持词

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！在这春风送暖、孕育收获的美好四月；我们欢聚在此。在地校领导的大力支持下，各位班主任和同学们的几级配合下，维护民族团结 抵制非法宗教 演讲比赛，今天在我们XXXXX举行。

我们大家都知道新疆地陲祖国的西北部，是多民族聚居地，也是有很多宗教信仰的地区。在我们这个大家庭中我们相互帮助，共同生活。但是有部分个别不安分子制造事端，影响团结，对于这种情况我们要坚定立场，相信党，不信教，不传谣，共同维护民族团结。希望通过这次的演讲比赛我们老师和同学们能够，同呼吸、共命运、心连心，共同团结奋斗、共谱写和谐校园篇章。

下面让我们用热烈的掌声感欢迎担任今天演讲比赛的评委，他们分别是：

让我们向担任评委的各位领导表示衷心感谢！

下面我宣布XXXXX“维护民族团结 抵制非法宗教”演讲比赛现在开始。

下面，我宣读本次演讲比赛评分规则。

一、竞赛方式 ⑴采取十分满分制；

二、评分细则

第一项，内容分，共4 分；

内容积极向上，有积极的鼓动力，主题鲜明。第二项，表现分，共4 分。使用标准普通话，口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅； 有较强的亲和力和感染力；

第三项 其它3分

台风稳健，仪态端庄，着装正规、表情自然大方 声情并茂，引发现场观众的感触和共鸣。采取站立式脱稿演讲方式

三、计分方法

1、计分分值保留小数点后2 位。

2、比赛中所有评委同时计分。

3、所平均分为选手的最后得分。若出现比赛选手分数相同情况，由评委团商定，决定最后名次。

评分规则宣读完毕。

接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。

首先有请 1 号选手 他演讲的题目是。请2 号选手做准备。

请评委为1 号选手打分，请评委亮分，请报分员报分。下面请 2 号选手 上台演讲。他演讲的题目是。1号选手最后得分 请评委为2号选手打分 请3 号选手做准备。…………… 号选手 的命题演讲，去掉一个最高分 去掉一个最低分 ,最后得分。

请评委为4 号选手评分，请评委亮分，请报分员报分。下面请5 号选手 上台演讲。他演讲的题目是。号选手 的命题演讲，去掉一个最高分 去掉一个最低分 ,最后得分。

请评委为5 号选手评分，请评委亮分，请报分员报分。5 号选手 的命题演讲，去掉一个最高分 去掉一个最低分 ,最后得分。

至此，今天比赛所有选手的成绩都已经出来了。

现在我宣读所有参赛选手的成绩，1 号（姓名）（分 数）；2 号……

请允许我宣读获得本次演讲比赛优秀奖的是。请获得优秀奖的选手上台领奖。有请 为获奖选手颁奖。获得本次演讲比赛三等奖的是。请获得三等奖的选手上台领奖。

感谢（颁奖嘉宾）。获得本次演讲比赛二等奖的是。请获得二等奖的选手上台领奖。获得本次演讲比赛一等奖的是。请获得一等奖的选手上台领奖。祝贺以上获奖选手，感谢我们的颁奖嘉宾。

再次把我们的掌声献给出席今天活动的各位领导和所有参选手。坚定不移拥护民族团结基本国策，全面扎实推进民族团结各项工作，我们重任在肩。

老师们同学们，XXXX小学维护民族团结，抵制非法宗教演讲比赛到此结束。

谢谢大家！！

评分标准

一、竞赛方式 ⑴采取十分满分制；

二、评分细则

第一项，内容分，共4 分；

内容积极向上，有积极的鼓动力，主题鲜明。第二项，表现分，共4 分。

使用标准普通话，口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅； 有较强的亲和力和感染力；

第三项 其它3分

台风稳健，仪态端庄，着装正规、表情自然大方 声情并茂，引发现场观众的感触和共鸣。采取站立式脱稿演讲方式

三、计分方法

1、计分分值保留小数点后2 位。

2、比赛中所有评委同时计分。

3、所平均分为选手的最后得分。若出现比赛选手分数相同情况，由评委团商定，决定最后名次。

第三篇：民族团结演讲比赛实施方案

永新燕宝回民小学演讲比赛

实施方案

一、演讲主题

围绕“回汉各族一家亲 同心共筑中国梦”的主题，举办小学民族教育演讲比赛，通过演讲让广大学生以真挚的情感和流利的语言，反映各民族相互帮助的感人事情，歌颂身边的民族团结的模范人物和先进事迹，赞美家乡和伟大祖国的美好明天。

二、参赛对象：

永新燕宝回民小学三至六年级学生，围绕“回汉各族一家亲 同心共筑中国梦”的主题每班推荐3名选手参加比赛。

三、参赛要求：

（1）题目自拟，演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力，符合小学生年龄特点。

（2）内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。（精确到小数点后两位，分数相同精确到后三位）

（2）比赛顺序按照抽签决定。

五、比赛时间；2016年9月20日下午

比赛地点：操场

六、评委： 马伏荣 黄晓娟 杨莎莎 李国梅 蔡玉武 黄永宁 刘国林

七、统计：郭玉英 李文芳 王娟

八、场地、音响 ：张建飞

九、主持：张素珍

十、照相：张婷

十一、写奖状：温涛

十二、奖项设置

一等奖1名，二等奖

2016 2名，三等奖2

3名。永新燕宝回民小学

年9月20日

第四篇：民族团结演讲比赛实施方案

冲乎尔镇中心小学演讲比赛

实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，加强青少年爱国主义教育，正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，争做维护民族团结的模范，经研究决定，在校内举办一次以学习宣传贯彻《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》为主题的演讲比赛，以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

二、参赛对象：

冲乎尔镇中心小学一至六年级学生，围绕“民族团结一家亲”的主题每班推荐1名选手参加比赛。

三、参赛要求：

（1）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力，符合小学生年龄特点。

（2）内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。（精确到小数点

后两位，分数相同精确到后三位）

五、比赛时间2013年5月28日下午

比赛地点：操场

六、评委：李宝刚 阿斯哈尔 汪彩铃 努尔古丽 冯锦花

潘 多 陈洪军 巴 汗 黄明华

七、统计：张丽萍 白春梅

八、场地、音响 ：杨洋

九、主持：李文静 阿克朱力

十、照相：于杰

十一、写奖状：李存祥

十二、奖项设置

汉语组一等奖1名，二等奖 民语组一等奖1名，二等奖

2013 2

2名，三等奖3名。1名，三等奖1名。冲乎尔镇中心小学语文教研组

年5月28日

第五篇：民族团结演讲比赛策划

伊宁市第十小学

“维护民族团结，共建美好家园”

演

讲

比

赛

策

划

伊宁市第十小学少先大队部

2012年5月7日

伊宁市第十小学“维护民族团结，共建美好家园”演讲比赛策划

一、目的：

加强民族团结，反对民族分裂在维稳中起着非常重要的作用，尤其在我们民汉合校的十小。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

二、演讲主题：

“维护民族团结，共建美好家园”

三、演讲稿要求：

凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分裂的积极向上的都可参加。

四、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为4-8分钟左右，且使用汉语普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

五、比赛时间：2012年5月17日下午一节课后

六、演讲地点：教学楼前

七、奖项设置：

设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖6名。

八、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计

4.5分）

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）； 脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5），观众反映好（0.5）。（计1.5分）

九、活动准备

1、奖品

2、计分表

3、演讲结束后及时书写荣誉证书

十、演讲比赛流程安排：

1、背景音乐到比赛正式开始

2、开场主持词

3、主持人请校领导讲话

4、主持人介绍评委

5、演讲正式开始

1号选手演讲结束，主持人上台主持。

2号选手演讲结束，主持人宣布1号选手得分。

6、最后节目表演，演讲结束，颁奖准备

7、颁奖

十一、退场

主持人：“维护民族团结，共建美好家园”演讲比赛到此结束。

伊宁市第十小学少先大队部

2012年5月7日