高一作文：熔炉

第一篇：高一作文：熔炉

高一作文：熔炉

高一作文：熔炉

“杂”这个词，往往与“纯”对应，地位一向被忽视，诚如搞“纯文学”的见着“通俗小说家”，往往是昂着头走路；搞“纯艺术”的见着拍商业片的，更是把“艺术”两字大谈特谈，当然，“艺”是自己追求的，“术”是属于搞商业片的，不是别的，只不过赚钱有“术”罢了，殊不知，正是这些追求“杂”的人引领时代开拓了一个又一个新纪元。

“杂”就是对各方面知识的孜孜以求，希望在各领域有所建树。希罗多得的《历史》与司马迁的《史记》便是踏过千山万水，收集各方史料，编纂而成，既有帝王将相，名吏异士，也不排除饕餮之辈，觊觎之徒。正是他们兼容并蓄，才诞生了中西方史学双璧。苏轼博才广识，诗、书、画无一不精，如果专擅一长，对另外两门学问来说，都将是一大损失。正是对“杂”的不懈追求，中国的艺术宝库中才又多出了许多瑰宝。

取彼之长以自强，“杂”学正是鼓励人们追求多层次、多方面的先进成果，来完善和改造自身，学习别人今天的成果，是为了自己明天的辉煌。美利坚民族融汇多文明的先进元素，所以才会崛起；杨振宁既是著名数学家，文章也很拿手，两者互相促进，既提高了逻辑思维能力，又加强了文字表达能力。“越是民族的，就越是世界的”，不是我们拒绝外界先进事物的借口，只有吸收多文明的新技术、新思潮，才能让“中华牌”更加出色，创造出的新元素，一定会比虹更绚丽，比酒更甘醇。

“杂”学决不是肤浅的摹仿，而是深层次的追求超越。没有滴水涓涓，哪来飞瀑千丈！没有细沙碎石，哪来万仞秀峰！打好基础，博采众长，吸收他民族先进元素，绝非只是学习西方现有文明，更非追求“黄头发”、“蓝眼睛”的表面风光。

学得杂了，不免引来糟粕、废料，对此，我们更应严肃对待，中华明天需要辉煌，而非沉湎于声色犬马，陶醉于花红酒绿。花蔻待发，雏鹰试翼，我们更应持身正，慎轻狂，免得让“杂学”中的垃圾毁了大好前途。

生活中的点点滴滴积累，社会中一分一分的耕耘实践，又何尝不是“杂学”的一种途径，不限于书本，学习处世，学习为人，学习各种实践能力，是“杂学”的一个重要组成部分。

“杂学”并非意味着抛弃本民族原有的精粹，民乐、民歌、民族服饰，是值得我们珍惜的，学习外来文明，是为了完善自我。正因为是中国人，才会为了祖国的昌盛、社会的繁荣，去学习，去奋斗，这是“杂学”的根本目的。“杂学”好比炼剑，把收集到的各种精美材质放入熔炉里炼一炼，锻造一把有中国特色的“中华剑”，去开拓祖国的明天———我们的未来。

简评：

看到题目，便可料想作者行文前已拥成竹于胸了。果然，全文不紧不慢，开合有度，在短短的千字篇幅内既谈了追求“杂”的意义，又谈了追求“杂”的层次（不是摹仿，而是超越），还论及对“杂”的扬弃，学“杂”的途径，根本目的，最后以“炼剑”作喻，点出“熔炉”之意。堪称“思想有深度，思维有层次，思考能变通”的佳作。

第二篇：熔炉影评

阴霾的天气，漫天浓得化不开的雾气萦绕在昏沉森严的雾津的每一个角落；只是一个转身，小男孩的生命已经凋零，只是一个转弯，小羊便成了车下的冤魂，那种弱势群体的无力，死的无声无息。姜仁浩的那句“雾太大，我都不知道自己在哪里”和他母亲的回应”雾都本来就是雾多的地方”,就这样营造了一个沉重压抑的故事环境，交通警示牌上的“雾津欢迎你”就这样开启的一个真实的沉重的故事的演绎。熔炉，改编自韩国的一个真实的故事。此片改编自真实事件。从2000年起的4年间，韩国光州的一所聋哑儿童学校的校长和某些教师相互勾奸，对校内的残障耳聋实施长期卑鄙下流的性暴力虐待。校内的知情人员更是漠不关心、极力掩盖事实。

这一切直到富有正义感的美术老师姜仁浩的到来才慢慢浮出水面。在这座气氛阴森恐怖的学校中他似乎嗅到了一丝丝异常：孩子们恐惧的眼神，古怪的行为，伤痕累累的面孔……后来姜仁浩用爱与关怀赢得了孩子们的信任，孩子们向他吐露真相，骇人听闻的惊天黑幕这才被缓缓揭开。

三个孤弱无依的聋哑孩子，两个势单力薄的成年人，他们就这样向邪恶势力奋起反抗。但这场战役远比他们想象的要艰难

第三篇：《熔炉》影评

文/轩辕

最近因为在写回忆录《记忆碎片：与梦想背道而驰》，除了给阿毛约稿写影评，我根本有没打算再为某一部电影写影评。最近看电影很多，美国的科幻奇幻玄幻，日本的动作爱情亲情，我是在凌晨的时候看完这部电影的，我唯独因为这部电影，我的心为何如此愤愤不平，我决定加班要写一下自己的感受，我的情绪为何如此难以平息，因为这部电影让我在凌晨时分没有了睡意。

这部韩国的电影取名实在有些不太烂。中文翻译为《熔炉》，单看这个题目，这或许是一部不错的励志电影，但是结果大大出人意料，至少出乎了我的意料。或者说在看电影的过程中，或者是看完电影以后，我不禁想到自己身处的环境，该电影就这样让我联系到实际。

想到现在这个社会出现的一些事情，生活中有太多无奈和不公平，我们能做什么？我们在做什么？尽管我不是放愤青，也不是小资，不是富二代，不是官二代，我是这个社会上简单不能再简单的一个人，一个平凡不能在平凡的一份子，相对于电影来说，我还是一个听得见能说话的正常人。说到这里，我觉得自己是幸运的，至少我还不是一个智障。

回到电影，该电影根据字幕来说是一部根据真实故事为蓝本改变而来。讲述了一位刚从学校毕业的学生到一个特殊学校当老师的遇见一起性暴力引发的悲剧，以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事。影片通过在身体上存在某种弱势的孩子与两个富有正义感的成年人，串起了整个剧情。

幽暗狭长的隧道里，一位小孩站站铁轨上面，一列火车缓缓驰过，在雾津，漫天浓郁的雾气，一辆小车撞死了一头小鹿，鲜血静静流淌着。在汽车修理处，正准备离开的老师恰好有被另外一辆车子亲密接触，车上下来一位年轻的美女。

姜仁浩刚到学校就被行政主任要求给好处费，还因为是有熟人推荐过来的，所以打五折，但是数目依然不少，但是是以学校助学基金为幌子。是的，这样的现象似乎正常了，我以为这只是目前社会的少部分，没有想到在国外，在韩国，这样的现象居也是正常的。

姜仁浩家庭并不富裕，家中的妻子已经逝去，女儿的身体虚弱多病，母亲年过花甲，对于向学校叫好处费的事情，母亲还这怪老师刚到学校就要这多钱。就在老师去交好处费的时候，遇见了地方警察，这位警察正好是来学校警察工作，这一条船上的贼面对这样情况视而不见。如此社会现象似乎并没有引起观众的注意，大家看习惯了，见识多了吧？

偶然的一次，姜仁浩发现另外另外一名老师殴打一名学生，该学生的弟弟不久前自杀了（在电影的开头有交代）。看到后面才知道，该学生的弟弟自杀是因为被老师强奸。班上还是有另外的两名女生同样在上课时候表现异常，老师就在办公室加班了解班上学生的基本情况，加班到深夜，下班的时候，空荡荡的教学楼多了几分恐怖的气氛，突然一阵女孩子的叫声让老师赶紧回去看个究竟。女厕所里传出来的嘶喊，老师敲门，里面的声音减小了很多。正在老师准备推门而入的时候，保安赶来了，说一个男老师难道想进入女生厕所吗？这个学校经常有女生喜欢在夜晚发出一些奇怪的声音。尽然保安这么说，老师也就没有过多的关心这个问题。

某天老师下班回家的时候，在楼下看见一个女孩子正在窗户上坐着，看起来有些危险，所以老师赶紧跑上楼，一把将女孩子抱了下来，惊慌的女孩子大叫，经过老师安慰，看到女孩子情绪稳定下来以后准备离开。就在这个时候，一双小手拉住了老师的衣服，将老师带到一个地方，老师推门进去的时候，一位凶恶的女人正在把一个女孩子放在洗衣机里面进行折磨，老师看到这个情况赶紧制止，当女孩子晕倒以后，老师直接就把这个女孩子送到了医院。

老师在来学校之前偶遇了一位干事，就在老师不知道该肿么办的时候，给了一个这位干事打了电话讲诉了他目前的情况，这位美女干事赶紧跑过来帮忙照顾，就在在照顾期间，住院的女孩子跟干事讲述了她们在学校被校长玷污了。现在，电影的高潮才正式开始，我们关心电影将如何将问题展现给观众，我们希望善有善报，我们坚信，正义会战胜邪恶。可是，事情并不是那样顺利，校长是有关系的，地方警察只是例行公事，可是老师家庭的困难重重，受害人又是智障，老师只有用爱心和行动鼓励。

现实总是残酷的，校长以及行政主任仅仅是六个月监狱，缓期一年之行，而那个喜欢猥琐男孩的老师只是八个月的监狱。听完审判，场面上又热欢喜，校长和行政主任，还有猥琐男，还有他们请来的法官；有人哭泣，包括被害的孩子，和那些同样智障的人士们。有人快疯了，场面混乱不堪。有人无奈到没有了言语。

对于弱者，命运往往给予的极少，却索取的良多。甚至连微笑，都成为了一种令人痛心的奢望。似乎真实故事都那么触动人心，看完电影总是能给人带来一些微微的感慨。我多么希望这个世界有神灵的看护来维护世界上的公平和正义，我多么希望这个世界多一点的爱心少一点的邪恶。

推荐阅读孩子们，世界很好，你们还好吗？

影片改编自真实事件。

穿过幽暗狭长的隧道，便是雾津。漫天浓郁的雾气，两条刚刚失去，尸体还温热的生命，还有那块绿色的交通指示牌，无声地告诉姜仁浩：雾津欢迎你。也许每个生命来到这个世界上本来应该是平等的。如今似乎人们已经达成了某种共识，那就是那句仿佛是刻在亘古不变的宇宙中沙尘上的一句话：人人生来平等。但现实的讽刺意义或许就在于此，它不断地，隐约的告诉我们，人人生来不平等。

任何强者向弱者所表示出的一点点恩惠，都被无限放大了，以至于甚至可以变成为强者罪行辩护的证词。现实不断地让我们怀揣希望，却又一次又一次的将这种希望化为乌有。现实一次又一次的教我们要学会原谅，或许那是因为有些人，尚未见识到真实的绝望。

三个天生或后天在身体上存在某种弱势的孩子与两个富有正义感的成年人，串起了整个剧情。影片是一场有关正义与邪恶角力的故事。性侵犯孩子们的变态人渣，表面上衣冠楚楚，一副道貌岸然的嘴脸。办公室里甚至悬挂着那副比真人还要富有正义感的画像，不禁让人感叹艺术的魅力是如此让人荡气回肠。这些人，表面上，优秀的人，有头有脸的人，拥有无数个头衔，无数个丰功伟业：慈善家、教育家、基督教会成员、教师。但是他们的内心却早已被腐蚀了个干净，也许甚至是最肮脏的蛆虫，也不屑于栖居于这样的皮囊之上。而还有另一些人，充当这些人的爪牙：警卫、警察、教育厅的官员、市政厅的官员、医院的医生、法官、辩护律师。这让我们深深的觉得，人要拥有权力，人要拥有钱财，不然，所遇到的一切，或许只是活该。

但是也许我们忘记了一个名叫无辜的词。这个词伴随着弱者来到世间之后，就再未消失。而且它的后面总是连着一个让人颇觉淡漠，却其实触目惊心的词：受害者。影片中的孩子们，他们是无辜的，他们带着善意来到这个世界上，带着残缺的给予来到这个世界上，他们活着，仅仅是活着，他们没有憎恨世界，也没有期许一切。但是，命运往往给予的极少，却索取的良多。甚至连微笑，都成为了一种令人痛心的奢望。

童年受到的莫名侵害，会成为人一生中永远也抹去不得噩梦。它会伴随着一个人一生。影片中触目惊心的事实，让人恨不得化身为某个正义战士，去一一手刃这些畜生。但是，我并不能这样做，你也不能这样做，每个人或许都不能这么做。为什么？因为，此时，理性会告诫你，专家会告诉你：以一种罪恶惩罚另一种罪恶仍是罪恶。于是，我们有了合理的罪恶与制裁，那就是法律。

法律是如此的公正，又如此的冰冷。它的公正应是与生俱来，它的冰冷却总伴随着人性的冰冷。法律的背后，是一群一批一个集团的执法者。当年幼的孩子们坐在证人席上，为了证明那些令人发指的罪恶，流着眼泪又手语比划着他们也许永远也不愿意再提起的噩梦时，他们坚强的让人心疼。且不说，正义究竟能不能够得到伸张，他们还只是孩子啊，却要再次遭遇他们早已遭遇过得地狱，而有些人甚至还会为了金钱利益，在法庭上对着他们嘶吼，继而对着法官嘶吼：他们是孩子，他们的话，不可信。

一群他妈的畜生！在畜生的执行法律者背后，会让人对法律本身也感觉到怀疑，因为在这种时候，法律往往用来维护畜生的权利，而却把所有的人，当做畜生看待。即使，正义通过法律得到了伸张，又能怎样，因为有些事情，是永远也抹不掉的，更何况，正义，往往无法伸张。

庭外的和解，无非就是金钱的力量。钱有时候可以换来一切，可以拥有声名、拥有权力、拥有地位、甚至可惜洗净罪恶。但是钱有时候却也会感觉到无能为力。当遇到富有正义感的姜仁浩，以及维权机构的女职员时，连万能的金钱，也悻悻然失效了。所以，世界上总有这种傻子，不肯面对现实，全能的现实，总是想要抗拒现实，有时候，我也会忍不住骂一句：你们傻不傻。但更多时候，我发自心底的，对他们肃然起敬。

除却讨论法律与世界的不公正之外，影片中对于人物心理以及氛围的营造也颇让人动容。小女孩妍斗写在信上的回忆在影片中被展现的淋漓尽致。昏暗的走廊，显得无比漫长而且遥远，就仿佛是童年噩梦中总会出现的场景一样。小女孩在走廊的尽头看到了些微的带有暖意的灯光，待到走近，听到屋里传来了温馨的音乐。但是推开门之后，却看到了世界上最为龌龊甚至阴森恐怖的画面。尽管并不是所有人都有如此真切的惨痛经历，但或许我们每个人都有如此的心理与经

历，我们怀着忐忑的心走向社会，在前进的路上，我们独自跋涉，走着走着，在路的远方看到了些许希望与温馨，但待到我们走近，世界却以一种狰狞的面目猛然间呈现在我们的面前。脆弱的人，直接跑开了，坚强的人，选择留下来面对，逐渐麻木，逐渐习惯，总有一天，良知渐渐被磨灭了，此时，有另一些人便会拍着我们的肩膀说：年轻人，你成熟了。

世界上有些东西是如此冥顽，让人无论如何也找不到一丝裂缝将其摧毁，而世界上又同时如此易碎，正如受伤的孩子的心。当姜仁浩试着告诉民秀和解的真相时，他没有讲到钱，他只是说：奶奶很善良，于是她原谅了那些坏人。他是如此温柔，在这样绝望的环境下，仍想给孩子一个美好世界的梦。但民秀最终还是选择了覆灭，与仇人一同走上死亡的道路。当列车呼啸而过时，它撞碎了一个孩子美好的梦，也撞碎了一些人内心仅存的希望。

睿智的孩子并没有给他们带来任何改变，影片的魅力之处也许就在于此，再让我们看到希望的同时，又将它击个粉碎。当妍斗在法庭上证实她能够听到音乐时，罪人们哑口无言了，正义者欢呼雀跃。让人想起姜仁浩老师在海边对妍斗说的那句话：世界上最美丽最珍贵的，反而是看不到也听不到的，而是需要用心感受的。当妍斗用手语比划着那句恶毒的话，找出双胞胎中的校长时，是多么的让人欢欣鼓舞。然而这一切的一切只是一场聊做自慰的春梦罢了。一直宣判书，让所有的美丽幻想统统归零。

影片中另外一个有张力的细节，是当姜仁浩老师的母亲质问他究竟是自己的女儿重要，还是这些素不相识的孩子重要时，姜仁浩的回答：当孩子们遭遇那些事情时，我在现场，但我却无能为力，如果现在放弃，我没有自信能够成为一个合格的父亲。影片最终虽然没有给出确切的结局，但是从姜仁浩手中的生日蛋糕，或许我们可以知道他们一家都很好，这也算做是对于我们的最后一丝安慰了。

宣判结束了，罪人们在法庭上弹冠相庆。走出法庭，他们又在声色场所风流快活，他们一边把手伸进姑娘的上衣里，一边炫耀着自己是如何买通一切，获得胜利。他们一边欢笑着唱着歌，一边声嘶力竭的大喊着：正义终将获得胜利。多么的他妈的讽刺！讽刺的情节不止一处，校长的情妇走出男孩民秀的家门，抖动着手中的协议书，对着匆匆赶到的女主角说道：就算是在没有文化，再没接受教育，竟然为了几个钱，竟然同意了私了……上帝是不是有些太过分了。讽刺的让人想要毁灭世界，但是贫穷的现实又让人无比痛心疾首，卧床的儿子，又聋又哑的两个孙子，年老的老太太，落跑的儿媳妇，生命的不幸偏偏总是降临在同一个家庭身上，人的生存竟然成了一种艰辛的奢望与幻想。在这里，另一种现实在眼前铺陈开来，让人忍不住扼腕。

也许你我都跟姜仁浩老师一样，每天忙碌的穿梭在大街小巷，拖着疲惫的身躯站上拥挤的地铁，如此普通，却又拥有如此美好的梦。当姜仁浩老师提着生

日蛋糕，久久凝视宣传牌的时刻，或许他又想起了在那个雾气弥漫的城市里所经历的一切，或许他想起了人世间的一切，或许他想起了死去的孩子，还有继续活着的孩子。这一切的一切，都像是梦一样，从他的脑海中呼啸而过。最后，他的眼神直直的向着画里面的世界慢慢延伸开去，在画的里面，某个远方，有他想要达成，却又未达成的梦。

第四篇：熔炉观后感

熔炉观后感1

今晚看了《熔炉》注定是一个不眠夜了……看完只有一个心好沉重～

整部片好像都是灰白色掉，是心情的关系吗？所以在这个时代会把这个电影看成黑白电影？对那些生活在所谓的慈爱之家的小孩生活恐怕只有黑色，当这些事发生在这样的一个地方是如此的讽刺。

看完，我会问自己如果我是那个小男孩，我会怎么办。答案是我会和他一样……整部电影让我感到的是一个愣头女青年和美术老师。女青年，似乎永远有用不完的能量，正直，勇敢！！！多么可贵的品质，又是一个多么可贵的女生；美术老师从一开始加入整个事件中似乎有点被动，犹豫和挣扎，但这很正常，也很真实。但一个人自己和自己的家人都照顾不来的时候，做出那样的选择会有多艰难可想而知。再者，就是男主人公的母亲，当她把吃的给他并说：“都是些什么人对这些不经世事的小孩做出这样的事”时，我感到这位母亲的可爱。因为这样男主才会更加坚定地帮助那些可怜的小孩～

如果没有强大的心脏，这电影看完会让人找不到活下去的理由。那些罪犯让人愤怒，最可恨的是帮这些人修饰他们罪行的`人。而那些人所处的位置，是我们现实生活中奉为最贵的位置。正因为这样更觉得这些人的肮脏和伪善。还有的是学校里的保安，让我想到了装在套子里的人，现实生活中大部分人属于这种人吧！

更沉重的是这是一部根据真实故事改编的电影。庆幸的是因为这部电影，沉寂多年的案子再次被关注，那些罪犯再度被捕，这就是电影的最大价值吧！！！让人警醒，沉思，甚至有时候可以让我们对那所谓的正义拾回那么一点点信心。

如果你没有看过这部电影，就没办法体会我所说的，《熔炉》一部会撼动你心灵的作品，如果你内心足够强大，有空不妨……

熔炉观后感2

本来按照我的习惯，看完的电影写下的观后感只会在电脑上写，一般不放在网上，但是这部电影例外，我希望能通过我小小的努力，让更多的人知道这部电影，知道这个故事。虽然很多时候我们努力的结果都不如想象中那么圆满，甚至太过让人失望，但是，小小的力量也是力量，小小的努力也是努力，小小的爱心也能温暖人心。就像电影中最后的一句台词：“很多时候，我们的努力奋斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”

电影讲的是一个很离奇的事件，一所聋哑残疾儿童学校，披着慈善的外衣，其中的校长、老师却有好几人都对学校中的多位学生施行侵犯，证据确凿，受侵犯的学生也勇敢走出来，为自己进行辩护。可是，最终的现实还是非常残酷，尽管有两个大人怀着善良的心始终在帮助这几名聋哑儿童，可是校长强大的社会关系让他最终只是受到了十分轻微的惩罚，用钱就摆平了所有的`麻烦。

直到最后一刻，我都希望像往常一样，看到正义被伸张，好人战胜坏人，可是没有，一直到结束，都满含着无奈和压抑。我从愤慨到同情，最后归于平静。虽然我早就知道，这社会的阴暗面不是我一个人想改变就能改变得了，即便是在电影里，也实在很难想出帮助弱者度过难关的办法，没有超人，不能随心所欲惩恶扬善，所谓法律也在很多时候被那些有权势的人利用了。这就是现实，残酷但是真实。

我知道在我们这些资源紧张，竞争激烈的社会里，生存不是一件简单的事情，虽说君子爱财取之有道，但是不是所有人都是君子，这世界有很多好人，可是坏人也不少，“劣币驱逐良币”的规律，使得坏人生活下去更轻松，好人的空间则越来越小。但是，固执的我还是不愿意放弃，努力挣扎着，为自己的理想挤出空间，也与更多像我一样志同道合的人一起努力！就算最终什么也改变不了，我也不想让这社会的阴暗面改变自己。

熔炉观后感3

近几年国内最为火热的话题非儿童性侵案事件莫属，20xx年“校长开房找我照”的走红也说明民众对这样一种不齿的社会现象的关注，这让我想到我之前看过的一部韩国电影《熔炉》。

《熔炉》相对于“校长开房”事件要更为残忍，校长连同教师向其所在的聋哑学校的孩子下黑手，在被举报之后动用“钱权拳”等一切手段镇压，哪怕是在确凿的证据之下，仍可安然无恙。这样的故事无不批判了这个权利至上金钱至上的世界以及懦弱无助无知的民众。全片提及了许多的司空见惯的社会现象，诸如花钱入职、相关部门处理事件相互推脱、收买执法部门等等数不胜数，这样的现象不仅仅是韩国，这已经是全世界的顽疾。学校，本应是一个最美好的地方，这里有童真，知识，单纯无邪的世界，教师与校长本应受人尊敬与爱戴，“一日为师终生为父”的古训还历历在目，可就是在这样一个纯净之地却成了一些衣冠禽兽的天堂，将魔爪伸向本就已经很弱小的聋哑孩子，从此每个幼小的.心灵都有了不可磨灭的伤痕。法院，执行法律的最高场所，任何触犯法律之人都不应在此逃脱法律的制裁，但就是在“钱权拳”的威逼利诱之下，作为法律执行者的律师和法官都低了头，再确凿的证据都不能使其绳之以法，再看似值得信赖的人都会一走了之。法院门口悬挂的“自由平等忠义”，是如此的触目惊心。前官礼遇更是对法律的直接蔑视。

人性，无尽的贪婪，无尽的欲望。孩子对施害者的反抗，维权人对执法部门的反抗，群众对警察的反抗，进而到普通民众对“钱权拳”的反抗，正义对邪恶的反抗，无一不被镇压，这些反抗都太过无力与渺小。当正义不能掀翻邪恶，邪恶便成了正义。最后民秀为了报仇与老师的同归于尽，是社会底层民众的无声呐喊，是正义永不屈服的精神。世界上最美丽最珍贵的反而是听不见看不清的，这样就听不见看不清那些人性的丑恶，最美丽最珍贵的只有用心才能感受的到。而我们生活在这个世界，我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

熔炉观后感4

社会，可以解释为共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合。就如同本片的片名一样，社会是一个巨大的熔炉，每个人都身在其中，互相关联着，影响着，这其中夹杂着各种黑暗丑陋与罪恶，同样也会有光明美丽和正义。而反映社会现象的电影，更像是默默的观察与记录者，无需表态，但是公道自在人心。这类影片如同一剂麻醉剂，让生病的社会之痛稍微缓解，虽然无法治愈社会之病，但是它存在的价值必不可少。

韩国很多反映社会现实的片子。而社会现实往往没有happy ending，经过艺术加工的电影并没有让人有一丝安慰，反而让人陷入了一种无助无奈的情感中。

《熔炉》亦是如此。基于真实社会事件改编，不需要看完，我们也能猜到结局。法律在某些时候只是位高权重者的武器，而弱小的平民百姓只能认命。于是我们可以看到片中把上帝挂嘴巴的衣冠禽兽最终逍遥法外，也可以看到无奈的申诉者和那几个被的孩子尴尬的结局。公平永远只是相对的概念，即使在威严的法律面前，也会出现不公平的情况。毕竟双方所处的地位和境遇本来就不是平等的，比如片中势单力薄为被的孩子伸张正义的美术老师，他需要面对的是位高权重影响大人脉广的禽兽校长，他一贫如洗，而对方家财万贯，即使证据确凿，对方也能搬弄是非，洗清罪名。

《熔炉》如同”断箭“一样，我的评价是虽然谈不上是好看的电影，但是绝对是好电影。它的好在于对现实社会现象的关注，在不破坏事件本身大的框架和内容的前提下，进行适当的艺术加工。平铺直叙的`表现方式，没有过多的枝末细节和复杂的剧情，更没有刻意的加入创作者自己的主观意识，，让观众更加关注事件本身，虽然艺术性和可看性稍微弱了点，但是它的社会价值与意义却是无法忽视的。

这类反映社会现实的电影往往都有个无奈的结局，虽然大家无奈接受这样的结局，但是其实大家心中都希冀着另一个结局，希望不管世事如何变迁，而罪恶却永远不会熔化在社会的大熔炉中。

第五篇：看电影《熔炉》有感

《熔炉》后感之未成年人被害的原因和预防对策

韩国电影《熔炉》，以真实发生在韩国光州一所聋哑障碍人学校的事件为蓝本，描写了一起性暴力引发的悲剧以及学校的教授和人权运动者力图揭开背后黑幕的故事，引起了社会上对弱势团体保护的讨论。

以上是百度对电影《熔炉》的简介，而当我亲眼看了这电影后，才感受到了这电影让人震撼让人纠心之处，里面三个残障儿童，饱受他们学校校长和老师的暴力、虐待，无力反抗。后在人权运动者的帮助下，才看到前方几丝的光明，但他们对美好生活的希望最终还是变成了绝望。他们的校长，外表慈善，实则人面兽心，私底下干着许许多多见不得人的勾当，可是最后他们也没有受到什么惩罚，只因当下的社会性质和他们一样，黑暗与腐败。这里，暂且不谈社会是怎么样的黑暗腐败，先来分析未成年人被害的原因和预防对策。

就未成年人被害的原因，我认为电影《熔炉》反映出来的有四个： 1.未成年人的身体素质还未达标

民秀、琉璃和金莲豆三个是电影里受虐的儿童，他们在面对身体比他们高大强壮的老师和校长的暴力时，只敢忍气吞声，默默承受。他们不是没有反抗之心，而是他们没有反抗能力，所以们们就只有挨打的份。从这个角度说，那间学校的老师和校长的行为，实则就是欺负弱小、仗势欺人。这样的现象，社会上有很多很多，也存在于很多的犯罪案件之中，如强奸幼女，虐待老人儿童等。所以，未成年人会成为被害人的一个原因就是身体还未发育完全，没有足够的能力抵抗外界对自己的权益的侵犯。2.未成年人的认知水平有限

未成年人因为还没有接受足够的知识教育，文化水平有限，再加上他们的经历比较少和较为简单，缺少社会经验，所以，未成年人对社会上很多现象不能作出一个准确的评判，辨别不出什么是善什么是恶，因此，他们容易被引诱、蒙骗，最终成为一起案件的被害人。

3.社会体制还不够完善 《熔炉》里的让人纠心和愤懑的暴力事件发在一所聋哑障碍人学校里，之所以那学校会发生那么恶劣的事件，一个原因就是那所学校缺乏外界的监管，里面的校长和老师就为所欲为，不顾一切地满足自己的私欲。想想，倘若社会上有对那所学校进行监管的机构，或者就那学校里有监督校长和老师日常行为工作的部门组织，那么在学校里虐待学生的现象就有可能不会出现。另外，电影里受虐的三个残障儿童里有两个都已经失去了父母，对于这些残障又失去父母的未成年个，社会更应该加强对他们的关爱，社会体制更应处处体现出对他们的保护。

4.国民素质低下 相信很多人看了《熔炉》这电影后，都会愤慨到：怎么有这么可恶的人？虐待残障儿童，对残障的女性儿童实施性暴力，如此可恶可恨可耻之事都做得出来！而且事后还坦然地当作什么事也没发生，心里丝豪不会有些内疚。愤恨之余，我也不禁想问：当下国民素质是怎么了？纵观近几年我国的很多大事件或案件，如南京彭宇案，北京摔童案，还有各类官员、校长强奸幼女案等等，可谓都把低下的国民素质彰显得淋漓尽致啊。不用多说，在国民素质低下的社会里，未年成年人就更容易成为被害的对象了。

说完原因，现在就谈谈预防未成年人被害的对策了，本人认为： 1.家庭和学校要加强对未成年人的教育和监管

父母是孩子的启蒙老师，父母的教育是影响未成年人发展的最初的也是最为重要的因素。学校几乎是每个未成年人大部分时间都花在里面的地方，是未成年人接受糸统教育的主要社会组织。所以，一个未成年人对社会各种现象以及社会问题和形势有怎么样的认知判断，几乎靠的就是家庭成员或者老师的讲解和指引，然后有所启发，意识到做什么事或去怎么样的地方对自己有利，反之则存在着危险等。当然，只是让未成年人明白道理还是不够的，毕竟未成年人的自控能力和抵制诱惑能力还是不够稳定，再加上每个未成年人都多少会有的青春期逆反心理，所以，家庭成员或者学校老师就很有必要在对他们加强思想教育的同时，提高对他们人身的监管力度，尽可能完全掌控他们的行踪。唯有如此，才能有效地预防未成年人成为一起事件或案件的被害人。

2.健全社会法制，为未成年人权益设立一个专门的义务保护机构

未成年人因为还没有达标的身体素质、成熟的社会认知水平以及独立于社会的生存能力，所以他们是社会上的弱势群体，需要社会的关爱保护。但是近几年来，在我国未成年人作为被害人的事件或案件却频频发生，有些情节还相当恶劣，这就不得不让我们怀疑社会保护未成的人的伞有没有撑开或者那伞本身够不够大，质量够不够好。表面上，当下社会上对未成年人有保护责任的机构组织有很多，如各类国家机关、政府部门、城乡基层自治组织等，似乎未成年人的保护问题你也管他也管，而实际上最后谁也不管。说白了，现在社会上还缺一个保护未成年人权益的专门机构。其实，我国法律里面关于保护未成年人的内容绝不算少，但它的一个缺陷就是没有为未成年人权益设立一个专门义务保护机构。

3.未成年人要努力学习，提高对社会认知，加强品德修养，增强自制力，学会用法律手段保护自己

每个问题都有它的主观原因和客观原因，相应的，要解决一个问题也得从两个方面入手，前面两点都是从未成年人被害的客观原因分析的，这第三条对策就是从未成年人被害的主观原因联想的。分析很多被害人是未成年的人的案件，我们不可否认，未成年自身就存在很多的问题，就如打架受伤甚至致死的未成年人，很多都是自己先寻滋挑事；KTV或者酒吧发生的案件，大部分被害的未成年人都可说自招罪授，谁叫他们行为如此拽性如此招摇；还有未成年女性被强奸的案件，可能很多强奸犯都会那样想，“这也不能完全怪我啊，谁叫她们穿得那么暴露，一副欠操的样子”，想想这也不无道理的。再有一个就是未成年人多次被害的问题，也就是自身权益长时间被侵犯的问题，就像电影《熔炉》里反映的一样，现在我们这社会里也很常见，这很大程度上就是因为他们不懂得如何运用法律手段来保护自己的权益。所以，预防未成年人被害的对策也包括，未成年人要努力学习，提高对社会认知，加强道德修养，增强自制力，学会用法律手段来保护自己。