2012年洪桥村远程教育工作总结

第一篇：2012年洪桥村远程教育工作总结

2012年洪桥村远程教育工作总结

开展农村远程教育，是推动村民教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。也是解放村民思想观念的重要途径。作为一个贫困村，洪桥村步步为赢，狠抓落实远程教育工作，取得了一定的成效，使村民得到了实惠。

一、引进远程教育的原因及作用

1、洪桥村村民主要为汉族，气候四季分明。地形层中高，南北低洼，土质层淤泥两合土。在村民文化水平很低，自然条件相对恶劣的情况下，村民们迫切需要找到一条行之有效的脱贫致富之路。

2、组织部实行远程教育是支农、惠农的重要手段。近些年来，针对农村信息闭塞，落后、贫穷，组织部开始着手远程教育工作。希望通过远教的信息平台，改变农民陈旧的思想观念，带动农村经济结构调整，推广农业信息技术。而在农村开展远程教育，首先就是要拥有一定的基础设施和技术条件，洪桥村作为贫困村，很难达到要求，但是，村班子毅然坚持在苦中求发展，坚决为远教站点建设打开“绿色通道”。

3、引进远程教育，做好前期工作。该村于2009年5月份向区组织部申请了远程教育点的建设，得到了领导部门的批准，并尽快地为村搭建了远程教育的平台。同时，村里也添购了电脑桌椅以及防盗门窗等设备，完善了远教的硬件设施。在此基础上，村干部们充分利用这个载体，经常性的组织村民观看各类视频文件，还组织村民定期学习了农业技术。

4、洪桥村远程教育达到的水平。最近一年来，由于远程教育越来越大地影响着村民们的生活，他们从中长期得到了实惠，对远教平台的需要越来越强烈。工作组按照组织部要求购买了相关设备，如耳机、摄像头等，使村民上网以及学习文件提供了方便。工作组还从省组织部申请了一部投影仪，加强了远程教育的功效，使之具备了多人次学习的条件。

5、利用好远程教育的方式、方法。现在洪桥村成立了一个电脑室，拥有了多媒体设备，各种电脑器材等。凭借着这样的条件，洪桥村举办了电脑培训班，主要针对村里的一些主要劳动力。以他们的行动来带动洪桥村远程教育的进一步完善。目前，报名要参加培训的村民日益增多，培训人数达到了50多人。有条件的村民甚至自己买回了电脑，开通了宽带，这样就加强了与外界的信息交流，认识了外面世界的精彩。

二、在远程教育建设进程中，洪桥村是如何做的1、坚定立场，统一思想。在引进远教的过程中，村班子与党员需要统一思想，保持意见一致。由于村里贫困，村民思想比较的保守、封闭，很多人认为远程教育与他们的生活离得太远，对他们没有任何的用处，带不来什么效益，对此表示不理解。为此，村支两委多次召开了会议，并多次找村民交谈，针对此项工作进行了说服，一致认为越是穷就越应该开展远程教育，就越要开放思想，大胆走信息发展之路。

2、想方设法添置设备。在扶贫工作队未来之前，村支两委想方设法，一方面向市组织部申请设备，还到处拉建设资金。另一方面，抓紧了场地的建设，为远教站点提供安装空间，当然，刚开始时，条件相当有限。在建扶队来了之后，洪桥村远程教育发生了很大变化。秉承着“扶贫先扶智”的思想理念，他们加强了对远教站点的完善，到省组织部、通信管理局、省人事厅等多个部门申请电脑器材与设备，进一步完善了远教设施，甚至为村里远教带来了经费。很好的促进了远程教育的发展。

3、积极配合建扶队，搞好村部建设。因为洪桥村的贫穷，根本没有像样的办公场所，就连村里开会都是到处“打游击”。无规范可言。为了改变这一现状，村支两委积极向市委组织部申请村级活动中心建设经费，可是，他们并没有取得成功。因此，在这种情况下，建扶工作队提供了大量经费援助，把之前村里的希望小学改造成了现在的村部，其中组建了电脑室、宣教室等场地，为远程教育环境打下了坚实的基础。

三、开展远教，取得的效果

洪桥村从一个贫困不堪的地步，逐渐走向富裕，这一切都是因为有了远程教育这个平台，才使洪桥村的面貌焕然一新，处处呈现出一片欣欣向荣的景象。

1、加大了与外界的联系，缩少了与外界的差距。之前，外面发生什么事情，村里都是全然不知。如今，不管是在世界的哪个角落发生重大事情，都会尽收眼底。村干部与党员积极上网学习。村里颜支书带头学习电脑，他在“一村一大”学习期间，经常利用上网，查资料，学习各类知识，起到了很好的辅助作用。另外，外出打工的村民，也时常利用远程教育，向家人报平安，还可以通过网站，了解家乡的变化等。

2、实行网上办公，提高办事效率。现在网络的运用，他们可以直接在网上下载文件，打印出来后，分发到每个与会人员的手中，既快捷又方便。同时，村干部可以在网上学习文件，领悟会议精神。甚至收发邮件等，方便了与上级部门和个人的联系。

四、通过实践，提出几点建议

1、远程教育确实利国利民的好事。洪桥村逐渐从贫困的沼泽地中走出来，远程教育发挥了重要功效。给贫苦村民带来了实惠，给村里带来了科学技术，给农业带来了发展契机，一切都以一种全新的姿态出现在村民面前。得到了村民的极力拥护，因此，不仅要继续在洪桥村坚持远程教育，而且还要加大远教力度，进一步深化红梅村产业结构调整，并且还要更深层次的解放村民思想，拓宽致富门路，发展农村经济。

2、要充分发挥作用。“除去旧貌换新颜”。正是信息网络发展带来了经济的飞跃。洪桥村的远程教育工作充分发挥了作用，受到了村民们的热烈欢迎。因此，要加强对各站点远程教育的应用，发挥其应有的作用。

3、村官做到位，加强对远程教育的使用。大学生村官是农村远程教育的助推器，懂得一定的信息技术，具备远教操作的条件。因此，洪桥村充分发挥了大学生村官的优势，利用村官的条件，在村里带动一片农村的劳动力，多次组织学习农科技术，同时利用远教条件，对村民进行培训，使其掌握一定的电脑技能和信息技术。

4、健全管理，明确责任。洪桥村制定了站点操作人员守则和责任区分等制度，以村支书作为财产保护的第一责任人，其他村干部协助支书做好管理。并且还定期对电脑进行检查和维护，保障设备的正常工作。使村民用的放心、舒心、开心。另外，加强了人员培训和管理，利用远程教育来学习先进的思想，强化村级领导班子建设

第二篇：顾桥村远程教育工作总结

顾桥村远程教育工作总结

在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效，现将有关总结如下：

一、基本情况

顾桥村委员会坐落在郭园镇的最南部，北侧与田王居委会相邻，南隔白李河与九华镇三羊村相望，东与下元镇白李村、腰庄毗邻。总耕地面积3080亩，29个居民小组，共计1200户，总人口4103人，暂住人口20人。顾桥社区由原来的斜桥村、小桥村、顾家庄村合并而成。人口多，地域分布广，辖区内有幼儿园一所，卫生服务站一家。交通便捷，有许搬路南北纵贯，搬斜路东西纵贯，中心路穿村而过。

二、主要做法和措施

（一）提高认识、加强领导

今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开

展。

（二）配强人员、夯实基础

我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用工作。其中明确村主任助理全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训，提高操作能力。

（三）加强宣传、营造氛围

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

（四）健全制度、完善机制

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

（五）精选内容、确保效果

为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。

三、取得的成效

（一）广大党员干部素质得到不断提高

远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。

（二）进一步理清了经济发展思路

通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到了解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识。如我村村民邹济炎同志，通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术，带领村民蔬菜大棚种植。

（三）推动了各项工作的开展

由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治

安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。

（四）增强了村党支部的凝聚力和战斗力

由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村总党支部的凝聚力和战斗力。

（五）远程教育工作进一步深入人心

通过全村上下的努力宣传，并开展实实在在的各种农业适用技术培训，参学人员把学到的科技知识应运于生产实践，取得了很好的经济效益，广大党员干部和群众从中得到了实惠，加深了对远程教育工作的认识和了解，远程教育工作进一步深入人心。

四、存在的困难和问题

（一）、学习内容还不够全面，数量有限，特别是适宜本地的实用技术不够多，还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。

（二）、由于资金困难，没有更多的资金投入到种植基地项目扶持上，无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。

五、下步工作思路

（一）、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。

（二）、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。下半年，普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训，普通党员集中培训时间不少于15个学时，入党积极分子集中培训时间不少于40个学时，村两委成员必须接受不少于三次的集中培训，集中培训时间不得少于50个学时。

（三）、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。

第三篇：洪山嘴村远程教育站点简介

洪山嘴村农村党员干部现代远程教育站点

简介

洪山嘴镇洪山嘴村位于老河口市南6公里，区域面积7.3平方公里，共有10个村民小组，农户户，总人口人，党员84名，村两委班子成员7名。自2006年开展远程教育以来，村领导班子明确指导思想，精心组织，落实措施，结合远程教育这一块平台，将各项工作引向深入，并以此为依托，来加快全村现代化教育和科技兴村的步伐。

我村成立了以党总支书记为组长的远程教育工作领导小组，在原党员活动室基础上投资2万元完善了远程教育站点，特别是在会议前首先播放远程教育，同时对外开放，使一些对口专业党员、群众利用这一平台，进行有效充电。同时明确了站点管理员，落实岗位责任、建立台帐，利用远程教育网络资源，大力开展党员干部政治素质和实用技术吸收，有效地提高了党员干部业务能力和人民群众增加致富本领。

洪山嘴村的远教工作，离上级要求相差甚远，下一步，我们还将继续深化远程教育工作，在“管、学、用”上狠下功夫，真正把我村远程教育打造成“党员干部经常受教育，人民群众长期得实惠”的坚实平台，更好的促进升坪村的新农村建设和基层组织建设。

第四篇：土桥村2011远程教育工作总结定

土桥村2011远程教育工作总结

时光飞驰，转眼间2011年已接近尾声，我村的远程教育工作也已开展了6年。今年，在镇党委、政府的正确领导下，我村对远程教育教学和管理工作做了进一步的探索，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，基本实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标。

我村党支部下设9个党小组，共有党员92人，设立远程教育接收站点一个，有兼职管理员2人，设备主要有电脑1台，电视机一台，音箱一对，话筒一个，互联网和光纤均通畅。现就我村2011远程教育工作情况做一个总结。

一、站点运行管理及学习开展总体情况；

（一）提高认识，加强领导

今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开展。

（二）、配强人员、夯实基础

我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全

面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训，提高操作能力。

（三）加强宣传、营造氛围

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

（四）、健全制度、完善机制

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照镇党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并坚持记录了“四簿一册”，即设备运行、节目下载、、播放讨论、意见反馈记录簿和党员干部点名册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

（五）、精选内容，确保效果

为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带

头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。

二、2011年活动开展及目标完成情况；

（一）、我村有专兼职工作人员2人，其中1名为我村两委干部，1名为我村村大助理。两委干部负责规划和主持党员干部参加远程教育学习，村大助理负责设备日常维护、节目下载、记录和统计播放内容和讨论意见。

（二）、我村一直坚持终端站点各项制度完备上墙，远程教育站点标牌清晰，环境整洁。

（三）、我村坚持做好远程教育设备维护，确保我村站点设备100%正常运行、“五防一配套”率达到100%。

（四）、我村今年认真开展远程教育“双创双争”活动，并做到活动有方案，有具体推进措施，活动有图片有信息。

（五）、我村严格按镇党委政府要求，扎实开展远程教育网络学习，今年我村蓉城先锋家园网远程教育平台学时达到105学时，两委成员每人学时均不低于80学时，完全达标。我村两委干部在温江党建网学习所获学分均超过80学分，普通党员超过40学分，入党积极分子超过60学分，全部超额完成。

（六）、我村远教教育有教学计划，站点党员干部每月集中学习不少于2次，有节目预告、四簿一册规范填写完整。

（七）、今年，我村围绕创先争优活动、建党90周年、换届

等重点工作，组织开展远教主题活动，及时宣传报道。实施以“三学三强”活动为主要内容的基层党员教育学习活动，并做到有总体安排实施意见和具体推进措施。

三、特色和亮点；

（一）、我村将党员干部现代远程教育工作同党性先进性教育工作相整合，在开展党员干部现代远程教育工作的同时注意增加党性先进性教育节目。

（二）、我村充分利用资源，在开展党员干部现代远程教育法制节目和实用类技术节目观看时有计划的通知部分有意愿的村民前来一同观看，提高村民的法治知识水平和致富技术知识，以带动我村经济的发展。为更好的满足不同党员的学习需求，我村实行“一卡多用制度”，允许有特殊观看需求的党员使用村上两委同志的蓉城先锋家园网远程教育学习卡观看节目。

四、存在的问题；

由于人员、设备和观看场地的限制，播放学习内容还不够全面，数量有限，特别是因为大家需求的差异，还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。

五、下一步工作打算。

（一）、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。

（二）、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分

类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。普通党员和入党积极分子必须接受每月不少于每月2次的集中培训，普通党员个人网络平台学习时间不少于40个学时，入党积极分子网络平台学习时间不少于60个学时，村两委成员必须接受每月不少于三次的集中培训，网络平台学习时间不得少于80个学时。

（三）、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。

和盛镇土桥村党支部委员会

2011年12月19日

第五篇：村远程教育工作总结

村远程教育工作总结

“>××村远程教育总结 ××村共有四个生产组，我村的主导产业以日光温室种植为主，种植==户，日光温室==个，；商户==户；务工、服务===户。党员结队帮扶==户。自我镇的远程教育工作开展以来，我村在镇党委、政府的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，结合远程教育这一新契机，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标。

一、切实加强对远程教育工作的管理 建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成

立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据镇政府领导的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

二、明确了教学管理职责

=、按照上级要求，建立远程广播工作计划

=、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务

=、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况

三、建立完善了教学管理制度

=、“两委”将远程教育纳入议事工作日程。

=、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。

=、专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。

四、以场地建设为重点，狠抓基础设施

建设。

在实施现代远程教育工作中，充分调动村级党组织和广大党员干部群众的积极性，发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在时间短、任务重、资金困难的情况下，不等不靠，积极组织广大党员和群众投入到村级远程教育活动场地建设中去。一是完善村室建设。投资=.=万元建成文化娱乐室、党员电教室等，并完成了配套设施建设，使群众有了“议事堂”、“娱乐场”。二是构建平安工程。建立村级交通安全室，对全村===多名驾驶员进行为期=天的安全知识培训，并在全村开展安全知识宣传，进一步增强村民的安全意识。三是整治乡村环境。投资==多万元对村组生产、生活道路进行了硬化，绿化；投资==多万元，修建标准化垃圾池==个，成立由==多人组成的村级卫生保洁队伍，使乡村环境实现了规范化管理。四是开展便民服务。从市畜牧站聘请兽医专家，对养殖户进行养殖知识培训，免费为==多

户养殖户进行家畜防疫。与农民签订协议，村集体从郑州市种子公司统一以低于市场价购进优良小麦品种供给农户。

五、加强宣传，充分发挥网络作用，提高农民致富奔小康的能力 远程教育是个新事物，要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作，组织党员干部参加集中培训学习，提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力，同时为了充分发挥远程教育在农村工作中的作用，我们还多次邀请了镇远教办的专业人员和网通公司的技术人员上门进行指导，为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。

我们利用网络优势，通过对党的理论，路线、方针、政策的学习，加强了对远程教育的理解，提高了理论水平，达到足不出户就可以纵观天下之事，掌握最新、最快的先进信息，并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介，搞

好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。针对我村的实际情况，通过网络更加广泛、深入的学习了有关日光温室管理的相关专业知识，结合我村的温室管理现状，研究提出了更加科学合理的管理方案，为今后的发展提供了更加可靠的理论依据。同时又组织专人进行学习，走进大棚实地进行传授，把新知识，新思想及时普及给广大村民，为他们提供了更新的农业科普技术，让农民朋友们真正地感受到了网络的优越性，使我村的日光温室产业化及农村经济建设如虎添翼。现如今，我村的蔬菜大棚管理日趋科学化、专业化，作物生长良好，前景可观，群众真正从中得到了实惠，学到了技术，真正成为了群众的“摇钱树”。

六、今后工作打算

今后我们将利用这个信息平台，加大党员干部教育培训力度，制定培训计划，根据时节组织党员干部进行观看种植、养殖、市场信息、党的方针政策等方面 的有关内容。观后做好讨论，理思路，提建议，谈打算，促发展。做到教育培训与实际生产相结合，与党员联户相结合，及时解决种植、养殖等生产生活中的实际问题，为他们提供产前、产中、产后的系列服务，增加农民的收入，促进农村经济全面发展。

村远程教育工作总结