高一鸣9月工作总结

第一篇：高一鸣9月工作总结

9月工作总结

冷经理：

您好！

自8月26日正式进入总调室运输组工作至今已一个月有余，现将近期工作情况向您做一个简短的汇报。

一、工作总结：

在过去的一个多月中，我总是觉得要学的东西很多，不知不觉一天就已经工作10几个小时，可还是觉得有很多要学要做的地方。在总调室虽然工作压力、竞争压力都比较大，但是觉得自己身体以及精力上都很适应，尤其是每当看到冷哥在自己都很疲惫的状态下，还是给小弟兄们打气就感到有使不完得劲继续投入到工作中！

从目前的工作内容上来看，公路运输办理员的工作意义已不再是过去所说的“办理”，因为大部分具体工作已经下放至各办事处，所以我觉得，公路运输办理员目前的工作更多的是，在做好本职工作的同时，想办法协助运输组主管更好的开展工作，性质接近于“助理”。我想在做好目前的工作的同时搜集历史数据，努力尽快把基础数据建立起来，把数据分析做好（包括运价走势分析、周期性发运高峰期等）。

感觉各办事处运作上较大的压力有两点：

一是车源及货源的结构，虽然目前我们已经建设了3各办事处、2个驻外办，但是由于种种原因，车源获取上总是存在着很多不理想的情况，对自身放出的货物的掌控性不是很强，有些司机甚至成了我们的“上帝”；货源上由于服务关系限制，我们只能努力解决问题，能把客户的各种疑难要求处理的好才是我们宏图价值的体现。

二是最现实的问题，各办资金信誉都不是很高，造成车源网罗上存在一定难度。但是我觉得更主要的是外界（成都、重庆车源）对我司缺乏认识，我想如果适当的做些宣传工作将有利于驻外办开展工作。

以上想法还很不成熟，如有不当还请冷哥指点！

二、统计分析：

老窖9月总发运量：1346139件。其中公路直运：649148件，占比48.22%；铁路运输：578606件，占比42.98%；水运集装箱：106094件，占比7.88%；行包：12291件，占比：0.91%（以上数据不包含内转数据），较8月总发运量增长28.45%。

根据统计，截止到今年6月老窖发运量最大的两个地区是四川、广东两地，发运量占总发运量的34.37%，四川、广东汽运发运量占总发运量的28%。

根据数据统计预测，今年发运高峰将在10月至11月间开始，每月发运量将维持在19万件左右（+13%，-20%），在12月份将逐渐下降至10万件左右。

以上数据统计由于缺少历史同期数做基础，所以可靠性不高，仅为技术性数据。

汇报人 高一鸣

2008年10月4日

第二篇：高一月工作总结

高一（13）班10月份工作总结

本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。

一、班级制度建设

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：

1.规范管理过程，严格遵守高一（13）班《班级的约定》；做到民主决定班级走向；

2.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

上学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过3个月的一起工作，使我们之间增添了不少默契。

三.活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1.和团支书组织班级干部，积极参加学校里的活动，并且受到了学校的好评。

2.积极参加校运动会，并取得了优异成绩，取得了老师和校领导对高一（13）班充分的肯定。

四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。

3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、学习方面

本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩！

六、目前班上存在的问题

1.团活动参加不积极

2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差

3.班里个别同学偶尔上课迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想

七、工作计划

1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出音乐特色班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

八.个人感想

这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现

是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。

多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾

。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任雷老师的带领下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！！

第三篇：高一学月工作总结

以活动育德 正能量建班

王朴中学

高一3班

廖美杰

一学月的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作,现总结如下：

一、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。

二、目标教育

为此我上了一堂《朝着目标奔跑》的主题班会课。教育学生平时做事在目标选定好后，要像豹子追赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心，并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想，特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。

三、开展活动育德

1、为了增加班级的凝聚力，对学生进行团队训练。我班组织了和高一4班的班级篮球赛。让我班所有学生到篮球场为比赛的学生加油助威。这次活动的开展增强了班级的凝聚力，让学生明白我们班就是一个团队。

2、为了践行社会主义核心价值观，对学生进行正能量的引导。我班组织了每天6：10的“正能量”分享活动。每天一位学生分享语文老师布置的摘抄经典里面的正能量文章，让学生能够感受到正能量就在我们的身边，我们自己也可以成为正能量。每一位学生都有机会展示自己对社会主义核心价值观的理解，也让学生的摘抄更加精选，更加有意义。

三、存在问题的原因分析

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。学生的进取心还不强，思想意识上对学习不够重视，对学习目的不是十分明确，存在较强的反复。根据我的日常观察，原因如下；

1、许多人在态度上没有认真对待，没有认真复习。毕竟，对学生而言，“学习态度决定一切”。

2、许多人没有适合自己的学习方法。没有意识到高中不同于初中，许多时候学习要自主，用适合自己的方法学习会更好。

3、应试方法不对路。如：有的同学在考试的时候就想着“这题做过的，以前怎么做的呢？”“这是在书上什么地方的呢？”等问题，而没有把心思放在“这题现在该如何做（解）？”上。

总之，在这一学月里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在许多问题，不容忽视，任务还很重，工作还存在很多困难。因此，我将不断努力，及时总结经验教训，争取更加辉煌的成绩。

第四篇：高一年级第二学月工作总结

高一年级第二学月工作总结

一、开展的主要工作

1、常规教学方面：

（1）年级制定并实施绩效量化评价方案。

为了积极推进课堂教学改革和加强工作作风建设，高一年级从课堂评价、阶段性检测、学生评教、工作纪律等方面制定了评价方案，并召开全年级教师会议统一了认识。通过一个月的实施，该方案得到了老师们的普遍认可。

（2）积极动员，精心准备我县三环节课堂教学达标验收。

年级在学校领导和教学处、教科室的统一安排下，督促参评教师精心准备，确保了验收的顺利进行。

（3）根据学校统一部署，组织高一年级备课组长和骨干教师赴杜郎口中学取经学习。年级组织教师带着我们课改中亟待解决的问题到杜郎口中学学习两天。回来后召开参与学习人员心得体会交流会，在全年级中营造课改的良好氛围，借学习的东风吹响课改的号角。课改做的比较好个人有胡红艳、刘华涛、王德录、柳筱、李敏、董晓伟等。

（4）严细实恒抓好各项常规教学活动。年级领导包组参加各备课组的教研活动，使大教研落实到实处。每周五按时对老师们的教学业务进行全面检查，并且及时汇总公示，对检查中出现的问题及时反馈。本月常规检查比较突出的备课组有语文组、数学组、物理组、生物组，比较突出的个人有高爱宁、王月华、郑强、王兆鲁、井志娟、邢庆华等。

（5）提前动员，精心准备期中考试。年级借期中考试的东风，通过召开主题班会等形式掀起春季学习高潮，进一步规范学习行为；组织各备课组精心编印期中试题，恰当掌握试题难度，提高试题的针对性及有效性。

2、班级管理及学生管理工作

（1）进一步加强了宿舍管理工作，强化学生会和班长团委书记宿舍管理值班制度。细化到午休12：25吹哨休息，晚休10：15吹哨提前熄灯休息，及时通报，狠抓反馈，使整个高一级的两休秩序井然，为同学们创造了一个良好的休息环境。

（2）进一步强化学生思想教育工作，在年级的统一要求下，各班级充分利用班会、板报、小结谈话等形式，对学生进行理想教育，引导学生不仅要树立自己的远大理想，也要确定近期的奋斗目标。

（3）进一步加强了常规管理各项评比工作，先后组织了2次宿舍内务评比，零距离跑操评比，突出的班级有1班、3班、5班、6班、11班、14班。

二、存在的问题和不足

1、部分教师缺乏工作激情，偶尔存在迟到早退的现象，工作缺乏创新性和预见性。

2、课堂教学改革还很不平衡，有些老师教学手段老套，改革意识不强。

3、在学生管理方面离精细化管理的要求还有一定差距，学生行为习惯的养成还需努力。

4、学生的文明礼仪教育还需加强。

三、下一步工作措施和打算

1、召开全体教师会，总结分析本次期中考试情况，强化质量意识，努力提高教学成绩。

2、召开期中表彰会和“期中总结”主题班会，全面提升学习气氛。

3、加大办公纪律督查，严肃工作纪律，及时通报检查结果。

4、卫生方面，应坚持两拾两扫，增强保洁意识。

5、三操方面，向精细化方向努力。

2013、4

第五篇：班主任工作总结-崔海月-高一3班

班主任工作总结

高一3班

这学期我担任高一（3）班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下：

一、坦诚相对、用心观察

开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗

客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：

一、教师处事不公平；

二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；

三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。

在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。