毕业论文选题原则、方法及注意事项

第一篇：毕业论文选题原则、方法及注意事项

毕业论文选题

毕业论文选题

选题是撰写毕业论文的第一步，论文题目选得如何，往往直接决定论文的成败。

（一）选题的重要性

所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题。正确而又合适的论题，对撰写毕业论文有重要意义。

1、选题能够决定毕业论文的价值和效用。

2、选题可以规划文章的方向、角度和规模。

3、合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力。

（二）选题的原则

明确选题的原则，就能比较容易地选定一个既有一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目。

一般来说，选题要遵循以下几条原则：

1、理论联系实际，注意现实意义

第一，要注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。如经济建设中急需要回答的理论和实践问题，本地区、本部门在工作中遇到的理论和现实问题，本人在工作实践中提出来的理论和现实问题，或为群众所关注，带有倾向性的问题等等。

第二，要注意选题理论价值。我们强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用，而是要考虑有无普遍性的意义。

2、努力求新，论文有新意才可能是上品

3、难易适中，量力而行。

毕业论文是对学生学习知识和成果的综合性考核，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力、写作经验相适应。考虑自己的知识积累，考虑自己的特长和兴趣，考虑自己的资料来源，了解所选课题的研究动态和研究成果。难易适中，就要量力而行，题目大小要适度，一般来说是宜小不宜大，宜窄不宜宽，千万别赶时髦，写自己没有弄懂的问题。

（三）选题的方法

首先要确定方向，然后在调研的基础上选定毕业论文的具体题目。

常见的方法

1、浏览捕捉法：广泛浏览资料，对资料内容进行分类、组合，从中寻找问题、发现问题，对比分析。

2、拟想验证法。先有拟想，再找材料。要善于捕捉一闪之念，抓住研究，深入研究。

（四）毕业论文的选题应注意：

找准对象 切勿拉郎配

雾里看花——谨慎选择论文的题目

请勿与陌生人说话——选择自己比较熟悉的领域

青菜萝卜各有所好——符合自己的兴趣、专长和就业方向

草船借箭——选择能够找到足够参考资料的选题

有所为而为之——所需资料自己能够驾驭

无限风光在远峰——善于独辟蹊径，选择富有新意的题目

一夫一妻制——一人一题！

眉毛胡子一把抓——老毛病犯了！

空中楼阁——选题过大，泛泛而谈

刻舟求剑——选题过小，鼠目寸光

缘木求鱼——研究主体不明确

陈词滥调——选择不具有现实意义的题目

量力而行——打脸充胖子，只打雷不下雨，（五）毕业论文的选题容易出现的问题：

问题一：选题过大

题目：我国会计准则研究 / 会计核算方法研究

选题过大：我国目前有1个基本准则和38个具体准则，岂止是几千字的本科能力所能及的？？

风险所在：无法收集全资料，根本无法做深做细，结果是蜻蜓点水，不知所云，漏洞百出。

问题二：选题过小

题目：外购存货计价方法研究

一般情况而言，外购存货计价方法相对固定，可 供您发挥的空间小，就算您挖空心思，搅尽脑汁，您可能无话可说。

风险所在：无法收集资料，结果是无病呻吟。

问题三：研究主体不明确

题目：会计造假治理对策研究

表面上看，该选题不存在什么问题，但是会计造假的治理涉及方方面面，这里“对策”界定不是很明确，您试图从哪个层面来研究就很难所得清楚了，从国家层面、企业层面、投资者层面；从法律规范、法律执行、道德方面等等？

风险所在：导致在答辩时无法自圆其说！

问题四：选择不具有现实意义的题目

题目：会计信息失真研究

这个话题属于“老生常谈”的题目，您外乎是“炒冷饭”，很难在研究方法和研究观点上有所创新。

风险所在：结果是“搬起石头砸自己的脚”，在答辩时最容易被问到问题的就是您！问题五：选择您不熟悉的题目

题目：英国所得税会计问题研究

本来，选择比较新颖的题目，是值得提倡和肯定的。但是并不一定是您所能够写得好的。在这种情况下，你可能无法驾驭，反而费力不讨好。

风险所在：无法把问题讲清楚，也无法回答答辩老师的问题。

第二篇：毕业论文选题方法

导语：毕业论文的选题十分的重要，因为好的研究主题一般具有这两个方面的优势：新颖（原创）、在现有的背景下可行。最重要的一点也会为你的毕业留下最美好的印记。接下来小编整理了毕业论文选题方法，文章仅供参考！

一、尽快确定毕业论文的选题方向

在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上可以分为两大类：一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题；另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好，尽快从上述两大类中确定一个方向。

二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目

在选题的方向确定以后，还要经过一定的调查和研究，来进一步确定选题的范围，以至最后选定具体题目。

毕业论文选题方法-浏览捕捉法

这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。

也不能“先入为主”，以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海，内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨许多时候之后，必然会有所发现，这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。浏览捕捉法一般可按以下步骤进行：

第一步，广泛地浏览资料

在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力。

第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类。

如分成：系统介绍有关问题研究发展概况的资料；对某一个问题研究情况的资料；对同一问题几种不同观点的资料；对某一问题研究最新的资料和成果等等。

第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较。

找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。

选题三步走：

前期准备

准备毕业论文的题目并非是毕业前该做的事，其实在整个大学阶段都会埋有伏笔。

这个时候只需要回想一下在整个大学阶段遇到过什么感兴趣的学科，有什么感兴趣的方向。

这个阶段做的是：确定毕业论文选题的一个基本方向。

中期准备

当你中期的时候已经有了方向的话其实已经很好办，通过这个关键词去查阅书籍或者论文都可获得很多灵感。其中查阅书籍可能花的时间相对而言比较多，推荐的是查阅论文，记得中文和英文的关键词都查一遍，可以获得更加多样的结果。

尤其是一些论文在文章中会指出本文有哪些局限性，还可以从哪些方面论证等等，这些往往是非常详细的研究点，如果有条件可以直接作为论文题目。

这个阶段要做到的是：在整个学科和方向的大框架内，选好自己的论文的着手点（初步选题）。

如果你这个时候还没有方向，那在这个阶段，可以去看一些学术类节目或者杂志之类的，找找灵感直接切题。

或者是跟你的导师或者师兄师姐聊聊学科的前沿发展或者近期的学术动态，甚至与向已经毕业的师兄师姐取经看看他们当时写作的时候有没有一些考虑过但没有最终落实的选题可以作为自己的着手点。

后期开题

如果前面阶段你已经充分准备基本确定了你的题目，那么这个阶段就是细化一下题目，具体而言就是对自己的题目做一些限定和明确，这样的限定和明确会为你的写作过程减去很多弯路。

这个阶段做的就是：限定和明确自己的题目并开始写作。

如果这个阶段还是没有准备好或者还是没有找到灵感，那你可以直接找到你的导师，看看他们有没有推荐题目。

第三篇：英语毕业论文选题注意事项

英语专业毕业论文选题注意事项

A.毕业论文存在的主要问题归纳于下

一、论题过大，“眼高手低”

缺乏选题意识，从小学到大学的专业测试，学生常常依赖于教师或试题的命题作文,依赖于教师所给的文章体裁、文章的题材而进行写作。

二、教科书式的题目

毕业论题观点鲜明是论文题目的首要因素。衡量标准就是受众在读完文章以后,能不能用一句话把文章的主题说清楚, 如果可以,这样的论题就是成功的。相比之下,教科书的题目就呈现出不同特质。教科书一般侧重于对某一个学术领域内基本概念、理论问题的全面的介绍,涉及面广, 篇幅容量大, 所以题目一般都很宏观,没有太多的限定性词语。广告的定义 2 广告的产生和发展 3 广告的造型特点 4 广告的作用 5广告的运用和制作 6我国广告的发展现状

三、用语科学性不强, 结论过大，甚至错误。

毕业论文的题目应该一目了然, 主旨鲜明, 让受众一看就懂,不能含糊其词, 更不能让受众去猜。少用模糊概念, 比如“是”与“非”;

多用清晰概念,比如“积极影响”和“消极影响”。

四、题目过长

发现问题时，找不到问题的关键和要害；分析问题时，不得要领；所谓的策略与题目脱节，方法与路径不具备实践的可操作性（ESL）。

五、选题时间仓促化

六、选题构思套路化

选题时对研究对象认识模糊, 不明确拟解决的问题：

Language Must be Taught in Culture 这样的选题, 就过于宽泛,很难下笔。如果修改为 The Importance of Culture Teaching to Learners of English, 不仅论证角度小、针对性强, 而且容易深入研究。B.毕业论文选题

毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的，若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。

比如，英语专业的学生如果对英语语法感兴趣，可以先选出大的毕业论文题目

“On English Grammar”，然后查找相关的文献: “如何学习英语语法”、“从学生的视角探讨如何使英语语法教学走出平淡”

“解读报刊英语中的语法隐喻” 等文献资料。

比如可以选择

“从学生的视角探讨英语语法学习的思考”，“从大学生的视角谈谈英语语法的学习方法” 或“我最欣赏的英语语法教学方法及教学技巧”，再结合英语专业的特点和在学习中的一些体会来写作，就会感到有内容可写，使得所述内容不至于空洞。

C.选题的方法

1.在自主学习中获取选题 2.在社会生活中寻找选题 3.在资料收集中遴选选题 4.在教师指导下确立选题

比如：从中西文化的比较中确定选题，从语言文化

即语言交际、非语言交际、交际习俗与礼仪、社会心理和核心价值观等，还可以从实物文化、通俗文化和精神文化这三个方面,进行中西文化的比较。

e.g.LOVE ME, LOVE MY DOG

D.选题策略

 一篇毕业论文只能有一个中心论点。作者在确定论文题目时应考虑立论的明确性, 观点正确,选题还必须依据充分的资料和自身的实际能力, “小题大做” 是毕业论文的上乘之策。有足够的、相关的参考文献。选题要兼顾必要性和可能性、现实性和理论性、继承性与创造性相结合的原则。

 选题时要避免有关的参考文献资料太少、太多或太难, 避免过分带有作者的主观片面性。

 选题时还应当考虑是否具备可争议性。要选择有研究价值的课题, 要选择无论在专业范围还是在资料范围自己都有能力完成的课题。

 教师要培养学生查阅文献、收集和整理资料或独立进行科学实验的能力。要有阅读输入。

 个人兴趣与导师意见相结合

兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。大学生若对某个问题发生兴趣,就会去注意它、研究它,表现为好奇、求知、探究。论文写作就是作者对某一研究提出问题、分析问题和解决问题。如果学生对这一研究毫无兴趣,他们根本不可能去注意它,也不可能去探究,自然就不会去对这一问题进行假设、分析和研究。事实上,学生不能在较短时间内选定题目或在写作时频繁更换选题,很大程度上是

他们平时没有科研的兴趣所致。

E.结束语

指导教师的工作在于启发和引导学生如何进行毕业论文的选题以及撰写工作,而不是简单地为学生修改论文的语法、拼写等错误。导师应指导学生树立正确的科研态度, 培养学生的负责态度和科学道德,指导学生理论联系实际, 运用科学的研究方法进行毕业论文的撰写。导师特别要花大力气指导学生不断修正选题,做到“把错误的改为正确;把消极的改为积极;把模糊的改为鲜明;把肤浅的改为深刻;把漫无边际的改为紧密围绕中心;把违背事实的改为切实;把偏激、有失分寸的改为全面、得体”。指导学生不断筛选资料、理清思路、构建论文结构,认真撰写开题报告,研讨学位论文写作规范。只有这样,学生在论文撰写阶段才能达到事半功倍的效果。毕业论文既有学术论文的性质又有毕业作业的性质。在教学中培养学生的“问题意识”

科学研究始于问题，终于问题，是由已知世界走向未知世界的过程。问题意识是科学研究的立足点。受传统的应试教育影响，教师的教学主要着力点是“释疑”，而不是“置疑”，学生学习也主要满足于解惑，而不善于辨析知识的真伪。在知识经济时代，比获取知识更为紧要的是发展能力，是懂得哪些知识重要，知道到哪里去找，熟悉检索的方法，尤其是能够评判现有知识的效用。为此，应大力提倡探究性学习，强化思维训练。也就是把获取知识作为起点而不是终点，不断追问

“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“即将怎样”„„而思维能力不光会影响到视角，还会影响到视线和视野，是否能够由平面思维转变为立体思维，由单一思维转变为多元思维，由静态思维转变为动态思维，由被动思维转变为主动思维，由封闭思维转变为开放思维，是问题意识强弱以及洞察力。

谢谢大家！

(一)文学方面的选题

文学类的论文主要研究英国、美国、澳大利亚及其他以英语为母语的国家的文学及文学作品。那么关于这些方面的选题就很广,可以是对不同地域、不同时期、不同形式、不同体裁的文学作品进行评议;也可以是对作家的写作风格、派别的评论;还可以是作品产生的背景,作品的主题思想或作品社会进步产生的作用等进行分析。这些年来,比较文学研究比较活跃,在这方面也可大有所写。如The Difference between Elizabethan Poetry and Metaphysical Poetry, A Comparative Study of Romantic Literature and Neo-Classical Literature等等,我们可根据自己的实际情况来进行选题。

(二)翻译方面的选题

翻译方面的选题也很多,我们可以就翻译理论、翻译方法、翻译实践中的系列问题、翻译与文化、翻译与思维的关系等进行选题。如:《翻

译中的虚实观》、《汉语谚语的英文翻译》、Literal Translation and Free Translation等等。当然,我们也可以从中外翻译史,对某一作品的不同翻译版本进行比读评论。这方面的选题还是比较新颖的。

(三)语言学方面的选题

语言学方面的选题范围相当的广,切入点很多,研究的空间也很大。语言学方面可以考虑从词汇学、语义学、语用学等内容;当代语言学的各个分支及其理论,如社会语言学,对比语言学等;以及语言学对其他方面,如语言学对翻译、对教学的影响及作用等进行选题。如On the Formation and Functions of the English Verb-adverb Groups, On the Syntactic Functions of the English Adverbials, Krashen’s Acquisition Theory and English Teaching（learning）等等。

(四)英语教学法方面的选题

英语作为世界上应用最为广泛的语种,已越来越受到各国的重视,在全世界都掀起了“学英语”热,英语教学也越发显得重要。国内外学者也在探讨与研究各种英语教学的理论与实践方法。大学生可以从学生的视角从不同的方面探讨这一领域的相关问题,如英语教学法理论、英语教学发展史,或具体某一课程的教学、学习、对课堂活动安排及课程设计等方面进行选题,还可以考虑英语教学内容,教学手段,英语教学中学生各方面 能力的培养等方面的选题。(五)特殊用途英语方面的选题

特殊用途英语包括经贸英语、科技英语、新闻英语、法律英语等,我们可以通过对这类英语的用词、句法、语篇特征及特殊用途等的英语翻译方面进行选题。

英语专业论文选题可分为以下几个学科方向

附：英语专业论文参考选题（注意：对大题目应具体化）(Suggested Topics of Graduation Papers for English Majors)

1.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《简爱》的主人翁个性分析

2.A Brief Comment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小说述评

3.A Comment on Hardy’s Fatalism 评哈代的宿命论

4.A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim’s Progress 《西游记》与《天路历程》主题的比较 5.A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre 《简爱》男女平等思想的探索

6.A Study of Native American Literature 美国本土文学的研究 7.A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以学生为中心的英语词汇教学

8.A Study of the Translation of Sports Terms 体育专有名词的翻译

9.A Study of Transitional Words and Expressions 过渡词及表达法的研究

10.About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 从《了不起的盖茨比》看美国梦的破碎

11.About the Quality-oriented Education in English Language Teaching and Learning 英语教学/学习中的素质教育 12.About Transform of Parts of Speech in Translation 论翻译中词性的转换

13.Application of English Idioms in Daily Life 英语习语在日常生活中的运用

14.Body Language Difference in Meaning in Cross-cultural Communication 体态语在跨文化交际中的意义差异

15.Characterization in Charles Dickens’ Novels 狄更斯小说中的人物塑造

16.Choice of Correct Words in Translation在翻译中如何准确选词

17.Comment on Bernard Shaw’s Dramatic Art 评肖伯纳的戏剧艺术

18.Comparing First and Second Language Acquisitions 二语习得与母语的比较研究

19.Cross-culture Failures by Chinese learners of English中国英语学习者跨文化交际中的误区

20.Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation 论翻译中的文化差异及习惯表达法

21.Cultural Factors and Limitations in Translation 翻译的文化因素局限性

22.Developing Students’ Cultural Awareness through Foreign Language Teaching 通过外语教学培养学生的文化意识 23.Dialectics in Translation 翻译中的辩证法

24.Differences between Audio-lingual Method and Functional Approach 听说法与交际法的区别

25.Effects of Learner’s Motivation in Foreign Language Learning 外语学习中学习动机的影响

26.English Classroom Teaching: Teacher-dominant or Student-centered 英语课堂教学——教师主宰还是学生中心 27.Error Analysis in English Learning as a Foreign Language 英语学习中的错误分析研究

28.Euphemistic Expressions in Foreign Affairs 外事用语中的委婉表达

29.Features of Network English 网络英语的特点

30.Food Culture in America and China 中美饮食文化比较 31.How to Appreciate English Prose: Traditional and Modern

Ways 如何欣赏英语散文——传统与现代方法比较

32.Humor and Satire in Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》的幽默与讽刺

33.Influence of Mark Twain’s Works in China 马克吐温的作品在中国的影响

34.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 科学技术对英语词汇的影响

35.Information Theory and Translation 信息论与翻译 36．

Methods of Idiom Translation 37． 2010 世博会对上海的影响 38． DAVOS论坛对天津的影响 39． 教师与学生间的沟通技巧

40． 从学生的角度看大学英语教学改革

41． 浅谈英汉习语的文化差异及翻译的若干问题 42． 实际英语交际能力的培养的若干问题 43． 英语的应试教育和素质教育的若干问题

第四篇：经管系电子商务毕业论文选题及方法1

经济管理系电子商务毕业论文选题设计及写作方法

电子商务毕业论文(设计)是电子商务专业学校教育的最后一个环节，是对整个专业学生知识技能的综合体现。电子商务专业的培养目标是具有高尚职业道德、熟练职业技能，具有较强的基础理论知识、较强实践能力、自学能力、协作能力和创新能力的，工作在职业岗位第一线的技术人才和管理人才。

一、电子商务毕业论文的目的电子商务毕业论文(设计)是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。通过电子商务毕业论文(设计)使学生在实际的电子商务项目运作中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力。电子商务毕业论文(设计)的目的具体有:

1.培养学生综合运用所学知识和技能，帮助传统企业根据实际需求导入不同水平、不同复杂程度的电子商务项目，同时具备解决电子商务实际问题的能力；

2.培养学生调查研究与信息收集、整理的能力；

3.培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；

4.培养和提高学生的文献检索及收集、阅读能力；

5.培养和提高学生的科技论文写作能力；

6.培养学生的创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。

二、电子商务毕业论文选题

电子商务毕业设计作为本专业在校教育的最后一个环节，在电子商务毕业论文选题上应具有很强的综合性和实践性。综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论，系统科学方法和信息技术的有机结合。实践性是指从电子商务项目运作和电子商务系统管理实践出发，电子商务毕业论文题目要有很强的实际背景，必须与自己的就业岗位相结合，从而培养学生分析、解决实际问题的能力。同时学生必须与自己的就业岗位结合起来，真题真做，切勿空洞。为此电子商务毕业论文(设计)选题方向应以以下几个方面为主:

（一）设计企业网站

工作内容:需求分析、收集整理资料、网站栏目和内容规划、网页设计、网站测试、网站维护，最后编制一个网站设计说明书，与网页文件一起，作为电子商务毕业设计作品。网站的设计说明书主要包括网站的建设目的、栏目设置、内容提要、页面数量及链接关系等。要求网站的内容和形式，能体现网站的建设目的与用途。

本选题方向上的创作既可以网站的设计为主，最后工作的主要成果为网站设计说明书，也可以网页的制作为主，最后工作的主要成果为可运行的网站作品。

（二）某某单位内部网组网方案设计

工作内容:需求分析、网络的逻辑结构图绘制、网络材料与设备的行情调查与分析、组网方案的投资估算。

最终毕业作品是《XX单位内部网组网方案设计说明书》，包括网络的目的、功能、结构描述、投资预算、工期估计、附录(如设备、材料清单及来源)等。

（三）行业电子商务解决方案

此类电子商务毕业论文题目，涉及在某一个具体行业发展电子商务的问题与对策。可以包括电子商务在本行业的具体作用和实现形式，该行业发展电子商务的基础、优势、不足、机会以及企业或政府应该采取的对策。通过对行业内典型企业的调查研究和分析，并充分利用互联网阅读消化相关的资料，最终撰写一篇《XX行业发展电子商务的问题与对策研究》的电子商务论文。学生除了深入企业实际调查以外，至少阅读10篇相关文章或著作(包括相关教材)和5个以上的相关行业网站，并将他们列入参考文献。

（四）利用网络资源撰写市场研究报告

工作内容:主要是针对实习单位生产与经营的产品，通过Internet，收集相关竞争对手的资料和市场需求信息，结合企业营销实际情况进行分析研究，最终写一篇对该企业营销决策有实际参考价值的《XX产品市场研究报告》。至少浏览15个以上的相关网站，并将他们列入参考文献。

（五）利用网络资源开设网上商店

工作内容:主要是针对大型商务网站(C TO C）提供给你的平台，通过Internet申请并开设网上商店，最终成功进行交易。最终毕业作品除了在Internet拥有自己的网上店铺，还应具有开设店铺的市场调查、产品特征分析、营销策略分析等，同时描述开设网上商店的流程。

以上为电子商务毕业论文设计的五个选题方向，每位同学可以在指导老师的指导下，从中选择一个选题方向，并将其具体化。

注:学生选题时不局限于上述题目，可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或易于调研的问题。

三、电子商务毕业论文的基本要求

（一）)学生必须充分认识电子商务毕业论文(设计)的重要性，严格按要求开展毕业论文(设计)工作。

（二）电子商务毕业论文(设计)任务必须包括对实际问题的调查分析，数学模型或逻辑模型的建立或分析，求解或实现方法与技术的研究，以及对求解与实现结果的分析评价等。

（三）电子商务毕业论文(设计)任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行。

（四）电子商务毕业论文(设计)必须有进度要求，有明确的阶段成果，并定期进行检查。

（五）毕业论文是对毕业论文(设计)工作的总结，是考察学生毕业论文(设计)的主要依据，应由学生独立完成。

（六）毕业论文要求概念清楚，内容正确，条理分明，语言流畅，结构严谨，符合专业规范。

（七）电子商务毕业论文的内容重点应放在自己所从事的工作上，要突出自己的工作特点，自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄书和叙述与自己所从事的工作无关或关系不大的内容。

（八）毕业论文写作过程中要采用脚注的形式注明有关资料、观点的来源。

四、电子商务毕业论文的基本内容

毕业论文格式，大致应有下列几部分内容:

（一）电子商务毕业论文(设计)题目(以20字为限)。

（二）关键字:为了便于索引，列出3—5个高度反映论文主要内容的词汇，并译成英文。

（三）前言:介绍所从事的课题的目标，背景和任务；所研究的领域的概况，已有的结论，成果以及存在的问题；本课题研究的主要内容及意义；如果是合作研究任务，应说明本人的工作内容以及在整个课题中的作用和关系。

（四）电子商务毕业论文(设计)的基本内容:详细阐述学生本人在电子商务毕业论文(设计)中的独立工作内容，包括:

1.毕业论文(设计)工作中的主要难点及解决办法；

2.工作过程采用的方法，分析解决问题的思路；

3.主要的成果和结论；

4.专题研究论述。

对电子商务毕业论文(设计)中，学生最具特色的具有创新或独到见解的内容进行进一步详细的阐述说明，要体现出学生在毕业论文(设计)中独立思考，研究的成果以及对于本专业领域的新体会和认识。

5.主要参考文献:列出在整个电子商务毕业论文(设计)活动中所直接参考过的资料。参考文献必须在10篇以上。

6.附录:需要对毕业论文进行说明的各种图表，附加说明，数据参数表格，公式推导与证明，重要参考文献摘要，重要的程序源码清单等以及不便在正文中列出的其他资料。

毕业论文要严格按照规定的顺序进行装订，即封面，题目，摘要，目录，引言(前言)，正文，结论，致谢，参考文献，附录。

第五篇：毕业论文选题,资料收集,开题报告撰写及注意事项

今天这么轻松的场合谈选题、谈开题好像好像有点严肃了。我本人刚刚经历了从选题到开题的全程，有一点小小感悟，我们在座10级其他的同学在下一年要进行开题，我希望你们能够提前有目的的准备，而且今天这么多经验丰富从师兄师姐在场，肯定可以给我们更多更好的指导，我呢，在这里就先抛个砖。

相信在座的每一位还记得，在我们刚入校没多久，第一次和导师见面，他就给我们提出了这个建议或者要求：尽早确定自己要研究什么，确定毕业论文研究方向。但是一年快过去了，可能还有些10级的同学对选题问题感到茫然，不知从何下手。那么今天我就先从毕业论文的选题来简单说几句吧：

一、毕业论文选题

1.从课堂中挖掘选题

老师在讲课是会提到很多研究前沿问题、热点问题和研究空缺所在，我们要及时记录，及时查阅文献资料，并且加以分析，看是否可以作为毕业选题。

2.从现刊中发现选题 《人大报刊复印资料》《思想政治教育研究》、《思想理论教育》、《思想理论教育导刊》《学校党建与思想教育》、《思想政治课教学》、《中学政治课教学》《课程·教材·教法》等，从中发现创新的写作角度或最新的选题方向，也可以看出杂志关注的热点问题。

3.从科研管理机构发布的信息中发现选题

像之前万老师推荐的中国高校人文社会科学信息网（社科网），上面有每年的课题立项通知，还有，全国教育科学规划“十一五”“十二五”课题项目，可以从中发现很多比较前沿的或有价值的选题。

4.期刊网

在期刊网优秀硕士或博士学位论文搜索页面输入“教育”“思想政治”“中学”“高校”等一些自己感兴趣的关键词，逐条浏览，看别人毕业论文写的什么话题，是从什么角度写的。这是一个很机械的办法，但也很凑效。

5.随时捕捉灵感 不知道大家有没有这个感觉，有时在上课、看书、甚至吃饭、走路、做梦的时候，头脑中自动迸发的一种很奇妙的灵感，比如我之前看资料时头脑中也出现过一些想法：比如写写教学生活化、教师的幸福感对学生的影响或高中与大学的德育衔接问题，在华师一观摩学习时，在听同学们在微格教室试讲时，针对某种教学过程中的现象或者事件，也出现过写写教学导入艺术或者教学提问艺术等等这样一些想法。但是后来都被否定了。

我觉得“灵感”是一种很奇特的东西，并不是想要有他就会产生的，所以说一定要随时记录，并且要时不时的翻看，它很可能以后就会成为我们研究的方向或者是我们研究中的一部分内容。比如我自己的选题，教学机智，也是在上课时听到胡老师提到过一次，当时还想，这个问题挺有意思，可以考虑拿来做毕业选题，但也只是随便想了想而已，没有做记录，也没有查资料。还是在之后看现刊的时候又碰到这个词，才回想起来当初的一些想法，所以，灵感一定要随时捕捉！

二、几点要注意的问题

1.提前准备

第一次和万老师见面，他就告诉我们：要尽早确定自己要研究什么，确定毕业论文研究方向，然后争取把每篇课程论文甚至每门课程都与自己的论文研究方向相联系起来，这样写开题报告或者毕业论文就会是一件比较轻松的事了。

2.及时向老师请教

这点呢，我感受非常深刻，也吸取了不少教训。我自己原来感兴趣的选题是生命教育，本来想不能空着脑袋去见万老师，就想把大纲整出来后再去请教万老师。于是搜集了大量的

资料，看了一些相关的书籍，最后才发现这个选题的高潮阶段在前几年，而且不太好把握，后来实在觉得不太合适，才请教了万老师，才彻底否定了这个选题，导致前期浪费了大量的时间在不确定的选题上。所以，有了认为不错的选题后，一定要及时向万老师请教，他会耐心的回我们每一封邮件，为我们指明方向，避免因为选题失误浪费掉的大量时间。

3.同学间相互交流 毕业选题非私人物品，在你认为已经把它据为己有时，也挡住了其他同学对你提出的建议，挡住了其他同学思想的火花。这里，同学之间相互交流有两个明显的好处。

（1）避免冲突

有些同学不愿意向其它同学透漏自己的毕业论文选题方向，怕别人知道后也会采用自己的选题，和自己重复。其实，我觉得大家彼此不透漏选题，才会导致选题的重复。当然，并不是说不能重复，但我们要尽量减少重复。为什么呢？因为我们的水平大体上是相当的，搜集到的资料也是差不多的，所以写出来的东西就很有可能是相似的。

比如说，之前有两位学姐写的都是高中思想政治教材中活动设计的研究，一个是关于《政治生活》，一个是关于《经济生活》，答辩时，两个人正好在同一个小组，答辩委员会的老师们发现两个人的论文大纲都是雷同的，有位导师就总结了很经典的一句话：要么是你们俩相互借鉴，要么是你们俩同时借鉴的别人的。答辩时遇到这种场景应该是很尴尬的一件事，所以我认为在论文选题时要尽量相互交流，避免撞车。

（2）吸收别人的思想

有句话怎么说，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人对同一个事物的理解都是不相同的。其他同学的思想可以成为我们写作的资源，同样，我们的思想也可以成为其他同学的资源。

三、收集资料

1.图书馆（资源有限）

确定选题后，扫荡图书馆，先下手为强。2.期刊网（有一定的滞后性）

推荐两种搜索方式：

（1）老版期刊网，可以选择核心期刊，下载核心期刊论文

（2）中国优秀硕士或者博士学位论文全文数据库，看别人从什么角度写，以及论文结构如何编排。

3.现刊，发现研究的最新动态。4.追踪参考文献，以核心期刊论文或者优秀硕博士论文的参考文献为参考，再去进行跟踪搜索。

四、撰写开题报告

1.选题意义

包括理论意义和现实意义两个部分。首先要清楚什么是选题意义：做这项研究有什么意义。例如；高中思想政治课课堂教学机智研究，它的选题意义并不是说教学机智的本身有什么意义，而是说进行高中思想政治课课堂教学机智这项研究有什么理论意义或者现实意义。

2.文献综述

包括国内和国外研究现状两个部分。不多讲。时间紧迫的话推荐两种方式：一是借鉴比较权威的文献综述或者述评，二是期刊网搜索中国优秀硕士或博士学位论文。从中找出有哪些代表人物在做这个研究，研究了那些内容，有什么成果，然后做出简要的评述，指出缺点和不足以及本论文的研究方向。

选题意义和文献综述两个部分最好我们自己认真写出来，之后在写论文时可以直接搬

过来用。

3.论文大纲

我认为这是开题报告中最重要的一部分，这里有两点要求：1.格式规范 2.最少列出三级标题。大纲做的越细致越深入，在开题时导师们就会给我们更多的指导和建议，这对以后毕业论文的写作有很大帮助。

4.参考文献

要求：1.格式规范

带书名号： 马克思·范梅南：《教学机智——教育智慧的意蕴》，教育科学出版社2001年版。

打点“.”：

马克思·范梅南.教学机智——教育智慧的意蕴[M].北京：教育科学出版社，2001.2.文献准确、权威，最好具有代表性。

今天，鉴于时间问题，就和大家交流这么多，我的开题准备的比较仓促，可能还感受不深，10级的同学有什么问题的话可以把握这个机会，及时向我们经验丰富的师兄师姐请教，或者是说以后需要的话私下请教，也是可以的。