经济学院首届大学生职业生涯规划大赛活动总结

第一篇：经济学院首届大学生职业生涯规划大赛活动总结

辽东学院经济学院

首届大学生职业生涯规划大赛活动总结

2011年9月25日我学院在学院领导及各位老师的大力支持下举办了“首届大学生职业生涯规划大赛”。大赛前夕，我们通过张贴宣传海报、深入班级宣传以及召开班会等形式进行宣传。此次活动共上交36份作品，其中有12份作品脱颖而出，进入了面试答辩阶段。

为认真贯彻落实教育部《关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知》（教学司函【2011】62号）和辽宁省大学生就业指导局《转发关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知》（辽学指【2011】59号）的文件精神，传播职业生涯发展的基本理论知识，增强大学生科学规划职业生涯的思想意识，引导广大学生自觉树立正确的成才观，择业观和就业观，努力提高大学生的实践能力，就业能力和创业能力，我院经研究决定举办“首届大学生职业生涯规划大赛”。

大赛以“规划自我，服务社会，赢取未来”为主题，以提高职业素养，提升就业与创业质量为宗旨，以普及大学生职业生涯规划知识为目的，增强大学生认识自我、了解工作实际、确定职业目标的意识；培养和提高大学生围绕职业目标规划大学生活的能力，促进大学生职业生涯科学发展，为学生实现人生价值、服务社会奠定良好基础。

面试过程中，选手对自己的参赛作品进行了细致的阐述。选手首先针对自己多学专业、自身性格和个人理想对未来的就业方向做出了大体规划，同时运用SWOT分析法对自身的优势、劣势、机遇和挑战进行了客观冷静的分析，进而对自己具体从事什么职业做出了较为理性的判断。选手自我阐述结束后，各位评委老师开始进行提问。问题的主要范围为：选手对自己所选定职业的了解程度、手对自身条件的分析是否客观、手对自己职业生涯规划的可操控性、手对自己职业生涯规划的逻辑性、首选职业的缘由等。各位选手针对评委老师的提问进行了精彩的回答。评委老师也根据选手的回答耐心地出评价，称赞选手作品和回答中的有创意、有想法的地方，也指出了选手的不足，并细心讲解，解除选手的各种疑惑。

比赛过程中，各位选手文采飞扬，针对自己的未来规划侃侃而谈，妙语连珠。各位评委老师认真负责地审查选手们所上交的参赛作品稿件，通过提问了解选手的想法，并做出客观点评。场下观众均被场上选手的发言和评委老师的点评所吸引，不时地爆发出热烈的掌声。

大赛最后，金融系主任刘颖老师和党委聂书记对此次大赛进行了精彩点评。刘颖老师表示：“职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。因此，大学生进行自我职业生涯规划非常必要。”之后聂书记总结道：“这次大赛是我学院第一次举办此类活动，可以说取得了很好的效果。看得出广大同学对于这类活动还是有较高热情的。因此，这种活动以后要多办并办好。”

通过此次比赛，广大选手及同学对自己未来的职业生涯规划有了更为明确的路线和计划，参赛选手和广大同学都获益匪浅。与此同时，通过这次比赛也暴露出我们身上的一些不足之处。如对自己未来目标的认识模糊、自身的认知和评价还不够客观、自己未来可能从事的职业认识还不够等等。但也正因为这样，我们

才能够更好的完善自己，让自己在未来就业、从业的道路上能够少走弯路、错路，进而提高了广大学生毕业后回馈社会的效率。

此次大学生职业生涯规划大赛是我院首次举办此类比赛，虽然尚有不完善的地方，但仍然收效颇丰，令许多处于迷惘中的同学找到了自己奋斗的目标。比赛结束后，我院领导表示，今后每年都将举办此类比赛。此决定得到了广大师生的广泛支持。同学们纷纷表示，以后会积极参与此类活动，从而全面提高个人素质，将所学知识能够用到实处。

第二篇：经济学院首届大学生职业生涯规划大赛活动总结

经济学院首届大学生职业生涯规划大赛活动总结

20xx年9月25日我学院在学院领导及各位老师的大力支持下举办了“首届大学生职业生涯规划大赛”。大赛前夕，我们通过张贴宣传海报、深入班级宣传以及召开班会等形式进行宣传。此次活动共上交36份作品，其中有12份作品脱颖而出，进入了面试答辩阶段。

为认真贯彻落实教育部《关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知》（教学司函【20xx】62号）和辽宁省大学生就业指导局《转发关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知》（辽学指【20xx】59号）的文件精神，传播职业生涯发展的基本理论知识，增强大学生科学规划职业生涯的思想意识，引导广大学生自觉树立正确的成才观，择业观和就业观，努力提高大学生的实践能力，就业能力和创业能力，我院经研究决定举办“首届大学生职业生涯规划大赛”。

大赛以“规划自我，服务社会，赢取未来”为主题，以提高职业素养，提升就业与创业质量为宗旨，以普及大学生职业生涯规划知识为目的，增强大学生认识自我、了解工作实际、确定职业目标的意识；培养和提高大学生围绕职业目标规划大学生活的能力，促进大学生职业生涯科学发展，为学生实现人生价值、服务社会奠定良好基础。

面试过程中，选手对自己的参赛作品进行了细致的阐述。选手首先针对自己多学专业、自身性格和个人理想对未来的就业方向做出了大体规划，同时运用SWOT分析法对自身的优势、劣势、机遇和挑战进行了客观冷静的分析，进而对自己具体从事什么职业做出了较为理性的判断。选手自我阐述结束后，各位评委老师开始进行提问。问题的主要范围为：选手对自己所选定职业的了解程度、手对自身条件的分析是否客观、手对自己职业生涯规划的可操控性、手对自己职业生涯规划的逻辑性、首选职业的缘由等。各位选手针对评委老师的提问进行了精彩的回答。评委老师也根据选手的回答耐心地出评价，称赞选手作品和回答中的有创意、有想法的地方，也指出了选手的不足，并细心讲解，解除选手的各种疑惑。

比赛过程中，各位选手文采飞扬，针对自己的未来规划侃侃而谈，妙语连珠。各位评委老师认真负责地审查选手们所上交的参赛作品稿件，通过提问了解选手的想法，并做出客观点评。场下观众均被场上选手的发言和评委老师的点评所吸引，不时地爆发出热烈的掌声。

大赛最后，金融系主任刘颖老师和党委聂书记对此次大赛进行了精彩点评。刘颖老师表示：“职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。因此，大学生进行自我职业生涯规划非常必要。”之后聂书记总结道：“这次大赛是我学院第一次举办此类活动，可以说取得了很好的效果。看得出广大同学对于这类活动还是有较高热情的。因此，这种活动以后要多办并办好。”

通过此次比赛，广大选手及同学对自己未来的职业生涯规划有了更为明确的路线和计划，参赛选手和广大同学都获益匪浅。与此同时，通过这次比赛也暴露出我们身上的一些不足之处。如对自己未来目标的认识模糊、自身的认知和评价还不够客观、自己未来可能从事的职业认识还不够等等。但也正因为这样，我们才能够更好的完善自己，让自己在未来就业、从业的道路上能够少走弯路、错路，进而提高了广大学生毕业后回馈社会的效率。

此次大学生职业生涯规划大赛是我院首次举办此类比赛，虽然尚有不完善的地方，但仍然收效颇丰，令许多处于迷惘中的同学找到了自己奋斗的目标。比赛结束后，我院领导表示，今后每年都将举办此类比赛。此决定得到了广大师生的广泛支持。同学们纷纷表示，以后会积极参与此类活动，从而全面提高个人素质，将所学知识能够用到实处。

第三篇：首届大学生职业生涯规划大赛

首届大学生职业生涯规划大赛

---------校内选拔赛

活动策划

一

活动背景

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为在我校大学生中普及职业规划意识，帮助我校学生掌握职业规划的基本方法，培养就业自助意识和创业精神，同时为下届校内大学生职业规划设计大赛选拔人才，在学生处的支持下，职业发展协会举办此次大学生职业规划设计大赛。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，而他们对自己以后的人生职业又充满了好奇和向往，所以在这次大型“大学生职业生涯规划大赛”中定会踊跃参与，为自己的人生规划全程投入。

二

活动目的

本次活动是以“前途坦荡荡”为主题，以帮助大学生掌握职业规划的基本方法，培养就业自助意识和创业精神为目的举办的大赛。为了让迈入大学不久的大一大二学生能够了解自己的方向，能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让即将步入社会的大三大四学生有更强的择业竞争力；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；为了精彩的大学四年留下更多的回忆，大学生职业发展协会倾心打造首届职业生涯规划大赛，给我们一个更好的未来！

三

活动可行性分析

首次举办的大学生职业生涯规划大赛为下半学年举办的校内赛开了一条更宽广的道路。比赛前三甲可以直接晋级校内赛的优势会吸引更多学生参与，同时提升大学生职业发展协会在校内的影响力。相信在学生处的协助下本次大赛定会完满成功。

四 活动主要分为三个部分：

宣传工作部分、初赛工作部分、复赛工作部分

三个部分的详细分工如下：

宣传工作部分 一 赛前宣传（工作开始时间：10月15日）

1.宣传途径及注意事项（负责部门：策划部、外联部）

a.宣传板：展出时间：10月15号

宣传主题：前途要坦坦荡荡。

宣传语：迷茫？堕落？空虚寂寞？不要，全都不要！

盲从？跟风？随波逐流？不要，全都不要！

我的未来我做主，我的前途要坦坦荡荡。

宣传对象：主要针对大三大四的同学；大一大二的同学鼓励参与，欢迎观摩，为下一届活动做准备。

注意事项：

①若宣传板宣传在三天内未达到预期效果，则将将大赛相关事宜通知到各个系再到各个班。

②宣传板上要注明赛前培训讲座和预约测评等事项，包括讲座时间及地点，和测评地点和预约电话等。

③注明大赛获奖者可直接参与明年校赛，不需要再次参加院系选拔。b.宿舍宣传：在宣传板值班同期进行宿舍宣传。

要求：提前设计、印制宣传单，并安排好发单人员。c.网上宣传：于大赛开始宣传之日起利用职业发展协会人人网主页及协会内成员人人网、微博等网络途径全面宣传本次大赛相关内容。d.宣传视频（复赛时使用）：介绍大赛历史、举办意义、到场嘉宾及参赛选手等相关内容，并对职协进行简短介绍（可在赛前候场、评委评议结果时时播放）。

2.值班工作（负责部门：办公室、活动部）

a.准备工作：由办公室负责制作报名表、排班及报名后联系通知工作。b.值班要求：值班工作为期一周，排到相应班次的同学不得迟到早退，应尽量完成分配到的任务。

值班时间：中午12:00-1:00，下午6:00-7:00

值班地点：二餐、三餐人流密集处具体工作：发放宣传单，口头宣传大赛，进行报名登记及收集工作等（如有可能：可带笔记本进行现场视频宣传）。

c.宣传后期：①展板保留，不再安排人员值班。

②人人主页继续同步报道活动进程。

3.报名及整理工作（负责部门：活动部）

a.整理报名表：对报名人员进行分类整合，根据院系班级划分，方便联络。b.参赛人员：除自愿报名的同学外，可邀请大三大四有相关经验者参赛或推荐有经验者参加大赛。保证大赛的高水准和赛事的观赏性。

4.评委及嘉宾联系工作（负责部门：外联部）

a.评委：学生处的老师、院系领导、企业负责人、政府劳动局人事局相关领导等。评委的选择可由职协内学生推荐等、指导老师推荐等，以确保嘉宾的质量和到场率。此外，为防止特殊情况的出现，可事先邀请有相关经验的研究生作大赛特约嘉宾。

b.嘉宾：邀请学院校团委、大学生团体联合会下设校级社团及各院系社团负责人到场参观赛事。c.候场：赛前候场时，安排评委及嘉宾的休息场地及茶水，播放大赛宣传片。

5.赛前培训工作（负责部门：办公室、外联部、活动部）

a.具体工作：确定培训时间和培训地点，联系讲师和受训人员，指派专人书写培训现场记录及新闻稿。（负责部门：办公室）

b.培训讲师：邀请学生处老师及有经验的同学进行指导。（负责部门：外联部）

c.场地及秩序：安排培训场地，调试使用设备，维持培训秩序等。（负责部门：活动部）

二 赛中宣传（负责部门：办公室）

专人负责对人人主页同步报道活动进程。可发起投票、选手人人互动等系列活动。

三 赛后宣传（负责部门：策划部、活动部、外联部）

a.由策划部制作汇报展板展示大赛获奖作品，在人流密集处展示1～2周。b.通过职业发展协会人人主页发布大赛结果及赛后总结。c.由广播台、记者站社团等对活动进行播报总结。

初赛工作部分

一 准备工作

1.统计报名工作结果之后，通知所有参赛人员准备参赛作品，准备时间为10月22-26日，为期五天。

2.邀请学生处老师为初赛作品评判老师，为老师设计并打印作品评分表，并及时发放到老师手中。

二 初赛流程：

1.收集参赛作品：（10月27-28日，负责部门：办公室、活动部）

在前期培训、测评工作、通知工作结束后，收集整理参赛人员准备作品。通知选手提交参赛作品一式两份，打印作品于每日值班期间交于职业发展协会办公室，电子版于每日11：00前发到电子邮箱huadianzhixie@sina.com。

注：值班地点：临教楼112室

联系电话：0312-7525322 值班时间：中午12:30到1:30，晚上7:30到9:20 2.初级筛选工作：（10月29-30日）

由各部门部长及副部长负责，从所有作品中筛选出20份优秀作品，标出作品特色。3.入围作品筛选：（10月31日-11月2日）由评委老师从20份作品中选出八份入围作品进入复赛。

注：如有需要，可制作宣传板公示初赛结果，展示入围的优秀作品。职业发展协会需在人人主页上同步发布初赛赛事消息，公示入围结果 4.晋级选手通知：（11月3日）

八位进入复赛的选手名额确定后，由办公室负责通知进入复赛的选手修订作品，准备答辩内容等，为期一周。所有工作人员为复赛的顺利进行提前做好充分准备。

复赛工作部分

一 准备工作（工作开展前由办公室负责各工作排班，务必责任到人）

1.确定复赛举办时间为11月10日下午2:30，举办地点为：地下报告厅。并再次通知入围选手，以确保参赛人员的成功参赛及大赛的顺利进行。2.将初赛中制作的展示入围作品的展板再次展出（负责部门：活动部）3.制作大赛宣传板，宣传板摆放一周（11月4-9日），宣传板主要内容包括大赛举办地点，举办时间，参赛人员及到场嘉宾等。

4.再次确认评委及嘉宾是否能准时到场，如若出现太多嘉宾不能到场的特殊情况，即启动备选方案。

5.确定大赛需要的所有材料、设备、仪器等，通过各种途径，务必在赛前准备妥当。

6.制定大赛评分标准，并为评委设计、打印评分表，在大赛当天发放到评委手中。7.与11月9日下午2:30开始布置会场，务必于11月10号中午12:00布置完毕。8.提前准备好所有大赛现场使用的到的文件、白纸、签字笔等，分袋装好，并准备好备用用具。

9.由专人负责现场记录及撰写新闻稿工作。

二 复赛流程

1.候场阶段：在场工作人员维持现场秩序，确保大赛可在预定时间顺利开展。2.播放大赛宣传片

时长约5分钟（含嘉宾、评委介绍）3.个人展示

1至8号选手依次进行现场展示。现场展示环节分为个人展示和评委提问两个部分：其中个人展示环节每位选手不超过10分钟，评委提问环节每位选手一般不超过5分钟。4.评委打分 5.评议结果

全体评委退至会议室评议出本次比赛的前三甲。6.评委、嘉宾讲话 7.评委点评

评委评议完毕回到现场，请评委会全体委员依次对本次比赛所有选手的表现点评。

8.宣布结果 请领导宣布本次比赛结束 9.嘉宾颁奖

请嘉宾为本次比赛获奖选手及优秀组织集体颁发证书。10.比赛结束

三 收尾工作

1.现场工作人员负责控制现场秩序，使嘉宾、评委、参赛选手及现场学生依次有秩序退场，保证所有人员的人员安全。

2.待全场人员退场后，在场工作人员负责收尾工作，包括打扫卫生、收拾文件、仪器等。

3.活动结束后整理、总结本次大赛的全部过程，所有总结文件收入档案。总结点评工作将于下一次例会中进行。

4.此次举办大赛为大学生职业发展协会首次举办大学生职业生涯规划大赛，成功举办的经验以及在全部工作中遇到的问题都有必要认真总结，深刻思考，这将为职协日后再次举办此类大赛提供不可多得的借鉴资料。

以上为大学生职业发展协会举办首届大学生职业生涯规划大赛的全部策划内容，请所有分配到的工作的部门积极配合，认真贯彻落实职协精神，保证完成任务，以为全校学生举办高水平的大赛为奋斗目标，并将职协的风采完美展现在全校师生面前。感谢大家的诚挚合作和乐于奉献的精神。

2012-10-8 大学生职业发展协会

注：职协办公室：临教112 联系电话：0312-7525322

第四篇：大学生职业生涯规划大赛活动总结

管理工程系青年实践部

总

结

安徽国防科技职业学院 2012年11月10日 大学生职业生涯规划大赛活动总结

我部门于2012年11月10日下午在图书馆报告厅成功举办了管理工程系第七届大学生职业生涯规划大赛总决赛。现将此次大赛的举办总结如下：

活动目标：

1、帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。

2、帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。

3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

4、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。

5、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

活动流程：

准备工作：

1、提前一周张贴宣传海报，至各班级进行详细的宣传工作。

2、对参赛选手进行一次ppt基本知识培训。

3、邀请院学生会干部及我系学生会主席团成员进行初赛的 评比。

4、提前申请报告厅以及其他准备工作，并邀请我系领导及老 师做为本次大赛决赛的评委。开展工作：

1、于11月7日下午12：30在2#208准时举行大赛的初赛。

2、对进入决赛的选手再次进行培训指导，将作品进一步的 修改与完善。

3、于11月10日下午2：30在学院图书馆报告厅正式举办 大学生职业生涯规划大赛总决赛。

活动小结：

我们邀请了系主任辅导员张圣霞老师，12级辅导员李文君老师、11级辅导员付玉梅老师、10级辅导员丁辉老师和司首婧老师做为本次大赛决赛的评委。

经过第一轮初赛的选拔，有11位同学参加此次决赛。决赛分为二个环节： 7分钟职业生涯规划PPT展示及讲解；3分钟现场问答，由评委根据演示内容进行提问。选手们都从容发挥，有条不紊地讲解了自己的规划。对于评委提出的各种问题，她们同样能随机应变、应付自如。观众大都能认真听讲，并适时地报以热烈的掌声。最后，综合所有评委得分，评出了一二三等级和优胜奖。工程造价122班的李梦雪同学以其富有创意和灵活的表现获得全场最高分。

此次大赛让很多同学初步了解了职业生涯该如何规划，经过全面的分析也更清楚地了解了自己，相信今后他们都能科学规划自己的职业生涯，并为之努力。

管理工程系学生会青年实践部

2012年11月10日

第五篇：大学生职业生涯规划大赛活动总结

大学生职业生涯规划大赛活动总结

活动目的

为丰富大学生的大学生活，和拓展对专业领域知识的了解，以及对在校三年有一个大概的想法，去更好的认识自己，认识自己所处的环境，理性地思考自己的未来，科学地规划自己的生涯蓝图，让自己的学习生活变得更加充实和有意义，让将来的生活更加峋烂。护理学院为提高学生专业技能、职业素养，即以学生为本的宗旨，举办了此次职业规划比赛。

活动准备

1、院党委宣传部负责统筹策划大赛文宣工作和各类宣传文稿的审核、把关、汇总。

2、围绕职业生涯规划大赛，广泛开展各种形式的宣传活动，团委组织团支部充分利用宣传栏、团日活动开展宣传演讲活动，动员广大同学积极参与大赛，每个团支部至少有2名同学参与职业生涯规划竞赛

3、活动流程

1.现场播放宣传片。

2.主持人致开幕词，宣布比赛开始。

3.介绍评委老师。

4.选手依次上台演示个人ppt，现场答辩以及才艺展示，同时评委老师现场打分。

5.主持人宣布比赛结果；

6.有请领导为获奖选手颁奖；

7.主持人宣布比赛结束。

9.合影留念

比赛过程

第一，学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念，使全院同学充分认识了自己，学会了客观地分析环境，并且能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为以后就业奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。

第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划，通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段，使全院学生都参与到活动来，使同学们深入地了解职业规划的重要性，培养了同学们分析问题的能力，都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标，增加了同学们的自信心，从而达到预期效果。

第三、锻炼了学生的三种能力。

1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出职业生涯规划，规划切实可行，具有可操作性，组织实施严密，有条不紊，主次分明，而且合理调配、安置人财物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力，善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。

2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质，提高了语音表达能力和沟通能力，交际充满自信，能自如应对面试，沟通肢体语言正确亲切，使学生迅速提升应聘自信心，从而获得用人单位的青睐，赢得了就业先机。

3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少，大赛筹备小组对活动方案进行了认真讨论，对活动全过程进行了仔细设计、论证，在活动开始前确定了正确的指导方针，形成了一整套可操作性强的活动方案；现场演示能力、操作能力都明显提高，学生通过参加活动，对自己的职业生涯进行了合理的规划，学习的目的性更强、学习更加主动，实际创作能力普遍得到了提高。

第四，提升了学生的就业能力。今年全球金融危机带来的严峻就业形势，由于职业生涯规划活动的开展，学生的就业定位比较准确，就业能力得到提升。

第五、提高了就业指导老师的工作水平。如何指导学生进行职业生涯规划是摆在我们面前的一个新课题，在这次活动中，我们的就业指导老师全程参与指导和辅导学生进行职业生涯规划，他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品，提高了自己的就业指导工作水平。

二、活动中的不足及今后的打算

此次举办职业生涯规划活动，经验不足，在各阶段活动开展的过程中，碰到过各种方面的问题，同学们开始对此了解认识不够，前期工作开展比较困难。

为了更好地指导学生进行职业生涯规划，使就业指导工作事半功倍，我们在今后的工作中力争做到：

1、职业生涯规划指导常规化：就是要将职业生涯规划的指导工作贯穿于全学程，使教室、实验室、寝室和实习单位都成为我们的指导场所。

2、职业生涯规划比赛制度化：就是在成功举办的首届职业生涯规划大赛的基础上，建立职业生涯规划比赛的相关制度，每两年举办一次比赛。

3、活动方案多元化：就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流，多征求相关部门的意见，使活动方案更加完善，更具操作性。

4、指导学生具体化：就是通过职业生涯规划指导引导学生走进职场，走近职业人士；通过课后布置人物访谈，个别辅导，课上讲述过程与收获，确保大多数同学通过课程能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。

5、指导老师专业化：就是要加大投入，利用三到五年的时间，通过自学、外出培训等形式，培养10名具有中级以上职业生涯规划指导师资格的指导教师。

活动总结

我们举办这个活动，主要是为了让同学们认识到职业生涯规划的重要意义，明白职业生涯规划将伴随我们的大半生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。尽管活动是结束了，可是留给我们的却是回味深长。本次活动还存在着许多的不足之处，比如： 活动时间有点赶，没有考虑到新生活动月的活动比较多，同学们老师都比较忙，导致活动因此延期。还有在比赛时选手不能脱稿经行演讲等。

尽管有许多缺点，但一个活动还是有一定的有点的：

1.通过比赛，更多的大学生对职业生涯规划有一定的了解，使他们更有冲力，更具方向。

2.组织工作做的比较好，比赛过程中，没有出现重大失误，比赛圆满成功