第一篇：第三节我选择我负责
古丈民中2014年上学期七年级政治导学案
课题：我选择我负责
备 课 组: 七年级政治备课时间：2014年3月2i日〔星期五〕
上课时间： 第 6 周星期一执教教师：龚兴海周光亮
【学习目标】
1、初步了解选择与责任的关系、选择做一个有正义感的人等基本
知识，并懂得相关的基本道理。
2、启发、引导学生做一个有责意识、有正义感的人。
【学习重点】
1、让学生体验行为与后果的关系，引导学生为选择的目标而努力，以及为
错误的选择承担责任。
2、让学生认识什么是正义感，为什么要选择做一个有正义感的人以及怎样
做一个有正义感的人
【学习难点】理解选择意味着责任，启发、引导学生做一个有正义感的人
【课前准备】多媒体课件；导学案。
【课时安排】2课时
第一课时
一、自主学习：请同学们仔细阅读课本P50-51的内容，认真思考下列问题，并在重要的内容下面打上记号：
1、为什么在生活中做出选择并不是一件容易的事情？P502、为什么说选择就意味着责任？P503、青少年在做选择时必须考虑哪些方面？P514、我们应当怎样对待自己的选择？P51
二、学生展示
三、知识归纳：
1、为什么在生活中做出选择并不是一件容易的事情？
⑴ 要做出最佳选择是需要认真权衡的；⑵ 一旦自主做出选择，就要为自己的选择负
责。
2、为什么说选择就意味着责任？
答：选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随着一定的后果。一旦自主做出选择，就要
为自己的选择负责，承担选择的后果。所以选择就意味着责任。
3、青少年在做选择时必须考虑哪些方面？
答：选择意味着责任，选择时必须要注意三点：（1）放弃完美化的要求，从现实入手（2）
推迟大的选择，从小处着手（3）做出选择时，既要考虑必要性，更要考虑可能性。
4、我们应当怎样对待自己的选择？
答：⑴一旦做出选择，就要付出行动。努力实现自己选择的目标，是有责任心的表现。⑵一
旦做出选择，要为自己的选择负责，即使造成了不良影响，也要勇于承担责任。
四、学习小结
五、学习反思
第二篇：《今天我负责》读后感
《今天我负责》读后感
《今天我负责》这本书里介绍了20位美德少年平凡真实的生活故事，他们当中有乐于助人的赵予倩，有心地善良、爱护动物的赵天恒，有拾金不昧的吴涵、赵晨，有舍身救人的周婷，有责任感超强的自信女孩蔡天一等等，这本书通过记叙他们生活中的点点滴滴，展示出当代少年身上可贵的品德，反映了孩子们纯洁的心灵，读这本书尤如进入一座五彩缤纷的花园，我有幸领略了其间美景。
遗憾的是，成人世界里似乎很难见到这些需要大力提倡的美德，反而充斥着一些假丑恶的不良现象，必须引起人们反思：
公交车上一名花甲老人竟然连扇一个小女孩几个响亮耳光，原因是这个女孩先骂了这名老人是“白痴”。看完这则电视新闻后，我感到心里隐隐作痛：首先，这个小女孩缺少教养，文明礼貌尊重老人这些美德从她身上看不到一丝踪影；其次，作为一名久经世事的老人，本应关爱和教育儿童，不曾想她却扬起粗暴的手狠狠地挥向小女孩雏嫩的面孔。尊老爱幼的传统中华美德在这两人身上荡然无存，只剩下无知与无情。对比他们，本书中为老人们唱淮海戏、过生日的张彦博就显得愈发高大了。
南京一小区一名老人摔倒在地的30多分钟里，路人无一施救，其中大部分都是同一小区里的邻居。最后这名老人错过最佳抢救时间不治身亡；北京一辆救护车拉着急救病人上医院，因往来车辆没有让行，三公里多路走了40分钟，赶到医院时，病人已无生命体征。从这二则
新闻里，我们看到的是冷漠与无情，体会到的是世态炎凉，难道助人为乐的传统美德销声匿迹了？诚信善良的道德堤坝悄然崩溃了？
不，世间自有真情在！同样地我还看到了这样几则新闻，一名在菜市场外玩耍的五岁男孩被中巴车撞倒，需要紧急送往医院救治。他可怜的妈妈跪地呼救，一名私企老板闻迅后立即开来自己的汽车送男孩去医院抢救。最后虽然孩子不治身亡，但他卖菜的妈妈在悲痛之余还是深深地感谢这位施救的车主。而美德少年管仲培的想法与这位私企老板如出一辙，他放学路上不怕惹祸上身、乐于救人的行为及时拯救了一位老人的生命，他的善良与单纯与感染更是带动了周围群众伸出援手。中央台《新闻联播》一连两天报道了多起脑死亡器官捐献，3个小孩去世后捐献器官，1个人救5个人，他们的亲人选择以这种方式让生命得以延续，无疑让大爱得到更广泛传播。
经济社会的飞速发展极大地改善了人们的物质生活，也带来了各种诱惑，是在各种利益面前彻底投降、薄情寡义、贪赃枉法，还是挺起胸膛做一个正直善良、诚信守法的人？是人人戴着面具，各自画地为牢谋划私利，还是大家敞开心扉，共同伸出援助之手，共建和谐社会？答案是不言自明的。《今天我负责》这本书里的一名名普通少年正是用他们自认为“很平常，不值得表扬”的行为，为大家作出了表率。这些孩子们的意志坚强得经常出乎我之所料，他们有资格做我们的榜样。这些让人尊重的孩子，像一颗颗闪亮的小星星，照亮了我们的天空。我坚信，未来会因为他们而精彩，世界也会因为他们而美好！
第三篇：我的安全我负责
工作过程中的安全心得体会
安全是企业的基础，是正常生产的前提，更是企业生存的命脉。所以作为钢铁企业。企业在安全上投入最多, 强调最多, 考核也最多。安全关系到企业的长治久安, 更关系到员工的切身利益，我是一名一线的维修电工。做为一名一线员工，我总结一下工作过程中关于安全的心得体会。所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。
在日常的工作过程中，发生事故的原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责任”的具体体现，“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面，管理上的不负责任，监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即管理不到位、监督不到位、执行不到位。
安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任，安全的事情无大小，不要以为一件事情看似微乎其微，就不去认真做，更不要认为一个小小的失误不会影响什么而置之不理，因而发生了小错误酿成了大祸。一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的故障或许会对我们的企业带来巨大的损失。
同时我也总结了预防事故的几点总结：
1.安全事故是可以防止的，所以我们要预防为主，有隐患及时排除，避免事故发生。
2.各级领导要高度重视安全，奖罚分明这样就会给他们足够的压力和动力。3.每种岗位都有其标准化作业规程，在工作中必须按照标准化作业规程进行，必须严格有监督机制使其贯彻实施。4.员工上岗工作时必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，使其知道怎么整安全，怎么做不安全。
5.每个岗位都有自己的作业标准，各级领导要严格检查每个员工的执行情况，看各种规章制度切实得到落实。
6.在开安全会议时，每个员工都应积极讨论发言，增强对事故处理方法的认识，使真正发生事故时做到头脑清晰，有条不紊，提高事故处理的效率。
7.最近工段正组织学习了“工作中无小事”一书。告诉我们工作中要有责任心，正所谓：“千里之堤，溃于蚁穴”，事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。所以，我们在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，及时处理好不安全因素，避免事故或灾难的发生。
所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。安全生产人人有责，安全生产没有及格，只有满分。
投稿人：陈广银
单位：中宽带作业区
电话：***
第四篇：我的岗位我负责
我的岗位我负责
“我的岗位我负责”，“责任重于泰山”这是我们要长期恪守的新年。在人生的旅途中责任伴我同行。岗位有多种，利益也不同，但每个岗位有每个岗位的优缺点，我们不应攀比，只要坚守自己的岗位，并作出成绩，那才是最棒的！
“安全生产，生命第一”。的确，安全在工厂生产中，历来被视为重点项目。但由于在岗不负责，责任意识的浅薄，总是看到一幕幕血的教训。譬如，山西临汾市“9.8”尾矿溃现的重大事故，9月21日河南省登封市新丰二矿发生煤与瓦斯突出事故等等，这些事故造成多人的死亡，其中与岗位负责有很大的关系。我们应该充分认识安全生产，工作的长期性、复杂性和艰巨性，以及当前安全生产工作的严峻性、挑战性和紧迫性。胡锦涛总书记，温家宝总理等中央领导同志，最近强调对生产安全事故要实际严格的问责制要牢牢吸取事故教训，从推动科学发展，促进社会和谐的高度审视和把握安全生产工作，加强组织领导，采取果断措施，紧张动员、紧张行动起来！“我的岗位我负责”体现的无比重要。
科学发展观，看似宏观但却需要每个人去落实，只有每个人都参与到其中去，才能够最终实现科学发展观的目标。如
何用科学发展观知道做好本职工作，在自己的岗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的质量吧本职工作做到最出色。第一，要特别将学习，古人云：“非学无以广才，非学无以立德”第二，要特别干事，特别干事不是干什么大事，干什么伟业，而是要扎实干好最基本的事。只有这样才能高喊出“我的岗位请放心”这样响亮的口号。
我相信，只有那些曾经或正在献身于“我的岗位我负责”这项事业的人们，才会有那么的一种冲动、一种自豪、一种喜悦、一种激情，如大海翻腾、如群山呼啸、如岩浆喷发、如涓涓溪水……
坚守“我的岗位我负责”的原则，相信新和成的未来必将宏图大展，灿烂辉煌。
第五篇：我的岗位我负责
我的岗位我负责，我的岗位请您放心
人们常用“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的事业”来赞美教师，可是透过职业表面的光环，教师所做的一切却又显得那么平凡，日复一日的备课、上课、改作业……才发现教师职业是何等的平凡与单调。然而，就是在这些平凡的工作岗位上，却涌现出了一批又一批一些值得我们学习的劳动楷模。怎样才能使自己在普通的工作中更好地实现人生价值呢？怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任
心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。
作为一名优秀的人民教师不仅要有广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。一个班级，学生之间总有一些差异，关心“优生”往往并不难，许多事情，只要教师一指点，“优生”便马上会有起色，进步较为显著。但“后进生”则不然，从他们渴望的眼神里，我分明看到了他们也想得到老师关切的目光。但爱后进生，未必就能转化后进生。我感到，让后进生理解教师的爱生之心，才是开启后进生心扉的钥匙。爱可以是双向的，也可以是单向的。教师转化后进生的技巧，就在于不露声色地把单向的爱转化为双向的爱。一旦达到这个境界，不管是批评还是表扬，均能产生教育的理想效应。比如我们班小文平常总是散漫不羁，上课随便小动作不断。他有个很负责任的妈妈，妈妈经常耐心地教育辅导他的学习，但是小文对妈妈的管教却总是不屑一顾，甚至冲撞妈妈，这在班里影响很不好。经了解，他小时候随爷爷奶奶生活，与父母的感情不深。要转变好他，需要用慈母之心去温暖他。我从催他理发、洗澡、换衣服等点滴小事培养他的自爱心，再从纪律上委婉地指出不足，更多地是跟他讲父母对他的付出……慢慢地，小文领受到了师爱的幸福。之后，他开始努力约束自己了，纪律明显好转，而且懂得尊重父母了，我真为他的进步而开心，并适时鼓舞他。教师不能让学生觉得对其爱而不切，要让学生在若即若离的状态中感受到“爱”的震动。回想一路走来，我想正是因为我对孩子们爱，对这份工作发自内心的喜欢才能过得如此的幸福甜美。
我曾经听到过这样一段话：“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”教师的责任之大，可想而知，这也让我深深体会到做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。当今的社会环境对学生思想的影响也是很大的，最严重的就是心理健康的影响。小张是我们班上一个漂亮聪明的女孩子，课堂上思维很活跃，口齿很伶俐，老师们都喜欢她。但是，生活中她却经常会因为与同学间的一些小矛盾或者家庭里的一些小事就扬言要自杀。要想扭转这孩子的这种想法，可不简单，因为这是个有思想的孩子。于是，我从多方面着手，从班上同学、她的朋友、父母、姐姐以及其他科任老师身上入手，并且与她多次交流。如今，她的脸上多了笑容，课堂上也找回了更多的自信，还经常主动找老师聊天，渐渐成为了一个阳光的女孩。
在每年9月教师节，我经常收到已经毕业多年学生与现在的学生及家长的问候，让我由衷地感受到教师这个岗位的美丽与幸福。我会不断学习、不断完善自我，并一如既往地爱学生、爱教师这个职业。我想，只要我们每个人都从自身做起，都在本职岗位上尽到自己的职责我们就能在建党九十周年献礼时，向我们的亲人、同事、领导，向人民庄严承诺：我的岗位我负责，我的岗位请您放心！
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