13酒店B班安全委员柳江工作汇报

第一篇：13酒店B班安全委员柳江工作汇报

13酒店B班安全委员2013-2014学年第一学期工作汇报

一．日常工作总结

第七周（1）首先由班主任组织班级同学投票选出班委，然后确定各自职位。

（2）安全委员会议告知一些事宜，如班级门窗的管理于维修还有教室门窗的关闭等

（3）开了一次关于中秋节的班会，班会上同学们开心活跃气氛异常火爆。

第八周(1)班级教室座椅出现问题报告学生事务中心进行维修事后恢复正常。

(2)每天班级点名确定班级人数确保晚自习的到课率达到100%。

（3）班级安全事宜的报告。

第九周（1）这周学校进行了运动会，关于运动会的安全事宜老师进行了说明以及运动会中的安全问题。

（2）运动会圆满结束我班万丽淑同学获得了较好的成绩，其他同学也有较好的名次。

第十周（1）实习周，这一周我们出去参观了杭州一些较著名的博物

馆以及酒店。

（2）对于去参观的时候安全问题进行了一些说明。

第十一周（1）本周进行了一次班会关于安全类型的告知同学冬天了不要在宿舍里使用大功率电器，以免带来安全隐患。

（2）每天点名以确保晚自习同学到课率100%，第十二周（1）本周学校进行了献血的公益活动，我班进行了一次公益献血的鼓励班会，提倡大家进行公益献血。

（2）关于献血后的安全问题着重告知同学。献血后不能剧烈运动。

第十四周（1）由于雾霾天的影响晨跑取消了几天，在雾霾天中提醒同学减少外出。以免对身体造成伤害。

（2）晚自习还是每天点名。

第十七周（1）本周因为圣诞节的到来所以同学们大都比较开心，学习的热情较前几个星期也有明显提高。

(2)本周我们班还进行了圣诞节班会，进行了许多项目。会上同学们热情积极。

13酒店B班 柳江

第二篇：班干论文集之心理委员的工作汇报

心理委员的工作汇报做为一个心理委员，同学是我服务的对象，也是我的职责所在，班干论文集之心理委员的工作汇报。为了更好的服务同学和班级，我认为我应该做到以下几点：1.积极参加学院和学校的心理培训，不断充实提高自己的心理学知识，以提升自己的服务水平2。工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。3。心理委员应以满腔的热情，真诚的态度对待每一位同学。4。心理委员负责全班同学心理健康教育，协助班主任和心理老师上好心理活动课。5。协助心理老师做好学生心理健康状况的调查6，工作汇报《班干论文集之心理委员的工作汇报》。.认真完成上级交予的各项心理健康教育任务一个班的建设，离不开班主任辛勤的教育和指导!我工作的完成与做好，需要同学们的配合，有什么不开心或烦恼的事可以和我说，我们之间是没什么代沟的，我也会做好保密工作。当热，在工作中，我有什么做的不好的同学们可以当面提出来~！吴梦雪

第三篇：小B班安全教案

跟大人走散了怎么办

活动目标：

让幼儿提高保护意识 活动准备：

手偶一支 活动过程

1、利用手偶为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事

2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。

3、为幼儿讲出正确的解决方法

1）不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢

2）如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找

3）不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要随便找一个人就告诉他，你的爸爸妈妈不见了

4）不要离开商场，更不要跟陌生人走，因为他可能是骗子

5）要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身边，一起耐心地等待爸爸妈妈来找你

活动结束：与小朋友一起探讨

安全避暑的方法

活动目标：

1.了解夏天避暑的方法。

2.乐意参加活动并感谢受集体游戏的快乐 活动准备：

表现避暑方法的小图片 活动过程：

一、谈话

1、老师：夏天天气真热，即使在屋子里也会感到很热，有什么方法能使自己凉快呢？

2、幼儿自由发言，教师引导幼儿讲述各咱避暑的方法。

3、老师：夏天，我们穿什么比较凉快？

4、老师：天热可以开空调，如果没有空调的话，还有什么办法让自己凉快呢？如扇子、睡凉席、洗澡等。

5、教师：夏天吃什么东西会凉快？玩什么比较凉快？吃西瓜、喝凉开水、玩水、游泳等。

二、游戏：很凉快

1、教师介绍游戏名称和规则：老师敲铃，幼儿传布袋，布袋里有各卡片。铃声停止时，布袋传到谁的手里，谁便摸一张卡片，并根据卡片的内容说一句话。

2、游戏可重复进行

三、小结

学习怎么呼救

活动目标：

教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助。活动准备：

小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：

一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。

教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈 快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。

二、总结：“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）

三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”

教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助。

不玩门

活动目标：

知道玩门是危险的事情不能做，要学会保护自己 活动准备：

图片、故事《调皮的涛涛》 活动过程：

一：出示图片

1、教师：你们看这个小朋友怎么了？为什么会这样？ 幼：哭了，手受伤了。他的手被门夹到了，很痛。

2、你们觉得玩门是安全的，还是危险的？我们可以玩门吗？ 幼：危险的事情，我们不能玩门。二：故事：调皮的涛涛

1、教师：涛涛为什么会受伤？

幼：他在玩门的时候，不小心被门夹到手了。

2、我们要不要像他一样，也去玩门？ 幼：不能

3、教师：那我们在幼儿园，或者在家应该怎么做？ 幼：不要去碰门

4．：要是看到别的小朋友在玩门，你该怎么做？ 幼：我会告诉他，不要玩门，玩门会夹到手。很痛的、活动反思：

教会我们小朋友一定要学会自我保护，不要让自己受伤，危险的事情一定不能去做，如果你看到其他的小朋友也有危险的行为，我们一定要告诉他。让他不要去做。

美丽的阳台

活动目标：

1、在家不要在阳台上玩耍，知道这是一件很危险的事情。

2、知道高空抛物会伤害到别人。活动准备： 图片 活动过程：

一：说一说：阳台

1、教师：你们知道什么是阳台吗？楼房有阳台吗？阳台的作用有哪有些？你们家有阳台吗？阳台上放了什么东西？

幼：阳台就是可以晒衣服的地方，我家都有阳台。我家阳台就可以晒衣服，还可以在阳台上种花，还有小树。

2、教师总结：阳台是一个可以接触到更多阳光和更多新鲜空气的地方，可以在阳台上乘凉、晒太阳、晒衣服、种花、养鱼、看书、二．看表演、知安全

1.出示图片，教师用手偶分别表演小男孩在阳台上踢球。从阳台往下扔纸片和垃圾、站在阳台上。身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。

2、教师：这些行为安全吗？为什么？如果你在阳台上，你会怎么做？

幼：不安全，在阳台上玩的话，如果不注意，就会发生危险的事情，会掉下去。

3、教师小结：在阳台上踢球是不安全的，容易把阳台上的花盆碰到，砸伤楼下的行人，也许还会把自己家的窗户玻璃打碎，在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全，容易砸伤行人，在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏，这样容易掉下去，很危险。

安全教育：可不可以吃

活动目标：

1、初步辨认容易误食的东西。2．知道一些简单的自我保护的方法。活动准备：

1、药、玻璃彩球、纽扣、洗洁精、洗发精、化妆品等）2．和上述物品颜色差不多的糖或饮料。活动过程：

1．一小段视频，情节为：不小心误食某种东西而肚子疼

教师：小朋友们你们看到了什么？（有个小朋友吃错东西了，最后肚子疼）你们觉得他这样做是对的还是错的？（错的）

2、演出哑剧，穿插各种情节：食物掉在地上捡起来吃，闻闻香水觉得很香喝进肚子里，尝尝药片有甜味，就当成糖果吃进去等等。

教师：这个小朋友把掉在地上的东西，还捡起来吃，这样做是不对的，掉了的东西我们能捡起来吃吗？（不能）对，因为上面会有很多细菌，吃了我们会生病的。所以小朋友一定不能像视频里面的小朋友学习。并且吃东西的时候一定要干嘛？（洗手）很棒。

3、当演到某一情节，给幼儿响应的机会。比如演到闻香水时，请配班老师在一旁问幼儿：“这是什么呀？闻上去味道很香啊，干脆把它喝了吧。”借哑剧情节让幼儿辨识各种危险的东西，并请幼儿说明原因。

教师：这个能喝吗？（不能）为什么？（是香水）这个香水是用来干嘛的？（涂的）这个香水每个小朋友的妈妈都会有，它很香，但是它可不是吃的，并且这个香水只有大人才能涂，小孩能涂吗？（不能）

4、引导幼儿讨论哑剧情节，并认识到误食的各种东西对身体造成的伤害，提醒幼儿注意饮食安全

教师总结：老师希望所有的小朋友都能保护自己，不能乱吃东西，一定要学会分辨什么是能吃的，什么是不能吃的、要讲卫生。

安全教育——《吃饭安全要注意》

活动目标：

1.通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。

2.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。活动准备：

1.小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2.点心人手一份。3.教学挂图和幼儿用书。活动过程：

1.谈话导入活动。教师：

（1）小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗？在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢？（2）在幼儿园里吃饭要注意些什么呢？（幼儿自由讲述自己知道的注意事项）2.幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。

（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。（2）教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。

（3）教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。3.观看教学挂图，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识。教师：

（1）这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么？（2）你知道吃饭的时候还要注意些什么吗？什么事会发生危险，是不能做的？

4.组织幼儿吃点心，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。

教师：老师给小朋友准备了好吃的点心，比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。

安全教育——《睡觉安全比一比》

活动目标：

1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

活动准备：

1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。（如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图）

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？

2、提出问题，请幼儿思考： ⑴为什么不能蒙头睡觉？ ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡？

二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。

（1）教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢？我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

（2）教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法？今天午睡的时候你准备怎么睡？

三、游戏“宝宝睡觉了”。

1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。

2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

安全教育——《不让眼睛受伤害》

活动目标：

1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。

2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。活动准备：

1.眼睛的图片，小男孩玩偶，细树枝、胡萝卜沙拉。2.教学挂图和幼儿用书。活动过程：

1.谜语导入活动。

教师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。2.让幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大概构造以及作用。

（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？

（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。3.观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。

（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近，（2）教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜。（3）教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。

（4）教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看，盯着强光看。（5）教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品。4．引导幼儿了解保护眼睛的方法。

教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。

5.引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。

安全教育——《儿童游乐场》

活动目标

1、观看录象和教学挂图，了解在游乐场中游玩的安全注意事项。

2、懂得遵守规则才能在游乐场中享受快乐。活动准备

1、游乐场录象；摩天轮、旋转木马、小火车、碰碰车图片各一张。

3、教学挂图和幼儿用书。活动过程

1、请幼儿观看游乐场录象，感受游乐场的快乐气氛。

（1）小朋友们，你们喜欢去游乐场玩吗？今天，老师就要带大家去游乐场。

（2）在录象播放到某一游乐设施时，教师暂停播放，以游乐场管理员的口吻向幼儿讲述游玩的注意事项：

①摩天轮——请小朋友们排好队，等摩天轮的座椅缓慢移动到面前的时候，小朋友再一个接一个快速地有秩序地登上摩天轮，坐好。

②旋转木马——坐在旋转木马上，小朋友要扶好扶手，不要在木马上乱动。

③小火车——坐在小火车上，要等小火车完全停稳以后再下来。

④碰碰车——碰碰车开动以后，就不能随便下车走动。在外面的小朋友更不能从栏杆下钻进碰碰车的场地。

（3）教师（将图片分开摆好）：小朋友想玩哪种游戏呢？请坐到你最想玩的游乐设施的图片后面。

2、请幼儿观看教学挂图，并对图片中的行为进行判断。

第四篇：酒店工作汇报

省旅游局评星小组：

xx度假村是xx公司投资的按四星级标准设计建造的度假型酒店。度假村位于风景秀丽的xx景区内，东靠xx省道，南接xx，西近xx，北邻xx。交通便利、环境幽雅、依山傍水，是旅游休闲度假及举办各类活动和会议的理想场所。

度假村以生态、自然、绿色、人文为特色。作为省内及我市较大规模，设施设备较完善的度假村之一，总面积xxx亩，融花草树木、湖光山色为一体。现有各类客房及豪华别墅共xx间（套）；拥有餐位xx多个，分设宴会⒋蟛吞蛒x个以“竹”命名风格各异的餐厅包厢及西餐厅、酒吧、商务吧廊；娱乐中心拥有以度假村四季花卉命名的KTV包房xx间和以度假村树木命名的棋牌房xx间，歌舞厅、保龄球、健身房、台球、乒乓球、室外网球场、篮球场、露天游泳池、桑拿美发休闲中心，会议中心拥有设施先进的大小xx个会议室，功能齐全。

自试营业以来，度假村已接待了各级领导著名人士和各地游客和来自美国、法国、英国、韩国、日本的国际友人和港澳台同胞，并作为我县主要的对外接待和活动场所。

经过近三年的运作与发展，度假村面对市场的竞争和压力，上下同舟共济，追求卓越，始终秉承xx集团不断超越的企业理念，以争创一流为目标。从一开始就高起点、高标准、高要求，严格管理，科学管理，在摸索中前进，并逐步与国际酒店先进的管理模式接轨，形成一套既符合国际酒店标准惯例，又具有浓厚地方特色的模式，以良好的声誉和优质的服务赢得了广泛的赞誉。同时度假村也在激励竞争的当地酒店市场稳固扎根，作为行业的领头羊，带动了整个酒店业的发展。

200x年，酒店管理层根据当地旅游快速发展和无高星级酒店的现状，把争创四星级饭店列入了重要议事日程。虽然评星工作面临着任务重、工作量大等重重困难，但全体员工还是知难而进，迎难而上，积极参与，争先创优。随着创星领导小组、创星办公室等机构的建立，创星工作围绕硬件改进、完善功能、创造氛围、提高员工素质和服务质量等方面有序展开，并根据制订的创星计划和实施方案，落实每项工作。酒店把“创四星”的过程作为酒店提高、成熟和发展的过程，通过创星过程中的明察、暗访，使酒店各个环节都运作起来，前台后台、上上下下、干部员工形成了一支团结、拼博的团队，并逐步形成了一种团队精神。

在“创四星”过程中，我们的工作主要集中在以下四个方面：

一、积极改造“硬件”，实现酒店现代化

为了达到四星级饭店的目标，我们对照星级标准硬件部分要求，在硬件设施的整改过程中，合理有序地开展硬件的维修保养和调整整改工作。度假村经理室、“创星办”根据实际情况制订了各项整改计划。为了体现四星级饭店的档次和规格，度假村于x年建造装修了独立豪华别墅，以满足高档宾客的需求。同时，按照四星级饭店评定标准，逐步对客房设施设备加以改进，设立了商务洽谈室、行政楼层商务吧，改造了残疾人专用卫生间，配备了残疾人专用轮椅，为特殊客人提供了方便。在客房卫生间里增添了电话机，房内增添了冰箱，对前厅和所有房间增加了保险箱，为更好地满足客人居住的舒适度，又对客房及公共通道等区域更换地毯，增加地毯的松软度，增加立式衣架和晾衣绳，更换卫生间喷淋龙头，浴室顶棚，增加绿色吊盆。并对客房印刷品与文具用品重新设计更换，做到中英文对照，以方便涉外宾客的入住。为提升商务中心的商务服务功能，提供旅游信息咨询、电脑触摸屏、票务服务、导游服务和出租车服务。同时为方便旅客司机的需求，特在停车场旁增设了高压洗车业务，为使前厅区域的整体美观化，对商场进行了全面改造，增加了文房四宝等体现文化氛围的用品，使之与四星级饭店档次相符。为使餐饮档次再上一个台阶，提高宴会服务规格和档次，酒店投入xx万元改造了当地最为豪华的包厢，厅内配备休息间、配菜间和卫生间，面积达到了130平方米，可容纳25人就餐的特色包厢。整个包厢体现以竹文化为主题，周围大落地玻璃，室外景色一览无遗，充分体现了饭店生态绿色和当地竹文化的特色。为丰富住店宾客的娱乐文化生活，提高综合服务档次，在原有的娱乐项目上又引进了沙壶球，更是引来许多好奇的游客，同时度假村利用其特有的环境优势，开发xx湖，建造连接xx公园的水景观光步行木桥，并相继推出了xx公园休闲茶楼，xx山的登山道路和休息亭，水上高尔夫练习场，野外帐篷和森林吊床等项目。让顾客有真正体现一番休闲度假村的感觉。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。

我们一直以来致力于打造“会议之都”的品牌，利用“创四星”的契机，调整提高会议功能，首先对会议中心更换加厚地毯，以满足客人的舒适度，并对会议部分设备重新购置，引进进口设备，以使会议效果最佳化，同时为满足一些商务型会议，酒店安装了宽带接口，免费为宾客提供上网服务。为符合现代化的潮流，酒店还专门配备了专业设备，改造了专门的培训课室。

xx度假村不断对三大营业部门设施设备进行全面整改，同时也对后勤部门的设施设备进行改进，以寻求度假村的整体改造与发展，一改往日的综合办公情况，改造行政办公室和工程办公室，创造一个良好的办公环境，使办公区域更加合理。与此同时度假村非常关注员工生活，为使员工能够休息的更加舒心，度假村员工宿舍条件进行改善，并改造员工浴室和更衣室，指定专人负责。让员工们体会到大家庭的感觉。由于当地用电形势的紧张，为确保客用照明，度假村配备了自备发电设备。

改造后的度假村，硬件配套和服务功能更加完善，整体布局更加科学。进一步强化了酒店设施档次，丰富了饭店的服务功能，极大地提高了度假村的综合接待能力和服务档次，为提高宾客的满意程度提供了可靠的保证。

二、坚持以人为本，加强“软件”建设

在加大力度开展硬件设备设施改造的同时，度假村紧紧抓住申报四星级饭店的机遇，加大饭店服务软件建设的力度。

饭店从实施贯彻《度假村管理实务》和《员工行为规范》入手，强化饭店的服务基础和服务意识，尤其是严格贯彻落实四星级饭店的服务规程，使酒店的服务和内部管理更趋规范化，通过努力使酒店在质量管理方面打下了扎实的基础。

度假村组建了酒店质量检查小组，强化质检小组力量及功能。依照《度假村管理实务》的服务标准和质量要求，开展设备设施维护保养、清洁卫生和服务质量检查工作。

“顾客满意”是酒店永恒的主题。在“创四星”过程中，为进一步完善宾客投诉体系和宾客意见处理体系，由质检员负责店内宾客意见和投诉的汇总、整理、分析、反馈、跟踪，从而较好地建立了度假村的宾客投诉处理体系，及时有效地处理宾客意见和投诉。

第五篇：心理委员工作汇报

心理委员工作汇报

这是我第一次在大学担任班干部，第一次担任心理健康委员，第一次写班干部思想汇报，我没有什么经验，但我努力向别人借鉴，努力做得更好。

我觉得心理健康委员这个职务很重要，一个人的心理健康很重要，人才不会走错路，走错路，只有心理健康才能更好的生活，学校里经常举办关于心理健康的活动，可见心理健康的重要性。

我自从担任心理健康委员后，努力把工作做好，积极跟同学交流，关心同学的心理健康，向别人借鉴经验，更熟的工作，我个人的看法：

我认为心理健康委员的工作就是协助老师，同学们的心理信息，及时汇报异常情况，所以我们班才要交班干部思想汇报，当然目前为止，我们班没有出现异常情况，我相信以后也不会有。但这项工作还是必需的，大家都知道现在大学生“跳楼”以及那些以外事件不断发生，心理健康委员的责任是很大的。我要向同学们普及心理健康教育知识，可能很多同学觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理知识，其实不是这样的，我们每个人要懂得一些基本的，解决情绪问题的方法，例如：倾听安慰同学，这些小小的举动是很有用的。

我觉得这方面是比较可行的，就是疏导缓解一些同学的不良情绪，而且这方面我还是比较注意的，不只是我，其实我们班同学之间的相互关心，慰问也可能起到很重要的作用，希望同学以后有什么不开心的事，和我交流互相帮助，不要憋在心里，一定要说出来，当然

这也需要我主动地去关心，了解同学之间的情况，这样才能防止意外的出现。

自从担任心理健康委员后，我比较多的去关注一些心理健康知识以及心理专业的知识，经过学习之后，我更懂得如何去做好这个职务，心理健康委员要懂得跟其他班干部配合，才能把班级气氛搞好，工作更容易深入，效率才会更好，以上是我的思想汇报。