“文明美德伴我成长”演讲比赛主持稿

第一篇：“文明美德伴我成长”演讲比赛主持稿

“文明美德伴我成长”演讲比赛主持稿

（流程）

一、开场白

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家早上好！

今天，我们欢聚一堂,在这里举行“文明美德伴我成长”演讲比赛,首先请允许我预祝各位选手发挥出色,取得好成绩。

二、出国旗，唱国歌

请全体师生起立，出旗，奏乐！

请全体师生面向国旗肃立，少先队员行队礼，其余同学行注目礼，奏国歌！

三、少先队员入队仪式

在这欢庆的日子里，又有一批可爱的孩子们要么加入我们少先队了，下面请念到名字的小朋友到前边来排好队。

请六年级的哥哥姐姐为新队员佩戴红领巾。佩戴好红领巾应当要互相敬队礼。我们的队礼是这样的，右手五指并拢，举过头顶，表示祖国的利益高于一切。

请新队员右手握拳，举在耳朵边，面向国旗，和我一起宣誓：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

少先队员是小学生最光荣的称号，希望你们从现在开始，要以校规校纪为准则，严格要求自己，做一个合格的少先队员。让我们用热烈的掌声欢送新队员们回到自己的班级，做一个优秀的听众。请旗手收国旗。

四、演讲比赛

（一）、现在进行今天的第二项活动。我宣布：古昌镇盛家沟完小“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始！

（二）、赛前讲话

请赖主任为本次演讲比赛致辞，大家用掌声欢迎。

(内容 略)

1、文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌。首先我们有请六年级的 吴万悦 同学，她为我们演讲的题目是 《文明美德伴我行》

2、有请二号选手何清同学，她的演讲题目是《别做语言的巨人，行动的矮人》，掌声请出。

3、文明是一种习惯，文明是一种举手投足。下面要为我们演讲的是三号选手，她的演讲题目是《文明美德伴我成长》，大家欢迎。

4、我们的校园不光要有美丽的花草，卫生的环境，她还需要一样东西。下面我们请出四号选手，他的演讲的题目是《用文明装点我们的校园》，5、现在将要为我们演讲的是何雪莹，她演讲的题目是《文明伴我成长》，大家欢迎。

6、雷锋，一个不朽的名字，他的精神激励着一代又一代的人。请欣赏六号选手为我们带来的是《雷锋精神伴我成长》

7、七号选手为大家演讲的题目是《文明美德伴我成长》，请八号选手做好准备。

8、传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明小学生。下面请8号选手李美玲我们演讲《学雷锋树新风》

9、九号选手是个可爱的小妹妹，让我们用掌声为她加油。她为我们演讲《文明伴我行》

10、美丽的春天已经来到我们的身边，有请十号选手，她给我们演讲的是《唱响春天的旋律》，请十一号选手作好准备。

11、有时候，文明离我们很近很近，近得触手可及。十一号选手为我们演讲的题目是《文明礼仪在我们身边》

12、下面即将出场的是二年级的于晨同学，他为我们演讲的题目是《文明礼仪在校园》

13、有请十三号选手，她为我们带来《最高贵的捐赠》，请下一位选手做好准备。

14、此刻要走上台的是十四号选手，她演讲的题目是《语言美，春风化雨润心田》

15、十五号选手是第一次参加演讲，我们期待她有出色的表现。她演讲的题目是《学习雷锋好榜样》，请十六号选手做好准备。

16、下面有请十六号选手刘敏同学，她将为我们演讲《学会文明礼貌，塑造健康人格》，五、结束比赛

1、有请郭校长公布本次演讲比赛的获奖情况

2、让我们以热烈的掌声欢迎秦校长为本次比赛做总结讲话。结束语：略

3、宣布结束:

现在我宣布：古昌镇盛家沟完小“文明美德伴我成长”演讲比赛到此结束！谢谢大家！

各班主任带领本班同学依照年级顺序退场，请一年级先行。

第二篇：文明美德伴我成长演讲比赛主持词

女：尊敬的各位领导、老师们

男：亲爱的同学们

合：大家,早上好！

女: 文明美德如一泓清泉可以滋润人的心灵，中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的名族。

男：千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。雷锋，就是一个集文明美德于一身的人。

女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”第49个年头。

男：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

女：历经49载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

女：那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车…雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。

女：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾

男：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光

合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬

女：在这春暖花开的四月，为了缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神，传承文明美德。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂，让文明美德之花在校园内处处盛开。

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始。

女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委就坐。他们是：***校长、**校长、***校长、***老师、***老师.女：请***校长为我们讲话

男：请****校长为我们宣读《评分要求》及《评分细则》

女：下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自****班的为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《雷锋精神永恒》。请2号选手 作准备。

男： 1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分 分。下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《弘扬雷锋精神》。

女：请评委为2号选手亮分----,报分完毕；请3号选手****上场，她演讲的题目是《弘扬雷锋精神》，请4号选手***班***作准备

男：请评委为3号选手亮分----，报分完毕；请4号选手***上场，她演讲的题目是《向雷锋同志学习》，请5号选手****作准备

女：请评委为4号选手亮分----，报分完毕；请5号选手****上场，她演讲的题目是《传承文明 实践美德》，请6号选手****作准备

男：各位老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。

女：经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛三等奖的是：

————班的《 》

————班的《 》

下面请（领导）为获得三等奖的同学颁奖；

男：获得本次演讲比赛二等奖的是：

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

下面请（领导）为获得二等奖的同学颁奖；

女：获得本次演讲比赛一等奖的是：

—————班的《 》

—————班的《 》

下面请（领导）为获得一等奖的同学颁奖。

—————班的《 》

—————班的《 》

男：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺！

女：精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神。

男：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。

女：驿路梨花处处开，男：雷锋精神代代传。

合：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在我们的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

女：“文明美德伴我成长”演讲比赛到此结束

男：谢谢大家!

第三篇：文明美德伴我成长演讲比赛方案

公明下村小学2011-2012学年第二学期

“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为培养学生的文明美德，传承中华民族五千年的礼仪文化，让学生讲文明，传美德，培养青少年儿童的思想道德素养。

二、活动主题：

文明美德伴我成长

三、比赛时间：

一至三年级第十一周（时间暂定）

四、比赛地点：

礼堂

五、比赛形式：

1、一名演讲者单独演讲。

2、演讲时可配背景音乐。

3、演讲者可以化妆。

六、参赛程序：

先以班为单位进行初赛，再选定人员参加学校比赛。

各班主任将节目名称、学生姓名于4月10日前上传至“xcxx大队部大队活动讲故事比赛和演讲比赛2011-2012第二学期节目单.xls”，并上传电子稿。

七、参赛要求：

1、切合主题：演讲内容积极向上，能紧紧围绕主题。

2、内容充实：中心明确，文字恰当，重点突出，语句通顺。

3、参赛选手服装要整洁、大方、得体。

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。

5、要求普通话标准、表情丰富。

八、评分标准：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。

1、紧扣主题，富有教育意义。（20分）

2、形式新颖，具有创新性。（30分）

3、演讲富有感染力。（30分）

4、仪表大方、表情自然。（10分）

5、表达清晰、动作恰当。（10分）

注：评委在给参赛选手评分时，请将该选手参赛编号写在左上角。

九、奖项设置：

一至三年级：一等奖2名、二等奖3名、三等奖6；

十一、人员安排

评

委：刘穗云、陈东生、潘秋芬、肖钧兼、陈巧兰、李晓蓓 填

写：唐可、袁兆和

整

队：黄伟健

摄

像：刘

鸿

摄

影：张宇燕 音

响：陈家胜

协

调：沈晓燕 旗

手：余怡、刘淇、钟丽诗

十一、工具准备

桌

椅：，请一（3）班安排学生从本班搬10张学生桌椅到礼堂一字排开（评委席，如小主持人比赛时一样）

笔

具：评委和统分员自备

计算器：1个

话

筒：3个

评分表：80张

登分表：2份

十二、活动过程

（一）、准备阶段（4月1日—4月15日）

各班现在本班进行初选，确定好演讲稿和演讲者；

4月10日前上报演讲稿和演讲者；

（二）、具体比赛程序

1、全体立正（（崔伟忠老师负责口令））

2、出旗，奏出旗曲；（陈家胜老师播放《少先队出旗曲》）

3、唱队歌；（陈家胜老师播放《少先队队歌》）

4、宣布活动开始；（主持人上场）

5、按照抽签顺序比赛

6、演讲结束，领导讲话，颁奖；

7、退旗（陈家胜老师播放《少先队退旗曲》，全体队员敬礼）

8、宣布活动结束；

9、清理会场。

二○一二年四月一日

下村小学大队部

第四篇：文明美德伴我成长

“文明美德伴我成长”主题班会心得体会

通过这次主题班会，文明美德已经深入到了每个同学们的心中，通过这次教育活动，我深深的体会到，在我们身上有一些不文明的言行，我还看到，社会上也还有相当一些不文明的行为，作为当代的中学生，我有义务倡导、宣传大家共同养成一个良好的行为习惯。作为新时代的中学生，我将从小事做起，誓“将文明进行到底”，从我做起，从点滴做起，争做文明使者，共创文明美丽校园，共展社会文明风尚。

有时文明或是不文明的举动只在我们的一念之间，正是因为有这样那样的想法，比如“别人都是这样的，我为什么不行”，“反正我做了，也没有人看见”，“我是有特殊原因才会这样的”等这些远离社会主流文明要求的想法，才使得不文明现象不断发生。当我们没有能力去要求别人该怎么做时，就要把握住自己做人行事的原则。你的某一种文明的行为可能就会触动别人的感受，反思自己不文明的行为，进而改正不足。文明的校园环境要靠大家来添砖加瓦，只要大家拧成一股绳，就会有文明的良性循环。

文明素质是学生的一个重要标志。学生作为特殊的群体，承担着传承和创造优秀文化的重任，代表着主流和未来，文明对他们来说，不应只是一种习惯和理念，更应是一种责任和光荣。减少并杜绝校园不文明现象需要每一个学生的努力，把对文明礼貌的认识提升到一个高度，“小题大做”地做好身边的每一件小事，如离开教室随手关灯、养成良好的个人习惯等，并潜移默化地改变身边的每一个人。同时，学校和社会要形成合力，加强对学生道德文明的教育和培养，宣传正面典型，树立文明模范，遏制不文明现象的发生，营造一个良好的文明道德环境，使我国成为一个名副其实的礼仪之邦。

第五篇：文明美德伴我成长

文明美德伴我成长

美德，是一种神奇的东西，它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵，就像一道道美丽的风景令我们难忘，而它更像黑暗中的一盏盏明灯，为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行，但它会给我们带来许多快乐。

而在我们的生活中，你又是否做到文明美德了呢？

放学的路上，我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中，我又总是看见人们随地吐痰，乱扔垃圾。啊！能做到文明·美德的人真是寥寥无几呀！其实，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公园，街道，顺手捡起一个垃圾袋，一片纸屑，将它扔进垃圾箱，文明美德，你做到了，公交车上，起身把座位让给老人，文明美德，你又做到了。

虽然想要做到文明美德非常简单，但又有几个人能真正做到呢？正是因为做到的人少，所以，我们中国人的素质在外国人眼里降低了不少。

记得去年，我还在云南盈江时，那里不断发生地震。3月10日这天，发生了一次6·1级大地震，有些人受了伤，有些人遇难了，幸存下来的人们吓得胆战心惊，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去烧饭吃。但没过多久就有一些离灾区周边较远的农村老百姓在家中煮了许许多多的饭菜，再用车送到灾区来给人们吃，却不收一分钱！伸出了他们的援助之手，献出了他们无私的爱！

瞧，他们给我们建立了多好的一个榜样呀！让我们从身边的小事做起，让我们每个人心中都充满爱，让文明美德永在我们心间！

四年级:雪精灵（翁慧茹）