述职报告的格式与类别

第一篇：述职报告的格式与类别

一、什么是述职报告

述职报告是报告的一种，指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点，工作中存在的问题与设想，进行自我回顾、评估和鉴定的书面报告。述职报告具有自述性、自评性、报告性等特点，是上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据；是述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径；是领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解交流的渠道。

二、述职报告的分类

从内容上划分：可分为综合性述职报告，专题性述职报告和单项工作述职报告。从时间上划分：可分为任期过职报告，年度述职报告，临时性述职报告。从表达形式上划分，可分为口头述职报告，书面述职报告。

三、述职报告的格式

包括标题、称谓、正文和署名四部分。

标题可以是单行标题，也可以是双行标题。

1．单行标题。可直接在顶行正中写“述职报告”或者“在……（上）的述职报告”。

2．双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型，副题写述职场合，见上述例题。比如：《政府工作报告——XX年××月××日在第七届市人民代表大会上的报告》

称谓

称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。

正文

述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。

1．基本情况。履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

（1）工作过程。（2）内容概括（成绩、经验为主）。（3）主题认识。

2．成绩经验。包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。在写作时有三个要求：一要以事实和材料为依据。二要点面结合，重点突出。三要分析事实与材料，找出规律。

3．问题教训。要实实在在，要有条理，不要避重就轻。

4．今后计划。包括目标、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结不同，数量少一些，占全文1/5以下为好。

5.报告结束时要用称谓礼貌用语，如：“以上述职报告妥否，请予审议。谢谢大家！”

落款

述职报告的落款要写明自身姓名及单位名称，最后写报告年月日。

第二篇：质检报告的类别

质检报告的类别

质量检验报告一般分为3种，分别为委托检验、型事检验和定期监督检验，具体的区分如下：

一、委托检验

按委托方提供的质量标准对所提供的样品进行检验，由被委托方出具。

二、型事检验

对产品各项质量的指标的全面检验，以评定产品质量是否符合标准、是否达到全部设计质量要求，由生产方出具。

三、定期监督检验

质量监督检验部门对生产企业产品进行监督管理所实施的一种于以向企业收取适当检验成本费的监督检验工作，由质量监督检验部门出具。

第三篇：广告媒体的类别与特点

广告媒体的类别与特点

一、传统大众广告媒体

传统大众传播媒体主要是指报纸、杂志、广播、电视、电影等媒体。特别是前四种，是广告传播活动中最为经常运用的媒体，通常被称为四大广告媒体。

（一）报纸

报纸是传统的三大新闻传播媒体之一。报纸运用文字、图像等印刷符号，定期、连续地主要向公众传递新闻、时事评论等信息，同时传播知识、提供娱乐或生活服务，一般以散页的形式发行。报纸是最早面向公众（消费者）传播广告信息的载体，现在也仍是被经常运用的广告媒体之一。随着读者的需求和传媒的发展，当代报纸的版面越来越多，信息服务的质和量都有较大的提高。

1．报纸广告的优点主要有

（1）报纸有较大的发行量，读者定期购阅的比例较大，传播范围大，读者面广。还可以相互传阅，一般估计，最低可有较报纸发行额2倍以上的读者，因而阅读率较高，广告接触率也较高。

（2）传播速度快，反映及时。

（3）可以凭借报纸的信誉加深广告效果。由于报纸是以报道新闻为主的，所传递的信息容易使读者产生信赖和关心，并影响到对报纸所刊载广告的感觉。

（4）报纸拥有特殊的版面空间和语言，对广告信息有较强的表现力，能比较详尽地对广告信息做描述和介绍。可以组织广告特辑和夹页广告。（5）便于保存和查找。

（6）报纸广告制作比较简便，广告价格相对较低。即使经费预算有限，也可利用报纸开展一定程度的广告传播活动。2．报纸广告主要缺点有

（1）报纸的读者需要一定的阅读能力，报纸的大众化又使读者阶层范围比较广泛，缺少一定的针对性。

（2）报纸的时效性较短，隔日报纸便成历史，因而广告内容被反复阅读的可能性很小。（3）报纸每天的版面较多，广告分散其间，读者注意力常为数量多而又毫无联系的广告所影响，还容易出现“跳读”的现象，越过刊载广告的版面，从而影响广告的阅读率。

（4）单调呆板，不能传播商品的动态与声音，也不能自由地运用彩色印刷，生活气息、趣味性等方面的信息服务不如广播电视，读者往往会有流失。

（5）常因登载条件等原因影响，自由程度较小，预定的广告日程计划往往变动。

（二）杂志

杂志和报纸一样，也是一种以印刷符号传递信息的连续出版物，但出版周期较长，出版速度较慢。杂志最大的特点是针对性强，保存期长，记录性好。读者层次和类别较为明确，尤其是专业性杂志，读者群大多比较稳定，对所订阅的杂志认同感较强，由此对刊登的广告也显现出较高的关心度和信赖度。杂志的读者生活水准一般较高，对于新产品或服务的反应比较敏锐，消费能力也较强。1．杂志的主要优点有

（1）杂志的自动阅读率比较高，常常被广泛传阅，还有被反复阅读的情况。

（2）杂志广告可承载的信息较多，可以比较自由地运用文字、图片、色彩等手段表现广告内容。杂志还可以做连页或折页来延展版面空间，运用一些特殊形式来表现广告商品，造成画面的震撼效果。

（3）杂志印刷精美，能提高表现对象的美观程度与价值感，制作起来也比较容易。（4）杂志具有较强的保存性，重读机会多，能长时间反复看，能延续广告的传播效果。（5）广告效果较易测定。

2．杂志广告的缺点主要有

（1）周期长，时效性差，发行间隔时间较长。

（2）杂志一般发行范围有限，读者层面较狭窄，接触对象不广泛，市场覆盖率低。（3）制作复杂，成本较高。

（三）电视

电视是运用电波把声音、图像（包括文字符号）同时传送和接受的视听结合的传播工具，是一种具有多种功能的大众传播媒体。自20世纪30年代问世以来，电视不断以新的面貌面向广大观众，已经深入千家万户，在传播领域中产生了越来越大的影响，也是传播广告信息的主要媒体之一。

1．电视广告媒体的优点主要有

（1）电视集声音、图像、色彩、活动四种功能于一体，可以直观地、真实地、生动地反映商品的特性，不必更多说明也能使消费者了解商品，能使观众留下深刻印象。

（2）电视普及率高，收视对象层次广泛，能在极广的地域范围里，迅速传递信息，极易于配合新产品上市、销售等促销活动。（3）能够有效地利用演员和名人推销。

（4）容易成为人们的议论话题，有意或无意地对广告商品进行比较和评论。

（5）观众一般都在较为休闲的状态下收看电视，易于引起无意注意，对不打算看广告的人也能传播到。

电视作为后起之秀，已成为沟通观众的主要渠道，也越来越受到广告主的青睐，近些年来电视广告费逐年直线上升。据统计，全世界广告费约有三分之一是投人电视媒体。我国电视广告收入自20世纪90年代后就反超报纸，仅以1998年为例，当年我国电视广告营业额135.6亿，占全国广告营业额的l／4强，比报纸广告收人多30多亿人民币。

2．电视广告的缺点主要有

（1）视听者阶层不稳定，对不同商品的不同视听对象难以控制。

（2）广告内容与形象转瞬即逝，无法保存，只有大量购买电视的时间，反复重复播出，才可能实现预期的传播目标，如播出次数少，传播效果则会不明显。

（3）由于消遣型观众居多，观众收看电视的状况往往也对传播效果产生负面的影响。电视只能按编排顺序而不能随意选择节目，同时电视频道遥控装置的应用，使得观众收视节目注意力不是很集中，特别是在收看广告节目时更心不在焉，往往随意换台或离开而影响实际的收视率。

（4）编导复杂，电视广告的制作费用也较昂贵，拍摄成片后，难以临时修改。因此，一旦决定投放电视广告，就要支出不菲的媒体购买费用，这特别不利于中小企业的市场开拓。（5）广告播出时因不同类型的广告交叉播出，相互干扰，减弱了广告传播的效力。（6）广告效果难以测定。

（四）广播

广播是比电视更早一些的电波媒体，通过无线电波或金属导线，用电信号向听众提供信息服务。有无线和有线广播两种。1．广播媒体的优点主要有

（1）广播传播速度快，时效性强。（2）收听不受时间、地点限制，收听自由，灵活方便。由于广播媒体是一种听觉媒体广告，不论接受者在干什么、在什么方位，只要打开收音机或在能收听到的地方，就能边干别的事儿边收听。

（3）广播广告语言口语化程度高，听众不受文化水平的影响，比较通俗，感性诉求力强。（4）广播媒体能做全天候服务，可及时调整广告内容，随时播放新的信息。也易于选择在不同节目前后播放，能较为主动选择广告对象。（5）制作过程较简单，播出费用不高。（6）具有无限想象空间，即发展听众的丰富想象力。正如人们所说的：“描述天下第一美女，最好用广播。”

（7）广播可以拥有众多节目主持人，每个节目能够形成个性特色，通过热线服务等，易于进行双向交流，引发想象力，产生亲近感，构成相对固定的听众群。

（8）针对性强，可收听对象特性明显，地区性电台能做有效地做地方性广告，促销效果明显。

2．广播媒体的缺点主要有（1）有声无形，只能用声音诉诸听众，缺少视觉形象，看不到商品的外观，印象比较浅薄。（2）听众接触广告的态度是被动的，听众接收信息时的注意力不能保证。西方一些学者称印刷媒体为“选择性媒体”，其特点是主动权操在读者手里，称电子媒体为“闯入性媒体”，其特点是“闯入听觉是什么，就只能接受什么”。（3）声音稍纵即逝，无法存查。

（4）广告的遗忘度大，广播而且时间短暂，保留性差，难以吸引听众，留下深刻印象。（5）收听效果难以准确把握和测定。这几年，广告客户逐渐认识到广播在传递广告信息方面的一些优势，广播广告的营业额在逐步提升。在我国，广播一直是有效的传播媒体，能覆盖幅员辽阔的广大农村和交通不发达地区，运用广播有利于新市场的开拓。而随着国民经济收入的提高，我国居民拥有汽车等交通工具的比例增长很快，广播的有效听众越来越多，这一切，都使广播广告业务更具有潜力。

（五）电影

电影是应用光学、声学和机械学等技术进行声像信息传播的媒体，虽然属于大众传播媒体之一，但相对于四大广告媒体来说，电影的影响力要小得多，但在传递广告信息方面也具有一定的优势。电影银幕面积大，声音效果好，真实感强，不受时间限制，诉诸观众的信息密集，诉求重点明确。电影广告一般在正片之前放映，观众接受广告信息时环境较舒适，心情较松弛，对广告较少排斥心理，注意力较集中，因而能收到比较好的广告效果。

电影广告受放映时间和场地的限制，传播范围有限，且电影广告片拍摄费用也比较高，因而受重视的程度逐渐下降。但电影观众一般都是消费力比较强盛的群体，广告费用的投放量相对可以酌减，仍不失为一种可以选择的媒体，特别是在进行媒体组合时，是可以考虑的一种理想媒体。随着我国广告业的发展，电影广告逐渐受到重视，已被不断开发和利用。

二、小众传播媒体

相对于大众传播媒体，还有很多用来传播广告信息的媒体，传播范围小些，受众群体少些，故称为小众传播媒体。这些媒体往往可以直接影响消费者的购买行为，进行促销，能够弥补和配合大众传播媒介的传播活动，满足消费者的整体需要，有时也可统称为促销媒体。

（一）户外广告

户外广告指设置在室外的广告，如霓虹灯、路牌、灯箱等。英文为“Out Door”，简称OD广告。户外广告种类很多，特点也不一样。总体上看，户外广告一般传播主旨比较鲜明，形象突出，主题集中，引人注目。能够不受时间的限制，随时随地发挥作用，对过往行人进行反复诉求，容易达到印象积累的效果。1．户外广告的优点主要有

（1）户外广告的制作日益精美，欣赏价值较高，还可美化环境。如光彩夺目的霓虹灯以它多变的造型，瑰丽的色彩，构成华丽的夜景，给人以美的享受。

（2）由于照明，夜间和白天一样均有效果，如果灯饰安排得好，夜间效果会更好。（3）能长时间在同一场所刊登同一广告信息，有反复诉求的效果。（4）因传递的是单一的商标和公司名称，故能给人留下深刻印象。

2．户外广告的缺点主要有

（1）受空间和地点的限制，所传递的信息无法送达更远的地方。

（2）言简意赅，文字简洁，主题突出，画面新颖，但广告的信息量有限。；（3）广告对象不固定，广告内容难以与销售直接相联系（4）消费者接触时间短，注目率有时也受到限制；（5）广告效果难以测定。

（二）销售点广告

所有在商店、建筑物内外的，能够促进销售的广告物，或其他提供有关商品信息、服务、指示、引导的标志，如店内挂悬物，橱窗和柜台的设计、陈列，在店内外设立能标示产品特征的立体物，或散发单张的海报等等，都称为销售点广告或销售现场广告（Point of Purchase Advertise），简称POP广告。由于它和店内广告相似，从销售者的角度看，它是销售点广告；从购物者的角度看，则是店内广告。现在有些国家已将二者混同，比如日本即在店内广告的概念中包容了销售点广告的含义。POP广告可在销售现场为消费者起到引导指示的作用，促成和便利其购买；还能营造销售气氛，激发顾客的购买热情，促使消费者产生冲动购买行为，直接提高购买率。

需要注意的是，POP广告也要精心设计。比如一些陈列的商品不够精美，摆放杂乱无章，反而会招致负面的效果，使消费者减少对该产品的信心。对广告物的管理也要经常、细致，保持新颖光亮，否则产生脏乱，如一些悬挂物的时间太久，色彩褪除，或是沾满灰尘，都会影响传播效果，减退消费者的购买欲望。

（三）直邮广告

直邮广告,英文为Direct Mail Advertising ,简称DM,也称邮政广告和函件广告。据美国广告函件协会对DM下的定义是：“对广告主所选择之对象，将印就的印刷品，用邮寄方法，传递广告主所要传达的信息的一种手段。” 1．直邮广告的优点主要有（1）邮寄广告的形式可以不拘一格，有较大的自由度，可随意设计，发挥创造，变化多端，在篇幅和形态上具有很大的灵活性。

（2）因受众没有阅读时间的限制，所传递的信息内容能丰富、详尽，但不可罗嗦，使读者产生厌烦的心理。对广告对象和地理上都具有选择性；（3）可为人员上门推销服务作先导；（4）可将广告信息传达到一般媒体难以达到的对象手里；（5）信息内容容量较大；（6）广告效果较易测定。

2．直邮广告的缺点主要有

（1）选定发送对象名单较困难；

（2）因由企业直接发送，故在消费者心目中可信赖性低；（3）容易为收件人所轻视，不加阅读便随手丢掉。因而直邮广告多为广告宣传的补充手段。邮寄广告能否发挥效应，最重要的是能否吸引广告对象拆阅信件等邮件，所以，邮件的设计要新颖、独特，使目标对象愿意开拆，尽量减低对邮寄广告的抗拒心理。在这方面，需要特别注意的是要与企业的消费对象建立经常性的联系。还可发放问卷，调查目标消费者对商品的期望和建议，保持销售信息交流的畅通、愉悦。

要使邮寄广告发挥出较大的作用，关键是平时要注意积累资料，选好邮寄对象，建立一个直接邮寄广告使用的名册。名册的资料应该准确、详细、包括直邮对象的姓名、出生年月日、阶层、职业、兴趣等。但邮寄广告需要付出一定的邮递费，可能使广告成本提高。邮寄广告的拆阅率有时不能保证，使预设的效果难以实现。

在广告活动中，还有一些直接广告的形式经常被采用，如用电话告之有关的信息；直接把广告送到家庭或信箱以及办公室的上门广告；在街头或商店门前发广告传单或带有广告的物品；把广告夹在报纸中，随报纸送递的折叠广告（也叫夹报广告）等。

（四）交通广告

在日常生活中，交通是不可缺少的。利用公交车、地铁、航空、船舶等交通工具及其周围的场所等媒体做广告，这就是交通广告。交通广告因其价格比较低廉，且有着较好的传播效果，对企业来说，有很大的吸引力。1．交通广告的优点主要有

（1）由于定点或定路线的原因，广告对某部分人的接触率会较高，广告主可根据广告目标的要求，选择目标消费者经常使用的有关交通工具的线路、场所做广告。

（2）交通广告信息展示时间长，消费者在较长时间接触广告，广告内容富有持久性。（3）区域性广告效果较好，交通广告既可随交通工具流动，具有动态性，又可固定在车站、机场、码头等场所，具有稳定性。既可运用喷绘、招贴等表现手段，又可采用影片、音响等艺术形式；

（4）能灵活运用色彩；

（5）广告内容的变化弹性大。

2．交通广告的缺点主要有（1）交通广告因交通工具和线路等的限制，广告对象不广泛，广告接触面有一定的局限性。（2）广告篇幅有限，广告场地不能自由选择；

（3）公共交通工具的乘（旅）客流动性大，成分复杂，较难进行市场细分。（4）广告接触者心情不稳定，对广告内容只能是“概而知之”，广告效果难以测定。

三、新媒体——互联网络

网络广告就是以电子信息技术与网络为媒介而传播的广告。互联网络作为20世纪90年代以后诞生的新型媒体，以其优越的传播特点，为广告业展示出广阔的市场空间。Internet在最近的两三年中爆炸性地发展，特别是Internet上基于超文本技术，能同时处理文字、图形、声音和影像的www.xiexiebang.com、http：//www.263.net等都提供免费的E-mail服务，很多用户都喜欢使用。由于Internet上广告内容繁多，即使公司建有自己的Web页面，但是需要用户主动通过大量的搜索查询工作，才能看到广告的内容。而这些免费的Internet服务就不同，它能帮助公司将广告主动送至使用该免费E-mail服务，又想查询此方面内容的用户手中。具体说来此种方式有诸多特点：①主动性强：所有的使用者都可以按照自己的喜好和兴趣选择订阅一些免费信息。一旦你选择订阅了有关的信息，就可以定期地收到所订阅的信息。当然，其中包含着广告的内容。不过用户既可以随时增加订阅，也可以随时修改或停止订阅信息内容。②统计性好。每一个用户在第一次使用免费E-mail时，必须要详细地填写一张用户档案（Member profile）。这就使得提供免费E-mail的服务商能详细地知道使用者的具体情况，若有公司利用免费E-mail做广告，免费E-mail服务商就会每月给你一份调查报告，告诉你在这个月中有多少用户看了你的广告，又有多少用户进一步了解了广告的内容（即按了广告的图标）。在每月报告中，免费E-mail服务商还会提供对你的产品或服务感兴趣的用户的具体情况的统计资料。③针对性强：随着免费E-mail会员的进一步增加，广告主还可以根据使用者的特性（地域、年龄、性别、家庭收入、职业、受教育水平、兴趣爱好、婚姻状况等），有针对性地发布自己的广告。

4．黄页形式。在Internet上有一些专门用以查询检索服务的网络服务商的站点如Yahoo！、In－foseek、Excite等。这些站点就如同电话黄页一样，按类别划分便于用户进行站点的查询。在其页面上，都会留出一定的位置给企业做广告。比如在Excite上，你在search一栏中填入关键字automobile（汽车），Excite页面的中上部就会出现某汽车公司的广告图标。在这些页面上做广告的好处是：①针对性好，在查询的过程中一般都是以关键字区分的，所以广告的针对性较好；②醒目，处于页面的明显处，较易为正在查询相关问题的用户所注意，容易成为用户浏览的首选。

5．行业名录。一些Internet服务提供者（ISP）或政府机构会将一些行业信息融入他们的主页中。如香港商业发展委员会（Hongkong Trade Develop－mentcouncil）的主页中就融有汽车代理商、汽车配件商的名录。只要用户感兴趣，就可以直接通过链接，进入相应行业代理商（或者配件商）的主页上。

6．网上报纸或杂志。在Internet日益发展的今天，新闻界也不落人后，一些世界著名的报纸和杂志，如美国的《华尔街日报》、《商业周刊》，国内的如《人民日报》、《文汇报》、《中国日报》等，纷纷将触角伸向了Internet，在Internet上建立自己的Web主页。而更有一些新兴的报纸与杂志，干脆脱离了传统的“纸”的媒体，完完全全地成为了一种“网上报纸或杂志”，反响非常好，每天访问的人数不断上升。可以预计，随着计算机的普及与网络的发展，网上报纸与杂志将如同今天的报纸与杂志一般，成为人们必不可少的生活伴侣。对于注重广告宣传的公司，在这些网上杂志或报纸上做广告也是一个较好的传播渠道。7．新闻组（Newsgroup）。新闻组也是一种常见的Internet服务，它与公告牌相似。人人都可以订阅它，成为新闻组的一员。成员可以在其上阅读大量的公告，也可以发表自己的公告，或者回复他人的公告。新闻组是一种很好的讨论与分享信息的方式。对于一个公司来说，选择在与本公司产品相关的新闻组上发表自己的公告将是一种非常有效的、传播自己的广告信息的渠道。

在以上几种通过Internet做广告的方式中，以第一种即公司主页方式为主，其他皆为次要方式，但这并不意味着公司只应取第一种而放弃其他。虽说建立公司主页是一种相对比较完备的Internet广告形式，但是如果将其他几种方式有效地进行组合，将是对公司主页的一个必要的补充，并将获得比仅仅采用公司主页形式更好的效果。因此，公司在决定通过Internet做广告之前，必须认真分析自己的整体经营策略、企业文化以及广告需求，将其与公司从整体上进行融合，真正发挥Internet的优势。要有效地发挥网络广告的作用，必须让广告具有强烈的动感。网络广告都是被动传播，不是主动展现在用户面前，这意味着用户接触广告具有选择性。网络广告要寻找能争取用户的武器，这就是创意。网络广告要吸引用户，它们应是生动的、能够抓住人视线、邀请人们参与、有趣味的并且让人无法拒绝的。网络广告形成突破，必须依靠卓越的创意。如麦氏咖啡的互动广告就别具创意。它让访问者浏览《纽约时报》上“咖啡早餐”的故事，而不仅仅是宣传麦氏咖啡，其广告效果极佳，许多广告专家评价：“它充分利用了Internet的优势，使信息传播个人化，让每个接触广告的人感到，这种产品是专门为我准备的。”

第四篇：中学校长述职报告与中学校长述职报告

中学校长述职报告

我是中学校长，近年来，坐镇中学本部。充分利用了人民赋予的权力和信任，一手抓教学，一手抓建设，教育教学虽不能说名列全镇前茅，（比断中实在差那么一点点）但也位列全校 使，共同努力把工作做好。再次，全心全意为教职工服务。

在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、**生活会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务状况，讨论通过学校重大举措和各项制度;实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大**监督力度，重大决策及时通报，听取广大职工的意见，求同存异，减少决策的失误，保证决策的顺利进行;我还尊重学生和家长的意见，虚心接受合理化建议，召开学生家长会2次，师生民意调查3次，征集各方面的意见和建议40余条，并召开专门会议研究逐项落实。关心、爱护师生，处处为全体师生着想;地震期间举行地震预防知识报告会一次，大型募捐活动两次，累计募捐金额2860.30元;为了活跃校园文化生活，举办大型运动会2次，文艺会演1次;重大疾病预防和安全工作经常化，真正做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，比如子女就学问题、家庭生活问题等，给予及时的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥戴。同时，我还注意加强个人修养，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。严格履行教师职责，潜心钻研业务，爱生如子，提升自己道德水准。

二、以教学为中心，不断创新，全面提升教育质量我始终狠抓教 学这个中心不动摇，坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心，培养具有创新精神、实践能力的人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，构建教学、科研、管理协调发展的办学思想，制定了“求真务实，和谐创新”的校风，为加强教师队伍培养，不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，一是强化课堂教学，明确了教改方向，不断探索课堂教学的最佳模式，进行了新课程改革实验及课堂教学活动，新课程观摩课，研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。组织教师参与听、评课人均每期14次以上，人承担公开课每期2次以上。强化教务处的管理职能，做到“三到位三准确”(记载到位，采集数据信息准确;管理到位，检查结果准确;责任到位，预测分析准确)。这些活动的开展全面推进了新课程改革。组织教师积极参与各类培训和观摩研讨活动，每期出刊校报《星星报》和校刊《教苑信息》各两期，通过各类活动教师科研能力和科研意识有了明显提高。我深知，不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐。所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化，学校对全体教师进行了计算机基础知识和课件制作培训，现代教育技术和理念已深入人心。进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感 染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映着教育质量、办学水平的高低。基于这一认识，我们坚持德育经常化、序列化，并结合传统节日和重大节日举行专门的德育活动，如5.19目哀活动，向灾区同胞说句心里话活动等，全体师生100%参与，我下定决心要改善德育活动，不断提高校风建设的水平。

三、强师资队伍建设，不断改进教育管理水平。加大教师队伍的建设，是我议事日程中永恒的内容。学校组织开展了课堂教学评价、优秀论文、案例评比等一系列常规活动;实行集体坐班制，抓好教职工业务考核。同时，注重师资建设，要求教师制定了《个人三年业务发展计划》，进行了《教师结队帮扶》课题实验研究，被甘肃省定为2017年重点规划课题，下大力气进行大规模、高层次的师资培训，努力通过各种有效途径，正在朝着造就一批师德高尚、业务精良的教师队伍的目标迈进。目前，我校教师有15名正在参加本科学历进修，1人取得本科学历。

在教育教学管理中，我主要以踏实的工作作风赢得群众的信任，以事无巨细、一丝不苟的态度来研究和应对学校的各种具体情况，寻找有效的解决办法。经过酝酿、研究，以及广泛的征求学校各方面的意见，学校以《公民道德实施纲要》为纲，以贯彻落实《教师职业道德建设的若干意见》和《教育管理年》活动为契机，全面深入的开展师德建设，进一步推行和完善岗位聘用制度，不断改进教育教学管理水平。学校作为办学单位，要视质量为生命线。学校的服务对象就是学生，学校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。教学质量是学校得以发展的基石，它与每一个教职工的利益密切相关。为此，我 平时反复向教职工讲这一问题，增强忧患意识，增强危机感，树立服务意识和质量意识。

四、加强基础设施建设，逐步提升办学质量。我认为美化校园环境是净化师生心灵、陶冶情操、规范师生行为的无声导师，而多样化的先进教学设施则是全面提高学生综合素质的必要条件。

在学校财力非常紧张的情况下，想尽一切办法，为学校基础设施建设开源节流，接通了校园宽带网、创建了sz123学校网站、购置办公设施四套、无线扩音设施一套、篮球6个，乒乓球拍、羽毛球拍等。

在学校一班人的共同努力下，全校职工团结务实，人际关系和谐，运转有序，富有实效，教育教学质量稳步提高，受到社会各界的广泛赞誉。校园绿化、美化、净化品位逐步提高，补植树木30余株，更换三叶草草坪300余平方米。秩序井然，校风正、教风好、学风浓，各项工作都在向规范化迈进。

五、进行教育教学反思，加强微观管理。一年来，学校工作在教育主管部门的正确指导下，在广大职工的共同努力下，的确取得了许多成绩，在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思，总感觉到在教育教学质量的提高上存在着问题，与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差距，还有诸多不尽人意的地方，譬如在教学的微观管理方面，在教师队伍建设方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用现代化教育手段方面还缺乏力度，缺乏细致的监督，存在着工作不到位，我作为校长负有主要责任，相关职能部门也负有一定责任。下一学年我将在这些方面与全体师生共同努力。

①加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步提高教育教学质量。

第五篇：述职报告与工作总结

述职报告与个人工作总结

一、概念

述职报告是如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种文书。所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。

个人工作总结则是对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。

二、写作目的述职报告是考核述职干部否称职的重要文字依据。

个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。

三、回答的问题

述职报告要回答的是有什么职责，如何履行职责，称职与否等问题。要介绍履行职责的出发点和思路，展示履行职责的过程，表述履行职责的结果，还要申述处理问题的依据和理由。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。

四、写作的侧重点

述职报告重点在于履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。

个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。

五、结束语

述职报告结束时常用“以上报告请批评指正”、“专此报告，请审阅”等字样。

个人总结结束时，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。

三、表达方式不同

述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。

另：

述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。

标题：“述职报告”或者“在„„（上）的述职报告”。

称谓：称谓是报告者对听众的称呼。

正文：正文一般来说采用总结式写法，共分四部分。

基本情况。履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

成绩经验。

3．问题教训。要实实在在，要有条理，不要避重就轻。

4．今后计划。

落款：落款要写明自身姓名及单位名称，最后写报告年月日。