3运输管理综合技能实训考核方案

第一篇：3运输管理综合技能实训考核方案

天津交通职业学院 2012-_2013_学年度第 二 学期

《运输管理综合技能实训》课程教学考核方案

考核专业：公路运输与管理班级：11级1-4班（考查）

教研室主任审核：盛梅

制定人 ：盛梅、刘称、韩萍、刘玫

2013年3月

课程考核各部分作业具体要求：

一、学习表现考核

通过教学日志、考勤册及课堂表现考核，分5种情况：

1.100——90分：全勤，课堂表现积极主动

2.90——80分：缺勤时数占总学时10%以下，能正确回答老师问题

3.80——70分：缺勤时数占总学时的10%－20%，遵守课堂秩序

4.70——60分：缺勤时数占总学时的20%以上，遵守课堂秩序

5.不及格或取消考核资格：缺勤时数占总学时的30%以上，有课堂违纪现象

二、职业素质养成系列讲座部分学生书面学习记录及总结要求

职业素质养成系列讲座共分为三场，学习完成后，学生需书面学习记录和总结。

1.书面学习记录和总结的主要内容

学习记录部分包括三次讲座基本情况的记录，每次讲座的记录字数为300——400。学习总结部分，要求结合讲座内容写出个人体会及收获，不少于800字。

2.书面学习记录和总结的要求

（1）内容充实，层次清晰，有条理性，叙述准确，语句通顺，格式规范，无明显的错别字和标点错误。

（2）全部使用16开横条格纸，黑色钢笔、水笔手写完成，有封面，并写明年级、专业、班级、学号、姓名，如没有相关信息，视作未完成。

（3）一旦发现雷同作业，一律视作未完成。

三、运输综合管理业务操作训练部分业务运营记录与分析报告要求

运输综合管理业务操作训练通过软件操作，使学生团队合作形式完成汽车客运站运营，掌握汽车客运站各岗位的运作方法及岗位间的运作流程。软件主要涉及调度、售票、检票、行包、结算、站长查询系统及客运站运营管理系统。操作训练过程中，体现团队合作，任一岗位未能完成任务，整个运营管理系统将无法完成当日运营报表的结算与汇总工作。

1.考核方法

学生每5-6人为一组，模拟一家汽车客运站，经营期限为1周。同学分别扮演站长，统计员，汽车调度员，售票员，检票员。每人负责自己所辖范围的工作。模拟操作完成后，每名学生写出一份本岗位操作业务运营记录与运营报告。

2.岗位操作业务运营记录与运营报告要求

岗位操作业务运营记录与运营分析报告由岗位操作业务运营记录与运营分析报告两部分组成。

（1）岗位操作业务运营记录内容

1）车辆调度员：完成7日，每日10车次的车检、报班、发车、出站；上交其中1日操作记录；

2）售票员：根据10个班次车辆报班，完成7日，每日10车次售票，选定其中班次客票1张，进行打印上交。

3）检票员：完成7日，每日10车次检票，打印其中1日的结算单上交；

4）统计员：完成7日，每日10车次统计工作，其中一个车次单车日统计表打印上交。

5）站长：完成7日，每日10车次汇总周运营统计表打印上交。

（2）分析报告要求报告内容

1）学生所在小组所有人员的角色情况；

2）学生个人所负责的角色以及个人分管的事务；

3）该组的客运站运营流程以及情况总结；

4）该组其他岗位对本岗工作的影响；

（3）作业要求

1）内容充实，层次清晰，有条理性，叙述准确，语句通顺，无明显的错别字和标点错误。整个报告内容不少于1000字。

2）页面设置：A4纸页边距：自然页边距；1.5倍行距。

3）排版要求如下：

标题:三号黑体加粗，居中排列；

正文小四号宋体，每段起首空两格；

一级标题：标题序号为“

一、”，独占行；

4）有封面，并写明年级、专业、班级、学号、姓名，如没有相关信息，视作未完成。

5）一旦发现雷同作业，一律视作未完成。

四、运输企业沙盘模拟训练部分企业经营分析报告要求

运输企业管理沙盘以实用为导向，以实战为核心，寓教于乐，使学生在游戏中了解企业经营战略的制定和实施。该沙盘涉及企业整体战略制定，产品研发，设备投资改造，生产能力规划，物料需求计划，资金需求计划，团队沟通等多个方面的能力训练。整个经营过程中，学生必须做出众多的决策，比例说新产品的开发，生产设施的改造，新市场扩张等等。

1.考核方法

学生每5-6人为一组，模拟经营一家运输生产企业，经营期限为6年。同学分别扮演总裁（CEO），营销总监（CSO），财务总监（CFO），生产总监（COO），除总裁确定为一个人外，另外三个，每个角色可以有两个人担任。每人负责自己所辖范围的工作。模拟演练结束以后，每名学生写出一份企业经营分析报告。报告内容应包括：

（1）学生所在小组所有人员的角色情况；

（2）学生个人所负责的角色以及个人分管的事务；

（3）该组的企业经营流程以及情况总结；

（4）如果破产，还要分析破产原因以及改进的设想。

（5）通过模拟沙盘演练，能够学到哪些知识，以及所想所感。

2.企业经营分析报告要求

（1）内容充实，层次清晰，有条理性，叙述准确，语句通顺，无明显的错别字和标点错误。整个报告内容不少于1500字。

（2）页面设置：A4纸页边距：自然页边距；1.5倍行距。

（3）排版要求如下：

标题:三号黑体加粗，居中排列；

正文小四号宋体，每段起首空两格；

一级标题：标题序号为“

一、”，独占行；

（4）有封面，并写明年级、专业、班级、学号、姓名，如没有相关信息，视作未完成。

（5）一旦发现雷同作业，一律视作未完成。

第二篇：运输管理实训报告

运输管理实训报告

一、实训时间：2011年12月26日—12月30日

二、实训地点：教室

三、实训目的：

1通过运输管理的实训，熟悉并掌握现代运输管理的整个作业过程。掌握运输作业的方法和原则。

2为了更好的学习运输管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

四、实训内容：

（一）各种运输方式的特点——熟悉各种运输方式的特点与经济特征。

（二）公路运输业务运作方法——熟悉公路货物运输合同签订的程序及托运单的填写步骤，掌握托运单的填写要领。

（三）运费计算——掌握运费的基本构成及计算方法，熟悉货物运杂费所包含的主要内容及注意事项。

（四）运输作业管理：

1车辆调度方法——比较专车调度与循环调度的里程利用率，理解循环调度的优势。

2车辆计划与调度——掌握车辆调度的基本步骤，熟悉车辆调度的有关要求。

3车辆运行时间安排——掌握车辆运行时间的合理安排。

4物资调运的优化方法——掌握物资合理化调运实施的措施。

（五）配送作业管理：

1最佳行驶车路线选择——掌握配送业务运行时最佳路线的选择方法。

2最优的配送方案——掌握配送中心最优的配送方案的确定。

3配送业务流程——掌握配送中心的配送作业流程。

（六）运输成本、绩效管理——掌握作业成本法的基本思路，熟悉作业成本的操作方法与应用。

（七）物流运输商业管理：

租船合同的签订——掌握签订海运租船合同谈判签订时的格式和要求，熟悉运输合同的内容及注意事项。

五、实训总结:

掌握运输管理作业的运输是物流中的一个重要的环节之一，我们也开了一个学期的课程来学习运输管理，通过一个学期的运输管理的学习，我们知道了每个公司都会有一个属于自己的运输队伍，在这中间，我们特别注重第三方物流业中运输业务的发展，通过第三方物流中的运输业务，能够为许多工业企业节省时间，也更好地集中力量去专门生产，而把物流实行外包。

经过为期一周的运输管理实训，我对运输管理的作业流程及操作有了更进一步的了解和感触。现在，我对和运输管理的了解已经不再停留在单纯的理论层面。

物流离不开交通运输，物流运输是物流的六大要输之一，整个物流活动是由包装、装卸、保管、库存管理、流通加工、运输和配送等活动组成，其中运输是物流链中的核心环节，发挥着物流的空间效用，在整个物流运作过程中起着关键性作用。

一、物流运输的功能

运输是物流作业中最直观的要素之一。运输提供两大功能：产品转移和产品储存。

产品转移：无论产品处于哪种形式，是材料、零部件、装配件、在制品还是制成品，也不管是在制造过程中，将被转移到下一阶段，还是实际上更接近最终顾客需求的产品，运输都是不可缺少的。运输的主要功能就是产品在价值链中的来回移动。既然运输利用的是时间资源、财务资源和环境资源，那么，只有当它确实提高产品价值时，该产品的移动才是最重要的。运输的主要目的就是要以最低的时间、财务和环境资源成本，将产品从原产地转移到规划地点。此外，产品灭失损坏的费用也必须是最低的。同时，产品转移所采取的方法必须能满足顾客有关交付履行和装运信息的可得性等方面的要求。

产品储存：在仓库空间有限的情况下，利用运输车辆储存也不失为一种可行的选择。可以采取的一种方法是，将产品装到运输车辆上，然后采用迂回线路或间接线路运往其目的地。在本质上，这种运输车辆被用作一种储存设施，但它是移动的，而不是处于闲置状态。实现产品临时储存的第二个方法是改道。这是当交付的货物处于在转移之中，而原始的装运目的地被改变时才会发生。

二、运输的原则

商品运输工作，要遵循及时、安全、经济的原则，做到加速商品流通，降低商品流通费用，提高货物质量，多快好省地完成商品运输任务。

三、合理选择运输方式

公路运输的主要优点是灵活性强。铁路运输优点是速度快，主要缺点是灵活性差。水路运输的主要优点是能进行低成本、大批量、远距离的运输，其缺点是运输速度慢，受港口、水位、季节、气候影响较大。航空运输的主要优点是速度快，不受地形限制。各种运输方式都有各自的使用范围和不同的技术经济特征，选择时应进行比较和综合分析。合理选择运输工具。运输工具的经济性于迅速性、安全性、便利性之间存在着相互制约的关系。在目前多种运输工具并存的情况下，在控制运输成本时，应根据不同商品的性质、数量等，选择不同类型、额定吨位及对温度、湿度等要求的运输工具。提高运输工具的实载率，降低运输成本。在保证物资流向合理的前提下，要对物流运输流程不断进行专业设计、优化和考评，在整个运输过程中，确保运输质量，以适宜的运输工具、最少的运输环节、最佳运输线路、最低的运输费用，使物资运至目的地。减少劳力投入，增加运输能力，达到合理化的目的。

六、实训心得：

经过这几天对运输管理的实训，让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的持续快速发展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头，但总体上看，现代物流业发展的总体水平较低，尚处在起步阶段，现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题，我们必须扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建设，借鉴外国的经验和做法。同时，这次实训也把我们日常学习的与专业有关的知府紧密的接合了起来，这让我深刻明白学习是一个环环相扣的环节。了解物流工作的复杂性，运输相关的运营操作程序，并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，使我们在实际中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。可以说在这次实训中，我受益匪浅。

第三篇：运输管理实训报告

运输管理实训报告

班别：物流管里102姓名：黄翠虹学号：51110217

一、实训的目的1、熟悉各种运输方式的特点与经济特征。

2、熟悉公路货物运输合同签订的程序及托运单的填写步骤，掌握托运单的填写要领。

3、掌握运费的基本构成及计数方法，熟悉货物运杂费所包含的注意内容及注意事项。

4、比较专车调度的里程利用率，理解循环调度的优势。掌握车辆调度的基本步骤，熟悉车辆调度的有关要求。掌握车辆运行时间的合理安排。

4、掌握物资合理化调运实施的措施。

5、掌握配送业务运行时最佳路线的选择方法。掌握配送中心最优的配送方案的确定。掌握配送中心配送作业流程。

6、掌握作业成本的基本思路，熟悉作业成本的操作方法与应用。

7、掌握签订海运租船合同谈判定时的格式和要求，熟悉运输合同的内容及注意事项。

二、实训的内容

这次的实训时间是一周，地点是在教室里，我们实训的是运输管理实训大纲，一共有七个模块，这七个模块把我们这个学期所学的知识以各种题型贯彻。通过模块一的实训，我们掌握了各种运输方式的特点。公路运输的特点：可以做到门到门的直接运输、运输灵活方便、受时间约束小，适用于近距离的运输作业和补充、连接其他运输方式。铁路运输的特点：承运能力大、受气候和自然条件的影响小、安全系数大、固定成本高，适用于大宗低值货物的中长距离运输、大批量货物一次性高效率运输。水路运输的特点：运量大、成本低、受气候和自然条件影响大，适用于大批量货物运输、散货运输、远距离运量大和时间要求不高的运输。航空运输的特点：运输速度快、包装简单、货损少、安全舒适、受重限制、运费高，适用于价值高、运费承担能力大的货物和急需的货物。管道运输的特点：运量大、占地少、不受地形限制、耗能低、成本低、效益好、灵活性差，适用于担负单向、定点、量大的流体状货物的运输。通过模块二的实训我们懂得了如何填写汽车货物托运单和运输货票。模块三实训的是各种运费的计数，以前上课有懂的通过实训我们把各种运输方式的运费方法掌握了。模块四实训的是运输作业的管理，让我们了解运输决策的过程、熟悉了决策的注要环节及各种运输方式的选择和运输路线的确定。模块五的实训我们知道了配送运输过程中影响运输的因素身多，我们学会了最佳路线的选择，最终达到省时间、运行距离和运行费用的目的。模块六我们学习的是运输成本的计算，让我们知道怎么样运输可以能人成本达到最低。模块七实训的是租船合同的签订，我们懂得了签订合同并掌握了运输责任的划分。

二、实训心得

时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第二学年，所学的内容都是专业课，其中运输实训是非常重要的课程，经过一个学期对运输管理的学习，现在实训是由理论到实际操作的重要转变。这一个星期的实训里，我们学到的东西是宝贵的，不但巩固了自己的知识，同时也发现自身存在诸多不足，包括知识储备不够。我们是学物流管理的，而物流是离不开交通运输的，运输是物流的主要手段，是物流的重要环节。整个活动是由包装、装卸、管理、库存、流通加工、运输、配送等活动组成，其中运输是物流活动的主要组成部分，物流的发展，必须要有畅通无阻的运输线路网系统作为支持。所以上好运输管理实训课尤为重要。

第四篇：技能综合考核方案

技能综合考核方案

为了综合检验我们平面广告设计专业的学生上岗能力，我们专业在学生上岗前对学生进行能力综合考核测试。

考核对象：12级平面广告设计专业

展览时间：4月22日—4月30日

考核内容如下：

1、打字速度考核

考核时间：4月28号星期一下午5、6节课

考核地点：2号机房

考核内容：由科任老师出题

最终考核的成绩作为就业推荐依据。

2、平面广告设计专业毕业设计展

毕业设计是广告设计与制作专业的一门综合、实践性专业课程，是对本专业学生入学以来经过一系列专业课程学习的总结和检验。毕业设计的质量直接反映出本专业学生在专业知识、能力和素养上的掌握情况和应用能力。为完成好本课程的相关任务，我们对12级广告设计班的毕业设计作如下安排。

毕业设计目的 ：通过毕业设计，使学生在指导教师的帮助下对所学专业知识能有效综合地加以运用；能结合社会实际需要，独立完成一个系列的平面广告策划、创意和设计。从而能够达到一个广告设计与制作专业的学生所必需的能力要求，更好地为社会服务。

展览时间：4月22日—4月30日

展览地点：郭茨口教学区一楼形体室

技能综合考核从以上两个方面进行考核。毕业设计制作过程中主课改为毕业设计课，其余课程不变动，毕业设计课有指导老师教授，即4月9日开始至毕业设计展日。欢迎校领导及各个老师来观赏。

2014年4月7日

平面广告设计专业

第五篇：电子商务运营综合技能实训(考试方案A)

重庆城市职业学院试卷（A卷）√开卷□闭卷

（2011----2012学年第2学期）课程名称：电子商务运营综合技能实训

适用专业（班级）： 11计算机信息管理专业（电子商务方向）

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