远程教育资源科学教研计划

第一篇：远程教育资源科学教研计划

远程教育资源科学教研计划

为了把我校的远程教育资源更好的运用到日常的工作中，充分发挥远程教育设备的作用，使远程教育资源能充分为教育教学服务，从而全面提高教育教学质量，制订如下远程教育资源使用计划。

一、指导思想：

以新的教育教学理念为宗旨，进一步落实《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，落实《九年义务教育美术课程标准》,在新基础教育理念的指导下，扎实有效地推进美术教育教学改革，使学校的美术教育教学工作迈上一个新的台阶，通过走近远程教育，熟悉远程教育，利用远程教育，规范的的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的知识为方向，二．目标任务：

1、积极利用远程教育项目提供的设备和资源环境进行教学。探索远程教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。提高利用信息技术手段和资源的素养。

2、并通过校本培训提高基本技能，以满足和适应新课程标准下教师应用远程教育设备和资源从事教学应用的技能和素质需要。培养和现代教育技术与学科教学整合的能力。

三、具体措施：

1、熟悉远程教育设备，做到会进行简单的计算机操作，能播放教育教学光盘，从文件夹中调用影音文件资料进行美术教学等。

2、利用远程教育开展听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3、利用远程教育组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

4、农村远程教育工作的内容非常多，要经常上机操作，寻找自己需要的美术教育资源，并且定时对所需资源进行分类整理，建立好个人资源库，逐步提高远程教育资源的使用能力。

5、在学校领导组织下，认真学习关于远程教育工作的各项制度，牢记于心，从而正确、合理地使用远程教育资源。

6、严格按学校远程教育课表上课，建一个美术教研文件夹，并将有关使用远程教育资源的教案、课件、说课及实施后的教学反思等文件装入其中，以备今后更方便快捷地调用相关资料。

第二篇：远程教育资源施教研活动计划

捧乍镇中心小学2011年远程教育资源实施

教研活动计划

一、指导思想：

以先进的教育教学理论为指导，认真学习新课标,全面实施素质教育，以课堂为主，探索信息化的课堂教学模式，使教师的业务能力和教研水平得到进一步的提高。

二、主要措施：

1、组织教师认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。

2、实施集体备课制度，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

3、注重青年教师的培养，发挥骨干教师的师范作用，互相听课，写好“评课稿”，授课人要求写出“说课稿”教学反思。以促进教学能力的提高。

4、组织教师开展好学科教研活动，并运用现代远程教育资源来进行教学。

三、主要活动安排：

三月：组织教师参加语文、数学教研观摩活动各一次 四月：分年级组选一节名师的课，先听，然后再进行评课。五月：组织教师参加语文、数学集体备课一次。

六月：听专家讲座。

九月：组织教师参加语文、数学教研观摩活动各一次。十月：组织高低年级参加学校一节公开课。

十一月：组织参加公开课教研活动一次。

十一月：组织教师参加集体备课一次。

捧乍镇中心小学

2011年3月

捧乍镇中心小学应用远程教育资源实施

教

研

活

动

计

划

捧乍镇中心小学

2010年3月

第三篇：远程教育资源使用计划

远程教育资源使用计划

一、问题提出

以电脑、网络技术、多媒体技术为主要内容的现代技术革命的出现，为教学方式与模式的变革提供了新的物质基础。《纲要》指出“要改变课堂实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知的能力，分析问题和解决问题的能力。”因此，利用远程教育资源进行就成为我们研究的核心。当然，利用远程教育资源，对改变陈旧的教育理念，培养学生自主合作探究精神以及促进语文教学改革都具有显著的实践意义。

二、研究目标

1、发挥学校现代教育技术设施的效益，服务教学质量的提高。

2、提高教师现代教育技术特别是信息技术的实践能力，促进专业化成长。

3、建立个人资源库，优化语文课堂教学。

三、研究内容

1、建立资源库，广泛搜集适合本校教学资源，为优化课堂教学搭建平台。

2、开展远程教育资源教学课例研究活动，探索信息技术及资源与语文教学

整合的行为模式，发挥信息技术与资源的最大效益。

四、研究措施

1、加强学习，提高认识，更新观念。

2搜集并整理远程教育资源，建好个人资料库。

3利用远程教育资源认真备课，写好教案。

4、认真上好一节研究课，积极参与说课、评课，加强交流合作。

5、设计运用远程教育资源优化教学模式，并在实践中检测，不断修改完善。

五、具体安排

第一阶段：实验准备阶段（9月5日---9月30日）

1、学习学校关于远程教育资源使用的各项要求，认真查阅教学资源。

2、搜集相关资料，建立教育教学资源库。

第二阶段：实验实施阶段（10月1日----11月1日）

确定课例，开展课堂教学实验，请有关教学专家指导、改进，提高。

第三阶段：实验总结阶段（11月1日----12月30日）

开展说课、评课研究活动，整理资料，撰写案例分析教育叙事。

六、预期成果：案例分析或教学叙事

来凤实验小学严静

2007年9月15日

第四篇：远程教育资源的计划

使用远程教育资源计划

来凤县实验小学 张立群

现代远程教育作为一种全新的教学模式，以其自由、灵活、开放、快速的特

点为教师的教学提供了多方位的教学资源。同时教师可在教学中可能根据自己的具体情况进行合理的选择和创造性的应用，使教育资源的作用得到充分的发挥。

一、应用优质教学资源

教材是教师传授知识的主要依据，是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源

泉之一，因此任何学科的教学都必须很好的使用教材，它对提高教学质量起着重

要的作用。课堂教学中，教师恰当地运用教材，把握教材方面，教师直接利用现

成的网上资源。远教资源上的内容相当丰富，每一篇课文都有课文点评、阅读欣

赏、课堂实录、教学设计、相关资料、练习设计、本课课件等。这样，可以让老

师更好深入钻研课标，把握教材要求，分析教学对象。设计教学时，以别人的资

料为蓝本，选用别人的成功之处，结合自己的课堂实际而合理运用。

二、教学中合理运用优质教学资源。

1、运用多媒体教学手段，引入情境感知内容。

语文新课的导入至关重要，往往关系到学生能否进入到学习的最佳状态。运

用多媒体引入故事情境，是学生不知不觉进入兴奋状态，以较高的学习兴趣投入

到学习中去。

2、运用多媒体教学、创设情境、突破难点。

在语文教材中有些语言比较难以理解，多媒体教学手段在这些抽象的问题和

学生的思维之间架起一座思维的桥梁。

3、运用多媒体教学手段、凭借情景培养自学能力 充分运用多媒体教学手段

培养学生的自学能力，学生在自读的基础上，自己动手操作课件。

三、做好资源收集及整理。

及时把平时收集到的资源归类整理便于以后重复使用。

2009年春

第五篇：远程教育教研活动计划

远程教育教研活动计划

为了提高现代远程教育资源应用和各农远教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和兴城市农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

二、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，以网络教研和现代远程教育技术为核心，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代

远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法；开展网络教研活动。

三、具体措施。

1、为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校的安排，每位教师务必每周在农远教室上2节课；每学期操作计算机不得少于10次；每学期每人自制课件不得少于十件，多多益善，越多越好。要求每位教师积极参与，认真登记，期末汇总纳入学校的考核。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、继续完善制度,制定出合理的计划并认真开展工作，管理员填写好各相关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分利用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备

课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒体教学和公开课提供便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

四、加强培训

1、培训内容及目标

⑴远程教育设备及资源应用培训。

⑵怎样用Powerpoint、flash制作课件。⑶如何开展网络教研活动。

培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用自制的多媒体教学课件展开学科教学活动，逐步

向网络教研之路发展。

2、农村实用技术培训 ：利用农村中小学现代远程教育卫星接收系统下载关于农村实用技术的资源，对围屏乡党员干部和农户展开培训。

3、培训形式 ：坚持以校本培训为主的原则。