烟台汽车工程职业学院庆祝建党90周年异程接力赛接力赛实施方案

第一篇：烟台汽车工程职业学院庆祝建党90周年异程接力赛接力赛实施方案

烟台汽车工程职业学院

庆祝建党90周年异程接力赛实施方案

一、活动目的继承党的先锋模范作用，传承党的光荣传统，加强班集体的凝聚力，提高班级的竞争能力与进取心，丰富学院的文体生活。

二、活动时间

6月下旬

三、参加班级

在校大中专班级

四、比赛方式

异程接力，第一名运动员跑100米，第二名运动员跑200米，第三名运动员跑300米，第四名运动员跑400米。

五、活动要求

各班级各选四名男女运动员，组成男女两队（不具备条件的可组成一队）。

六、奖励

比赛设一等奖一名，加5分；

二等奖三名，加3分；

三等奖五名，加1分。

注：奖励大中专部分设

望各班级认真准备，并力争取得好成绩。

学生处 团委 体育组

2011年5月27日

第二篇：致老师异程接力赛稿

致教师异程接力赛运动员

走上三尺讲台，您是为人师表的灵魂工程师，我们肃然起敬； 现身百米跑道，您是朝气蓬勃的矫健运动员，我们热血沸腾。有力的双腿，是你们丈量勇气与刚毅的比例尺； 激情的接力棒，是你们传播团结与默契的教科书。

飞奔吧我们的老师，速度与激情就是您的又一场春风化雨，告诉我们什么是生命的蓬勃； 奋进吧我们的老师，坚强与自信就是您的又一次言传身教，告诉我们什么是拼搏的荣光。

此时此刻，你们把跑道踩在坚实的脚下，一步一次腾跃，一滴滴晶莹的汗水汇集了阳光的热烈； 你们把终点锁进自信的双眸，穿越万千尘埃，一道道犀利的目光迸发了闪电的力量； 你们把欢呼化作冲锋的号角，昂扬不屈斗志，一条条刚劲的肌腱凝聚了胜利的豪情！

掌声沸腾了！

老师，加速吧，老师！

往日里，您对我慈祥又温柔，我要回报给您默默的鼓舞，让您感受到稚嫩童心里饱含的真诚；

呐喊声沸腾了！老师，腾飞吧，老师！

在今天，我懂你心中充满胜利的渴望，我要高声送您助威的呐喊，让您感受到鹰击长空时双翼下烈风的呼啸！

老师，听吧，我的老师！

这加油声是为强者的喝彩，这助威声是为勇者的献礼，这呐喊声是为智者的颂扬！老师，听吧，我的老师！

这些都是送给你的——为胜利的欢呼！

第三篇：2013年北兴中学冬季异程接力赛规则

2013年北兴中学冬季异程接力赛规则为进一步贯彻阳光体育冬季长跑活动的开展，促进校园体育运动，提高和促进中学生的身体素质，经研究决定将举行2013年北兴中学冬季异程接力赛。

一、比赛时间：2013年12月4日下午

二、比赛地点：学校操场

三、参赛人员：以班为单位，男女同学各三名组成一队参赛。

四、号码：每队根据参赛顺序佩戴1——6号，号码必须与棒次一致，号码必须四角订牢佩戴胸前，号码规格为30cmX20cm，号码必须标有班级名称。

五、报名时间：2013年12月3日前将队员名单报体育组。

六、比赛规则：

1、参赛队员必须佩带号码。

2、外线超人

3、在接力区内交接棒

4、掉棒必须拾回

5、交接棒严禁扔棒

6、禁止带跑

七、名次录取：全校设总冠军一个，年级组按名次取前二名发奖。

北兴中学

2013.11.30

第四篇：烟台汽车工程职业学院开展

烟台汽车工程职业学院开展“说话普通话写好规范

字”活动

新学期伊始，烟台汽车工程职业学院积极开展“说好普通话写好规范字”活动，以弘扬中华优秀文化。

一是认识到位。该院专门召开了语言文字工作会议，尹桂瓒院长在会议上要求大家要深刻认识语言文字工作的重要意义，强调说好普通话对于树立学院良好形象、对于学生个人工作、生活等都具有的特别重要作用，他指出，语言文字工作具有最基础性、全局性、全民性的特点，涉及到所有的部门和个人，要求全院要开展好语言文字工作。

二是宣传到位。该院在校内外悬挂宣传标语，张贴宣传画，利用校园广播、网络宣传普通话知识，宣传栏出一期推广普通话黑板报，印发推广普通话宣传倡议书等，为该活动营造氛围

三是活动异彩纷呈。学院开展了教师演讲比赛、书法比赛、朗诵比赛，收集整理乐语言文字工作材料，迎接省语言文字工作方面的迎检评估工作等。各系纷纷组织学生开展丰富多彩的书法、主持人、普通话、黑板报等比赛活动，极大地提高了学生说好普通话，写好规范字的积极性。（烟台汽车工程职业学院）。

第五篇：烟台汽车工程职业学院十二五事业发展规划

烟台汽车工程职业学院“十二五”事业发展规划

“十二五”时期是贯彻落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的重要时期，也是我院抓住机遇、谋求发展的重要历史时期。科学制定和全面落实“十二五”发展规划，对保证学院准确定位和科学发展具有重要意义。根据国务院关于大力发展职业教育的指示精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，结合我院的实际情况，制定本规划。

一、“十一五”时期学院事业发展回顾

“十一五”时期（2006—2010）是学院发展的起步阶段，在此期间我院完成了新校区建设和学院整体搬迁，办学条件得到极大改善。确立了“人文技能相融，理论实践并重”的办学理念，师资力量得到进一步加强，专业和课程建设初具成效。坚持校企合作、产教结合的办学之路，在人才培养、招生、就业等方面取得了显著成效。2010年10月，我院顺利通过山东省高校德育工作和校园文明建设检查评估，取得优秀成绩。

1、办学条件极大改善，基础设施日益完善。我院从2008年开始建设新校区，2009年投入使用，新校区占地1000亩，建筑面积28.6万平方米，设施配套，功能齐全，布局合理，环境优雅，教学楼、实训中心、图书馆、运动场等各项硬件设施完备，办学条件得到极大改善，为全院师生提供了良好的工作、学习和生活条件，为提高教育教学质量提供了有力的保障。

2、专业设置日趋合理。学院确立了以企业需求为导向，以技术技能型人才为培养目标，致力于特色、质量、就业并举的办学实践。学院在充分进行市场调研的基础上，围绕半岛汽车制造及零部件生产企业的发展和客观需要，开设了汽车制造与装配技术、汽车检 1 测与维修、汽车技术服务与营销等16个专业，进一步突出了应用型办学特色。

3、注重实践教学，课程建设有了突破。学院大力推进教学改革，在专业教学中推广项目教学法，培养学生的实践能力和创新能力。大力加强实训基地建设，完善了办学条件，建成27000平米的实训中心和3000平米的标准厂房，实训设备总值达到了5800万元，实训教学能力得到极大提升，为学生专业技能培养创造了良好的物力条件。加强课程建设，目前学院共有4门省级精品课程、4门院级精品课程。

4、校企合作、产教结合的办学模式日臻完善。学院是烟台汽车工业职教集团和山东省汽车工业职教集团的牵头学校。学院充分发挥职教集团的优势，整合教育资源，形成整体优势，突出专业特色，拓展招生和就业渠道，通过加强产教结合、校企合作、城乡结合、校校联合，提高了职业学院适应市场的核心竞争力。学院和三十多家企业建立了长期合作关系，并实行订单培养，培养了大批适销对路的技能型人才，就业率一直保持在98%以上。

5、师资队伍初步形成。五年的大专办学实践，锻炼了现有的教学和管理队伍。建院以来，共引进硕士研究生学历教师77人，充实了专业教师队伍。学院现有教职工510人，其中专任教师321人，具有副教授以上职称的教师89人，双师型教师有145人。学院加大对教师的培养力度，鼓励教师到企业生产一线实习锻炼，提高了专业教师的实践教学水平，为教育教学提供了师资保障。

6、初步建设了独具特色的校园文化环境。学院先后完成了中心广场主雕塑的设计安装、学院道路命名、汽车文化长廊和学院展室的布置，突出了汽车学院的办学特色，形成了学院独有的 文化环境，在潜移默化中起到了育人的作用，培养了学生的职业自豪感，拓宽了学生的知识和兴趣。

7、以学生为本，为学生成长创造良好的环境。立足学生实际，创造性地开展德育工作。学院成立了义工站、爱心社，经常性地组织志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。学院目前共成立了12个学生社团，1个学生乐队，丰富了学生的课外文化生活，拓展了学生多方面的素质和能力。不断完善学生管理的各项制度，成立了大学生宿舍管理委员会和大学生自律委员会，初步建立了大学生自律机制，提高了学生自我教育、自我管理的能力。完善了学生资助的相关制度，建立了贫困学生档案库，形成了较完整的资助机制，使资助工作更加规范科学。

学院在建设发展过程中还存在许多困难和问题。主要表现在：学院由中专改建而来，近几年又将主要力量用在基本建设上，因此，现有的办学理念、专业建设、机构设置、人员素质、教学水平等方面，都还停留在中专层次上；大部分专业缺少资深的有权威性的学科带头人；由于建院时间短，我院的社会知名度不高，加之目前生源的减少，对我院招生工作带来极为不利的影响，使得我院几年内达不到效益规模。

二、“十二五”期间学院发展的总体目标和分类目标

（一）总体目标

大力实施“特色立校、质量兴校、人才强校”发展战略，努力探索职业院校办学规律，努力探索与企业市场紧密结合的办学路子，积极推进专业课程建设、教师干部队伍建设、办学条件建设进程，解放思想、锐意改革、加强管理、厉行节约，切实把学院建成特色鲜明、管理科学、质量优秀、充满活力、具有一定知名度和影响力的高等职业教育院校。

（二）分类目标

1、加快新校区建设。积极筹措资金，完成行政办公楼、图书馆、接待中心工程建设，协调区政府完成学院体育馆建设，并完成基础条件配备配套设施。

2、适度扩大办学规模，到2015年，全日制在校生达到9000人；成人继续教育和岗位技能培训、再就业培训等人员达到5000人次左右。

3、加强教学科研工作。抓好专业和课程建设，切实建立起与经济发展紧密结合、特色鲜明的专业和课程体系。以做强汽车、电子、机械、信息、自动化控制等工科专业为主，以适度发展新增语言、管理、文科、艺术等门类专业作为补充，形成独具特色的、与市场紧密结合的、以工科为主兼顾其他学科的、有利于学院发展的专业体系。在“十二五”期间，规划增设18个专业，专业总数达到34个，并力争建成14个省级特色品牌专业和1—2个国家级特色品牌专业，建成14门省级精品课程，28门院级精品课程。

4、加强教师和管理队伍建设，按照出名师、出专家的要求，加大投入和措施，建立一支数量足够、结构合理、符合高校教育教学管理需要的教师和干部队伍。“十二五”末，学院的生师比达到16：1，专任教师达到600人左右，同时建设一支质量较高的兼职教师队伍。教师中教授职称人数达15左右，副教授90人左右，“双师型”教师300人。具有硕士以上学位者120人左右。选拔培养20名左右在省内有一定影响的学科专业带头人，100名左右学院学术骨干。建成5个省级教学团队，14个院级教学团队。

5、积极开展继续教育工作。充分利用学院师资优势做好成人高考、自考等学历培训工作，同时充分发挥培训基地的作用，积极面向厂企在职员工、返乡农民工、下岗职工、待业青年开展职业教育培训工作，发挥职业教育服务社会的功能，扩大学校影响，增强办学效益。学历培训班专科突破700人，本科突破800人；岗前培训5000人次；在职提高培训500人。

6、加强教学设备设施与图书资料建设。建设和完善能够充分满足教育教学需要的实训（验）室，完成结构完整、功能齐全、便于集中管理和对外开放的现代化实训中心，强化学生创新精神和实践能力的培养、训练。到十二五末，使学院实训设备总值达4000万元以上。加强图书资料建设，为师生提供良好的科研、学习条件，到十二五末使馆藏图书达到200万册。

7、开源节流，为学院建设提供经费保障。逐步完善包干经费预算管理办法，提高经费使用的计划性。强化节约办学观念，建立健全节能降耗长效机制，确保学校经费使用科学合理，充分发挥资金使用效益。到十二五末，使学院建设的经费保障达到8000万元以上。

三、实现学院“十二五”发展目标的保障措施

（一）深化教学改革，提高人才培养质量

加强教学管理，不断提高规范化办学的水平与能力。坚持搞好系（部）级教学工作状态评价、教学质量评估、教学督导，充分发挥系（部）在教学管理、教学改革、教学运行过程中的作用。

加大教学改革力度，瞄准“就业、创业与可持续发展”三个热点，探索高职院校教育教学新模式新方法。力争取得省级以上教学成果2-3项。建立“为未来而学习”的教学质量评价制度。改进考试考核方法和手段，把培养学生的实践能力、创新能力、可持续发展能力及职业道德、职业能力和扩大就业率、提高就业质量作为考核教育教学工作的重要指标。加强专业建设，优化专业结构。积极开展省级特色品牌专业、校级重点专业创建工作。各系要确定1—2个重点建设专业，将实践教学专项经费中30%用于重点专业建设，以保证每个重点专业都拥有良好的教学、科研、实验、实训条件。

抓好精品课程建设工作。积极借鉴国内外职业教育发展的经验，积极推进课程改革。统筹安排学生的知识、能力和素质结构，系统设计、整体优化课程结构和课程体系，保证每个重点专业建成2—3门省级精品课程，力争每个重点专业建成1门国家级精品课程。

积极开展新课程开发和教材建设。组织专业教师追踪先进生产技术的发展，开发适应行业、企业发展需要的新课程。围绕特色品牌专业建设，做好校本教材建设，每个重点专业要出版2—3门自编教材。

发挥学院网络资源优势，加强网络教学研究，强化现代教育技术在课堂教学中的应用，全面实施项目教学法，提高课堂教学质量。加强教学研究，充分发挥教研室的作用，定期开展教研活动，落实教研计划，在学院形成浓厚的教学研究氛围，不断提高教学研究的质量。鼓励教师争创国家、省级优秀教学成果。

（二）以提高人才培养质量为核心，加强教师队伍建设 转变教师队伍的观念。加强对省内先进高职院校的考察学习，在教职工中广泛开展高职教育办学思想大讨论，实现全院教师教育观、教学观、功能观、发展观等观念的转变，树立现代高职教育理念，建立一支适合高职人才培养需求的教师队伍，推动教师队伍由中专向高校的转型。

加快重点专业的专业带头人引进或培养工作。制定具体的专业带头人与专业骨干教师培养规划，启动院级优秀“教学团队”、“教学名师”评审工作。每个重点专业要重点引进或培养1—2名学科专业带头人。

加强“双师型”教师队伍建设。完善以企业实践为重点的教师继续教育制度，全面落实教师到企业、到生产第一线实践的要求。执行“专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践”的规定，选择专业对口的企事业单位，安排教师顶岗实践，鼓励教师参加职业资格考试，提高专业基础课和专业课中“双师型”教师的比例。

加强师德建设。坚持以教师为本，调动各方面因素，通过理论指导、制度建设、道德实践活动、培育爱心等措施来推进师德建设工程。通过开展师德建设月活动、召开师德建设经验交流会、评选师德建设标兵、评选优秀教育工作者，帮助教师养成爱岗敬业、教书育人的良好职业道德。

（三）改善科研条件，促进科研工作

加大科研人才培养力度，做好学科带头人的培养工作，加强科研团队建设，鼓励优秀中青年教师、科研骨干脱颖而出。

完善科研项目管理机制，逐年增加科研经费的投入，提高科研经费的使用效率，创造良好的学术研究环境。办好院刊，不断提高学术性，使其成为开展科研、反映科研水平的重要平台。

经过五年的努力，力争实现国家自然基金项目或社科基金项目零的突破；校外科研合作项目逐步增加；学术论文发表数量力争以年均20%的速度增长，提高论文发表质量，突破国际三大索引并实现稳定增长；获3项以上省级科研成果奖，并力争获取省级以上科研成果奖励；在条件成熟时创办科技产业实体。

（四）加强教学设备设施与图书资料建设，提高资源利用率 建设和完善能够充分满足教育教学需要的实训（验）室，完 成结构完整、功能齐全、便于集中管理和对外开放的现代化实训中心，强化学生创新精神和实践能力的培养、训练。加强图书资料建设，不断优化校园网络，积极发挥网络信息技术在教学、办公、科研中的作用，建立健全网络中心的各项制度，加强队伍建设，为广大师生提供经济便利，功能强大的信息服务。

（五）加强和改进学生思想政治工作，引导学生健康成长 全面贯彻落实中央16号文件精神，牢固树立育人以学生为本的观念，不断加强和改进大学生思想政治教育。加强思想政治理论课教学和形势政策教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和社会家庭责任感。

积极探索大学生成才的特点和规律，有效地开展大学生心理指导工作。培养学生的自律意识，充分发挥学生会和学生社团在人才培养和学院工作中的作用。做好发展学生党员的工作。通过大量开设选修课、加强学生社团建设，全面提升学生素质。

贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》，规范管理，服务学生。健全和完善学生综合评价体系、优秀学生奖励体系、学生优秀创新成果奖励体系和学生技能训练体系，做好学生“奖、助、贷”工作，完善优秀困难学生奖励奖励制度。切实加强辅导员和班主任队伍建设，重视辅导员和班主任的选拔、培养、管理和使用。

（六）建立科学高效的管理机制，激发广大教职工的积极性和创造力

深化人事分配制度改革，全面推行人员聘用制度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照科学合理、精简效能的原则，逐步实施因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实行教职工聘任和专业技术职务评聘分开聘约管理。建立完善科学的分配激 励机制，坚持向教学科研第一线倾斜，向高层次人才倾斜，向重要岗位和有重大贡献者倾斜，充分调动全院教职工的工作积极性，促进教育质量和办学效益的提高。

坚持科学管理，提高管理水平。完善咨询、审议、决策、执行、监督、反馈的科学管理体系，建立教学、科研、党务、行政管理的激励和问责制度。进一步加强档案、统计和信息工作，加强细节、末端、过程管理，为学院各项工作提供全面、精确、及时的数据和信息服务，提高管理的水平和效能。

加强行政管理。以规范科学高效为目标，建立健全各项管理制度，并认真抓好落实，进一步提高全院管理系统的科学便捷规范高效。要健全完善全院岗位目标责任制和综合评价体系，进一步明确各部门职责，推行目标责任制，进行科学评价，奖优罚劣，体现公正公平。

（七）加强文化建设，构建和谐校园，确保安全稳定 大力开展文化活动。加强校风、学风和教风建设，用优良的校风对大学生进行潜移默化的影响和塑造。充分利用各种重大节庆日和纪念日，开展主题教育，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，加强学生的爱国爱校、优良传统和民族精神教育。

重视文化设施建设，建设好大学生文艺、体育、科技活动场所，完善校园文化活动设施，加强校报、校刊、校内广播电视、学校宣传橱窗等的建设，发挥这些载体在校园文化建设中的作用。

建设平安和谐校园。加强师生安全教育，落实工作责任制和责任追究制，健全矛盾排查和预警机制，强化人防、物防、技防措施，做好网络和信息安全工作及学校食品卫生的监督与管理，加强校园及其周边治安环境的综合治理。进一步树立安全稳定意识，保证师生的人身和财产安全，要积极关注师生关心的热点和焦点问题，及时化解矛盾，排忧解难，切实维护师生的根本利益。

（八）创新工作思路，做好招生安置工作

要加大招生宣传力度，充分利用广播、电视、报纸、网站等媒体，加大宣传力度，特别是要重视网站的作用，全面宣传，及时更新，开通学院与社会、与家长的联系和对话，使社会和家长了解学院，更要立足于办好学，服好务，使每一位走出学院的学生都热爱学院，宣传学院。要进一步落实责任制，对报到率和缴费率，实行全员参与、奖罚分明的招生制度，以保证全面完成招生任务，新生报到率确保85%，力争90%。

要拓宽就业渠道，做好就业指导工作。进一步密切与企业的联系和沟通，把握用人需求，对口培养，继续实行冠名班、招生招工相结合等形式；继续加强校内校外实训基地建设，双向参与，优势互补，资源共享，利益双赢。加强就业指导，抓好学生岗前教育，通过课堂教育、专家报告、优秀毕业生讲座、到企业参观等形式，对学生进行创业教育和职业规划，使学生了解社会和企业，了解自己，坚定信心。追求学生培养质量和就业质量，对企业负责，也对学生负责。争取就业率达到95%以上，优质就业率达到85%以上。

（九）加强后勤管理，完善后勤服务保障体系

切实加强食堂管理。全面落实膳食委员会的工作职责，实行民主管理，让师生参与管理。加大检查督导力度，引进竞争机制，逐步改善师生的就餐条件。落实食品卫生法，确保饮食安全，从根本上杜绝食物中毒事件的发生。

进一步加强物业管理。全面落实物业管理各项技术指标，定 期对物业公司进行量化考核，不断提高校园卫生保洁水平和服务质量。

加强校园绿化管理。全面提高校园绿化水平和文化品位，营造良好的育人环境和生活环境，加大学校生态校园建设和校园文化建设的力度，努力实现校园三季有花、四季常青，进一步营造“校在林中、路在树中、人在景中”的校园环境，充分展示我院深厚的内涵和风采。

加强资产管理。坚持管理规范、责任明确、配置合理、效益优先的原则，进一步建立健全各项规章制度，全力保障固定资产的安全和完善，推动固定资产的合理配置和节约有效使用。对经营性资产实行有偿使用，并监督其实现保值增值。加强学院固定资产的管理，防止资产流失，努力提高资产的使用效益。

加强后勤安全工作。把用水用电用气用设备安全放在突出的和专业水平入手，加强设备的管理，不断学习，规范操作，确保学院所有设施设备正常运转，不发生安全事故。

（十）坚持开源与节流相结合，为学院建设发展提供经费保障

逐步改进完善学生缴费的相关规章制度，使该收的费用能及时足额收上来，满足学院建设发展的需要。鼓励各教学培训单位主动创收，在充分保证在校学生教育教学资源需要的前提下，通过开展业余培训等形式，充分发挥学院各项人财物资源的优势，调动教职员工的积极性，提高校舍、设备等的利用效率，提高经济效益。根据经费投入情况，通过贷款和争取社会力量支持等多种融资方式积极筹措重要项目建设经费，保证学院发展关键项目的顺利进行。位置常抓不懈，要从提高后勤技术人员的整体素质 不断总结包干经费预算管理办法实施过程中积累的经验，完善包干经费预算管理办法，逐步扩大包干经费预算管理办法的实施范围，提高经费使用的计划性。完善经费审批程序。逐步建立和完善奖惩制度和措施，强化节约办学观念。努力提高财务管理人员素质，加强会计核算，提高数据分析能力。加强财务监督，加强管理监督，形成全员监督氛围，建立健全节能降耗长效机制，切实杜绝各种浪费现象，确保学校经费使用科学合理，充分发挥资金使用效益。

（十一）加大对外宣传力度，塑造良好的社会形象 强化内强素质、外树形象的观念，通过不断提高人才培养质量，塑造良好的社会形象。建设专兼职人员结合、师生结合的宣传队伍，注重通过现代化的宣传渠道和手段展示学院的良好形象，形成领导重视，人人参与、多渠道、多层面的大宣传格局。近期目标着力于提高学院的知名度，长远目标致力于提高学院的美誉度。巩固和加强与企业的合作，扩大与国内外各学术团体的交流，在省内外知名的平面媒体和声像、网络等媒体中，宣传学院的光辉历史、发展成就、办学特色、学子风采等，扩大学院的社会影响，塑造良好的社会形象。

（十二）加强党的建设和思想政治工作，坚持正确的办学方向

以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚持政治学习制度，推进学习型党组织建设。加强党的组织建设，切实发挥党组织和党员在学院发展中的堡垒作用和先锋带头作用，加大后备干部培养的力度，注意培养和选拔优秀年轻干部。加强党委领导班子建设，进一步提高党委班子的领导水平和执政能力，坚持和完善党委领导下的院长负责制，不 断提高领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。加强党风廉政建设，牢固树立依法办学、依法治校的观念，坚持从严治校，严格规范办学行为。积极探索新形势下思想政治工作的新路子，增强广大党员干部和师生员工的主人翁意识，改革的紧迫感、生存的危机感和发展的使命感，使全院上下同心同德，为学院的改革发展提供强有力的政治保障。加强党委对工会、妇委会、共青团等群众团体的领导，充分发挥群众团体作为党支部联系师生员工的桥梁和纽带作用。

《烟台汽车工程职业学院“十二五”事业发展规划(2010-2015)》是指导学院今后五年建设发展的行动纲领，是各系（部）、各部门制定规划和工作计划的基本依据。我们要发扬优良传统，牢记历史使命，团结一致，承前启后，开拓创新，创造性地完成“十二五”时期的各项目标和任务。