关于大学生就业方向选择的社会调研

第一篇：关于大学生就业方向选择的社会调研

关于大学生就业方向选择的社会调研

调研时间：2011年5月

调研对象：大学本科应届毕业生

调研方式：问卷调查（一共发出50份问卷调查，收到50份有效问卷。其中安徽建筑工业学院12份，安徽工程大学16份，合肥学院14份，安徽理工大学4份，皖西学院14份.）

一、总体情况

根据全国大学生就业信息玩的数据，2004年高校毕业生280万，2005年是330万，2006年413万，2007年495万，08年559,09年610万。2010年，高校毕业生人数达到630万，以上可以说明大学生就业压力越来越大、形势日趋严峻。大学生就业以成文社会重点和热点问题了。随着九十年代末大学扩招和教育产业化政策推行以来，大学生人数的增幅远远超过经济增长所需要的人才增长，大学生就业不难才是怪事，“毕业即失业”成为中国大学生的普遍现象。

就业方向的选择也是每个大学生必须要考虑的一件大事，正所谓“男怕入错行，女

怕嫁错郎”。选择一份适合的工作，不仅有助于个人能力的全面提升，借助企业这个平台，也可以很快实现个人事业的腾飞。

二、调研数据及分析

50份的调研问卷中，其中选择毕业后直接找工作的占56%，选择考研的有36%，考公务员2.1%，自主创业或者出国占5.8%。在就业地域选择方面，选择到北京上海广州等一线城市的占43%，二三线城市有53.6%，到农村的只有4%不到。

从以上数据可以看出我国的大学生就业形势不容乐观，这和我国这几年的盲目扩招有密切关系，这也与我们在选择专业时的从热、从众有关。如果所选择的专业没什么社会需求，那么求职将会很难。同时要考虑竞争性。如果选择这个行业的人很多，已呈饱和状态，则要面临很激烈的竞争。还要考虑个人适合性。也许你的性格或能力根本就不适合从事这个职业，那么你也不应选择此职业。再有就是考虑环境因素和社会关系因素。环境因素是指你个人所处的环境能否让你在你欲选择的职业上成功，或是否可以在此行业借助外力和朋友帮助。

实现学生时代的理想，取得事业上的成功，得到社会的承认，是每一个高校毕业生都梦寐以求的，许多高校毕业生，由于各种客观情况的制约，一时找不到比较满意的单位，不得不先找一个工作单位呆下来，权且过度一下，再“骑着牛找马”另选自己满意的单位；还有的毕业生在原以为很满意的单位工作一段时间，发现并不适合自己，于是开始另谋高就。这些也是所谓的“跳槽”。随着社会的不断向前发展，社会上人才流动会被视为一种正常得现象，所谓“人往高处走，水往低处流”，规范有序的人才流动将推动社会全面进步，促进用人单位的业务水平，也能激发劳动者的积极性。一个人对自身能力的认识，是需要一个过程的，刚刚毕业的时候，往往对自己的认识还处在一个比较模糊的阶段。在以后的工作中，不断地与社会“磨合”的过程中，原有的想法经过实践的检验，发生一些变化，作出一些调整，这也是很正常的。适当地变更职业，更利于自身的发展。

当前，大学生就业难已经是一个不争的事实。然而，在就业难问题出现的同时，大学

生就业中也存在着地域结构的失衡。一方面，数以万计的大学生正以越来越大的规模涌向大城市和经济发达地区；另一方面，广大农村和欠发达地区尤其是西部地区存在着大量的空缺的岗位需要大学生劳动力，但却无人问津。2006年，教育部对高校的毕业生进行的一次择业行为及其意向的调查结果显示，这些毕业生中的66．67％选择在经济发达的沿海开放城市就业，仅有6．37％和2．59％的人选择内地省会城市和中小城市。这说明，在就业地域的选择上，大学生中普遍存在着“重东部，轻西部”、“重大城市，轻中小城市和农村”的思想。但是从这次的数据来看，大部分的毕业生也意识到大城市的就业压力之大，开始转向压力较小的二三线城市谋求发展，这也是符合我国现阶段的发展战略，西部大开发和中部崛起需要大量的人才。积极的为实现国家的繁荣富强而出自己的一份力

第二篇：大学生就业形势及就业方向调研

《关于就业形势的调查报告》

——中专生、大学生就业形势及就业方向调研

实践参加者：实践主题：2012-2013年中国大学生就业情况报告

实践时间：2013年1月24日---2013年2月17日

实践对象：2011和2012届中专毕业生、大学毕业生

实践地点;

受金融危机的影响，当前中国大学生毕业情况不理想。许多大学生的就业问题还没有得到解决。针对2011届和2012届大学毕业生的就业与收入、就业流向、大学毕业生的满意度等做出了全面的研究分析。与就业指导部门负责人和部分中专毕业生和大学生就当前的就业形势与就业方向进行交流，并通过走访进行有效的问卷调查。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、当前大学生就业现状

据有关部门统计，2008年全国高校毕业生559万，比2007年增加85万，2009年高校毕业生将达到破纪录的611万，预计今后三年内高校毕业生人数还将以每年50万的数量递增，还有100多万历年没有就业的大学生和社会上庞大的失业人群，高校毕业生就业形势相当严峻。各高等院校更是采取了积极有效的措施，加大经费投入，加强宣传指导，力促学生就业。但是，各高校就业指导机构负责人普遍反映，求职人数的激增、经济增长的放缓，使得近几年应届毕业生在就业问题上面临着不同以往的难题。

（一）企业进校招聘明显萎缩，签约率大幅下降

据了解，往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象，而12届毕业生的校园招聘在启动期便寒意阵阵。在走访调查中，校方人员介绍，11年10-12月的校园招聘跟往年相比冷清了许多,部分往年的招聘大户和积极分子不见了身影,甚至有企业宣布取消了校园招聘计划。

（二）预期薪酬明显下降

在日益严峻的就业形势下，昔日的“天之骄子”们显然在心理上已经完成了向普通劳动者的转变。调查显示，毕业生已经走出“要价”过高的误区，预期薪酬回归理性。霞飞中专主任反映，本校应届毕业生今年的薪酬定位在1000元左右，比去年降低了整整500元，其他高校毕业生也出现薪酬大幅下降的明显趋势。

(三)结构性矛盾突出

据调查，各专业大学生就业情况出现了明显的“冷热不均”现象。各高校均表示，工科专业就业比较紧俏，文科、经济管理类就业困难，以往的一些热门专业，由于高校盲目扩招，导致供需比例失调严重，就业困难，由“热门”变“冷门”，譬如外贸英语、计算机专业，尤其是学校知名度不高的毕业生就业困难。

（四）就业呈现性别差异

除了专业差异，高校就业市场还呈现了明显的性别差异，女生的就业难度远远大于男生。调查问卷显示，男生的正式签约率为14.5%，已有意向但未签约的比例为35.5%；女生的正式签约率只有5%，有意向未签约的比例也只有21.7%。两相比较，可以发现女生的签约率和意向率都远远低于男生。面对残酷的就业市场，有15%的女生表示“不想马上就业”或者“继续考研”，有21.7%的女生认为用人单位选拔不公导致自己求职遇挫。

（五）专科、高职层次毕业生就业情况明显好于本科生

据教育部发布的信息显示，专科、高职毕业生在对薪酬的心理预期和职业层次的要求都相对要低，而且很多专科、高职院校对学生的培养目标本来就定位在实用型“蓝领”人才，侧重于培养学生的专业技能、动手能力，很多院校采取联合办学、“订单式”培养等方式，使学生的就业成功率大大提高。

6、定位城市，不愿去西部、下基层。

虽然在残酷的现实面前，很多大学生转变了观点，不再一窝蜂的涌向北京、上海等大城市，“孔雀东南飞”的景象也一去不复返，但是相当大比例的毕业生仍不愿去西部省份，不愿下基层工作。问卷调查结果显示，77.2%的学生在求职时优先考虑个人发展机会，尽管有95.6%的毕业生表示赞成“大学生志愿服务西部计划”及政府新近出台的大学生到农村基层担任“村官”计划，但是只有35.3%的学生表示愿意去西部或农村寻求个人发展，有45.6%的学生认为这会限制个人未来的发展，而且有35.3%的学生对相关措施的配套优惠政策缺乏信心，湖南科技大学08年还有5名通过了村官考试的毕业生出于种种顾虑放弃了当村官的机会。

（六）就业难引发了明显的社会问题

一些学生遭遇多次求职受挫之后，容易引发焦虑、自卑、失落、怀疑等消极情绪，甚至出现了媒体上报道的就业不成而厌世轻生的惨案。调查问卷显示，在求职受挫后有8.8%的学生个人生活态度比较消极，有16.9%的学生怀疑自己的能力，5.1%的人怀疑政府的能力。湘潭大学就业指导中心介绍，很多贫困生倾家荡产举债读大学，一毕业就失业，心理落差很大，校方担心因学生们找不到工作，无法正常离校而带来一系列不安定因素。

二、导致大学生就业难的原因分析

大学生就业难已成为一种严重的社会综合症，其形成原因是相当复杂的，既有深层次的经济结构带来的隐患，又有浅表性的就业市场供需矛盾；既有高校教育的痼疾，也有学生素质的缺失；既有用人选材的偏见，更有择业求职的误区。

（一）外贸依存过高的隐忧

众所周知，任何一个经济体系，都由资金、技术、服务等方面的因素组成。而每一个因素，都有大量的事务和就业需求。如果是一个自力更生、自主性很高的经济体系（譬如76年时的中国工业体系），那么在这个体系中，因为资金、技术、服务等因素都以自力更生为主，所以完成这些方面的各种任务和途径，也以自身消化为主。因而，就产生了对内的大量人才需要，且对人才的需求呈现橄榄型特征。大头集中在大学生这一中间层，而中学教育和研究生教育则位于两端，对大学生起补充作用。大量依附型企业没有资源进行技术研发，很大程度上遏制了社会对大学生的需求数量。

（二）高校教育潜在的问题

在大学生就业已经市场化的情况下，大学的专业设置和调整却显得十分滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位。由于没有能够以市场需求为导向及时调整课程设置，以及专业设置的盲目性，造成供求结构失衡。

（三）教学知识更新缓慢。

知识经济时代，知识生产率已经逐步代替了劳动生产率，知识的时效性也在快速缩短，大学生就业条件如果不如没有接受高等教育的同龄人，甚至只能跟农民工抢饭碗，不但在经济上大学生及其家人难以承受，在感情上对他们也是一个巨大的伤害。因此，在没有适合的工作时，部分学生宁愿选择在家待业。

在就业形势日益严峻的现实面前，如何实现个人的理想抱负，如何顺利就业是每个大学生应该勇敢面对、理性思考、明确抉择的问题。我们认为，大学生们应该切实转变求职择业的观念，实现就业目标、就业方向的转移：

三、破解大学生就业难的对策建议

政府应注重加强宏观调控，加大高等教育投入，合理调控外贸政策，大力发展第三产业，积极创造就业环境，创造良好的宏观环境。而学生则要努力提升综合素质，注重专业学习，加强实践锻炼，调整就业心态。单位呢则需切实纠正用人偏见。切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。

参考文献：

1、高春花 浅谈大学生就业问题 2010(01)

2、高校就业指导工作的现状与就业指导模式的创新浅谈市场经济条件下大学生就业心态及就业指导工作探析 2010(09)

3、孙彬;刘浩 高校就业指导工作的现状与就业指导模式的创新 2010(09)

学院：艺术设计学院

班级：10服装2班

姓名:付小艳

第三篇：师范专业大学生如何选择就业方向？

师范专业大学生如何选择就业方向？

一、师范专业大学生如何选择就业方向？

今天除了两位职场人士，参加《人生规划》沙龙的以大学生为主，其中有十几名辽宁师范大学化学师范专业大一学生，因此董老师除了回答个人提出问题，着重讲解师范专业大学生如何选择就业方向。

首先，他们要明确将来要当老师还是进企业，如果要当老师还要继续明确要当小学、初中、高中还是大学老师，不同级别的教师招聘要求不一样。首先考取相应学历，一般高中或大学要求硕士或博士学历，那么要考本专业师范类学校的研究生、博士生，当然学校越知名越有竞争力。其次，相关教学经验也是在选择教师时很看重的方面，因此大学生要利用课余或寒暑假时间，到想去的城市、同一级别的学校实习，观摩与学习优秀教师讲课方法与技巧，并找出自身不足之处有针对性地弥补。再次，想要成为一名优秀的教师，大学生要不断提升修养和底蕴、培养良好气质、锻炼出色口才，将知识深入浅出地传授给学生。最后，董老师联系我国出口量居世界第一、进口量居世界第二，但是世界出口产品前百名却没有一个中国品牌的现状，感慨我国要想打造出世界知名企业、产品、品牌需要一大批高端的优秀人才，而培养人才的关键在于教育，因此董老师殷切希望每一名想当教师的大学生不仅仅只承担教书任务，更重要的是学会育人，当一名优秀的教育家，学习世界上教育排名前十的国家、学校先进的教育理念和方法，巧妙利用到日常教学当中，让学生对学习产生兴趣，同时帮助学生明确和树立人生与职业目标，鼓励他们每天为梦想做功课，长大后成为行业专家和社会栋梁。

如果想进企业，要明确从事的行业和职位，尽早到相应行业的公司实习，积累社会经验，在实践中不断领悟、提高思维与能力；阅读本行业世界前十原版的杂志、书籍和成功职场人士自传，提升理念。

二、出国遭拒签高中生应不应该复读？

由于辽师学生全部都报名参加锦绣小学校外辅导员活动，董老师利用一位高中生的案例现场为大家示范如何进行人生规划。

这位高中男生去年原本打算申请去日本的大学读本科，不料遭到拒签，但他一心准备出国没有参加去年高考，他不想重新高考，目前打算学一门语言，将来

从事国际贸易工作、当律师、天文学家、篮球运动员、医生、飞行员或地质学家等，最终想成为高管。

董老师逐一分析他的梦想，像律师、医生这样工作竞争非常激烈，往往要花高昂费用才能买到工作机会，付出成本太高不值得；像篮球运动员和飞行员，他视力不过关没有机会；像天文学家、地质学家这类研究型工作，他不考取硕士或博士没有研究的资格，同时这类工作就业面狭窄，很容易找不到工作。

综合分析，他最现实的选择是从事国际贸易工作，但是并不要单纯学习语言，因为语言仅仅是工具，不能胜任国际贸易工作，应该学国际贸易，同时学好英语，做到沟通无障碍；此外，考虑到他的学习成绩还不错，董老师建议他选择一所好高中复读，重新参加高考。因为成人教育、电大、函授等学历社会认可度低，想找到一份好工作难度很大，即使工作能力出色晋升为高管的机会也渺茫。重新高考可能耽误他一两年时间，但却让他终生受益，不要抱怨当初的选择让他浪费了时间，经历这些磨炼后他的成熟度和悟性会超过同龄人。董老师还分享了马云、俞敏洪高考连考3年的坎坷经历，但如今他们都成为了家喻户晓的知名企业家，将坎坷的经历积淀成人生的宝贵财富，鼓励他将这段波折经历化成前进的动力，奋发向上。

第四篇：大学生就业方向选择的问卷调查

关于大学生就业方向选择的问卷调查

1.性别

A:男B:女

2.您所学专业名称()

3.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？

A:企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少

B:毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔

C:应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力D:就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分

E:政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够

F:大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助您想过自主创业吗?

A 想过,并和父母朋友探讨过

B 不想创业,只想找一份稳定的工作

C 已决定自主创业,并开始着手准备

D 还没想过如果自主创业的话,你想选择哪一方面?

A 经商,做生意B 和他人成立公司,做有潜力的领域

C 由家人决定D 还没想好

6.当你选择工作时，你最想进入的行业是:

A:IT与通讯业B:金融、证券、保险业C:商贸业D:电力、石化等能源业

E:新闻出版业F:房地产业G:医药食品业H:旅游交通民航业

I:制造业J:政府机关K:其它

7.你对这个行业的选择主要是基于: [多选题]

A:属于朝阳行业，前途远大B:该行业收入较高C:与自己的专业对口

D:创业机会大E:稳定F:其它

8.如果进入这个企业，您最希望从企业中得到什么[多选题]

A:企业的从业经验B:良好的专业技术C:先进的管理模式D:前沿知识信息E:广泛的人际关系F:团队合作技巧G:良好的薪酬福利H:到海外工作的机会I:自我价值的实现J:稳定的工作岗位K:其它

9.你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息[多选题]

A:学校就业指导中心B:求职网站C:招聘会

D:校园宣讲会E:专业媒体F:其它

10.您对就业地区的选择是[多选题]

A:北京B:上海C:广州、深圳D:东部沿海经济发达地区

E:中部大中城市F:西部大中城市G:其它

11.您对上述地区的选择原因是[多选题]

A:生活条件好B:有较大的发展机会C:良好的人才政策D:看中创业环境E:回报家乡F:其它

12.您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资):

A:800-1000元B:1001-1500元C:1501-2000元D:2001-2500元E:2501-3000元F:3001-4000元G:4001-5000元H:5000元以上

13.您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的[多选题]

A:人才市场的行情B:对自身价值的评价C:用人单位的实力D:老师、父母或同学的建议E:其它

14.您会选择职位较低,但有发展空间的大企业去工作吗?

A 会B 不会C 视情况而定

15.您认为自己最缺乏以下哪种素质:

A:创新能力B:实际操作能力C:专业知识与技能D:竞争与风险意识

16.您对现在求职形势的看法:

A:乐观B:一般C:不乐观

17.您对学校就业指导的看法:

A:非常实用，能对自己求职成功起到重要作用B:一般，有一定的作用

C:没有太大作用D:说不清楚

18.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项):[多选题]A:应聘技巧B:用人单位信息C:求职心理辅导D:职业规划辅导E:专业出路F:其它

第五篇：英语专业就业方向的选择

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英语专业就业方向的选择

作者：赵帅 程海萍

来源：《神州·中旬刊》2013年第05期

摘要：在经济全球化的进程中，随着高校的扩招和英语专业点的增加，英语专业毕业生数量也大幅度增加，然而与英语专业相关的岗位人才分布很不均匀，出现了或扎堆或空缺的现象。针对这一现象，本文根据英语专业及人才的特点，从就业方向的选择提出几点建议。关键词：英语专业 毕业生 就业方向

一、英语专业就业现状

在上海外国语大学举行的“第二届中国外语教学法国际研讨会”上透露，目前我国约有3亿多人在学英语（专业和非专业），约占全国总人口的1/4。专家预测，再过几年，我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。目前，英语专业在校学生总数达到大约40多万，因此大批英语专业毕业生不由得陷入求职无门的窘境。而据国家外文局调查，目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏。中国译协提供的数据也显示，能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达90%。不是说英语毕业生供大于求吗，为什么还有岗位空缺？为什么会出现这种毕业生未能就业和社会所需人才又短缺之间的矛盾呢？

有学者认为一方面的原因是大学生在校学习期间，自身缺乏正确的认识和定位；在毕业求职时，就业期望值过高，一心向往工作和生活条件好，经济收入高，发展机会多的职位。另一个方面，社会对英语专业学生的评价不高，认为在应试教育的影响下，大多数大学生只有证书，而没有真才实学。当然，英语专业就业方向的选择也是一个重要因素。

二、多样化的就业方向

英语专业就业方向主要有传统研究方向和新兴特色方向。传统研究方向，指的是设置多年的老牌研究方向，这些研究方向一般学校都有开设。传统研究方向有文学，英语语言学，文化研究，翻译学，外语教学，商务英语。主要侧重于基本英语知识的学习，旨在提高大学生的文学素养、理论水平和研究能力。而新兴特色方向是各高校根据自身的研究特色与专业强项开设的，相比而言比较新颖，有双语词典研究，国际新闻，同声翻译，跨文化交际，计算机语言学。它主要侧重将专业知识的应用到实践之中。面对多样化的英语专业就业方向，该如何选择英语专业就业方向？

三、就业方向的选择

1、社会需求

在选择英语专业方向时，必须考虑到社会对于该职业的需求有多少。根据目前的就业情况，现在国内市场需求量较大、人才紧缺的就业岗位一个是翻译。翻译主要有以下5个小方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。从各个省份的就业办公布的职业供求情况中，大部分报告里都急聘英语翻译；另一个是商务英语。随着我国加入世界贸易组织，我国的国际经济合作进入了新阶段，外贸进出口总额有所递增，外商在境内投资的数量与规模也蒸蒸日上。这些说明了我国的国际商务活动蓬勃发展，意味着企业和社会对商务英语人才需求增大。当前，企业和社会对英语专业的需求更加侧重于实用性，如外贸英语，法律英语，商务英语，机械英语等，或者侧重于将英语与国际贸易、涉外法律、国际金融、旅游管理、文化交流等结合。然而，能够胜任中译外工作的高质量人才依然严重匮乏。既然这些岗位本身就存在空缺，为什么不选择对自己有利的职业。何以“它山之石，可以攻玉”？是因为玉石山缺少此类石头，抑或是这石头发现了实现自身价值的契机。因此，当在踌躇于如何选择就业方向时，何不学学这块石头，去发掘社会的需求？

2、因地制宜

每个地区都有其特有的经济发展模式。发展旅游业自古以来就是国家经济增长的一个重要举措。国内旅游热点多集中在经济较发达，旅游基础设施较完善的旅游胜地，四川的九寨沟、云南的西双版纳、贵州的黄果树瀑布等风景点，这使得这些地区对导游、翻译的人才需求较大。再如，浙江目前已跻身贸易大省的行列，地区经济对对外贸易的依赖已经到达一个比较深的程度。而其对外贸易一直保持较快速度发展，而且外贸依存度总体保持上升的趋势，因此，该地区的英语专业毕业生基本会考虑外贸方向。所谓在一亩方塘之中“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”。要使自己找到满意的就业，因地制宜是必须考虑的因素。

3、从自身能力出发

英语专业的学生应正视自己的实力，提早树立就业意识，从自我能力角度出发考虑就业方向。英语学习分为听、说、读、写四个方面，任何的就业方向涉及到的能力无外乎这四个基本能力。虽然这四个方面在英语学习中是密不可分的，但在选择英语就业方向的时候，可以根据自己长处去选择。若一个人的听力在这四个方面是最具有优势的，那可以选择翻译方向；若说的能力是比较强的，那就业方向可以选择英语教学，商务英语方向。再者，性格决定一切，同样，性格也可以决定你选择什么样的就业方向。从自我的能力的角度出发选择就业方向，这往往是英语专业学生容易忽视的方面。

英语专业学生选择就业方向时，应从社会需求，因地制宜，自身能力这三方面结合起来一起考虑。若就业方向选择正确的话，也可以解决毕业生未能就业和社会所需人才又短缺的问题。法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹曾说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。同样，当今社会不是缺少涉及英语专业的工作岗位，而是缺少发现自己适合什么工作能力。参考文献：

[1] HARVEY，L.&KNIGHT，P.Tr ans-forming Higher Education [M]，Buckingham，Open Universi ty PressI n c.1995 ： 1 5 9-1 64.[2]宋殿娇.当前英语专业就业问题及对策研究[J].理论界，2007，12.[3] 季显军，韩忠全，范胜举.英语专业毕业生就业市场的现状及前景探析 [J]黑龙江教育，2005（5）.指导老师：程海萍