第一篇：2014年教育学考研参考书目变动分析与备考
2014年教育学考研参考书目变动分析与备考
从2007年统考以来，到2012年之间，勤思考研一直是按照统考的要求来给大家指导复习的，2013年部分学校退出了统考，变成了自主命题。大部分自主命题的院校依然走的统考的命题大纲范围，没有提供具体的参考书，但是也有一部分像河北师范大学和湖南师范大学北理工南开大学等等部分考试科目和参考书目有了调整之外，其他的学校要么没有提供参考书目之外，还是按照统考的教育学原理、中外教育史和教心以及教学方法论来复习的，总而言之，在勤思历年为大家推荐的书目里面都能囊括，近期很多学生咨询说书目太多，不知道怎么着手。下面，勤思教育学教师组为2014年的考生推荐看的主要的参考书，以便于帮助2014年考生备考：
1、教育学原理部分：
《现代教育论》黄济、王策三 人民教育出版社2009。
推荐点评：这本书主要是今年北京师范大学列为教育学原理的参考书目，对于一般的考生来讲这本书可能比较抽象，难度有点大，也不难看书，它是一般生跨到高等生的一个坎儿，如果有了一定教育学基础的情况下，考教育学学术的考生是需要看这本书的。
《教育学》王道俊、郭文安主编
推荐点评：这本书是不用多做解释的，大部分学校都是会以这本书作为参考书的，也是教育学原理里面比较基础的一本书。
《教育学原理》叶澜主编 人民教育出版社出版。
推荐点评：这本书在教育学原理里面也是比较重要的书，如果原理部分加上这本书，我觉得基本上算是比较全面了。
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编。
推荐点评：这本书是比较基础入门的一本书，相对来讲比较简单，大家刚入门看教育学的话可从这本入手。另外333教育综合原理部分也是必备的一本参考书。可见也是比较重要的。
2、中国教育史部分：
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青。
这本书比较适合跨专业地来使用的，讲解的比较详细，相对来讲也比较好掌握一些。
《简明中国教育史》北京师范大学出版社 王炳照。
这本书背起来条理性比较清晰，缺点是，文言文比较多，相对来讲难一些，看完华东版的可以背这本。
3、外国教育史部分：
《外国教育史教程》人民教育出版社 吴式颖
推荐点评：学术的考生备考一般都是试用这本教材的。是本不错的教材。
《外国教育史》教育科学出版社 张斌贤主编
推荐点评：333教育综合推荐使用教材，其实一般我认为都可以结合着吴式颖的那本来看的。
4、教育心理学部分：
《当代教育心理学》北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦。
推荐点评：我记得在本科的时候，教心的老师给我们推荐的这本书，说这本是教心所有的书里面编的最成功的一本书，不然也不会在考研的推荐书中一直稳居畅推当中。
《教育心理学》 张大均主编，人民教育出版社2005年。
推荐点评：这本书是333教育综合推荐使用的书，相对简单一些，如果你觉得自己对教心不感冒的，可以先看这本。
5、教育研究方法论部分：
《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜。
推荐点评：无疑，这是考研必备的一本研究方法论的书。
《教育研究方法》袁振国 高等教育出版社
推荐点评：这本书大家可能见的不多了，如果能从图书馆借到，可以借来看下，讲的内容还是很不错的。
《教育研究导论》 宁虹主编 北京师范大学出版社。
推荐点评：这本书是首师大宁虹教授编写的，无论你是考学术也好，考专硕更不用说了，这本书都值得一看。如果不考首师大，可以不用看。
我是勤思闫老师，有什么需要老师帮助的可以联系老师 扣扣:1733389827 手机：***。2014的统考可能感觉怎么那么多书要看啊，其实本身就是这样的，考研并不是一本书两本书随便准备一下就让我们考上的，还是有一定的专业功底在里面的，即使你是本专业的，也无外乎一样要温习那么多的书，更何况跨专业的来讲了。咱们勤思的辅导内容都是综合很多的参考书集中在一起的，可能有些同学会疑问：“老师咱们的讲义上为什么我看的参考书上的知识点没有呢？”就是这样子的，因为你看的书上的知识点并不能把要求的重要知识点覆盖到，要去看那么多的书又是时间上不允许，那么早点准备，咱们结合勤思的辅导课程，早点准备，有效准备，这样才跟盖楼房一
样，越盖越高。
第二篇：2014年教育学考研参考书目的变动分析与备考指南
2014年教育学考研参考书目的变动分析与备考指南
从2007年统考以来，到2012年之间，勤思考研一直是按照统考的要求来给大家指导复习的，2013年部分学校退出了统考，变成了自主命题。大部分自主命题的院校依然走的统考的命题大纲范围，没有提供具体的参考书，但是也有一部分像河北师范大学和湖南师范大学北理工南开大学等等部分考试科目和参考书目有了调整之外，其他的学校要么没有提供参考书目之外，还是按照统考的教育学原理、中外教育史和教心以及教学方法论来复习的，总而言之，在勤思历年为大家推荐的书目里面都能囊括，近期很多学生咨询说书目太多，不知道怎么着手。下面，勤思教育学教师组为2014年的考生推荐看的主要的参考书，以便于帮助2014年考生备考：
1.教育学原理部分：
（1）《现代教育论》黄济、王策三人民教育出版社2009。
推荐点评：这本书主要是今年北京师范大学列为教育学原理的参考书目，对于一般的考生来讲这本书可能比较抽象，难度有点大，也不难看书，它是一般生跨到高等生的一个坎儿，如果有了一定教育学基础的情况下，考教育学学术的考生是需要看这本书的。
（2）《教育学》王道俊、郭文安主编
推荐点评：这本书是不用多做解释的，大部分学校都是会以这本书作为参考书的，也是教育学原理里面比较基础的一本书。
（3）《教育学原理》叶澜主编人民教育出版社出版。
推荐点评：这本书在教育学原理里面也是比较重要的书，如果原理部分加上这本书，我觉得基本上算是比较全面了。
（4）《教育学基础》 教育科学出版社十二所重点师范合编。
推荐点评：这本书是比较基础入门的一本书，相对来讲比较简单，大家刚入门看教育学的话可从这本入手。另外333教育综合原理部分也是必备的一本参考书。可见也是比较重要的。
2.中国教育史部分：
（1）《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青。
推荐点评：这本书比较适合跨专业地来使用的，讲解的比较详细，相对来
讲也比较好掌握一些。
（2）《简明中国教育史》北京师范大学出版社 王炳照。
推荐点评：这本书背起来条理性比较清晰，缺点是，文言文比较多，相对来讲难一些，看完华东版的可以背这本。
3．外国教育史部分：
（1）《外国教育史教程》人民教育出版社 吴式颖
推荐点评：学术的考生备考一般都是试用这本教材的。是本不错的教材。
（2）《外国教育史》教育科学出版社张斌贤主编
推荐点评：333教育综合推荐使用教材，其实一般我认为都可以结合着吴式颖的那本来看的。有问题可以联系哦：九一三五四九六五零
4.教育心理学部分：
（1）《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦。
推荐点评：我记得在本科的时候，教心的老师给我们推荐的这本书，说这本是教心所有的书里面编的最成功的一本书，不然也不会在考研的推荐书中一直稳居畅推当中。
（2）《教育心理学》 张大均主编，人民教育出版社2005年。
推荐点评：这本书是333教育综合推荐使用的书，相对简单一些，如果你觉得自己对教心不感冒的，可以先看这本。
5.教育研究方法论部分：
（1）《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜。
推荐点评：无疑，这是考研必备的一本研究方法论的书。
（2）《教育研究方法》袁振国 高等教育出版社
推荐点评：这本书大家可能见的不多了，如果能从图书馆借到，可以借来看下，讲的内容还是很不错的。
（3）《教育研究导论》 宁虹主编北京师范大学出版社。
推荐点评：这本书是首师大宁虹教授编写的，无论你是考学术也好，考专硕更不用说了，这本书都值得一看。如果不考首师大，可以不用看。
2014的统考可能感觉怎么那么多书要看啊，其实本身就是这样的，考研并
不是一本书两本书随便准备一下就让我们考上的，还是有一定的专业功底在里面的，即使你是本专业的，也无外乎一样要温习那么多的书，更何况跨专业的来讲了。
第三篇：吉林师范大学教育学考研书目
考研集训营,为考生服务，为学员引路！
吉林师范大学教育学考研书目
一丶吉林师范大学历史简介
吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过50多年的建设与发展，奠定了在吉林省属师范院校的龙头地位，是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。现任党委书记张波教授，校长杨景海教授。
凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业，考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳.特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选.择校择专业就找凯程老师
学校占地面积近100万平方米，建筑面积64余万平方米，其中长春校区占地面积近8万平方米，建筑面积13余万平方米。校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全。现有22个学院，2个教学部，27个研究所，117个实验室。学校教学仪器设备价值达1.91亿元，固定资产总值达7.9亿元。图书馆藏书188.69万册。
二、吉林师范大学参考书籍
吉林师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一202俄语203日语③614教育学综合（教育学原理、第页
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中外教育史、教育心理学、教育科研方法）。其中政治和英语是全国统考，专业课614教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲。614教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育史、教育心理学、教育研究的原理与方法，博仁教育的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：
一、教育学原理
《教育学》（第六版），王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年
二、教育心理学
《中国教育史》（第3版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年
《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版
三、中外教育史
《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007年
四、教育研究方法
《教育研究的原理与方法》（第二版），杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年
因为教育学考研专业课的分数占300分。所以博仁教育的老师强烈建议刚开始备考吉林师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。
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考研集训营,为考生服务，为学员引路！
在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。
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第四篇：2014年教育学考研备考攻略
有问题可咨询勤思老师QQ1158647313
2014年教育学考研备考攻略
教育学考研知识点比较散乱，自己复习不好把握重点和考点，容易走 弯路，很多人自己觉得看起来挺简单的，结果出了成绩专业课低了，总分不够没考上，尤其是考名校的学生。勤思为大家推出了辅导班以 及VIP辅导班，让大家备考联系 老师，毕竟还有九个月的时间。老师QQ1158647313
《教育学基础》人民教育出版社北京师北京师范华东师范大学出版社人民教育出版社 吴式颖《教育 裴娣娜
变化不大，以去年的大纲做参考去看书。大纲上有的内容去着重看一下，没有的内容可以了解一下即可。这个勤思的网站上也有，大家可以免费下载得到。
第三步，基础阶段把大纲要求的范围的知识点都整理好，不
有问题可咨询勤思老师QQ1158647313
要求做到每个知识点都能记背到脑子里，但是具体要考哪些内容，基础阶段需要准备的应该差不多都要准备了，至少像中外国教育史的哪些年代里面有哪些事物和人物，原理上面的各个章节讲了哪些内容，教育心理学的哪些理论，还有方法论哪些研究方法，我觉得至少要有所了解的。
习。
能得到高分？怎么能把可能考到的题目我们分析得很到位，这都是很关键的。
第七步，复试阶段。过了初试的确让我们松了很大一口气，但是差额录取也不能让我们在最后一个环节有所放松。死在有问题可咨询勤思老师QQ1158647313
复试关节的大有人在。所以关于复试，在复试过程中的每个环节可能要遇到的问题要提前有个准备这样才能胸有成竹。
第五篇：教育学书目
教育学原理专业推荐书目
1.《大教学论》，夸美纽斯著，人民教育出版社，1984
2.《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2000
3.《普通教育学·教育学讲授纲要》，赫尔巴特著，人民教育出版社，1989
4.《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO国际教育委员会，教育科学出 版社，1996
5.《教育科学研究方法导论》，威尔斯曼著，教育科学出版社，2000
6.《教育原理》，陈桂生著，华东师范大学出版社，2000
7.《教育与教育学》（教育学文集第1卷），瞿葆奎著，人民教育出版社，2000
8.《教育知识的哲学》，布列钦卡著，华东师范大学出版社，2006
9.《外国教育通史》，滕大春著，山东教育出版社，1989
10.《外国教育思想通史》，吴式颖著，湖南教育出版社，2002
11.《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2007
12.《普通教育学》，赫尔巴特著，人民教育出版社，2007
13.《近三百年中国学术史》，梁启超，中华书局，1936
14.《清代学术概论》，梁启超，中华书局，1936
15.《中国教育通史》，毛礼锐等，山东教育出版社，1986
16.《中国教育史研究》，陈学恂，华东师范大学出版社，2009
17.《剑桥中国晚清史》，费正清著，社会科学出版社，1985
18.《剑桥民国史》，费正清著，中国社会科学出版社，1986
19.《教育——财富蕴藏其中》，UNESO，教育科学出版社
20.《世界教育危机》，【美】库姆斯著人，人民教育出版社
21.《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO，教育科学出版社，1996
22.《学习的快乐——走向对话》，佐藤学著，钟启泉译，教育科学出版社
23.《理解课程》，派纳等编，张华等译，教育科学出版社
24.《质的研究方法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社
25.《教学与发展》，赞可夫著，人民教育出版社，1985
26.《我们如何思维》，杜威著，新华出版社，2010
27.《研究性学习》，【美】约翰·宾著，张仁铎译，江苏教育出版社，2004
28.《学会用技术解决问题：一个建构主义者的视角（第2版）》，【美】戴维· 乔纳森等著，任有群等译，教育科学出版社，2007
29.《童年的消失》，尼尔·波兹曼著，广西师范大学出版社，2010
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