教育学书目

第一篇：教育学书目

考研需要读的书籍：

叶澜《教育概论》，人民教育出版社，1999年版，2006年版

王道俊、扈中平《教育学原理》，福建教育出版社，2007年版

黄济、王策三《现代教育论》人民教育出版社，2004年版

陈桂生《教育原理》，华东师范大学出版社，1993年版

孙培青《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版

王天一等《外国教育史》北京师范大学出版社，2006年版

吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社，1999年版

扩展知识面的书籍：

金耀基《剑桥语丝》，生活.读书.新知三联书店，2007年版

金耀基《大学之理念》，生活.读书.新知三联书店，2008年版

（社会学家金耀基曾是香港中文大学的校长，他的书文笔优雅，充满真知灼见。）程星《细读美国大学》，商务印书馆，2007年版

（哥伦比亚大学本科生院助理院长程星，揭示了美国大学的很多细节，既有知识性，又有趣味性。）

张楚廷《教育基本原理：一种基于公理的教育学》，湖南师范大学出版社，2009年版

张楚廷《教育哲学》，教育科学出版社，2006年版

张楚廷《课程与教学哲学》，人民教育出版社，2003年版

（张楚廷的哲学是中国化的哲学，没有套用西方哲学的晦涩术语；是从教育实践经验中提炼出的哲学，没有形而上的玄乎理论；语言平实，值得一读。）黄济《教育哲学通论》，山西教育出版社，2008年版

孙培青、吴式颖等《中外教育比较史纲》（古代卷、近代卷、现代卷）山东教育出版社，1997年版

鲁洁《德育社会学》福建教育出版社，1998年版

王坤庆《精神与教育——一种教育哲学视角的当代教育反思与建构》上海教育出版社，2002年版

施良方《课程理论—课程的基础、原理与问题》教育科学出版社，1996年版 施良方《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》华东师范大学出版社，2009年版

施良方《学习论》人民教育出版社，2008年版

如果要考高等教育学的研究生，可提前读：

曲士培《中国大学教育发展史》北京大学出版社，2006年版

张应强《精英与大众：中国高等教育60年》，浙江大学出版社，2009年版 潘懋元 王伟廉《高等教育学》，福建教育出版社，2005年版

张楚廷《高等教育哲学》，湖南教育出版社，2004年

克拉克·克尔《大学之用》，北京大学出版社，2008年版

可阅读的期刊：

教育研究

第二篇：教育学书目

教育学原理专业推荐书目

1.《大教学论》，夸美纽斯著，人民教育出版社，1984

2.《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2000

3.《普通教育学·教育学讲授纲要》，赫尔巴特著，人民教育出版社，1989

4.《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO国际教育委员会，教育科学出 版社，1996

5.《教育科学研究方法导论》，威尔斯曼著，教育科学出版社，2000

6.《教育原理》，陈桂生著，华东师范大学出版社，2000

7.《教育与教育学》（教育学文集第1卷），瞿葆奎著，人民教育出版社，2000

8.《教育知识的哲学》，布列钦卡著，华东师范大学出版社，2006

9.《外国教育通史》，滕大春著，山东教育出版社，1989

10.《外国教育思想通史》，吴式颖著，湖南教育出版社，2002

11.《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2007

12.《普通教育学》，赫尔巴特著，人民教育出版社，2007

13.《近三百年中国学术史》，梁启超，中华书局，1936

14.《清代学术概论》，梁启超，中华书局，1936

15.《中国教育通史》，毛礼锐等，山东教育出版社，1986

16.《中国教育史研究》，陈学恂，华东师范大学出版社，2009

17.《剑桥中国晚清史》，费正清著，社会科学出版社，1985

18.《剑桥民国史》，费正清著，中国社会科学出版社，1986

19.《教育——财富蕴藏其中》，UNESO，教育科学出版社

20.《世界教育危机》，【美】库姆斯著人，人民教育出版社

21.《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO，教育科学出版社，1996

22.《学习的快乐——走向对话》，佐藤学著，钟启泉译，教育科学出版社

23.《理解课程》，派纳等编，张华等译，教育科学出版社

24.《质的研究方法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社

25.《教学与发展》，赞可夫著，人民教育出版社，1985

26.《我们如何思维》，杜威著，新华出版社，2010

27.《研究性学习》，【美】约翰·宾著，张仁铎译，江苏教育出版社，2004

28.《学会用技术解决问题：一个建构主义者的视角（第2版）》，【美】戴维· 乔纳森等著，任有群等译，教育科学出版社，2007

29.《童年的消失》，尼尔·波兹曼著，广西师范大学出版社，2010

第三篇：高等教育学书目推荐

高等教育学书目推荐

黄孙庆

入选理由：1．知识性强，观点正确，是高教领域的前沿理论，便于掌握本学科的基本知识和原理；2．思想性强，有独到见解，言前人所未言，同时不因时代变迁，政治与思想的变更而失却价值；3．自己读书的感受：言近旨远，隽永深刻，读后有所启迪和教益。推荐指数分五星级别（★★★★★）

1．潘懋元主编:《高等教育学》(上、下),人民教育出版社、福建教育出版社1984，1985年版（★★★★★）

2．潘懋元、王伟廉主编:《高等教育学》,福建教育出版社，1995年版（★★★★★）3．潘懋元主编：《新编高等教育学》北京师范大学出版社，1996年版（★★★★★）

4．潘懋元著：《高等教育：历史、现实与未来》，人民教育出版社，2004年版（★★★★★）

5．黄宇智编:《潘懋元高等教育学文集》,汕头大学出版社,1997年版（★★★★★）6．潘懋元著：《潘懋元论高等教育》,福建教育出版社，2000年版（★★★★★）7．王伟廉主编：《高等教育学》,福建教育出版社，2001年版（★★★★★）8．潘懋元主编：《中国高等教育百年》广东高等教育出版社，2003年版（★★★★★）

9．潘懋元主编：《多学科观点的高等教育研究》上海教育出版社，2001年版（★★★★★）

10．潘懋元主编：《高等学校教学原理与方法》人民教育出版社，1995年版（★★★★★）

11．薛天祥著：《高等教育学》, 广西师范大学出版社，2001年版（★★★★★）12．王伟廉、邬大光著：《高等学校教学改革的理论研究》云南教育出版社，1994年版（★★★★）

13．李均著：《中国高等教育研究史》广东高等教育出版社，2005年版（★★★★★）

14．阿特巴赫著：《比较高等教育：知识、大学与社会》人民教育出版社，2000年版（★★★★★）

15．阿特巴赫等著：《21世纪美国高等教育：社会、政治、经济的挑战》北京师范大学出版社，2004年版（★★★★★）16．约翰·S·布鲁贝克《高等教育哲学》浙江教育出版社，2001年版（★★★★★）17．张楚廷著：《高等教育哲学》湖南教育出版社，2005年版（★★★★）18．肖海涛：《大学的理念》华中科技大学出版社，2001年版（★★★★★）19．周川、黄旭主编:《百年之功》,福建教育出版社1994年版（★★★★★）20．韩延明著：《大学理念论纲》人民教育出版社，2003年版（★★★★★）21．卢晓中著：《当代高等教育理念及对中国的影响》上海教育出版社，2001年版（★★★★）

22．王坤庆著：《教育哲学》华中师范大学出版社，2006年版（★★★★★）23．王济著：《教育哲学》山西教育出版社，1998年版（★★★★★）

24．石中英著：《教育哲学导论》北京师范大学出版社，2002年版（★★★★★）25．周浩波著：《教育哲学》人民教育出版社，2000年版（★★★★）26．阿什比著：《科技发达时代的高等教育》人民教育出版社，1983年版（★★★★）

27．黄福涛主编：《外国高等教育史》上海教育出版社，2003年版（★★★★）28．贺国庆等著：《外国高等教育史》人民教育出版社，2003年版（★★★★）29．陈学飞主编：《中国高等教育研究50年》教育科学出版社，1999年版（★★★★★）

30．胡建华等著：《高等教育学新论》江苏教育出版社,1995年版（★★★★）31．唐德海著：《大学课程管理的理论与方法研究》中国科学技术出版社，2002年版（★★★★）

32．贺祖斌主编：《高等教育大众化与质量保障》广西师范大学出版社，2004年版（★★★★）

33．刘放桐编著：《新编现代西方哲学》，人民出版社，2000年版（★★★★）34．于海：《西方社会思想史》，复旦大学出版社，1993年版（★★★★★）35．顾肃：《科学理性论》，中国社会科学出版社，1992年版（★★★★★）36．陈孝彬主编：《教育管理学》》(修订版)，北京师范大学出版社，1999（★★★★★）

37．萧宗六著：《学校管理学》(第三版)人民教育出版社，2001年版（★★★★★）38．吴志宏：《新编教育管理学》,华东师范大学出版社，2000年版 39．吴志宏：《教育行政学》,人民教育出版社，2000年版

40．周三多等编：《管理学：原理与方法》（第四版），复旦大学出版社，2003年版（★★★★★）

41．芮明杰主编：《管理学：现代的观点》，上海人民出版社 2005年版（★★★★★）

42．斯蒂芬P．罗宾斯等：《管理学》（第七版），中国人民大学出版社，2004年版（★★★★★）

43．毋国光、翁史烈主编：《高等教育管理》北师大出版社,1994年版（★★★★）44．薜天祥主编：《高等教育管理导论》教育科学出版社，1990年版（★★★★）45．闵维方著《高等教育运行机制研究》人民教育出版社，2002年版（★★★★★）46．眭依凡著：《大学校长的教育理念与治校》人民教育出版社，2001年版（★★★★★）

47．姚启和：《高等教育管理学》华中理工大学出版社，2000年版（★★★★★）48．薛天祥著：《薛天祥高等教育学文集》, 高等教育出版社，2003年版（★★★★★）

49．陈振明主编：《公共管理学》(第二版),中国人民大学出版社,2003年版（★★★★★）

50．陈振明主编：《政策科学》(第二版),中国人民大学出版社,2003年版（★★★★★）

丛书类：

1．汉译世界高等教育名著丛书（共12本），浙江教育出版社，2001（★★★★★）约翰·S·布鲁贝克《高等教育哲学》（★★★★★）；(美)伯顿.克拉克主编《高等教育新论:多学科的研究》；(西)加塞特:《大学的使命》；（加）约翰·范德格拉著：《学术权力：七国高等教育管理体制比较》； 克拉克﹒克尔著：《高等教育不能回避历史(21世纪的问题)》；(美)伯顿.克拉克主编：《研究生教育的科学研究基础》；(美)克拉克著《探究的场所》；

弗兰斯.F.范富格特《国际高等教育政策比较研究》；

亚伯拉罕.弗莱克斯纳著：《现代大学论-美英德大学研究》 亨利·纽曼：《大学的理想》；(美)赫钦斯著《美国高等教育》；

(美)德里克.博克著,徐小洲等译：《走出象牙塔---现代大学的社会责任》

2．夏中义主编大学人文读本（共3本）广西师范大学出版社2002（★★★★★）《人与自我》、《人与国家》、《人与世界》

3．“中国当代教育家文存”（共4本），华东师范大学出版社，2005（★★★★★）《中国当代教育家文存·潘懋元卷》（★★★★★）； 《中国当代教育家文存·杨福家卷》； 《中国当代教育家文存·周远清卷》； 《中国当代教育家文存·纪宝成卷》

4．薜天祥主编的“高等教育理论丛书”（共6本）广西师范大学出版社（★★★★）高等教育管理学，薛天祥，2001.3 ；比较高等教育，谢安邦 2002.2 高等教育系统论，赵文华(著)2001.3 ；研究生教育学，薛天祥，2001.8 高等教育发展论，房剑森2001.2 ；高等教育改革论，唐玉光等，2002.3 5．薜天祥，戚业国教授主编“高等教育理论创新丛书”（共4本）广西师范大学出版社（★★★★）

《高等教育社会学》、《高等教育经济学》、《研究生教育管理学》、《高等教育与区域互动发展论》

6．田建国主编的“高等教育新理念丛书”（共4本），中国海洋大学出版社，2006（★★★★）

田建国著：《战略视野中的高等教育》； 韩延明著：《改革视野中的大学教育》； 周光迅等著：《经济视野中的高等教育》； 帕克·罗斯曼著，范怡红译：《全球视野中的未来高等教育》； 曲绍卫等著：《经济视野中的高等教育》

第四篇：教育学必读书目

教育学必读书目

一级书目：

《理想国》（又译为《共和国》，《国家篇》）[古希腊]柏拉图（约前427—前347）著。中译本1986年商务印书馆出版，郭斌和、张竹明译。本书讨论了多方面的问题，被称为是古代早期思想的集大成者，其中包含丰富的教育学思想。

《大教学论》[捷克]夸美纽斯（1592—1670）著。1657年在荷兰首都阿姆斯特丹首次正式公开出版。中译本1984年人民教育出版社出版，傅任敢译。近代第一本教育学著作。《爱弥尔》（全名《爱弥尔，或论教育》）[法]卢梭（1712—1778）著。1762年首次在荷兰首都阿姆斯特丹出版，后被译成英、德、俄、意等国文字。中译本1978年商务印书馆出版，李平沤著。18世纪中叶法国小说体教育著作。

《林哈德和葛笃德》（旧译《贤伉俪》）[瑞士]裴斯泰洛齐（1746—1827）著。陆续出版于1781—1787年。中译本1984年人民教育出版社出版，北京编译社译。18世纪末瑞士教育小说。

《普通教育学》（全名《从教育目的演绎而来的教育科学的一般原理》）[德]J•赫尔巴特（1776—1841）著。1806年出版，原著为德文，后被译为英、法、德、意、日等多国文字。中译本1989年人民教育出版社出版，李其龙译。教育理论著作。

《教育论》（全名《教育：智育、德育和体育》）[英]赫伯特•斯宾塞（1820—1903）著。1861年出版，原著为英文。中译本1962年人民教育出版社出版，胡毅、王承绪译。教育理论著作。

《爱的教育》[意]亚米契斯（1846—1908）著。第一个中译本是20世纪20年代初，译者夏丏尊。19世纪末以来广为流传的教育读物和儿童文学著作。

《民主主义与教育》[美]约翰•杜威（1859—1952）著。中译本1928年商务印书馆出版，邹恩润译；1990年人民教育出版社出版，王承绪译。教育学重要著作。

《经验与教育》 [美]约翰•杜威著。中译本1991年人民教育出版社出版，姜文闵译。教育学论著。

《别国的学校与我们的学校：今日比较教育》[英]埃德蒙•金（1914—）著。中译本1989年人民教育出版社出版，王承绪译。当代比较教育重要论著。

《教育过程》[美]布鲁纳（1915—）著。中译本1973年上海人民出版社出版，上海师范大学外国教育研究室译。美国现代教育理论著作。

《给教师的一百条建议》[苏]苏霍姆林斯基（1918—1970）著。中译本1981年天津人民出版社出版，周渠等译。

《终身教育引论》[法]保尔•朗格朗（1910—）著。法国当代教育著作。

《学会生存：教育世界的今天和明天》联合国教科文组织国际教育发展委员会编著。中译本1996年教育科学出版社出版。当代国际教育问题的重要著作。

《教育——财富蕴藏其中》国际21世纪教育委员会编著。中译本1996年教育科学出版社出版。21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告。

《动机与人格》[美]马斯洛（1908—1970）著。中译本1987年华夏出版社出版，许金声等译。心理学经典著作。

《精神分析引论》[英]弗洛伊德（1856—1939）著。中译本1984年商务印书馆出版，高觉敷译。20世纪精神分析理论最好的入门读物之一。

《智能的结构》[美]H •加登纳著。中译本1990年光明日报出版社出版，兰金仁译。智能教育论著。

《情感智商》[美]丹尼尔• 戈尔曼著。中译本1997年上海科学出版社出版，耿文秀、查波译。心理学名著。

《人生发展心理学》[美]詹姆斯•卢格著。中译本1996年学林出版社出版，陈德民、周国强、罗汉等译。本书为西方心理学界近二三十年新兴的研究领域—“人生发展心理学”中的一本代表作。

二级书目

《雄辩术原理》[古罗马]昆体良（约35—114）著。中译本《昆体良教育论著选》1989年人民教育出版社出版，任钟印选译。古罗马时代唯一一本系统论述教育问题的著作，也是古代西方第一部系统的教学法论著，集希腊罗马教育思想和教育经验之大成，代表了欧洲古代教育理论发展的最高成就。

《一个基督教王子的教育》[尼德兰]伊拉斯谟（1469—1536）著。中译本见《中世纪教育文选》，人民教育出版社1989年版。是欧洲文艺复兴时期的一部重要教育著作。

《太阳城》[意]康帕内拉（1568—1639）著。中译本1982年商务印书馆出版，陈大维等译。学术经典著作。

《教育漫话》[英]洛克（1632—1704）著。中译本1985年人民教育出版社出版，傅任敢译。教育学经典著作。

《论人的理智能力和教育》[法]爱尔维修（1715—1771）著。中译本《十八世纪法国哲学》1963年商务印书馆出版。是一本站在哲学高度思考教育问题的教育哲学著作。《论教育》[德]康德（1724—1804）著。中译本《康德论教育》1926年商务印书馆出版，瞿菊农编译。教育学理论经典著作。

《审美教育书简》（一译为《美育书简》）[德]J•席勒（1759—1805）著。中译本1985年北京大学出版社出版，冯至、冯大灿译。近代西方审美教育理论开山之作。

《新社会观》（又名《论人类性格的形成》）[英]罗•欧文（1771—1858）著。中译本见《欧文选集》（第一卷），1979年商务印书馆出版，柯象峰译。论述人性格形成的著作 《人的教育》（全名《人的教育：教育、教学和训练的艺术》）[德]福禄倍尔（1782—1852）著。中译本1991年人民教育出版社出版，孙祖复译。教育学名著。

《德国教师培养指南》[德]第斯多惠（1790—1866）著。中译本1990年人民教育出版社出版，袁一安译。19世纪德国教育著作。

《人是教育的对象》[俄]乌申斯基（1824—1871）著。中译本1989年人民教育出版社出版，郑文樾、张佩珍译。俄国19世纪教育著作。

《科学与教育》[英]T•赫胥黎（1825—1895）著。中译本1990年人民教育出版社出版，单中惠等译。英国19世纪后期教育著作。

《劝学篇》[日]福泽谕吉（1835—1901）著。中译本1958年商务印书馆出版，群力译。日本近代教育著作。

《实验教育学》[德]W•拉伊（1826—1926）著。中译本1996年人民教育出版社出版，沈剑平、瞿葆奎译。20世纪德国实验教育学的主要代表作。

《劳作学校要义》[德]凯兴斯泰纳（1854—1932）著。中译本名为《工作学校要义》，1935年商务印书馆出版，刘钧译。20世纪早期西欧劳动学校运动的主要代表作。

《教育原理》（全名《教育的基本原理及其根据》）[英]沛西•能（1870—1945）著。中译本1964年人民教育出版社出版，王承绪译。是英国师范院校和大学教育专业人手一册的教科书，也是一部教育哲学著作。

《教育方法原理——教育漫谈》[美]克伯屈（1871—1965）著。中译本1991年人民教育出版社出版，王建新译。教育学专著。

《教育论》[英]罗素（1872—1970）著。中译本1990年东方出版社出版，靳建国译。阐述教育问题特别是幼儿教育的一本专著。西欧新教育运动的代表作之一。

《教育的基本原理》[美]桑代克（1874—1949）和A•盖茨（1890—1972）著。中译本较多，之一由1934年上海中华书局出版，王丐萍译。美国现代教育学著作。

《教育诗》[苏]A • C • 马卡连柯（1888—1993）著。中译本1957年人民教育出版社出版，许磊然译。苏联教育著作。

《童年的秘密》[意]蒙台梭利（1870—1952）著。中译本1990年人民教育出版社出版，马荣根译。阐述幼儿教育问题的一本名著。

《什么是教育》[德]雅斯贝尔斯（1883—1969）著。中译本1991年三联书店出版，邹进译。德国教育著作。

《教育与新人》[美]巴格莱（1874—1946）著。中译本1991年人民教育出版社出版，袁桂林译。美国要素主义教育理论的一本代表作。

《学习的科学与教学的艺术》[美]斯金纳（1904—1990）著。中译本收入《现代资产阶级教育思想流派论著选》，1980年人民教育出版社出版。是斯金纳关于应用操作条件反射原理论述学习和教学的一篇著名论文。

《萨默希尔——激进的儿童教育方法》[美]尼尔（1883—1973）著。中译本1985年台北远流出版事业股份有限公司出版，王克难译。是自由教育思想的代表作，是对作者创办的自由教育学校经验的全面总结。

《教育科学与儿童心理学》[瑞士]J•皮亚杰（1896—1980）著。中译本1981年文化教育出版社出版，傅统先译。是著名的儿童认知心理学家皮亚杰把自己的心理学观点应用于教育研究的一本著作。

《教学与发展》[苏]赞可夫（1901—1977）编。中译本1980年文化教育出版社出版，杜殿坤译。

《教学过程最优化》[苏]巴班斯基（1927—1987）著。中译本1984年人民教育出版社出版，张定璋译。当代苏联教育著作。

《学校的变革》[美]克雷明（1925—1990）著。中译本1994年上海教育出版社出版，单中惠、马晓斌译。论述美国学校教育发展变革的专著。

《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》[法]S•拉塞克、G•维迪努著。中译本1996年教育科学出版社出版，马胜利等译。本书是根据联合国教科文组织的要求而撰写的。

《发生认识论原理》[瑞士]J•皮亚杰著。中译本1995年商务印书馆出版，王宪钿等译。心理学著作。

《认知心理学》[美]罗伯特•L•索尔索著。中译本1990年教育科学出版社出版，黄希庭等译。心理学著作。

《存在心理学探索》[美]马斯洛著。中译本1987年云南人民出版社出版，李文湉译。心理学专著。

《精神心理学》[瑞士]H•B•丹尼什著。中译本1998年社会科学出版社出版，陈一筠译。心理学著作。

《现代灵魂的自我拯救》[瑞士] C • G •荣格（1875—1961）著。中译本1987年工人出版社出版，黄奇铭译。心理学著作。

《自卑与超越》[奥]A•阿德勒（1870—1937）著。中译本1986年作家出版社出版，黄光国译。心理学著作。

《自我的发展》[美]简•卢文格著。中译本 1998年浙江教育出版社出版，韦子木译。发展心理学著作。

《说爱》[德]埃里希•弗罗姆（1900—1980）著。中译本1987年安徽人民出版社出版，王建朗、胡晓春译。心理学著作。

《社会心理学》[美] 克特•W•巴克主编。中译本1984年南开大学出版社出版，孙非等译。社会心理学专著。

《心理学史——心理学思想的主要趋势》[美]T•H•黎黑著。中译本1990年上海译文出版社出版，刘恩久等译。心理学史著作。

三级书目

《母育学校》[捷克]夸美纽斯著。见《夸美纽斯教育论著选》，任钟印译，人民教育出版社1991年版。教育史上第一本学前教育著作。

《天鹅之歌》[瑞士]裴斯泰洛齐著。见《裴斯泰洛齐教育论著选》，夏之莲等译，人民教育出版社1992年版。教育学名著。

《教育学讲授纲要》[德] J•赫尔巴特著。人民教育出版社1989年版，李其龙译。教育理论著作。

《儿童的世纪》[瑞典]爱伦•凯（1849—1926）著。上海晨光书局1935年版，卫肇基译。瑞典近代教育著作。

《学校与社会•明日之学校》[美]约翰•杜威著。人民教育出版社1994年版，赵祥麟译。教育理论著作。

《我们怎样思维•经验与教育》 [美]约翰•杜威著。人民教育出版社1991年版，姜文闵译。教育理论著作。

《杜威学校》[美] 凯瑟琳•坎普•梅休等著。华东师范大学出版社1991年版，王承绪等译。教育学名著。

《程序教学和教学机器》[美]普莱西、斯金纳等著。人民教育出版社1964年版，刘范等译。教育理论著作。

《当代西方教育哲学》陈友松主编。教育科学出版社1982年版。西方当代教育哲学。《西方当代教育理论》[美]R •梅逊著。文化教育出版社1984年版，陆有铨译。西方教育理论专著。

《教育学的理论问题》[日] 大河内一男等著。教育科学出版社1984年版，曲程、迟凤年译。教育理论著作。

《美国教育基础——社会展望》[美]R•D•范斯科德等著。教育科学出版社1984年版，北京师范大学外国教育研究所译。教育学论著。

《西方教育史》[英]博伊德等著，人民教育出版社1985年版，任宝祥等译。教育史著作。

《现代教育学基础》日本筑波大学教育学研究会编。上海教育出版社1986年版，钟启泉译。

《教育评价》（原名为《为改善学习而评价》）[美]B•S•布卢姆等著。华东师范大学出版社1987年版，邱渊等译。教育学名著。《超越自由与尊严》[美]B•F•斯金纳著。贵州人民出版社1988年版，王映桥等译。行为主义心理学和道德心理学著作。

《取消分数的教学》陈和华编译。上海教育出版社1989年版。教育学论著。

《二十世纪世界教育史》[澳大利亚] W•F•康内尔著。人民教育出版社1990年版，张法琨等译。教育史著作。

《2000年人类发展与教育变革》[美]S•莱斯克、G•威代诺著。辽宁大学出版社1990年版，张春光等译。教育学论著。

《保卫古典教育》 [英]R•W•利文斯通著。安徽教育出版社1991年版，邵威、徐枫译。英国现代教育著作。

《教育问题史》[美]约翰•S、布鲁柏克著。安徽教育出版社1991年版，吴元训主译。考

察世界教育发展史的论著。

《非学校化社会》[苏]伊万•伊利奇著。台湾桂冠图书股份有限公司1992年版，吴康宁译。教育理论著作。

《再论教育目的》[美]约翰•怀特著。教育科学出版社1992年版，李永宏等译。教学理论著作。

《怎样培养真正的人》[苏]苏霍姆林斯基著。教育科学出版社1992年版，蔡汀译。教育学著作。

《课程与教学的基本原理》[美]拉尔夫•泰勒著。中译本人民教育出版社1994年版，施良方译。教育学论著。

《教育学原理》[日]佐藤正夫著。人民教育出版社1996年版，钟启泉译。日本教育论著。

《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力发展》[美]罗森塔尔、雅格布森著。人民教育出版社1998年版，唐晓杰、崔允漷译。教育学论著。

《教育的使命——面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领》赵中建编译，教育科学出版社1996年版。教育学论著。

《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》[美]彼得•圣吉著。上海三联书店1998年版，郭进龙译。教育学名著。

《学习的革命》[美]珍尼特•沃斯、戈登•德莱顿著。上海三联书店1998年版，顾瑞荣等译。教育学名著。

《古希腊教育论著选》张法琨选编。人民教育出版社1994年版。古典教育论文选。《维果茨基教育论著选》余震球选译。人民教育出版社1994年版。古典教育论文选。《变革时期的大学》[日]天野郁夫著。日本雇佣中心出版部1980年版。探讨高等教育改革方向的论说性著作。

《心理学原理》[美]威廉•詹姆士著。商务印书馆1963年版，唐鉞选译。心理学论著。《记忆》[德]艾宾浩斯著。科学出版社1965年版，曹日昌译。心理学古典著作。

《气质心理学》[美]简•斯特里劳著。辽宁人民出版社1987年版，阎军译。心理学论著。《思维与语言》[俄]列夫•谢苗诺维奇•维果茨基著。浙江教育出版社1997年版，李维译。心理学论著。

《教育心理学》[美]E•L•桑代克著。商务印书馆1927年版，陆志韦译。标志教育心理学成为独立学科的专著。

《行为主义》[美]约翰•布鲁德斯•华生著。浙江教育出版社1998年版，李维译。心理学专著。

《儿童的道德判断》[瑞士]皮亚杰著。山东教育出版社1989年版，傅统先、陆有铨译。探索儿童道德发生内在规律的论理学著作。

《人性能达的境界》[美]马斯洛著。云南人民出版社1987年版，林方译。论理学著作。《咨询与心理治疗》[美]罗杰斯著。台北天马文化事业公司1986年版，刘焜辉译。心理学专著。

《社会学习理论》[美]阿•班图拉著。辽宁人民出版社1989年版，陈欣银等译。社会学习理论代表作。

《艺术与知觉》[美]鲁道夫•阿恩海姆著。中国社会科学出版社1984年版，滕守尧等译。现代西方艺术心理学专著。

《爱与意志》罗洛•梅著。国际文化出版公司1987年版，冯川译。心理学专著。

《爱的艺术》[美]埃•弗罗姆著。四川人民出版社1986年版，陈维钢译。从科学和精神分析角度谈爱的伦理著作。

《社会心理学导论》[英]威廉•麦独孤著。浙江教育出版社1997年版，余国良、雷雳译。国际上第一部以社会心理学命名的专著。

《心理诊断学》赫尔曼•罗夏著。浙江教育出版社1997年版，袁军译。心理学著作。《比较心理学——现代概观》[美]D•A •德斯伯里、D •A •雷斯林沙弗主编。科学出版社1984年版，邵郊等译。美国比较心理学教科书。

《认知心理学》[美]J•R•安德森著。吉林教育出版社1989年版，杨清、张述祖等著，心理学论著。

《学习与记忆心理学》道格拉斯•L•欣茨曼著。辽宁科学技术出版社1986年版，韩进之等译。心理学论著。

《健康人格——人本主义心理学观》悉尼•乔拉德、特德•兰茨曼著。华夏出版社1990年版，刘劲等译。心理学论著。

《格式塔心理学原理》卡尔•考夫卡著。浙江教育出版社1997年版，黎炜译。心理学著作。

《拓扑心理学原理》库尔德•勒温著。浙江教育出版社1997年版，竺培梁译。心理学著作。

《分析心理学的理论与实践》[瑞士]C•G•荣格著。三联书店1991年版，成穷译。分析心理学论著。

《人格心理学导论》[美]赫根汉著。海南人民出版社1986年版，何瑾、冯增俊译。系统介绍各派人格心理学理论及发展历史的著作。

《教育心理学——认知观点》D•P•奥苏伯尔等著。人民教育出版社1994年版，余星南、宋军译，教育心理学著作。

《教育社会心理学》班尼•约翰逊著。云南教育出版社1986年版，邵瑞珍、孙名之译，教育心理学著作。

《艺术与人的发展》[美]H•加登纳著。光明日报出版社1988年版，兰金仁译。艺术心理学著作。

第五篇：教育学必读书目

一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月

2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

3、《中国古代教育论著选读》

4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译 者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版，2001年8月.5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版.6、《终身教育引论》[法]保罗?郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版.??

7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）

8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版

9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰?罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月

10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版

11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月

12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁――教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允??译，人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）

15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉?费?毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）

16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行

17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版

18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版

19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版.20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。

21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，199822、《教育论》（英）斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820--1903），19世纪下半期英国功利主义哲学家，社会学家和教育家。胡毅译，人民教育出版社，1962年版.23、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825――1895），人民教育出版社版1990.24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰?洛克著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：199925、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月

26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版

27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。

28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校

29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月.30、《西方心理学名著提要》杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月.二、理论视野

31、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版.32、《陈鹤琴教育论著选》，吕静等编：人民教育出版社1994年版.33、《爱心与教育》，李镇西著，四川少年儿童出版社，1999年.34、《顺生论》（张中行著中国社会科学出版社1993年12月版）+《望道杂纂――顺生论外编》（张中行著。2000年3月由群言出版社出版）

35、《科学家论教育》（苏州大学教授周川著，江苏教育出版社）

36、《教育――财富蕴藏与其中》1996年，教育科学出版社，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会.37、《学会生存――教育世界的今天与明天》联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社2000年版.38、《第五项修炼》[美]彼得?圣吉/著郭进隆/译杨硕英/审校.出版社：上海三联书店出版日期：2002年8月1日.39、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）2002-08.40、《别国的学校和我们的学校》；（英）埃德蒙?金著，王承绪等译，人民教育出版社，2001年版.41、《有效的管理者》（杜拉克）求实出版社1985年版，吴军译.42、《中国教育思想史》郭齐家，教育科学出版社，1987.6.43、《外国教育思想史》单中惠，陕西教育出版社.??

44、《教育基础》（江苏教育出版社）

45、《教育心理学》

46、《教育研究方法导论》

47、《心理学》（江苏教育出版社

48、《儿童发展》（江苏教育出版社）[美]劳拉?E?贝克著，2002年12月.49、《学习理论》

50、《教育管理学》（江苏教育出版社）（赵中建译）

51、《组织行为学》（江苏教育出版社）（李瑞译）

52、《课程论》（江苏教育出版社）张斌贤译

53、《教育与心理测量》(江苏教育出版社,翻译稿)

54、《有效教学方法》

55、《领导学：理论与实践》

56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》，顾明远教授主编，福建教育出版社出版，1999年9月.57、《西方心理咨询经典案例集》徐光兴主编，2003年6月.58、世界教育危机【美】菲利普?库姆斯著王英杰等译人民教育出版社2001年版.59、《发现母亲》王东华著，四川人民出版社，1999年.60、《回答未来的挑战》1984,7 [美]J.W.博特金等/回答未来的挑战--罗马俱乐部的研究报告《学无止境》/上海人民出版社

Ａ 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想

Ｂ 哲学

Ｃ 社会科学总论

Ｄ 政治、法律

Ｅ 军事

Ｆ 经济

Ｇ 文化、科学、教育、体育

Ｇ０ 综合性文化刊物

Ｇ１ 世界各国文化事业

Ｇ２ 各项文化事业

Ｇ３ 科学、科学研究工作

Ｇ４ 教育

Ｇ８ 体育

Ｈ 语言、文字

Ｉ 文学

Ｊ 艺术

Ｋ 历史、地理

Ｎ 自然科学总论

Ｏ 数理科学和化学

Ｏ１ 数学

Ｏ３ 力学

Ｏ４ 物理学

Ｏ６ 化学

Ｐ 天文学、地球科学Ｑ 生物科学

Ｒ 医药、卫生

Ｓ 农业、林业

Ｔ 工业技术总论ＴＢ 一般工业技术ＴＤ 矿业工程

ＴＥ 石油、天然气工业 ＴＦ 冶金工业

ＴＧ 金属学、金属工艺ＴＨ 机械、仪表工业ＴＪ 武器工业

ＴＫ 动力工程

ＴＬ 原子能技术ＴＭ 电工技术

ＴＮ 无线电电子学、电讯技ＴＰ 自动化技术、计算技术ＴＱ 化学工业

ＴＳ 轻工业、手工业 ＴＵ 建筑科学

ＴＶ 水利工程

Ｕ 交通运输

Ｖ 航空、宇宙飞行Ｘ 环境科学

Ｚ 综合性期刊