政治理论 .doc

第一篇：政治理论 .doc

构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则

党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

党中央还明确提出了推进和谐社会建设必须遵循的重要原则：第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二，必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会工作动力。第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的工作保证。第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的工作条件。第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。上述六条重要原则，构成一个有机整体，包含丰富内容，深刻体现了构建社会主义和谐社会的根本要求。

到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

第二篇：政治理论

1、马克思主义产生的思想理论来源2、1847年，他们把正义者同盟改组为共产主义者同盟…

3、马克思主义的组成部分和伟大变革

4、列宁主义的创立和发展

5、马克思主义哲学的系统化

6、政治经济学与人的本质的揭示

7、空想社会主义的贡献和缺陷

8、科学社会主义创立的经济条件和阶级基础

9、“两个必然”思想的提出

10、无产阶级的根本问题是国家政权问题

11、关于未来社会的设想

12、垄断资本主义的形成13、帝国主义的经济特征

14、国家垄断资本主义的形成和本质

15、帝国主义的历史地位

16、帝国主义时代的殖民地核民族和解放运动理论

17、从哲学高度提出了物质的定义

18、阐述马克思主义的时间观辨析题

19、阐述唯物辩证发的基本思想

20、运用唯物辩证法应当注意的原则

21、从“战时共产主义”到新经济政策

22、？

23、关于建设社会主义的理论思想

24、加强国家政权建设和执党建设

25、这种新民主主义革命“新”在何处呢？

26、新民主主义社会

27、关于社会主义社会基本矛盾运动的特点

28、毛泽东对中国社会主义建设道路的探索

29、如何正确处理汉族和少数民族的关系

30、为什么当时中国革命的社会主义事业的领导核心

31、为什么把思想建设放在党的建设的首位

32、党的组织建设

33、如何加强党的作风建设

34、为什么围绕党的中心任务进行思想政治工作

35、思想者之工作的基本内容和原则

36、为什么说政党和策略是党的生命

37、革命和建设的若干政策策略原则

38、“三个世界”的理论

39、和平共处五项原则的基本内容包括 40、实事求是

41、坚持实事求是，为什么必须始终贯彻唯物辩证法

42、坚持实事求是，为什么需要科学的方法

43、群众路线内容

44、如何独立自主

45、中国特色这会主义理论体系的时代背景与现实基础

46、中国特色社会主义理论体系的形成过程小题

47、中国特色社会主义理论体系的历史地位

48、宗国特色社会主义理论体系的基本问题

49、对实现什么样的发展、怎样发展的探索和回答 50、如何完整准确地理解毛泽东思想

52、坚持党的思想路线，要自觉实现“三个解放”

53、中国特色社会主义的本质

54、为什么说促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求

55、中国特色社会主义的根本任务是什么

56、解放和发展生产历史社会主义制度优越性的根本体现

57、中国特色社会主义的根本目的58、我国处在社会主义初级阶段这个重要论断有两层基本涵义

59、社会主义初级阶段的基本特点 60、社会主义初级阶段的主要矛盾 61、社会主义初级阶段党的基本路线

62、坚持党的基本路线不动摇，全面贯彻党的基本纲领，必须在实践中正确认识和处理好几个方面的重大关系 63、“三步走”发展战略的内容

64、全面建设小康社会的发展战略是什么

65、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求有哪些

66、为什么说改革是社会主义制度的自我完善和发展 辨析 67、正确认识和处理改革发展稳定的关系

68、为什么社会主义可以发展市场经济辨析 69、社会主义市场经济体制的基本框架 70、初级阶段的基本经济制度和分配制度 71、如何促进国民经济又好又快发展 72、为什么没有民主就没有社会主义

73、如何立足中国实际，发展社会主义民主政治 74、为什么依法治国是社会主义民主政治的基本要求 75、依法治国需要处理好的若干重大关系有哪些 76、深化政治体制改革的必要性 77、深化政治体制改革的方向和目标 78、发展先进文化的战略意义

79、为什么先进文化是社会主义现代化建设的重要保证 80、发展先进文化的根本目标

81、发展先进文化的重要内容

82、如何深化文化体制改革，推进文化创新

83、为什么和谐社会建设体现了社会主义本质的要求

84、为什么说和谐社会建设体现着科学发展观的内在要求 85、社会建设的主要任务

86、正确认识和处理经济建设和社会建设的关系 87、正确认识和处理政府主导和社会参与的关系 88、中国特色社会主义事业是人民群众自己的事业 89、新社会阶段指什么

90、人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题 91、坚持“四个尊重”在本质上是坚持人民主体地位 92、如何全面、正确地贯彻执行党的宗教政策 93、如何巩固和扩大新时期的爱国统一战线 94、祖国统一是中华民族的根本利益

95、“一国两制”是实现“和平统一”的最佳形式如何理解 96、如何理解和平与发展是当代世界的主题 97、“和谐世界”思想的内容和意义

98、为什么办好中国的事情关键在于中国共产党 99、不断提高党的建设科学化水平

必须正确认识和解决一下四个重大现实问

51、开拓中国特色社会道路，题

第三篇：政治理论

1、马克思主义产生的社会历史条件？（P1）答：1是社作中始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。第可承受的程度协调统一起来，把不断改善人民生活作为处会化大生产得到迅速发展。2是资本主义弊病的暴露和经二，始终着眼于首先考虑并满足最大多数人的利益要求，理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改济危机饿发生。3是工人运动的兴起。团结带领广大人民群众实现全面建设小康社会的宏伟目革发展，通过改革发展促进社会稳定。第一，实现发展与

2、三个代表”重要思想对三大规律认识的深化?（P276）标，加快推进社会主义现代化建设，到本世纪中叶基本实稳定的统一。第二，实现改革与发展的统一。第三，实现答：

1、关于共产党执政规律的深刻认识。第一，科学提现现代化而奋斗。第三，妥善处理人民内部的各种利益关稳定与改革的统一。

出了“建设什么样的执政党，怎样建设党”这样一个执政党系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。发展是目的，是深化改革、保持稳定的出发点和落脚点。建设的基本问题。第二，对中国共产党执政规律的特殊性

12、党在社会主义初级阶段的基本路线？（P185）答：领发展是硬道理。中国解决所有问题的关键是靠自己的发有了深刻把握。第三，对党的执政规律认识更为系统。

2、导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基展。改革是发展的根本途径和强大动力。中国的社会主义关于社会主义建设规律的深刻认识。第一，是在思想路线本原则、坚持改革开放、自力更生、艰苦创业，为把我国要发展，就必须进行改革。只有通过改革，不断完善社会上，强调马克思主义具有与时俱进的理论品质。第二，在建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。主义的经济体制、政治体制、文化体制和其他体制，才能邓小平理论的基础上，进一步回答什么是社会主义、怎样

13、我国对外开放的基本途径和方式？P203答：（1）对使我国的社会生产关系和上层建筑适应生产力发展的要建设社会主义的问题，并且创造性地提出和回答建设什么外贸易（2）引进技术（3）利用外资（4）创办经济特区。求，为生产力的发展开辟广阔的道路。同时改革的目的是样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义

14、科学发展观的深刻内涵（P323）答：科学发展观就是，为了发展。稳定是发展和改革的前提。中国的问题，压倒的认识。三对我国所处社会发展阶段的定位有了进一步的坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。坚持一切的是需要稳定。只有始终注意保持稳定的政治环境和认识。四是在坚持党的基本理论、基本路线的基础上，进以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众社会秩序，我们的改革才能顺利进行，各项事业才能不断一步提出建设中国特色社会主义的基本纲领。五是揭示了的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益向前发展。

中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和

3、发展社会主义民主政治是我们党始终如一的奋斗目治和社会主义先进文化有机统一，是社会主义物质文明、文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是标？（P205）

政治文明全面发展，是党领导的伟大事业同党的建设新的以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化与社会建

4、实事求是、群众路线、独立自主之间的辨证统一关伟大工程相互促进的进程。3.关于人类社会发展规律的深设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是统筹系？（P145、P167）答：实事求是、群众路线、独立自主刻认识。一是从世界观方法论上，进一步揭示了人类社会城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与是毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部的前进最终是由生产发展决定的，同时是由先进文化引导自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和分的立场、观点和方法，是辨证唯物主义和历史唯物主义的，是由人民群众推动的这样一个基本理论，为我们观察生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、在中国革命和建设中的创造性的运用和发展，具有鲜明的和认识人类社会规律提供了科学的理论指南。二是对建设文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发中国特色。实事求是、群众路线、独立自主三个方面既相社会主义新社会的本质要求做了概括。三是对人类社会发展，就是促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资对独立、又相互联系，辨证统一的构成了毛泽东思想活的展的历史趋势和共产主义的特征做了进一步的预见和概源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好灵魂。实事求是、群众路线、独立自主，是中国共产党人括。四是对人类社会历史发展过程中，推进人的全面发展、的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。解决中国革命和建设问题的立场、观点和方法的高度概同推进经济、文化的发展和改善人民物资文化生活的基本

15、邓小平对社会主义本质的概括（P178）答:邓小平关括。无论从毛泽东思想形成和发展的历史看，还是从毛泽关系作了进一步揭示。于社会主义本质的概括是一个整体，其内容是相互联系东思想体系的内在结构看，他们都是毛泽东思想最本质的3、新民主主义革命与社会主义革命的关系P92答：毛泽的，有严密的内在逻辑。第一，把解放和发展生产力摆到东西，起着统帅和决定性的作用，这三个方面互相渗透、东阐释：第一，社会主义是我们的大目标，我们主张民主了首要的地位。第二，社会主义本质包括了“消灭剥削，互相依存、融为一体，共同构成毛泽东思想活的灵魂，若革命转变到社会主义方向去，因此，两个革命阶段必须衔消除两级分化”的内容，十分重要。第三，社会主义本质缺少其中的任何一个方面，那就没有毛泽东思想，没有中接，不容横插一个资产阶级专政的阶段。第二，民主革命强调，实现共同富裕社会主义最终要达到的目标。国革命的胜利，也没有今天的中国特色社会主义。在这三和社会主义革命的关系犹如一篇文章的上篇和下篇，只有 个方面当中，实事求是是基础，更为根本，贯彻于毛泽东做好了上篇，才能去做下篇。文章的上篇如果不做好，下

1、世界的真正统一性在于它的存在性（P14）×世界的真思想的各个方面，是毛泽东思想的精髓。

篇是没有法子着手做的。民主主义革命是社会主义革命的正统一性在于它的物质性，而世界的统一性在于它的存在5、加快以改善民生为重点的社会建设？P205书 必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。性仍然是唯心主义的观点，是折衷主义，没有指明世界究

6、在社会主义初级阶段坚持党的基本路线不动摇？(P186)

4、帝国主义的经济实质?（P51）答：帝国主义就其经济竟统一于物质还是统一于精神。答：在整个社会主义初级阶段，我们必须坚持党的基本路实质来说，是垄断资本主义。第一、一般资本主义发展到

2、全部社会生活在本质上是实践的（P11）√实践是感性线不动摇。对党的基本路线，要全面理解，更要抓住其实帝国主义阶段的经济根源，是自由竞争引起生产集中，生的、客观的物质活动，是人们社会生活的本质和认识活动质。坚持以经济建设为中心不动摇，是坚持党的基本路线产集中导致垄断组织的形成。帝国主义的其他所有特征都的基础。主体通过实践改造世界，又通过实践认识世界。不动摇的关键。只能有一个中心，不能有两个或者多个中是以此为根基形成和发展起来的。第二、帝国主义的全部人的本质随着实践的发展而发展。心。如果动摇了经济建设这个中心，两个基本点就失去了基本经济特征，都是垄断这一经济实质的不同表现。这就

3、主要矛盾与次要矛盾，矛盾的主要方面与次要方面，依托，也就动摇了整个基本路线。坚持党的基本路线不动是从生产垄断发展到银行垄断，从而形成金融资本的垄是固定不变的？（P11）×，主要矛盾和次要矛盾二者相摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，必须坚持断；从国内垄断通过资本输出以及商品输出进一步发展到互依存，互为存在的前提，没有主要方面，无所谓次要方两个基本点，而不是一个基本点。把经济建设为中心，同国际垄断；从对世界经济的垄断最后发展到对世界领土的面，反过来说也是一样。矛盾的主要方面规定和影响着次四项基本原则、改革开放这两个基本点，同建设富强、民垄断。第三、帝国主义作为垄断的资本主义，其经济运行要矛盾方面的解决，次要矛盾方面的解决也影响着主要矛主、文明的社会主义现代化国家的奋斗目标统一起来，作的根本目的和实质是获得高额垄断利润。追求这种高额垄盾方面的解决。二者在一定的调价下互相转化。矛盾的主为一个整体。只有这样，才能全面的贯彻执行党的基本路断利润，是帝国主义经济活动乃至政治活动的决定性动要方面和次要方面相互影响、相互制约，并在一定条件下线。坚持党的基本路线不动摇，全面贯彻党的基本纲领，机、目的和实质。相互转化的。第一，矛盾的主要方面支配次要方面，事物必须在实践中正确认识和处理好几个方面的重大关系：

5、世界多样性是人类文明发展的客观事实P239答：（1）的性质主要由矛盾的主要方面所决定；矛盾的次要方面也（1）正确认识和处理经济、政治、文化的关系。（2）正世界是丰富多彩的。（2）世界多极化和多样性发展，这一制约和影响矛盾的主要方面。第二，两方面的地位不是固确认识和处理改革、发展和稳定的关系。（3）要警惕右，历史趋势不可逆转。（3）世界格局多极化和世界文明多样定不变的，在一定条件下可以互相转化。主要是防止“左”。

性，是“三个代表”重要思想产生的国际背景。

4、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线

7、以改革创新的精神推进党的建设伟大工程？P345答：

6、毛泽东在井冈山斗争时期提出的关于工农武装割据的（P126）√（1）思想政治工作能够保证经济工作和其他中国特色社会主义事业是改革创新的事业。当药站在时代思想?（P94）答：所谓的工农武装割据，即在共产党的领工作的正确方向。（2）思想政治工作能够为经济工作和其前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为基本内容，他工作提供精神动力。（3）思想政治工作有助于正确处理精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚以农村革命根据地为战略基地，三者密切配合。其中武装人民内部矛盾，保障经济建设和其他工作顺利进行。（4）强领导核心。我们党的自身建设任务比过去任何时候都更斗争是进行土地革命，建立、巩固和发展根据地的最强有思想政治工作能够提高人的思想政治水平，防止和克服各繁重。党领导的改革开放既给党注入巨大活力，夜也使党力的工具。土地革命是反封建的民主革命的主要内容。根种资产阶级思想对于革命队伍的侵蚀。（5）思想政治工作面临许多前所未有的新课题新考验。世情，国情，党情的据地则是进行武装斗争、开展土地革命的基地和依托。武能够帮助人们掌握科学的思想方法和工作方法,正确地认发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重装斗争、土地革命、根据地建设三者相辅相成、缺一不可。识世界和改造世界。要又十分紧迫。必须把党的执政能力建设和先进性建设作

7、新民主主义的政治、经济、文化纲领?（P96，97，98）

5、当代资本主义的新变化是对马克思主义揭示的人类社为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民，务实，清答：关于新民主主义的政治，毛泽东指出，要建立在无产会发展基本规律的否定（P54）×第一、当代资本主义的廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的共和国，这种变化，并没有改变马克思恩格斯揭示的人类社会历史高素质党员干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人即新民主主义的共和国。“国体—各革命阶级联合专政。发展的总趋势。第二、当代资本主义的调整和发展，并没民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中政体—民主集中制，这就是新民主主义的政治，这就是有改变社会主义必然代替资本主义的客观规律。第三、当制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重新民主主义的共和国，这就是抗日统一战线的共和国”关代资本主义大国的历史作用具有两重性。点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公，执政为民，于新民主主义的经济，“没收封建阶级的土地归农民所有，6、我国的经济特区不具有社会主义性质(P203)×我国的求真务实，改革创新，艰苦奋斗，清正廉洁，富有活力，没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归经济特区是经济上的特区，不是政治上的特区。由于我国团结和谐的马克思主义执政党。

新民主主义的国家所有，保护民族工商业。这就是新民主是一个社会主义国家,所以经济特区具有社会主义性质。

8、构建社会主义和谐社会的原则要求？（P334）答：一主义革命的三大经济纲领”关于新民主主义的文化，“所谓

7、中国共产党是“两个先锋队”改变了党的性质？党章是必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为新民主主义的文化，就是人民大众反帝反封建的文化；在对党的性质作出“两个先锋队”的规定,表明我们党,一要党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好，维护好，今日，就是抗日统一战线的文化。这种文化，只能由无产毫不动摇地坚持中国工人阶级先锋队性质,以巩固党的阶发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的阶级的文化思想即共产主义思想去领导，任何别的阶级的级基础;二要毫不动摇地坚持中国人民和中华民族的先锋物质文化需要，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展文化思想都是不能领导了的。所谓新民主主义文化，一句队性质,以扩大党的群众基础。而这两个先锋队的统一,就成果由人民共享，促进人的全面发展。二是必须坚持科学话，就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，决定着党的先进性和党的影响力、凝聚力和战斗力,是我们发展，切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，统筹城即民族的科学的大众的文化”。党在新世纪加强党建和探索执政规律的必然选择。乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自

8、坚持社会主义公有制的主体地位?（P199）答：公有资

8、按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济的命（P201）×按劳分配与按生产要素分配并非是根本对立的提高发展质量，推进节约发展，清洁发展，安全发展，实脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言的，有的地分配原则。按劳分配是公有制经济的分配原则，按生产要现经济社会全面可持续发展。三是，必须坚持改革开放。方、有的产业可以有所差别，在经济发展的不同阶段上，素分配是市场经济通行的分配原则，社会主义基本制度与坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，其布局要相应调整。公有资产占优势，要有量的优势，更市场经济结合在一起，为两种分配原则的结合提供了现实推进经济体制，政治体制，文化体制，社会体制改革和创要注重质的提高。质的方面主要体现在产业的属性和在国基础。新，进一步扩大对外开放，提高改革决策的科学性，改革民经济中的地位、技术构成和科技含量、经济的整体素质、9、革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题？(P114)措施的协调性，建立健全充满活力，富有效率，更加开放规模经济、资本的增值能力和市场的竞争力等方面。×革命统一战线最根本的问题是领导权的问题.的体制措施。四是，必须坚持民主法治。加强社会主义民

9、中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题?（P246）主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，答：即进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒

1、列宁关于新经济政策的基本内容和实质？（(P80）建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。新经济政策主要内容为：

（一）用固定的粮食税代替余粮社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法

10、思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环收集制；

（二）工业企业停止推行国有化；

（三）大力发展制化，规范化，逐步形成社会公平报账体系，促进社会公节？（P246）思想道德建设体现了先进文化的性质和方向。商业，建立工业和农业的结合。

（四）加强同资本主义国平正义。五是必须坚持正确处理改革嘎子稳定的关系。把有中国特色社会主义的文化，是面向现代化、面向世界、家的经济交往与合作。实质是开始从俄国小农占优势的客改革的力度、发展的速度和社会科承受的程度统一起来，面向未来的，民族的科学的大众的先进文化。思想道德建观实际出发,实行向社会主义迂回过渡的政策。维护社会安定团结，以改革促进和谐，以发展巩固和谐，设的加强有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值

2、正确认识和处理改革发展和稳定之间的关系？以稳定保障和谐，确保人民安居乐业，社会安定有序，国观。这对于发展先进文化具有根本性意义。思想道德直接（P187304）答：首先要正确认识改革发展稳定之间的关家长治久安。六是必须坚持在党的领导下全社会共同建支配和规范着人们的思想和行动，是推动社会发展的精神系。在我国社会主义现代化建设过程中，发展是目标，改设。坚持科学执政，民主执政，依法执政，发挥党的领导动力和我们党执政兴国的有力武器。革是动力，稳定是前提。要努力运用唯物辩证法，正确地核心作用，维护人民群众的主体地位，团结一切可以团结

11、党怎样把代表罪广大人民根本利益落到实处？（P274）认识改革，发展和稳定的关系问题。第一，发展在一定情的力量，调动一切积极因素，形成促进和谐人人有责，和在长期执政的条件下，在对外开放和发展市场经济的条件况下会影响稳定。第二，改革在一定情况下会影响发展。谐社会人人共享的生动局面。

下，在全党特别是党的领导干部的头脑中，要进一步树立第三，改革在一定情况下会影响社会的稳定。其次实现改 全心全意为人民服务，立党为公，执政为民的宗旨，树立革发展稳定三者的协调统一。正确处理三者关系时，应该

正确的人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。在工把握一条原则，就是要把改革的力度、发展的速度和社会

第四篇：政治理论学习心得

政治理论学习心得

2011年，建党90周年，胡主席的“七一”讲话总结了建党以来我们祖国的伟大成就，并深刻剖析了新世纪新阶段我党面临的问题。作为一名军校学员，“七一”讲话理所当然的成为我们了政治理论学习的重点，通过学习政治理论我有如下心得体会：

一、为什么要学习政治学原理?

政治是一个不可回避的事实。正如美国政治学家罗伯特·达尔在《现代政治分析》一书中所指出，“无论一个人是否喜欢，实际上都不能完全置身于某种政治体系之外。一位公民，在一个国家、市镇、学校、教会、商行、工会、俱乐部、政党、公民社团以及许多其他组织的治理部门中，处处都会碰到政治。政治是人类生存的一个无可避免的事实。每个人都在某一时期以某种方式卷入某种政治体系”。

政治是人类过一种有组织的社会生活不可缺少的要素，是人们组织安排集体生活的核心机制。政治作为社会活动和社会关系的主要方面，也是一个可以广泛延伸的概念。就范围而言，从几个人组成的小型团体，到社区组织、行业协会和其他自治团体，再到国家、地区或区域、乃至全球性的组织和活动，几乎无不带有政治性质，“家庭政治”、“办公室政治”、“政府政治”、“非政府政治”、“国内政治”、“国际政治”等概念的使用，正表明了政治在社会生活中的广泛渗透和普遍存在。

今天，我们学习的政治学原理，不是学习那些从小学到中学再到大学一以贯之的所谓“政治理论”教条，也不是讲官场上跟风站队舞权弄术的技巧，而是要探讨认识和分析政治现象的方法。我们的目的，是要通过解析现实政治生活，探索构成一个良好的政治秩序的机制，以及实现社会“善治”的条件。

从理论上讲，一个秩序良好的社会，必须是一个合理划分“公共领域”和“私人领域”界限的社会。属于公共事务的，纳入公共事务管理的范畴，由公共权力（政府）部门采用法律的、行政的、政策的多重手段去解决。属于私人事务，由私人自己或私人之间去自行解决。一个秩序良好的政治社会，必需正确处理国家——社会——个人三者的关系：在什么情况下，需要诉诸国家权威？在什么情况下，需要实行社会自治？在什么情况下，又需要实现个人自由？

从实践上讲，需要我们界定国家权威的基础和来源，国家权威的结构和实现形式；需要安排政府内部结构；需要界定政府与其他政治主体（政党、社团、企事业单位和个人）的关系；需要确立社会自治的原则和社会行为的规范；需要确定个人自由权利的内容和保障自由权利的机制。

说到底，就是要解决自由——民主——平等——效率——权威的关系问题，并探索解决这些关系问题的可行制度和实现途径。学习政治学原理，就是要从理论认识和政治实践两个方面，探讨一个“正义”的社会究竟如何构成；一个“正义”的社会究竟需要什么样的机制来保障。

现代欧洲的制度是不同力量（王党分子和新兴工业资产阶级）政治斗争妥协换来的；现代美国的制度是已经掌权的政治精英精心“设计”出来的。中国社会长期处于专制统治之下，而专制的本质就是一个“独”字：独享、独霸、独裁。世袭制度废除以后，各派政治力量都想着独享权力，没有出现妥协共享的局面。任何一派，在独享权力之后，也没有人愿意在可能成为自己的约束力量的制度设计方面做出长远投资，政治精英过于自信，相信自己不会出错，结果制度上的缺陷被一再地复制。

设计一种聪明的制度，让即使不“聪明”的人也不至于做大不聪明的事，和一心指望或坚信聪明的人办聪明的大事，这是两种不同的思路：前者寻求的是“好制度”，后者寻求的是“好皇帝”。好制度几百年不变，好皇帝几百年一个。如果中国人真的缺少大智慧，那么，就让我们改改思路，长长大智慧吧。

那么，要长智慧，就从学习政治学基本原理开始吧。

“政治学原理”是有关什么是政治以及如何认识现实政治生活的政治学入门课程。该课程在系统介绍政治学发展历程的基础上，重点讲授分析政治体系的基本方法和概念，使学生了解和掌握政治分析的基本能力。

通过学习“政治学原理”，学生可以获得的主要收获是：

1．了解政治学的基本内容和知识；

2．掌握政治学的基本概念和理论以及政治分析的一般方法；

3．在政治思维的一般训练中，培养政治分析的能力。

二、政治学原理这门课程有什么特点？

本课程有四个方面的基本特点：

1．课程内容和分析论述是建立在对于政治的社会本质——利益和利益关系基础上的，所以利益和利益关系分析方法贯穿了全部课程的内容，因此，也可以认为，这门政治学是从利益和利益关系的角度出发展开对于政治和政治现象分析的，因此，利益和利益关系的分析是全部理论内容的起点和主线，因此，学生应该牢牢把握这一主线，来理解课程的其他内容。

2．课程按照层层展开的逻辑构成的。首先我们解析了政治的基本含义，按照马克思主义的政治观，把政治理解为人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。然后，我们介绍了政治发展的过程。在第三章中，我们展开了对于利益和利益关系的含义和基本状态的分析，由此说明了利益关系的基本内容是公共利益和利益矛盾，这一章的分析构成了全部政治学原理的基石。从这一章的分析中，我们沿着由公共利益和利益矛盾这两个方面引出的两条逻辑主线，从不同的层次和方面对于社会政治生活展开了层层分析。在政治关系本质内容层面上，我们分析了政治权力和公民政治权利的内容，政治权力可以看作是社会公共利益的要求的首要体现，而公民的政治权利则基本上是公民在社会公共生活中与公共利益以及相互利益矛盾的法律和政治要求的体现，这两个方面构成了第三章的内容。第四、五是从组织和制度的层面上对于政治权力和公民政治权利进行的分析，其中国家是典型的政治权力的组织和制度体现，而政治团体则是公民政治权利的典型体现。政党则根据情况不同而不同，其中执政党是政治权力的组织和制度体现，而非执政党则是公民权利的体现。第六、七章的内容是从行为的层面上对于政治权力和公民政治权利展开的分析，其中治理是政治权力的典型行为，而政治参与则是公民政治权利的典型行为。第八章对于政治的文化层次进行了分析和论述。任何政治都是在发展变化的，第九章主要论述了政治发展问题。第十章对于民主的分析，是政治的基本价值要求，由于民主涉及到政治生活的各方面，因此，这一章也可以看作是政治学的总结。

3．课程具有基础理论性。围绕着社会政治的基本现象，课程展开的分析和论述具有基础理论的特点，所谓基础理论性，是表示：（1）所分析的政治现象是社会政治生活中的基本的现象；（2）课程进行的分析和论述，是从一般性和普遍性意义上展开和进行的，因此，课程是对于所有同类政治现象的一般概括和论述，关注的是政治的一般性规律和特性；（3）课程按照理论逻辑进行的，而不是对于政治现象的简单描述，这就是说，课程的重点在于是什么和为什么。

4．课程各章的基本内容是按照如下方面构成的：（1）特定政治现象的基本含义。通过辩析不同的概念，阐明有关的论述，形成有关政治现象的定义；（2）分析和说明这种政治现象的基本特点或者特性；（3）说明这种政治现象的基本类型；（4）论述这种政治现象的社会政治作用和功能。

三、政治学原理课程的指导思想和课程目的是什么？

《政治学原理》运用马克思主义政治学基本立场、观点和方法，尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想从客观政治现实出发，对于政治的本质及其发展规律展开深入的分析和探讨，并把它概括归纳、总结上升为理论形态。因此，政治学原理不是对于政治现象和具体形态的一般简单的描述和陈述，而是对于政治及其发生发展的内在机理的理论论述。它主要解决的是政治现象“是什么”和“为什么”的问题，是人们对于政治的理性认识和最高层次的思辩。同时，政治学原理不是对于现实千差万别的政治现象的分别分析，而是力图阐明一切政治现象的特点和规律的共相，因此，政治学原理的内容具有一般性。

政治学原理的抽象性和一般性，使得政治学原理是人们认识、把握和分析政治现象的思想基础，是掌握政治学各方面知识的理论基础，是政治学训练的逻辑起点。

政治学原理的这些基本特性和地位，决定了政治学原理的教学目的：

1．通过政治学原理的学习和训练，使学生深入理解和掌握马克思主义政治学的基本立场、观点和方法，理解和掌握马克思主义政治的基本理论，树立正确的政治观，确立从事政治研究和实际政治工作的支配性政治价值。

2．通过政治学原理的学习和训练，使学生切实掌握分析和认识政治现象的基本方法，从而具备分析现实政治现象的基本能力，提高认识复杂的政治现象的水平，比较深刻而准确地把握政治现象及其发展的基本规律。

3．通过政治学原理的学习和训练，为学习行政管理学的专业系列课程作好政治理论和方法的准备，使他们能够把政治学的基本立场、观点和方法贯穿于这些课程的学习过程中，进而深入领会和掌握行政管理学的专业知识。

第五篇：政治理论学习制度

政治理论学习制度范文

一、政治理论学习是增强党员宗旨意识、角色意识、形象意识和行为意识，加强党性修养的重要途径，是关系党的事业兴旺发达的战略任务。

为真正把政治理论学习落到实处，根据保持共产党先进性教育的要求，特制定本制度。

二、政治理论学习要根据党的事业发展需要和党的中心工作的要求以及当前政治形势的需要，结合学院的具体情况，按照院党委中心组政治理论计划的安排，结合本总支部、支部的实际，精心安排好党员政治理论学习的内容。

三、各党总支部、支部书记是本总支部、支部党员政治理论学习的第一责任人，要认真制定年初政治理论学习计划并组织实施。

政治理论学习要做到每次学习有专题，有时间过程安排，有中心发言人，有学习记录，有考勤登记，有学习小结。年末，要撰写学习总结。

四、学习时间可根据各总支部、支部的实际，每月至少安排一次。

集中学习全年不少于三次。学习采用集中学习与个人自学、写心得体会与专题讨论等形式进行。

五、每个党员要有政治理论学习笔记本，自觉撰写学习笔记和心得体会，每年每人至少撰写一篇政治理论学习论文或理论调研报告。

各总支部、支部要定期检查。党委定期或不定期进行抽查。

六、党员政治理论学习应纳入党员个人考核的范围。

各总支部、支部的政治理论学习情况纳入对总支部、支部的考核范围。

七、党员干部既要参加党委中心组(扩大)的政治理论学习，又要以普通党员的身份参加所属党总支部、支部的政治理论学习。

政治理论学习制度范文

为进一步加强学习型党组织建设，提高师生思想政治素质。使我院政治理论学习制度化、规范化，根据学校有关要求，结合单位工作实际，特制定本制度。

一、学习组织：全院教师政治理论学习由各系主任负责组织;

党员政治学习由党支部负责;学生政治理论学习由团总支负责。

二、学习时间

___本院教师政治理论集中学习时间：利用单位的集中时间开展，全年集中政治理论学习次数不少于___次，每次不少于___小时。

2.党员政治理论学习时间：一是利用全院集中时间与教师一起学习，二是各支部根据党员具体时间自行安排。

3.学生政治理论学习时间：每月集中学习两次，在主题班会和团日活动时间进行。具体由团总支根据学校和本导有关安排确定。

三、学习内容：以政治理论学习为主。

主要学习马列主义、___思想、___理论、“___”重要思想和科学发展观等基本理论和党的路线、方针、政策、规划、纲要、通知、指示;党和政府、学校重要会议精神和领导重要讲话精神;国家法律、法规;国际国内新闻、形势任务教育和时事政策教育等。党员教师和入党积极分子增加《党章》、党史知识、党的基本知识、党的传统作风和党员现实思想等内容的学习。

除学校和本院统一安排的内容外，各系和教研室、党小组、班级、社团可以结合学习、工作、生活实际和当前热点和焦点问题自行安排政治理论学习内容。

四、学习方法：坚持集中学习与个人自学相结合，以自学为主。

坚持学原著与学习辅导材料相结合，以学原著为主;学习政治理论和解决实际问题相结合，以解决实际问题为主。同时，灵活采用辅导报告、座谈讨论、撰写心得、观看影像视频资料、参观学习、调研考察等多种学习形式。

五、学习纪律和要求

1.高度重视，精心组织。全体教职工要充分认识理论学习的重要意义，树立自觉学习的意识，切实增强学习的自觉性和主动性。把理论学习与教师素质提升工程结合起来，努力提高政治思想觉悟、思想道德水平和整体素质。相关责任人严格按照学校和本院制定的学习计划精心组织，严密实施。系主任和各支部书记负责拟定每次的学习计划、学习内容、资料搜索，做好学习记录和考勤，负责起草学习的书面材料和总结。

2.积极参加，学风良好。教师党员配备专用笔记本，每次集中学习应做好笔记，包括参加人员、学习要点、学习心得、讨论发言等。每学期每人撰写学习心得或论文不得少于___篇。重大的专题学习讨论时，确定___至___人作中心发言，中心发言人要有发言提纲或书面材料。

3.联系实际，务求实效。要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用的原则，紧密联系自己的工作、学习、生活实际，在掌握理论的科学体系上下功夫，在提高思想政治素质上下功夫，在运用理论解决现实问题上下功夫，把学习理论同改造思想、武装头脑、改进作风、推动工作和成长成才紧密结合起来，运用科学理论指导实践，不断提高工作水平和解决实际问题的能力。

4.统筹安排，加强督查。要处理好工作与学习的关系，既要工作好，又要学习好。严格学习纪律,集中组织学习时，不得无故迟到、早退、旷课，学习考勤纳入党员教师年终考核，纳入班级目标管理。

5.健全档案，规范管理。党员、教师政治理论学习建立学习档案。及时将学习计划、学习笔记、心得体会、总结交流、中心发言、学习登记、发表的文章等相关资料及时收集归档，以便总结。班级学习记录指定专人负责保管，年底汇总一次，归入班级档案。教师、党员资料归入个人档案，长期保存。各党支部、系、教研室政治理论学习资料各自保管。

政治理论学习制度范文

为认真贯彻落实党的路线、方针和政策，建立起创建学习型法院的长效机制，提高法院干警的综合素质和工作效能，特制定国法院政治理论学习制度。

第一条

指导思想：以___理论和“___”重要思想为指导，紧紧围绕我县和谐稳定和审判工作需要，以促进机关效能建设和干警的全面发展为重点，创新学习理念，完善学习机制，营造学习氛围，培养学习习惯，推动审判事业的发展。

第二条

总体目标：树立终身学习的先进理念，建立学习型机关的长效机制，通过坚持不懈的政治理论学习，使机关党员干部做到：坚定理想信念，有清醒的政治头脑;勤奋学习思考，有扎实的理论功底;加强党性修养，有高尚的精神追求。提高素质和水平有先进的理念和创新能力。

第三条

内容安排：要按照加强党的执政能力建设的新要求，结合国内外形势的新变化，经济社会发展的新趋势，更新机关干部知识和素质的新需要，着重抓好四个方面：1、学习政治理论知识，提高政治思想素质和政策理论水平。2、学习专业文化知识、现代科学和管理知识，提高工作能力和行政效率。3、学习法律法规和党纪党规知识，提高依法行政和廉洁从政能力。4、提倡个人爱好，鼓励博览群书，净化思想，陶冶情操，提高综合素质和能力。

第四条

组织原则：政治理论学习要坚持三个原则：1、全员参与原则。所有干部都要积极参加机关统一组织的各种形式的学习和活动，建立起全员学习、全程学习、终身学习、团队学习的组织机制。2、与时俱进原则。要紧跟时代发展步伐和适应新形势、新任务的要求，扩充学习内容，改进学习方式，创新学习载体，拓宽知识领域，确保政治理论学习充满生机与活力。3、学用结合原则。要把学习和工作紧密结合，互为动力，以学习成果促进工作实践，以解决工作中存在的突出问题和工作成效检验学习效果，提高学习的指导性和实效性。

第五条

制度保障：1、院党组负责政治理论学习计划的制定、安排、组织、落实、检查和指导。2、要分阶段制定目标、下达计划、提出要求，做到全年有计划、每月有安排、各季有措施、年终有评比。3、建立全院和个人学习档案，及时将干部学习的目标、计划、出勤、培训、考试、评学情况和学习成果等登载记录，作为年终评优和考核依据。4、各庭室负责人作为政治理论学习的第一责任人，负责落实院党组下发的学习安排和要求。要采取措施组织好本支部的学习活动，并立足岗位实际，积极探索和建立本支部党员学习教育、管理监督的长效机制。

第六条

时间要求：1、党员领导干部要带头学习，率先垂范，做到每年集中学习不少于___个半天，并有计划、有考勤、有记录、有总结。2、党员干部政治理论集中学习时间每周不少于二个小时，全年不少于___小时;岗位自学每天不少于___小时，全年不少于___小时。3、集中学习与岗位自学要做好读书笔记，写好心德体会。党员个人读书笔记原则上全年不少于___万字;心德体会全年不少于___篇。4、各支部在组织集中学习时要切实做到时间、人员、内容“三落实”。做到有考勤、有记录、有总结、有学习档案。

第七条

创新形式：政治理论学习要积极创新学习载体和形式，激发学习热情，增强感染力。1、要建立脱产培训与参观考察机制。对迫切需要掌握的理论科学知识，要定期选拔党务干部和支部书记进行脱产培训。

2、对体现以爱国主义、民族精神和改革创新为核心的红色教育基地”和“标兵楷模”，要组织党员干部到实地去参观学习，以增强思想道德教育的感染力。参观考察每也要尽可能组织一次。3、加强思想政治工作，建立联席会、专题报告会及多层次学习网络、多功能电教设置和干部终身教育档案体系，加强交流与促进，形成自觉学习、全员学习的组织机制。

第八条

目标管理机制：机关政治理论学习要建立“述学、考学、评学”等目标管理机制，把学习成效列为考核机关干部和科室评先评优及创建“红旗窗口”、“文明示范岗位”的重要内容。机关党委要做好组织推动和督促检查工作，并组织好年终的考核评比。

第九条

成果体现：机关政治理论学习的成果最终要体现在统一思想与凝聚力量上来。具体要达到以下目标：1、结合政治理论学习计划，机关党委紧密结合机关工作重心和实际，每年有组织开展主题鲜明、立足岗位、展示形象、增强效能的创建活动。2、及时总结学习创建经验，推广先进典型，发挥示范作用，转变传统理念，创新工作能力。为加强队伍建设和推进机关工作发挥切实作用。3、通过政治理论学习，机关党员干部政策理论水平和运用先进理论指导工作实践的能力不断增强。4、党员干部的知识领域不断扩大，知识结构不断丰富，党员干部的整体素质日益提高。5、机关党员干部政治理论学习笔记齐全、书写工整，每年形成的理论研讨、经验交流等成果性文章数量呈现上升。

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3.___年政治理论学习心得

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