K 歌 大 赛 计 划 表

第一篇：K 歌 大 赛 计 划 表

K 歌 大 赛 计 划 表（陈博雄）

十二月十九号安排：上午：每位选手的PPT及个人DV需交由文艺部核查，看是否满足大赛需求。选手最后上台歌曲应在这天上报文艺部。并同时把伴奏带准备好。下午：文艺部根据各位选手的歌曲准备选手比赛当天所需的服装。晚上六点半统一于科阶三进行彩排前表演，文艺部各成员再根据当天晚上选手表现情况可对表演节目进行适当的修改并提出建议。

十二月二十号安排：中午十二点半可召集选手进行彩排前的最后一次训练。下午六点半进行彩排。文艺部可于五点半召集选手来科阶三进行集合，并进行一定的开声练习。六点半文艺部与选手统一进入科阶一。在选手彩排过程中，从舞台表现力及歌唱实力等方面发现问题，并于彩排结束后在科阶三与选手进行商讨，同时让选手们进行改正。

十二月二十一号安排：上午：服装需全部到位。下午：三点召集选手在科阶三进行赛前准备，提前进行化妆，换好服装，可在科阶三进行试唱。六点前全部到位，六点半候场准备。

注意事项：对唱需要两人默契的配合，对唱选手感情要到位，舞台表现力要增强。

独唱更需要唱功的体现，适当时需要专人对其进行指导。

第二篇：红歌大赛

唱响红歌 红心向党

小学部“迎国庆、唱红歌”歌咏比赛方案

为进一步加强社会主义核心价值观教育，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习，报效祖国的巨大热情，创建健康的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力，在庆祝伟大祖国成立69周年之际，经学部研究决定举行“唱响红歌，红心向党”歌咏比赛，现将有关事宜通知如下：

一、比赛时间：2018.9.30上午（暂定）。

二、比赛地点：学校报告厅（或者操场，暂定）。

三、比赛形式：以班级为单位，以合唱展示。

四、比赛要求：要求每个班级选取两支优秀红色歌曲。歌曲名称请于9月21日前报德育处。

五、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名。

六、评分规则：比赛实行10分制，评委打分后，去掉一个最高分，一的最低分，求平均分，为班级比赛最后得分。当场公布，当场发奖。

七、评分标准：（10分制）。

1.歌曲内容：主题鲜明，所选歌曲符合要求（1分）。2.队形、服装、进退场：队形队列整齐，服装统一，仪容仪表得体，进退场有序（2分）。

3.歌曲处理：声音响亮，吐字清新，歌曲处理好，效果好（2）。

4.节凑、音准：音准无误，节凑准确鲜明（1）。5.整体效果良好：歌曲完整，有韵律感，感染力强（2）。6.指挥：动作协调，配合默契，有激情，有感染力（1）。

2018.9.18

第三篇：班歌大赛

致最美的青春

——英语学院“花young年华，励志”班歌大赛

为进一步推动英语学院文艺活动的多样性，促进班级团结和谐发展，增强班级自信力，2013年5月5日下午5 点，英语学院“花young年华，励志”班歌大赛在多功能报告厅精彩上演。出席到场的有：英语学院党支部书记兼学工办主任荆敏老师、团委书记李晓菲老师、12级辅导员寇冠章老师，同时三位老师也是此届班歌大赛的裁判。英语学院10级、11级、12级全体同学参加了此次班歌大赛。大赛伊始，四位靓丽的主持人介绍了大赛的具体流程以及奖项设置。

在华舞堂动感的舞蹈中大赛拉开了序幕。青春使者们舞动起自己的身躯，用他们轻捷的舞步，四射的激情，伴着强劲的节奏，舞起来„„舞动着青春。首先上场的是英语旅游1201班。他们用生动而有趣的视频展示了班级独特的风采，班徽的主题“Life is an excellent travel”。简洁明了却又富有内涵。正如他们的表演一样，一曲 “没有什么不同”极富感召力，同学们真诚的歌声，唱出了心底真正的自己，给观众们带来的是感动，是力量，是希望。随后一曲欢快的独唱“young for you”唱出了青春的无限可能。接下来登场的穿着各色鲜艳的服装英语教育1101班，用以花样年华为主题的一系列中英文串烧集体舞惊艳全场。英语教育1102班则以搞笑出奇，视频以菜花TV为主线，各种经典歌曲串烧，让观众们看到了同学们的活泼的一面，同时也被他们的欢乐所感染。班服上的青春字样，一段独唱和吉他伴奏，三段情景小合唱淋漓尽致的展现了同学们的青春魅力。伴随着一首古老的奥地利民歌雪绒花的演唱，英语教育1201班的同学身着整齐的校服出场了。当悠扬的歌声响弥漫全场，观众们好像陷入了某种美好的回忆中，回忆小时候在雪中奔跑跳跃的欢乐童年。一首轻快的青春纪念册，散发着青春的活力。相信今天会永远铭记在同学们的青春纪念册中。英语旅游1101班的班徽独具特色，以邮票为背景，体现了他们专业的特点，以一头活泼可爱的小毛驴为主题，体现了英语旅游1101班同学吃苦耐劳的品质。同学们别出心裁的用模特秀的方式展示了班服，赢得了评委老师和观众们的一致好评。涉外文秘1201班是送给友情的一首歌——干杯。开场以一段独白的方式，讲述了班级同学相识，相知，相爱的过程。小合唱童年与那一条条鲜艳的红领巾唤起了同学们幼时的美好回忆。班歌干杯中唱到，友情曾像诺亚方舟，坚强誓言。也许会有一天，世界真的有终点，也要和你举起回忆酿的甜，和你再干一杯„„以此唱出了文秘班的主题无悔青春，珍惜当下。那段霸气而又酣畅淋漓的吉他独奏体现了文秘班同学乐观爽朗的性格，同时把全场的气氛又一次推到了高潮。英语教育1202班演唱了“爱的翅膀”，正因为有爱，所以青春无可替代。31位同学共同组成了这个温暖的大家庭，正是有了爱，同学们才有了能够自由翱翔的翅膀去勇敢地追求梦想。英语媒体主持1201班则用从军训开始的生活中的点点滴滴来记录媒体主持班的成长历程。未来不是梦体现了张扬，自信，勇敢追梦的青春。大赛压轴的班级是旅游1202班。在一首欢快的清唱英语歌“somewhere over the rainbow”，一张张充满欢乐的笑脸在大屏幕上接连浮现。华丽的视频展示，张扬着青春活力的班服，独树一帜的高低声部转换，无不彰显了班级同学的团队意识。

本次大赛进行了三个小时，各个班级各显风采。隆重的颁奖盛典在主持人的歌声下拉开帷幕。荆敏老师为一等奖获奖班级旅游1202班颁奖。旅游1202班的同学在欢呼声中，共享了这一份喜悦与激动。李晓菲老师为二等奖获奖班级文秘1201等、旅游1101班和三等奖获奖班级媒体1201班、教育1102班、翻译1102班颁奖。最佳创新奖由教育1101班、教育1201班获得，最佳班徽设计奖由旅游1102等班获得，最佳班服设计奖由翻译1103班获得，最佳PPT制作奖由旅游1201班获得，寇冠章老师为这些班级颁奖。英语学院此届班歌比赛圆满成功。通过本次大赛，较好地培养了学生们的表现能力、审美能力，提高了各班级的凝聚力，充分展示了各班集体的精神风貌，同时也是为了英语学院的同学们搭建了一个展示自己青春魅力的舞台。

英语学院团委宣传部 二0一三年五月五日

第四篇：K歌大赛

“K歌大赛”策划

活动主题：

最强歌声，K歌擂台

一、活动主题

以“秋之韵，演绎青春旋律”为主题，展示我校大学生激情绽放的青春，增添校园文化魅力，丰富在校大学生课余生活。

二、活动背景

为响应当代青年大学生追求青春个性、活跃生活气氛的要求，号召全国高校重视校园文化，努力培养综合素食全面发展的人才。

三、活动目的与意义

为展示我校大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活，活跃同学们的学习气氛，并提供一个张扬个性魅力、释放青春激情的平台，开展此次活动。让我们的歌声响在初夏美丽的校园，唱响每一颗驿动的心。

四、比赛时间

2013年10月30日（周四）

五、地点；

唐山职业技术学院东院信息工程系五楼

六、主办单位：

信息工程系团总支学生会

七、活动细则

1、参赛对象 ：信息工程系全体师生。

2：演唱类型：独唱、对唱、组合等。

3：歌曲类型：民俗、美声、流行、原创等。

4：曲目要求：内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近生活、旋律优美、易于传唱。大赛鼓励选择原创和原唱作品、少数民族歌手选唱民族歌曲。

5：演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队（可带人声伴唱）

6：报名细节：报名采取选手自由报名原

七、活动准备：

1、各班负责人主要负责活动前期策划书编辑和活动时报

名选手的姓名、联系方式及参赛歌曲的登记工作。须28号之前上交。

2、场地、音响设备联系及调试，活动整体安排。

3、学生会安排教师邀请，学生参观。

4、海报布置与宣传工作。宣传部设置。

5、人员安排：

（1）海报粘贴制作人员：宣传部。

（2）主持人：

（3）评委：

（4）物品购买及看管人员：

（5）工作人员提前现场设置：

（6）卫生打扫：全体新干

八、大赛流程：

1、选手，观众，老师依次到场。

2、主持人宣布比赛开始。

3、各班选手依次演唱歌曲。

4、领导讲话，评奖

5、主持人宣布大赛结束，请领导退场

6、各班按主持人要求依次离场，各班负责人负责本班退场及本班所在区域卫生，监察、机动组负责引导、维持秩序，检查各班卫生 全体学生会成员清理会场

九、大赛细则：

1．其他紧急情况发生时，由机动组协调处理，解决不了时，及时上报指挥组。（如需紧急退场，按计划安排观众退席）

2．如任何一个歌曲在演出过程中发生事故而无法顺利进行演出的情况下，由主持人及节目的负责人迅速组织则该节目退场。

3．下一个歌曲出演时，其后的两个歌曲在后台准备，前一个歌曲如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

4． 各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉帮助其他工作组完成工作以加快整体工作进程。

5． 歌曲后工作细则：大赛结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

6.收场工作结束后，协助机动组安排退场事宜，退场完毕后立即开展清理会场工作，清理完毕等待组长通知。

十、应急控制

1.遇突发情况，需紧急退场，各班按机动组制定退席方案进行有序离场，各工作人员协助观众离场

2.安全隐患的排查

（1）邀请一名电工师傅或音响管理的同学在大赛现场，监督大赛用电安全。

（2）在活动开始之前，协助电工检查会场所有电路电线，有破坏漏电隐患的，即行包扎固定好。

（3）检查大赛所用桌凳是否稳固，避免摔伤。

（4）检查出口是否完好，保证大赛进行期间楼道楼梯畅通。

（5）清除楼道杂物与垃圾，保证安全通道一路畅通。

3．灯光应急方案

（1）照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

（2）照灯无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

（3）备用照明器具也无法使用，则由主持人宣布大赛改天举办

组织会：

信息工程系团总支学生会

第五篇：k歌大赛

教育科学系2012年第七届 “春暖花开，快乐K出

来”

K歌大赛策划

一、活动目的：

又到一年春暖花开时，为了丰富我系学生的课余文化生活，加强系部各班级之间的交流，同时为本学期的校园十佳歌手比赛做准备，给我系有唱歌兴趣及特长的同学提供一个展现自我的平台，我部将举行一年一度的K歌大赛。

二、活动主题：春暖花开，快乐K出来

三、活动时间：初赛3月8日——3月30日

决赛4月8日晚7点

四、活动地点：新闻系演播厅（决赛）

五、活动对象：

教育科学系大

一、大二各班必须参加，大三各班不作要求。

六、主办单位：教育科学系第九届团总支学生分会

七、活动过程：

（一）宣传准备工作：

1、（3月8日——3月23日）初赛宣传：口头宣传，并联合宣传部制作海报，于20日前张贴出宣传海报。

2、（4月3日——4月7日）决赛宣传：重点为海报宣传，于4日前张贴出宣传海报。

2、各班班长和文艺委员须在班级对本活动做宣传和介绍，并鼓励同学积极参与，同时系部学生间也可相互宣传，争取达到最佳宣传效果。

（二）比赛流程：

【初赛阶段】（3月24日——3月30日）：

1、为加强班级凝聚力，增强大家的集体荣誉感，本次比赛以班级为单位，参赛各班自行组织初赛，形式不限，最终选出5名选手组成班级代表团参加系部决赛，并于3月30日前将选手名单（包括姓名和联系方式）及组合名称或者宣言交到文艺部。

2、各班初选时注意保留一些现场照片或其他材料，活动结束后文艺部会有选择性的收集部分资料作为本次初赛的活动材料。

【决赛阶段】：

1、准备工作：

（1）于3月31日前整理出各班参赛选手信息，制作参赛名单。

（2）于4月5日前召开一次选手会议，对比赛的详细流程及注意事项进行具体解说，并进行抽签决定顺序。

（3）于4月6日组织进行一次选手入场的彩排（具体时间待定）。

2、正式比赛：

（1）主持人进行开场白，介绍比赛赛制，并宣布各班代表队闪亮登场、喊出自己的口号（形式不限，可唱可说，尽量展示出班级的亮点）。

（2）第一轮：“歌词记忆我最牛”

赛前会准备各种类型的歌曲（如：怀旧、经典、儿歌、影视金曲等），正式比赛时现场播放一段音乐（各代表团按顺序选择一种歌曲类型），当音乐停止时，队内任何一名选手进行接唱，若接唱歌词无误，则过关。最终按成功接唱曲目的数量进行累计分（最多进行5轮）。

（3）第二轮：“秀出我风采”

在本轮中，每个代表队派出一名或几名代表演唱一首歌曲，由评委评分。

（4）第三轮：“我是K歌王”

主持人给定一个歌曲主题（如：天气、色彩、水果、悲情等），选手需在3分钟内唱此类型的歌曲，由工作人员计数。在本轮比赛中选手有三个锦囊（分别是：现场求助、乾坤大挪移（转移给下一队）和PASS卡），每个团队仅限在三个锦囊中随机抽取一个锦囊并使用。最终按所唱合格歌曲的数量累计分数。

3、颁奖，主持人比赛结束，合影留念。

八、评分规则：

（一）演唱得分（5分）：包括发音准确清晰（2分）、对歌曲内容的表达能力（1分）、歌词与旋律合拍（2分），由评委根据选手演唱表现给分。

（二）接唱得分：在第一轮比赛中，选手每唱对一首歌曲加1分，逐个累计。在第二轮比赛中，选手每唱出一首歌曲加0.5分，逐个累计。最终累积两轮比赛的总得分。

（四）根据各位选手在比赛中的表现情况（是否积极答题、台风气质等）评出各单项奖。

九、奖项设置：

团体金奖1名

团体银奖1名

团体铜奖1名

优秀团体奖4名

魅力风采奖（单项）3名

十、工作安排：

1、主席团、团副：负责决赛现场评审嘉宾的邀请，参与活动的监督。

2、文艺部：整个K歌大赛的活动跟踪指导，决赛现场的整体协调。

3、办公室：负责物品购买（所需电池、水、奖品等）。

4、组织部、男生部：负责决赛现场的道具协调工作和现场秩序的维持。

5、女生部：负责整个决赛现场的后勤工作（包括评审嘉宾的茶水服务、选手和工作人员物品看管等）。

6、宣传部：负责制作海报、前期宣传、现场布置。

7、小记者团：现场照片拍摄和摄影。

十一、经费预算:

海报10元

请柬、水

舞台布置

话筒电池

奖品

总计

教育科学系文艺部

2012年3月4日 50元 50元 20元 100元 280元 场地租用50元

教育科学系2012年K歌大赛总结

又到一年春暖花开时，为了丰富我系学生的课余文化生活，加强系部各班级之间的交流，同时为本学期的校园十佳歌手比赛做准备，给我系有唱歌兴趣及特长的同学提供一个展现自我的平台，我部举行主题为“春暖花开，快乐K出来”K歌大赛。

此次比赛从初赛到决赛历时近一个月，形式独特新颖，本着增强班级凝聚力的根本目的，由各班自行组织初赛，形式丰富多样，使得班级内部的文艺氛围更加活跃，也让各个班级内部得到了充分的交流，最后选出了由5名同学组成的班级代表队，于4月8号晚七点在新闻系演播厅参加系部决赛。

决赛当天邀请了音乐系学生分会主席做评委，比赛共分为三轮，分别是“歌词记忆我最牛”、“秀出我风采”和“我是K歌王”，比现场气氛活跃，选手的有趣出场秀、第一轮的经典歌曲重温以及别出心裁的分类歌曲演绎都让每一个评委、选手及观众沉浸在活动的快乐之中，充分体现了我系学生的文艺风采以及娱乐精神。决赛现场的各项工作安排比较到位，选手候场紧凑且尽然有序，舞台下观众热情高涨，座无虚席，几乎没有观众流失现象，这一点较以往的活动进步很多。并且，在本次活动中，各部门之间的工作协调较好，同时各个班班委也积极配合，让比赛也搞得有声有色。

同时，本次活动也有不足的地方，如：（1）在最后的颁奖环节出现了失误，对于这一点，在以后的活动中，会加强对主持人活动之前的准备工作的检查及主持工作的指导；（2）决赛时各队分数的通

报不够及时，导致有些班级对评分会有一些误会，针对这一点，在以后的活动中加强与评委的沟通以及和统分工作人员的沟通，避免此类不愉快的事件再次出现。

总的来说，本次活动是比较成功的，对于不足的地方，我们会在以后的工作当中改进，我部会积极吸取经验教训，让以后的活动越办越好。

附：获奖情况

团体奖：

团体金奖

团体银奖

团体铜奖

优秀团体奖

单项奖：

魅力风采奖

11级应用心理学1班 11级学前教育班1班 10级教育技术学1班 10级应用心理学2班 10级应用心理学1班 11级教育技术学1班 11级应用心理学2班 聂文迪 陈锦坤 乔雨薇 教育科学系 文艺部 2012年4月9日