远程教育管理员工作职责（推荐）

第一篇：远程教育管理员工作职责（推荐）

远程教育管理员工作职责、根据上级部署，围绕区委、区政府的中心工作，并结合自身工作需要，制定具体的工作计划。、做好设备的管理维护工作，出现故障，要及时维修，做好记录。、组织党员干部和广大群众按时收看节目。要经常浏览下载电视、流媒体节目预告，定期向全社区党员群众公布，要采取灵活多样的播放手段和方式，提高收视率。4、联系搞好教学辅导，根据党建工作实际、学习内容和党员干部自身特点、学习需求等情况，及时组织各类教学辅导及示范带动，以增强学习效果，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。、及时总结经验发现典型，为上级制作教学课件提供线索。、及时做好反馈信息的收集、汇总和上报工作。、承担上级远程教育单位下达的其他任务。

一、远程教育工作安排

今年，我社区紧紧围绕“学习型社区”这个中心任务，真正实现“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”,按照“重在使用、以用为本、用出效果”的要求,根据青龙镇远程办提出的“七个方面二十项任务”的安排部署，大力整合各类资源，重点抓好下面几项工作：

（一）致力于扩大远程教育的覆盖率

把远程教育工作与“便民利民党务政务综合服务中心”有机结合起来，扎实推进“远程教育入户”工作，最大限度地服务各街道、“两新组织”等不同领域的党员干部群众。

（二）开展社区远程教育积分制管理试点工作。

今年，我社区拟在所有终端站点试行远程教育站点积分管理制度，按照日常管理、集中教学、学用转化、信息宣传这四个方面内容进行细化分类，统一制定《社区党员干部现代远程教育站点积分管理卡》。

（三）创新远程教育教学模式。

在制作提供1小时的教学课件的基础上，立足于促进本社区楠木圆村民养猪专业户梅再志等特色种养殖业的科学发展，整合社区所有涉农部门的教学资源，形成上下协调、互相共享的农业资源课件开发协作机制，制作出更加符合社区需求的多方面信息资源。以各小组单位，每两个月由一个社区小组长为一个远程教育示范点轮流到各组上一堂优质示范课，为“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”、“创先争优”等主题实践活动搞好服务。

我社区通过采取远程教育“1+10”互动模式这个载体，使远程教育站点“蛛网”式向辖区各街道辐射，解决好站点覆盖不足、不均、组织学习难的问题。“1+10”互动模式，即就是：1个远程教育站点联系10个播放户，1个播放户联系10个远教示范户，1个远教示范户联系10户农户；1个学校帮1村，1个老师联系10户农户。这样村级远程教育站为播放户、播放户为示范户、示范户为农户依次提供课件资源、信息、技术服务。等产业化远程教育教学模式，为项目主体提供具有针对性、时效性和真实性的市场信息、专业培训，引导农业产业主体健康发展。采取远程教育“1+10”互动模式这个载体得到了地委组织部雷甘霖部长的肯定，当时有县委书记杨德华书记、镇领导亲临现场。

（四）深化和拓展远程教育契约化管理工作。

在去年的基础上，深化和拓展以财产权属、设备安全、组织培训、设备维修为主要内容的远程教育契约化管理工作。把学用转化成果作为深化和拓展远程教育契约化管理的重要内容，开展远程教育活动，全面提升远程教育学用转化整体水平。

二、狠抓远程教育设备维修维护工作

（一）狠抓服务网络建设，实现方案整理，远程教育设备维修维护“三级”联动。

一是充实了“助农服务中心”QQ群和远程教育站点维修服务热线的操作管理、设备维修、教学辅导等兼职人员，为来电来访群众提供技术指导和现场解答疑难杂症。

二是明确了站点操作管理人员负责站点日常维护管理。

三是向社区公开了远程教育站点课件服务热线和电话号码、电子邮件等服务联系方式。并把平时接收的课件下载后刻录成光碟,今年已帮助社区居民发放科技致富光碟200多盘.解决了困难和问题60余次。

三、加强远程教育站点“四网”建设

整合了远程教育、文化共享、互联网等资源，结合便民利民党务政务综合服务中心、点建设、社区集体经济项目工程的实施，极大地方便了基层党员干部群众实时收看IP课件节目、IP流媒体节目，提供了基层党员干部群众生活的必须品和农用物资，提高了各级党组织办事服务效率，促进了社区集体经济的健康发展。

四、努力开展远程教育工作，得到领导认可。

认真填写每次的“三薄一册一志”（即：讨论学习薄、学习记录薄、信息反馈薄、学习签到册、管理工作日志）的学习记录，扎实开展学习杨善周同志先进事迹活动。2011年5月15日上午，县委书记杨德华、县委组织部长郑敏陪同铜仁地委组织部部长雷甘霖同志协同其他各县市特区组织部长来青龙镇考察工作时，雷部长一行来到场口社区党员活动办公室（远程教育办公室），他们翻阅了党建资料，雷部长指着墙上的“两网三创八进社区”活动程序图夸奖道：“不错不错，你们这项工作在铜仁地区很出名。”接着他又看着远程教育1+10联系示意图说道：这个也很好，如果全地区的远程教育都这样做，那么对地区经济发展将会有促进作用。

各位领导，同志们，今后，我将认真贯彻落实好为“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”、“创先争优”等主题实践活动搞好服务，紧紧围绕服务社区全面转型这个大局，着眼于新农村建设和构建城乡统筹基层党建新格局的需要，创新形式，丰富内容，积极推进基层党员干部现代远程教育网络一体化建设，促进社区经济社会科学发展和群众增收致富。

在今后的工作中,我绝不辜负大家的厚望,我会听取党员,群众的呼声,接受大家批评指正,努力改进工作方式和方法,扎实做好本职工作,尽力继续为群众做好事,办实事,争取让党员群众更满意.谢谢大家!

第二篇：远程教育管理员工作职责

回龙镇中心小学农村现代远程教育管理

管理员工作职责

1、负责指导全镇农村党员干部现代远程教育工作，运用现代远程教育手段对农村党员干部进行教育培训。

2、负责制定全镇党员干部现代远程教育长远规划、安排、教学指导计划，并认真组织实施。

3、负责校级教学平台设备的正常运转，4、根据全镇党员干部学习需要，充分发挥“三支队伍”的力量，有计划地定期组织专家开展技术辅导、科技下乡活动，帮助农村党员群众解决科技知识运用过程中存在的具体问题。

5、以党的建设、特色产业开发和新农村建设为主体，积极开发制作具有“乡土”气息的教学课件，进行组织学习和交流。

6、认真做好各种材料的上报和信息收集反馈工作，定期督查指导乡村站点设备的运转及组织播放收看情况。

7、不断加强学习，刻苦钻研业务，保质保量地完成农村党员干部现代远程教育各项工作任务。

第三篇：远程教育项目管理员工作职责

远程教育项目管理员工作职责

1、学校按A、B岗配置专职和兼职“班班通”项目管理员，主要负责“班班通”设施设备管理、教育资源管理、教师教育技术培训等工作。

2、积极参加省、市、镇办组织的“班班通”专门培训，不断提高自身素质。协助学校制订管理、应用、培训等制度，配合学校按照计划做好“班班通”的管理、培训、应用等工作。

3、项目管理员要严格执行《“班班通”专用教室设备管理制度》保证“班班通”设施、设备完整完好。做到每天一检查，每周一维护，每学期一清理，并将详尽记载交校长审核并存档。

4、项目管理员要完整地接收中央电教馆资源和有选择性的接收湖北教育网台的资源，要依托学校教师通过互联网等其它方式搜集或自行开发相关资源，建立学校教育资源库。项目管理员要帮助学校教师建立个人文件夹，及时将优质的教学资源分类提供给教师使用。

5、项目管理员要协助学校制订切实可行的培训计划和考核措施，利用“班班通”资源和手段对全体教师进行校本培训，提高教师应用远程教育开展教学的能力和信息技术素养。要保证学校所有教师能熟练操作“班班通”设备，会有效运用“班班通”整合应用于教育教学。

电教中心职责范围

电教中心组成人员 负责人：游志军

成员：卢剑李波

建设工作

电教环境建设共同 资料建设卢剑

管理工作

“班班通”设备管理和维护所有办公室电脑的网络维护（保障网络畅通，故障维护售后负责）卢剑负主责 艺术楼

（网络、广播室音响、阶梯教室音响的维护）卢剑负主责门房电子屏多媒体教管资源管理打印室四楼广播室的设备维护

服务工作

为师生提供电教服务

电教资料信息收集整理共享

白板教室资料背投教室资料各办公室教师电子资料各种活动摄影

科研工作

网络建设卢剑负主责 跟踪教育技术新知识、新理论和新的应用软件（网络研究中心）

电教作品

负责作品的收集、整理、上报卢剑负主责

培训工作

白板培训背投培训

宣传工作 各种活动报道

（提供图像、影像资料）

电教办公室管理

常规管理共同 李波协助 李波协助卢剑李波谢宝玉卢剑李波卢剑共同卢剑 李波协助游志军 李波协助卢剑李波李波卢剑

洪湖市双语实验学校教师信息技术

培训计划

当今社会，信息技术的发展日新月异。中小学教师的信息技术水平高低影响的不仅仅是教师本身，影响的将是千千万万个学生的学习和成长，影响的将是我们祖国明天的繁荣和发展。作为基础教育的实施者——中小学教师，提高信息技术水平迫在眉睫。为了提高教师的信息技术水平，特拟定此计划。

培训目标：

1、全部教师会访问学校其它电脑资源。

2、80%的教师会使用WORD编写教案。

3、90%的教师会在中央电教馆使用并下载资源。培训时间：每个月第三个星期一下午4：40 培训对象：学校全体教师和行政领导 培训地点： 学校微机室

培训主要内容：

1、介绍文件夹工具栏，如何复制、粘贴和全选，访问学校其它电脑资源。

作业：根据学习情况布置。

2、校园网个人主页的完善。

作业：完善校园网的个人主页，必须有：1.个人资料（相片使用真个人真实照片）。2.教师教案。3.教学反思。4.获得的各项奖励。

3、使用搜索引擎查找网络资源。

作业：请在网上下载一篇所带学科的教案，并根据要求进行简单的排版。并放在个人文件夹中进行保存。

3、整理、转移、备份、搜索电脑文件。

作业：请按照学校要求整理好自己在学校文件夹中的文件。并把同一学科其他老师的教案复制一份到自己的文件夹中，并在规定的时间内删除。

4、word中文字的排版和修改。

作业：请修改一篇word中的错误地方。并把修改好的文件保存在自己的文件夹中。备注:

如经过培训后还有认为自己不熟练的教师，请和其他教师交流，学校不再安排时间培训。奖励方案：

1、作业合格的教师年终绩效分加2分。

2、学校配发教师的相关物质，只奖励作业合格的教师。

3、上级有关的荣誉发给作业优秀的教师。

第四篇：远程教育站点管理员工作职责

远程教育站点管理员工作职责：

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立为“新农村建设”服务，为广大农村党员干部群众服务的思想。

2、热爱远程教育工作，严格执行各项工作制度，刻苦钻研业务知识，熟练掌握设备的使用规程和操作程序，达到“五会”，即会讲解、会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

3、根据上级安排部署，结合农村党员干部和群众实际需求，制订教学计划，认真组织实施远程教育学习活动；积极向党组织提出学习讨论课题和实践应用建议，并配合组织实施。

4、集中学习前要提前到岗，检查设备是否正常，做好各项学习资料准备；组织学习时要坚守岗位，不擅自离岗早退，并认真填写学习记录。

5、做好村级管理平台的日常管理维护工作，搞好技术服务和教学辅导，向党员干部群众传授计算机网络操作知识，提供相关的学习内容，支持党员干部和群众开展自学。

6、及时做好远程教育有关信息的收集和上报工作，注意发现并总结先进典型，为上级提供课件制作的线索和素材。

7、维护和管理好远程教育设备，严格按照操作规范使用设备，定期进行系统维护和病毒清除，确保电脑正常运行，并认真填写《远程教育设备维护记录表》。严禁接收、播放不健康、不文明和导向不正确的内容。

8、完成上级远程教育部门部署的各项工作，按照要求定期向村党组织和上级部门汇报远程教育工作情况及存在的问题，提出意见建议，保证远程教育工作正常开展。

第五篇：远程教育管理员职责

农村党员干部现代远程教育各项管理制度

学习制度

一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。

二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。

四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。

五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。设备管理制度

一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。

二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。

四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

五、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。

七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。

八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。

九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。农村党员干部现代远程教育管理员工作职责

一、热爱远程教育工作，严格执行远程教育有关制度和规定。自觉增强从事远程教育工作的事业心、责任感，不断钻研远程教育技术，提高从事远程教育工作水平。

二、根据上级安排部署，围绕党委政府的中心工作和党员干部群众的需求制订详细的、季度、月度工作计划和每周工作日程表，做好季度工作小结和工作总结。

三、负责接收、存储教学课件，每周开放三天以上，及时下载课件，进行整理、分类，并按学习计划向党员干部提供学习资料。

四、认真组织播放和收看，合理安排集中和分类学习时间，维持学习纪律，维护学习环境。

五、搞好信息收集和反馈工作，认真填写《远程教育活动记录手册》，如实记录学习培训情况，及时了解学习需求，每月向乡镇远程办汇报教育效果和学习建议。

六、搞好各种教学设施、设备管理工作，负责有关档案资料的收集、整理、归类、立卷和存档工作。