给女朋友送礼物的技巧

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《给女朋友送礼物的技巧》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《给女朋友送礼物的技巧》。

第一篇:给女朋友送礼物的技巧

给老婆or女朋友送礼并非头等大事,但绝不可等闲视之。既不可金钱撒尽,博花容一笑,更不能玩空手道,耍嘴皮子。

一:她死磨硬缠的东西,坚决嗤之以鼻。否则既显得你“心太软”,更标注你缺乏个性,要在她张嘴之前或遗忘之后,奉上她心仪已久的物品,这样才会事半功倍;

二:给老婆or女朋友送礼要突出物美价廉和标新立异;

三:礼物中既要有实用主义的物品,更要有温情主义的情书。否则不是被攻击是败家子,也会被埋怨是俗不可耐;

四:送礼之后,千万别忘了适当向上浮动礼物的价格。既满足了女性“不求最好但求最贵”的虚荣心理,也有利于“开源节流。

第二篇:给女朋友发短信技巧

给女朋友发短信技巧

第一课 要追女孩子当然首先要知道女孩子的手机号码其次就是要对她有那个意思啦。发个短信“上次跟你聊天很愉快能否再次邀你出来聊聊天” 注意事项女孩子要是答应了要找的地点需费点心思可以是比较清静的酒吧暂时别去饭馆。

第二课 约完会回家之后可千万别忘记了发个短信和你在一起聊天很快乐期待能再次见到你祝你晚安 让她知道你是个贴心的人。第二天你还可以发个好笑的短信给她。

比如

1、大熊猫过生日有人问它有什么愿望大熊猫说我这辈子就两个愿望一是找个中医把我这两黑眼圈去掉其二就是我想照张彩照。

2、我来自云南元谋你来自北京周口我握住你长满茸毛的手轻轻地咬上一口爱情让我们直立行走。让她知道你是个幽默的人。注意事项千万别发黄段子

第三课 女孩子都比较爱虚荣一些平时呀可以发些这样的短信

1、今天见你打扮很特别非常可爱。

2、见到你今天十分漂亮的打扮我眼珠子都要掉下来了。别吝啬你美丽的形容要多美有多美。

第四课 接触一段时间有点熟了就是你献宝的时候到了。用你的短信去讨好你所喜欢的女孩吧。

1、暗示如果有来生就让我们做对小小老鼠笨笨地相爱呆呆地过日子纯纯地依偎傻傻地在一起。

2、温馨的提示忙吗没事只想用不打扰你的方式告诉你我在想你希望你收到我的短信时你的嘴角是微笑的让你身边的朋友知道你是幸福的。

3、请她

答题知道我在做什么吗给你五个选择A、想你B、很想你C、非常想你D、不想你不行E、以上皆是。

4、发天气预报明天最低温度1度最高温度10度XX叫我告诉你关心天气就是关心你。别忘了多加一件衣服XX就是你自己呀。第五课 发短信的好处就是把平时当面不敢说的话说出来哪怕酸得要死女孩子嘛都是喜欢甜言蜜语喜欢别人关心的。

但要注意以下事项

1、数量在精不在多女孩子应该不喜欢婆婆妈妈的男生一天到晚围在身边你烦不烦呀。

2、别老发网上抄下来的短信发挥一下自己的思维。

3、偶尔三天打雨两天晒网欲擒故纵。一轮番的短信轰炸突然一两天一个短信也不发当你的短信成为女孩子生活中饿一部分的时候她会纳闷今天为什么不发短信给我了当她主动发短信给你的时候无论说什么你都已经步入成功的一半了。

4、给够足额的短信关怀后女孩子给你发的第一条短信往往是诉苦如“我烦死了”“我快崩溃了”“我郁闷”之类的嘿嘿还等什么女孩子最需要最容易追成功赶快鼓励她吧“其实天很蓝阴云总要散”“其实海不宽此岸连彼岸”“其实泪也甜当你心如愿”“其实我要你开心每一天”。

爱是关怀而不是宠爱 爱是相互交融而不是单相思 爱是百味而不全是甜蜜...包容所有的一切,包容那过往的故事,包容那曾经的快乐回忆与忧伤感受。

爱是有人在你不开心或开心的时候为你分享,可以时刻守侯在你身边与你分享每一天的人!是让彼此卜舍 让彼此伤痛 让彼此幸福 泪总是莫名其妙的落下 爱,是哪怕是在一起,每一秒钟也都在思念思念他。真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配

而是相爱的人彼此心灵的相互契合是为了让对方生活得更好而默默奉献

这份爱不仅温润着他们自己,也同样温润着那些世俗的心真正的爱情,是在能爱的时候,懂得珍惜

真正的爱情,是在无法爱的时候,懂得放手

因为,放手才是拥有了一切…

请在珍惜的时候,好好去爱

在放手的时候,好好祝福…

真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实那样坚定。反之发誓、许诺说明了它的不确定,永远不要相信甜蜜的话语。

第三篇:给女朋友发短信技巧

第一课

要追女孩子,当然首先要知道女孩子的手机号码,其次,就是要对她有那个意思啦。

发个短信:“上次跟你聊天很愉快,能否再次邀你出来聊聊天?”

注意事项:女孩子要是答应了,要找的地点需费点心思,可以是比较清静的酒吧,暂时别去饭馆。

第二课

约完会回家之后,可千万别忘记了发个短信:和你在一起聊天很快乐,期待能再次见到你,祝你晚安!

让她知道你是个贴心的人。第二天,你还可以发个好笑的短信给她。比如:

1、大熊猫过生日,有人问它有什么愿望?大熊猫说:我这辈子就两个愿望,一是找个中医把我这两黑眼圈去掉,其二就是我想照张彩照。

2、我来自云南元谋,你来自北京周口;我握住你长满茸毛的手,轻轻地咬上一口,爱情,让我们直立行走。

让她知道你是个幽默的人。

注意事项:千万别发黄段子!

第三课

女孩子都比较爱虚荣一些,平时呀可以发些这样的短信:

1、今天见你打扮很特别,非常可爱。

2、见到你今天十分漂亮的打扮,我眼珠子都要掉下来了。

别吝啬你美丽的形容,要多美有多美。

第四课

接触一段时间有点熟了,就是你献宝的时候到了。用你的短信去讨好你所喜欢的女孩吧。

1、(暗示)如果有来生,就让我们做对小小老鼠,笨笨地相爱,呆呆地过日子,纯纯地依偎,傻傻地在一起。

2、(温馨的提示)忙吗?没事,只想用不打扰你的方式告诉你,我在想你,希望你收到我的短信时,你的嘴角是微笑的,让你身边的朋友知道你是幸福的。

3、(请她答题)知道我在做什么吗?给你五个选择:A、想你;B、很想你;C、非常想你;D、不想你不行;E、以上皆是。

4、(发天气预报)明天最低温度1度,最高温度10度,XX叫我告诉你:关心天气,就是关心你。别忘了多加一件衣服(XX,就是你自己呀)。

第五课

发短信的好处,就是把平时当面不敢说的话说出来,哪怕酸得要死,女孩子嘛,都是喜欢甜言蜜语,喜欢别人关心的。但要注意以下事项:

1、数量在精不在多,女孩子应该不喜欢婆婆妈妈的男生,一天到晚围在身边你烦不烦呀。

2、别老发网上抄下来的短信,发挥一下自己的思维。

3、偶尔三天打雨两天晒网,欲擒故纵。一轮番的短信轰炸,突然一两天一个短信也不发,当你的短信成为女孩子生活中饿一部分的时候,她会纳闷今天为什么不发短信给我了?当她主动发短信给你的时候,无论说什么,你都已经步入成功的一半了。

4、给够足额的短信关怀后,女孩子给你发的第一条短信往往是诉苦,如“我烦死了”,“我快崩溃了”,“我郁闷”之类的,嘿嘿,还等什么,女孩子最需要最容易追成功,赶快鼓励她吧:“其实天很蓝,阴云总要散”,“其实海不宽,此岸连彼岸”,“其实泪也甜,当你心如愿”,“其实我要你,开心每一天”。

短信之后,再打个电话给她,这是一定要的啦。

第四篇:小班数学教案《给大大小小送礼物》

小班数学教案《给大大小小送礼物》

小班数学教案《给大大小小送礼物》 活动目标:

1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。

2、学习用目测的方法比较物体大小。

3、有兴趣参加数学活动。活动准备:

1、大、小标记图片、大小娃娃各一

2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干

3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活动过程:

1、导入。“今天,老师和小朋友玩个游戏。说‘请起立’,你就说‘起立’;说‘请坐下’,你就说‘坐下’,试试看好吗?”

2、“今天,有两位客人和们一块儿做游戏。”

1出示大娃娃。“这是大大,们拍拍大大,对它说句话好吗?”(大大你好!大大喜欢你!大大欢迎你!)“请起立”“们一起说‘大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕’„”(加上动作)2出示小娃娃。“这是小小,们也和小小打个招呼好吗?”(小小你好!小小请你喝水!小小跟你玩!)“请起立”“们一起说‘小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包’„”

3、游戏:给大大、小小坐椅子。“这儿有两把椅子,看看它们一样吗?”(不一样。一把大、一把小)“请大大和小小坐椅子,谁来帮助它们?”

小结:大大坐大椅子,小小坐小椅子。

4、幼儿送礼物要求:幼儿能在目测比较出礼物的大小后,将对应的送给客人,并能讲一句话。(1)教师提供,个别幼儿进行。1相同的两件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。2相同的三件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。3从许多同类的东西中(每类3---4个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。(2)每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。(3)将大大小小送回相应的家,幼儿在娃娃家游戏。

第五篇:给弟弟妹妹送礼物教案

活动名称:给弟弟妹妹送礼物 活动时间:2015.9.9上午9:30 活动地点:小班教室 活动目标:

1、能注意到他人的情绪,乐于照顾、安慰小班幼儿,有责任心。

2、大胆说说关心弟弟妹妹的方法,并乐于通过各种形式表达对他们的关心。活动准备:

1、在家与家人一同问弟弟妹妹亲手制作一份礼物。

2、准备一句送给弟弟妹妹的祝福语。

3、提前准备表演节目。

4、与小班教研组长沟通,确定结对班级。活动过程:

一、为弟弟妹妹送节目

根据事先安排好的节目,让孩子们注意表演的礼节,尝试大胆地表现自己。提问:表演的时候有什么礼貌要注意?

【引导幼儿关注表演上台下台等礼节、注意放松不紧张、面带微笑。】

二、为弟弟妹妹送“照顾”

1、引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要。

2、提问:你刚刚上小班的时候喜欢来幼儿园吗?弟弟妹妹刚刚上小班,你觉得他们喜欢来幼儿园吗?为什么?

3、重点提问:你有哪些方法可以照顾弟弟妹妹?

【引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要,激发幼儿思考照顾弟妹的方法,例如:整理衣服、抱一抱、分享玩具、送上礼物等等。】

三、为弟弟妹妹送礼物

尝试自由结对,找到一位想要与之交往的弟弟妹妹,将自己制作的礼物送给对方,并说一句好听话安慰弟弟妹妹。【注意关心弟弟妹妹,不要勉强弟弟妹妹,也不要轻易沮丧。】

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