三年级亲子运动会活动方案（精选5篇）

第一篇：三年级亲子运动会活动方案

“家校携手亲子互动”趣味运动会活动方案

三年级杨黎

为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进孩子的和谐发展，增强孩子的体质，促进孩子和父母的感情更亲密。我三年级组决定开展以“家校携手亲子互动”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性运动竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣以及与他人合作的意识，提高孩子的身体素质，引导孩子懂得在活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。通过运动会让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情、师生情、亲子情。

一、活动目标：

1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过亲子运动会，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家校同步。

二、活动主题：我运动 我健康 我快乐

三、活动时间：12月31日上午10:00开始

四、活动场地：学校操场

五、活动准备：

以班级为单位，发放邀请函，邀请每班10名家长(男生、女生家长各5名)参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及运动会规则和安全注意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期准备工作。

六、裁判员名单：庞新国杨黎王风萍石研马锦凤

七、运动会项目：亲子会项目：

“亲子接力”比赛

这是一个要求家长全力配合的游戏项目，但整个游戏的主导者还是孩子们，得由他们引导着家长完成。我们在游戏过程中加入了许多细节，要顺利完成它需要孩子们的胆够大、心够细并且有很强的责任心，另外由于搭档的不确定性，也能考验到孩子们与陌生人打交道的能力。

比赛说明及规则：

1、各队在庞老师发出“开始”的指令后，三队同时一个接一个的进入比赛。

2、五组队员回到出发点，每个同学都必须参加一次。最先完成任务的小组记6分，第二记4分，第三记2分，然后累计过关分数与终点速度分数，最高分队为冠军队，依次为亚军队、季军队。

3、各队领奖品，合影留念。

摄影：杨黎

“家校携手亲子互动”趣味运动会活动小结

三年级杨黎

12月31日，我校三年级组教师和学生以饱满的精神和积极的态度迎来了“我运动、我健康、我快乐”冬季运动会。

早上10：30，在操场上，所有家长和学生准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和学生都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍陆续进场，接着，年级组长致开幕词，运动会正是开始，本次活动中，最精彩就是亲子运动会。亲子运动会开始时，整个操场处处洋溢着家长和学生的欢声笑语。家长和学生都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“推小车运彩球”，由于推小车需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高-潮。

在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，学生展示了个人的魅力，家长展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!学生真棒!我们的学生家长们更棒!

通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的学生更坚强了，所有的家长和学生在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好汇报。

让我们一起记住此次运动会的美好瞬间吧!

第二篇：亲子运动会活动方案

亲子趣味运动会活动实施方案

一、指导思想：

为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进家校和谐发展，增强孩子的体质，增进孩子和父母、老师的亲密情感，我校决定开展召开亲子趣味运动会，活动主要以亲子趣味性的游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣以及与他人合作的意识，引导孩子们在游戏中要懂得遵守规则，体现团结协作的竞赛风格，通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情，师生情、亲子情。

二、活动目标：

1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活波、开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家校同步。

三、活动主题：

和谐、阳光、健康、快乐！

四、活动时间：2018年5月31日（如遇阴雨天气，另行通知）

五、活动地点：学校操场

六、活动准备及奖项设置：

1、告知邀请（电话、短信、微信），邀请每班10名家长（家长以父母为主，参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及游戏规则和安全事项，提前做好每个项目的报名和统计等各项前期准备工作。）

2、以班级为单位，全员参与。学校按年段分为A、B、C、D组。A组（一年一班、二年一班）B组（三年一班、四年一班）C组（五年一班、五年二班）D组（六年一班、六年一班）

3、每项游戏竞赛每组设置优胜奖 A组（一名优胜奖）B组（一名优胜奖）C组（一名优胜奖）D组（一名优胜奖）

4、所有竞赛结束后总分记录组统计总分，分组设置团体奖四个、精神文明奖若干。

5、各班级备品准备（彩旗6面、绿面桌子学校每班发3面、凳子用各班级学生凳，家长凳子自行解决。ABCD每组一面助威鼓）

6、每班按学校分配的游戏项目上交宣传组最少3份解说词。多不限。

七、组织机构： 总 指 挥：

第三篇：亲子运动会活动方案

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我园特开展以“全家运动身体棒，我们都是小健将”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。

一、活动内容：亲子趣味运动会

二、活动安排

1.时间：2011年12月9日9：00—11：00小班亲子运动会

2011年12月10日9：00—11：00中班亲子运动会

2011年12月11日9：00—11：00大班亲子运动会

2.地点：幼儿园内操场

三、活动形式

1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。

2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。

3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

四、活动筹备

1.人员安排

组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员

2.做好活动前的动员和宣传工作。

（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。

（2）希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。

（3）场地划分：周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。

（4）以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。

3.比赛摄影、摄像由专人负责。

五、活动程序

1.园长致辞

2.家长代表讲话

3.亲子游戏

各年级亲子运动项目见附件

第四篇：亲子运动会活动方案

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，亲子运动会活动方案。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中，亲子游戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

二、活动时间：

2010年 11月10日---2010年11月12日

11月10日上午：大班

11月11日上午中班

11月12日上午：小班

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动目标：

1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

五、活动准备：

1．发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品。

六、具体活动方案：

（一）活动流程：（11月10日）

1、运动员入场仪式（大、中、小班全体幼儿）

2、升旗仪式

3、领导讲话

4、运动员代表讲话

5、主持人宣读注意事项

6、运动员退场，分组活动（中、小班幼儿带回教室；大班幼儿继续留在场内）

（二）大班亲子活动方案开始进行。

（三）11月11日上午，中班亲子活动方案开始进行。

（四）11月12日上午，小班亲子活动方案开始进行。

一、亲子运动会 的时间：

二、亲子运动会的目的：

1、通过开展亲子运动会，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流，2、培养幼儿对体育活动的兴趣，规划方案《亲子运动会活动方案》。

3、培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

三、活动内容

（一）团体操展示

（二）亲子游戏：

每班幼儿分三组，每组20人，分别在四个场地先后进行游戏。

场地一：螃蟹走（游戏进行10次，每班每次两人，每班参与幼儿20人），这20个孩子的家长两两自由结合进行游戏。

玩法：两个孩子抱在一起，A抱着B的腰，B抱着A的颈部，两人胸部中间放一个垫子，在起点准备，当老师发出开始的指令后，开始比赛，在比赛过程中要保证垫子不会掉落，如果掉落要在原地把垫子重新放好才能开始比赛。最先达到终点者为第一名，以此类推，评出名次。家长的玩法和孩子相同，只是将布垫换成篮球。孩子和家长的起点分别在场地的两端，终点在对方的起点。游戏时，一组孩子然后一组家长，孩子和家长交替进行。

场地二：骑小马：（游戏鱼贯式进行，每班参与幼儿20人）

玩法：孩子站在起点，家长站在终点。孩子骑小马到达终点后，家长把孩子背回来，孩子手牵小马。回到起点后下一个孩子出发，游戏依次进行。游戏最先进行完的一组获胜。

场地三：蛇蜕皮（游戏进行两次，每班每次10人，每班参与幼儿20人）

玩法：一个孩子一个家长依次站好，站在起点处的孩子将呼啦圈从头到脚穿过，家长接过呼啦圈从脚到头穿过，模拟蛇蜕皮，游戏依次进行，最先将6个呼啦圈传至终点的一组获胜。

场地四：穿越封锁线（游戏鱼贯式进行，孩子全部参加）

玩法：孩子在活动场地起点准备，当老师发出开始的指令后，孩子先爬过垫子（要求：匍匐前进），再跳过小河（老师用粉笔在场地中间画出小河，不能落水），钻过山洞，走过独木桥，用沙包炸碉堡到达终点，比赛完成。当前一个孩子钻“山洞”时后一个孩子出发。

中班

“暖暖冬日情，融融家园乐”

——2010年济宁市机关幼儿园总园中班秋季亲子

活动方案

活动目的：

（一）培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快地参加各项游戏活动，增强自己的体质。

（二）培养幼儿在运动中坚强自信、团结协作的精神。

（三）通过活动感受与父母、同伴共同活动的快乐，增进亲子、家园情感交流。

活动内容：

一、团体操表演：

1、队列队形

2、快乐的一天开始了

3、武术操

4、向前冲

二、体育游戏（可在以下选择4-5个游戏进行）

1、毛毛虫扭啊扭（亲子游戏）

2、跳圈比赛（亲子游戏）

3、两人三足（亲子游戏）

4、赶小猪障碍赛（亲子游戏）

5、跳大绳（家长游戏）

三、活动结束

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一、活动时间：2009年11月12日

二、活动地点：济宁市机关幼儿园总园

三、活动目标：

1.增进教师与家长之间的沟通与交流，促进家长与幼儿之间的情感。

2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

四、活动流程：

亲子运动会 地点：幼儿园院内

第一部分：集体舞展示

内容：1小动物走路 2小猫吃小鱼3 本领多么大4早上空气真正好。

第二部分：亲子游戏

内容：1 亲子二人行

2小青蛙跳荷叶

3风火轮转转转快乐小骑士

5运皮球

6穿鞋接力赛

五、注意事项：

1.宝宝统一身着园服、运动鞋。爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。家长自备饮用水。

2.各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。

3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4.在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。

第五篇：亲子运动会活动方案

伟迪幼儿园2013年秋学期亲子活动方案

一、活动时间：

2014年 1月16日下午——17日上午

1月16日（星期四）下午3:30——5:30：大班、学前

1月17日（星期五）上午9:10——11:10：小班、中班

二、活动地点：幼儿园操场

三、活动目标：

1.通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长、家长与家长之间的沟通机会，发挥家委会的作用。

2.通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3.培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1．发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖状。

五、活动流程：

1．各年龄班早操表演

2．家长拔河比赛

3．亲子游戏

学前班游戏：小小领航员

大班游戏：两人三足跑

中班游戏：揪尾巴

小班游戏：推小车

4．颁奖仪式

附：拔河比赛规则、亲子游戏玩法与规则

拔河比赛规则

1．在地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员（由参赛双方从家委会分别选出2名监督员在对方河界内监督）、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。

2．各年龄组比赛顺序

⑴小班中班组

①预赛：小 一 班——小 二 班，决出胜方

中 一 班——中 二 班，决出胜方

②决赛：小班胜方——中班胜方

⑵大班学前班组

①预赛：大 一 班——大 二 班，决出胜方

三个学前班通过抽签的方式抽出一个幸运班级，幸运班级直接对决另两个学前

班的胜方，再次决出学前班的预赛胜方

②决赛：大班胜方——学前班胜方

3．比赛采用三局两胜制。在一局比赛中相持1.5分钟仍未决出胜负时，以垂线靠近方为胜；如在规定时间内，垂线在中线位置不动而未能判出胜负，则判为平局，两队再进行新一轮的比赛。

4.第一局比赛的场地由双方抽签选择，每局比赛后互换一次场地。

5．为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

6．比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

7．比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

亲子游戏玩法与规则

1.亲子游戏：《小小领航员》玩法及规则：进行三轮比赛，每轮比赛由每班选10个家庭（一名家长和一名小朋友）参赛，参赛家庭站在起点处排队等候，游戏开始，第一位家长蒙好眼睛，手拿鼓槌，由小朋友用语言指点向前走（小朋友只可用语言指点，不可碰到家长），到达终点，孩子用语言指导家长击鼓，击响鼓后家长才可拿下眼罩，牵着孩子的手一起跑回起点，把鼓槌传给本班下一位家长，依此次进行，以最先全部跑回起点的班级为胜。（每班选2位家长代表作为监督员分别在起点、终点处监督）

2.亲子游戏：《两人三足跑 》玩法及规则：进行三轮比赛，每轮比赛由每班选12个家庭（一名家长和一名小朋友）参赛，家长与幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，各班第一个家庭的两人一齐向前跑，绕过终点跑回起点，与下一个家庭击掌，比赛依此次进行，以最先全部跑回起点的班级为胜。（每班选2位家长代表作为监督员分别在起点、终点处监督）

3.亲子游戏：《揪尾巴》玩法及规则：进行三轮比赛，每轮比赛由每班选12个家庭（一名家长和一名小朋友）参赛，每班4个家庭进入规定圆圈内，把“尾巴”插在幼儿的裤子上，家长背好幼儿，由幼儿互相抓尾巴，被抓到尾巴即退出游戏，以在规定时间内抓到尾巴多的班级为胜。（每班选2位家长代表作为监督员分别在起点、终点处监督）

4.亲子游戏：《推小车》玩法及规则：进行三轮比赛，每轮比赛由每班选8组家庭（一名家长和一名小朋友）参赛，参赛家庭站在起点处排队等候，游戏开始，第一个家庭由家长用小推车将宝宝推到终点返回起点，把小推车传给下一个家庭，比赛依次进行，以最先全部回到起点的班级为胜。（每班选2位家长代表作为监督员分别在起点、终点处监督）