2006-2007 学年第1学期选修课期中教学检查总结

第一篇：2006-2007 学年第1学期选修课期中教学检查总结

2006-2007 学年第1学期

选修课期中教学检查总结

王紫薇

2006年11月3日在一教232选修课通过学生问卷填写的形式进行了期中教学的检查。

目前选修课的授课教师共六位，讲授的课程包括：翻译技巧、中级英语听力、中级英语口语和英语视听说四种课型。

此次填写的有效反馈记录35份（见附表）

在填写的问卷中涉及了任课教师教学态度、备课情况、教学内容、教学方法、教学效果、以及目前存在的问题、对今后教学的希望和任课教师作业批改情况。总的来说，同学们对选修课的教师的工作都给以了充分的肯定。具体来说，对选修课的教学实施情况比较满意，认为老师备课充分、教学认真负责、教学内容丰富、教学方法得当、批改作业认真。大多数同学们对教学效果也给以了肯定，认为通过英语选修课的学习，英语的技能方面都有了一定程度的提高。对于同学们反应的问题总结起来有以下几个方面：

教学效果方面：有的同学反映教学效果一般，对课程的学习没有太大的兴趣。

目前存在的问题：有些同学反应，教室的电视效果不好，经常出现小故障，不利于课堂教学活动的顺利开展；迟到的人较多；教学手段单一。

对今后的教学的希望：有的同学希望老师不要遵循单一的教学步骤；增强学生的自主性；增加每个学生的参与机会；考虑学生的个体

差异。

另外，个别学生反应老师没有布置作业。

选修课

06年11月

2006-2007 学年第2学期

选修课期中教学检查总结

2007年4月20日在一教226选修课通过学生问卷填写的形式进行了期中教学的检查。

目前选修课的授课教师共六位，讲授的课程包括：翻译技巧、中级英语听力、英美概括、中级英语口语和英语视听说五种课型。此次填写的有效反馈记录34份（见附表）

在填写的问卷中涉及了任课教师教学态度、备课情况、教学内容、教学方法、教学效果、以及目前存在的问题、对今后教学的希望和任课教师作业批改情况。总的来说，同学们对选修课的教师的工作都给以了充分的肯定。具体来说，对选修课的教学实施情况比较满意，认为老师备课充分、教学认真负责、教学内容丰富、教学方法得当、批改作业认真。大多数同学们对教学效果也给以了肯定，认为通过英语选修课的学习，英语的技能方面都有了一定程度的提高。对于同学们反应的问题总结起来有以下几个方面：

教学效果方面：有的同学反映教学效果一般，对课程的学习没有太大的兴趣。个别同学认为较差。

目前存在的问题：有些同学反应，个别教师的教学手段单一；教师的自身水平不高；教师的讲解不足；教学设备落后（电视教学）以及缺乏实践的机会。

对今后的教学的希望：有的同学希望老师不要遵循单一的教学步

骤，能调动学生的能动性以及师生的互动，增加每个学生的兴趣。

选修课

07年4月

2006-2007学年第1学期

三系小语种期中教学教学检查总结

文丽华

本学期的期中教学检查，主要通过听课、收集学生意见反馈信息的形式进行的。三系小语种有 德语、法语、俄语、韩语四个语种，主要承担着全校的第二外语选修课。

通过80份的学生意见反馈表和与学生们的交流，把学生们普遍反映的问题整理如下：

1．教学态度上：

学生们非常肯定我们教师教学态度认真负责、教学准备充分，负有责任新，对学生有耐心。

2．教学内容上：

学生们对现在的教学内容基本满意，并希望教学内容更生动、活泼、并加强口语练习。而且普遍对各国文化的需求比较强烈。

有的学生也反映希望继续深入学习，学到更多内容，希望多留作业等，学生们的学习热情很高。

3．教学方法上：

我们老师基本采用着传统教学模式与现代多媒体相结合的教学方法，学生们还是基本满意这种教学方法，但因为学生多，基本上老师讲的时间多，学生自己主动练习机会少。因此学生们希望采用更多的启发式、参与式教学方法。

4．教学效果上：

对目前二外选修课的教学效果，大部分学生比较满意，但也学生提出教学内容枯燥，教学效果不明显等问题。

5．目前存在的问题

基本上没有大问题，但是对连上四节的课有的学生也提出上课时间过长，中间没有放松时间，有疲劳问题等。

通过学生反馈的信息，我们小语种的教师们进行了相互的沟通、希望尽快找出解决问题的途径和方法。

1．根据学生们提出的教学内容的建议最多，每个教师根据自己语种的特点 准备更加

丰富、生动、有趣的教学内容。

2．根据教学方法的建议，我们想通过互相听课，互相借鉴，找出适合第二外语课的教学模式，提高学生的学习兴趣，发挥学生们们主动、积极性。

3．更加严格管理课堂秩序，学生管理等。

文丽华

20006年11月2日

第二篇：2012-2013-2学期期中教学检查总结

期中教学检查总结

（2012-2013-2学期）

焦作大学经济管理学院

焦作大学经济管理学院

2012-2013学年第二学期期中教学检查总结

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一、领导高度重视

我院领导高度重视本次期中教学检查，召开专门会议，部署本次教学检查工作，并成立了期中教学检查工作领导小组，卢院长亲自担任组长,安排本次期中教学检查的各项工作。领导的重视为本次教学检查奠定了良好的基础，同时也起到了很好的表率作用。

二、期中教学检查内容

在院领导的组织安排下，我院进行了以下几个方面的检查：

（一）狠抓教学常规检查，严格执行教学事故通报制度，稳定教学秩序

根据教务处的通知要求，我院狠抓了教学常规检查，安排教学管理人员专门负责教学日常检查工作，并对检查的结果进行了认真记录，发现的问题及时上报了院领导，并做出了相应的处理。

（二）继续开展以“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”为主题的教师职业道德教育，加强教风建设，争当文明教师，评选师德标兵

我院成立了教师职业道德教育领导小组，召开专门会议，组织教师认真学习了焦作大学的教风、校风和教师行为规范，开展以“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”为主题的职业道德教育，号召全院教师积极行动起来，改进自己的教风，开展争当文明教师，争做受学生欢迎的教师活动。教育全体教师要忠诚党的教育事业，努力工作，认真工作，科学工作，做一名使家长放心、领导放心、学生称心的人民教师。在认真学习的基础上，我院召开了一次教师职业道德教育的经验交流会，每位教师都进行了发言，谈了自己的心得体会，进行了认真的学习交流，相互取长补短，提高了认识水平，并表示要将学习的经验用到自己的工作中，努力提高自己的教书育人水平，为党、为祖国、为人民培养出更多合格的大学生。在教育学习的基础上我院评选出了一名师德标兵。

（三）加强教学基本规范建设的检查，完善教学各环节的规范管理工作

在日常教学常规检查的基础上，我院认真进行了各种教学档案管理的检查，包括课程表、教学任务书、教学进度表、能力课落实计划书、实验室任务书等教学资料；教学简报、教务处通知等教学文件；学生试卷、教师业务档案；教学大纲等。

经过检查，认为我院各种教学档案的管理是规范的，各种档案保管齐全；教务文件能及时下载打印，妥善保管；学生试卷保管完整，成绩有专人负责管理，都能及时通知到学生，没有发生漏通知的情况。

（四）充分发挥教学管理委员会和教研室的作用，严格进行教学质量监控

1、为了深入贯彻教育部关于发展高等教育的有关精神，提高学院的教学质量，结合创先争优活动的要求，我院继续在全体教师中开展教学改革竞赛活动，并于3月中旬制定出了详细的《经济管理学院2013创先争优教学改革竞赛方案》，经学院教学管理委员会讨论通过。本学期每周一下午学院例会结束后各项目组分别在固定的活动地点进行教学改革研讨活动，学院教学办安排专人进行照相和检查，并要求各项目组每周二上午将详细记录前一天周一下午研讨内容的记录本交教学办进行检查，以保证教学改革项目的研究进度。

2、规范教学教案

按教务处制定的教学教案规范标准，各教研室认真进行了教案检查，对每一位任课教师的教案进行打分。在全院范围内进行了教案设计比赛，进行教案观摩展示，并按照“焦作大学教案检查标准”，评选出我院优秀教案获得者2名，进行了表彰，号召全院广大教师，特别是青年教师向受表彰的教师学习，努力提高自己的教案写作水平。

3、相互听课，共同提高。各教研室都认真组织，科学安排，对本教研室所有教师的课都进行了听课检查，经过讨论，对每一位教师的授课情况，给出书面意见和建议，并按照“焦作大学课堂教学质量检查标准”进行打分。

4、作业批改与平时成绩的考核记录检查。各教研室对所有教师的作业批改情况和平时成绩登记情况进行细致的检查和评比，进行作业批改情况和平时成绩登记的展示，并按照“焦作大学学生作业、实验报告批改检查表”进行打分。

5、开展多媒体课件交流活动，提高多媒体课件制作质量。

为进一步加强多媒体教学管理，引导我院教师有效的使用多媒体辅助教学，充分发挥多媒体在教学中的作用。根据本次期中教学检查的工作安排，我院分教研室开展了多媒体课件质量专项检查活动。雷小天和易正江老师的课件受到了检查组的一致好评，被评为我院多媒体课件制作优秀奖。通过此次检查可以看出，绝大部分课件符合教学要求，能够发挥多媒体教学的优势。同时也发现，很多自制课件是教师在吸收共享优秀课件资源的基础上经过加工改造而成的，没有融入自己的教学思想和设计思路，系统化程度不高，未能形成自身的风格和特色。简言之，我院的多媒体课件制作水平还有待于进一步提高。

（五）开展实验实训的教学检查

对实验实训方面的检查，主要进行了实习大纲、实习安排、毕业设计安排及毕业答辩安排的检查；实验报告批改情况的检查；实验实训课教学的检查；实验室管理资料的检查；实验室规章制度的检查，实验室安全的检查。经过检查认为我院在实验室管理方面是规范的，各种制度健全，各种设备及资料有专人负责，实验实训教师能按时、认真上好每一节实验实训课，保证了实验实训教学目标的实现。实验实训室无安全隐患。

（六）举办教师教学技能大赛

教学周第11周周一下午，我院举办了本学期的教师教学技能大赛，结合我院开展的十个教学改革项目，各项目组共推选出马玉玲、张慧、王晓艳、孙玉庆、刘坤、易正江、吕华、陈国芳、李芳、何峰10位教师参加比赛。十位参赛教师分别结合各项目组教学改革的成果在比赛的过程中进行展示，体现出了较高的教学水平。我院全体教师参加了本次教学技能大赛的观摩，并最终投票选举出了两名教学技能大赛的优秀奖教师（马玉玲、张慧），并报教务处进行表彰。

（七）开展学生网上评教活动

本学期的学生评教时间为4月22日8：00至5月8日22：00。我院大机房专门于5月5日全天开放，安排学生评教工作。在辅导员的组织下，每位学生通过教务管理系统实施网上评教，为每一位教师进行打分，参评率超过80%以上，分数已通过教务系统进行汇总统计。

（八）开展主讲教师资格审核

根据教务处的要求，我院教学管理委员会对每位授课教师进行了主讲教师资格认定。认定名单如下：（共60人）

卢国红、董永红、赵春青、李玉琪、岳军平、范莉莉、雷小天、吕 华、孙占权、张永恒、陈国芳、王 波、秦志林、陈海鸥、郭为民、孔海涛、李晓燕、李 芳、李卫华、兰 曼、李 斌、易正江、孙玉庆、卢 静、冯小武、石德旺、庞爱玲、方 辉、何 峰、张利芹、王晓艳、董小香、苗 娟、孟笑扬、武晓颖、刘良超、马玉玲、刘 坤、原兰军、朱先锋、李静祎、王 晶、张必全、贺 媛、安小红、姜红燕、张 慧、沈 洁、韩月纪、王 妍、张文明、李春晓、李文煜、钟 丹、马晓敏、柴丹丹、赵亚丽、王 飞、刘鹏杰 欧希静

三、检查中发现的问题及整改措施

从本次期中教学检查的结果来看，我院广大教师在教学中能够认真备课，充分准备，上 3

课精神饱满，仪表端庄，教案书写规范，平时成绩记录齐全，作业批改认真细致，能做到全批全改，多媒体课件制作符合上课的要求，遵守课堂纪律，能做到教书育人，多数教师是受学生欢迎的；实验室管理规范有序，没有发现重大安全隐患，各种实验设备运转良好，各种实验物品、资料保管妥善，实验管理员认真负责，实验实训课达到了预期的实验实训目的；教学档案的管理，有专人负责，档案齐全，保管有序；各种教学设备的管理能够满足教学的正常需要，设备运转正常，多媒体教室有专人负责，保证了多媒体设备的安全。

但在期中教学检查中也发现了一些问题，如多媒体设备陈旧，线路老化，电灯、窗帘及教室桌椅维修不及时，在一定程度上影响了正常教学活动的开展，以上问题的发生，说明我们在工作中还存在问题，在今后的工作中要增强责任心，工作做得再细些、认真些；做到努力工作、科学工作，提高工作的效率和质量；及时与有关部门沟通，加强教学设备的管理，保证教学设备的安全和正常运转；及时对电气设备进行维护，保证电气设备的正常使用和学生的安全；加强日常教学管理，科学排课，及时通知学生及有关教师，做到教学有序；科学调配教室，充分发挥教室的作用，保证教学的正常需要；加强教研室活动，开展丰富多彩的教研活动，真正使教研室成为名符其实教学研究单位，提高我院的教学质量。

四、教学检查结果处理

期中教学检查结束后，院里给出了每位教师明确的文字结论，一式三份，一份报教务处并装入本人业务档案，一份系里留存，一份交与教师本人，与教师见面。

十一周周五下午，我院召开期中教学检查总结会议，向教师通报教学检查结果，对优秀教师进行表彰，与存在问题的教师单独谈话，帮助其提高，并对认真开展教学检查的教研室进行表扬。

表彰名单如下： 师德标兵候选人： 张慧

教学技能大赛优秀奖：马玉玲 张慧 优秀教案奖：陈国芳 何峰

多媒体课件制作优秀奖： 庞爱玲 孙占权 最受学生欢迎的教师：马晓敏 孟笑扬

经济管理学院 二〇一三年五月一十七日

附件：

经济管理学院教师教学质量考核结果

优秀：（11人）

马晓敏、王晓艳、刘良超、贺媛、马玉玲、王晶、李斌、方辉、雷小天、苗娟、吕华 良好：（23人）

卢静、张利芹、沈洁、姜红燕、安小红、张慧、易正江、刘鹏杰、刘坤、卢国红陈海鸥、孔海涛、郭为民、原兰军、何峰、李芳、李晓燕、孙占权、秦志林、武晓颖、孟笑扬、岳军平

合格：（22人）

兰曼、董小香、李文煜、柴丹丹、董永红、赵亚丽、石德旺、王波、李静祎、庞爱玲、张必全、朱先锋、张文明、陈国芳、欧希静、张永恒、李玉琪、冯小武、孙玉庆、韩月纪、王妍、范莉莉、王飞

第三篇：2012-2013-2学期期中教学检查总结

第一次教案检查总结

（2015—2016-第二学期）

一二三团中学 生化组 二0一六年三月

生化组教案检查总结

（2015—2016学年第二学期）

生化组教师能准时上交教案检查；备课内容与教学进度基本相符；教案完整，包含教学三维目标，教学重难点，教学方法，教具准备，教学引课，教学过程，板书，小结及作业，课后反思。大部分教师的教案书写工整。

一、亮点：

1、生化组组内充分利用集体思维和教学方法，发挥网络资源的有效性，备课的教案教学设计层次分明，有按章节，也有按课时书写。导入丰富，例子贴近实际生活，图文并茂，教学反思也写得比较详细；尤其是初三的化学教案，能根据教材内容的变动，以中考试题为例精选习题，资料丰富。高中生物生物备课教案更能体现学生主体，教师主导的新课标理念，同时渗透情感态度与价值观教育。

2、个别老师为生化组树立好模板。

罗荣教师：高一生物教案结构完整，突出重难点：既有文化知识的讲解，又有相应的习题巩固；既有能力的培养，又有情感态度与价值观的渗透；不单书写工整，还能动手把图、表等画出来。

3、程静、文静、陶铁午老师：初三化学教案，不但能充分利用现代化的网络资料，更把它与教材、学生实际很好的整合起来，按照新课程标准，既有三维目标，又有重难点，不但导入例子丰富，贴近实际生活，解决重难点的手段方法也多样，从中贯穿习题培养能力。

4、朱冬梅老师：生物教案，教案能按新课改标准以章节形式呈现，教学环节齐全，图文并茂，教学设计层次分明，导入丰富，例子贴近生活实际，解决重难点方法多种多样，教学反思充足。

5、张春锋老师：本教案为高三化学复习教案。以高考考纲为依据，突出考考考点、重难点，配套资料丰富，精选习题贴近高考。

6、孙开宝老师：高二化学教案，根据本校学生实际，重难点突出，习题丰富并紧扣高考考难度和形式，既把主动权让给学生，又本现教师的主导作用。

7、李飞老师：生物教案基本环节齐全，导入多样，解决重难点手段多样化。但没有座位表记录也没有教学反思。

二、问题

1、有个别老师教案过于简单，写成提纲式的教案，无具体内容；

2、有些教案书写不够工整；教案没有充分体现新课改的特点，探究性内容较少，基本没有体现情感教育。

3、有的教案缺少教学反思

三、建议：

教案应重视八备；教案应在如何体现新课标特点，如何跟进新课改上下功夫。

教案在自己的教学实际基础上，结合学生、教材实际，在课前搞好，而不应该是应付式的走过场。

第四篇：2008~2009学年第1学期期中教学检查总结报告

2008~2009学年第1学期期中教学检查总结报告

―――――机械技术系

根据学院教务处本学期期中教学检查工作的要求，机械系自第十周开始进行期中教学检查工作。现将教学工作全面检查情况汇报如下。

一、检查的形式

①学生座谈会；

②组织学生评教测评；

③外聘教师座谈会；

④教师自检，教研室主任主检，系抽检；

⑤系汇总检查情况。

二、对理论教学情况的总结

本学期全系教师共承担20 门（55 个班次）理论课程（累计3042学时）的授课任务。除4 门（1个班次）理论课程已完成教学任务外，其它理论课均在正常教学进程之中。

1.教学计划的执行与完成情况

经检查，各专业均严格执行教学计划，按时完成相应的教学任务，各教师的授课计划与教学进度基本相吻合。全部理论教学环节正常运行，且相对稳定。

2.调停课情况、教学事故情况

学期来任课教师因公出差或病、事假等调、停课共计8人，32学时。无迟到、早退、私自调课，以及提前结课现象，无教学事故。

3.教案情况

绝大部分教师的教案内容清晰、保质保量，且按学院教案的基本要求完成教案正页和附页，但有个别教师没有填写教学课后记，已和教师沟通要求补上。因教案多为电子版，只能在数量和内容格式的完成情况界定是否完成质量要求，全系教师均完成理论课教案，完成情况良好。

4.课堂秩序及教学效果

三年制的课堂教学秩序很好，五年制的相对差些，有学生迟到、早退现象。毕业班教学环节因随时就业招聘冲击，有部分学生浑水摸鱼，发现有没去竟聘，又不上课现象，控制较难，尚需研究出合适的控制方案。

教师基本上能够做到课堂教学组织严密，按照教学计划合理安排每次教学任务。本学期武海斌的《机械基础》课程、隋博远的《制冷检修》课程等初步尝试工学结合，收到了较好的教学效果。

5.课后作业及辅导等

全体教师对学生的课后作业做到全改全批，但个别教师作业量不够。部分课程采用电子作业，教师在机器上进行作业批阅。因为没有设备无法打印出来，使检查起来有一定困难。

课后辅导情况一般，学生晚自习真正复习课程的学生不多，相当一部分学生在进行职业技能考证、党校培训和自考本科学习。任课教师过来辅导时学生问题很少，甚至是没有问题，也是导致辅导教师积极性受限的原因之一，特别是外聘教师的辅导要求相对困难。

6.外聘教师的教学情况

理论教学的外聘教师教学严谨、认真，教学知识相对丰富，全体外聘教师均有教案（或讲稿），教学内容学生很认可。特别是对学生的管理这学期有很大的进步。学生反映良好，特别是闫绍峰、仪登利老师深得学生的爱戴，个别学生对司老师的口音有不适应感，但总体看教学效果良好。

实训教学外聘教师王晓娇、徐桂艳认真组织数控实训教学，从不脱岗，将丰富的实训教学经验融入教学，深受学生的欢迎。特别是数控大量的较难且危险的磨刀工作全部由王晓娇承包，为数控实训教学任务平安完成贡献极大。

7.对系内所属班级的任课教师的教学情况的总体评价

绝大部分教师有强烈的事业心和高度的责任感，能够履行职责。教学准备充分，课堂教学认真、学生管理严格，教学总体情况良好。

8.学生对教学的反馈意见

从学生座谈会和学生评教测评中了解到学生对任课教师基本认可和满意，对教师的教书育人情况评价良好。

9.存在的问题与整改的意见

五年制的各班学生出勤率在系教学管理的严格监控下虽比上学期有很大的改善，除病、事假外，还有少部分学生有旷课现象，有相当一部分学生不能主动、自觉学习，导致整体学风受到影响，尽管多次对任课教师（含外聘）和班主任提出要求，每周上报学生旷课情况并通知家长，但此现象还是没能杜绝。

整改意见：

1.各班每周上报学生旷课学生名单及旷课情况。

2.班主任随时与学生谈话，并与家长沟通。

3.对旷课较严重的学生系教学主任亲自与学生本人及家长沟通，教育。

4.对五后制学生的教学要求教师尽可能进行教学改革，因材施教。

5.定期召开五年制差生学习座谈会。

常规教学检查具体情况详见附表一、附表二。

三、对实践教学情况的总结

1.实践教学完成的任务

本学期共有17项（50 个班次）实践教学环节的授课任务（累计227周）。除13 项（20个班次）的实训环节已基本完成教学任务外，其它实训环节均在正常教学运行和待进行之中。

2.实践教学准备工作及教学文件（套装）完成情况

实践教学全体教师对各自的教学准备工作充分，教学文件（套装）除刘中伟缺实训总结，陆锦岳的机泵安装检修调试综合实训套装中的学生实习报告因与后续的实训环节紧密相联，待考证环节完成后一并上交外，其它套装全部完成，基本保质保量，实训教学完成情况详见附表三。

3.实践教学组织过程、工作记录及完成情况

本学期因资金紧，许多上报的材料及工具没能及时报批到位，给教学和实训带来极大的困难，为此，各实训室的教师努力克服困难，没有条件创造条件使实训正常运行，教学秩序相对稳定，在各实训室学生实训条件相对比较危险的情况下，对实训学生的管理一直做为实训的重中之重，教师对学生的要求比较严格，并把安全放在首位，无事故发生。各实训室现使用学院刚刚下发的使用记录。各实训室工作记录虽有，但不规范。

各实训室教学组织工作井然有序。实训教师陶树义、曹作志所带的钳工实训和盖锦林、赵运奎等所带的机加工实训效果更突出；数控专业因设备少，学生班多，给实训带来困难重重，但本学期安排得当，教师指导得力，对毕业班学生更严格要求，使实训效果有明显改善，渴望后面的教学能有进一步的转机。

实践教学期中教学检查情况统计见附表四。

四、教研、教改活动开展情况

各专业教研室根据其学生培养目标，紧紧围绕“工学结合”课程教改、职业技能考证教学方法和内容的研究、考点建设及建立化工检修钳工职业技能考证试题库等开展活动。每周一次的教研活动可谓是工作扎扎实实，有声有色，收到了前所未有的教研效果，切实解决了许多教学及实训室建设的实际问题。其中就高级化工检修钳工考证理论知识试题库进行四次化机、制冷、机械基础联合大教研，并确定实操部分考核项目，明确了责任人，提出了考核方案。数控专业和机加工实训室进行五次联合教研，讨论解决职业技能考证培训的设备少学生多实际困难和解决方案，全系教研、教改活动开展情况总体较好。各专业教研、教改活动开展情况详见附表五。

五、实行“工学结合”教学改革课程的总结

本学期没有任务安排“工学结合”课程，但武海滨的石化0631《机械基础》、隋博远的化机0651/2《化工机器与检修技术》二门课程进行了部分内容工学结合的初步尝试。隋博远的工学结合总结及教学案例见附件1。

六、系内自行开展的有益教学的活动

1.组织学生学习经验交流会

由系教学口组织一场全体08级新生和部分老生（300余人）参加的学习经验交流会，会上有九名优秀学生代表（各类奖学金得主、三好学生、应届毕业生）介绍成功的学习经验、学习方法和就业竟聘的体会；还有一名曾经留级现已发生巨大变化并返回原班且努力在毕业前各科学习中取得优异成绩的杨全乐同学谈教训和感悟，以教育警示他人；最后教学主任向新生介绍系教学管理、学生的学习等方面的基本要求和职业技术考证等方面事宜。此次活动旨在帮助新生顺利完成从高中到大学的人生跨跃，激励同学们正确设定自已的人生目标和努力学习的方向，会议收到了良好的预期效果。

2.建立教学日检制

开学初成立了由系主任、副主任、专业负责人共5人组成的教学质量检查小组，对全系27个教学班进行日检制，发现问题及时处理，并做原始记录，对存在和发现的问题在每周三的全系会上加以强调。

3.正在开辟数控专业省内、外实训基地

数控专业毕业班学生岗位实训一直是我系的老大难，为解决设备少，学生

多的困境，我系与锦州职业设计研究会合作正在开辟省内、外学生实训基地，第一批计划解决50名五年制毕业班的岗位实训，现初步已与沈阳四家企业（沈阳三维机械有限公司、沈阳斯沃电器有限公司、沈阳晶鑫机械加工厂和沈阳博凯精密金属有限公司）确立了训的基本方案，待进一步协议，努力规避风险，争取在11月底完成此项工作，实现学生实习免食宿，一岗一员、一员一师，岗位实训后学生与企业还可以双向选择，以解决数控专业毕业生一直以来的就业难问题。

4.基本完成高级化工检修钳工职业技能考证试题库建设

化机教研室组织完成高级化工检修钳工职业技能考证试题库建设工作，现已基本完成主要工作。

5.组织完成学生职业技能考证和普惠制考证报名工作

完成100余人的机修钳工普惠制培训报名工作及学生近80人的高级化工检修钳工报名工作。

6.外聘教师月立会制

每月底最后一周的周四下午16：00在召开月会，完成相应的教学沟通和任务落实，现已制度化，不用通知，外聘教师必到。

机械系

2008.11.11

第五篇：期中教学检查总结

教研室期中教学检查总结

教学质量检查工作于11月3日结束。开展工作前院领导召开了会议，对教学检查工作提出了要求，做了具体的布置。按要求如期开展期中教学检查工作，基本情况如下：

一、教学材料完备，教学质量基本得到保证

总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；老师课时备课，能根据常规教学设计的教案提出自己的修正意见每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位。感触最深的是老师们的反思，我觉得老师们的课后反思极详细、深入、能根据实际情况有感而发。

1、教案检查

1)备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课，均有超前备课。2)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。

3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。

4)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。

2、作业批改情况：

在检查中发现大多数老师能按照要求去布置，批改质量较好。主要表现在以下几个方面：

1)多数教师布置的作业量适度，批改及时而且有复批； 2)涉及书中课堂作业本上的习题均有详尽的批改。存在的问题主要是：有个别的老师作业没有及时上交。

3、教师听课笔记检查

教师均能按照指定的教师听课指标按期进行听课，教师主动听课、评课的积极性有所提高，期中有几位老师能够提早完成指标，其余教师基本完成听课任务的一半以上。听课笔记上各个栏目填写完整，评价公正，深刻。存在的问题主要是：多数教师的听课简评只写优点，没写不足。

4、学生成绩册检查

教师基本能够按要求及时填写学生成绩册，考核方法多样，填写格式规范。存在的问题主要是：考核方法中提问时个别提问人数过少。

二、存在的问题和建议

1、教后反思要写得实在而有针对性。

2、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

3、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

4、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

5、对待资料的工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。

教学常规管理是教育质量的根本保证。通过检查，我们看到各位教师都能积极做好本职的教学工作，按要求做到做好。相信，这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促，也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思。我们有理由相信，在我们全体教师的努力下，我们学校的教育教学质量一定能更上一层楼的。

2011年11月3日