学生近视防治科普宣传活动实施方案

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第一篇:学生近视防治科普宣传活动实施方案

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

学生近视防治科普宣传活动实施方案

开展爱眼科普活动的意义和目的:

近20年来,我国中小学生体质状况呈逐年下降趋势,尤其是学生近视、肥胖率日趋增高,势必影响到我国民族健康素质和国家竞争力的提高。已引起党中央、国务院的高度重视。至此,5月7日,中共中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。强调要通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降,不断提高青少年乃至全民族的健康素质。

为积极配合教育部贯彻落实《意见》精神,作为从事青少年健康素质专业的权威机构、山东中医药大学中鲁医院、山东中医药研究院、北京少眼康近视眼研究所、易视康青少年近视服务机构强强联合,充分发挥各自优势,在全国开展“百万学生爱眼行”大型爱眼科普活动,大力“弘扬爱眼文化、传播防近知识、倡导健康视觉”,关注学生视力、服务学生健康,为全面提高我国学生健康水平做出贡献。

为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号文件)文指示精神,提高我校学生综合素质、切实有效地降低我校学生近视发病率。经研究确定,在全校开展学生近视防治科普宣传活动。为保障科普宣传活动稳妥有序的开展,首批先在部分班级开展试点工作,待试点成功后全校推广。这一活动的开展,对于降低我校学生近视率,改善我校学生健康状况,提高国民身体素质具有重要意义。望各班级按照《学生近视防治科普宣传活动实施方案》的要求认真组织实施,注意总结实施过程中的经验及时报告校教务处。

一、近视防治科普宣传活动实施方案提出的依据:

针对青少年近视防治论坛讨论成果、易视康眼视光青少年近视服务机构和贾锐锋、王江桥、伊成运教授等多位著名专家学者提出的降低近视率的三个关键和响应袁贵仁副部长在十七大期间代表教育部提出的“近视防治要教育部门、社会机构和家庭联合行动”号召而制定的:

降低近视率的三个关键:

一、降低近视新发率预防和预测是关键:

★预防的核心保障是科普

★预测的核心保障是建立视光档案

二、降低近视率治“假”是关键:

★治“假”的关键是有效的方法和系统的防护

三、减小近视眼的伤害控制屈光度加深是关键:

★控制屈光度加深预防和治“假”是关键

学生近视防治工作必须科学的分清责任,各负其责才能抓好抓实:近视防治的工作重点在家庭;学校做好科普工作和组织协调工作;专业机构协助学校对家长、学生科普。近视防治科普宣传方案就是根据降低近视率的三个关键和家庭、学校、专业机构合理分工、各负其责的原则来制定的。

二、近视防治科普宣传活动的主要内容和意义:

内容包括:开展系统的用眼行为规范指导;开展《爱眼科普大课堂》专家讲座;对在校学生进行常规爱眼检查并建立个人视光档案;开展《视觉综合评估》;根据普查结果为学生制定个性化的视觉干预综合方案。

通过实施近视防治科普宣传活动,使每个学生、家长和教育工作者了解近视眼发病的原因,养成科学的用眼习惯,建立正确的近视防控理念。最终达到让未近视的学生远离近视,让刚近视的学生告别近视,让已近视的学生减缓近视的目标。降低我校学生的近视率,增强青少年的体质健康。

三、活动开展范围和时间:

活动开展范围:部分班先选择工作基础好的班做试点。在总结试点班级成功经验的基础上,在全校范围内推广。近视防治科普活动的试点期从2009年9月开始,进行阶段性小结,2009年11月后视工作进展情况深入开展。

四、工作要求:

1、开展近视防治工作、降低学生近视率是学校一项长期的基本任务。因此,各年级各班级要高度重视此项工作,要站在全局的高度,切实加强领导,精心组织,认真准备,及时研究解决工作中的问题和困难,保证此项工作的顺利进行。

2、要深入广泛宣传和动员学生、家长、老师,大力营造学生在科普活动开展中的舆论氛围,增强学生自我保健意识,提高家长和学生配合活动开展工作的主动性和自觉性。

五、近视防治科普活动的执行办法:

由易视康青少年近视服务机构负责组织建立“学生近视防治科普中心”,并承担以下工作:

1、免费开展《爱眼科普大课堂》专家讲座。

2、免费开展系统的用眼行为规范指导。

3、不定期免费发放爱眼科普资料,并在已建立视光档案的班级教室张贴用眼行为规范挂图。

4、做爱眼检查并建立视光档案。

5、开展《视觉综合评估》工作,全面实现早预防早发现早治疗。

6、为学生免费制定个性化的视觉干预综合方案,家长自愿选用。

7、机会成熟时开展科普竞赛活动,加大科普力度和影响面。

开展科普活动,学校承担的工作:

1、组织常规爱眼检查及建立视光档案的通知发放;

2、组织开展爱眼大课堂讲座;

3、组织开展行为规范指导班;

各年级及各相关部门要按照通知要求,切实加强领导,协调配合。与贯彻落实党中央、国务院颁发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号文件)文件指示精神结合起来,认真组织、动员宣传和实施,确保这项“功在当代、利在千秋”的科普工作深入持久地开展。

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第二篇:科普宣传活动实施方案

“走进新能源”

科普宣传活动实施方案

一、开展走进新能源科普活动的意义和目的:

自哥本哈根气候大会之后,中国市场上就出现了一股绿色低碳热潮,要实现低碳,就要实现从高碳能源向低碳能源的转型,从而适应应对气候变化的需要。但现在发达国家虽然在过去的工业化过程中排放了大量的温室气体,但是现在他们基本上处于排放不增长的阶段,很多发达国家的石油消费量甚至是负增长。但是我国恰恰相反,我国一次能源的消费量增长很快,现在平均每年增加2亿吨标煤左右。实现能源转型,能源就要多元化,就是能源不能光依靠煤炭等高碳能源,还要转向清洁能源,清洁能源指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。通过宣传活动让学生了解新能源,从而激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性,并能在以后的生活、工作中做好新能源的使用者、宣传者。

二、活动开展范围和时间:

活动开展对象:小学生。

活动开展时间:2011年5月16日。

三、知识背景:

1、新能源的定义:新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式,是刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。

2、新能源的种类:新能源的各种形式都是直接或者间接地来自于太阳或地球内部伸出所产生的热能。包括了太阳能、风能、生物质能、地热能、核聚变能、水能和海洋能以及由可再生能源衍生出来的生物燃料和氢所产生的能量。

3、新能源的利用情况:①目前,我国太阳能产业规模已位居世界第一,是全球太阳能热水器生产量和使用量最大的国家和重要的太阳能光伏电池生产国。我国比较成熟太阳能产品有两项:太阳能光伏发电系统和太阳能热水系统。②生物质能资源应用:沼气、压缩成型固体燃料、气化生产燃气、气化发电、生产燃料酒精、热裂解生产生物柴油等。③海洋能的利用有潮汐发电站等。④核能的利用有核能发电、为微型装置提供动力等。⑤地热发电是地热利用的最重要方式。高温地热流体应首先应用于发电,有蒸汽型地热发电和热水型地热发电。还有地热务农、地热供暖、地热行医的利用形式。⑥风能的利用主要是以风能作动力和风力发电两种形式。

四、活动形式:

1、开展科普讲座;

2、“走进新能源”图片展览。

五、工作要求:

1、开展走进新能源宣传工作是一项长期的任务,工作中要站在全局的高度,切实加强领导,精心组织,认真准备,及时研究解决工作中的问题和困难,保证此项工作的顺利进行。

2、要深入广泛宣传和动员学生、家长、老师,大力营造学生在科普活动开展中的舆论氛围,增强学生低碳意识,提高家长和学生配合活动开展工作的主动性和自觉性。

六、走进新能源科普活动的实施过程:

1、搜集、整理新能源的有关材料;

2、准备新能源知识讲座;

3、制作编辑“走进新能源”知识挂图;

4、“走进新能源”图片展览。

5、走进新能源知识讲座。

山东省定陶县北关小学

二O一一年四月二十六日

第三篇:2012年科普宣传实施方案

合流镇人民政府

关于开展2012年“科技之春”科普宣传月活动

启动仪式的实施方案

为深入贯彻落实科学发展观,全面落实“科技兴镇”战略,大力弘扬科学精神,传播科学思想,普及科学知识,倡导科学方法,按照县委、县政府要求,经研究决定,今年3月继续开展“科技之春”科普宣传月活动,切实在全镇营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,现将2012年“科技之春”科普宣传月活动启动仪式实施方案拟定如下。

一、活动时间:2012年3月13日上午9:30—12:00

二、活动地点:合流镇中心卫生院门口

三、县上指导单位:县卫生局、县食品药品局、县妇联等。

四、参加单位:镇中心卫生院、兽防站、林业站、农技站、计生办、综治办、群工办、妇联。

五、责任分工

(一)宣传标语(合流镇“科技之春”科普宣传月活动)由党政办负责准备。

(二)宣传活动所需桌凳(7-8套)由镇中心卫生院负责准备。

(三)宣传资料、展板、挂图等宣传用品由各参加单位负责准备。

(四)活动通知、场地布置、宣传报道(含摄影)由XX.XX负责。

(五)活动现场秩序维护由镇交管办负责。

(六)整个活动的统筹协调负责。

二O一二年三月九日

第四篇:开展预防近视宣传活动

开展预防近视宣传活动

为全面实施《中小学学生近视眼防控工作方案》,加强学生近视防控工作,切实降低学生近视的发病率,从2017年9月11日起至9月15日,学校开展了为期一周的预防近视宣传活动。

活动中,学校利用宣传栏向学生宣传近视产生的原因、如何预防近视眼等相关知识;在教室安装视力表,时刻提醒青少年注意保护视力健康;要求各班充分利用健康教育课、班会课,大力开展预防近视眼宣传教育,开展保护视力为主题的征文和知识竞赛等主题活动;并对全校学生近视情况作了摸底排查;同时,发动家长在家监督学生健康使用眼睛,营造家庭参与预防近视眼的良好氛围。

通过开展爱眼宣教活动,让学生充分认识到近视的危害,了解各种近视眼防治方法,使他们能根据自己的情况选择预防近视、治疗近视的最佳方法。

附件:

近视眼的防控

一、近视的原因

不少青少年看书、看电视等连续三至四小时不休息,这样使眼睛负担过重,眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息,久而久之,当看远处时,眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态,这样看远处就感到模糊而形成近视。另外,用眼距离过近会使眼睛的调节异常紧张,从而可形成近视。

不少学生有在车上或走路时看书的习惯,有的甚至躺在床上看书,这样更加容易造成视力恶化。因为无论是坐车还是走动,都会导致身体在摇动,眼睛和书本距离无法固定,这样将加重眼睛的负担,经常如此就可能引起近视。而如果躺着看书会使两眼不在水平状态,加重眼睛疲劳感,使眼睛负担为正常时候的2至3倍。

另外,各种电子产品的普及也是造成近视的重要原因,因为无论是电视还是电脑都将产生各种射线,引起眼部干燥和疲劳。在农村地区,由于电视的信号不足,造成接收率不高,屏幕不清晰,雪花点也多,很易使眼肌疲劳。而经常玩电子游戏机和电脑的同学更易损坏视力。

二、近视眼的危害

近视学生在紧张的脑力劳动后,比其他人更容易发生疲劳、头痛、眼球干涩、头晕目眩和神经管能症,近视学生还容易产生心理冲突、焦虑和抑郁等不良情绪,高度近视合并视网膜裂孔,会导致视网膜脱落、致盲。因此,近视对学生的学习和健康成长影响很大。

三、防止假性近视“真性化”

青少年的近视分为三种,假性近视、真性近视和真假混合性近视。真性近视与假性近视均表现为远视力下降,近视力好。假性近视为功能性,由于经常近距离看书、写字,使眼睛的调节异常紧张,从而形成屈折性(调节性)近视,即假性近视,多发生于青少年,视力可在数周或1至2个月内下降,适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性改变,不能自然恢复。由于眼睛长期调节过度,使睫状肌不能灵活伸缩,加上青少年眼球组织娇嫩,眼球壁受压渐渐延伸,眼球前后轴变长,超过了正常值就形成了轴性近视眼,所谓真性近视。由于只有假性近视真正具有治疗价值,通过矫正避免成为真性近视。因此,应该防止假性近视向真性近视的恶化。

真性近视与假性近视的确定必须由专业的眼科医师或专业验光师诊断确定。

三、近视眼的预防方法

做到科学用眼,近视眼是可以得到预防或阻止近视程度的加深。1.避免或改正不合理的用眼习惯,不要趴着、躺着、行走或在车上看书;

2.看书距离要保持在30—33厘米;

3.近距离用眼时间不要太久。读书写字40分钟左右要休息眼睛,看绿色植物,远眺(距离越远越好,至少5米以外景物);

4.光线要适当,家庭看书灯泡一般不宜超过60瓦,以乳白色灯泡为宜;

5.积极参加体育锻炼,做好眼保健操;

6.减少看电视、玩电脑的时间;每次看电视或操作电脑时间不超过2小时,连续观看电视或用电脑半小时左右要让眼睛休息片刻; 7.积极治疗假性近视;

8.真性近视的青少年,要进行科学的医学验光、配镜,防止近视度的加深。

第五篇:科普宣传活动策划书

科普宣传活动策划书

一、活动背景及意义

现如今随着时代的进步,现代科学技术在不断进步。我们的生活与科学技术创新密切相关。为了全面落实科学发展观,进一步引导大学生了解科技文化并运用它来丰富大学生活,提高同学们的创新及动手能力,丰富大学生门的业余生活。科技创新协会与生态学院学生科协共同协办此活动,以宣传科技知识。

二、活动简介

(一)活动名称: 科普宣传活动

(二)活动承主办方:科技创新协会,生态学院学生科协

(三)活动参与对象:协会会员

(四)活动时间:四月份

(五)活动地点:理学院门口

四、活动内容

本协会推出四个主题,协会寻找及宣传有关科技创新的图片及资料供同学们观看,以增强同学们的创新意识,并积极参与科协推出的有关科技创新的活动。

五、活动前期准备

1.将这个活动的内容传达给每个理事让他们对这一个活动有个思想准备,并开会商讨活动的具体布局及职责分布。

2.通知宣传部将活动板块出好并做好板块的保护工作。

3.做好场地申请工作。

科技创新协会 2012年3月19日

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