小精灵幼儿园教师进修培训制度

第一篇：小精灵幼儿园教师进修培训制度

小精灵幼儿园教师进修培训制度

为了加强我园师资队伍建设，促进教师专业化水平的提升和发展，提高教 师综合素质，我园积极鼓励骨干教师参加高一层次的业务进修（如：各类研修 班等）。同时也为了相对稳定我园的教师队伍和骨干队伍，规范我园师资队伍的 管理，现经讨论，特制定如下骨干教师高一层次业务进修相关办法：

一、教师进修的推选

（一）教师进修的推选

自荐：全体在职教师根据自身的具体情况（职业道德、工作纪律、安全责 任、招生稳生等）进行自荐；

幼儿园综合考核：结合教师的自荐和幼儿园综合考评情况以及幼儿园实际 工作需要决定进修人选；

（二）新聘教师进修的推选

自荐：新聘教师根据在园工作自我发展计划进行自荐；

幼儿园综合考核：结合新聘教师的自荐和幼儿园实际工作需要决定进修人 选（合同签订期限必须是在一年以上）；

二、教师进修服务期限

为了延续幼儿园教育，规范小精灵教师进修制度，凡参加进修的教师必须与幼儿园签订服务期限协议书。进修蒙氏教育初级的教师，协议服务期限为自参加进修之日起必须为幼儿园服务一学期；进修蒙氏教育中级的教师，协议服务期限为自参加进修之日起必须为幼儿园服务至少一学年，进修蒙氏教育高级的教师，协议服务期限为自参加进修之日起必须为幼儿园服务至少三个学期。

三、教师进修后的奖惩办法

1、积极支持骨干教师参加高一层次业务进修，幼儿园将根据进修时间合理

安排进修教师参加进修，进修期间享受全日工资以及每天15元餐补待遇（进修 结束后严格履行服务协议且有业绩后的第二个月随工资发放），凡是骨干教师参 加蒙氏高一层次进修所发生的费用均由幼儿园承担。进修后，如能在园内教育 教学中充分发挥示范作用的，初级工资待遇在原月工资基础上增加300元，中 级工资待遇在原月工资基础上增加500元，高级工资待遇在原月工资基础上增 加800元。

2、骨干教师高一层次业务进修结业后，如果由于教师本人原因提出离职的，则将退回幼儿园提供的全额培训费、餐补费、路费；如果因本人原因半途而废、终止进修学习的，则将一次性赔偿幼儿园70%的培训费、单程路费。

3、关注并努力方向：

幼儿园内教师经常性的教研活动，是教师进修的重要内容，也是教师业务 学习的主要形式。教研活动要积极追求形式多样、讲究实效，注重培训内容的针对性和实效性，将在职培训的重点转移到提高教师的教育教学实践能力上来。其次，创新培训模式、培训方法，倡导幼教专家与幼儿园、幼儿教师群体或个人等的合作。克服过去教师专业发展中孤军奋战、低层次重复的状况，用以提高幼儿教师的教育实践智慧。

完善幼儿教师职后进修的激励机制，将进修作为教师加薪以及各种奖励的重要考核指标，切实推行各级教师进修制度的实施。

第二篇：教师进修培训制度

栾村中心小学教师教研、进修培训工作制度

随着课改的推进，全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要。教师教研、进修培训工作是提高教师实验素质教育的能力的基础性工作，更是促进教师专业发展的有效途径。为确保我校教师教研、进修培训工作的扎实、有序进行，特制定西辛庄小学教师教研、进修培训制度。

一、职务培训

1．全体任职教师必须全员分批参加相关教育部门组织的职务培训，包括班主任培训、骨干教师培训、高研班培训、校长培训。教辅人员（政工人员、财务人员、大队辅导员）也必须按要求参加有关部门组织的培训活动。

2．参加培训的教师必须严格遵守学习班的各项规定，保证出勤率、保证学习纪律、按时保质完成作业，没特殊情况不准请假，过程性测试及结业考试成绩均要在合格以上，毕业论文及答辩要顺利过关。3．班主任培训学费由教师个人承担一半，学校负责一半，书费自理（学费报销需得学习结束成绩合格后）。

4．骨干班（高级研修班）外出参观学习，车旅费自理，学校予以适当补助，外出参观学习回校要出汇报课或召开专题汇报会，交流学习所得。

二、学历提高

2016年以前，40岁以下80％以上青年教师达本科学历，参加学

历提高学习的教师，学校不负担学费，不提倡教师离职学习，在不耽误正常授课的前提下，学校可为教师提供参与学习的便利条件。

三、校本培训

1．学校成立校本培训领导小组，选定微机、英语等专职培训教师，采取集体学习与分散学习，集体合作学习与个人自主学习相结合的培训原则。

2．全体教师必须参加校本培训，选定多种培训方式，端正学习态度，明确学习目标，保证纪律，保证学习质量，积极主动地参与培训全过程。

3．认真参加各种校本培训的成绩考核与验收及教师单项业务竞赛活动，成绩要在合格以上，对获优秀成绩者予以奖励。

4．要积极配合学校组织的培训活动，对领导小组指派承担的培训任务要主动接受，认真完成，对在专题研讨、案例教学、教师论坛、集体反思等活动中出色完成任务或表现突出的学员予以奖励，对不积极参与活动，拒绝分配的任务或考核成绩不合格者予以批评及罚款并责令其限时改进达标。

5．全体教师要有主人翁意识，积极探索适于我校校情、学情的培训内容、形式，为校本培训工作献计献策，对教师个人提出有建设性意见或建议被采纳者予以奖励。

第三篇：教师进修与培训制度

寿阳第一职业中学教师进修与培训制度

为进一步加强我校师资队伍建设，优化教师队伍的学历结构、能力结构和知识结构，提高教育教学质量，使教师进修与培训工作科学化、制度化、规范化，特制定教师进修与培训制度如下：

一、培训目标

1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。

3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。

5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

6、通过加强教师进修与培训工作力求达到2010年年底前专任教师学历达标率达到100%、专业课教师（含实习指导课教师）“双师型”率达到50%。

二、管理与考核

1、学校建立教师进修、培训绩效认定小组，负责对教师的进修、培训情况作评估考核。

2、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报学校教务处备案。

3、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。（专科及以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。）

4、每学期期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校教师进修、培训绩效认定小组将根据测试成绩对教师的进修、培训结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。

6、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。

第四篇：小精灵幼儿园教师行为规范

小精灵幼儿园教师行为规范·教师八种行为

1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。严格遵守各项规章制度，坚持“以生为本”，坚守教师职业道德。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，严格、平等、公正对待学生，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

4.教书育人。遵循教育规律，坚持“立德树人”。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

5.严谨治学。深化课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，形成自己教学特色。认真备课上课，因材施教，对学生有耐心和爱心。

6.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

7.终身学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

8.廉洁从教。坚守高尚情操，提高自身修养，发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

小精灵幼儿园教师行为规范·教师八个不准

1、不准打骂、讽刺、歧视、体罚学生或其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

2、不准训斥、指责、羞辱学生家长和其他同事。

3、.不准无备课上课、不批改作业或衣冠不整进学校、进课堂。

4、不准酒后上课、在课堂上抽烟、玩手机，而不理会幼儿。

5、不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务牟取私利。

6、不准在工作时间玩游戏、上网聊天、炒股以及其他违反学校纪律的行为。

7、不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动及其他违法违纪行为。

小精灵幼儿园教师行为规范·教师“6”心承诺

接待幼儿要热心，照顾幼儿要贴心，处理问题要细心，教育幼儿要耐心，组织活动要用心，上班时间要专心。

第五篇：进修培训制度

医务人员进修培训制度

为进一步规范我院专业技术人员外出进修学习管理工作，提高专业技术人员业务素质和医院整体医疗服务水平，完善人才梯队建设，合理、有序的安排我院专业技术人员人员外出进修学习，促进医院良性发展，特制定本制度。

一、拟选送外出进修学习者必备条件

1、本院正式职工或取得医院正式职工待遇的招聘职工，都有到上级医院进修学习的机会。科室应选派政治觉悟高、思想素质过硬、热爱医院和本专业、业务素质较高、能安心在本专业学习和工作的医务人员参加进修，进修人员应遵守医院的各项规章制度，积极配合科室及医院的工作，且具备一定的培养潜质。

2、必须具备执业资质：

①必须取得执业医师或护士资质或相应的资格证书； ②进修者必须在我院执业5年以上。医院因急需发展专业而聘用的人员，需由分管院长审批决定。

3、住院医师、护士在规范化培训第一阶段期间，原则上不派出进修学习，但因科室或医院业务发展需要，必须进修学习的人员，经科室讨论同意，科主任、护士长书面材料推荐，经科教科或护理部审核，报医院院长办公会讨论批准后可提前安排进修学习。

4、本内若出现2份以上丙级病历、受各级处分者、当年医疗事故的当事人次年不予进修。

二、办理外出进修的程序

1、常规程序：个人申请→科室同意→科教科审核→分管院长批准→科教科登记备案。

2、次年外出进修计划由各科室于本12月份之前提出，申请进修人员必须在本填写《医院进修学习人员申请表》，经科室讨论同意，科主任、护士长签字后报科教科、护理部，年底由科教科、护理部统一上报院长办公会议研究决定，院长办公会议批准后，按进修医院要求时间提前一周办理外出进修学习相关手续，经科教科、护理部审核，报请院部批准，并签定《犍为县中医医院医务人员外出培训协议书》后实施。

3、进修单位的确定原则上由科教科、护理部统一联系安排；经同意后也可由科室或个人联系，但必须优先考虑专业对口、有专业特色的单位。

4、临时决定的短期（一般为1至3个月）进修学习或培训先由本人申请或凭会议通知，科主任、护士长签字同意并安排好科室工作，经科教科、护理部审核签字，院长批准后可外出学习.三、外出进修相关要求

1、要求进修人员拟进修医院应为国内或省内有一定知名度的三级医院及专科医院，或者是所进修学科水平在国内处于领先水平。

2、原则上不允许跨专业、跨学科进修，确因医院或科室工作需要等原因，须经院长办公会议研究决定。

3、进修人员必须按计划完成学习任务，按时返回单位上班。不得随意更改进修专业、不得随意提前终止或延期进修，如确因医院或科室有特殊情况需要更改专业或提前终止、延期进修者，须经科室主任或护士长、科教科或护理部、院领导逐级批准。

4、经医院批准的长、短期进修学习人员外出前，须到科教科、护理部签订进修协议，并到院办公室办理外出学习相关手续。进修学习期间费用及工资福利待遇，按医院办公室、财务科相关规定执行。

5、进修学习期间，因违反进修医院的规章制度或医疗行为过失被进修医院退回医院者，进修费用由进修者全额承担，5 年内不得提出各种形式的进修、学习和参加学术会议的申请。

6、一经确定列入进修计划的人员，如无特殊原因不参加者，以后不予考虑进修。

四、进修学习后管理规定

1、进修学习结束返院后，应及时到医务科、科教科、护理部、院办公室报到，办理销假相关手续，并将新的信息和学习内容以书面形式报科教科，提出改进工作的计划和措施，必要时可安排院内讲座。

2、进修返院后一周内将结业证书、鉴定表复印件及汇

报材料交科教科存档，否则不予报销进修学习费用，并取消下次外出进修学习机会。

3、进修者进修回院后在临床工作中应积极开展并推行新技术、新业务。医院对进修回院后1-2年内开展新技术、新业务有突出贡献者给予重奖。

五、本规定自下发之日起执行，原来相关规定与本规定不一致之处以本规定为准。

年月日