党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料

时间:2019-05-15 02:54:09下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料》。

第一篇:党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料

农光小学支部委员个人对照检查材料

纪检委员王万贵

2014年8月

在学校党支部的统一安排下,我按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真学习了总书记在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话精神,通过学习,深挖查摆“四风”方面存在的问题,剖析其存在的根源,落实措施进行认真整改。现将对照检查情况报告如下:

一、贯彻落实中央八项规定及省、州十项规定和县委政府九项规定的情况

作为一名党员教师,我能拥坚定护党的领导,遵守党的纪律,坚持党的四项基本原则,在思想政治言行上与党中央保持高度一致,能投身于党的教育事业。在工作中认真贯彻落实党中央八项规定,发扬党艰苦奋斗的优良作风,克己奉公,廉洁从教。存在问题和不足:

1.大局观念不强。自己爱班如家,但对非本班学生出现的违纪违规行为不闻不问。心存 “事不关己,高高挂起”和“个人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”的思想,只求做好本分工作。这不利于学校形成强大教育合力力推教育大发展。

2.政治敏锐性不高。随着国家经济建设大发展,拜金主义思想滋生蔓延,不少教师出现功利教育的念头和行为,只讲报-1-

酬,不思奉献。有钱补助,就多干干好,无钱补助,就少干干差。面对这样不良思想和行为,身为一名党员,也没主动地宣传社会主义核心价值观。

二、“四风”方面的问题

(一)形式主义问题

1.备课抄写,流于形式。自以为是老教师,哪点知识不懂,平时不深入备课,教案只是照本抄书,教学思路虽清晰,但课堂教学无创意。

2.听课学而不用。学校规定每学期每个教师听课20节以上,为完成任务,听是听了,但听而不思,学而不用。

3.教学反思肤浅。教后没有及时对每一课进行认真回顾、总结和思考,在教案上随意写几句毫无意义的大话空话,应付学校检查。

(二)官僚主义问题

1.对学生关心不够,未能走进学生的心灵。面对大面积学生难教的现实,没有经常深入了解他们在学习、生活和情感上的问题。自己以工作多,没时间为理由,只是浅层了解情况,不作深入了解,主动想办法帮助解决学生各方面的问题,助推化解教育难题的力度不够。

2.教育引导方式方法有时简单粗暴。学生犯错,迟到,不做作业,不顾学生感受大声进行训斥,用词过于直接,语气不好,在一定程度上伤害了学生的自尊心,引发了他们逆反心

理的产生。

(三)享乐主义问题

1.进取思想不强,工作怕难。新时代,教育教学上遇到前所未有的挑战。面对众多学生不爱学习,不愿从自身深思,努力提高教学艺术,优教促学。“不求有功,但求无过”思想滋生。

2.教学无创意,按部就班。一年到底,围绕教学常规工作开展,不深思探究课改,不愿投入大量的时间和精力大刀阔斧、雷厉风行地进行教学改革创新。

(四)奢靡之风问题

1.不节约资源,铺张浪费。白天见到教室仍然亮着,也不主动关闭;打印资料图方便,不双面使用,造成纸张浪费。

2.不爱惜食物,剩余饭菜乱倒。生活水平高了,不将剩菜剩饭用于下餐,随手倒掉。浪费粮食现象时有发生。

三、产生问题的原因分析

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到“四风”现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想

信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1.政治理论学习不够主动,不够深入,政治理论修养有待提高。

2.对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世

界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群学生服务的公仆意识。导致工作上学生观念淡薄,主观意志成份多,形式主义成份多,服务群众学生少。

3.创新意识有所淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,平时闲谈议论多、解

决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。

四、今后的整改措施

1.重视理论学习,做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论,还要学习研究党和国家的政策,熟悉相关法律法规,仔细分析社会发展的形势和问题,坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。

2.加强党性修养,做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求,严格要求自己,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念,自觉加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到为民、务实、清廉,在工作上争创一流业绩,在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3.积极开拓进取,做求真务实的表率。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措

施,处理问题,努力把工作效率提高到一个新水平。

4.剖析自己,虚心接受批评意见,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题。只有这样,我才能使自己更快地进步。

第二篇:党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动

专题组织生活会个人对照检查材料

沿口镇小学教科室主任 陈卫华

在学校党支部的统一安排下,我按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真学习了总书记在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话精神,通过学习,对照检查,发现自身存在的一些问题,现将对照检查情况报告如下:

一、查找出的主要问题

(一)、在工作中很多时候扮演了“好好先生”的角色。自己对于自己班级中学生的一些违规违纪行为一丝不苟地严加管教,但对于外班学生出现的违纪违规行为不闻不问,害怕去管理这些学生会导致该班任教老师的怨恨,心存 “事不关己,高高挂起”和“个人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”的思想,只求做好本分工作,对于自己做为学校党支部委员这一角色定位不准,这样做不利于学校形成强大教育合力力推教育大发展。

(二)、在教学中时有对后进生的热嘲冷讽。对于后进生的学习转化工作,我没有放弃过,很努力,但对于有的后进生在接受新知识中反映极慢时,没能控制住自己的程序,经常将“这道题我已讲了N遍!”、“这么简单都还不会?”、“要我钻进你的脑袋里瞧瞧吗?”这些刺激性语言,现在想来,也构成了对学生的一种冷伤害,这种伤害长年累月积起来不亚于直接体罚对学生的伤害。

(三)、备课抄写,流于形式。自以为是大学生又是教书多年的广安市小学数学骨干教师,哪点知识不懂,平时不深入备课,教案只是照本抄书,教学思路虽清晰,但课堂教学无创意。

(四)、对于教师参加汇报课、公开课、竞赛课听课不精细,指导不到位。自己在教科室主任这个岗位上,什么科目的公开课都非得去听,对于非自己专业科目的课,很多时候抱着完成任务的态度听的,听得不精细,笔记做得不仔细,指导也不到位。

(五)、教育引导方式方法有时简单粗暴。学生犯错,迟到,不做作业,不顾学生感受大声进行训斥,用词过于直接,语气不好,在一定程度上伤害了学生的自尊心,引发了他们逆反心理的产生。

(六)、对于教育科研工作方法不够创新,做得不够实。对于学校搞的教学科研工作没有做方法上的不断创新和探索,只是停留在上级发什么文件,就申报什么课题,就研究什么课题,没有自己的独特创新,而且在做课题时对老师申报的课题把关不研,过程管理不实,也没有进行实质上的指导。

二、产生问题的原因分析

(一)、在工作中很多时候扮演了“好好先生”的角色这种问题产生的原因在于自己对党的为民服务的宗旨认知不到位,说透了就是一种功利思想在做怪,认为只要自己不得罪每一位教师,自己的管理工作便很成功了,殊不知这种思想不利于工作的正常开展,会造成有问题大家都不说,有困难大家都怕上,搞成表面上的一团和气,损坏学校的正常工作秩序。

(二)、在教学中时有对后进生的热嘲冷讽这种问题产生的原因在于自己对教育的爱还不够,心里害怕这部分学生的成绩影响了学校对自己教学工作业绩的量化,所以在对待后进生反复出错或很不容易接受新知识时,心中已带有一种偏见和怨意地被动辅导,这种辅导是无奈地,不是百分之百地帮助和爱。

(三)、备课抄写,流于形式这种问题产生的原因是自己有一种夜郎自大、不思进取的思想在作怪,自己认为近二十年的教学功底深厚,殊不知学生主体在变,学习的目标要求在变,社会对人才的需求也在变。还有一种懒惰和应付思想在使自己变得不思进取。

(四)、对于教师参加汇报课、公开课、竞赛课听课不精细,指导不到位这种问题产生的原因是自己对自己的职责理解不够,没能真正地从学校全局出发,因为教科室主任这个职位不仅要求自己是一个教育行家里手,而且要求自己是一个万精油,每门课程都要深入的了解它的教学本质特征,对各门学科教师的专业成长教能献言建策。

(五)、教育引导方式方法有时简单粗暴这种问题产生的原因是缺乏一种对学生深层次的爱,缺乏一个共产党员高标准的人生修养。如果有了深深的爱,便能春风化雨,如果有了高标准的修养,便能在和言悦色中让学生心悦诚服地主动接受意见,改正错误。

(六)、对于教育科研工作方法不够创新,做得不够实这种问题产生的原因是没能时时刻刻以一个共产党员的高标准严格要求自己和工作,在工作中有一种得过

且过,不求有功,但求无过的思想,有一种“速战速决”的应付思想,有一种“粗枝大叶”的宽泛思想,没能从课题对学校教育的促进作用的本质上去思考科研工作该怎么做。

三、今后的整改措施和努力方向

1、在工作中不断修炼爱心、信心、恒心,对学生做到知心、关心、贴心。爱心就是要有一个共产党员对党的热爱之心,对党所付予工作的职责热爱之心;信心就是对于后进生要有一个强有力的战胜困难的信心,帮助其成功转化的信心;恒心就是要有一颗天天向上的心,有一颗坚持不懈地努力之心。做学生知心的朋友;做关心学生的亲人;做学生从心理上认可的贴心人。

2、重视理论学习,做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论,还要学习研究党和国家的政策,熟悉相关法律法规,仔细分析社会发展的形势和问题,坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。

3、加强党性修养,做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求,严格要求自己,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念,自觉加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到为民、务实、清廉,在工作上争创一流业绩,在生活上方方面面起到表率和带头作用。

4、积极开拓进取,做求真务实的表率。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效率提高到一个新水平。

5、主动创新工作思路和寻找新方法,让学校的教育科研工作在原来已有的基础上再跃上一个新台阶。成为全县一流、全市名流、全省主流的教育科研基地校。

第三篇:党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料

个人对照检查材料

河口镇初级中学教师 周富良

在学校党支部的统一安排下,我按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真学习了总书记在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话精神,阅读了《新起点 新发展—党的群众路线教育实践活动广东读本》和《党中央八项规定》以及学习总书记广东之行讲话精神,并集中收看了“周恩来的四个昼夜”专题片等视频材料,通过学习,深挖查摆“四风”方面存在的问题,剖析其存在的根源,落实措施进行认真整改。现将对照检查情况报告如下:

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况

作为一名党员教师,我能拥坚定护党的领导,遵守党的纪律,坚持党的四项基本原则,在思想政治言行上与党中央保持高度一致,能投身于党的教育事业。在工作中认真贯彻落实党中央八项规定,发扬党艰苦奋斗的优良作风,克己奉公,廉洁从教。存在问题和不足:

1.大局观念不强。自己爱班如家,但对非本班学生出现的违纪违规行为不闻不问。心存 “事不关己,高高挂起”和“个人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”的思想,只求做好本分工作。这不利于学校形成强大教育合力力推教育大发展。

2.政治敏锐性不高。随着国家经济建设大发展,拜金主义思想滋生蔓延,不少教师出现功利教育的念头和行为,只讲报酬,不思奉献。有钱补助,就多干干好,无钱补助,就少干干差。面对这样不良思想和行为,身为一名党员,也没主动地宣传社会主义核心价值观。

二、“四风”方面的问题

(一)形式主义问题

1.备课抄写,流于形式。自以为是大学生又是教书多年的教师,哪点知识不懂,平时不深入备课,教案只是照本抄书,教学思路虽清晰,但课堂教学无创意。

2.听课学而不用。学校规定每学期每个教师听课20节以上,为完成任务,什么科目的公开课都去听,其实非自己专业科目的课,是难以听懂的。不仅听而不明,而且听而不思,学而不用。

3.教学反思肤浅。教后没有及时对每一课进行认真回顾、总结和思考,在教-1-

案上随意写几句毫无意义的大话空话,应付学校检查。

(二)官僚主义问题

1.对学生关心不够,未能走进学生的心灵。面对大面积学生难教的现实,没有经常深入了解他们在学习、生活和情感上的问题。自己以工作多,没时间为理由,只是浅层了解情况,不作深入了解,主动想办法帮助解决学生各方面的问题,助推化解教育难题的力度不够。

2.教育引导方式方法有时简单粗暴。学生犯错,迟到,不做作业,不顾学生感受大声进行训斥,用词过于直接,语气不好,在一定程度上伤害了学生的自尊心,引发了他们逆反心理的产生。

(三)享乐主义问题

1.进取思想不强,工作怕难。新时代,教育教学上遇到前所未有的挑战。面对众多学生不爱学习,不愿从自身深思,努力提高教学艺术,优教促学。“不求有功,但求无过”思想滋生。

2.教学无创意,按部就班。一年到底,围绕教学常规工作开展,不深思探究课改,不愿投入大量的时间和精力大刀阔斧、雷厉风行地进行教学改革创新。

(四)奢靡之风问题

1.不节约资源,铺张浪费。白天见到教室、办公室仍然亮着,也不主动关闭;人离开办公室,空调照开;打印资料图方便,不双面使用,造成纸张浪费。

2.不爱惜食物,剩余饭菜乱倒。生活水平高了,伙食充足,每餐都会剩余,不将其用于下餐,随手倒掉。浪费粮食现象时有发生。

三、产生问题的原因分析

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到“四风”现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1.政治理论学习不够主动,不够深入,政治理论修养有待提高。

2.对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众(学生)服务的公仆意识。导致工作上群众(学生)观念淡薄,主观意志成份多,形式主义成份多,服

务群众(学生)少。

3.创新意识有所淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,平时闲谈议论多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。

四、今后的整改措施

1.重视理论学习,做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论,还要学习研究党和国家的政策,熟悉相关法律法规,仔细分析社会发展的形势和问题,坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。

2.加强党性修养,做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求,严格要求自己,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念,自觉加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到为民、务实、清廉,在工作上争创一流业绩,在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3.积极开拓进取,做求真务实的表率。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效率提高到一个新水平。

4.剖析自己,虚心接受批评意见,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题。只有这样,我才能使自己更快地进步。

第四篇:群众路线教育实践活动个人对照检查

群众路线教育实践活动个人对照检查(材料)

按照中心党委群众路线教育实践活动的工作安排,重点对习总书记关于党的群众路线教育实践活动进行了深入学习、讨论。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。认真围绕作风建设和“四风”方面的问题,深入自查,广泛征求意见,进行深刻反思,边查边改,积极落实整改措施。现将有关情况汇报如下,请中心党委批评指正。

一、作风建设

必须高标准严要求,充分发挥“火车头”的作用,为此,我们一贯重视作风建设,要求内强素质、外树形象,全面提高整体素质,树立“服务优、效率高、形象好”的单位形象。但在学习教育和征求意见的环节中,也查找出在作风建设和“四风”方面也存在一些需要整改的问题。

二、存在的主要问题

1、有时上班迟到现象,希望尽快克服并改掉这个坏习惯。

2、业务水平参差不齐,时有新变化的脱节导致审批出来的资料前后不一致的现象,需要内部加强学习与沟通。

2、工作方法不是很多,希望多思考,突破现有,打开新局面。

三、存在问题的主要原因

1、学习不够,运用理论指导实践的能力要加强。

在实践中,存在以干代学、以会代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,从而影响了决策和执行能力的提高,导致工作方法单一,工作成效与实际要求存在差距。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够。

主要体现在接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的年终会战时更是如此,有时存在着把握大原则以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求。具体表现在,有时候工作任务繁重,人手又紧张,工作压力大,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。

3、群众服务意识不强。

主要体现在工作上急于完成任务而与业务人员谈心交流少,缺乏服务意识,存在怠慢现象;虽然时有下基层调研,但主动性不强、不够深入。平时因为预结算工作繁重,导致和施工一线接触机会不多,对施工现场的情况了解得不足,全心全意为人民服务的宗旨意识还需要进一步加强。

三、今后改进措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我省的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

总之,在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中,我们要紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”这些个环节深入推进,特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺,出色完成科室各项工作任务,为***造价行业又好又快发展多作贡献。

请采纳。

第五篇:群众路线教育实践活动普通干部个人对照检查

党的群众路线教育实践活动

个人对照检查材料

自开展党的群众路线教育实践活动以来,我对自身在思想认识、工作作风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析和自我反思,并对形成这些问题的原因进行了深入分析,提出了整改措施,现归纳总结如下:

一、遵守党的政治纪律和工作纪律的情况

本人自参加工作以来,严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,没有公开发表过反动言论,也没有反动行为。同时,我也严格遵守单位的各项管理规定和工作纪律,没有违反中央八项规定的行为。

二、自身存在的突出问题

1、形式主义中一是对政治理论学习下功夫不深,政策理论水平不高。二是工作中有急于求成的心理,做事存在“差不多”思想。

2、官僚主义中一是服务意识不强,服务工作不到位。二是业务素质不强,工作内容一知半解。

3、享乐主义中一是滋生了安于现状的思想,学习热情不足。二是干工作不够尽心尽力。

4、奢靡之风中一是勤俭节约的意识淡化,工作生活中存在浪费现象。二是家庭生活中理财意识不强,消费缺乏规划。

三、产生问题的原因

1、对学习的重要性认识不足,存在“学习是一种负担”的心理,忽视了理论知识对工作实践的指导作用。

2、对工作标准不高,要求不严,工作中被动应付的时候多,主动解决问题的时候少。

3、服务群众、服务同事的意识不强,手头工作稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

4、进取精神不足,满足于维持现状,对工作中出现的新情况、新问题主动探索、研究少。

四、整改措施和今后的努力方向

1、加强政治理论和业务知识的学习,广泛拓展自己的视野,用知识武装头脑,用理论提升觉悟,在理论联系实际、指导实践上下真功夫。

2、加强自我锻炼,增强工作责任心,工作中要主动多干,用脑巧干,扎实会干,以高度的工作责任感和踏实的工作作风投入各项工作。

3、强化服务意识,提高服务水平,从小事当中服务好群众、从琐事当中服务好同事,不断提高服务水平。

4、树立艰苦奋斗意识,厉行勤俭节约,,生活上坚持艰苦朴素,思想上坚持洁身自好,工作上坚持吃苦耐劳,真正发扬好艰苦奋斗,勤俭节约的优良作风。

下载党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料word格式文档
下载党员教师群众路线教育实践活动个人对照检查材料.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐