教过一年级的老师都有一个感受

第一篇：教过一年级的老师都有一个感受

教过一年级的老师都有一个感受：这些孩子精力怎么那么好，上课也好，下课也好，不管在什么地方，口、手、脚全身总是停不来，但是一让他们开口跟你读书，声音小，有气无力的，一点精神都没有，坐不到五分钟，手、脚、就开始不安分了，上课的我们总是要他们坐好，但一会儿又来了，一节课总是反反复复地说：“小朋友坐好了，要听课。”让他们扫地不会扫，上语文课拿数学书出来，经常不写作业，或者写了但不按要求写乱写，每次写新作业都要教他们如何写，总的来说什么都要教，教一年级的学生真的很累。那么，怎样教我们的老师才不会那么累呢？下面讲一下我的做法：

一、利用品德课、班会课对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的教育，在讲这些行为和守则的时候，一次讲几条，不要讲太多，并且是讲那些与平时学习、生活有关的行为，结合平时学生违反纪律的例子、故事讲明白给他们听，让他们明白小学生就要遵守学校的纪律，用纪律来约束自己的行为，不管是在校内还是在校外都要这样做。

二、教给学生学习方法，创造参与机会。在教学中适当的教给学生一些学习方法，让学生在学习中有章可循，然后放手让学生去做，给他们提供展示的机会。

三、培养得力的小助手。班主任工作方方面面,比较繁琐,如果有几个得力的小助手,你就轻松多了，一个班级要进行课内外的各种活动，假如全由自己做完，往往会顾此失彼，影响教学工作自己也忙不过来。因此，在注重集体组织和管理的同时，不能放松对个别学生的培养，尤其是对于小助手的培养更是不容忽视。树立班级干部的威信，这都得靠老师，同时还要告诉他应该怎么做，一点一点地教，随时随地地教．然后还要放手让他来干，干不好你再教，只要有一点进步了，马上表扬，这样他就更有信心了，更有积极性了对小干部小助手的培养要做到耐心、细致，手把手地指导。告诉他们每天该做些什么，怎么做；遇到一些问题怎么解决，帮助他们提高工作能力。当然，这些手把手的指导，要落实到班级日常学习、生活中，要有具体性、针对性，这样小干部们就容易学习掌握。抓好小干部的培养，一方面班主任要耐心地教，让他们诚恳地学，另一方面又要放手让他们在实践中做，只有在学中做，在做中学。这样小干部管理班级的能力才会大大提高。班主任的工作更会得心应手，工作的效益也会事倍功半。

如何发挥教师自身的专业能力教育学生呢？我来谈谈自己的看法：作为老师，首先要懂得学生，深入他们的心灵，了解每一个学生的优点和缺点。说明白了，老师就是父母，要用自己的有关心理学和教育学知识引导每个孩子，你要关心他们、爱护他们。其次，我们要多看书，懂得知识多了，孩子们会很崇拜你，会乖乖地跟随你，而且你上课的时候会很有底气。认真钻研教材，精心备课，运用多种方法进行教学，调动学生上课的积极性，使学生喜欢上自己的课，还要锻炼自己的说话水平和处理紧急事情的能力、要多听课，尤其是优质课，从其他老师讲课中吸取经验教训，多多钻研自己所教的科目。再次，面对新课改，我们需要更新自己的知识，需要反思自己的教学行为，但也离不开同伴的合作。乍看是不经意的交流，疑难问题的探究，经过合作同伴的点化，自己茅塞顿开，恍然大悟。

第二篇：教过我的一个老师

教过我的一个老师

读了这么多年的书 教过我的老师有很多个 其中给我印象最深的是小学六年级的级长 那就是董玉珍 绰号 老董顾名思义 老董 当然是指她很老她脸上化妆看上去很年轻 也不像凶的人 实际上 知人口面不知心她儿子都二十多岁了 你说她有多老呢？？正常来说她这么老 早就应该退休了 可是她现在都没有退休 还在教小学六年级。上了初中 看到地理老师这么老 才知道有这么老的老师也不出奇。

回想起小学六年级那两个学期我都想哭了我恨死她了 现在我经常去横山买菜 见到她都不敢叫她因为她实在太凶了 不但人长的凶 说话也凶 打人骂人 更不用说了 回忆起六年级被她折磨的两个学期 我现在都心惊肉跳

她捉弄学生也是非常有路的 她批评学生的办法 数不尽数 简直说三天都说不完 举凳子 俯卧撑 罚跑 等等等等………..最严重的是罚抄考试及格的抄5次试卷 不及格的20次以上 真不是吹牛的 我都苦逼了 被她批评的学生都不得不叫哭连天 男同学坚强一点的不哭 女同学直掉眼泪

还有一个就是说粗口 你没有听错 是说粗口 广宁人最经典的一句粗口 她经常说 就是 我什么你什么的什么 哇！老师是文明的象征 文明的榜样 她身为老师 竟然说粗口 还经常辱骂学生完全不配当老师

上初中后发现原来不用抄试卷而且没有小学那么严格 老师对学生也很亲切 特别是那个陈健光 虽然长得很猥琐 但是他经常和我聊天 和我聊喜欢哪一门学科之类的 还有江作荣 可能我们大家都姓江 而且他也是我二叔的同学 他对我也很亲切相比起小学的老师 我都不知道多想回小学 一刀捅死那个老董然后吊起来 叫被她折磨的学生 来报仇

用臭鸡蛋砸她

唉 过都过去了 有什么好抱怨的呢 不经历风雨 怎么见彩虹 正是因为她的折磨 我才知道什么是美好。

老师你怎样看待重男轻女这个观念我觉得吧 生女的也没什么不好世界上所有的生命都是女人给的要不是我家里的人 重男轻女 我才不会到这个世界上受这么多的苦以后我结婚 一定要生个女孩 因为女孩子比男孩子听话 不像我总是把我妈气的半死 哈哈哈

老师有个视频是我转笔的一定要看哦还要评论我弟的拍摄技术有点差明知道窗口有光 不知道向左拍

第三篇：那些年教过我们的老师随笔

还记得很多年前，当你写作文的时候是如何形容老师的吗？——人类灵魂的工程师、培养我们这些花朵辛勤劳动的园丁。

新的学期开始了，老师又成了我们生活中最重要的人物。对于我们来说，老师是我们生活中接触最多的人物，也是直接能够决定我们学生生涯是否幸福开心的重要人物。

在我小学学校生活中，就接触了近20多个老师。我粗略的计算了下：语文老师2个；数学老师4个；英语老师1个；科学老师4个（也就是科学每学年换一个）；音乐老师4个；体育老师1个；电脑老师1个；美术老师3个……[由整理]

时间过得很快，一眨眼小学六年都快到了。在这么多的老师中，有些老师印象已经不深了，有些老师还是那么年轻，有些老师还是那么急匆匆的样子。唯数印象最深的还属王英王老师，王老师态度和蔼、平易近人，以前在我们班是教语文的班主任老师。她在没有人愿意陪我玩的时候，对我说：＂你去看书吧，和书交朋友，书不会拒绝陪你'玩'，你什么时候找他'玩'，他就什么时候陪你'玩'＂我听了王老师的话，就去看书。我发现，书能带我去我不能去的地方，带我看那儿的风景、看那儿的动物。看书还能让我开阔眼界，让我的作文水平提高。我很感谢王老师，不仅让我静下心来看书，和书本交朋友，而且和我成了好朋友，熏陶和教育我。

老师对我们的影响的确是至关重要的，影响我们的人生观、价值观，改变我们对待事物的看法。人类灵魂的工程师这个称呼并不夸张。在我的学习生涯里，我就遇到了这么一个至关重要的老师，他教会了我如何善待别人，如何珍惜自己，甚至让我觉得不孤单，让我有了积极向上的力量……

第四篇：每个人都有一个家

每个人都有一个家，她是哺育我们成长的摇篮。家庭一般由父母和子女两代人组成，也有三代或三当代以上的人组成的大家庭。

福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复托管的地方。

幸福的家庭是和睦的，民主的，快乐的，我们也要为家庭的幸福增光添彩。

在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。

和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居，和睦的邻里关系，健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们生活得更加幸福。

我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情，要学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。

简单地说，平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，在日常生活中，平面图的用途很广。画图时，要确定图上方向，一般记做：上北下南，左西右东。

在学校里，老师教给我们知识和做人的道理，我们没一点进步都离不开他们辛勤的培养，我们应该尊敬老师，感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。

在学校里，除了任课老师，还有许多人在为我们辛勤的工作着，他们分工合作，为学校的发展贡献着自己的力量。

学校是我们非常熟悉的地方，是我们学习，活动的重要场所。

探秘计划内容应包括：1确定一个探秘目标。2确立探秘路线。3探秘小组人员分工。4所带的物品，工具等。5探秘所用时间。6探秘过程中应注意的问题。

怎样绘制平面图呢：选择一个画图中心。绘制出经过的路线。绘制出道路两旁及其他一些观察到的建筑，设施等。

邮局是我们与外界联系的纽带和桥梁之一，通过邮局，相隔遥远的人们可以进行沟通和交往。人和人之间需要交流，邮局里的人员就是从事这种工作的。

邮政特快专递业务是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。

邮政特快专递业务的特点是：他选用最快速有效的方式完成收寄、运输，和投递整个传递过程。可为外贸、金融、外企及个人寄递时间性很强的信函、包裹。极大的提高工作效率，在海运和空运方面也得到优先安排。

我们的衣食住行，都离不开各行各业的劳动者。

周围有很多为我们服务的人，例如工人，农民，售货员等，他们创造了美好的生活，我们应该感谢他们，尊敬他们。

很多人都在为我们服务，我也要为大家做一些力所能及的事情。

学做事与学做人、学知识、学本领同样重要，让我们从现在开始，为人们做一些有益的力所能及的事情吧。

卖报纸时要注意：要注意安全，要征得家长的同意或在他们的帮助下完成、活动前要做好准备。平时你和邻居是怎样相处的：1有了困难要及时解决。2邻里之间要相互理解，不能斤斤计较。3有了困难姚相互帮助。

平时老师是怎样做的，你又该怎样感谢老师？答：1.老师早起来到学校看着我们读书。2老师每天都要批改作业，精心备课。3放学为了学生安全，护送我们过马路。4交给我们知识。我应该1好好学习以优异的成绩回报老师。2见了老师问好。3教师节到了，我给老师献上一束鲜花。

结合实际说一说你是怎样为大家做了些什么？1为农民收庄稼。2帮清洁工人捡垃圾。3把垃圾自觉放入垃圾箱。4给无儿无女的的老人送温暖。

绘图必需品：是尺子、铅笔、橡皮、圆规、小花板、彩笔。

老师一天都做了什么？1老师早来看着我们读书。2每天都要批改作业，精心备课。3老师教我们知识。4课下给我么辅导学习。

怎样做才不给邮局的人添麻烦？1子要写工整。2在适当位置贴邮票。3一定要写清邮政编码。

左上角是收信任的地址，收信人的邮政编码，收信人的姓名。右下角是寄信人的地址，编码，寄信人。

第五篇：每个民族都有一个飞天梦

每一

个

民

族

都

有

一

个

飞

天

梦

学院：XXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXX 姓名：XXX

有这样一个民族，他们胸中流淌着沸腾千年的热血，踏着孔孟文化的浪潮，带着修身治国平天下的梦想，走向世界。

有这样一个民族，他们不屈于列强的铁蹄蹂躏，携时代风雷，挽狂澜于既倒，为求存之梦而拼搏。

有这样一个民族，扎根贫瘠的土壤，在黑暗中执着探索，为实现崛起而拼搏。

这就是中华民族——一群为梦而生，都不知道的弄潮儿；这就是中国——一个因梦而强，历经沧桑而锐气不减的国度。

每个民族都有一个飞天的梦想，浩瀚的天空总是给人们无尽的遐想。如今，航天技术更是与我们的生活紧密联系在一起。因此，各国的航天事业发展迅速，探索太空已然成为主流。中国的航天事业虽然起步较晚，但其技术已处在世界前列。这次神舟八号飞船与天宫一号的太空对接就是中国航天技术的集中体现。

此前，全世界已只有美国和俄罗斯发射了空间站。其技术难点就在于太空飞船之间的对接技术。两个航天器要实现对接不是一件易事，它要求精确地控制航天器运行轨道和对航天器定向操纵，并涉及到制导、跟踪和修正航线等复杂技术。天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。11月1日5时58分10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。中国航天器在太空的对接已经进入倒计时。

2011年11月3日凌晨在相距100公里时，“神舟八号”开始捕捉“天宫一号”，这是一个自动追踪、捕捉的过程，让“神八”通过几次变轨，缩短与天宫的距离。在此期间不仅要控制好相互间的距离、速度和姿态，还必须保持在每秒1米的相对速度内，以准备对接。经过接触、捕获、缓冲校正、拉回、锁紧等技术动作，两个航天器最终实现二次对接，再次形成刚性组合体，以优美的姿态飞行在浩渺太空。为了测试重复对接技术11月14日19时左右，天宫一号与神舟八号飞船开始第二次交会对接。20时左右，第二次对接成功。第一次交会对接是在地球阴影区进行，没有受到强光的影响。第二次对接安排。在日照区进行，难度更大。19时58分天宫一号与神舟八号第二次对接圆满成功，组合体完成锁紧，已正常启控。

神八的成功发射并与天宫一号实现对接，标志着中国已经初步掌握空间交会对接能力，拥有建设简易空间实验室，即短期无人照料的空间站的能力。这将使中国成为继美国、俄罗斯之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。可以在地球轨道上长期滞留工作的空间站，对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义。

这次天宫一号与神舟八号第二次对接成功使中华民族的飞天梦又迈出了一大步。这是中国航天事业建设者多年努力的结果，实践告诉我们，把发挥我国社会主义的优越性同发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科学是第一生产力！

总之，中国航天事业取得如此骄人的成绩是社会主义制度优越性的体现。在今后的发展中，坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，中国航天事业必定会取得更大的胜利！