传承中华美德弘扬城管精神

第一篇：传承中华美德弘扬城管精神

传承中华美德弘扬城管精神

当你们在这个激流涌进的时代勇于追求时，当你们为了自己的理想勇敢拼搏时，当你们迎着朝霞顶着烈日在自己的岗位谱写篇章时，当你们为了整洁优美的城市环境默默奉献时，我清晰的认识到，城市因你们而美丽，生活因你们而美好，在你们的身上时刻体现着中华民族的美德，在你们的身上真正彰显出数字城管人的英雄本色。

我们正在用自己的行动诠释着“大爱”，展示着数字城管人的风采。长期以来，数字城管工作细致而又烦琐，但平凡却又伟大。从主次干道到后街背巷；从小商小贩、非法广告到井盖丢失、路面塌陷；从影响市容环境到存有安全隐患，从“三员”到38个专业部门；虽然我们的工作范围面宽量大、工作内容五花八门，但是，一直以来，我们用自己的信仰指引着行动，“存好心、说好话、行好事、做好人”，在工作中不断的探索和创新，紧紧围绕“内强素质，外树形象”的要求，切实做到自己的事情踏实干，别人的事情争着干，份外的事情乐着干。

团结就是力量，奉献就是快乐。派遣工作复杂多变，灵活多样，针对派遣中出现的各种问题，我们常常认真思考分析，善于抓住主要矛盾，弄清主客观原因，区别对待，灵活

处理，创造性地工作。这里是我们工作的地方，同时也是我们生活的地方，友爱如春雨，滋润着指挥大厅，温暖着人心，我们相互学习，相互关爱，相互依托，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，淡泊名利，克己制欲，团结一致，奋勇争先。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

持之以恒，坚持不懈，传承中华美德。“存好心、说好话、行好事、做好人”，这并不是简单的一句话，一句口号，而是一种道德素养，是一种崇高的信仰，更是一个做人的基本原则。存一次好心，说一句好话，做一件好事，做一次好人，这些都不难，真正的美德是一种时时刻刻，无处不在的体现，我们虽然不够完美，但我们可以追求完美，“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”，我们应有恒心，我们必须相信，作为一名数字城管人，我们是骄傲的，是自豪的。

传承中华美德，弘扬城管精神，“存好心、说好话、行好事、做好人”，让民族精神在一代又一代人中不断发扬光大，筑成一道数字城管精神的钢铁长城。

第二篇：传承雷锋精神,弘扬中华美德

毛主席曾经说过：向雷锋同志学习。是的，我们应该向他学习助人为乐，学习他的爱国情怀，学习他的宽容大度。这些都无可厚非，但怎么样向他学习，这是一个值得让我们探讨的问题。向雷锋同志学习，我们就应该干些实实在在的事情，谁有困难，急需我们帮助，我们便伸授助之手，拉他们一把，也许他会因此而获得重生；谁眼看就要掉进万恶的深渊，我们用真诚的心去感唤他，召唤他，他也许会悬崖勒马，脱离苦海。看到那些孤苦伶仃无儿无女的老人们，我们用热情去感染他们，让他们忘记寂寞的痛苦；看到那些无依无靠，我们用十分的真心去照顾他，呵护他，让他感受到人间的真情，这难道不是雷锋的精神内涵？哪里出现了不和谐的音符，我们用自己的力量去使它重归和谐，这何尝不是雷锋精神的内涵所在。

无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。

在2010年7月27日，赣东北供电公司输电线路分公司线路检修班接到承担余干县抗洪排涝任务的110千伏干铜线抢修任务后，副班长余文庆立即率领7名同事赶赴现场。110千伏干铜线故障杆塔位于信江支流江心洲，由于信江及其支流水位上涨，从圩堤通往江心洲的道路被洪水淹没。当看到村民涉水安全到达对岸后，他们决定带上抢修工器具和物资，涉水前往抢修地点。途中，跟班作业的实习员工杨飞跌入水中，很快被湍急的水流冲离路边。同行的邹吉波、余文庆、甘泉、罗振中、朱新周先后跳入水中奋力营救，落水者成功获救，但除罗振中外，其余4名员工壮烈牺牲。在牺牲的4名员工中，其中朱新周明知自己不会游泳，还依然奋不顾身地地扑入水中，把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己。这是雷锋精神的集中体现。

这四位英雄的壮举虽然是在瞬间完成的，但是英雄们的品格和精神却是在每一个平常的行为中锤炼出来的，危难之际，他们那种无私无畏、舍已救人的崇高品质，那种奋不顾身的雷锋精神，不愧是我们90后学习的榜样和楷模。

“雷锋”，在中国不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。

作为新时代的学生，学习雷锋精神，就要学习他的高尚品质，从点滴小事做起，从日常生活入手，把全心全意为人民服务和大公无私贯穿到学习、生活中去。雷锋在学习上发扬“钉子精神”，在校的中学生则要珍惜宝贵时间，勤奋学习；我们不必像当年的雷锋那样去做那么多在一些人看来很艰苦的事，身边的很多小事都是学雷锋的体现，不要非得等到像发生汶川地震那么大的灾难时才唤起我们的爱心。对个人来说，要把学雷锋作为一种人生价值的实践活动，主动帮助别人，参加学校的微善活动，从内心深处萌发人与人之间互相关爱、社会和谐美好的愿望，唤醒和培育善良之心。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

第三篇：传承雷锋精神 弘扬中华美德

“传承雷锋精神 弘扬中华美德”班级黑板报评选活动

3月6日，在白石山六中德育校长田永香及校团委的组织下，在各个班主任的密切配合下，我校成功的举办了以“传承雷锋精神 弘扬中华美德”为主题的黑板报评选活动。本次活动旨在进一步学习和发扬雷锋精神，使同学对雷锋精神有进一步的理解，进而弘扬中华民族的传统美德。

本次活动有一定的评选细则与标准，包含着板报的文字设计、图片设计、内容选择与整体效果方面。从全校初一至初三18个班级中以年级为单位，评选出三个级别的奖项。本次活动，在班主任的带领下，各班学生干部积极的到图书室、微机室查阅资料，搜集整理关于雷锋的故事与光荣事迹等。所以各班板报内容丰富多彩，既有雷锋童年时代是怎样对待学习的，也有雷锋当兵后是怎样工作的，还有雷锋式的当代人物列举等。各班板报内容精彩纷呈，各有特色，使得负责评比验收的各位领导与老师频频点头称许。

本次活动，既丰富了学生的业余生活，又使同学们对雷锋精神有了更加深入的理解。相信，在学校“传承雷锋精神 弘扬中华美德”班级黑板报评选活动的带动下，校园内的雷锋精神氛围会愈加愈浓，学校的德育工作会更上新台阶。

【第六初级中学 李爽】

第四篇：弘扬中国文化,传承中华美德

《弘扬中国文化，传承中华美德》演讲稿 各位老师、同学们：

大家好！

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化，传承中华美德》。

一、爱国、气节

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的仁人志士都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。新中国建立之初，无数旅居国外的科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇；华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作；李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告„„

以上种种爱国和气节的实例，无不渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，称之为小人；大则卖国求贵也大有人在，她们是民族的败类。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二、奋发、立志

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人、一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春？长沙》，其中“问苍茫大地，谁主沉浮？”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族出为发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。

三、改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”；毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。

四、勤俭、廉正

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心；其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。

五、敬长、知礼

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“„„我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“”程门立雪“”三顾茅庐“等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有”礼仪之邦“之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会”宽于待人，严于律己“的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候„„你所做的一切，不都是在继承和弘扬传统美德和民族精神吗！

让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！

第五篇：传承中华美德 弘扬民族精神

传承中华美德 弘扬民族精神

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是支撑中华民族历经艰辛而不衰，饱经磨难而更坚强的强大精神力量。离开爱国主义这个灵魂，任何精神都不能凝聚全民族的思想，都不可能成为我国五十六个民族共同的精神财富。“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。以爱国主义为核心的民族精神教育就是要培养我们的爱国主义感情，提高爱国主义觉悟，引导我们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。在当代中国，热爱祖国是同热爱中国共产党、热爱社会主义紧密结合在一起的，只有中国共产党的正确领导，我们才实现了民族独立和人民解放，中国共产党是领导我们事业的核心力量，社会主义中国的历史性进步和光明前途，新中国成立以来，特别是改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就和全面建设小康社会的宏伟目标，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。牢固树立建设中国特色社会主义的坚定信念和为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想。中国是统一的多民族国家，完成祖国统一大业是中华民族的神圣使命，增强维护民族团结的自觉性，懂得捍卫国家主权和领土完整是公民应尽的义务，自觉地同危害祖国、分裂祖国的行为作斗争。

中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的，体现着中华民族处理人与自然、人与社会、人与人关系的基本价值，是民族精神的宝贵遗产。继承和发扬“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，以及诚实守信、与人为善等传统美德对于提高我们广大青少年学生的思想道德水平，弘扬和培育民族精神具有重要的作用。

革命传统是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设历史时期形成的宝贵财富，是对传统美德的丰富和发展。在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、大庆精神、两弹一星精神雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神和载人航天精神等优秀革命传统。邓小平同志把革命传统概括为五种革命精神，即革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，这些革命传统和革命精神对于我们坚定信念、鼓舞斗志、振奋精神具有极其重要的现实意义。

古话说得好：艰难困苦，玉汝于成。我们青少年学生要树立勤奋学习的精神，特别是独生子女，一定要强调吃苦耐劳、勤俭节约。光讲享乐，不讲奋斗是不可能成才的，这是一个基本观点。

传统美德和革命传统都具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的精神财富。与我们今天倡导的牢固树立建设中国特色社会主义信念，实现中华民族伟大复兴的崇高理想，与爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，与解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新的时代精神都是一脉相承的。青少年既是中华传统美德和革命传统的传承者，又是体现时代进步要求的新道德的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的中国青少年身上，寄托着祖国的未来和民族的希望，我们广大青少年一定要自觉得接受中华传统美德和革命传统教育。

我们还要诚实守信。诚实守信是做人的根本，是中华民族千百年来做人的基本信条。在依法治国、建立和完善社会主义市场经济体制的今天，更加需要讲求诚信。当前，社会生活中一些道德失范、不信守合同、不讲究职业道德等现象给我们健康成长带来不利的影响。少数学生考试作弊、言行不一的情况还时有发生。我们要坚决抵制和刹住这股歪风邪气，这不仅仅是一个考风的问题，实际上是一个人的品质问题，是一个关系学风和社会风气的重大问题，绝不能掉以轻心。