增强团员意识教育活动计划（写写帮推荐）

第一篇：增强团员意识教育活动计划（写写帮推荐）

04级生物技术（1）班增强团员意识教育活动计划

团会地点：教二101团会时间：10月31日 晚 7:00

团会目的：为使广大团员树立远大理想，坚定信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感。在增强共青团员主题意识教育活动中，发挥共青团育人优势，开展理想信念教育、宗旨意识教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

实施步骤：

1、由团支书至团会开幕词，明确“永远跟党走”的主题思想；

2、全体起立奏《光荣啊！中国共青团》，在歌声中让大家会作为一个共青团员应有的朝气，和满腔的热情;

3、通过幻灯片的形式带领大家对团的知识进行一次学习，使大家能更深刻的了解团的历史和党的先进性；

4、对优秀共产党员，04年感动中国十大人物之一——徐本禹短片的观看，从中学习作为一个共产党员那种无私的奉献精神;

5、就徐本禹的事迹围绕“燃烧青春，放飞梦想”展开讨论并由同学发表个人的看法；

6、在庄严的气氛中大家再重温一次团誓,由团支书总结团会主要内容，团会结束。总之，团会会以“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我班共青团的实际，以学习实践 “三个代表”的重要思想为主线，以“永远跟党走”为活动主题。

04级生物技术（1）班增强团员意识教育活动总结

为使广大团员树立远大理想，坚定信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感。在增强共青团员主题意识活动中，发挥共青团的育人优势。开展理想信念教育、宗旨意识教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观，人生观和价值观。

10月31日晚7：00—8：00由04级生物技术1班全体同学举行了“永远跟党走”主题团日活动取得了圆满成功。

这次团日活动由1班团委组织策划。具体过程如下：

首先由团支

词：“在举国上下

持党员先进性’

中，为使广大团

观，人生观，价书詹喜明致开幕热烈讨论开展‘保的教育的良好氛围员树立正确的世界值观，从而更好的完善服务奉献工作。我们04级生物技术（1）班团支部积极响应校团委号召，组织举办了此次团会，希望大家通过这次学习，能够进一步加强广大团员的意识。我们本次团会的主题是‘永远跟党走’，四十个团员，四十颗炽热的心，能够在党和团的号召下‘燃烧青春，放飞梦想’。”

会上，首先是奏团歌，让大家在歌声中体会出共青团具有的那种气势磅礴的朝气和满腔的热情。

然后通过幻灯片的形式带领大家对团的知识又进行了一次学习；主要是让大家了解了共青团的历史，五四青年节的来历，和几件青年运动大事件。

本图是五四运动，北京3000多学生高

呼“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝和约

签字”“废止‘二十一条’”等口号举行了

大规模的游行示威活动。

这次运动是中国有旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点，同时也是彻底反帝反封建的新文化运动，造就了一大批具有初步共产主义思想的革命知识分子，为1921年的中国共产党成立，作了思想上和干部上的准备。

中国共产党成立后，带领社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一组织。

右图是1935年，日本帝国主义进一步

将势力伸向华北，策划河北五省自治；蒋介

石又与其签定了《何梅协定》。在空前的民

族危机面前，12月9日，北平市学联联系

各大中学校的6000多学生高呼“打倒日本

帝国主义”、“反对华北自治”等口号，举行了大规模游行示威活动。

一二·九运动是全国抗日救亡新高潮的起点，有力的推动了抗日民族统一战线的成立，为抗日战争作了思想上，干部上的准备。

在随后的日子里，中国共青团始终关注着民族的命运，也影响

着民族前进的方向，不断推动民族进步的步伐。

之后大家还观看了徐本禹的短片，学习了徐本禹的优秀事迹。并以“燃烧

青春，放飞梦想”为主题展开了热烈的讨论，许多同学在讨论中发表了自己的看法。

闵敏发言说：“什么使正道？正道就是人生在世，不仅要为个人的生活打算还要为他人、为社会、为祖国、为民族做点力所能及的事情。不错当今社会物欲横流，世态艰险，人心不在，生存艰难，但是在座的每一个人都是时代青年就应该改造社会，兼济天下，而不是混迹其中，独善其身，兴风作浪。作一个有益与他人的，有益与社会的，才能实现自我的人生价值。”

王昊发言说：“徐本禹的那种无私奉献的精

神值得每一个同学去学习。现在的人功利心都很

重。当然每个人的个人价值都得实现，马克思主

义的价值观并不否认个人价值的存在和实现，每个人都有自己的人生价值，也都应该实现个人的价值，但这种价值决不能离开集体的、阶级的、国家的、民族的价值而孤立存在，好象一滴春雨，只有浸透到大地中才能在一片新绿中实现自己的价值。当代大学生也只有把自己的人生投入到祖国和人民的服务事业中去才能使自己的人生显得充实、亮丽而有意义。”

接下来还有许多同学发了言，其中最有代表性的是有一个大一的同学的观点，他觉得，我们现在的首要任务是好好学习，多参加实践活动，提高自己的综合素质能力，等自己有能力的时候再去帮助那些需要帮助的同学。

最后团支书詹喜明做总结：“我觉得徐本禹以自己的行动向那些徘徊在高薪，城市，行业门口的抉择者宣扬了一种属于自己的价值和生存理想，他抛开名誉、地位的狭隘，选择了自己的价值取向。他同时也告诉我们一个浅显的道理：为仁行善并不一定都是富人的事。接着校团委何定文做了团会总结，总结中表明了增强团员意识的重要性，以及好的团员意识在今后学习生活的重要性。”

最后，在庄严的气氛中大家再一

次重温了团誓。

在“我志愿加入中国共产主义青

年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行

团的义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。”的誓言中感受到了作为团员应举具有的义务，应该具有的蓬勃朝气。

相信通过这次活动，大家进一步增加了对团的了解，并会对大家以后的学习生活有很大的帮助。

生物技术（1）班团支部

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第二篇：增强团员意识教育活动总结

增强团员意识教育活动总结

按照团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》和教育局团委增强团员意识主题教育实施方案的总体部署和具体要求，我校团委结合我校团员的思想实际，经过全面深入的调研分析之后，制定了《和平艺术中学增强团员意识主题教育实施方案》

。我校增强团员意识主题教育于2005年11月中旬正式启动，为期一个月多月时间，现就为我校在增强团员意识主题教育的开展情况作如下总结：

一、活动初期及时进行有关筹备工作，具体有：

1、我校团委自2005年11月开展增强团员意识教育活动以来，成立了校党支部领导下的团员意识教育活动领导小组，由校党支部书记任组长，党支部组织委员和校团委书记任副组长，教工团支部委员和校团委委员任组员。

2、利用校园广播、宣传栏、展板对增强团员意识教育活动进行大力宣传开辟了教育活动专题栏目。

3、筹备学习材料。以《新团章》、《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识教育活动问答》为主要学习资料。

4、在全校举行以“增强团员意识、争做时代先锋”为主题的动员大会，大会上党支部杨书记向全校团员发出了“增强团员意识、争做时代先锋”的动员报告。校团委书记部署了本校活动的具体实施方案。

5、根据此次会议的统一安排，各支部根据本支部的实际情况，召开了本支部的主题教育动员会，全校上下都动员起来，积极参加到这次的主题教育中来。

二、教育活动执行阶段，主要工作：

1、组织新团员和全体团干部参加团课学习团史团情。教工团支部围绕“三个代表”重要思想和共青团推优入党等青年教工团员普遍关心的问题分组进行了团课学习。

2、利用升旗仪式和国旗下讲话，由优秀团员代表发出倡议，让教育活动深入人心。

3、以团支部为单位组织了集中学习。组织团员参加一次专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。

4、教工团支部于活动第三阶段组织团员的组织生活会，交流自我评议意见、进行批评和自我批评，每个团员都成为团日活动的主人，支部组织力、凝聚力得到显著提高。好范文版权所有

5、开展“我为团旗添光彩”的志愿者服务行动，各支部组织团员、入团申请人开展以环境保护、扶贫帮困、爱心助学、尊老敬老、公益宣传、便民服务等为主题的青年志愿者服务行动。

6、各支部在班级张贴团章，主办“我为团旗添光彩”主题黑板报。

7、建立团员意识教育和活跃团支部建设的长效机制。在总结经验的基础上，各支部经过广泛地民主讨论建立健全了团支部建设的各项规章制度。形成了包括团员的学习教育、团员的发展、团员评议激励、团干部考评、团支部管理等制度，形成常抓不懈的工作机制。

8、校团委对各团支部开展的团员意识教育情况进行考评，认真验收，利用校园广播为阵地举办团员意识教育展示，宣传优秀团员事迹。

9、各支部能够全面落实学习计划，不到300名学生团员共完成学习笔记将近2000篇，13名教工团员完成学习笔记104篇，并且都完成了上千字的学习体会和自我评议意见。

10、为鼓励广大团员、宣传优秀团员，开展适合青年的文娱活动，丰富青年生活。元旦之际，举行了优秀团支部、优秀团员表彰会和新年联欢会，受到广大团员青年的欢迎。

三、问题和不足：

1、团员的学习资料老化，学习资源不够丰富，学生平时学习的机会少。

2、在各支部的学习活动过程中缺乏相关实践指导，活动结束总结反思还不够及时和细致。

和平艺术中学团委

第三篇：增强团员意识教育活动报告

增强团员意识教育活动报告

在中学阶段，学生仅仅学习数学、语文、外语等这些知识技能还远不能适应未来社会的需要，不能适应终身学习发展的需要。那么除了书本知识以外，中学生还需要具备哪些素质，才能够创造自己未来精彩的人生呢？我觉得还应该重视以下五点。

一、要拥有自信的人生

一个人如果不自信，只会一事无成。自信是人格的核心，作为人的发展，自信是步入成功大门的一把钥匙。因为，人的行为是受思想观念制约的，有什么样的思想观念，就会产生什么样的行为，也就会产生什么样的结果。一个人的成功，往往依靠自信这样一种自我感觉。这种感觉会引你勇往直前，战胜困难取得成功。作为中学生如何获得自信呢？

其一，要悦纳自己。也就是自己要清楚地知道“我是谁”，能找出自己的突出的优点。如果能够很快的说出自己的优点就证明很有自信，说明能接纳自己。作为中学生，要学会客观地剖析自我，无论处于什么不利的状态，都应该看到自己的长处，充满信心，取得进步。

其二，要相信自己行。一个人在成长中还要相信自己行，要记住别人能做到的，我也能做到。只有这样才能在逆境中不断进取；在逆境中充满自信战胜困难。报刊曾报道一个12岁的小孩子遇到海难，在冰冷的海水中漂流了几十个小时，能够奇迹般的活了下来，就是牢牢记住爸爸对他说的一句话 “相信自己能行„„”他相信一定会有人能来救他，他一定能够回家，相信自己使他战胜了严酷的现实，成为最后的胜利者。每个人面对人生都应该相信自己行。

其三，要正视自己的不足，战胜自己的弱点。什么是成功？成功不是说我超过了某某人，真正的成功是战胜自己，改变自己过去的缺点。战胜自己不是一下就能做到的，需要从小处开始改变，一点一点地克服自己的弱点养成良好的习惯。其次，要从小就坚持自我反思，不断的促进自己的改变和发展。时常问问自己，有没有什么不足，并想想如何解决这些问题。比如，在学习上，争取每天下午自习课的时候就把作业写完，晚上的时间，反思一天学到的内容，总结已经掌握的 知识，找到自己不理解还需要与同学、老师探讨的问题，第二天及时解决。不仅仅是学习，在做人方面也要不断地进行反思，良好的行为、习惯都需要通过反思来调整、完善。这样才能不断进步，不断取得成功，从而积淀自信。

二、要做一个讲诚信的人

首先，承诺的事情一定要做到，否则就不要承诺。作为中学生在学习、生活中，要向父母、向老师、向同学、向集体承诺一些事情，一旦承诺的事情，就应该学习“玄奘西天取经”的精神，想方设法来完成，一定要取信于他人。

其次，自己决定做的事情一定要坚持。作为中学生经常自己给自己定一些规则，比如，每天几点到学校晨读，晚上定时看电视，双休日安排学习时间。只要是自己决定的，一定要坚持做，对自己不能放松，无论在什么情况下都努力做到。有时尽管没人监督，也能做到，这是一种自我约束，也是一种诚信。

另外，学习时更要讲诚信，特别是考试的时候，不会就是不会，绝对不能存在侥幸心理，在考试中作弊，出现不诚信的行为。知识的获取是需要付出艰辛的。做到诚信也需要付出努力，战胜自我。

三、要遵守规则

做任何事情都是有规则的，没有规则什么事情都无法完成。美国911事件发生的之时，由于电梯已经瘫痪，在世贸大楼中的所有人都必须走防火楼梯逃生，在这样的危急关头没有人拥挤，而是靠右边按照顺序排队下楼，把左边空间留给消防和援助人员。这样潜移默化的规则意识一定程度上降低了911事件的损失。作为中学生要有规则意识，学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规；小到遵守班规以及几个朋友之间定的规则。这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，同时给自己发展带来方便。遵守规则不妨从小事做起。比如，每次过马路都要等绿灯亮了再从人行横道上通过，就算是一辆车也没有，也提醒自己要守规则；就是别人全都匆匆过去了，也要提醒自己：我要做守规矩的人。从小事做起会形成一种自觉遵守规则的意识。

四、要学会负责

一个人从上学开始，就担负起社会责任。中学生目前社会赋予的责任是学习，将来走入社会要承担一份工作，为社会发展尽责。因此，要从学生时代开始就学会负责。

一是要对自己负责，自己能做的事情一定要自己做。作为学生，应该了解自己现阶段最主要的责任——学习。学生只有通过学习掌

握知识技能，将来才有可能回报社会，贡献社会，今天努力学习就是对自己负责。二是要对自己的父母负责。一定要知道父母的生日，在父母生日的时候给予祝福，一句问候的话语，一条温馨的短信都是对父母养育之恩的回报。平时父母回到家为他们接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，这都是身为儿女对父母应尽的责任。不懂得对自己父母负责任的人，也不可能对社会负责，事情虽小但是意义重大。

五、要养成良好的习惯

有一位哲人曾经说过，一个人走入社会以后，将大学学到的知识都忘记了，最后剩下的最有用的就是习惯。作为中学生，首先要养成良好的学习习惯。包括能够认真倾听积极思考的习惯，边听边做笔记的习惯，以及及时复习整理的习惯。

也可以概括成收集信息、整理信息、运用信息的习惯。这将是终身学习所必需的，一生受益的。

其次是良好的行为习惯，比如，坐电梯请女士先上，下电梯按住开门按钮让别人先下，在公共场合不大声喧哗等等好的行为习惯，都需要在中学时代养成，许多习惯将影响人的一生。

再有是良好的生活习惯，比如按时就寝，饭前便后洗手，用完东西放回原处，许多习惯虽小但是非常重要。有一位诺贝尔奖获得者曾说，对他影响最大的是在幼儿园时养成的“用完东西放回原处”的好习惯。他一生中读完书，用完资料都放在原来的位置，这样使他在研究过程中节省了大量的寻找资料的时间。

希望大家在今后的生活学习中,能真正理解这五点素质的意义，相信他们会帮助你创造美好的人生，让你一生受用。

第四篇：团员意识教育活动计划

兰沃中学团员意识教育活动计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据县团委相关文件精神，紧跟我校党支部开展的保持共产党员先进性教育的步伐，组织我校团员青年进行深入地理论学习、实践活动和自我评议。教育引导我校团员青年坚定“永远跟党走”的信念，进一步增强团员青年的政治意识、民主意识、组织意识、法制意识、责任意识和模范带头意识。

实施步骤： 宣传动员阶段：

通过广泛宣传、组织发动，使团员教师明确开展团员意识教育活动的重要性、紧迫性和必要性，为下一阶段相关学习活动的顺利开展作好思想、组织和机制准备，营造良好的舆论氛围。

成立团员意识教育活动推进小组，明确团支部书记为第一责任人，制订团员意识教育活动计划，利用课下为团员青年上团课，明确教育活动的重大意义，做出具体部署，提出具体要求。

开辟团员意识教育专栏，将相关的文件精神、学习资料、活动开展情况等进行宣传和公布。

学习实践阶段

结合我校团员青年思想实际，组织广大团员青年通过开展各类丰富多彩、具有教育意义的学习、实践活动，使我校的意识教育活动氛围更浓厚、实践更丰富、内涵更深化。

以“学习光荣历程，实践团员意识”为主题深入开展各类理论学习活动。邀请我校党员教师来为我们的团员上团课，开展深入地学习和讨论。

团支部结合《团员意识教育活动团支部工作手册》，做好相关活动计划和小结，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习《团章》。并做好学习笔记，撰写好学习心得。根据要求分成若干个团小组并结合《团员意识教育成长手册》开展活动。

组织团员开展“四个一”活动，即：寻访一个爱国主义教育基地；看一部爱国影片（阅读一本爱国主义书籍）；帮助身边一个困难伙伴；开展一次志愿服务活动。

结合“学习型团支部”的创建，加强理论和业务方面的学习。结合争做“学生心目中的好老师”，加强职业道德意识。

总结提高阶段

各团支部根据前一阶段的学习实践，认真开展团员民主评议，开展批评和自我批评，认真总结整个活动开展情况。

1、认真总结。指导团员对照《团章》，围绕取得的成绩、存在的问题与不足、下一步努力的目标与方向、对团支部的意见和建议，认真撰写个人思想总结。

2、民主评议。各团支部召开民主评议会。每位团员交流自己的思想总结，团员间相互肯定成绩，并诚恳指出不足。班干部应带头率先接受其他团员的评议。

3、综合评价。各团支部根据团员思想总结和评议情况，根据“优秀”、“合格”、“不合格”的标准，结合团员团籍注册对团员作出综合评价。将评议中出现的优秀团员上报上级团组织并加以表彰。

兰沃中学 2017年3月

第五篇：增强团员意识教育活动方案(精)

增强团员意识教育活动方案

增强团员意识教育活动方案

开展团员先进性教育活动，是新时期共青团组织适应社会经济发展的要求，进一步加强团员建设，提高团员素质的重要措施；是进一步巩固和加强党的青年群众基础，更好地完成党赋予共青团的历史使命和重任的需要。按照团县委文件精神，在全校广大共青团员中开展增强团员意识主题教育，具体实施方案如下：

一、组织领导

为保证此次教育活动的顺利开展，特成立活动领导小组，成员如下：

组长：

成员：

二、开展增强团员意识主题教育的指导思想、工作原则及目标任务

指导思想：增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，财税塑先锋”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

工作原则：一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，体现学有所用，学以致用；四是坚持充分发挥团员的主体作用；五是坚持充分尊重团员创造性；六是坚持区别情况，提倡灵活性，多样化；七是坚持以点带面，发挥模范带头作用。

目标任务：一是增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。二是活跃工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。以增进团员青年的归属感和责任心为目标，不断增强对团员青年的有效联系，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，推动各项任务深化落实，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系。

二、开展增强团员意识主题教育的总体安排

增强团员意识主题教育时间从××年月底开始到××年月上旬基本结束。分三个阶段：

第一阶段：宣传动员阶段，时间月底至月初。此阶段的主要任务是：大力宣传增强团员意识主题教育的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案。

第二阶段：学习教育阶段，时间月初至月中下旬。此阶段的主要任务是：以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动，确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。

第三阶段：总结提高阶段，时间月中下旬至月上旬。此阶段的主要任务是：抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。

三、开展增强团员意识主题教育学习计划：

阶段完成时限主要活动事项

第一阶段宣传动员月底至月初月日成立增强团员意识主题教育领导小组

月日召开增强团员意识主题教育动员大会

月日传达、学习市财政局增强团员意识主题教育文件

月日制定本单位增强团员意识主题教育学习计划

第二阶段学习教育月初至月中下旬月初至月中下旬⒈组织一次团课学习

⒉学习党章、团章；毛泽东同志《为人民服务》文章、邓小平同志建设有中国特色的社会主义的重要论述、江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；胡锦涛总书记同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时的讲话、胡锦涛总书记树立和落实科学发展观的重要论述；团十五大精神、温州市委九届五次、六次全委会议精神

⒊以“新时代新风采”为主要内容，组织讨论活动

⒋听专家讲座

⒌观看先进人物事迹

⒍召开主题生活会，团员撰写总结，民主评议

第三阶段总结提高月中下旬至月上旬月中下旬至月上旬⒈组织一次主题团日活动、“红色之旅”；重温入团誓词

⒉进行一次为团支部建言活动

⒊帮扶一名困难青少年

四、增强团员意识主题教育学习方案

为认真做好集中学习教育工作，坚持用“三个代表”重要思想

武装头脑、统一思想、指导实践，努力做到真学、真懂、真信、真用。制定如下学习方案：

⒈学习方法

学习以团支部为单位。采取集中学习与个人自学相结合的方法，在学习期间要组织团员结合学习内容对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请党支部书记作形势报告、举办辅导班、领读原文、演讲、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。团员个人的自学贯穿整个增强团员意识主题教育。

⒉时间安排

月日月日。分为宣传动员、学习教育、总结提高三个环节。

⒊学习主要内容

（）重点学习党章、团章；（）学习毛泽东同志《为人民服务》文章；（）邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的重要论述；（）江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；（）胡锦涛总书记同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时的讲话、学习胡锦涛总书记树立和落实科学发展观的重要论述；（）学习团十五大精神、温州市委九届五次、六次全委会议精神；（）胡锦涛关于保持共产党员先进性报告会上的专题报告。

⒋具体要求

（）团支部要认真组织好学习和交流，确保人员、内容、效果落实。集中学习一般以团支部为单位进行，时间不少于个学时。切实做到“六有五落实”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习考勤、有学习心得、有学习园地，组织领导落实、学习时间落实、必学内容落实、检查考核落实、参学人员落实。

（）团员要紧密联系个人思想、工作、作风实际，增强学习的针对性和实效性。每个团员都要记好学习笔记，写好学习心得体会。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。对心得体会，领导小组办公室将专门进行检查。

（）建立严格的学习考勤制度，确保人员、时间、效果三落实。每次集中活动都要对团员参加情况进行考勤；每个团员都必须积极参加各项教育活动，缺课个学时以上的，视为学习阶段不合格，对不合格的团员要重新组织补课。