牢固树立社会主义荣辱观论文(王)

第一篇：牢固树立社会主义荣辱观论文(王)

科学树立社会主义荣辱观点滴谈

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话，高屋建瓴地指明了继承和发扬中华民族传统美德的重要性，旗帜鲜明地提出了应该弘扬和反对的东西，不仅是全国人民的行为准则，更是广大青少年成长成才的行动指南，言简意赅，寓意深远。准确把握学习内容，深刻领会其精神实质，终生践行，对于我们树立科学的世界观、人生观和价值观具有重要的意义。因此，在学习和践行社会主义荣辱观的过程中，我们要切实把握好以下三个方面。

一、认知到位，全面了解学习的内容

“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。在学习的过程中，我们首先要准确地把握 “八荣八耻”所包含的内容。

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的核心是爱国主义。牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一切，自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密地联系在一起，是每一个公民的神圣职责。

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的核心是全心全意为人民服务。牢固树立立党为公、执政为民的马克思主义执政观，躬行实

践党的根本宗旨，把对人民群众真挚、深厚的感情，融化到所从事的工作中去，是我们义不容辞的义务。

“ 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”突出强调了科学技术是第一生产力的论断。科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，应当成为每一个公民的自觉行为。

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”突出强调了劳动最

光荣、最美这一马克思主义观点。要求每一个公民要坚持勤奋学习，英勇劳动，扎实工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩。

“以团结互助为荣、以损人利己为耻”突出强调了团结就是力量。着力提倡急他人所需，帮他人所难的团结互助精神，要求每一个公民关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人，促进社会安定和事业的和谐发展。

“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”强调了诚信在社会生活中的重要性。指出一个社会要和谐发展，必须依靠法律和制度来规范，也必须借助道德的力量来引导。诚信是立身之本、发展之道。只有人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，形成和谐的人际关系，才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。

“ 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”强调了建立法治国家的重要性。法治和责任理念是现代社会的基本理念。遵纪守法是公民应

尽的社会责任和道德义务。

“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”强调了艰苦奋斗也是我们党的传家宝和政治本色。每一位公民，都要把艰苦奋斗精神体现在工作和生活之中；每一个共产党员，都要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想。

二、深刻剖析，在内心引起强烈震撼

要深刻理解胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话精神，增强学习和树立社会主义荣辱观的强烈愿望和主动性。对照讲话内容，全方位地剖析自己的灵魂，积极地去感悟，认真地去实践，对改进的方向和重点做到准确把握。

一是通过知国情引起内心震撼。熟知中国历史特别是近现代史，从祖国历史的演变中感悟树立社会主义荣辱观的重要性。准确理解当今的国情，增强学习和树立社会主义荣辱观的使命感和责任感。二是通过总结自己引起内心震撼。对照 “八荣八耻”内容，总结自己的成长史，逐条进行自我剖析，找出自身存在的不足，增强学习和树立社会主义荣辱观的紧迫感。

三是通过对比引起内心震撼。站在国家和民族的高度，与发达国家进行对比，发现差距，引起震撼。从个人成长的角度出发，与优秀人物进行对比，发现不足，引起震撼。

四是通过需要引起内心震撼。从做一个受人尊重、对社会有用的人角度出发，发现自己的不足，以时不我待的紧迫感引起内心的震撼。

五是遵循知情意行教育原则自觉引起内心震撼。明确感知是前提，怀有感情是加油济，意志坚定是动力，自觉行动是成效，不局做表面文章，杜绝形式主义。

三、把握重点，终生践行

每天进步一点点，一生进步一大步；每人进步一小步，民族进步一大步。因此，在树立社会主义荣辱观的过程中，我们应当从大处着眼，从小处入手，扎扎实实做好每一件事情，一步一个脚印地走好人生之路。具体到工作和生活中，我们要持之以恒地做好以下八点。一是正直无私。始终把“正”作为立身之本、处世之基、精神之柱。恪守正、践行正，做到心正、身正、言正、行正。光明磊落，平等待人；严以律己，宽以待人；正直、坦率、真诚、无私，说真话，做真人，具有干事创业的强烈责任感和使命感。

二是勤奋敬业。爱岗敬业，积极工作，把工作当作一件愉快的事情来对待，做到认真负责，抓好落实，注重细节，保证质量。对自己从事的工作，始终做到严格要求，精益求精，让领导满意，让自己满意。

三是善于学习。树立终身学习的观念和习惯，把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界。注重业务学习和理论学习，向书本学习，向他人学习，及时总结自己的得与失，不断提高自身素质和干好工作的本领。

四是热爱思考。勤于思考，善于思考，精于思考，乐于思考，明辨是非，不走和少走弯路。通过书本知识对自己进行反思，通过他人的经验对自己进行反思，通过总结自己的历史对自己进行反思，不断提高自己的觉悟。

五是洁身自好。做到廉洁奉公，廉明公正，廉正无私，节制欲望，慎交朋友，不做后悔事。尤其是要慎独，在无人监督的时候，更加严格要求自己，不断提高自己的人格魅力，以德服人。

六是团结协作。尊重他人，友好合作，在团结中形成强大的凝聚力和战斗力。不疾贤妒能，善于学习他人的优点，敢于正视自身的缺点，能够做到取长补短。具有自我化解矛盾、解决自身问题的能力。七是心存感激。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；善待他人，和谐相处；善待自己，内心平静；热爱大自然，维护生态平衡。以感恩之心对待人和事，乐于奉献，愉快生活，追求高质量的人生。八是目标明确。对自己的人生进行战略目标管理，始终沿着正确的方向做正确的事情，将确定的人生大目标化解成为一个个小目标，自我限时完成，通过一个个小目标的实现，最终实现人生价值和社会价值的最大化。

第二篇：牢固树立社会主义荣辱观

牢固树立社会主义荣辱观

胡锦涛（二○○六年三月四日）

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用，坚持教育优先发展，全面推进素质教育，加大统筹城乡教育发展的力度，加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入，使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会，在全社会树立全民学习、终身学习的理念，通过多种形式和渠道的学习培训，使每个人都不断获得新知、增长才干，跟上时代前进步伐。要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法，努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的良好氛围，促进全民族科学素质的提高。要牢牢把握文化发展的正确方向，积极推动文化创新，大力发展文化事业和文化产业，为广大人民群众提供更多更好的精神文化产品，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。

二是要培养大批优秀人才。国家兴盛，人才为本。要全面实施人才强国战略，大力加强人力资源能力建设，加大投入力度，完善工作措施，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力，努力造就大批优秀人才。要进一步优化人才发展的环境，不拘一格选人才，建立健全育才、引才、聚才、用才的体制机制，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会氛围，开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的局面。

三是要树立良好的社会风气。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

（这是胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时讲话的一部分。原载《求是》杂志2006年第9期）（新华社北京4月27日电）

第三篇：牢固树立社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是社会主义世界观、人生观、价值观的具体化，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设和党的建设，都具有十分重要的指导意义。各级党委和组织部门要以科学发展观为指导，牢固树立、积极践行社会主义荣辱观，在全社会发挥表率作用。

一、要与加强党的执政能力建设相结合

领导干部树立社会主义荣辱观，是提高执政能力、更好履行职责的内在要求。加强党的执政能力建设，必须按照“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调”的要求，把各级领导班子建设成为坚强领导集体。加强领导班子思想政治建设，必须不断提高各级领导干部的思想政治素质。开展社会主义荣辱观教育，为进一步加强领导班子思想政治建设提供了难得机遇。各级组织部门要把社会主义荣辱观教育作为领导班子思想政治建设的一项基础工作和重要内容，与学习贯彻党章紧密结合，引导各级领导干部学在前面、做在前面，更加自觉地提高素质、改进作风、维护团结、努力工作，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，进而在知荣辱、树新风、促和谐上走在前列，在讲道德、重修养、尚清廉上走在前列，在惩邪恶、除腐败、扬正气上走在前列，使各级领导班子更加坚强有力，为提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命作出积极贡献。

二、要与巩固先进性教育活动成果相结合

树立社会主义荣辱观，是党的先进性建设的一个重要内容；带头实践社会主义荣辱观，是共产党员保持先进性的必然要求。要把社会主义荣辱观教育作为巩固扩大先进性教育活动成果的重要举措。要采取多种形式，组织广大党员深入学习，深刻领会精神实质。要在全省广大党员中开展“树立社会主义荣辱观、提高党性修养”为主题的实践活动，通过座谈研讨、专题讲座、知识竞赛、图片展览等形式，运用广播、电视、互联网、宣传栏等方式，开展丰富多彩的宣传教育，大力宣传社会主义荣辱观，使“八荣八耻”深入人心，形成学习社会主义荣辱观的新热潮，营造树立社会主义荣辱观的好氛围。要领会社会主义荣辱观的深刻内涵，把握基本要求，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统；树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观；模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，把社会主义荣辱观的要求体现到一言一行、一举一动之中。要把社会主义荣辱观教育与建立长效机制有机结合，深入开展党的先进性建设理论研讨，形成党员教育管理的制度规范，建立健全加强党员道德修养、保持先进性的长效机制。

三、要与推进组织工作相结合树立社会主义荣辱观，对做好组织工作提出了新的要求。各级党委和组织部门要紧密结合组织工作的各项任务，采取有效措施，切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到组织工作中去。

一要落实到干部教育工作中去。要把社会主义荣辱观作为各级党委（党组）中心组学习的重要内容，认真进行专题学习研讨，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性。各级党校（行政学院）和其他干部培训机构要把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容，纳入到教学、研究工作之中，使社会主义荣辱观进教材、进课堂，入脑入心。特别要注意教育各级领导干部用自己的模范言行和人格力量，为群众作出学习贯彻社会主义荣辱观的表率，积极引导和规范社会道德生活，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。

二要落实到干部考核工作中去。要把社会主义荣辱观的基本要求作为干部考核评价的重要标准，进一步提高干部选拔任用工作的质量和水平。在今年省、市、县、乡党委换届工作中，要深入考察领导干部学习贯彻社会主义荣辱观的情况，把践行“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据之一，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。原创文章，尽在文秘知音wm338.com网。

三要落实到干部监督工作中去。要把树立社会主义荣辱观落实到对领导干部的日常监督中，对不能够认真践行“八荣八耻”、思想道德品质不高的领导干部，及时进行警示谈话，限期整改。要把树立社会主义荣辱观落实到干部选拔任用监督工作中，严厉惩治跑官要官、买官卖官、拉票争官行为，防止和纠正用人上的不正之风和腐败现象。要使各级领导干部牢固树立以自觉遵守干部人事工作纪律为荣，以跑官要官、拉票争官为耻的观念，正确对待自己，正确对待组织，正确对待个人的进退留转，不跑不要、不争不拉，自觉服从党组织的安排。

四、要与组织部门自身建设相结合

各级组织部门和组工干部要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强自身建设的重要内容，切实把“八荣八耻”体现在行动上、落实到工作中。

一要有新的举措。要把社会主义荣辱观教育与当前正在开展的“坚持公道正派、加强能力建设、永葆共产党员先进性”主题实践活动紧密结合，与“争创五好党支部、争当五好党员”活动紧密结合，与继承和发扬组织部门优良传统紧密结合，与践行组织部门职业道德规范紧密结合，特别是要与落实保持共产党员先进性教育活动整改方案紧密结合，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果，使“八荣八耻”成为广大组工干部的基本行为准则。

二要有新的姿态。要以开展社会主义荣辱观教育为契机，进一步树立高标杆，争一流的意识，建一流的班子，带一流的队伍，创一流的业绩；要力求高效率，有昂扬向上、奋发有为的斗志，有积极拼搏、克难攻坚的精神，有只争朝夕、雷厉风行的作风；要确保高质量，各项工作都讲质量、上水平，不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好。

三要有新的形象。要以开展社会主义荣辱观教育为动力，认真落实贺国强同志提出的“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，自觉做到“四要六讲”：政治要过硬，信念要坚定，思想要解放，作风要扎实；学习讲自觉，工作讲质量，办事讲效率，干事讲奉献，说话讲文明，廉洁讲自律。进一步增强“党员之家”、“干部之家”、“知识分子之家”的亲和力，努力把组织部门建设成为党性最强、作风最正、工作出色的部门，建设成为实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的表率部门。

第四篇：牢固树立社会主义荣辱观

牢固树立社会主义荣辱观

2006年3月4日胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想。我们人事部门专门了实施意见，决定在全局开展“知荣辱、促和谐、创三优、树形象”主题实践活动，进一步提高人事干部的整体素质，提升人事人才工作水平，更好地服务经济、服务企业、服务基层。

一、党员领导干部要牢固树立社会主义荣辱观

首先，要认真学习这一重要论述。社会主义荣辱观是一个大体系，它涉及政治、思想、文化、教育、法治等上层建筑的方方面面，也涉及行政科学、行为科学等领域。内容囊括爱国主义、集体主义、党的宗旨、民族精神、人本文化，思想情操、伦理道德、社会风尚、传统文化、时代要求，个人信仰、价值标准及人的品行、作风、修养等等。所以要认真带头学习，真正做到融会贯通，做社会主义荣辱观的明白人，做知荣明耻的宣传员。

其次，党员领导干部应自觉将“八荣八耻”作为自己的行为准则。社会主义荣辱观既是我们做人做事的准则，也是我们从业的职业操守。去年，我们用二个月时间开展了“做人与做事”作风建设大讨论，当时我提出了做人必须做到“六个要”，即做人要有正气、做人要摆正心态、做人要真诚宽厚、做人要有集体主义观念、做人要懂得感激、做人要低调沉稳，每位同志都对“做人与做事”这个问题进行了深入的思考，取得了不同程度的收获。通过学习社会主义荣辱观，我觉得做人要有“五感”，即要有满足感、道德感、正义感、使命感和高尚感。只有这样才不会浮躁、心理才不会失衡，才能不断积极向上，奋发有为，做一个理智的人、高尚的人，脱离低级趣味的人。

第三，要把社会主义荣辱观作为做好本职工作的标准和依据。作为党员干部不但要有较高的思想觉悟，更应有鲜明的是非标准、善恶、美丑、荣辱的界限。结合人事部门自身实际，就是业务工作创优、服务工作创优、创新工作创优，也就是我一直强调的“创新、精品、服务、规范”。前两年，我们相继出台了“联系企业制度”、“七镇两区联系制度”，今年又联合相关部门下发了“服务企业实施意见”，我们的服务措施正在不断完善，服务力度也在不断加大，这符合新形势和新任务的需要。我们一定要探索新思路，谋划新举措，积极开展工作创新实践，以工作创新带动工作成效的提升。

二、公务员要模范践行社会主义荣辱观

首先，提高思想认识是前提。公务员要充分认识到，模范践行社会主义荣辱观既是改造主观世界、自我成长发展的需要，也是时代的需要、人民的需要、职业的需要。要正确理解和把握社会主义荣辱观的深刻内涵和本质要求，弄清何以为“荣”、何以为“耻”，什么是应该弘扬的真善美，什么是应该摒弃的假恶丑，在思想上划清界限；要以社会主义荣辱观的具体要求为镜子，逐条对照自己的言行举止，大胆地剖析自己，查找自己思想上和行动上与社会主义荣辱观的要求不相适应甚至相违背的地方，明确今后努力和改进的方向。

其次，见诸行动是关键。道不可坐论，德不可空谈。公务员要从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”落实在学习、工作、生活和为人之中。要以祖国和人民的利益为重，捍卫祖国的尊严，维护人民的利益，做爱国爱民的模范；要努力学习科学文化知识，用现代科技知识武装自己，做崇尚科学的模范；要牢固树立劳动光荣、劳动创造幸福的思想，做辛勤劳动的模范；要大力弘扬集体主义精神，维护大局，搞好团结，襟怀坦荡，做团结互助的模范；要继承和发扬实事求是的优良传统，做诚实守信的模范；要用法律法规约束自己的言行，做遵纪守法的模范；要勇于和善于在艰苦的环境和条件下励精图治，开拓进取，做艰苦奋斗的模范。

第三，构建自重、自省、自警、自厉的机制是保证。模范践行社会主义荣辱观是公务员面临的一项长期的任务，要把它当作人生永恒的道德追求，无论环境如何变化，思想观念的冲突如何激烈，都保证做到激浊扬清，知荣明耻，做当荣之事，拒为耻之行。公务员要加强自身道德和品格的内在修炼，如古人所言：“吾日三省吾身”，经常想一想何以为荣、何以为耻，经常问一问自己扬荣时是否理直气壮，弃耻时是否态度坚决，把树立社会主义荣辱观融入到日常的修身立德之中，着力构建以自重、自省、自警、自厉为主要内容的内在约束和激励机制。公务员要时刻把社会主义荣辱观铭记在心，常对照、常检查、常反思，警醒自己，校正自己，坚定不移地落实在行动上。

三、人事干部要教育传播社会主义荣辱观

首先，要在“四个方面”推进。一是在启迪思想上引发人才的先进性。在“党管人才”的宗旨里，人才的先进性和党的先进性将会互相促进，这势必使更多的人才更加准确把握社会主义荣辱观的脉络，在荣辱观的指导下，激发以爱国为荣的使命感。二是在陶冶情操上灌输人才的公仆情。要把握住人才的道德取向，引导人才在建设小康社会的大业中，始终践行为人民服务的宗旨，把人民是否满意作为检验荣辱的标尺。三是要在传授知识上强调知识的辩证性。人才既是知识的传播者，又是能力的体现者。中国有句古话，成才必先成人，指的就是人在学习成长的过程中要树立正确的荣辱观。四是在鼓舞人心上彰显人才的创造性。“创业、创造、创新”是这个时代的主旋律。要高唱这首主旋律，就必须以“八荣八耻”为准则，彰显社会主义特色的人才的创造。

其次，要以科学人才观为指导。《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》中指出：“只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献，都是党和国家需要的人才。”这个科学的论断就是“人人都能成才”，但它的前提是，必须遵循“三个文明”的客观要求。让“成才”在全民意识中开花，就必须让社会主义荣辱观植根到每一个公民的灵魂深处。为此，人事部门要善于运用人才测评机制，科学地促进人才队伍健康发展。

第三，要体现构建和谐社会的思想。树立社会主义荣辱观，是构建和谐社会的一个基本要素。要善于利用人才的智慧引导广大群众在成才的同时，感召全体公民对道德和文明的建树。树立正确的荣辱观涉及社会各个阶层的方方面面，而其根本又在于人的思想素质的提高和人的能力的提升。人才资源是第一资源，同样，在弘扬社会主义精神文明上，人才也是传承文明的第一资源。人才存在于人民群众之中，以人才的“点”带动全体公民的“面”，对推进全社会树立社会主义荣辱观，有着“星火燎原”的力量。

社会主义荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德。在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少公忠体国、为生民立命的志士仁人，多少死而后已、舍命为人的忠义之士，多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民，都成为古老传统的化身!正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩。承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达。忠于祖国、热爱人民，解放思想、实事求是，知难而进、勇往直前，艰苦奋斗、求真务实，淡泊名利、无私奉献„„时代精神的每一次凝聚和升华都意味着中国社会主义现代化建设的一次次胜利。雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、牛玉儒精神、“两弹一星”精神、载人航天精神„„时代精神的号角响彻我们的社会，拥有这样的精神，我们就会从胜利走向胜利

社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导。在纷繁复杂的时代里，如何观察身外的世界，如何体验宝贵的人生，如何审视过往的历史，又如何创造美好的未来，都与社会主义公民的品格塑造和精神历练息息相关。在社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。以社会主义荣辱观进德修业，这是合格的社会主义公民的基本要求。

第五篇：《牢固树立社会主义荣辱观》读后感

读《牢固树立社会主义荣辱观》有感

记得那时2006年。那个时候，我们还在上初中三年级，我们在还懵懂，但却面临着我们

人生第一次抉择的十字路口的年纪。就在那个时候，胡锦涛主席在一次讲话中，用铿锵有力的话语，告

诉了我们，什么是荣，什么是耻。即使那个时候，我们还不够成熟，即使那个时候，我们对世界，对

社会主义，甚至对中国，认识的还不是那么清晰。

然而，从那个时候起，荣与耻，错与对，是与非，却已经渐渐在我们的思维中，形成最原本的雏形。

也是从那时起，社会主义荣辱观，深深地烙在了我们幼小的心灵中了。。。

“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”

那个时候，作为政治类的是时事政治，我们早早的就背过了，只是模糊的懂得其中的含义，只是不知道为什么会有这样的句子被提倡，只是觉得新鲜，只是觉得要背过。随着年龄的增长，听到的、见到的不再是局限在小小的县城，见识了不一般的事情，接触了不同的人，慢慢的，整个人的世界观，也随着阅历的增长，变得有所不同。此时此刻，当我再次在口中默默的念着这段朗朗上口的句子时，再次慢慢的咀嚼、玩味这段话时，感觉仿佛就是一次道德和精神的洗礼，就像翠绿的枝条抽出嫩芽，仿佛一份新生。

随着科技和网络的发展，我们获取信息和知识的渠道变得更加方便快捷，但这种方便和快捷带给我们的就仅仅只是酣畅淋漓的优越感和快感吗？当我们听说国内某公司，为了赚取高额利益，不惜以身试法，损害消费者的生命财产安全时：当我们听说国内某地，某局长高官贪污受贿，锒铛入狱时：当我们听说国内某建筑在完工后连根拔起，彻底倒塌时，我们感觉到的是毛骨悚然，还是毛骨悚然？当我们痛惜这一切的同时，我们又不禁要问一句：这个社会怎么了？我们的道德底线在哪？当我们因为社会现状，发出这样的疑问时，社会主义荣辱观的出现就变得那么必要，那么顺理成章了。

胡锦涛主席在他的讲话中说：“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”与其说胡主席的这段话是说给中华人民共和国所有的合法公民听的，我却更认为主席的这段话时说给我们年青一代人听的。社会主义共同目标的实现需要我们青年人的不懈奋斗和努力，共产主义事业的完成需要我们年轻人有所作为。是的，无论是建设小康社会，还是实现社会主义现代化，我们的文化精髓都是一种强大的软实力，它的思想性，渗透性，会是一股不容小觑的力量。当欧美风尚，韩国潮流席卷我们古老的国度时，我们那拥有五千年文明的古文化又体现在哪里呢？现代社会，快节奏的生活，浮躁的思潮，巨大的生活和工作压力下，我们更需要我们自己的文化，支撑起我们本应充实的精神生活。中国的古老典籍汗牛充栋，却在这崇尚流行的风气中，被我们束之高阁。此时。我们是否应该拿出本应属于我们的精神力量，来为我们前行的方向点一盏明灯？充分发扬我们几千年传承下来的民族精神不应仅是一句空话，我们的文化，我们的历史，我们的传统，都需要我们去熟知，去发扬。我们要用生活中的规范去约束我们自己的行为，用传统的道德约束我们不羁的心，让我们在浮躁的生活中，拥有一份平和的心态。

我们年青一代是将来国家建设的中坚力量，我们不仅要从道德的角度来严格要求自己，我们还要努力的学习科学文化知识，充实自己，让自己在将来的国家建设中，可以尽自己的一份力量。当今的社会，机遇与挑战并存。这句话，无论是对处在世界潮流的中国来说，还是对于我们来说，都是一份现实的答卷。对于中国来说，在这样的世界大形势之下，拥有更多的人才，无疑会给国家的发展带来诸多优势，同样的，对于我们个人来说，拥有更多的知识，意味着我们拥有更好的发展前景。毕竟，人才竞争已经成为了一种趋势。而这些也正是胡锦涛主席在讲话中提出，并要求我们做好的。

胡锦涛主席在他的讲话中是这样要求的：一是要提高全民族素质，二是要培养大批优秀人才，三是要树立良好的社会风气。所以，作为中国年轻的一代，我们就要在我们日常的生活中，提高我们的思想道德素养，用生活中的道德规范和法律规范来严格要求我们自己，还要在生活中努力学习，致力于提高我们自身各方面的能力。只要我们的努力足够了，那么良好的社会风气，社会风化也就水到渠成了。

读了胡锦涛主席的《牢固树立社会主义荣辱观》以后，我感觉我想到了很多东西，也感觉有更多的事情需要去做。我作为万万千千年轻人中的一个，我会努力去做。