第一篇：潍坊科技学院大学生学业规划设计大赛
潍坊科技学院大学生学业规划设计大赛
姓名：
院系：
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学号：
个人学业规划设计书2011年10月7日
参赛人资料
姓名：
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政治面貌：共青团员
出生日期：
籍贯：
院（系）：
专业：
年级：大一(2011级)
学号：
联系电话：
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目录
一、认识自我二、客观环境分析
三、学业规划分解
四、强化执行
五、学业规划的评估与调整
六、结束语
学业规划书
前言
学业是大学生的立身之本。学业不仅仅局限于掌握专业知识，它还包括锻炼能力和提高自身素质等方面，是一个综合体系。大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段。制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要，对今后我们的成长成才及职业理想的实现打
下良好的基础。
一、认识自我认识自我，认清自我在现代社会个人素质的培养中十分重要。正确的认识自我能够帮助我们实现自己的职业理想、1991年，我出生在一个普普通通的农村家庭。08年在山东省博兴第二中学就读，11年进入潍坊科技学院读专科。
（一）优劣势分析
优势：a 自我约束能力强，有强烈的进取心。
b待人热情，乐于帮助他人。
c有较强的创新意识、独立思考能力。
d环境适应能力强。勇于挑战自我。有不错的言语能力和沟通能力。劣势：a粗心大意，不拘小节。
b处事相对保守，情绪易受他人影响。
c遇到大型考试、演讲时易紧张。
（二）学业情况分析
从小学至高中我一直在老师和家长的督促下学习。受应试教育的影响，一直以来，我有只要成绩好就不用愁以后的路子的思想，从而忽略了自己其他方面能力的培养。进入大学学习园林技术专业，我认识到了大自然神奇的一面。从被动学习变成主动学习。进而促使我去了解专业知识，去认识社会上其他的知识，培养我多方面的能力。
人生就是一个不断认识自我，不断提高自我的过程。
（三）职业发展情况分析
毕业后我希望进入园林公司发展自己。如今大到一座城市，小到一个庭院，总能看到与园林专业相关的工程建筑。在以后的园林建设中,家庭庭院式的绿化工程将得到消费者的青睐。随着农民生活消费水平的提高，这种模式的园林工程将会有很大的发展前景，是一个巨大的财富源泉。
（四）职业环境分析
园林公司需要具有很强交际能力和组织能力的员工。这那里，大家有灵活的头脑去处理人际交往，有敏锐的视角去洞察市场信息。在园林公司，风吹日晒避免不了。这就要求要求员工具有很强的吃苦耐劳的精神。
二、客观环境分析
（一）家庭环境
作为一名来自农村的孩子，尽管家庭条件不是很富裕，但是我的家长对我的期望很大，一
直尽自己最大的努力来支持我的学业。平时不断的鞭策我朝着良好的方向发展。完成我的大学学业不仅是我家长的心愿，也是我以后职业生涯中不可缺少的基石。
（二）社会环境
众所周知，我们中国大学生的就业形势不乐观。但，作为一名在校大学生，我的首要任务是把自己的专业知识学好。其次，认清就业形势，抓住国家优惠就业政策，努力提升自己，赢得成功。
（三）专业环境
园林技术，由于这个专业不是热门，在现在的社会需求中，如果没有过强的能力，没有足 够的经验，是很难在这个领域有所建树。因此，在平时的学过程中要多进行一些实践活动。虚心请教有经验的专家和前辈，不断提升自己。
三、学业规划分解
(一)总目标
长远目标：先就业，积累行业经验，提高自身能力。然后在适当的时机自己创业。在园林领域开创自己的一片天。
短期目标：在校期间获得与自己专业相关的各类证书，增强自己在学校的人际关系，扩大自己的交际圈。
（二）大学阶段的目标分解
大一学年：普通话等级达到二级甲等水平，学习一个三维动画设计软件。
大二学年：获得计算机二级证书、学会应用PS软件、获得汽车C1驾照。
大三学年：顺利拿到自己的毕业证，通过英语四级考试。
四、强化执行
大学生活刚刚起步，制定如上计划。但是，执行计划才是最重要的。这个大学生学业规划设计只是为以后大学生活指明一个方向。
当学业规划真正实施的时候，出于人的惰性，往往不能按照计划实施。这就要求我们做到如下几点：
A时刻记住自己的计划
将自己的计划贴在自己的床头上或者书桌上，让自己时刻能看到自己的计划。在看到自己的计划时，内心产生一种紧张感。并努力按照计划提升自己，实现自己小阶段的目标。B培养积极进取，顽强拼搏的精神
时刻记住自己身边师生积极进取，顽强拼搏的精神。发扬不怕苦，不怕累的良好精神。时刻鞭策自己朝着好的方向发展。
C争分夺秒，提高办事效率
高速的办事效率能为我们节省大量的时间，让我们有充足的时间去完成我们的计划。同时，养成做事高效的良好习惯对我们在社会生存上有很大的帮助。
五、学业规划的评估与调整
（一）评估
为了验证为我们学业规划是否合理，是否符合大学生的实践要求。我们要对其进行一系列的评估。学业规划设计的评估可以分为自我评估和他人评估：
自我评估：看看此份规划设计书是否适合自己，在自己努力执行的情况下是否能够按照规划设计完成自己的大学生涯。
他人评估：在外人眼中，自己是否有能力按照学业规划书中的条款严格执行。并对此学业
规划设计书提出一系列合理的意见和建议，从而对此规划设计书进行修改，增强其可执行性。
（二）调整
履行学业规划设计是一个摸索的过程。在规划设计实施的过程当中，由于自身条件和外界环境的变化，可以弹性的去执行此规划设计。坚持原则性与灵活性相结合，从而更好的提升自我。
六、结束语
对于刚刚踏入大学门口不久的我们来说，一个适合自己的学业规划设计能为我们的大学生活指明方向。指引着我们去取得更大的成就，获得更多的财富。
每一个规划，每一个设计都等待着我们去执行。每一个理想，每一个抱负都等待着我们去实现。
我相信，I Can！！!
第二篇：大学生学业规划设计
大学生学业规划设计大赛
个人学业规划设计书
目录
序言
一、大学，梦的开始
——自我分析
二、青春步伐，理想目标
——未来职业
三、计划方案与实施
四、自我反省
——评估调整 结束语
序言：一个人若是依循着某条轨道前进，那总会在某处有个终点;若是到处漫游，则绝无尽头。所以不能做无目标、无意义的旅行。
大学，梦的开始
踏进大学的门口，带着憧憬，带着美好未来的向往，开始梦的起航！是兴奋是激动，因为它是我们步入社会前的最后一个阶段，是大社会的化身，是在真正踏入社会之前的一次小热身。
在大学这个小领域里充满了发展自我的机遇，而且我们都清楚和明确的知道，它也同样存在着另一个鼓动人心的词语，那就是“挑战”。所以，学会自主生活，学会自我挑战，从而让自己变得更加条理，更加成熟，更加优秀。要知道：规划就像灯塔指引方向。因此，我始终相信只有在学习中明确了自己的目标，才能更加迅捷、有效、充实的完成自己的学业生涯。
今天站在哪里并不重要，最重要的是我们下一不迈向哪里。大学生学业规划对于每个人来说必不可少，为了用理想代替茫然，用成熟代替无知，让我们现在就为自己的学业生涯努力规划并为之行动。
——自我认识
我喜欢读书，特别是经典美文，使自己的精神灵魂得到充实；喜欢写作，记录自己经历过的人、事；喜欢画画，偶尔在忙碌的学业中缓解压力，解除疲劳；喜欢创作，搞点小创新小幽默，以增进与同学老师之间的感情，也让自己很快乐。我主见性、责任心很强，分配给我的任务，只要在我能力范围之内的一定用心去完成，即使失败或是最后的结果不尽人意，我不会唉声叹气，一蹶不振，喃喃自语的抱怨，结果很重要，但是我看重的还是做事的过程，努力地过程，过程很重要。
我有责任心，组织能力强，集体荣誉感强，善于思考。但是做事易马虎，有时太急进，不善于和长辈交流。性格开朗，对人热情，乐于助人，表达交流能力强，感染力强。但是坚持己见不退步显得固执、理想化。思维活跃，创造力强，善于合作，心理承受能力强。但是太感情化，注重细节还要求追求完美，过度的自我加压。
充分的认识自己，对自己进行全面的解剖分析，才有机会上升到更高层次。所以，今后我会与人合作，请人指点，适当放慢做事速度。尝试着去欣赏他人的价值观，在自己的优点上不断提高，自我改进；在缺点上有则改之无则加勉。青春步伐，理想目标
——未来职业
（一）家庭环境：
我是一个文科生，做事比较细心，坐得住有耐心。我妈妈是教师，我从小就接受素质教育，是在严格的教育环境下长大的，家教也很严。父母都是农民出身，经济状况一般，没有强势的社会背景和人际关心组，所以一路走来所经历的磨难，造就了他们对我在教育发展上的重视。我爸爸总是用“你面对的是生活这个庞大的课程”这句话时刻提醒我，督导我学业为重，靠知识的力量自力更生。父母对我未来的发展期望很高，所以独立自主、顽强拼搏等等概念的灌输，让我养成了长大后要努力向上，不服输，不低头的个性。依照我的性格和自身及家庭情况，大学里我选择了会计电算化专业。
（二）专业环境：
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，随着经济的飞速发展和电子商务的迅速兴起，会计电算化成为会计史上崭新的一页。
作为自身而言，处在这个与时俱进的经济大潮时代，我作为一名会计专业的学员，在校学习期间应更好的学好会计专业里的专业知识，打好理论基础。同时，利用好学校组织的每一次实训机会，还有假期里进行的顶岗实习，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成为一名名副其实的会计专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济作出自己应有的贡献。
依我所学的专业，未来就业前景非常广阔。毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。特别是企业的发展，企业在建立了会计电算化系统后，由于计算机的运算速度快、计算精度高、提供信息全面，因而大大提高了会计工作的质量，改变了会计工作的面貌，会计核算和会计管理的环境发生了很大的变化。
（三）社会环境：
对于会计电算化的发展趋势，经过近20年的实践、探索，我国会计电算化事业取得了很大的发展。特别是我国加入世界贸易组织后，我国真正地融入了世界经济一体化的潮流。会计电算化随着电子计算机技术的产生而产生，也必将随着电子计算机技术的发展而逐步完善和发展。可以预见，会计电算化将出现或可能出现以下发展趋势： 1.获得普遍推广和应用，大范围的信息处理网络得以建立。2.“网络财务”将成为会计管理电算化的终极目标。
3.单位会计电算化与行业会计电算化相互渗透，相互促进。4.实现人机交互作用的“智能型”管理。5.会计电算化的开展与管理将向规范化、标准化方向发展，与手工会计制度溶合为一体的会计电算化制度体系将全面形成。
综上所述，从会计电算化发展趋势来看，我国会计改革已迈出了稳健、有序的步伐，并取得了辉煌成就。21世纪的会计是一个以信息技术为中心的崭新会计，所以，应该抓住这一发展自己的良机。
计划方案与实施
“只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。”
大二
目标：
1、通过英语等级考试
2、相关专业证书
3、奖学金
4、加强体育锻炼
5、参与社会实践
6、加强文化素养
实施方案：
①总结大一学年，在参与的学院和系部组织的各项活动获得的收益，把精力重心从学生工作转向学习成绩的提升； ②严格要求自己对每一门学科的成绩，严格执行课前预习课后复习制度；
③每日背会30个单词（达到熟练运用）每天做一篇或更多的快速阅读，争取高分通过CET-4和CET-6考试； ④积极把握锻炼自己的各种比赛；
⑤与考研、事业单位、公务员等机构沟通，做好相关资料准备； ⑥假期到有关单位实习（可以通过招聘网和人才市场）； ⑦多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关的资料；
大三
目标：
1、专升本
2、打造优秀的专业课成绩
3、形成优秀的专业素质和英语水平
4、相关证书
5、奖学金
6、交流水平提高，加强思想道德素质
实施方案：①总结大二的不足，做进一步的努力冲刺
②参加专升本班的集训辅导
③专升本学校的参考资料，结合自身实际能力准确定位，为之奋斗
④不放松英语水平的训练；
⑤做好自己在集体中的本职工作；
⑥准备毕业论文，争取被评为：优秀毕业论文 ⑦拿到驾照
自我反省
——评估调整
计划赶不上变化，但是没有计划，人生就是一片混乱，大学这剩下的两年就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定一个计划，就是给自己增加动力。不要觉得现在计划有些迟，记住：觉得为时以晚的时候，恰恰是最早的时候。
（一）评估
对于规划而言，评估是相当重要的。一个规划是否完整，是否具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中，我会采取自我反省和他人评估相结合的方式，坚持每月对规划评估一次，以保证其合理性和可实施性。
（二）调整
学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一定的弹性。在实际操作过程中，把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则与灵活性相结合，这样才能使规划真正实现。
如果在实施过程中，规划中的某些方面不是太完善，或者现实情况发生改变了，我会根据实际的要求进行实时的调整，同时，这也要求我必须对自己严格，采取必要的措施来保证规划的执行。本着树立强烈的进取精神，发扬严谨务实、勤勉刻苦精神，克服自己的惰性心理，抓住“立即行动，马上就干”的口号，提高效率。
结束语
我已经把我的未来蓝图规划好，但更重要的在于其具体实践并取得成就。任何目标，只说不做到头来都是一场空。
青春是我的资本，我要利用我的大好青春规划张扬而又骄傲，当然不足之处还是存在的，所以永远本着学习上进的态度，我会保持着清醒的头脑，为了我的未来不断修正改进。
理想、信念、追求、成功、未来、一切的一切都要靠自己去打拼！我的青春梦想我说的算！
第三篇：潍坊科技学院简介
潍坊科技学院是寿光市人民政府兴办的全日制普通本科高校，学院坐落于著名的“中国蔬菜之乡”——山东寿光。校园占地2000亩，建筑面积87万平方米，总资产15亿元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书150万册，拥有中文期刊全文数据库7149种，开通了万方数据库、清华同方等数据库，内容涵盖了学院所有学科专业和专升本考试、研究生考试资料。现设中印计算机软件学院、建筑工程学院、汽车工程学院、机械工程学院、经济管理学院、工商管理学院、化学工程学院、外国语学院、贾思勰农学院、美术系和综合教育学院等11个院系，开设60个专业。全日制在校生26000余人。
学院秉承“修身、博学、求索、笃行”的校训，坚持“以生为本，质量为魂，创新发展，引领社会”的办学理念，实施“内涵发展，特色提升，制度管理，和谐校园”的治校方略，弘扬“创业敬业、求是求新”的学院精神，建设“让认真成为品质”的校风，“责任高于一切”的教风，“勤学苦练”的学风，积极建立现代大学制度。
学院启动了百名博士、千名硕士教师队伍建设工程，努力打造省级、国家级教学团队。聘请了中国工程院院士尹伟伦教授为名誉院长和特聘教授。学院现有教职工1562人，其中教授、副教授298人，博士、硕士学位教师416人，特聘教授141人，外籍教师33人。
学院坚持教学工作中心地位不动摇，坚持教学改革核心地位不动摇，视教学质量为学院的生命线，积极推进教学改革和创新，不断加强学科建设，规范教学管理，确保了教学质量的稳步提高。
学院形成了以农学为龙头，工学为主体，经管、艺术为两翼，结构合理、协调发展的学科体系。软件技术专业、园艺专业为省级特色专业，有2个省级示范专业，5个省级校企共建专业，5门省级精品课程。专科毕业生参加升本科考试，考取人数连续八年全省第一；首届本科毕业生考研率30%；参加山东省计算机技能大赛连续五年获得团体一等奖；2011年，参加全国大学生“挑战杯”创新大
赛获山东省特等奖；参加山东省第22届运动会大学生乙组武术比赛获金牌12枚，获团体总分第一名；参加第八届全省大学生机电产品创新设计竞赛获一等奖6项、二等奖8项；参加第三届山东省科技外语大赛获英语专业组比赛二等奖，并获优秀人才培养奖；参加第十四届中国大学生CUBA篮球联赛荣获女子乙组全省冠军；参加全国大学生数学建模竞赛荣获山东赛区一等奖；参加全国大学生电子设计竞赛荣获全国一等奖。
学院把促进学生充分就业、优质就业作为长远发展战略，构筑起了联通全省人力资源供求信息的网络平台。通过构建实践教学体系，校企合作定向培养，以及“订单”教育，建立了稳定的实践教学基地，实现了学习、实训、就业的“零距离”衔接，学生实践能力和创新能力得到普遍提高。毕业生以其扎实的基础理论、过硬的专业技能、良好的职业意识和优秀的工作作风，受到社会各界的好评，就业率和就业质量不断提高，一次性就业率保持在95%以上。
学院高度重视校园文化建设，积极建设绿色校园、文化校园、和谐校园。校园内大树参天，绿茵铺地，三季有花，四季常绿，鸟语花香，景色宜人，是省级花园式单位。学院现有100多个学生社团组织，校园文化活动丰富多彩。学院先后成功举办了全国大学生排球联赛、中国女排四强邀请赛、全国国际标准舞大赛、全国武术学校武术套路比赛、中美女排对抗赛、山东省大学生武术锦标赛和山东省体育舞蹈公开赛等重大赛事。
学院坚持科研兴院，积极推进产学研结合。建立了生命科学研究所、蔬菜花卉研究所、植物病虫害防治研究所、生态与植保研究所、作物育种与生物技术研究所、微生物研究所、水产养殖研究所、海洋精细化工研发中心、计算机软件研发中心、汽车工程研究所、生物化妆品研究所、农圣文化研究所等15个科研机构。设施园艺实验教学中心为山东省普通高等学校实验教学示范中心，中心面积5000平方米，设备总值4000多万元；2012年，成功创建了“山东半岛蓝色经济工程研究院”，成为全国第一所针对国家“蓝色经济”战略建立的地方综合性科研机构。学院在生物组培、病虫害防治、海洋化工、软件研发、化妆品研制等方
面开展了30多项应用研究。选育的“鲁硕红”蔷薇新品种，拥有自主知识产权，研发的“金陵十二钗”获国家专利局外观设计12项专利，研制的“美高斯麦”牌三大系列化妆品畅销市场，研发的“降压降糖蜂胶胶囊”投入批量生产，地下害虫高效灭杀机进入实质性测试。近五年，共承担国家科技部、国家教育部、省科技厅、省教育厅、省文化厅、省环保厅等科研课题128项，其中有资项目12项，获地市级以上科研成果奖211项，获国家专利33项，出版著作教材175部，发表论文1869篇，其中被SCI、EI、ISTP收录32篇。
学院坚持开放办学，加强国际交流与合作，先后与印度联合成立了“中印计算机软件学院”、“山东中印环球软件科技发展有限公司”、“潍坊科技学院国际交流学院”；与日本东京大学联合成立了“中日生命科学研究院”和生物化妆品研究所；与韩国东西大学合作举办了应用韩语专业专科教育项目，联合成立了“中韩留学生学院”；与东欧10所友好大学签订了合作办学协议，举行了中外大学校长论坛。中华农圣文化国际研讨会成为国际学术交流的重要年会，2012年同期举办了山东高校博士服务蓝黄战略研讨会，取得丰硕的成果。先后有荷兰、美国、印度、韩国、英国、日本和乌克兰等国外教119人来学院任教，其中1人获国家友谊奖，2人获山东省齐鲁友谊奖，3人获山东省外国文教专家教学奖。派出留学生600余人，接收外国留学生100多名。
学院坚持教学、科研、服务一体化，走产学研结合之路。学院建设的软件园占地812亩，建筑面积38万平方米，是集软件研发、技术支撑、商务服务、人才培养、教育培训为一体的高科技产业发展基地，也是学院师生科研、实践、创业基地。投资1千多万元建设了软件公共技术支撑平台、动漫集群渲染平台、软件与服务外包公共支撑平台。目前，已有印度格特维公司、清华阳光、北京恩源中国蔬菜调度呼叫中心、佛山迟达电热公司、山东蓝狐动漫公司等85家企业入驻，从业人员1600多人，年产值达5亿元，离岸外包业务已打入美国、日本、韩国、捷克等国家市场。软件园正在形成软件研发、服务外包、动漫、文化创意、信息服务等五大品牌产业。
软件园先后被确定为山东省服务外包示范基地、山东省服务外包人才实训基地、山东省服务外包人才培训机构、山东省公共服务平台和山东省研究生联合培养基地，被团中央授予青年就业创业见习基地。
学院积极服务区域经济社会发展。牵头组建了山东省软件产业职业教育集团，与省教育厅联合成立了山东教育软件研发推广中心，每年完成各类成人教育和培训3万多人次。
2010年8月，教育部副部长李卫红、鲁昕先后莅临学院视察指导工作。鲁昕副部长考察时讲到，潍坊科技学院建设软件园，专业办产业，产业建园区，丰富了办学内容、办学形式和办学内涵。这是个很好的校企合作的平台，是校企合作的重要载体。
学院先后获得山东省教书育人先进单位、省级文明单位、山东省思想政治教育工作先进集体、山东省企校合作先进单位和山东省就业服务先进单位等100多项荣誉称号。
学院将紧紧围绕人才培养这一根本任务，以学科建设为龙头，以提高质量为核心，以队伍建设为重点，以内涵发展为主线，全面实施质量立院、科研兴院、人才强院战略，努力建设高水平应用型特色大学，为区域经济和社会发展做出更大贡献。潍坊科技学院论坛
第四篇：大学生学业规划
大学生学业规划
--追梦、梦想在这里起航
前言
学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定学业规划应该根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标。大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。
“明其志，方能知所赴”。我们总是向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生学业规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。现如今我们对自己进行了学业规划的设计，就要一步一步地去实现计划。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，时光荏苒。所以从现在起，好好规划一下学业，力争主动，相信自己一定能用绚烂的画笔去描绘生命的白纸，活出精彩的自我。
（一）大学的一个重要特征：我思故我在站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。
进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由
学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。
（二）树立正确的学业观
大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。大学学业规划五步骤
1、学业规划选定。
首先,分析自己的兴趣爱好,认定自己想干什么。兴趣是理想产生的基础,兴趣与成功机率有着明显的正相关性。要择己所爱,选择自己喜欢的专业方向和研究领域进行钻研和学习。其次,分析自己的能力、特长,确定自己能干什么。能力是人的综合素质在现实行动中的表现,是正确驾驭某种活动的实际本领、能量和熟练水平。能力是实现人的价值的一种有效方式,也是支配人生命运的一种主导性的积极力量。因为任何一种职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的条件,所以结合自己的兴趣爱好,在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该培养的能力。
再次,分析未来,确定社会要求干什么。着眼将来、预测趋势,立足于社会不断发展变化的需求。避免盲目跟风,因为最热门的并非是最好的。选择社会需要又最适合发挥自身优势的专业方向和研究领域才是最好的。要把自己的兴趣爱好、能力特长同社会需要结合起来,把想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来。几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在。
2、强化学业规划。
当学业规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节，即对学业规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业规划的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业规划顺利完成。
3、学业规划分解。
学业总目标制定出以后,要能自上而下的分解,即制订学习计划。以本科四年为例，可以按照以下的思路进行:四年的总学习目标——一年的学习目标——一学期的学习目标——一月的学习目标——一周的学习目标——一日的学习目标。使得学业规划落实到学习生活的每一天,确保学业的严格执行。
4、学业规划评估与反馈。
在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,学业规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。5.激励与惩罚。
激励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施:完成后怎样奖励自己,完不成将怎样惩罚自己。
观念是行动的先导，要完成好学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。
为此，我们应正确处理如下四种关系：
一是正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来，掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。
二是正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自觉地学
好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期在将来的从业竞争中立于不败之地。
三是正确处理学业与事业的关系。将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。
四是正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要标志。想要就好业，就必须具备强烈的事业心、广博精深的专业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的体魄以及创新精神，这些都应当在完成大学学业过程。进入大学后的感悟
寒窗苦读十几年的我们，终于迈着富有朝气的步伐踏入了徐工院的校门，此时此刻意味着我们的三年的大学生活也拉开帷幕。兴奋之余，更多的是对过去的回忆，对现在的珍惜，对未来的展望。
“年轻没有失败”是红及一时的“超女 ”——李宇春，曾大声向21世纪的年轻人的呐喊。
“年轻没有什么不可能”是我——一名当代大学生对自我心
灵的呼唤。
大学像一座大熔炉，经过它的提炼，能使一个年轻人更加坚强、自信；大学像一把万能钥匙，经过它的开启，能使一个大学生更加有内涵、有修养。大学校园给我一个舞台，让我尽情地去展现自己的风采；而我又给了自己一个平台，让我尽情地去规划自己的大学生涯。
一、个人简介
1.自己的兴趣爱好:军事，人文历史，艺术，科技，哲学，文学，户外运动，自然，网络信息平台及其技术，新闻，旅游。2.自己的性格:由内至外转型期，目前成中性偏外。3.自己的人生格言：
“机会是给有准备的人”；
“强者制造机会，弱者等待机会”。
4.自己的优点: 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。然而在当今这个社会里，突出这一点优势的大学生可谓是在竞争中占得先机。因此，以勤自勉的我，认为这是我的一个优势。百分之一的天分加上百分之九十九的汗水等于成功，我相信勤奋的汗水终究是可以浇灌出辉煌的未来。
自认为是有理想，有修养，有思想，有激情，有纪律，有集体，有信心，有原则，有能力，有自知之明的人。对待规章制度，我遵纪守法；对待老师，我尊敬师长；对待学习，我热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人，团结同学；对待自己，我严以律己，坚持原则，开拓进取；对待工作，我兢兢业业，态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极面对，乐观向上，艰苦奋斗，打破常规，扬长避短。 注重“变”，变有常新，注重“量”的积累，重视“度”的衡量，有自知之明，喜欢别人提意见„„
我与他人不同的是我有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼，善于打破常规，革旧立新的创新法，广于交流，豁达开放的“坦
荡怀”，善于培养兴趣，重视实践，敢于探索，独立自信，不畏艰苦逆流，乐观积极向上的高尚品质。这些用词并非随意夸张吹嘘，因为我不是这样的人，我就是我，知错能改，外向开朗，乐于助人，不怕丢面子，脚踏实地，为人实在的我，我认为我们不能因为面子思想而阻碍了我们前进的步伐和道路！
5.自己的缺点: 一个人的性格决定了他的前途和命运，左右着他的内在潜力的发展。因此，针对我的性格劣势——直率、单纯，可以看出，我在人际交往方面是需要进一步提高的。今后我们走向社会，加入竞争，便可以深刻的体会到搞好人际交往的重要性。所以说，今后要在大学校园这个小社会里，努力提高自己的人际交往能力。 体型显得太单薄咯；
口才还不行，交际能力有限，演讲基本无经验； 感想：扬长避短
多多锻炼实践,参加活动,累积经验.不要去在意别人的看法,只要自己乐意,我想这样就能排除心理障碍,给自己更多的机会走出自己的圈子参加更多活动,接触更多的各色的人,得到交际沟通组织实践的经验,并且在失败后的胜利中愈加自信。希望能将在听奥巴马的胜利演讲时感受到的那份激情带到今后的学习、生活中去，时时提醒并激励自己，克服自己消极松懈的心理状态。
愿自己在大学四年中，能努力学会扬长避短，进一步发展自己的长处与优势，积极加强与人的沟通交流，积极参加各项活动，使自己更加自信，充满朝气。克服偏科带来的严重问题，同时努力学好各门学科。
6.学业情况分析：
从小学到初中再到高中，这十二年的时间里，我所接受的基本上都是应试教育，分数始终是第一位的。所以，我也就一直把成绩放在了第一位，可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的，但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能力及人际关系的处理等其他各方面能力的培养。进入大学后，一切都发生了变化，情商似乎变得越来越重要，学习成绩的地位并不像以往那么重了，但对于打算拿奖学金的同学来说依然很重要，大学这一阶段对个人各方面能力的培养非常重要，我也在慢慢适应大学的学习与生活，不断培养自己各个方面的能力。所以，今后我不仅要把专业知识学好，还要重视综合能力的提高。人生就是一个不断认识自我，不断自我完善的过程。
7.家庭环境分析：
作为一名农村来的学生，我的家庭经济条件一般，但我的父母及其他家人一直都非常地支持我的学业，尊重我的选择，对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅是对我人的要求，更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求，也是今后就业创业的充分条件。
8.社会环境分析：
近年来，大学生的就业形势越来越严峻，就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生，我所能做的就是扎实的掌握好专业知识，不断的拓展自己的知识面，积极的参加学校和社团组织的各项活动，充分锻炼自己的实践能力，全面提高自己的综合素质，为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
9.专业就业环境分析：
小学教育专业毕业生中，80%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，20%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为8.00，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等。
10.专业分析：
本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的能够从事小学教育教学的应用型人才。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较宽广的知识面，较高的文化素养，了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就，具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律，具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展的能力，具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
二、大学三年的规划(中短期简要规划)1.大一时：都说大一是大学三年中最轻松的一年，其实不然，俗话说：万事开头难，一年之际在于春。况且大一也是一名大学生刚刚走进大学的第一步，因此，首先要用最短的时间去适应大学的教学模式核心的学习环境；其次，充分利用课余时间使自己的业余爱好得到充分得到发挥，丰富个人的生活，为更好的投入到学习中去做好准备。
逐步适应大学生活，初步了解自己所学的专业，提高人际交往能力，积极扩大交际圈，适当的参加学校的活动； 继续努力学习数学和英语，希望能缩小不少差距； 继续同时培养广泛的兴趣爱好，扩大知识面以及深度；
对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化；
时刻对小学教育专业是否适合我的情况进行评估，修正且保持长远战略的正确导向性和长远积极性， 形成个人鲜明的风格和魅力和洒脱从容的生活方式； 希望能当个一官半职锻炼自己的组织能力。
2.大二时：到了大二，我想应该更广泛的扩充一下自己的学习和生活空间，充分利用学校内各种教学资源，通过各种媒介（比如说网络、报纸）来搜索和了解与所学课程相关的材料，来扩充自己的知识面；在学好专业课程的同时，将英语学习放在重要的位置，必须在这一学年通过国家四级英语考试；积极参加学校或同学组织的社团活动，并在可能的情况下尝试一下自己组织社团活动以有利于增强个人组织和领导能力。
继续深造，努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；
加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；
对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更
加科学化。
3.大三时：大三是大学生涯的末代，是走向成熟的最后一段阶梯。要充分利用好这宝贵的最后一年，将三年来学到的知识进行总结，将三年来的人生阅历进行回顾，使自己的知识系统化、规范化、使自己的人生阅历得到很好的梳理，以便在更高一层的深造中得以运用。
开始为就业积极做准备，学会简历的撰写，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际；
锻炼自己的工作能力及应聘能力。继续学好各门功课；
继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。
三、大学四年具体规划
大一上：
1.尽快适应大学生活。
2.通过英语四级、各门课平均成绩70分以上。大一下：
1.通过英语六级、全国计算机级考试。2.参加学校活动，锻炼能力并争取获奖。大一暑假：自学大二部分教学内容。大二上：
1.了解小学教育行业前沿动态。2.获得奖学金并成为预备党员。3.进一步提升英语口语能力。大二寒假：
自学大二下的内容，以便大二下可以有更多自由支配的时间。大二下: 英语继续保持，掌握专业知识，为大三上的专业课打好基础，积累专业试验技能，为考研复试做准备，学好与教育有关的科目，有不懂的积极请教老师。大三 ：
1.掌握好专业知识，提升专业素养。2.在社团等担任主要负责人。3.到学校实习，完成一篇实习报告。4.大三下学期构思毕业设计论文。大三暑假：
1.留校上考研班，开学后，正式进入考研复习状态。大三下: 1.鉴于日常课程相对较少，所以进驻考研教室，正式进入考研复习状态，制订切实的复习计划。大四上：
1.继续考研复习。大四下: 1.准备考研复试，或实施应急预案。2.完成大学课程，以优异成绩毕业。3.完成一篇优秀的毕业设计论文。
四、作息时间
周一至周五：
5:50 起床，梳洗整理内务。（为保持良好的精神状态开始一天的学习生活早晨，留下20分钟整理使自己从每天的开始阶段就进入紧张状态）
6:10 准时在操场集合。
6：10 大一：高效利用晚自习打好课程基础。
大二大三晚上:坚实每星期上六个晚自习，在处理好学习任务的基础上，做高数考研题，作英语阅读理解，和完形填空。大三下至大四:考研词汇突击背诵。
五、强化执行力
大学阶段初步计划如上。虽然预订了初步的计划，但最重要的还是要看今后的实际行动。规划只是为今后的行动指明一个方向。当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或
实施后不能持久，最终无法实现既定的学业。强化学业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分运用想象，详细的将达成学业规划的好处罗列出来，从而培养出积极的心态，进而增强动力、产生更大的执行力，确保学业规划的顺利完成 在实施的过程中，可能会有一些个人的主观因素导致部分规划未能得到严格的实施。这就要求我必须严格的要求自己，采取必要的措施来保证规划的执行。
（一）树立强烈的进取精神 要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地实施自己的规划。多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关的资料，扩展视野；积极参加集体和社会实践，培养团队意识和合作意识。
（二）发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神 要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。克服自己的一些惰性心理，建立合理科学的作息制度；养成严谨务实、刻苦勤勉的学风。
（三）只争朝夕，提高办事效率 要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。坚持今天的事今天干，不断的分析总结学习的方法，提高效率。
六、学业规划的评估与调整
计划永远也赶不上变化。但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定一个计划，就是给自己增加动力。
（一）评估
对于规划而言，评估是相当重要的。一个规划是否完整，是否具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中，我会采取自我评估和他人评估相结合的方式，坚持每月对规划评估一次，以保证其合理性和可实施性。
（二）调整
学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一的弹性。
在实际操作过程中，把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结合，这样才能使规划的真正实现。
如果在实施过程中，规划中的某些方面不是太完善，或者现实情况发生改变了，我会根据实际的要求进行实时的调整，使之更为科学合理。另外，我们还准备了一个应急方案，来应对考研失利的情况。
应急预案: 我们没有100%的把握保证考研一定能顺利通过。所以，如果因为一些原因导致了考研的失利。那么我们必须勇敢的面对这一现实。
首先要做的就是尽快从考研失利的隐形中走出来。调整好自己的心态。为自己设立一个新的目标。这个目标就是就业。因为在大学四年中我们不仅仅注重文化知识的学习，我们也加强了其他能力的锻炼，自己的综合能力有了进一步的提升。相应的一些证书已经通过我们的努力而获得，这些都为我们能找到比较好的工作提供了一个比较好的基础保证。
在考研结束至毕业这段时间，我们应认真做好毕业答辩工作，做好自己的毕业论文。利用最后一段时间增强自己的操作能力。要准备好一份出色的个人简历，为找到好的工作做准备。我们要开始接触一些学校，将自己推销出去。要善于表现自己，争取吸引更多学校的注意。
在互联网加时代，我们也可以选择走自我创业的道路，这样也能圆了儿时自己做老板的梦想，也是一个不错的就业选择。我们需要准备的是保护好自己的钱财，创业必定有风险，需时刻保持清醒的头脑。同时，自己也可选择去做大学生村官，由于有过学生干部的经历，并且综合能力有了尽一步的提升，使得我从事这一角色成为了可能。
结束语
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李满天下，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州，这就是我们的人民教师，而我正要成为这样的人。
大学的路该如何走呢？有人认为，大一为试探期，大二为定向期，大三为冲刺期，大四为分化期；还有一种观点：大一是浪漫主义，大
二是完美主义，大三是现实主义，大四是批判现实主义。每一种都有一道理，总之一句话，我们应在大学刚刚开始不久就确立好自己的学业规划，做好大学学业生涯规划不但有利于我们充实自己的大学生活，甚至对自己一生的学习都有好处。本人认为大学要学的东西很多，但是时间是有限的，所以我们没有理由去挥霍时间，所以，我制定这项规划，更渴望自己真的学有所成。
大学一年是短暂的又是漫长的：勤奋好学、丰富多彩的三年是短暂而又回味无穷的，碌碌无为虚度三年是漫长而淡而无味的。今天我白纸黑字在这里写下这三年规划，也正是自己定下的一份契约。我将用我的实际行动一步一步地奏成一部华丽而又完美的大学乐章。
人生此时几回有？用我们的热情在这片属于我们的土地上盛开起鲜艳的花儿，我要做最美的那一朵；用我们的青春在这片属于我们的土地上茁壮成长为高大的树，而我要做最强的那一棵。
还有，还有，用我们的朝气在这片属于我们天空中尽情的分翔吧，而我要做飞的最高的那一只，最高的！
人云：“有志不在年高，无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是认识自我。认识自我，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我自己、看透我自己，但走在认识自我的路上我会坚持到底、永不放弃。我相信，这个过程便是一个追求真理的过程
对于每个刚刚踏进大学的大一新生来说，也许会很迷茫、不知所
措，但我对未来充满了信心，因为通过此次学业规划，我已确定了自己远行的航标，朝着这个航标前行，我一定会成功。也衷心祝愿每一位学生都能够拥有属于自己的灿烂而辉煌的人生。
第五篇：大学生学业规划
大学生学业规划范文
古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
很欣赏美国教育家B.F.Skinner的名言——“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”这就是大学的教育。再也没有人去强迫我们学习，再也没有人安排你我们去上晚自习、没有人在早晨催命似的喊我们起床，也没有人在我们记不下来笔记的时候慢下来耐心地等„„但是一个学期十几门课的考试还要继续，一篇论文三五千字还要继续，各种等级证书、能力证书还要继续。
在大学期间，要端正学习态度，以认真刻苦的心态完成学业，努力通过英语四级和国家计算机二级，并获学士学位；更应自觉向党组织靠拢，进一步理解并贯彻党的方针政策，认真处理好学习﹑工作与娱乐的关系，做一个乐观开朗﹑积极向上的女大学生。
我以经到快阜阳师范一学期了，我觉得这个时候写计划书是必要的。也许很多人还没有到大学生的时候就开始为自己制定计划了，但是当我们到大学适应了一段时间之后才发现我们当初的想法与现在的生活是有差距的，以前大学生活只能靠我们想象，偶尔从学长那里觅得一些讯息，好的与坏的方面交织在一起让我的心情更加忐忑，而这时我们再重新的审视我们自己，我们在大学的三年的生活中我们要实现什么样的目标呢，我们要怎么样来度过我们的大学生活呢，有了目标我们就好象有了前进的方向，这样我们的生活才会充实而饱满。大学是我们步入社会的最后一个阶段，有个将大学比喻成一个小社会，我觉得这样很贴切，我们在大学所学习的并不仅仅是专业知识，还有我们的实践能力，无论我们在高中是怎样的，但是当我们到了大学以后我们就迎接了一个新的开始，我们又站在了同一个起跑线了，共同奋斗，一起迎接新的太阳。
1、掌握扎实的专业知识基础。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，比如数学、英语和计算机。坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去，并争取考英语六级。我们还是学生，我们最应该做的还是学好知识，它是我们的主要任务，这对我们来说是很重要的，如果我们没有扎实的专业知识基础，将来我们工作以后我们怎么样在我们的工作中提升我们的专业水平呢，怎么样在工作中来展现我们的能力呢？
2、增强自己的交际能力大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。也许我在高中没有怎么重视我的语言交流、沟通能力，但是当我到了大学以后才发现这对我来说太重要了，它在我们的日常生活中发挥着重要的作用，我们无论办什么事都离不开交际，所以我要在大学中锻炼我的交际能力，为我将来步入社会打下一个良好的基础。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。世事沧桑，物是人非，是金子总会发光酒香不怕巷子深”的年代正在悄
然发生变化。在这激烈竞争的年代，优胜劣汰不仅是自然法则，也是人生法则。如何在这世界上寻求一席之地呢？一句话说得好：“人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费，你想要什么都可以。”各种各样的东西摆放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能够支付得起你想要的东西呢？你只有成功，而“如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。”
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望
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