师德工作计划朝鲁门

第一篇：师德工作计划朝鲁门

师德工作计划

一、指导思想

我将以塑造良好教师形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。

二、任务目标

1、为深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大，十六届三中全会精神，进一步提高个人素质。努力打造人民满意的教育，通过个人品性、品行修养做个名副其实的文化人，真正成为成为满意教师。

2、授业、传道、解惑的师者。

三、具体措施

1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。

2、不断充实和完善自我。通过读教育专著，学师德规范，学师德先进个人的事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰富自己的急电，使自己在义务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

3、以诚相待，做到关心、爱护每一个学生。我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在帮助和教育学生的过程中，我将以“学生为本转，处处让学生感受到教师的“真诚”。让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。

4、更新师德观念。以往认为只要不体罚变相体罚学生，完成了自己的工作，关心了学生的学习就行了，其实这是不够的。教师不仅要爱岗敬业，为人师表，还要提高自身的修养，增加自己的内涵，要提高教育艺术水平。

6、认真做好学习笔记，写好学习心得体会进行一次师德自查，反省自己行为，不断规范自己的言行，成为师生满意，社会信赖的教师，建立学生意见簿，随时了解学生的所需，改进自己的工作。

7、结对帮困助学一批“弱势”学生，开展“三困生”的救助活动。

8、积极参加学校组织的心理咨询活动。了解心理发展基础知识，愉快接受教师的角色，更好地搞好本职工作。

朝鲁门

2012年8月20日

第二篇：朝欣师德师风演讲稿

尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《点燃青春，奉献无悔》。

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪；也可以是充满了期待，更可以是充满了希望的信心。我们的青春到底是什么模样？李大钊曾告诉我们：“必然应该以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。”

世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须用新时期的“八荣”来武装自己，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。

当我刚刚踏上教师工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是十二年的教学生涯一晃而过，我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：曾有一名这样普普通通的女教师，在课堂上不甚扭伤了脚，腰不能弯，腿不能曲，自己却忍着剧痛上完这节课，她凭着对教育事业的赤诚之心，依然顽强的坚守在讲台上，学生看着他忍着痛苦，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样的好教师„„像类似这样的例子还有很多。

作为一名普通的教育者，需要与时俱进，这是时代的呼唤，事业的需求。素质教育已把每位教师推到风口浪尖上，没有高素质的教师，就不会有高素质的学生。教师素质的高低，决定了素质教育的成败。新一轮的课程改革对教师提出了更高的要求，博学就应该自觉更新知识，自觉“充电”，就应该自觉博览群书。一位智者说过，学习不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；学习不能改变人的长度，但可以改变人的宽度。目前，教师这一职业已经向更广泛的空间敞开了大门，近几年来招教考试，招录特岗教师，将有许多出类拔萃的博学之士补充到教师队伍中来，这无疑将给教师队伍带来新的活力，这就要求我们必须不断地学习学习再学习。更何况，现在我们面临的学生与以前相比，已经发生了极大变化，互联网等新兴媒体的出现，大大拓宽了学生获取知识的途径，在信息技术应用上，我们教师如果不注意学习，将有可能落后于我们的学生了，“学高为师”的地位受到了前所未有的冲击。加上今年我们郑州市在教学资源块有了一个巨大的突破，那就是班班通工程的投入使用。因此，作为教师，就要不断更新教育观念，不断获取新知识，做到教学相长，只有这样才不会导致学生求知欲望和崇高理想的泯灭。也只有这样，教师的知识量才会从传统意义上的“一桶水”变为拥有一条奔腾不息的河流，这是学生的渴望，也是社会的期望和时代的盼望。

我曾扪心自问：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位？点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。

奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌；伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献，献给我伟大的教育事业。

因为我深知，选择了教育这一职业，就意味着选择了责任，选择了奉献，但是我无怨无悔，我会继续为这一理想信念而奋斗不息！在新世纪的今天，我会以更加饱满的热情努力工作，为我市、我乡基础教育的美好明天，力争做出更大的贡献！

第三篇：不严不实的表现 巴音朝鲁

“不严不实”的具体表现和严重危害

今天（6月29日）出版的《学习时报》头版刊登吉林省委书记巴音朝鲁讲话，称现在，一些党员干部认为马克思主义已经过时，共产主义越来越遥远，对理想信念产生了疑惑、开始动摇，甚至蜕变。省纪委印了一本《忏悔录》，省内外52名领导干部都讲到，自己犯了错误，根本原因是理想信念动摇了。“对缺乏道路自信的错误思想和倾向，我们一定要保持高度警觉，坚决批评抵制。”

巴音朝鲁讲话是《学习时报》的《省部级干部“三严三实”专题教育党课摘选》系列文章的一部分，多名干部文章组成的系列版面横跨头版、二版、三版。

以下为巴音朝鲁讲话全文：

当前，我省干部队伍主流是好的，特别是各级领导干部总体素质比较高，对自己的要求也比较严，无论是在推动发展、深化改革、改善民生上，还是在坚持从严治党、践行“三严三实”要求上，都发挥了模范带头作用。但对照中央这次专题教育的要求，我们也确实存在一些不严不实的问题。结合吉林的实际，我认为当前要重点解决以下六个方面的问题。

一是在理想信念方面，主要是解决一些干部对共产主义远大理想、对坚持走中国特色社会主义道路信心不足的问题。我们党以马克思主义为立党之本，以实现共产主义为最高理想，以全心全意为人民群众服务为根本宗旨。这就是共产党人的本，坚守住了这个本就守住了思想和行动的“总开关”“总闸门”。当前，我们就是要坚定不移地走中国特色社会主义道路。这条道路已经取得了世界公认的伟大成就，中国成为过去30多年来世界上进步最大的国家。当然，我们也面临着一些这样那样的困难和问题，但这些问题都是发展中的问题，是发达国家上百年还没完全解决的问题，决不是我们制度的问题、道路的问题。现在，一些党员干部认为马克思主义已经过时，共产主义越来越遥远，对理想信念产生了疑惑、开始动摇，甚至蜕变。省纪委印了一本《忏悔录》，省内外52名领导干部都讲到，自己犯了错误，根本原因是理想信念动摇了。作为党员领导干部，只有理想信念坚定，才有行动方向，才有奋斗动力。对缺乏道路自信的错误思想和倾向，我们一定要保持高度警觉，坚决批评抵制。

二是在宗旨意识方面，主要是解决一些干部群众观点不牢、做群众工作能力不强的问题。民心如镜，莫欺莫违，这是亘古不变的真理。这些大道理大家都懂，许多干部也时常挂在嘴上，背得特别熟、讲得特别溜，但实际做起来一些干部却不是那么回事，无论是思想认识上还是具体实践上，无论是决策的研究思考上还是工作的方式方法上，都缺乏从群众角度、从群众利益出发的思维和态度。现在，基层的同志反映，工作中有两个棘手问题，可以说是“两大难”。一是征地拆迁。在这方面，我们广大基层党员干部做了大量辛苦工作，但还有一些不尽如人意的地方。有的地方涉及征地拆迁的矛盾纠纷还比较多，群众对我们的工作并不认可。这是为什么？难道都是群众漫天要价的缘故吗？这里面有没有工作方式方法简单粗暴的问题？群众要的是公开、公正、透明，我们真的做到了吗？群众提出异议时，真的站在维护群众合法利益的角度去加以解决了吗？在处理征地拆迁问题上，也要从保障群众利益、真心为群众办事的角度出发来创新工作，保证征地拆迁公正公开、依法依规、利益平衡，从而得到群众理解、社会支持。二是信访问题。一些信访问题确实存在缠访、闹访、无理访等问题，但绝大部分信访问题还是因为事没解决。群众盼的是公平、求的是气顺、要的是补偿。关键是要依法依规，能解决尽快解决，暂时解决不了的要向群众讲清楚原因，对那些法度之外、情理之中的问题，还是要多做暖人心的工作。

总书记深刻指出，“同群众利益相关的问题，站在群众的立场上考虑就能够感同身受。把自己摆进去感受，就能更好了解老百姓满不满意、拥不拥护”。真正把自己摆进去，设身处地体会群众焦急、期盼的心情，自然就会“一枝一叶总关情”，知道群众需要什么，我们该做什么、该怎么做，一些棘手的问题也就能化解了。

三是在道德修养方面，主要是解决一些干部重能力建设、轻品行修养的问题。我们选拔任用干部的标准就是要德才兼备、以德为先。没有德，再有能力我们不能用、不敢用。当前，我们广大党员干部在立德方面主流是好的，大多数干部夙夜在公、勤勉工作，体现出非常好的品行修养和坚强的党性。但也要看到，随着市场经济的发展，各种物质诱惑席卷而来，多元思想相互激荡。一些干部道德观念发生扭曲，台上道貌岸然、台下乌烟瘴气，带着假面具、成为“双面人”。一些干部将品行修养看作是个人的私事、不足挂齿的小事，自认为微不足道、无伤大雅。一些干部对德的标准模糊不清，甚至到了不知道什么是好什么是坏、什么是美什么是丑、什么是对什么是错的程度。比如，一名大肆“卖官”的干部在接受组织调查时，竟理直气壮地说：我收东西是有原则的，他们都是有能力、能干事的人，没能力、不干事的送多少我都不要。一个县级市的书记因贪污受贿、生活腐化、包养情妇被查处。当组织让他反思时，他却大谈个人政绩，说自己主政的几年，当地经济发展如何如何，财政收入如何如何，与“政绩”相比，自己接点收点只是“毛毛雨”，是“理所应得”的。同志们想一想，这样的价值观、是非观都偏差到了什么程度？现在干部出问题，多数不是出在“才”上，而是出在“德”上。道德低俗、品行不端，必然导致党风不纯、作风不正，这样的干部能力越大对党的事业和人民利益的危害就越大。

四是在行使权力方面，主要是解决一些干部公器私用、以权谋私的问题。“三严三实”当中，严以用权直指领导干部作风的核心，是对干部最经常、最现实的考验。如果使用不当，不仅伤人，还会伤己，不仅贻误党和国家事业，也会断送个人前程。真正把这个“权”字看清并不容易。现在有些干部认为，自己手中的权力是上级给的，是靠自己“奋斗”得来的，甚至是自己“花钱”买来的，是自己运气好、命中注定的，信奉“有权不用、过期作废”，一朝权在手，便目空一切，滥用职权，以权谋私。一位被查处的省部级官员忏悔时说：权力是我手中的一张牌，有了它，可以换来大把的钞票，再去换来更大的权力，进而捞取更多的享乐。为此，他疯狂地捞钱谋色，肆无忌惮地索贿受贿，最后搞得身败名裂。我们领导干部都有一份稳定的收入，组织上提供的待遇不薄，在社会上也有地位，得到的已经不少了。一个落马官员把自己腐败犯罪的代价归纳为“十个一”：政治上一撸到底，经济上一穷二白，名誉上一文不值，地位上一落千丈，形象上一无是处，自由上一无所有，家庭上一塌糊涂，身体上一身病痛，良心上一生自责，总体上一败涂地。《红楼梦》里有一句话：身后有余忘缩手，眼前无路想回头。大家一定要懂得珍惜，要正确看待和慎重运用手中的权力，心存敬畏，如临深渊，如履薄冰，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。

五是在严格自律方面，主要解决一些干部仍然心存侥幸不收敛不收手的问题。一个党员干部该做什么不该做什么，党纪国法里写得清清楚楚。我也相信每个同志内心里也是明明白白的。什么东西不能碰，什么人不能交，什么钱不能拿，什么事不能做，是有明确界限的。但之所以还不断有干部出现这样那样的问题，根本原因是放松了对自己的要求，抱有侥幸心理。“天网恢恢、疏而不漏”，“要想人不知、除非己莫为”。有的人认为，现在有小毛病的人很多，不一定会查到自己头上；有的人认为，自己做事谨慎、手段高明、行事机密，查起来未必查得清；有的人认为，自己有一帮“铁哥们儿”，形成了“小圈子”“利益共同体”，可以相互遮掩保护。可哪一个出事前不是这样想的呢？这段时间，我省又查处了一些顶风违纪案件。这些人就是心存侥幸、贪心不足，有的甚至为了几百块钱的蝇头小利，搞变通、打擦边球、做小动作，直到被查处了，才追悔莫及。一名干部成长起来很不容易，付出过很多努力，特别是一些年轻干部很有培养潜力，却栽在腐败上。看到他们从干部到囚徒，从光荣到耻辱，从身居要职到身败名裂，我们除了痛恨、痛心，还应该从中汲取深刻的教训。人生不能重来，我们一定要常怀律己之心、常思贪欲之害，守住做人的底线、守住党员干部的底线，堂堂正正做人、清清白白做官，千万不要辜负组织和人民的信任与期待。

六是在真抓实干方面，主要是解决一些干部不求实、不务实、不落实的问题。我们通过开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风”问题取得了明显成效，但一些干部还是习惯于做表面文章，摆花架子，说起来一套一套，但做起来就是不落实。一个项目今年说、明年说、年年说，但就是看不到落地。能不能把工作落到实处，这里有能力、本领的问题，但更主要的是有没有责任心、想不想担当的问题。我们一些干部就是缺少一种实干精神，善于把没干的说成干的，把没影的事描绘得活灵活现；就是缺少一种攻坚克难的冲劲、狠劲，见难就躲、见硬就回，没有那种“一杆子捅到底”“不达目的不罢休”的勇气和气魄。现在，吉林振兴发展的任务很重，面临的压力、困难和挑战很多，我们比以往任何时候都更需要一大批有责任、有担当、能干事的干部。为官一任，能不能造福一方，关键就看你是不是实干。群众认干不认说，组织上更是认干不认说。我们可以容忍干部有失误，但决不会容忍干部不干事，这一点请大家一定要牢记。

（摘自巴音朝鲁同志2015年5月11日在吉林省“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议上的讲话）

第四篇：巴音朝鲁--提高“五种能力”,驾驭发展全局

提高“五种能力”驾驭发展全局

巴音朝鲁

(《求是》2004年第16期)

认真落实科学发展观，是新世纪新阶段实现更快更好发展的必然要求，是妥善应对前进道路上各种风险和挑战的正确选择，是确保现代化建设战略目标顺利实现的重要保证，也是当前摆在各级领导班子面前一项十分重大而紧迫的课题。宁波作为我国东部沿海港口城市，改革开放２０多年来，现代化建设取得显著成就，经济社会快速发展，综合实力不断增强。目前，我市人均生产总值已超过３０００美元，经济社会发展进入新阶段。根据世界发展经验，这一阶段既是加快发展的黄金时期，也是各类矛盾的凸现时期。如果处理不好，就有可能出现贫富悬殊、失业激增、环境恶化的局面，导致经济社会长期徘徊不前。在实践中，我们也碰到不少新问题新矛盾，如水、电、土地等要素的瓶颈制约开始显现，生态环境压力增大，由人民内部矛盾引发的群体性事件增加等等。新阶段新情况，是对各级领导班子和领导干部领导水平、执政能力的严峻考验。我们应以科学发展观为指导，努力提高驾驭现代化建设全局的能力，推动经济社会更快更好地发展。

一、加强学习，提高开拓创新能力

领导干部勤于学习、善于学习，不仅是时代进步的要求，也是加强执政能力建设的重要途径。近年来，我们把理论学习放在领导班子建设的首位，加强对重大问题的集体学习，并与专题研讨、调查研究相结合，努力提高学习的系统性和针对性，同时发挥各级党校的主渠道作用，抓好领导干部的理论培训工作，使各级领导干部的理论素养有了较大提高。当前的一项重要任务，就是要全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，增强运用科学发展观推进经济社会发展的自觉性和坚定性。各级党委都要广泛深入地开展科学发展观和正确政绩观的教育，各级领导干部必须吃透精神、领悟真谛、学以致用，把树立和落实科学发展观与掌握科学的思想方法结合起来，坚决破除一切阻碍科学发展观落实的观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，凡符合科学发展观的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正把科学发展观落实到现代化建设的各项事业中去。

二、统筹兼顾，提高总揽全局能力

统筹兼顾是我们党长期执政过程中形成的一条重要历史经验。在我国社会主义改造基本完成后，毛泽东同志在著名的《论十大关系》中，把统筹兼顾、综合平衡作为社会主义建设的一个基本方针。改革开放后，邓小平同志一再强调，必须按照统筹兼顾的原则调节各种利益关系，充分调动一切积极因素。统筹兼顾，也是落实科学发展观的必然要求。党的十六届三中全会提出的“五个统筹”，实质上是统筹兼顾原则在领导和管理经济社会工作中的具体体现。去年，省委从我省实际出发，作出了“发挥八个优势，推进八项举措”发挥机制体制优势，推进多种所有制经济共同发展；发挥区位优势，推进接轨长三角；发挥块状特色产业优势，推进先进制造业基地建设；发挥城乡协调发展优势，推进城乡一体化；发挥生态优势，推进生态省建设；发挥山海资源优势，推进海洋经济；发挥环境优势，推进软硬环境建设；发挥人文优势，推进文化大省建设的重大决策，这是科学发展观在浙江的具体实践，也完全符合宁波实际。目前，我市在城乡、产业、经济社会发展等方面还存在着“一条腿长一条腿短”的状况，同时宁波又是一个资源约束较为严重的城市，人均拥有土地少，水质性缺水，能源、原材料主要依靠市外，发展的均衡性、协调性和安全性问题比较突出。必须统筹兼顾，紧密结合宁波实际，推动城乡联动、产业联动、港桥海联动、内外联动、生产生活生态联动、经济社会联动，努力实现协调发展、整体提高。要全面辩证地认识和处理与发展相联系的各种重大关系，加快工作指导思想的转变，从过去城乡相对独立的发展转向城乡良性互动，建设城镇型新农村，为城市化奠定社会基础，加快城乡一体化步伐；从突出经济增长转向统筹经济社会发展，推进文化大市和法治城市建设，切实改变社会事业相对滞后的状况，促进三个文明协调发展；从注重生产力发展转向经济建设与生态环境保护并重，加快生态市建设，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，保护和增强发展的可持续性，努力为子孙后代留下充足的发展空间。要正确处理全局利益与局部利益的关系，自觉服从服务于大局。当前，特别要认真贯彻执行中央宏观调控政策，既要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，强化发展意识，保护发展的积极性，又要把宏观调控作为加快结构调整、转变经济增长方式的 1

一个重要机遇来看待，着力解决经济生活中长期存在的结构性、素质性问题，下决心淘汰一批高能耗、高水耗、重污染、低效益项目，努力实现经济增长速度和结构、质量、效益的统一。同时，协调好各种利益关系，调动一切积极因素，把各方面的思想统一到科学发展观上来，把智慧和力量凝聚到更快更好地推动宁波发展上来。

三、求真务实，提高为民谋利能力

落实科学发展观，必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，一步一个脚印地推动各项工作的落实。胡锦涛总书记在中纪委三次全会上指出：“坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，是坚持求真务实的根本准则。”各级领导干部必须始终坚持人民第一，努力实践立党为公、执政为民，把以人为本的观念渗透到各项具体工作中去。要从人民群众的根本利益出发谋发展，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，努力让发展的成果惠及全体人民。要牢记群众利益无小事，情系百姓，心悬民情，时刻想着群众，经常深入群众，关心群众安危冷暖，切实解决群众生产生活中的突出问题，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事。当前，要认真做好就业和再就业工作，加强就业培训和服务体系建设，坚持就业服务进社区、进家庭，保证充分就业。要千方百计解决农民增收难的问题，跳出农业抓农业，实施“百万农民素质培训工程”，加快农民非农化步伐。今后５年内，力争全市有５０万农村人口转移到城镇，５０万农村劳动力转岗转业。在工业化、城市化快速推进中，要高度重视被征地人员的利益保护问题，完善被征地农民养老保险和新型农村合作医疗制度，使之尽快覆盖到全市所有被征地人员和农村，努力使广大农民成为工业化、城市化成果的受益者。要把积极进取精神与科学态度结合起来，真正树立与科学发展观相适应的政绩观。政绩有“显绩”和“潜绩”的区别，有短期效应和长期效果的区别。要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩，着眼于打基础、求长效，不但要把有条件去做的事情办好办实，还要为后人的发展铺路。要自觉坚持为民、务实、清廉的工作作风，加强调查研究，察实情、重实效，脚踏实地，埋头苦干，创造为人民群众真心拥护的政绩，绝不搞损害群众利益的“形象工程”、“政绩工程”。这些年来，我们在加强作风建设上进行了积极探索：连续４年抽调６０００余名机关干部进村入户，开展“固本强基”活动；连续３年开展民主评议机关活动，把对领导机关工作的评判权交给群众，较好地解决了对上负责与对下负责相一致的问题；推行领导下访制度，减少群众上访。今年以来，围绕加强机关效能建设，实行禁止工作日午餐饮酒等“四条禁令”，开展整顿学风、文风、会风、事风的“四风”活动，作出减少会议和文件数量、改革会议形式、控制会议时间等六项规定，收到良好效果，得到了基层组织和广大群众的肯定。

四、发扬民主，提高科学决策能力

只有实现决策的科学化、民主化，才能从根本上保证科学发展观的贯彻落实。要充分发挥班子集体领导的作用，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善党委内部决策机制，健全党委全委会和常委会议事规则，正确处理好全委会、常委会和书记办公会之间的关系。凡重大事项都要充分发扬民主，集体讨论决定，决不能一个人或少数人说了算。要坚持集体领导和个人分工相结合的制度，地方党委要把方向、谋全局、管大事，集中主要精力，抓好带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题。班子成员既要按照分工切实履行自己的职责，又要关心全局工作，积极参与集体领导。要大力推进民主制度建设，规范人权、事权和财权运行，形成按制度办事、靠制度管人的机制和风气。近年来，我们在干部工作中建立了公开推荐、公开选拔、考核公告、任前公示、政绩公议、廉情公布等“六公开”制度，试行了全委推荐重要干部表决办法，较好地落实了群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。实行经营性土地使用出让拍卖、建设工程项目公开招投标、政府采购、产权交易进入市场等制度，开展了三轮行政审批制度改革，建立阳光办事大厅，对确需保留的审批事项，制定严密的内部监督措施，建立行政审批责任追究制度，增强了事权运作的透明度和约束力。推行部门预算制度，实行预算硬约束；实施“收支两条线”改革，做到预算外资金全部上缴国库，各项财政资金实行国库集中收付；推行机关财务“四统一”，建立会计核算中心，把各单位财务活动纳入“笼子”进行监督管理；扩大财务公开，实行财务民主监督和大额资金安排集体决策制度。今后，要进一步完善各项民主制度，明确决策权限和程序，确保依法、按章办事；进一步扩大民主渠道，充分集中民智，作决策、办事情都要多听取基层和人民群众的意见，健全党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，建立社情民意反映制度、与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度，保证广大党员和人民群众广泛参与决策过程；进一步完善党的领导体制，改进党的领导方式和执政方式，既保证地方党委的领导核心作用，又充分发挥人大、政府、政协以及人民团体和其他方面的积极作用，各司其职、各尽其责，合心、合力、合拍地推进现代化建设。

五、廉洁自律，提高拒腐防变能力

廉洁自律、拒腐防变，是领导干部挺直腰杆抓别人的资本，是落实科学发展观的重要政治保证。领导干部的权力，说到底，是人民赋予的。权力意味着责任和义务。职务越高，责任越重；权力越大，义务越多。只有把权力看作是责任和义务，才会有如履薄冰、如临深渊的压力，才会有干不好工作无法向党和人民交代的忧心，才会真正做到用权不滥，理财不贪。各级领导干部一定要切实解决好权力为谁服务的问题，始终遵守行使权力的正确原则，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要加强道德修养，永葆共产党人本色。人的一生，贵在立德，难在养德。“求名心切必作伪，求利心重必趋邪”。只有克己自律，不断提高思想道德素质，才能真正做到本色做人，廉洁谋身，获得不令而从的人格效应。要加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观和价值观，端正人格品行，自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，老老实实干事。要正确对待名利，始终保持一颗平常心，做到为人处世，常留一份宁静给自己，履职从政，多存一点淡泊在心底。要严格遵守各项廉政规定，凡是要求别人做的，自己带头做到，要求别人不做的，自己坚决不做，并切实管好配偶、子女和身边工作人员。要认真贯彻《党内监督条例（试行）》和《党纪处分条例》，自觉接受广大党员干部和人民群众的监督。在加强廉洁自律的同时，各级领导干部还要严格执行党风廉政建设责任制，坚持原则，敢抓敢管，一级抓一级，一级带一级，切实承担起党风廉政建设的领导责任，使各级领导干部筑牢拒腐防变的思想道德防线，做勤政的模范、廉政的表率，以优良的党风政风推动经济社会全面协调可持续发展。

（作者：中共浙江省委常委、宁波市委书记）

第五篇：格日朝鲁学校校安工程实施方案

格日朝鲁学校校安工程安全管理实施方案

为了贯彻落实旗教育局通知精神，切实做好我校《实施校安工程安全管理方案》科学、合理、有序实施，确保按时按质按量完成任务，结合我学校实际情况，落实“安全第一，预防为主”方针，营造平安和谐的建筑施工环境，切实保障师生安全，防止各类事故的发生，确保我校教学楼安全工程的顺利实施，维护教育和谐发展，特制定下列安全措施：

一、校安工程总体目标及工程建设具体规划：

为了提高教学楼抗震防灾能力，确保师生生命安全，促进学校健康稳定持续发展。根据《农村普通中小学建设标准》，2010年7月我校将新建一栋教学楼。经过这次校安工程，我校的教学楼将达到8度抗震设施标准，具备综合防灾能力，各项指标将达到国家标准。

二、工程实施保障措施：

（一）加强领导，明确责任

为了搞好我校教学楼施工安全工作，确保我校教学楼安全工程建设的各项工作有人抓，有人管，特成立格日朝鲁学校校安工程领导小组：

组 长：布和

副组长：

成 员：

领导小组下设办公室，同志任办公室主任，校安工程工作具体由同志负责。

（二）落实措施，周详安排

1、坚持“三责”和“五统一”。即坚持项目法人责任制校长为第一责任人，分管副校长为直接责任人，领导成员为责任人。坚持统一规划立项，统一勘探设计，统一组织工程质量管理，统一组织项目统计，统一组织项目工程验收。所有资料要整理归档。

2、加强质量监督，坚持依法办事，规范建设程序。

3、加强资料管理。所有资料要整理归档，学校进行广泛宣传，营造良好的氛围，教学楼安全工程要向社会公布，工程项目要将项目负责人、施工队伍、设计单位、监理监督人员等公开，便于群众监督。

4、抓好安全工作。建设过程中，学校积极创造开工条件，优化施工环境，保证上下协调。建立安全管理制度，在施工现场周围设立隔离网和安全警示标志。学校督促施工单位加强安全管理，建筑材料的运输安排了单一通道，避免了学生上下课期间的拥堵情况的发生，施工阶段学校安排专人负责安全监督工作，并做好安全监督工作记录

5，在施工期间，学校施工监理人员必须做到施工质量的全天候监护。

6，学校安全保卫人员必须做到对施工人员和施工车辆的全避免安全事故的发生。

扎鲁特旗

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