立足平凡,甘于奉献

第一篇：立足平凡,甘于奉献

立足平凡，甘于奉献

————优秀教师事迹汇报材料 我叫任淑娟，1978年7月出生，今年33岁，1999年7月毕业于陕西广播电视大学汉语言文学专业。在2004年的教师招聘考试中，脱颖而出，成为王茅中心校一名真正的教师。自任教以来，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从未有一丝懈怠，时时坚持“教书育人”，处处坚持“为人师表”。在自己的工作岗位上默默的奉献着。

我深爱自己从事的教学事业，爱自己的岗位，更爱那一批又一批的学生。在教育教学中我一直坚持马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论、“三个代表”为指导，工作上尽职尽责，无私奉献，教学上积极钻研，勇于探索，生活上节俭朴素，不受诱惑，并经常尽自己的微薄之力帮助身边需要帮助的人。以最大的努力衷诚着党的教育事业。任教以来，我每天早出晚归，不迟到，不早退，从未为了个人私利调过课，旷过课，即使有病，也从未退缩过，尽量不耽误学生的课，因为在我心中课堂是神圣的，学生是最可爱的，在我心中，学生就是上帝。我相信，我用我的爱心，一定会换来学生的爱戴，我更相信，我的敬业奉献精神，一定会让他们感动。

青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是我的青春格言。正是在这条格言的指引下，我一路走来，在身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实„„

从成为教师的第一天起，我就认识到唯有勤奋才能让自己从一个

新手成为能手；唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到 “博采众长”，只有二者兼备才会有素质的全面提高。

在工作中，勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导的期望。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，还比较注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，我也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。

我对自己向来要求比较严格，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。我深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。

日常生活方面，我对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生

面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

人活着是要有点精神追求的。我坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入小学的第一天起，我就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在工作中的舞台上能有所成就。

自任教以来一直担任毕业班的数学、科学教学工作，为搞好自己的工作，认真学习，加强团结，充分发挥自己的积极性和主动性，与大家团结协作。2006年至今一直担任小学的副校长，在工作中，不甘平庸，不断进取。在完成好教学工作的同时，我尽力为自己创造展示自己才能的机会。

在这个平凡的岗位上，我将继续努力，踏实苦干，用自己的智慧和勤奋来书写人生，为教育事业贡献自己的青春。

第二篇：立足平凡甘于奉献

立足平凡甘于奉献

她，像一朵百合——气质优雅而持重。

她，像一株腊梅——凌寒香更浓。

她，像高山雪莲——事业历久而弥新。

她，就是育红实验小学年近半百的语文老师——许士千老师。在坐的同仁不少和许老师共事多年，对其印象是：教学精湛老道，为人沉稳和气，做事快捷高效……总之是一位干实事的好老师，待人平和公道的好同事。

一、严父慈母，关爱每一个学生

“做一行爱一行，老师也是孩子的父母”。她是这样说，也是这样做的。她爱生如子，用满腔的热忱，慈母般的爱洒向每一位学子，特别是那些缺乏爱的孩子。一些家长外出务工，他们的孩子就成了留守儿童，平时都是生活在祖辈或亲属家寄养，这类孩子因为缺乏父爱母爱，经常无故使性子，乱发脾气，影响身心健康成长。许老师新接班级中一个叫金卫华的同学，开学后不久,逐渐显山露水起来,根本不想学习，破坏课堂纪律，课间调皮打闹，惹事生非。面对这样一孩子，无时无刻都担心他会惹出事端来。于是，许老师采用了各种方法说服教育他，并请家长配合。无论是哄是吓，他都以不变应万变。当了解到这孩子是随爷爷奶奶生活，父母务工在外时，许老师深深感到更多了一份教学以外的责任，意识到关爱留守学生的生活状况，关心他们的身心健康成长，是一件长期而耐心的工作。为此，她经常利用工作之余进行家访。— 1 —

有一天，放晚学后，许老师背着年幼的女儿跟着金卫华同学，准备步行去他家家访，他家离学校足有二三公里的路程，许老师吃力地背着女儿，紧跟着学生，因为正值下班时，路上行人比较多。金卫华同学瞄准时机，乘着许老师不注意溜进了人群，偷偷一人回家了。许老师又好笑又好气，好笑的是自己竟被一个孩子耍了，好气的是这孩子恨铁不成钢。然而，对这样的学生，许老师并没有放弃对他的教育，摸清该生的住址后，多次登门拜访，帮助他解决学习和生活上的困难，用慈母般的爱心感化了孩子。后来，金卫华同学以优异的成绩考上了军校.逢年过节，许老师总会收到他的贺卡，此时，许老师是最幸福的。对留守学生许老师花了不少精力和心思去关爱和教导，而她的家就好像成了“旅店”，有多少次都把自己的孩子抛在了脑后，每当又是最后一个到幼儿园接到满脸不高兴的孩子时，为人父母谁不心酸？她说：“舍小家为大家，自己的努力换来了更多家庭孩子的进步，这样的付出是值得的。”

二、积极探索，勤奋教学显功绩

许老师多年来一直从事小学毕业班语文教学，在实际工作中，始终践行着“学高为师，身正为范”的人生信条。在平时的教学中，她总能潜心课堂研究，由于白天学校事务繁杂，备课常常成了她挑灯夜战的工作。每天晚上打理好家务，安顿好女儿后已是夜深人静的时候。寒来暑往，冬去春来，她从不拖欠课堂教学的“一分帐”，备课、上课、作业从来都是一丝不苟。在办公室里，她是说话最少的一个，总是埋头做着自己的工作。学校里的教研

活动，她更是一着不让，自己带头上公开课、示范课。课堂上，她总是激情四射，她力求课文文本、教师情感、学生情感的共鸣，只有共鸣才是课堂教学的和谐之音。《明天我们毕业》这篇课文十分感人，那堂课上，许老师和孩子们深情地朗读着“一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情……在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳……”读着读着，许老师的喉头好象被什么东西堵住了，她看到孩子们的眼圈红了，接着，她听到了下面轻轻的啜泣声，她再也读不下去了，因为此时此刻教室里只能听到一片“呜呜”的哭声！是啊，如此美妙的语言怎能不勾起她和她挚爱的学生深深的眷恋之情呢？在这无限眷恋之中，一批又一批的学生跨进了中学的大门。

一路艰辛一路歌，许老师所带的班级多次被评为“校优秀中队”、“文明班级”，她本人也多次获得“优秀辅导员”、“先进工作者”的光荣称号。2005她被评为县“优秀人民老师”。面对骄人的成绩，许老师只是轻轻一声：“这是些我应该做的。”当一名教师容易，当一名优秀的教师就很难。许老师则以优秀教师的高标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。

三、无私奉献，工作上爱岗敬业

“做一名好老师，做一名爱学生的好老师”。带着这个平凡而

高尚的梦想，许老师用满腔热情投身教育事业。正当许老师在平凡的岗位上努力向事业的高峰攀登时，病痛正悄悄降临。去年五月份许老师就感觉身体严重不适，批改作业时眼睛看着吃力，走路时两条腿拉不动，一堂课站下来，整个人几乎瘫痪，大家看着心疼。领导、同事劝她回家休息治疗，可她断然拒绝，因为她明白，她带的是毕业班，还有一个多月就升学考试了，此时她怎能弃孩子与不顾呢？于是，她每天克服着身体的不适，依然早来晚走。她觉得为了学生再苦再累也值得……这就样，直到学生考完试，她也没有请过一天假。她用自己的一片爱心赢得了广大学生和家长的一致好评。

经过一个暑假的休息调养，她的身体稍有好转。新学期开学了，她按时报到，校领导考虑到她的身体，分课时征求她个人意见，可她仍然坚持上教学一线——任教五年级语文。开学不久，病痛不但没有减轻，反而在一天天加重，她还是默默地硬撑着，只利用星期假日去医院问诊，查来查去得不出病因，服药不管用，大家一再劝她去大医院治疗，她总是一拖再拖。最后在家人再三催促下，她才同意去治疗。假请下来了，她却匆匆来到教导处，几位主任问她来找什么？她说：“我来拿两本备课笔记，回去后有时间备备课，否则落下来难补！”大都愣住了，反问她：“你是去治疗，还是回家备课？”她一笑了之。然后回到办公室，和她搭班的顾老师商量：“今天这节晚辅导课我来上，以后就辛苦你了，我回来你再歇息。”当时感动了我们在场的每个人……从她简单的话语中，我们体会到她对工作的热忱。看到了人民教师真真切切的无私。

许老师没有可歌可泣的事迹，更没有惊天动地的创举，有的只是一颗颗默默奉献的心，一片片为学生的情谊。有些事情说起来不容易，可做起来是那么平凡而不起眼，在人生的长河中留下的可能仅仅只是石头掠过的那一圈圈涟漪，但这些涟漪却让我们回味无穷。

许老师以她出色的工作，亲和的人格魅力，正直的为人处事风范，成为办公室里最有凝聚力的核心，她既是我们工作上离不开的指导，也是我们愿意接近的伙伴，还是我们多方面的学习榜样……

结束

她，是优秀的教师，伟大的母亲，最有影响力、凝聚力的同事……

青青翠竹山岩边，风袭雨击自傲然。

问君哪得碧如许，为有大爱阔无边。

让我们为她鼓掌，为她祝福：

好人一生平安！

第三篇：立足农村甘于奉献

立足农村甘于奉献

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好！我叫马平，来自宁夏同心县。2008年参加了宁夏回族自治区选聘高校毕业生到村任职考试，经过严格的笔试和面试之后，有幸成为“村官”队伍中的一员，9月份被组织部门分配的同心县韦州镇庆华村，担任村党支部书记助理。两年来，区党委组织部每年都会派专人了解我们工作和生活情况，县委组织部也通过举办培训班和召开列会的形式，指导我们的工作，为我们搭建学习交流的平台。总之，在各级组织和领导的关怀和支持下，工作的取得了一定的成绩，现就本人任职两年来的工作做简单的总结，不妥之处，敬请批评指正。

一、融入班子，服务队伍，完善各项规章制度。班子强不强，关键在班长，群众富不富，全靠党支部，自庆华村党支部成立以来，我积极发挥自己掌握的电脑知识，充分利用远程网络党校，发挥“空中课堂”的作用，配合支部书记组织党员学习党章、十七大精神、十七届三中、四中全会精神、党的方针政策、法律知识等内容，深入实施“双培双带”先锋工程和开展第三批学习实践科学发展观活动等，提高了农村党员干部执行政策的能力和维护稳定的能力；强化了党员队伍建设，培养入党积极分子，积极发展党员，为党输入新的血液，强化了制度建设，建立健全基层组织建设长效机制

110条，完善村民自治建设各项制度11条，结合实际建立健全“三项制度”以及具体实施制度建设等；制定了经济发展规划，基层组织建设规划，加强了流动党员的教育管理。开展了无职党员设岗定责活动，为50名无职党员科学设置了“科技示范岗、勤劳致富岗、计划生育监督岗、生态环境保护岗、社会治安维护岗、村务财务监督岗、土地管理监督岗、村规民约监督岗、政策法规宣传岗、文明新风岗”10个岗位，为无职党员搭建工作平台，使无职党员作用得到了显著发挥；

二、宣传政策，化解矛盾，搞好移民入住工作。生态移民是一种新型的事物，许多移民户心有疑虑，对于搬迁后的生活质量和经济发展持怀疑态度，大多数搬迁户不愿及时搬迁，持观望态度，导致入住率不高。对此，本人积极配合党支部班子成员采用广播宣传、发放宣传单、走家串户等方式进行移民政策的宣传，收到了良好的效果。在移民入住的过程中，由于房屋质量存在问题和自来水、电路入户不及时等问题，出现了移民抗拒搬迁以及和相关单位闹纠纷的事情，为了服从大局，党支部班子成员挨家挨户的做思想工作，并积极协调和配合相关单位，在第一时间内就地解决问题，共化解矛盾纠纷43起，群体性上访事件一起也没有发生。

为了给移民创造一个绿色环保、整齐美观和舒适方便的生存环境，在春季造林期间，我和支部班子成员每天都坚持

在一线，广泛发动群众，在镇党委、政府的大力支持下，共完成道路、庭院及生态文化广场绿化6万多株。为了使移民能安心住下来，党支部积极协调，协助和配合有关单位架设农电线路37公里，安装自来水主管道及入户管道106公里，硬化道路37公里，兴建沼气池1400座。同时，为了搬迁群众能脱贫致富，走出传统式的生产方式，在上级部门的支持下，配合村“两委”班子进行产业结构调整，争取项目搞棚圈建设，现已建成243座，肉牛饲养量达651头，存栏251头，出栏400头。

三、立足村情，精心筹划，联系组建劳务信息中心。庆华村是千户大庄点，人口达6500多，针对这一具体村情，经我们摸底调查，其中剩余劳动力高达1700多人。为了将劣势转化为优势，使剩余劳动力创造经济效益，借助对韦州劳务经纪人的思考，我建议成立劳务中介服务职能机构，便于输出劳动力。经上级部门的大力支持和镇党委、政府的帮助，和村“两委”班子成员共同筹划建立了庆华社区劳务服务信息中心。同时，我和劳务服务信息中心的其他工作人员积极努力，多方掌握和发布用工信息，积极培育清真餐饮、阿语翻译、运输等劳务产业，多渠道组织、引导剩余劳动力外出务工、就近打工，增加收入，2009年，共发布劳务信息40条，输出剩余劳动力1600余人，实现劳务收入700多万元（2010年已输出900余人）。

四、加强宣传，强化舆论，积极开展各种活动。庆华村是刚刚建立的新村，为了从起步之初就能得到社会各界的帮助和支持，我借来镇政府的摄像机，大力宣传庆华村，迄今为止，在同心广播电视台共发布新闻12条。为了使移民群众的文化生活丰富多彩，在镇党委、政府的支持和帮助下，党支部的领导下，我先后组织和策划了韦州镇“民政”杯篮球赛、韦州镇庆祝建党88周年歌咏比赛、韦州镇学习实践科学发展观暨建国60周年知识竞赛、歌咏比赛等活动。尤其在学习实践科学发展观活动中，协助支部制定《实施方案》，对老弱病残党员进行帮学，利用IPTV开展集中学习4次，整理和归纳了庆华村学习实践活动相关档案资料，并完成韦州镇学习实践活动简报11期。

五、立足农村，甘于奉献，用行动实践诺言。2008年9月我终生难忘，因为开始了我“村官”的生涯，当时心情很激动，很兴奋，因为我回到了生我、养我的故乡，在这里我将开始我的奋斗。但也曾有过犹豫和担心，自己能否适应农村的工作环境？班子成员能否接纳我？能否顺利的开展工作?同心县是全国的贫困县，也是农业大县，这里的人生活相对贫困，思想比较僵化，经济发展缓慢，每每想到这些，我的心情就十分沉重。因为从小生活在农村，对农村和农民产生了割舍不断的感情，所以我义无反顾的回到了家乡，希望能帮助家乡百姓过上幸福的生活，同时在这里实现我的人

生价值。可以这样说，农村又使我重新上了一次大学，从这里我学到了朴实、善良、自强不息，学到了书本上永远学不到的知识，提高了自己的工作能力。短暂的两年已经过去，但我很渴望以后能在农村有所发展，也很希望能为村民多做点实实在在的事，也很期待自己能够在农村立业，近期中国农业银行的定向招聘，就为许多“村官”创造了一个留在农村继续奉献的机会，我们感到由衷的欣慰。也希望组织及相关部门，能够给我们提供更大的空间，如定向招考农村公务员等，让我们留在农村，引导农民致富，实现我们的愿望，因为像我一样的广大“村官”们已经和农民、农村产生深厚的感情。

第四篇：立足岗位 甘于奉献

立足岗位

甘于奉献

深州市教育体育局 董翠然

时光似箭，日月如梭，转眼间，从事信访工作已近四年的时间。信访工作是党和政府联系人民群众的纽带、了解社情民意的窗口，对维护社会稳定、保障人民群众切身利益起到了至关重要的作用。

第一天上班局领导就给我介绍了全市教育系统的信访工作情况，让我认真研读《信访条例》，查看以前网上信访系统处理的案件，至此我逐渐揭开了信访工作的神秘面纱，与信访工作结下了不解之缘。第一次直面信访人紧张到不行，只记得我登记完信访人的信息时说：“您说一下整个事情的经过”，接下来就是然后呢，然后呢，连信访人的诉求都忘记问，不过好在有同事的帮助才顺利完成了第一次接访。经过第一次接访，我看到了自己信访接待能力的不足。在接下来的很长时间里，我通过多看材料多观察同事接访，多向领导请教接访的技巧，多思多想，寻找适合自己的方法。

人无难事不上访，在信访工作中，我不断摸索信访工作的规律，接待上访群众时做到热心，不冷漠处之；听取反映的问题时耐心，不厌其烦；处理问题时细心，不专横武断；碰到棘手问题时有恒心，不半途而废，直到问题解决。针对上访群众的不同情况，根据不同上访人的心理总结出自己的接待策略。记得有一次，一位学生家长气势汹汹的来到教育局反映她的女儿在学校意外摔伤,造成左髌骨骨折。由于其女儿智力残疾，无法对当时的情况进行描述，要求查看学校的监控录像,学校却说由于时间太久,不能调出查看。这位家长质疑其孩子摔伤的原因且认为学校故意不让其查看监控录像。来后又是哭又是闹,一会儿又扬言要告到省教育厅去。对于这种“哭闹型”和“叫骂型”的信访人，我采用一杯热茶、一张笑脸，充当其“亲友团”，先甘做“出气筒”，勇于忍受，倾心聆听信访人的诉说，待到信访人的情绪平静下来，再与其作出耐心的解释，经核实，由于其家长要求查看录像已是事后6个月，学校监控录像3天后数据自动覆盖，并不是故意不让其查看，经过两个多小时的安慰与解释，信访人才满意离去。

在从事信访工作中，我们教育系统人员多、情况复杂，容易引发纠纷的矛盾点较多，例如教职工人员聘任、工资改革、家校纠纷、学生伤害等。所以要做到经常性纠纷排查，并进行分类分析解决。做到早发现、早解决，避免酿成大的问题。解决群众信访问题，不冷、不躲、不拖、不怕，理解群众来机关反映问题的心理和态度，群众来局里本身也体现了对局机关的信任，来时带着情绪而来也是可以理解的，解决问题是关键，有什么问题解决什么问题，态度端正是前提，只要这样做，绝大多数的问题能够在基层化解，就不会形成越级访和集体访现象。一旦出现信访案件，第一时间了解信访人诉求，只要合情、合理、合法，反映属实且符合政策的，应该立即明确责任人和解决措施，限期办理并办结。我想我们应该做到换位思考，多站在信访人的角度考虑问题，找到解决问题的办法，真正做到以人为本，服务为先，把信访问题解决在基层。

四年的工作，让我切实体会到了做信访工作的“难”和“苦”，也亲身感受到了要想做好信访工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要熟悉和掌握有关信访政策和法律法规以及耐心的工作态度、灵活运用的工作方法的积累。虽然从事信访工作有委屈，但也给我留下更多的感动，一声“谢谢”，一句“好评”，一个 “满意”都是我们工作前进的动力。在以后的信访工作中,我将用真心、爱心、耐心,用行动履行一名基层信访人员的应尽职责。

2017年10月10日

第五篇：甘于平凡,乐于奉献

甘于平凡，乐于奉献

作为学院行政和后勤人，我们深感任务艰巨、使命光荣，我们始终抱着“行政、后勤工作无小事”的信念，坚持做到甘于平凡、乐于奉献，从点滴做起，脚踏实地，全心全意多办事，竭尽全力办好事，努力为学院教育教学的顺利开展提供强有力的保障，为全校师生提供好各种服务。

俗话说，兵马未动，粮草先行，后勤工作必须履行好“先行官”的职责。每年寒暑假都是学院师生充分休息、调整身心的大好时光,对后勤部门来说则是紧锣密鼓、大干一番的最繁忙的时段。必须牺牲休息时间，对学院的墙壁、桌凳、电线等进行维修；开学初必须提前上班，置办好办公用品、卫生用品、生活用品，保证师生一到学院随手可得。这些必须走在前面，必须在师生大部队进驻之前已全部安排好。学院里的一切无不有后勤人员的汗水。我们的工作换来了全校师生的健康快乐，受到大家的赞许，所有的后勤人员的心里得到的是安慰。

行政工作十分具体，包罗万象，事无巨细，头绪纷繁，这些工作来不得半点偷懒、虚假，也不可图形式、走过场，只能实实在在地干，一项一项地完成。我们要有奉献精神和团队精神。比如行政办的司机师傅们，只要有事，就要出车，不管白天黑夜，舍小家，为大家，非常辛苦。这样的事情，在我们行政和后勤的各个部门中，还有好多好多，他们都在各自的岗位上积极努力地工作，默默无闻地奉献，每当人们在感激之际问起他们，他们的回答几乎都是一句朴实的话：“这是我们应该做的。”

行政和后勤工作经常面对的是繁杂、细小、琐碎的工作，摊子大，战线长，只有全体行政和后勤工作人员上下一心，齐心协力，互相信任，充分发挥团队精神，才能做到文明、有序、高效，共创和谐行政和后勤，从而构建和谐校园。

回顾历程、启迪人生，展望未来、催人奋进。服务师生，是行政和后勤人的首要，师生满意，是行政和后勤人的目标，甘当绿叶，是行政和后勤人的情操，服务立校，发展兴校，创新强校，是我们执着坚守的发展大道。我们思考、我们忙碌、我们奉献，因为我们是行政和后勤人，鲜花、喝彩、军功章可以不要，我们愿意在平凡奉献中创造属于自己的骄傲„„

第一党支部 2012.5.30