六年级第二学期致家长的一封信

第一篇：六年级第二学期致家长的一封信

六年级第二学期致家长的一封信

家长朋友们：

大家好。阳春三月，孩子们走入小学阶段的最后一程学习生活。他们有几分兴奋，中学校园对他们充满吸引力，“青少年”是个崭新的名词，渴望长大的心愈发强烈。有几许紧张，名校、重点班，是诱惑，更是压力。可能还有几分忧愁，同窗好友即将分别，对年少的他们也是一种考验。因此，时刻关注他们的情绪变化、思想动态，或排解，或疏导，是老师和家长应协作完成的第一项任务。

那么，如何给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我们给大家提几点建议，供各位家长参考：

1、鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。

2、做孩子的知心朋友。

十一、二岁的孩子们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”。在这个阶段里，我们更要多关心孩子。成长是快乐的，也是青涩的，可能会出现一些问题，需要我们和孩子多沟通、多交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

教学上的一些要求。

1、课文教学。要求学生做到提前预习。预习的方法让同学们已经很熟练了。预习的好，讲课时，他就会听了，知道该听什么、也会提问题了，知道该问什么。反之，不会听讲，不知道听什么，常此以往学习积极性下降。非常重视课前预习。班上有同学预习很好。

2、作文教学。为了提高孩子的写作水平，本学期让他们多进行练笔训练。从日记中发现大部分孩子的素材意识不够强。不能够在日记中表达自己的真情实感。日记内容有的时候为了完成作业而瞎编营造。所以，为了进一步提高学生的写作水平，我今学期准备让学生多写日记。希望经过一个学期的练习，孩子的写作水平会有很大的进步。其实提高写作水平最有效的方法，就是多练笔。

3、课外阅读：鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。本学期要求学生自建课外阅读“日积月累”读书笔记本，在本子上记下自己的读书收获，期末评选优秀读书笔记。(演讲稿　www.xiexiebang.com)根据本学期读书会计划，我班的必读书目是：《上下五千年》《汤姆索亚历险记》《毛泽东诗词》《水浒传》选读篇目：《丰子恺散文》《史记》《鲁滨逊漂流记》《红岩》或其他革命题材作品。

班级博客。我们的班级博客相信大家都知道了。博客是一个大的交流平台，是一个丰富的资源库。把自己的文章发在博客里面，可以让更多的人来评价，来欣赏。为了提高同学们的习作兴趣，扩大同学们的视野，加强与家长的交流，请家长和同学们积极参与进来。博客的内容丰富多彩。可以写自己的生活感悟，读后感受，可以写自己的喜怒哀乐，自己的学习感悟，家长的教育方法……通过撰写博客，提高自己的写作水平，思想认识，还可以结识一些志同道合的朋友们。

期待得到更多家长的支持和配合。期待更多同学参与到我们班级博客的建设，希望我们的家长也能参与其中，争取获得专门为家长设立的荣誉称号

让我们携手共进，用今天的努力，为孩子明天的发展打好基础！

六年级五班班主任

2012-3-1

第二篇：致六年级家长的一封信

致六年级家长的一封信

尊敬的家长：

您好！转眼间新学年又到了，您的孩子也渐渐长大了,终于成为宝塔小学的毕业生了，面临着人生中第一次重大转折，随着课程改革的不断深入，考试的内容越来越灵活，给广大的老师、同学、家长带来更大的挑战。为了尽快适应毕业生的学习和生活，希望家长们能给予支持和配合学校的工作。相信有了您的参与和帮助，您的孩子一定能充满自信地投入到学习中，成为一名出色的毕业生。我们真诚地希望你们配合学校并做到以下要求：

一、对孩子加强思想品德教育，增强法制意识，教育孩子远离黄、赌、毒和一切黑社会活动。培养健康的心理素质和高尚的品格，做一名“合格小公民”。

二、进行安全教育。遵守交通规则，注意用电、用煤气的安全，不玩火，不做危险游戏。（火警打119，急救打120，报警打110.）

三、请督促孩子按时上学、不迟到，如果孩子有特殊情况需要请假，应该提前告知班主任，如果事发突然事后应及时通知老师，还要提醒孩子上学要穿校服（注意：周一必须佩戴红领巾，不要穿拖鞋和佩戴首饰回校）。

四、教育孩子爱护花草树木，积极参加环保活动，养成节俭的习惯。

五．积极引导孩子通过网络进行收集和处理信息资料，并与学校一起对学生进行网络道德规范和网络安全教育，避免孩子沉迷于网络游戏中。

六．控制学生看电视的时间，最好能引导孩子不追电视连续剧，可和孩子一道看新闻和一些适合他们的电视专题片。

七、积极与班主任联系，孩子身体不适或特殊情况请务必告诉我们。欢迎您利用接送孩子时、电话、短信和各科任课老师沟通交流，密切关注校讯通的消息，及时为我们提供宝贵建议，老师衷心希望每位家长每个月抽出10分钟的时间跟老师联系，及时反馈你孩子在家的情况，这将是我们的最大欣慰。

语文学习：（柏春花老师***）

语文学习不仅是为了提高学生的应试能力，更重要的是能实实在在地提高学生的书写能力、口头表达能力和笔头的写作能力。这三方面能力的形成靠的是平时学习的点滴积累，需要学生具备良好的语文学习习惯，例如学生没有一定的阅读量，没有丰富的语言积累，没有进行大量的练笔，学生不可能写出漂亮的作文；如果学生没有认真书写的习惯，也不可能写出一手好字。因此培养学生学习语文的良好习惯仍然是我们的首要任务。而习惯的养成不是一朝一夕的事，不仅需要老师坚持，更需要家长长期的支持和配合，所以，恳请您能配合我做好以下事情：

1、督促孩子练字。建议写字不太好的孩子都能买一本字帖练字，坚持每天练3分钟，鼓励孩子把练字所得迁移到其它作业中去，并注意每科的书写格式。

2、督促孩子朗读和背诵并签名。因为感情朗读是提高学生语言感悟能力，提高学生的口头表达能力的关键一环，同时也是为学生的文化积淀和语言积累提供条件，从第一周开始，每天老师都会让学生朗诵和背诵课文，请家长签名。

3、鼓励孩子进行课外阅读。为了让学生开阔视野，陶冶情操，提高他们的阅读能力和写作水平，我申报了省市主题阅读计划，提倡课外阅读，这都需要家长的密切配合。我也希望您能鼓励孩子多逛书店或图书馆，在家里能保证孩子每天至少有30分钟以上的课外阅读时间，如果您有时间和小孩分享阅读的快乐，那是最好不过的了。在下一封信中，我将给你们推荐相关阅读篇目。

4、激发写作兴趣。为了帮助你的孩子快乐轻松地写作文，觉得写作文不再是件什么难事，同学们可以在老师和家长的辅导下阅读、学习、摹仿、借鉴一些写作技巧，补充自己的弱点，并融入自己的体会、感想。每两周积累自己的佳作

一篇，并自行修改打印后发到老师邮箱：gcbch@126.com。

数学学习(张红萍老师 ***)

1、每天监督、检查孩子完成作业情况，并签名。

2、依据教学进度，指导孩子养成预习、复习的良好学习习惯。

3、为提高口算速算能力，让孩子每天坚持一版口算练习。请家长配合做好监督检查。

4、联系生活，仔细观察，收集生活中的数学信息，写数学日记。特别是本学期《圆》的知识，要做到灵活运用。

英语学习：（吴海燕老师 ***）

1、加强作业的检查和书写的把关。作业是课堂的延伸，能够检测学生知识的掌握程度，因此家长们的重视，能够提高学生课外学习的投入程度，请家长每天督促好学生的作业完成。良好的书写习惯是成功的一半，作业中书写不好的地方一定要督促孩子及时订正。

2、形成复习意识。虽然现在只是上学期，但是及早地给学生灌输复习总结的意识，对孩子下学期的总体复习非常有利，如：找回前三年的英语书，及早进行单词的归类和复习；开始背诵前三年的课文；买六年级英语复习的练习册。

3、关心孩子的课堂表现，课后多给予鼓励。多关心孩子在学校的表现，了解他每天所学，及时给以鼓励和批评。课后要多督促孩子完成最基本的学习——背单词和课文。有条件的学生还可以多增加课外的练习。

4、加强阅读和写作的训练。阅读和写作是一脉相承的，学生只有多阅读，才能找到语感，从而达到流利的写作水平。家长可以基于学生不同的水平，给孩子选择不同的阅读书籍和报刊，争取每天有半小时的阅读时间。

祝

合家幸福！

六年级全体教师2013．9．9

第三篇：致六年级家长的一封信

致六年级学生家长的一封信

贵家长，您好！

夏天是收获的季节。您的孩子经过小学六年的努力也将迎来收获的成果，6月20日，他们将从小学毕业，新学期将升入初中进行继续学习。全校老师谨向您及您的孩子表示热烈的祝贺！

小学是人生学习生涯中一个重要的求学阶段，时间之长，年龄之小，基础之弱，要求之高，远别于其他阶段。六年前，您的小孩甚至边名字都不会写，如今已经能识文断字，能阅读一定的书籍报刊；六年前，您的小孩还是小毛孩，如今已经成为风华正茂的少年；六年前，你的孩子还是不懂事理，如今已经是求真从善的学生了„„这六年来，感谢的是孩子不懈的努力，感谢的是老师们勤恳的工作，更感谢的是您无私的爱护和对我们的支持！

我们学校本着“让每一位学生快乐成长”，坚持“分享快乐教育，共创幸福人生”，倡导“快乐学生、快乐生活、快乐创造”，千方百计地做好教育服务工作，尽力为您的孩子打下坚实的人生基石。我们坚信，您的孩子是优秀的，即使可能一些成绩与他人相比有差距，但他的潜能将会在以后的日子里证明他自己才是最棒的！

6月20日下午放学后，您的孩子们将进入小学与中学的衔接阶段！学校不再承担其安全监护及其责任！提示您做好以下几项工作，为将来中学生活做好准备。一是学会自我劳动，如洗澡、洗衣、剪指甲、刷鞋子等；二是学会预习，可以向邻居家或亲戚家的学哥学姐借初一的教材看一看；三是学习技能，有条件的让孩子学习一项特长，或参加一些社会实践活动，也可旅行修学；四是多读一些课外书籍，爱读书，多读书，读好书，会读书，才能真正地丰富自己，走向成功，有条件的请与孩子一起读，一起研讨；五是控制住孩子看电视或上网的时间，坚决不允许孩子进入网吧、歌厅等不适宜孩子的场所；六是做好孩子安全监护工作。生命只有一次，需要细心呵护。不得让孩子乘坐不合格车辆，12周岁以下学生不要骑自行车，所有学生不得骑电动车，即使符合骑自行车的要求，也要加强教育，防范交通事故。坚决不允许孩子私自下河游泳，注意用电、用液化气、媒炉安全。坚决不允许学生私自外出或留宿在外。夏天又是高温季节，要注意食品卫生和防暑降温。七是加强励志教育，多与孩子谈心，谈家庭的理想，谈父母工作的艰辛，谈社会上成功人士和好学学生的例子，促进孩子自主成长。

学校感谢您对我们的信任，期待着您的孩子有更大的进步！教育给了我们缘份，如果在您小学六年中，有些不满意的地方请您提出批评意见；如果有什么您满意的地方，请帮助我们宣传。

最后祝各位家长生活快乐！家庭幸福！万事顺心！财源广进！

淮安市南闸镇中心小学二O一三年六月二十日

致六年级学生家长的一封信

贵家长，您好！

夏天是收获的季节。您的孩子经过小学六年的努力也将迎来收获的成果，6月20日，他们将从小学毕业，新学期将升入初中进行继续学习。全校老师谨向您及您的孩子表示热烈的祝贺！

小学是人生学习生涯中一个重要的求学阶段，时间之长，年龄之小，基础之弱，要求之高，远别于其他阶段。六年前，您的小孩甚至边名字都不会写，如今已经能识文断字，能阅读一定的书籍报刊；六年前，您的小孩还是小毛孩，如今已经成为风华正茂的少年；六年前，你的孩子还是不懂事理，如今已经是求真从善的学生了„„这六年来，感谢的是孩子不懈的努力，感谢的是老师们勤恳的工作，更感谢的是您无私的爱护和对我们的支持！

我们学校本着“让每一位学生快乐成长”，坚持“分享快乐教育，共创幸福人生”，倡导“快乐学生、快乐生活、快乐创造”，千方百计地做好教育服务工作，尽力为您的孩子打下坚实的人生基石。我们坚信，您的孩子是优秀的，即使可能一些成绩与他人相比有差距，但他的潜能将会在以后的日子里证明他自己才是最棒的！

6月20日下午放学后，您的孩子们将进入小学与中学的衔接阶段！学校不再承担其安全责任！提示您做好以下几项工作，为将来中学生活做好准备。一是学会自我劳动，如洗澡、洗衣、剪指甲、刷鞋子等；二是学会预习，可以向邻居家或亲戚家的学哥学姐借初一的教材看一看；三是学习技能，有条件的让孩子学习一项特长，或参加一些社会实践活动，也可旅行修学；四是多读一些课外书籍，爱读书，多读书，读好书，会读书，才能真正地丰富自己，走向成功，有条件的请与孩子一起读，一起研讨；五是控制住孩子看电视或上网的时间，坚决不允许孩子进入网吧、歌厅等不适宜孩子的场所；六是做好孩子安全监护工作。生命只有一次，需要细心呵护。不得让孩子乘坐不合格车辆，12周岁以下学生不要骑自行车，所有学生不得骑电动车，即使符合骑自行车的要求，也要加强教育，防范交通事故。坚决不允许孩子私自下河游泳，注意用电、用液化气、媒炉安全。坚决不允许学生私自外出或留宿在外。夏天又是高温季节，要注意食品卫生和防暑降温。七是加强励志教育，多与孩子谈心，谈家庭的理想，谈父母工作的艰辛，谈社会上成功人士和好学学生的例子，促进孩子自主成长。

学校感谢您对我们的信任，期待着您的孩子有更大的进步！教育给了我们缘份，如果在您小学六年中，有些不满意的地方请您提出批评意见；如果有什么您满意的地方，请帮助我们宣传。

最后祝各位家长生活快乐！家庭幸福！万事顺心！财源广进！

淮安市南闸镇中心小学

二O一三年六月二十日

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班级：学号：学生签名：

家长签名：班主任签名：

第四篇：致六年级家长的一封信

致六年级家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

我是孩子的班主任兼语文老师袁永华。本学期，由我和副班主任刘老师、英语老师周主任来陪伴孩子们度过小学的最后一个阶段。

已经是六年级了，是小学阶段至关重要的一年，孩子们即将面临升学、择校。在这一年里不仅要让他们全面掌握小学阶段所学知识，还要让他们各方面能力都得到锻炼，使他们在学习、心理和生理上都能适应以后的学习生活，从而顺利实现小学到中学的接轨。在这一年当中，我们家长应该更加关注孩子们的身心健康，毕竟升学的压力对孩子们来讲还是很大的，要给孩子更多的关心，多倾听孩子们的心声，让他们的苦闷有更多的途径得以排遣。另外，孩子们也开始进入青春期、叛逆期，他们会有更多的个人主见，可能会遇到更多的成长烦恼，我们一定要及时发现，并妥善引导，为孩子们的学习扫清障碍。

不得不提一提学习。为了留出更多的时间给孩子们复习，所以本学期的学习进度会比较快，孩子们的课前预习、课后复习、课堂专心听讲、认真完成作业都非常重要，这样便于在快节奏的学习过程中更好地掌握、巩固所学到的知识。可能还有部分孩子存在偏科的问题，小升初考试，将对孩子进行全面的检测，语数英任何一科偏科都会影响到孩子的升中，所以有偏科现象的孩子要合理分配学习三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我们老师也会在这一方面多下功夫的。在这一学年中，我们老师会更加关心爱护孩子们，尽力让孩子们在紧张的学习之余，快乐地生活。也希望各位家长能够更好地支持、配合我们的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也请及时地跟我们沟通，为了孩子们的成长，我们非常愿意不断完善提高我们的工作质量，精益求精。

各位家长，我们的目标是一致的，我们的愿望都是迫切的。那就让我们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，和谐一致，共同努力，为我们的学生、您的孩子的成功铺平道路，我们有充分的理由相信辉煌一定属于我们共同的六（9）班！

祝愿家长朋友们事事顺心，祝愿六（9）班孩子们学习进步，天天开心！

班主任：袁永华

2013.8.31

第五篇：六年级致家长的一封信

六年级致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

新年之际，首先祝愿大家家庭幸福、万事如意；祝愿老人们健康长寿；祝愿孩子们更加聪明可爱、学习进步！

不知不觉已经到了六年级下学期，回顾上学期工作，孩子们学习普遍非常努力，文明守纪，形成了比较浓的学习氛围，也取得了一定的成绩，这有孩子们的刻苦、老师们的付出，同时也离不开各位家长朋友们的大力支持和积极配合。特别是家委会的五位成员，群策群力，为班级发展出谋划策，还为孩子们资助了大量的奖品，以激励孩子们的进步，在此我代表六9班52个孩子感谢你们的付出。

过去的代表不了将来，新学期要有新的目标和希望。本学期，我们9班的老师将会以更大的热情和责任心投入到班级工作中去，为孩子们搭建更好的学习的平台，让孩子们能最大可能地提高自己。学习上，从课堂听课、作业质量两方面入手确保孩子们的学习效率。稳定班级学习风气，有的放矢，再接再厉。同时，帮助孩子树立正确的人生观，正视小升初考试，正视自己学习中存在的不足，努力改进，迎头赶上，争取让每个孩子都能够充分发挥自己的能力，进入理想的中学。

本学期需要各位家长配合支持以下几方面工作：

1、多关注孩子的健康状况，有好身体才能更好地学习。

2、不随意请假耽误孩子的学习，不迟到、不早退。

3、由于学习任务重，孩子们更容易产生厌学、怕学的情绪，请协助我们老师做好孩子的思想疏通工作，帮助孩子坚定信心、持之以恒。

4、帮助孩子正确面对升中考试，不能盲目，也不能让孩子压力过大。盲目的话孩子就没了学习的动力；压力过大，往往在考试中不能理想发挥。

5、家校积极沟通，以便及时帮助孩子摆脱困境。

新学期的号角已经吹响，家长朋友们，让我们携起手共同努力，让孩子们在紧张的学习中感受到我们的关怀，陪伴孩子们走过小学最后一段时光，让孩子们的童年留下奋斗的足迹，同时还伴有幸福的阳光！

班主任：袁永华

2014.2.16