出国交流会总结

第一篇：出国交流会总结

出国交流会总结：

高同川学长：

正视GRE与TOFEL成绩，需要引起足够重视，但是并不是在起决定性的作用，一般来说，第一次看申请者资料的是小秘，只有他看到你托福GRE成绩比较烂才会考虑PASS掉你的资料，曾经有一个“北大套词帝”TOFEL仅仅80余分，在小秘这一环节就被K掉了但是，由于其本人所在的科研组与申请的大学的一个对应的科研组有合作关系所以，教授就直接看了他的申请材料，觉得还不错，虽然托福有点低。但是仍然给了他OFFER从这个例子说明有些时候，硬性条件达不到时候不必灰心，努力定会有收获。

关于文书问题，自我介绍必须要找人改的，尽量找有英语国家文化背景的人，比如英美国家的交换生，曾经留美的学长，专业的英语老师。

关于推荐信的问题，一般教授不会帮你写的，这时一定要突出你的能力，这里的能力不是你的综合能力，而是自己擅长的能力，一定要突出。如果教授认为你的能力与他的要求符合，你的成功率比直接介绍自己多强要有用的多。

总之，与小M，教授的交流是一个长期的过程，一定要坚持。

石宪学长：

前几位学长都介绍了自己的最有特色的一部分，我就从头到尾帮大家过一遍申请的过程吧，首先必须明确一个问题，我们为何出国？到底是为了出国过更好的生活？还是学习外国的先进技术师夷长技以制夷？还是不满中国的现状为了逃避？还是为了出国提升自身竞争力？ 这些问题必须搞清楚。否则在漫长的申请无法保证坚持下去。

明确了这个以后我们就要着手准备了，大三下时候基本上需要把托福GRE的成绩准备到一个比较满意的程度，我认为，T比G重要，90分一下就有直接被刷下的危险，95是一个坎100也是一个坎105也是一个坎，但是GRE则不太一样GRE大家差50分几乎影响不大。而且托福机会多，调整机会多，一定要把握。

生产实习后我们就开始着手选校，这时衡量自己的背景便十分重要GPA背景，科研背景，如果GPA过差将是无法调整的致命伤，科研背景也并不是自己的PAPER有多少的问题，主要是自己科研兴趣和擅长领域在哪？自己的科研组是否有强力关系？这些都是必须考虑的问题。至于选校无非是综合自己的意愿和背景，比如地理位置，科研方向，自己的背景，一般建议无特别突出的不要选太多名校，比如MIT Harvard毕竟申请的成本也不小。

选校应该在10月决定，关于选课的文书，自我介绍，推荐信等等在内容方面对于PHD一定一定要强调自己的科研的意识，可能你木有paper但是你有这个意识，有这个兴趣，教授更看重这个，对于master的申请，更多的强调自己的综合能力，组织能力，领导能力，团队合作能力，还有一点千万不要在PHD的申请中请求如果对方不满意自己的话，把自己调整到master上因为教授很看重PHD的科研毅力，如果这么说，有不坚定之意。

推荐信一般是3封，2实1虚，其一实是自己的学习能力，最好找自己的代课老师他会重点推荐你的学习能力，其二实是科研能力，找一个本系的老师，最好有科研名气的。再找一个老师推荐的话主要是你的综合能力和奋斗精神。记住不要夸大其词。否则会降低教授的威信。申请数量，一般申请10-20个看个人精力和兴趣。申请一定要有计划性

还有就是一些细节，不要寄照片。。。也不要过度套辞华人教授，除非关系比较铁，你懂得。

韩炤鸿学长：

MIT材料系phd，光电材料方向。学分绩材7年级第一。

1、在决定出国之前，一定要想清楚今后的路。如果想搞学术，国外环境可能更好。

2、英语学习：大三考10g，考前三天一遍红宝书。前期采用一天一个list复习两个list。

3、课程学习心得：主要要对课程产生兴趣，有兴趣了就容易学好。

知识梳理很重要。

课前预习要达到能够独立完成书后练习的程度。

可以去听物理系开的相关课程（如电动）

4、刚考完托后，大约大三五六月的时候就可以开始套磁。Ps要认真做。

5、关于本科科研工作：找准自己感兴趣的方向

找准后要尽快落实，要赶早。不然自己感兴趣的工作位置被人先占得就糟糕了，甚至博都直不了（每个老师招收学生的人数是有限的，更多的是先到先得而不是择优录取）。收你做科研的老师不会太多过问学习成绩。选择实验室时，建议多向学长打听。

茆成宇学长：

虽然你的某一项成绩很突出，但并不能高枕无忧，因为优秀的人是很多的。

对自己的描述要有亮点，多骚扰教授。

张子昂学长：

申请材料一定有目的性（说明为什么申这个不申别的？）表现出青睐、兴趣

体现出自己的特点优势。突出学得好的课。

No excuse！不要为自己不好的方面找理由。

美国大学看重协作能力。

同一个系套磁不宜多。套磁主要表达兴趣，以及陈述一下以前做过的相关工作。切勿太夸大自己能力。推荐信要装得有教授口吻。

提醒：不能说什么“不给phd给我master也可以”，教授都是希望你能干长久的。

曹睿颖学姐：

主要是准备充分，套磁，坚持不懈，其中套磁非常重要。学分绩和gre是给奖学金的标准。托福必须100分以上，paper不是非常重要，cv非常重要，ps要很地道，需要找老师修改，要体现出英语水平。

大三在外企实习，请老板写了推荐信。推荐信比较重要。

Ps根据申请大学的侧重点不同做相应的修改，要认真对待，做充分准备，反复修改。可以早开成绩单，和同学和寄，准备一张靠谱的信用卡。

不要孤军奋战，和大家分享，交流信息。

向凯学长：

申请中最重要的是了解自己，想清楚想要过什么样的生活，向出国回来直接工作的话待遇和在国内读研的没有太大差别。另一方面要了解自己擅长什么。

想清楚要申请什么专业，不一定非要学材料。

Network很重要，可以解决信息不对称的问题：比如可能申的项目不招人，有些学校套磁有用，有些学校没有用。可以解决保底学校的问题。

注意硬件软件各方面的提升。想办法发paper。

通过network，套磁，找有影响力的教授解决保底学校的问题。

第二篇：考研、就业、出国交流会策划书

南京财经大学营销与物流管理学院 考研经验、就业、出国交流会

策

划

书

南京财经大学营管院学生会

科技学术部

2011年3月 23日

一,活动背景:

在10年的考研成绩出来之际，当万众瞩目的考研将要落下帷幕之际，当好多同学开心的拿着他们的成绩即将奔赴他们心目中的学校时，面对我们的学长学姐们取得的优异的成绩，在我们的大学校园里，还有很多的大一大二的同学还在徘徊于就业，考研与出国之间。或许很多人选择直接走向工作岗位，或许很多人选择去努力的挤过那座考研的独木桥从而更好的就业，亦或许一部分同学另辟蹊径选择出国。而为了能让大家能够更加深刻地了解考研，就业与出国三者，也为了能够帮迷茫中的同学们找明方向，更为了引导有意愿考研以及即将踏上考研之路的同学们能够从容的面对考研，我们院学生会科技学术部决定举办考研经验交流会，同时增强我校的学习氛围。

二，活动目标：

1，对已经参加考研取得好成绩的学长学姐表示热烈的祝贺2，让大家更深入的了解考研，出国与就业。

3，对无论将要参加考研、出国或者直接就业的同学们进行一些指导，让学长学姐传授一些经验，让他们更加从容面对。

4，增加学校的学习气氛，使大家更加融入学习，热爱学习。三，活动意义：

1，充分展示我们院在上届考研、出国深造考试、直接就业中取得的良好成绩

2，引导我们合理面对考研、出国与就业。

3，“传经布道”，让学长学姐的经验、教训为后辈指明道路。4，使交流会成为一个特征鲜明的活动，并以活动来带起大家学习的热情，形成良好的学习热潮

四，活动时间：2011年 5月7 日

五，活动地点：专二报告厅

六，活动流程

1前期准备

（1）做好举办活动的申请，同时申请活动场地专二报告厅

（2）先对该活动需要的经费进行合理的预算，确定了大致所需要的经费数目，向院会申请活动资金，以确保该活动的正常举行

（3）以各种形式做好宣传工作。（海报、传单、人人网站、院会网站

等）

（4）做好邀请上一届成绩优秀的学长学姐，并鼓励他们将用过的有

价值的参考书捐给我院下一届要参加考试的学生，并每人分发精美书签让其写上自己对我们的寄语。

（5）邀请相关出席老师。

（6）宣传部做好宣传海报一张置于专四；一张彩喷置于教C大厅展

览。

（7）确认好交流会当天的主持人。

（8）科技学术部准备好当天的PPT和VCR。

（9）通知生活部购买相关需要的物品。

2活动当天安排

（1）科技学术部人员提前两个小时进入会场，安排布置场地，保持

现场秩序与整洁

（2）18:00，再次确认当晚要来的学生代表（取得优异成绩的学姐学

长），嘉宾老师等。

（3）18:00，工作人员与主持人入进行再次简短排练

（4）18:20秘书处做好签到工作。

（5）新闻部负责正常交流会的拍摄工作。

（6）18:20，工作人员安排好观众位置，并维持好现场秩序，安排好

座位后，等待交流会开始

（7）交流会于18：00正式开始

具体细化过程

1，主持人先介绍我校同学在昔日考研道路上取得的优异成绩，并

向他们表示祝贺，并播放相关ppt

2，邀请学校相关领导导师讲话，对他们表示祝贺，并说明本次活

动的重大意义

3，进入“经验分享”环节

4，按顺序逐个介绍到场的学生嘉宾信息（考研或出国考试中的成绩，平日在学校取得的成绩，已就业的学姐学长的现就职情况等等）并让其谈谈自己的经验

5，进入“解忧排难”环节

6，现场嘉宾通过提问某位学长学姐，解决自己心中的疑惑

7，进入“精神传承”环节

8，召集现场医院考研、出国的同学，谈谈自己的理想院校及专业，台上的学姐学长根据各位将要考研、出国的同学对症下药，将自己的用书现场赠与他们，并以书签的形式鼓励他们努力奋斗。9，主持人进行总结

10，活动结束，上台合影留恋

11，组织人员有序离开会场，安排相关工作人员打扫会场 3，活动后期

（1）为整个活动举办情况进行总结，提出活动的优缺点，优点加以

保持，缺点下次修正

（2）对参加本次活动的观众进行跟踪调查，了解大家对本次活动的评价，以确信本次活动是否成功

（3）活动中所使用的道具物品等，可退回的及时退回，对本次活动的经费进行核算，看与预算有多少差距，并对经费使用情况制作一张表格

（4）及时做好活动总结。

七、资金预算

矿泉水一箱

海报、彩喷

横幅等

第三篇：出国总结

大一上学期自我总结

大学的第一个学期结束了，看到成绩单，我感触良多。

还记得刚进入大学校园的我，又激动，又有点失落。激动是因为终于成为了一个大学生，而失落的则是没有报考到想学的专业院校。在整个学期，我的失落感一直没有消除，导致我学习一直没有保持一个良好的精神状态，甚至有时候会表现出反感和焦虑。在一个学期的学习之后，我拿到了大学的第一张成绩单，他令我大跌眼镜。学期初，我的目标是班级前三，现在看来，为了实现我的目标，我没有付出相应的努力。经过我几天的思想斗争，我明白了我自身的问题：不能安于现状。记的那次《开讲了》中郑强校长的话：“凡是付出过的都是爱的，太容易的得到的反而不会爱。“我读大学不一定是为了我喜欢什么而读，更多的是培养我的能力，让我爱上我所学习的专业，让我因为我所学习的专业知识而骄傲，既然读了，与其在埋怨中堕落，不如在享受中提高。

本次考试让我明白了一个道理，千万不要因为自己的擅长而自大。计算机是我一直擅长的学科，可期末分数的87并不如人意。虽然计算机课上我在同学的电脑上认真的帮他们，或解答问题，但是最终的成绩却并不理想。学习还是要脚踏实地，不能因为自己擅长而疏忽，这次是一个教训和警告，我要在之后的学习中规避这些问题，让自己擅长的学科走在前端。

在大学学习中，我还欠缺许多，缺少必要的体育锻炼，空闲时间没有充分利用到有意义的事情上去等等，在之后的学期中，我要努力改变自己，从渺小的自我走向庞大的社会，在学习上，放正心态，踏实夯实基础；在社会上，积极参加社会活动，提高我的社交能力。希望在下学期在各方面都能够取得更大的进步。

第四篇：交流会总结

学术交流论坛心得

2013年5月25日，我有幸参加本院（信控学院）首届学术交流会。尽管那天下着大雨，刮着大风，伞都打不住，但在南教107，学生满座，我有幸和信控学院的学子，共同听了学长的学术经验，老师的经典点评，受益良多。

本次交流，有关于电子电路设计大赛的精细讲解，也有关于大学生创业的实例，还有各种创新设计，我不仅了解了电子电路设计大赛的参加要求，基本流程，设计要求等，更重要的是，学长的优秀经验，让我觉得这个我未曾接触过的赛程没那么难。9月份电子电路设计大赛在我校参评，届时所有参赛人员都会聚集我校，带着他们的参赛作品，我相信一定会非常精彩。

就我个人而言，我的专业知识有限，实际操作能力更是有限，很多学长所说的东西我还不能理解，但是，老师会作一些点评，这些点评可以让我更好的领会其中的优点与不足，有一天我参加这种赛事时，一定会扬其所长，避之所短，做到更好。

关于挑战杯，每年的4月至5月大赛筹备启动。组委会相关宣传。5月收取报名表，各参赛团队提交创意书。6月，选拔30个左右的重点项目进行立项资助。7月至9月，暑假期间，市场调研，创意完善，相关资料的积累。9月12日至10月12日，组队与培训阶段，同时参赛选手开始创业计划的书写；入选团队对于市场展开调查，根据专家意见开展完善工作，继续使作品的思路及方案清晰化，准备决赛答辩。10月12日至11月25日，入选团队准备决赛答辩；并举行决赛答辩暨颁奖典礼。1月至4月,优秀作品继续完善，提交“挑战杯”创业计划竞赛山东赛区选拔。除此之外，我还了解到，组内人员应包括各种专业的。讲解的刘国乐学长，与经管院的会计学等专业的学生共同合作，才诞生了这个项目，组内人员分工明确，对未来的计划十分明朗，包括打入市场，扩大规模等方面。而且据说我们现在申请会比他申请的时候更有优势，学校会提供资金等方面的帮助。

如果那天我有课，如果那天我因为下雨没有去，如果那天我因为大风半路回了寝室，那么，可能关于这些，我会知道的更晚，甚至可能以后也不会知道。我们一直在说，上大学光学课本上的，以后用的上么？我们一直在怀疑。可是，事实是，学校为我们提供了很多平台，我们却不知道。正是这次活动，让我对我的专业，对我的未来，有了更明确的计划。

电气11-5班

张利利

第五篇：交流会总结

篇一：交流会工作总结

东北师范大学

计算机科学与信息技术学院 第27届学生会 学研部工作汇报

第27届学生会学研部 2012年10月

第27届xx学生会 制学生会学研部学习经验交流会活动总结

一、活动实施：10月23日，我们在计算机学院128教师开展了主题为“昨天、今天、明天” 的学习经验交流会这一活动。邀请了4名优秀的学长学姐为我们大一学弟学妹分享了 学习和工作经验。

二、活动效果：同学们从学长学姐的经验和答疑解惑中找到更适合自己的学习方法，让以 后的学习更有目的性。大体上达到了预期效果，同学们从中学到，收获到了很多，为以后的学习打下了夯实基础，在活动中同学们都认真听取学长学姐的建议和学习经验，同时提出了一些自己心中的疑惑，较活跃。在有奖问答活动中，大家表现出 了强烈的积极性，积极踊跃的回答问题，参与到活动中。基本上达到了预期效果。

三、活动成功之处：大一新生解决很多之前的困惑，在大学里生活得更有方向和目标。并 且学长学姐们也表示了一下我们对他们的关怀和期望，通过这次活动，计信学院变得更加 团结。

四、活动疏漏之处：

1.活动前未了解设施是否健全，没能及时检查出问题；应事先检查一下。2.活动组织的较匆忙，没能做好充分准备，导致活动中出现了一些小错误。3.没能提前了解情况，由于一些原因，未能像预期一样邀请到老师为大家讲解。4.活动前期宣传力度不够，有些同学并不知道此次活动的内容，有些茫然。应该加大宣 传力度。

五、活动后期望：希望学弟学妹们能在大学里提早树立自己的人生目标，并且为之努力奋 斗，东师的这片土地上会出现愈来愈多的精英式人才。

学研部：管晓婧 2012年10月25日

第27届xx学生会 制篇二：交流会总结 “我做科技达人”交流会总结

在科学技术迅猛发展的今天,大学生与科技创新的距离已经不再遥远。因此,我院科协响应学院团委号召,策划举办了一场“我做科技达人”活动,并且希望通过此次活动拓宽同学们的知识面,提高学习兴趣,树立创新意识，培养科技创新精神，在未来的科技道路上勇往直前！经过周密而详实的策划和准备，“我做科技达人”交流会于2010年11月30日晚6：00在二号教学楼501教室顺利开展。

为了体现本次交流会求知、求实、求精的原则，让同学们通过此次交流会得到实实在在的收获，院科协特意邀请了我院在科研方面成就颇丰的李树广老师和曾经参加“挑战杯”大赛并获奖的同学们作为本次活动的嘉宾。另外，还有院学生会主席翟子林、院学生会主席刘明、院科协会长张利杰、副会长刘上峰、赵雪乔、艺术团团长赵红霞、大学生志愿者服务团副团长侯超、张学明以及院学生会部分成员到场。整个交流会蕴含了浓烈的学术气息。所有人就座后，主持人先简单介绍了本次活动的目的，并对与会嘉宾以及学生干部作了一一介绍。在热烈的掌声中，主持人宣布“我做科技达人”交流会正式开始！

首先上场的是博学而又风趣的李树广老师。李老师对我们本次活动表示了极大的支持，并希望同学们都能做科技达人。接着，李老师点明建设创新型国家需要依靠我们当代大学生，只有在建设创新型国家的过程中才能展示我们大学生的才能，体现自己的价值。然后，李老师就“大学生与科技创新的关系”、“大学生应树立怎样的创新意识”、“创新应具备哪些条件”以及“大学生应该怎么创新”等问题为我们作了一一解答，归结整理后有以下几点：

1． 大学生与科技创新是相互依赖、相互依存的关系。建设创新型国家的政策为大学生科技创新提供了肥沃的土壤。

2． 大学生应该树立积极的创新意识，争做科技达人，以创新为己任。①． 要以人为本，牢记“守正出新”的校训，为人类的科学发展而创新。②． 认清自然科学、社会科学、人文科学的关系。社会科学、人文科学领域的创新同样重要。③． 必须消除如从众型、书本型、经验型等消极的思维方式，要有自己独特的思想和见解。④． 应该注意训练创新思维，努力学好创新课程。⑤． 相信自己，踏实做好每一件事。

3． 同学们都应该学好创新课程，要求我们注重培养健康的心理、良好的自信心、形成灵活的思维、树立创新意识、确立明确的目标、保持恒久的耐心、善于合作、富有献身精神，做到“学海无涯乐作舟”。4． 做科技大人的基础是追求“变”。要在日常生活、学习中培养创新意识，改变不良的生活、学习习惯。并强调大学生要学会做人、学会学习，也要求我们积极参与、勇于实践。

李老师的演讲详略结合、例证有力、内涵深刻又不失风趣，赢得了同学们的阵阵掌声。然后我们进入了中场问答的环节，许多同学提出了自己的疑问和想法，李老师走下台融入学生当中对同学们的问题做了耐心细致的解答，并给出了一系列学习建议，使同学们受益匪浅。接下来上场的是曾经参加过“挑战杯”大赛并获奖的三位学生代表，他们轮流为大家讲述了他们参加“挑战杯”的一些心得和体会以及对我们的建议。09届体育学院社会体育专业的樊中强同学为我们简单介绍了他们的“衡远”创业团队和项目，总结了获奖原因和不足之处以及参加这个比赛所需要准备的方方面面，并以itta即idea(创意)、team（团队）、time（时机）、action（行动）精练地概括了成功所需的元素，最后鼓励我们积极参与。第二个上场的是08届数计学院计算机科学与技术专业的成云鹏同学，他着重强调了团队配置的问题，也告诉我们在作品方面必须有一种方式来体现自己,还对企划书的写作给了我们一些指导,比如找一些大赛成功的案例来学习。最后上场的是08届经管学院国际经济与贸易专业的张孟翰同学，他以经管学院科协分会会长的身份向我们介绍了分会的情况，并鼓励我们：参赛只是为了锻炼，不要给自己后悔的理由。

嘉宾们精彩的讲话过后,我们的活动也接近尾声,主持人邀请院科协会长张利杰同学为我们的活动作总结。会长首先对各位嘉宾的演讲表示了感谢，然后简单总结了本次交流会，并希望大家都能做一个思考者，爱好科技，努力让我们整个学校的科技创新走向辉煌。最后，在主持人的美好祝愿中，本次交流会圆满结束。

此次“我做科技达人”交流会组织有序，会场纪律良好，气氛活跃，使到场的同学得到了不少收获，也成为了我院大学生科技创新活动的一个良好开端。篇三：交流会会后总结今晚，读书交流会如期举行。

和李昆华面对面的交流，似乎有一点儿莫名的激动。不仅仅是他讲得神采飞扬，而是他的观点确实精辟独到、从抽象到具体。想想，我们的马克思老师讲的是那样干枯枯的、纯属马哲的没有新时代气息的陈旧事物。而李昆华讲的虽然是《中国共产党宣言》，也许和马哲的性质差不多，但是的但是就是......举个例子吧：劳动力？

劳动力符合商品规律、供求关系。一讲出来任何人都迷糊一阵，而后确实如此。

如果市场上劳动力过多，就会造成劳动力过剩，随之而来的是劳动力降价，即所谓廉价劳动力的产生。譬如中国人口大国，没有绝对的人才市场。为什么你会成为别人的雇佣对象？说得比较点儿，老板雇佣你是为了利用你的价值，为了利用你去为资本家创造利润，仅此而已。但值得庆幸的是：说明你还有利用价值。

李昆华说得让我大彻大悟，如此之理解，的确......交流会前沿还提到:建国大业的想法确实是个好创意!天哪,不同的人口中说出来的嚼词非一般人所能判断。为什么要做“美国梦”，就因为还没有实现。

贫民住在一个拥挤的混乱的房子里，即所谓的“蜗牛式”的居住方式，人走及房子也搬走，简便省时。用蜗牛的话说就是，壳也带

走，即所谓的家当所有。

...................................现实严峻，观点鲜明，不能干脆。

我没有批判马哲老师的萧索，没有抬高李昆华的身价，我们只是要咄咄逼人地审度自个儿，拿块镜子照照社会局势，就会发现，我们其实不是棋局里的子儿，而是我们本身就是设局的人。该如何肢解？

期待你的回答，到最后，我会把自己的答案和大家分享......