班主任评语(八下)（大全5篇）

第一篇：班主任评语(八下)

初二（上）学生评语你心志高远，对未来充满了美好的幻想，可时时为现实所困惑；你性格开朗，对一切充满了好奇和渴望，但有时却发现你沉默不响、甚至郁郁寡欢。知道吗？你在逐渐长大，坎坷可以是成长路上的绊脚石，跨过去，就会是垫脚石！一切都取决于你的态度！相信你会迈好青春的每一步！新年的钟声敲响了，你也变得日渐成熟了，似乎比以前安静稳重了一些，学习仍然名列班级前茅，班干部工作却有待提高，同时，你还存在着薄弱学科，这成了竞争的弱势。但强者之所以成为强者，正在于他善于战胜自己的弱点。相信你是个强者，明年的春天，你会以更强健的体魄，更成熟的心智，取得更辉煌的成就！喜欢你的文静清雅，喜欢你的干脆利落。随着年龄的增长，善感的你变得日渐成熟自信。你懂得关爱身边的每一个人，你懂得把握每一次机会。当你习惯于用文字倾吐你的心声时，我欣喜地告诉你：你掌握了成功的一把钥匙——沟通，因为学会沟通，会让你事半功倍地走向成功！相信胜利属于自强不息的追求者！你真的在长大了，学习习惯有了明显的好转，聪明的在考试中取得过骄人的成绩。其实，只要你端正了学习态度，专注地投入，还有什么做不到的呢？聪明如你，一定会如雄鹰一般，在远大目标的召唤之下，披荆斩棘，一往无前，最终在知识的天空下展翅翱翔！聪明活泼开朗快乐的小女生在一天天长大成熟，课堂上响亮的回答和思考时紧锁的眉头都一样让老师开心，因为你热爱学习，品德健康。但由于你不够刻苦钻研，有时对自己的要求不够严格致使成绩没有达到最佳状态，同时科代表工作尚缺乏主动，希望在新的学期里，确定新的目标，严格要求自己，戒骄戒躁，争取在个方面取得长足的进步！同学的眼里，你是大家佩服的好班长；老师的眼里，你是稳重务实的好学生。一学期来，你为班级工作花费了很多精力和时间，也取得了不错的效果。以后的工作中，希望你继续两手抓，两手硬，一手抓班级纪律，一手抓个人成绩，攻克薄弱学科，争取班级和个人都能名列前三名。相信你，支持你，你是最棒的！你是一贯勤劳朴实的女孩，每天默默无闻地做着自己该做的事情，从不抱怨，孜孜不倦地努力着。一学期来取得了应有的进步。学习道路上依然隐藏着一些困难和障碍，只要你坚定不移地朝着一个目标去努力，相信明天的你会更精彩！稳健自信是你优良的品质，认真负责是你工作的作风。很喜欢你绅士般的风度，很佩服你学习的刻苦。一学期来你取得了可喜的进步。相信今后的你会以更雄健的步伐继续向你的目标奋进，因为你是一个志向远大的青年！你思维敏捷、活泼可爱，成绩优秀。我一直相信：你是个十分成功的人。但我必须提醒你：一心一意地专注于你的目标，才能确保成功。思考并规划你想要追求的目标，完全不去理会任何干扰，切实提高学习效率，惟有如此，你才会取得应有的成功。自信快乐的你在长大成熟中似乎多了些压力，成绩优异但你并不满足，因为你知道你还可以做得更好！何况，现在你还存在着明显的不足，比如粗心和偶尔表现出的浮躁。新的学期，你将面临更加严峻的挑战，竞争将日益激烈，希望你以十二分的勇气和信心迎接一切，立于潮头，做班级的领头人！你清秀整洁的外表给人以美感，而你内在的聪慧与美德更令人喜爱。你热爱学习，工作认真负责，积极帮助同学。我知道，前进的道路上你遇到了障碍，但你没有退却。你的沉默是你坚韧的回答，你的孜孜不倦就是对困难的宣战。我相信，凭着你的执著和坚韧，没有克服不了的困难，成功就在你一步一步的积 18

累中靠近！你寡言少语，即使是布置作业也尽量简短。一学期来，你一如既往地轻松学习、快乐度假，成绩也较稳定。在竞争日益激烈的今后，希望你能刻苦一些，并充分利用课余时间，让每门学科都能提高到一个新的台阶！我还希望听到你昂起头来，大声说：我可以做得更好！因为我能行！你依然一路微笑地走过这学期，在各方面你也取得了应有的进步，但目前成绩还没能达到最好的状态。但你要相信：只要你一如既往地付出劳动，就一定会有收获的一天！成功不属于缺乏自信、妄自菲薄的人。只要你坚信你会成功，并辅以正确的方法，便没有克服不了的困难。当你穿透所有黑暗，你会突然发现：成功就在眼前！自信快乐的你在过去的一学期中取得了一些进步，尤其是数学和物理。但我知道，你不会满足于这些小小的成就，因为你知道：人的成就决不会超过一个人的所想，心存高远成就也越大，目光短浅只能做井底之蛙。只要你戒骄戒躁，在文科上再加大力度，相信你能再创辉煌！你有着鲜明的个性，独立性强；你天资聪慧，才思敏捷；但在学习上缺乏刻苦钻研的精神，对自己的要求不是很严格，致使学习成绩有所下降。新的一年，希望你能虚心接受别人的意见和建议，确立新的目标，并为之不懈努力。须知：懒惰的人从来不敢挑战自己，也就最终一事无成。贪图安逸只会使人退化。相信你一定会以全新的面貌出现在我们面前！你寡言少语，却时常微笑着面对一切。一学期来，你一如既往地孜孜不倦地学习着，奋斗。但要想取得明显进步，你还需更加专注，并且努力排除干扰。在课余时间要少看电视，多看有益的书，努力提高各方面的素养。只有这样，才能在来年金秋收获希望的果实！你明亮的眼眸闪动着求知的渴望。一学期来你取得了明显的进步，尤其是英语。但我也担心你会是昙花一现，因为你似乎对自己很容易满足，我看到你有时对自己的要求不是很严格，有些行为过于散漫。要知道，每一次的满足都会是一次退步。如果你能更加积极主动地投入到学习中去，提高对自己的要求，那么我相信我的担心是多余的。期待着你的再次突破！你是个自信的女孩，做事细致稳重，学习踏实勤奋。一学期来，也取得了应有的进步。但有时你会被一些小事烦恼着。其实你应该放眼你的目标，忽略这些干扰，否则会成为琐事的奴隶。新的一年，希望你制订新的目标，并努力改善自己的策略，成为最终的胜利者。你一如既往地安静稳重，学习也踏实了许多，功夫不负有心人，在这学期，你也取得了很大的进步，同时，你也比以前更有信心了。不过，“革命尚未成功，同志还需努力”，你还要更加专注于你的学习，充分利用一切课余时间，排除不良干扰，相信你还会提高！难忘你运动场上矫健的身影，难忘你奋起直追时坚定的表情。在老师的眼里，你是一只不会屈服的海燕，学习和生活都是严峻的考验，只要你能以乐观豁达的态度对待他人，以严格上进的态度对待自己，凭着你坚定的意志，一定可以达到理想的彼岸！你在教室里沉默寡言，一双大眼睛常流露出迷惑，是你没有听懂老师讲的内容？还是没有找到人生奋斗的目标？功课上有问题，有老师和同学帮助你；而没有目标的人，犹如一只没有航向的小船，随波逐流，这样的人生注定是一事无成的。新的一年，新的希望，我知道你一定会给我一个惊喜的！你很聪明，可惜没有完全用在学习上；你有足够的时间，却荒废在无聊的小事上。一学期来，你在学习上进步不是很明显，不知你有没有深刻地反思过？时间在一年一年的流逝，你在一天一天地长大，希望你长大的不仅仅是身体。新的一年，新的起点，希望你能勇于超越自己，从而成就自己！你文静沉稳，一如你的名字，我很喜欢你的温文尔雅和善解人意。这学期以来，你一如既往地勤奋学习，热爱劳动，关心集体，虽然成绩上没有明显的进步，但我相信：始终朝着目标奋斗拼搏，总有一天会得到相应的回报的。继续努力，胜利就在前方！你依然匆匆忙忙地度过每一天，依然关心集体，热爱本职工作，乐于助人，尊敬师长。学习上能按时完成作业，学习态度也还端正。虽然如此，学习上的进步还不能令人满意。希望你能真正做到全身心地投入，充分发挥自己的聪明才智，在较短的时间内取得理想的成绩，不让自己及家长失望，实现自己的人生梦想！课堂上的你总是很安静，作业也能按时完成。这学期的你成绩有突飞猛进的进展，但你还缺乏稳定性，希望你能充分利用时间，再刻苦一些，相信凭着你的智力，再加上你的刻苦努力，你一定可以稳定在一个高度，并下一个目标冲刺！你是一个自信快乐的女孩，工作积极，热爱集体，关心他人，颇受老师同学的好评。但在学习上对自己的要求还不是很明确，课后浪费的时间太多。如果把看电视的时间用在阅读或其他更有益的事情上，你会更加优秀的。须知：在我们的生命中有些时刻是抵

得上许多年的时间的，而这个时刻就是青春年华！还没有忘记你的铮铮誓言，还没有忘记你赛场上疲惫而坚持的身影，但我分明已经感觉到你的松懈你的放弃。近段时间你的表现颇令老师担心，相信你也对自己不太满意。是不堪重负了吗？是失去斗志了吗？其实，没有一件事是可以随随便便成功的。只有不懈追求，永不言弃，才能到达胜利的终点！你是一个言语不多性格内向的男孩，有时虽然想表达，却最终欲言又止。与世无争固然是一种生活态度，但缺乏自信却是学习与做人的大忌。另外，排除外界干扰，专注于自己的目标也是取得成绩的重要因素。希望你能在新的一年里，用自信与实干换取你更好的成绩！又过去一学期了，你十分感到自己在进步？其实，如果你能彻底改掉好动的毛病，在学习上多投入一点时间和精力，那么你正的会进步很快。你有着聪明的大脑，但还需要学会使用，并让自己的双手也能勤快起来，这样，你的成绩才会明显进步。期待着你的进一步提高！你工作认真负责，对待同学热情友爱，尊重老师，遵守纪律，学习也刻苦认真。一学期来，你坚持不懈地努力着。我始终相信：朝着一个目标坚定地走下去，一定会达到最终的目的地，因为天道酬勤！继续努力，我会一直为你加油喝彩的！

当你的心田长出杂草时，是老师和家长为你一棵棵拔掉；当成长中的你充满迷惑的时候，是老师和家长为你指明前进的方向。一个人在成长的过程中难免犯一些错，可贵的是：把这一切过程当成人生宝贵的财富，供以后的征途作为借鉴。我知道你不会令老师家长失望的，因为你是一个懂事的孩子，而且正在努力着，相信你会用知识来充实自己美丽的外表的！

你活泼开朗，待人热情，遵守纪律，热爱集体。一学期来学习上也付出了一定的劳动，成绩有所进步，但尚未达到理想状态，希望你能充分利用时间，以更大的激情投入更多的时间和精力，进一步提高文化成绩和个人素养。珍惜青春，把握未来，让自己的青春无怨无悔！

你活泼好动，热爱集体，积极参加体育活动，但在学习上缺乏钻研精神，平时还需学会宽以待人严于律己，同学之间应该和睦相处。你一天天在长大，希望今后的你心智更加成熟一些，在学习上提高对自己的要求，做一个健康向上的好学生！

表面上快乐轻松的你是否为自己的成绩担忧过？完成作业不仅仅是一个任务，重要的是你是真正在掌握了应该掌握的知识？希望在新的学期里，你能有一点忧患意识，努力克服自己的弱点，战胜懒惰心理，更加积极主动地投入到学习中去，唯有如此，才能在忧患中提高自己，成就自己！

生命的年轮又添了一圈，你是否成熟了一些？本该懂事的你却在关键时候显出了浮躁的学习作风，尤其是课后复习巩固的环节作得很不够。记住：凡事光有美好的愿望是远远不够的，在到达理想的彼岸之前，你得付出艰辛的劳动，专注于你的目标，持之以恒，才能收获属于你的成功！

回顾过去的一学期，发觉沉默的你少了的不仅仅是语言，还有你的自信！在困难面前，眼泪是无用的。你必须明白，在挫折面前，你表现的越脆弱，挫折就会越欺负你，这样你必败无疑。希望你勇敢起来，自信一点，战胜困难，把精力用在学习上，做自己的主人，相信你一定会有进步的！

世界由两类人组成：一类是意志坚强的人，另一类人是心志薄弱的人，而你，恰恰是后一种。其实我知道，对未来你有着美好的憧憬，你也曾试图改变自己的现状，但懒惰左右了你的心智，你的激情往往持续三分钟，这就是你学习退步的主要原因。一个人无法选择自己的出生，但可以改变自己的命运！你能在新的学期里，让自己的意志坚强起来吗？你很聪明，相信你会给我一个满意的答复。

又是一学期过去了，家长和老师一如既往地关注着你的成长。你是否可以骄傲地说：我有进步了？我知道你是无法如此自信地说的。其实，在这个世界上没有任何人能够改变你，只有你能改变你自己，也没有任何人能垢够打败 你，有只有你自己！树立远大的理想，把自己从无聊的琐事中解放出来，你就会改变你的命运，从而成就你的人生！

39你是一个言语不多的女孩，一学期来，你在行为习惯和劳动方面有了明显的进步，但在学习上尚缺乏刻苦钻研的精神，学习态度仍需进一步端正。希望日渐长大的你在学习上能够更加积极刻苦，因为贪图安逸的人永远没有成功的机会！

你有着一颗上进的心，却时常遭到失败的打击；你有着美好的愿望，却也似乎受到了现实的嘲弄。知道吗？其中的原因有你目标的不明确，也有你没能战胜自己的弱点，你信心不足，而且还缺乏刻苦的精神，易受周围环境的干扰。在今后的学习中，下午你能勇敢地迎接一切挑战，因为强者都是逆风飞扬的，在你奋斗的过程中一定隐藏着成功的契机！

岁月在你一天天长大中流逝，你是否觉得长大的仅仅是身体？走向青春的你应该更有朝气更有激情，而你却在学习面前显得力不从心。因为你缺乏刻苦耐劳的精神，你还需坚定自己的目标，不要让时间在碌碌无为中溜走。新的学期，我希望看到你挺直腰板勇往直前！

默默无闻的年总是安静地做自己的事情，从不打扰别人。但你在学习上是否尽力了呢？在过去的一年里，你的成绩没有明显的进步，这与你的学习态度有关。一个人只有确定了自己的努力的方向，才会去奋斗拼搏。希望你首先要设计好自己的新年目标，并为之不懈努力！

又是一年春来到，我惊喜地发现你已经比以前稳重多了，不再是顽皮好动的“假小子”了。但在学习上你需要付出更多的汗水，因为要想取得进步，就得一心一意地投入其中。学习来不得半点懒惰。这个春

天，希望你播下勤奋的种子，好在来年的金秋有丰硕的收获！

在取得若干次进步之后，你是否走到了顶峰？是否满足了你现在的成绩？知道吗？每一次满足都是一次退步！太容易满足的人是做不成大事的，因为没有大的目标，难道你是如此胸无大志的人吗？不！我分明看到你不屈的眼神蕴藏着凌云之志。相信来年的你一定可以站的更高看的更远！

雪松，多么坚定的名字！我真希望你能是一棵挺立在风雪之中不屈的青松啊！学习成绩的下降是否让你领略了失败的滋味？处于逆境中，你更该挺直腰板，昂首迎接一切困难。我相信：逆境之中必定埋藏着成功的种子。坚定决心，迎头赶上，相信美好的明天在等着你！

你心地单纯率真，热爱体育，运动会为班级赢得了良好的成绩；但你在学习上缺乏足够的热情，往往是三分钟热度。懒惰是学习的大敌，你的学习成绩就是明证。只要你用功了，单词也能过关啊，数学也可以考到80多的啊！其实，只要你能战胜懒惰，凭着你的聪明，一定会取得明显的进步的。新的学期希望你能以更高的热情投入到学习中去，从而证明你是很棒的！

你尊敬师长，关心他人，劳动积极细致，作业总是整整齐齐。一学期来无数次练习试卷总给你带来不满意的成绩，看到你气馁失望的样子我也很难过。但我希望你能振作起来，鼓起勇气，接受一切挑战。爱迪生说过：我不是失败一万次，而是发现了一万种行不通的方法。他最终做成了自己想做的事，你要相信：你也能行！

你热爱集体，尊敬师长，热爱劳动，是个听话的乖乖女。一学期来坚持不懈地努力着，尽管成绩不是太理想，可老师相信你已经做得很好了。在今后的学习中，要多注意基础知识的操练，勤学好问，并持之以恒，争取以合格的成绩进入毕业班！

杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候。可是，晓华，你的青春呢？每个人只有一次青春，当你发现由于懒惰而让青春岁月白白流逝，你真的能够无动于衷吗？尽管你的双手很勤快，可我们还有另一个宝，那就是大脑！试着开动脑筋，加上你勤快的双手，你就会做到青春无悔！

50文静沉默的你有一枝善于表达的笔，可以倾诉你多愁善感的心。虽然你的文字多呈灰色，但我相信年轻的你一定有着多彩的梦。用心描述你眼中的世界吧，为我们的生活增添一点美丽!很高兴你已经适应了这里的环境，并在学习上稳定的发展着。在今后的学习中，希望你能更加严格地要求自己，争取更大进步！

第二篇：八下班主任总结

2015-2016学（下）班主任工作总结

本学期，我担任八年级三班班主任及八年三、四两个班的英语教学工作。一个学期以来，在校长的正确领导下，在政教处、教导处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：

一、班级管理工作：

作为班主任，我格外注重培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

1、一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

2、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用主题班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

3、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

4、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

二、英语教学工作：

本学期我继续担任八年级三、四班的英语教学工作，我在教育教学过程中依然认真学习，研究教法。在教育教学过程中，不能用一套方式对待不同的学生，要保持教学的新鲜感，老师的教学要为学生的学习服好务，引好路。正因为有了以上的认识，对本期的教学我有了如下的作法：

1、分析教材，提高课堂效益。我认真地分析与思考对待新教材的教学方法上的改变，在对具体的课文操作上，哪个部分必须详讲，哪个部分可以略讲，哪些部分可以整合，哪些部分可以调整教学顺序，对这些内容我作到了心中有数，并在教学中得以体现与实施，并不断根据学生的特点予以改进。

2、分析学生，提高学生能力。根据以往的经验，我认为八年级这个年级对于学生来说是一个比较重要的阶段，由于身心的急聚发展变化，带来了种种发展的可能性，既是发展的危险期，也是英语学习的低谷期，同时也不可避免的成为教育的关键期。面临着学习习惯的进一步养成，而学习难度进一步加大。因此，我们所看到的八年级学生常常是学习状态不好，而把老师的批评与教育当成了对他们的不尊重，容易受到不良风气影响等等，但同时，他们的身上又有很多优点值得我们去发现与激励。过去种种的经验与教训反复在告诫我们，八年级的是学生的成长发展的转折点。因此，我不断的分析学生的特点，改变我的教学方式与方法，吸引学生的课堂注意力、激励学生的进步。在对待每一个学生的问题上，我开学初试着帮他们拟定学习上的目标，并在教学中经常介绍学习上的方法，介绍八年级与初一不同的学习方式与做题技巧，同时，也举例说明学习上成功的例子与失败的教训。这样学生对英语学习有了认识了，对老师有了认可。在教学过程中，我充分认识到了“独木难成林”的意义，在教学过程中，我得到了班主任和家长的信任与支持，也使我的教学工作取得了一定的成绩，减轻了一部分压力。我所教的学生中有一部分学生家长根本不在身边，有的由爷爷奶奶等岁数很大的长辈管理，有的在人家住宿，这样的学生的管理成为了我们所面对的一大难题。还有学生不服从管教之后，我们有什么相应的措施吗？我们都应该积极的寻求突破和教育的新方式。

3、分析自我，提高教学水平.只有清楚的认识了自我，才能进一步的寻求突破和成功。我教了多年的八年级、九年教材，研究过中考的试题，对于考试的方向，讲课的方式形成了一定的套路，但是有些该成形的没有成形，不需要墨守成规的没有变化。因此，我在教学过程中注意了调整和改变。这些也因此成为了我教学中的亮点与应当发扬的地方。在英语的课堂上知识信息量大，能力要求高，英语课堂光凭耳朵听和眼睛看是远远不够的。作为英语老师，在以后的教学当中，我应当科学地指导学生做好英语笔记，培养学生成为能够自主学习的学习者，增强持之以恒、终身学习的能力与意识，做出自己的贡献。

第三篇：八下班主任总结

班主任工作总结

802郑 庆

担任802班班主任以来，我一直在思考如何做好班主任工作，现将工作总结如下：

一、工作情况与经验体会

1、用“心”育人

“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。

2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。

只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。

3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。

班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。

班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。

二、问题及教训

本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。

三、努力方向

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法

2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能

3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风

总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩

班主任工作总结

801 刘周平

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一年来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。

四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。

五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。

总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。担任班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”„„总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！

班主任工作总结

803陈海珠

转眼之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。

一、树立班级目标

我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

二、积极督促学生学习

上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。

三、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。

四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响

每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。

在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的情况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。

第四篇：(八下)班主任计划

八下班主任计划

奶油

请原谅我的懈怠，班主任工作计划直到现在才写，(八下)班主任计划。

其实对于班主任工作的思路，我是春节之后就在思考的，有时思考得沉迷，一天连一句话也不会说的，有点像是走火入魔的样子啊，在其位谋其政，身不由己。

其实整个春节我都很不高兴，从我的博客就可以看得出来的，放假前我原打算多写一些，把我平时有想法却没时间只是记录了题目的文章(我称之为文债)写完，至少应该把自己平时写的那些班级管理稿子整理完毕，可其实整个假期我只字未写！很罕见，很震惊！

为什么呢?家里有事是真的，过年繁忙也确实不假，但最根本的原因是心里不痛快。

归根结底就是我们班成绩为什么超出别班那么多?！超出第二名近五十分，最后一名63分。

我该高兴才对是吧?因为飘扬的红旗插在废墟上，我们的成功就是站立在别人的失败上。

我工作多年，没有为自己的成绩纠结过，因为我相信只要过程做得好，结果是自然而然的。当然不管教数学还是语文，近二十年，我的课从来都是名列前茅，但差距拉到如此大，还是出乎我的意料，因为初一时四个班都是相差无几的194分，以后我班有些优势，但也不过相差几分十几分最多二十几而已，而且所有学科中我们也仅是部分学科名列第一，并不像现在这样全线突进。

我在思考的就是：我的班级管理计策有何特别?像这样的距离拉大是否是我对姊妹班级的关照不够?以后怎样才能把班带好，并进而把整个年级带好?

上学期我几乎是走马灯般转动的，开学三周时我早已哭过多次，回家自己哭，上班对同事哭，写材料跟领导哭，那简直就是身体和精神的双重折磨。

后来好在有老朱体谅，中午时来回接送，减去我近一个小时的舟车劳顿之苦，也是慢慢适应，所以一天天盼，一周周熬，终于坚持到学期结束。

但是班级管理中是有断档的，具体表现在中午我回家到下午上课这段时间。以前家近，我是坚持只要学生在我就在，一定是和学生共进退的，所以上学期开始我的倏然不见，有近三周的时间是让学生窃喜或者无所适从的。

所以，总有几个靠近窗口的“探子”掐算着我“到”和“离”的时间，第一时间向同学们通报，然后我眼睛看到的就是一片“蒸蒸日上”和“欣欣向荣”~

但是再狡猾的狐狸也斗不过猎人，作为工作近二十年的班主任，“道行”也不是一般的，全班“扫描”一遍，每一个学生的状态看得清清楚楚：宠辱不惊的有之，貌合神离的不少，装腔作势的更多。

班级情况摆在眼前，可我的现状又不好改变，怎么办?

针对这种状况，只有改革，大刀阔斧进行改革，步步为营，全面搞活，才能把我一个人的班级管理变成全班共同管理，把过去的被动管理变成主动参与，或者用一个形象的词，就是让全班学生从“奴才”到“主人”！

首先打心理战。这心理战分三步：

(一)，我示弱。一年多的交往不是没有感情的，就这么两头蹿，连轴转，迟早是会趴下的。所以在我实事求是摆清了自己的困难和班级的现状，全班同学除了起初的震惊之外，都在思索怎么才能最大限度地把自己和班级的工作做好，为老师分忧。原来老师和学生是针锋相对的两个壁垒，现在则好比是一个战壕的战友，患难同当，生死与共，这一示弱其实是拉近了师生彼此间的距离。

(二)，往前看，换个词就叫有目标。我常常跟学生说，一个人最可贵的就是要活个明白。你这人一辈子要活成什么样子，十年后有什么目标，近点的是中考、高考，要走进哪一扇门，该清清楚楚地考虑了。没人愿意浑浑噩噩，谁都想实现心中的梦想，那么为了这些美好的愿望，我们今天该怎么做?是瞒天过海声东击西，还是诚实守信脚踏实地?有句格言说得好，学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的，工作计划《(八下)班主任计划》。十年之后转头看，盖棺之前回顾自己的一生，你是欣慰还是后悔，就在于今天的抉择。

(三)，环顾眼前。

其实谁都有理想，只是说起来头头是道，多数人却只是空想家，只要少数人才能脚踏实地。心理学上有个二八定律，19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。社会约80%的财富集中在20%的人手里，而80%的人只拥有20%的社会财富。

其实人的智力生来是差不多的，但为什么最终却会走到不同的路上去?就是因为站在同一个点上每个人的“选择”不同，是迎难而上不达目的决不罢休，还是消极退让凡事退避自动服输，积极的态度和消极的应付自然不会有相同的结果。

成功其实也不难的，我的QQ上有这么一句话：成功就是每天比别人多做一点点。当别人在睡的时候，你醒着；当别人在玩的时候，你做着；当别人应付的时候，你认真地坚持了…当点点滴滴汇聚在一起的时候，等着你的就是成功。

而眼前的成功只不过就是把手里的事保质保量做好，学有余力则去丰富发展自己的学识和能力。

事实证明，诸多硬性的纪律比不过行之有效的思想教育，班纪班规束缚的只能是身子，却点不透冥顽不化的灵魂，只有在他们心里种下信念的种子，擦亮他们懵懂的眼睛，让他们看清自己前方的路，才会让他们自觉主动积极地谋划自己的人生。

其次是阵地战。这也分三步走。

(一)小部队。忽然想起一句话：中国人一个人是条龙，一群人是条虫；日本人一个人是条虫，一群人是一条龙。这话有出入，但也说明了一些问题，我们太讲究个性发展却不注重团体作战。岂不知我们还有一句话叫：一枝独秀不叫春天，万木葱茏才是春意盎然。要想个人有好的发展，离不开集体环境的影响，而要保证集体环境的团结向上，就离不开一个行动迅速的小集体--pK小组。

我们班的pK小组共九个，每组六人。教室里左中右三列，前后各三人共六人为一小组，组长副组长各一人，各组成员的派定按成绩凭缘分抓阄决定，人员固定之后有专人打印散发，班干部、课代表、小组长人手一份，及时记录成员表现和小组总分，周五则就功过奖惩。

奖惩办法很简单，操场去有氧运动，而且有时间限制的，三圈，1200米，从下楼到再回来，共15分钟，如若超时将会自动递加新的“锻炼”--蛙跳。

也不是不人道，其实这是一箭双雕。如果今年不未雨绸缪，明年的中考就有可能折戟沉沙。要想不在中考前倒下，现在就在操场上“飚”起来。

今天无意中看到一消息，说是北大清华等高校自主招生竟然设体育技能考试这一方面，这就说明人才培养也需要与时俱进，死读书的羸弱书生往往难堪重任。

(二)坦克式。

我喜欢看战争片，我这么打比方，这各小组好比是一个个坦克，这各门学科好比是即将被征服的土地，要想彻底“占领”，只有霸道地推进。学生的学习，其实就是跟困难和惰性的较量，以小组为单位，每天推进一点点，每天都有人检查督促占领地，这比警报拉响后又紧张又慌张又晕场最后以失败收场强多了，二战时美军珍珠港事变的惨败是不是也能说明一些道理?

(三)“英雄连”和“狗熊团”。

“英雄连”就像那“野战排”，队员们胆大心细、机智聪明、技术过硬，是智慧的化身，成功的代名词，“头儿”运筹帷幄，“队员们”也身怀绝技、各司其责又能密切配合，既能单兵作战又能团结协作，于是所向披靡高奏凯歌，这里既有一个人的战斗，也有一群人的智慧。

“狗熊团”实在太形象了，“上磨磨不转，上碓碓不响”，嘛事干不成，道理一大堆。所谓“言语的巨人行动的矮子”是也。其实细察一下狗熊团，推究一下狗熊之所以成为狗熊的原因，不过就是“推脱和懒惰”两词，惰性实在是害死人啊！

每周五，就是“英雄”们喜气洋洋，“狗熊”们满头大汗兼热泪连连的时候，看戏的时候到了！(我是不是太不人道了?)或者有氧运动(田径场上的健将)，或者此起彼伏(健身房的干将)，我这里咬牙切齿幸灾乐祸兼乐不可支，真是有人欢喜有人忧，几家欢乐几家愁啊！

如果没有这些，每天闷头干活，我们的生活得少多少趣味，同学们的积极性将被抹杀几多?哈，痛并快乐着！

至于本学期怎么办?

首先，小部队各自为政，坦克式继续推行，英雄狗熊继续纷争，老班我袖手壁上观龙斗虎争。

其次，班主任管理身体力行，在团结和谐的大好形势下，在心中偶有所感，不吐不快的情况下，在姐妹们信赖的眼光之下，也不妨越俎代庖站在别班讲台之上，讲一讲生存问题和阶级斗争。

2011-3-15晚22：56 MSN（xiexiebang.com）

第五篇：八下班主任工作计划

2011——2012学第二学期801班班主任工作计划伍月铭

（一）班级管理目标：

实现班级的可持续发展，顺利完成学生青春期过渡，进一步培养并提高学生自主学习的能力，班级整体学业成绩明显提高。

具体表现：

1、月考、期中考试、期末考试班级整体成绩呈上升趋势。杜绝语文、数学、英语、物理等级值和低于14分的现象（即语、数、外最低要达到80分，物理最低要达到60分。）思品、地理、生物、历史杜绝不及格现象。

2、体育达标测试人人合格。

3、无安全事故、重大违纪现象发生。

4、流失学生人数（含劝退、劝转）不超过两人。

（二）具体措施（分阶段阐述）：

预备阶段：

1、开好学期结束家长会，下发并解读《闪翼班暑期生活指南》，引导学生合理安排暑假生活，力争度过一个愉快、充实、有意义的暑假。

2、假期里通过博客、飞信、家长QQ群做好家校沟通工作。将期末考试成绩表上传博客，飞信告知每一位家长查看；与所有家长电话联系一次，了解学生暑期在家表现。坚持更新博客。8月23号左右上传友情提示，提醒学生做好假期结束返校、迎接新学期的准备。

第一阶段：

1、做好学生报名返校、假期生活小结评比工作：8月30日上午，学生报名、返校。（检查假期作业）8月30日下午2:30——5:30，假期作业、作品评比；假期生活总结与分享；编排座位（按次序自由选择座位）；8月30日晚自习集体制定本学期班级奋斗目标并编写班级誓言；集体修改并通过《班级公约》；组建新的学习小组；班干选举。

2、收心教育；学生完成新学期打算并上交。

3、开学第一周，根据八年级学生特点，完成教室布置。

4、继续养花草，学生管理，美化教室环境，培养学生的审美情趣和责任感。

5、坚持全程跟班，落实一日常规，规范学生行为，强化七年级养成教育的成果。

6、班级举行教师节征文“闪翼班的老师”活动，评奖，优秀文章张贴、上传博客并推荐给《三峡晚报》等报刊。

7、第三周召开班级第一次科任教师会。

8、做好第一次月考相关工作。（学生制定目标、确定竞争对手、分享复习策略、老师做好学习方法指导、考风考纪教育、考试技巧传授等）

9、放月假时（十一长假）做好“假期生活指南”，并召开学生家长会。

第二阶段：

1、“十一”长假结束学生返校。以小组为单位编排座位。

2、做好第一次月考质量分析工作并进行学法指导。召开班级第二次科任教师会。

3、制定期中考试目标做好期中复习备考，迎接期中考试。

4、做好期中考试质量分析和期中总结表彰工作。

5、召开班级第三次科任教师会以及全体学生家长会。（八年级上学期家长会重点：让师生、家长意识到八年级的重要性；(2)如何实现学生青春期的平稳过渡）

6、进入十一月份后班级开展冬季体育锻炼活动：（1）早锻炼后师生同跑三圈；（2）课间集体跳长绳。

7、开展一次班级活动——班级才艺大赛。进行十一月“感恩 励志”教育。

8、试行不定期跟班。

9、做好第三次月考质量分析工作并进行学法指导。召开班级第四次科任教师会。

第三阶段：

1、第三次月考后全程跟班，试行班主任教室坐班。

2、进行期末复习备考动员会，学生制定期末考试目标。师生全员献策，共建期末复习备考策略库。

3、撰写学生评语。（家长、学生个人——小组——科任教师、班主任）

4、放寒假前召开全体学生家长会。