学习的意识(学习标兵巡回演讲稿)

第一篇：学习的意识(学习标兵巡回演讲稿)

学习的意识(学习标兵巡回演讲稿)

大家好！我是来自高二年三班的黄志强，今天我和大家分享的有三个词，两句话。分别是：危机、自信、探索；团结一切可团结的力量、利用一切可利用的时间。

1、危机。

同学们你们是否感受到身边的危机？其实身边到处都是危机，就看自己有没有挖掘。我们会感受到身边的同学的你追我赶，我们会担心自己名次的起起伏伏，我们担心退步后老师的谈话，父母的责怪，学校的压力，就我们学校而言，你的名次退步，就意味着你要暂停社团活动，这一切的一切来临之后，我们会多很多的烦恼，而害怕烦恼的我们，亦可以烦恼作为我们的危机，就如我自己，现在是社团的社长，有是学生会的主席，如果我也陷入退步的烦恼，那后果就很严重了，这也就是我所拥有的危机感。其实，这些都是我们现在所可能出现的一些现实的危机，志向远大的同学还可想象未来的危机。我们毕业后，我们要就业，社会就业的敲门砖便是一纸文凭，没有这文凭，你就可能被拒之门外，而此时，你连生存都成了问题，试问这种危及的自己生命的事还不是危机吗？构不成你前进的动力吗？当然，除了就要，还有你的人生，也有可能因为缺少文化凭证而使你命途多舛。想到这些，难道你还能够不奋起？当然，最后我们要让这些危机感给我们带来压力，让它成为我们前进的动力，激发我们自己的潜能。

2、自信。

同学们，经过的第一次的月考，大家觉得如何，是否有失去信心？我个人认为，我们是培优班，我们有的就是自信，我们也应该自信。为什么呢？我们拥有好的老师，拥有很好的学习氛围，有更高思想素质的同学在我们身边，而且，我们能进入培优班，也就说明了我们的学习基础还是过得硬的。同学们，我们拥有这么多的优势，请问我们还有理由不自信吗？然而，如果我们失去信心了怎么办？我认为这没什么，只是我们现在还没找到自己的优势。我们可以客观的进行自我反思，进行自我分析，看到自己优于别人的地方，缺于别人的地方，这样我们心里有底后，便要开始有所行动，优势我们充分发挥，有缺漏的向别人的学习弥补，优的更优，缺的不缺，我们又怎么会不自信呢？当然，我们现在的不自信很多是来自于学习，尤其是自己所缺漏的，而这些缺漏的东西便要求我们不可以急于求成，要稳扎稳打，一步步向上，而在平时，我们可以学习中一步步寻找成就，如：你可以寻找不同档次的题目，从低档到高档，一档一档攻克，慢慢积累成就，积累信心。

3、探索。

同学们，你们是否认为学习是一个探索的过程？没错，小到各科的学习，大到学习方法的学习，这些都强调探索的过程。就算在做一个和简单的题目，也要我们分析题干，然后才得出答案，跟别说那些难题了，我们往往要用尽浑身解数，不断探究试验，最后才得出答案。而对于学习方法呢？正所谓学无定法，我们要寻找的是适合自己的学习方法，而要寻找的又是谈何容易？我们一定要有耐性，敢于去试验那些学习方法，也只有我们经历后才知道如何操作，是否适合自己。而我们的成功也不可能一蹴而就，一定要在不断的探索之中慢慢的前进。

4、团结一切可团结的力量。

我们这里的力量主要就是我们所能支配的资源。我们的老师是我们的资源，他们拥有知识，他们拥有经验，我们完全可以积极和他们沟通，寻找解决问题的方法。我们的同学是我们的资源，他们拥有成功的经验，他们可以排解学习的烦恼，助我们的学习一臂之力。学校班级的硬件设施是我们的资源，如黑板，如多媒体，还有学校的图书馆，餐厅，操场，我们要学会充分发挥他们的特点，根据自己的生活，自己的需要对他们进行分配，就如，我们如果胆小害羞，但又希望晨读，那么操场的宽阔就成了我们的资源。唯独如此，你的学习才会充实，饱满。当然，你还有寻找自己的软资源，比如自己的优势，在学习上主要体现在自己的优势学科。在高考，你很难每科都是状元，但是综合分数也不可以低，于是，培养优势学科是非常必要的，你感兴趣的学科，你学得有感觉的学科就是你的资源，一定要好好利用。

5、利用一切可利用的时间。

在高一年，相对是比较轻松的，时间相对比较多，但是这并不意味着你可以浪费时间。我们一定要合理安排时间，珍惜一分一秒，如可以参加社团活动，参加学校活动，提高自己的个人素质和综合能力。合理安排时间要求我们要把握好个人的规律，什么时候做什么，什么时候要去哪里，自己要有一定的概念，如果你长久坚持，那么你就会渐渐让自己时间安排更加清晰。

同学们，这些就是我和大家分享的学习心得，希望对大家有帮助。

谢谢！

第二篇：学习演讲稿：读书,真好与学习的意识(学习标兵巡回演讲稿)

学习演讲稿：读书，真好

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级四班的崔子昊，今天我演讲的题目是《读书，真好!》。

我爱读书，从小就爱。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!

书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……

哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!

同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了，谢谢大家!学习的意识(学习标兵巡回演讲稿)

大家好！我是来自高二年三班的黄志强，今天我和大家分享的有三个词，两句话。分别是：危机、自信、探索；团结一切可团结的力量、利用一切可利用的时间。

1、危机。

同学们你们是否感受到身边的危机？其实身边到处都是危机，就看自己有没有挖掘。我们会感受到身边的同学的你追我赶，我们会担心自己名次的起起伏伏，我们担心退步后老师的谈话，父母的责怪，学校的压力，就我们学校而言，你的名次退步，就意味着你要暂停社团活动，这一切的一切来临之后，我们会多很多的烦恼，而害怕烦恼的我们，亦可以烦恼作为我们的危机，就如我自己，现在是社团的社长，有是学生会的主席，如果我也陷入退步的烦恼，那后果就很严重了，这也就是我所拥有的危机感。其实，这些都是我们现在所可能出现的一些现实的危机，志向远大的同学还可想象未来的危机。我们毕业后，我们要就业，社会就业的敲门砖便是一纸文凭，没有这文凭，你就可能被拒之门外，而此时，你连生存都成了问题，试问这种危及的自己生命的事还不是危机吗？构不成你前进的动力吗？当然，除了就要，还有你的人生，也有可能因为缺少文化凭证而使你命途多舛。想到这些，难道你还能够不奋起？当然，最后我们要让这些危机感给我们带来压力，让它成为我们前进的动力，激发我们自己的潜能。

2、自信。

同学们，经过的第一次的月考，大家觉得如何，是否有失去信心？我个人认为，我们是培优班，我们有的就是自信，我们也应该自信。为什么呢？我们拥有好的老师，拥有很好的学习氛围，有更高思想素质的同学在我们身边，而且，我们能进入培优班，也就说明了我们的学习基础还是过得硬的。同学们，我们拥有这么多的优势，请问我们还有理由不自信吗？然而，如果我们失去信心了怎么办？我认为这没什么，只是我们现在还没找到自己的优势。我们可以客观的进行自我反思，进行自我分析，看到自己优于别人的地方，缺于别人的地方，这样我们心里有底后，便要开始有所行动，优势我们充分发挥，有缺漏的向别人的学习弥补，优的更优，缺的不缺，我们又怎么会不自信呢？当然，我们现在的不自信很多是来自于学习，尤其是自己所缺漏的，而这些缺漏的东西便要求我们不可以急于求成，要稳扎稳打，一步步向上，而在平时，我们可以学习中一步步寻找成就，如：你可以寻找不同档次的题目，从低档到高档，一档一档攻克，慢慢积累成就，积累信心。

3、探索。

第三篇：学习标兵演讲稿

学习标兵演讲稿

尊敬的各位老师同学们，大家好，我是来自13普临床4班的周帅，感谢我系领导举办了“学习标兵”评选这么有意义的活动。我也趁这个机会跟大家交流分享些许心得。

谈到学习，相信再做的很多同学头都大了，的确有时候学习是件枯燥的麻烦事。它不像你的手机魅力那么大，也没有色彩鲜明的漂亮衣服一样时尚，但是它能带给我们充实，会让我们成熟，人们往往能从这充实中找到满足，在学习中找到自己的人生定位。那接下谈谈我自己学习心得。

1、有个方向

相信很多同学现在每天都有种无所事事的感觉，好似迷茫着什么，想学有提不起力气。的确，大学不同于高中，没有老师在后边催着赶着，更多是靠我们自己，很多同学就丢了方向，觉得前途漫漫不知所谓。但我们都是医学生，不管你喜不喜欢医学，我们还是坐在了一起，从一定程度上讲，我们就有了个基本方向，成为一名高尚的医生，既然有了方向，那何不干的更出彩呢。

2、长远计划和短期的安排

我的经验告诉我做好一个学期计划非常关键，这个计划不需要很具体，毕竟实际生活中千变万化，很多事是你我预料不到的。但是你应该对必须要做的事情心中有数，有了长期的计划，在做些短期的小计划，一步一步踏踏实实的走，你会发现你每天都过得很充实。

3、毅力

这是个老生常谈的问题了，任何东西都不是一蹴而就的，学习也是这样，光有计划没有行动，那也不成的。要抱着“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”的思想才行，毕竟医学的严肃性，要求我们不允许失败，因为生命只有一次。

4、该干嘛就干嘛

在对的时间做对的事，往往能节省你很大的精力。在学习委员座谈会上，我系魏主任曾说过：学习就要按部就班的来，你总不能在诊断课上看英文，在英语课上看诊断吧，这样就乱套了。的确，就教学质量上讲，我校的师资力量绝对优异，上课跟着老师思路走，总是要比你玩手机看小说的强的多，认真做好课堂笔记，把握好课上的50分钟，你想挂科都难。

5、劳逸结合在大学里也不能光死学，我认为我校的活动还是很丰富多彩的，课余的时候积极参加些社团和校里的活动，要让咱们的大学生活变得多姿多彩，千万不要在大学的美好记忆里，只留下一张床一部手机和一台电脑的灰色记忆了。

最后说几句自勉的话吧，理想并不是参天大树，而是颗小种子，需要我们去播种，去耕耘。如果我们想成为理想中的自己，就不得不有时“闻鸡起舞，醉里挑灯看剑’了。也祝咱们有一个充实的大学生活。我的发言完毕。

第四篇：学习标兵演讲稿

大家好，我是张楠。

今天能站在这里，纯属偶然。为什么说偶然呢，因为，七年级是个人才济济的地方，75班是一个优秀的班集体。个人认为，班级前五名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

今天在这里，我想跟大家一起分享关于学习的问题。

关于自信。

课堂上，有问题时只管举手发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你；即使你说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们都会在内心里为你鼓掌。因为你远比只敢在教室里窃窃私语的人了不起。万事总是开头难，义无反顾地对挑战迈出决定性的一步，紧接着会有第二步，第三步。不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。朋友们，请别说：“我不行”。自信，会让你成功。

关于宽容

为了理解他人，宽容他人，我们考虑到了一切。但唯独忘记了最不该忘记的自己，忘记宽容自己。

人的一生不可能完美无缺，一帆风顺，而是充满坎坷，挫折与各种各样的不如意，我们自己也时常犯错误。在这些不如意与错误面前，我们需要的不仅仅是别人的宽容，更需要自己对自己的宽容。

宽容自己，就是敢于适时地忽略自己的缺陷，发扬自己的优点；就是要敢于忘记过去的失误，勇于踏上新的征程。宽容自己并不是自高自大，自以为是，更不是随意放纵自己的错误，而是面对人生不如意时的一种豁达，是面对人生挫折的泰然处之。最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！

向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！

祝老师们工作顺利、身体健康！

祝同学们：生活开心、学业有成、快乐成长！

第五篇：学习标兵 演讲稿

亲爱的同学们：

大家好，我是XXX。经过努力，我取得了优异的成绩，今天很荣幸作为学习标兵的代表来和大家交流一下学习。

步入大学就意味着独立的走向社会，走向生活。那么，在大学阶段最重要的是锻炼自己的综合素质，我认为综合素质就包括优异的成绩，与人交往，合作的能力。组织协调能力，表达能力等。和高中相比，我们应该有更广阔的视野。我们常说大学是个小社会，我想我们只有在这个小社会中多锻炼，才有可能在今后步入社会时少走弯路，少些羁绊，而参与活动，组织活动就是一个锻炼个人能力非常好的途径。正是在这个想法的指导下，我积极参加院系和班级的各项活动。虽然所取得的成绩并不骄人，但最重要的是我在参加这些活动的过程中得到了展示自我，锻炼自我，提升自我的机会。而且我在参加这些活动的过程中，不仅能力得到了锻炼，也结交了许多优秀的同学和朋友，这对于我来说是一笔宝贵的财富。

同时，现在的大学生就业压力很大，我们要尽早定立目标，明确方向，然后努力地朝着自己的方向奋斗！作为学生，学习是最重要的。我时刻提醒自己，参与活动的同时一定不能把学习拉下。在此，我非常感谢我的老师和学习小组的同学们，在我学习遇到困难时帮我解决问题。在我准备这次发言过程中，我总结了一下自己的学习方法，或许并不适合大家，但也希望能给大家提供一些参考。

第一，检查课前预习，把读书放在基础地位。每节课必须都得去上，每天花至少半个小

时的时间来预习第二天的学习内容。预习时要把不理解的问题记下来。听课时才能增加求知的针对性，即节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。

第二，要抓紧课堂45分钟，把注意力指向老师的讲解，有疑问及时提出来。对老师强

调的重点。难点和独到的见解，要认真做好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。

第三，多与同学讨论疑难问题，共同学习效率会更高。

第四，要养成一个良好的学习习惯，有规律的生活，有规律的学习更利于进步。如果每天都能抽出十到二十分钟的时间来巩固学过的知识。我想大家一定会有很大的进步的。课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整，系统。

第五，对考试要有正确的态度。在考前一个月要加倍努力的复习，课本必须要系统的过

两遍，然后是模拟试题至少要做上十套，才能把所学的知识点全部涵盖。然后把历年真题认真做一遍，把错误的地方标注起来，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练。

第六，德智体美劳要全面发展，在学好专业的同时，绝不能轻视非专业课的学习，因为

只有全面发展才能让我们更加优秀。

另外，我把自己的生活规律总结了一下，仅供参考。科学的睡眠时间是8个小时。从晚上11点到早上7点足够了。俗话说早起的鸟儿有虫吃，早上的这段记忆黄金时间千万不能贪睡，在7点起床背20分钟的单词。英语是万万不能落下，一旦词汇量上来，一切英语考试都是浮云。早饭后开始一天的上课学习，中午累了可以补个觉，下午也许是大学生活最轻松的时间了，可以适当的体育锻炼，晚饭后，去图书馆花半个小时时间复习当天的课程，会起到事半功倍的效果。再花半个小时时间预习明天课程。花在学习上的时间足够了，其余时间

就是大学丰富多彩的生活了。

大学光阴很短暂，我总希望自己能在有限的时间里多学点东西。在这有限的时间里多学些专业知识和技能，来进一步提升自己，完善自己，也为自己的未来增添一份希望与保障。

以上就是四年大学学习和生活的一些感悟和思考，如果大家能从中得到那么一点点启发，我也感到万分荣幸。在此，我衷心希望我们在座的同学们能够珍惜我们的大学生活，充实的度过每一天。

我的发言完毕，谢谢！