四一班王光杰校园平安建设征文活动

第一篇：四一班王光杰校园平安建设征文活动

平安校园

四（1）班 王光杰

我们在校园里会有很多危险，要注意自己的安全，保护好自己的生命，维护自己的尊严。

我们要怎样注意自己的安全，（1）不要做危险动作，以免发生事故。（2）放学后，骑单车的同学要注意安全，以免发生事故。（3）每星期五的午自习，班里就会开班委会，开完就可以伸冤，把自己的痛苦说出来。（4）学校有栏杆，不要爬到栏杆上面，以免发生事故。（5）教学楼的楼梯上面有围栏，不可以从上面滑下来，以免发生事故。

现在我们要保护安全，保护生命，不要做有危险的事情，这几点可以保护自己的生命，让自己平安。

第二篇：平安校园建设征文活动总结1

张营学校

平安校园建设征文活动总结

为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。我校开展 了“平安校园”创建活动，其中，平安校园建设征文活动，我校做到了有布置，有评选，有奖励，取得了显著成效。现将我校平安校园建设征文活动做如下总结：

校长在我校语文教研组召开了专题会议，传达了上级领导布置的各级中小学要开展好“平安校园建设征文活动”的通知，并做了具体部署，要求高年级各班要大力宣传，积极动员，做到人人参与，个个争先，从我校的平安校园建设的宣传、活动开展，到自己听到的、看到的，悟到的先进个人，先进班级，先进事迹入手，写出自己在的深刻认识，然后认真修改，并认真誊写，做到字体工整，书面整洁，文通字顺，突出主题。要求语文教研组成立“平安校园建设征文活动”评选小组，对学生作品认真评选，把优秀作品评出来，评出一、二、三等奖，优秀奖。另外，要求总务处准备好奖状、奖品，对优秀征文进行奖励。

在此次平安校园建设征文活动中，四、五、六年级全体学生都报之以极大的热情，认真参与，最终都取得了优异的成绩。此次平安校园建设征文活动的举办，也使得同学们认识到了自己的平安校园建设的知识有所欠缺，使校园建设安全得到了同学们的重视。比赛正值学校加强园建设安全教育的重要时期，同学们应该把握住机会，学习并掌握更多的园建设安全知识，学会如何应对各种突发事件以及如何脱险自救。

希望通过这次活动，同学们能够将园建设安全知识熟练地应用在生活当中，保护自己与他人。

第三篇：平安校园征文活动评选结果

平安校园征文活动评选结果

一等奖:何丹宇 二等奖：周宇晨 三等奖：李媛

颜霞

荷塘镇中心小学

2012.4.23

第四篇：2017年平安校园建设

新坍初级中学2017年平安校园建设

工 作 汇 报

根据省委、省政府关于建设“平安江苏”的决策部署，在县教育局与新坍镇党委政府的统一领导下，学校全面推进区“平安校园”和“平安单位”的建设活动，本着对党对人民高度负责的精神，认真扎实地开展学校安全工作。一年多来，在深化学校及周边治安综合治理，维护学校治安稳定，保障广大师生的生命安全和健康成长等方面做了大量的工作，也取得了一定的成效。现就一年以来工作总结如下。

一、宣传发动、自查整改、完善组织

活动伊始，学校即对照创建区“平安校园”和“平安单位”的要求，在全校范围内开展了广泛的宣传发动和自查整改工作，主要做了以下几件事：

1、召开全校教师会议和学校班子会议及由相关安全责任人或管理人会议，传达文件，提高认识，统一思想，充分认识创建“平安校园” 和“平安单位”工作的重要性和必要性，把创建“平安校园” 和“平安单位”作为建设“平安南浔”的重要组成部分，全面动员和部署“平安校园” 和“平安单位”争创工作，广泛发动教职工积极参与，明确职责，切实做好自查整改工作。

2、在统一思想的基础上，全面发动、大力宣传安全整治工作，并以此为契机，加大“平安校园”和“平安单位”建设的力度，利用国旗 下讲话、晨会、班会、黑板报和节假日告家长书等一切机会与场合加大对学生的安全教育与自我保护意识的教育。

3、组织人员对校舍安全、消防安全进行多次全面检查，对发现的问题及时组织力量进行整改。在2017年1月份以来，在全面排查的基础上，做了以下几件事：

1）从本学期以来学校实行封闭式管理，住校学生在校用餐，大大减少了学生校外不安全事件的发生。

2）针对学生上放学路上的交通安全隐患，下发了《交通安全告学生家长书》，要求学生家长在配合学校加强交通安全教育的同时，对子女的自行车进行一次全面检查，确保子女的自行车安全性能良好。同时初中学生使用电动自行车上放学，存在严重的安全隐患，所以学校下发了《关于禁止学生使用机动车上放学告学生家长书》，并强化师生的交通安全教育，预防了交通安全事故的发生。

3）投入大量财力的财力，建立了布局合理、功能优良的消防设施。

4）调整了下午的上课与放学时间，确保学生放学路上安全。

5）强化警校共建制，建立了学校警务室，规范了分管片警和学校治安队员的职责，做到了及时互通治安信息，并针对周五放学时校门口闲杂人较多情况，每周五在放学时间段，由派出所指派两名保安来校门口值勤，确保学校大门口秩序井然。

6）强化课间文明休息，制定了《新坍初级中学课间文明休息“十要十不要”》，强化进入专用教室、用餐、出操和回队的训练，做到来 去有序，文明休息，减少了校内意外事故的发生。

7）学校每次举行的大型活动都确定把“安全”作为主题之一，并建立应急预案，确保活动安全有序地开展。

8）每周一到周五的午休时间安排教师下班值日，有力地确保了学生的自修安全。

4、针对师生不同特点，组织师生参与形式多样的创建活动，形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。为此，学校成立了以校长为组长的创建“平安校园”和“平安单位”领导班子，并配备法制副校长。

二、健全安全制度，强化长效机制

本着“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，在全面宣传发动、建立组织、集中整改的基础上，进一步建立安全工作的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制；加强安全责任制和各项安全管理措施的落实，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件，力争日常教育教学活动安全，师生每天平安。

1、将《安全生产法》等国家、省、市、区有关学校安全工作的法律、法规、政策和工作要求贯彻于平时的各项教育教学工作。安排工作首先考虑安全，不符合安全要求的事坚决不做，存在安全隐患的，在第一时间内排除。并定期研究分析校园、师生安全问题。

2、制订学校创建“平安校园” 和“平安单位”工作计划，有目标、有措施；同时健全了学校各项安全工作制度和学校安全工作台帐。完善了学校各部门、各岗位的安全制度和职责，制订了《新坍初级中学安全制度汇编》。

3、落实安全工作责任制，实行考核、评优安全工作一票否决制，与各科室、食堂各班级层层签订安全工作责任书。

4、学校食堂实行等级量化管理，有力地确保了师生的饮食安全。

三、加强法制教育，强化常规管理

一年来，学校在加强制度建设，落实安全强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制，加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，不断改善学校教书育人环境。在法制教育、常规管理方面，主要做了以下工作：

1、加强学生道德法制宣传教育，与派出所及法制副校长联系，请交通警及负责消防的民警向学生进行了一次消防、交通安全讲座，让学生了解了防火和火场自救的基本方法，并进行了现场灭火示范。请民警做法制宣传，每周利用国旗下讲话进行有针对性的法制与安全教育；

2、开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化和社会实践活动，寓安全、法制教育于活动之中，如每年的科普艺术节上有交通法规知识竞赛，积极参加有关法制教育活动，如法制教育漫画比赛等。

3、校园安全常规管理规范，每周排查校园治安隐患，建有校园治安情况台帐，对校园或学生发生的治安事件有记载、有分析，外人进出校门有记载，值班到位。

4、定期开展消防安全检查与演练，学校消防设施健全、正常。用火用电符合安全规范。

5、常年开展纪律、卫生、出勤三项红旗竞赛，对未上学学生做到情况明了、去向清楚，校园整洁干净，无卫生死角。校园内下车推行，车辆停放规范。

6、学校建有应急救治和疾病预防预案。重视学生心理健康教育，有心理咨询信箱，心理咨询室周一至周六中午对学生开放，配有兼职心理健康教师。

四、重视信息报告制度，妥善处置突发事件

通过多次的安全专项整治和平安校园的创建活动，我们明显的感觉到全员安全意识得到了明显的增强，学生的自我保护意识也有了显著的提高。但是，我们也清醒的看到，由于受多方面因素的制约，我校的不安全隐患尚有不同程度的存在，主要有以下几处：

1、学校有近50名学生骑自行车上学，自行车骑车安全虽然是天天讲，但学生自行车上下学的骑车安全隐患依然存在。

2、镇上尚有网吧、无证游戏机房存在，由于经营业主的唯利是图与不规范，未成年的中小学生上网吧现象尚还存在。学校虽然采取了许多措施，如告别网吧的主题班会、告别网吧的签名仪式、不定期的巡查 等等，但收效有限。

3、学校地处街道，各类基本建设如火如荼，来往的车辆较多，给学生的上放学带来一定的交通安全隐患。

正由于诸多不安全隐患尚有不同程度的存在，因此，我校一直重视有关信息的上报制度与突发事件的事后处置。学校有兼职安全信息员两人，重大事件校长直接上报镇、局领导，确保报送安全信息稳定及时。处置突发事件组织完整、有关人员的处事思路清晰、处事能力强、方法妥当。及时准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新情况新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患，时刻了解学生的思想脉络，防微杜渐，发现苗头及时处置，处事于萌芽状态。

总之，一年以来，通过了“平安校园” 和“平安单位”的争创活动，坚持教育与管理、治理与建设相结合，取得了一定的成效，一学年内校无火灾、食物中毒、非正常死亡、师生违法犯罪、校园骚乱、非法宗教、上访等事件，切实维护了学校师生的正常教学、学习和生活秩序，保证了师生生命财产的安全，一个安全、稳定、文明、健康的育人环境已初步形成。

射阳县新坍初级中学

2017年12月

第五篇：平安校园建设实施方案

平安校园建设实施方案

篇一：小学创建平安校园工作规划及实施方案

焦陂回民希望小学

创建平安校园工作规划及实施方案

为推动“平安回小”建设活动全面深入开展，切实解决我校当前影响安全稳定的突出问题，巩固和发展全校安定团结的大好局面，为我校的教育改革和事业发展，为全面建设小康社会创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境，特制定本校实施“平安校园”方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神，牢固树立科学的发展观，认真贯彻落实中共中央，国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照建瓯市教育局关于开展“平安校园”的总体部署，坚持以人为本，发动和依靠广大师生，认真落实维护稳定的各项措施，确保政治更加稳定，校园秩序更加优化，校园周边环境更加规范，校园安全工作进一步改善，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为“平安建校”的建设工作作出贡献。

二、工作目标

通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效机制，实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

三、工作重点

建设“平安校园”涵盖学校改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的任务。当前的工作重点是：

1、加强学校安全工作，切实保护师生安全。我们将充分利用校园网、红领巾广播站、校板报、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、少先队活动等多种形式，认真开展安全教育。结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟安全教育”等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。加强对校舍的安全检查，确定每年11月为下期安全宣传月，强化学生安全意识。定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格易燃易爆品的管理。严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严防投毒事件的发生。学生安全教育由张占祥负责

2、全面实施“四五”普法规划，深入开展法制宣传教育。一是要坚持以人为本的思想，深入扎实的开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪；二是要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、VCD片、多媒体、法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；三是要积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动，互为补充，力争取得最佳实效；四是要结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性；五是要完善学校法制校长制度，为全面推进依法治校奠定基础。此项工作由延长伟负责。

3、努力构建法治学校，不断提高依法治校水平。学校依据法律法规制定和完善学校章程，及时修改或者废止不符合法律法规的学校管理制度；推进民主建设，完善民主监督，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权；积极推行社会参与学校管理与监督，充分听取广大家长的意见和建议。依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品行不端、违纪违法和严重侵犯学生合法权益的教师；要完善学校保护机制，依法保护学生权益。此项工作由黄诚负责。

4、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。二要加强师生安全教育，采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到100%，提高师生自救自护能力。三要重点加强安全管理制度建设，做到安全管理不留死角，不出校园安全责任事故，努力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。此项工作由刘琳负责。

5、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的

制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，确实筑起一道防淫秽、迷信、反动信息等的“防火墙”；加强内部矛盾纠纷排查调处工作，严防群体性事件的发生。

6、不断优化育人手段，切实加强未成年人保护工作。积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神。建立“行为不良”学生帮教机制，通过建立帮教档案，实行“多帮一”、“导师制”，帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作。加强与特殊学生家庭的联系，落实家访制度，要求一学期的家访率为100%。加强法制教育，努力降低在校生违法犯罪率。积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，通过开设心理健康教育课程，建立心理健康咨询室，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。优化个性心理品质，增强心理调控和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助。

7、建立健全各种预警和应急体系，切实维护校园的稳定。遵循预防为主，常备不懈的方针，制订处置重大突发事件的预案和应急体系，对群体性中毒事件、意外伤亡事件、台风等恶劣气候事件和不可预测的事件等，制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。严格实行各级岗位责任制和行政首长负责制，提高应对公共突发事件的能力。

8、建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境。继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。学校成立创建“平安校园”领导小组，丁树连同志为组长，李华军、何晓莉、徐建同志任副组长，各班班主任等同志为领导小组成员。

2、加强宣传，广泛发动。学校召开创建“平安校园”活动的专门会议，认真研究部署创建“平安校园”活动。通过校园网、红领巾广播站、记者活动、黑板报等广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极参与，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

3、明确目标，落实职责。“平安校园”建设工作是“平安回小”建设的重要组成部分。通过创建平安校园活动，为学校改革、发展和维护学校稳定创造良好的环境，确保师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保校园的稳定。

4、加强检查，严格奖惩。建立健全安全考核机制，加强平时的检查。发现问题，及时协调解决。对表现好的班级和个人进行表扬。对忽视安全工作的班级和个人要批评。凡是要评先进班级和个人的，必须是“平安校园”创建工作的先进，凡是“平安校园”工作出了问题的，班级和个人不能评为先进。篇二：平安校园创建活动实施方案

平安校园创建活动实施方案

开展“平安校园”创建活动是落实社会治安综合治理各项措施的

有效载体,是维护学校正常的教育教学秩序的重要措施，为了全面贯彻上级《关于深入开展创建平安校园活动的决定》，确保“平安校园”创建工作目标任务的顺利实现，根据县教体局关于深化创建活动的要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想和奋斗目标

今年我校“平安校园”创建活动的指导思想和奋斗目标是：全面

贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和全国政法工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面深化平安建设，坚持教育为先，预防为主的原则，健全和完善学校安全管理的各项工作机制，全面加强安全教育和安全管理，夯实安全责任，调动全校师生维护校园安全的积极性和主动性，提高全校师生的安全意识和防范能力，维护学校和谐、安全的的教育教学秩序，保障学校师生的生命财产安全，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。

二、主要任务

（一）建立健全安全责任制度。包括：值班、教学、保卫、食堂

食品卫生、宿舍、图书室、实验室、办公室、门卫管理和集会、外出活动安全等安全管理制度，实行卫生保洁制度、定期健康检查制度、传染病管理制度和健康登记统计制度，结合实际健全和完善学校安全责任制、定期检查制度、及时报告制度，建立完善的应急处理机制和事故应急处理预案。

（二）要加强安全教育的培训，把法制教育、安全教育作为一项常规性工作常抓不懈。扎实开展安全教育月活动，认真抓好师生安全教育工作，通过讲座、专栏、广播、播放光盘等多种形式向学生进行安全法律、法规及防护、救护等知识的教育和宣传，增强学生的法制意识和自护、自救能力。

（三）加强安全管理，实行定期检查制度，加强对食堂、宿舍、实验楼、楼梯、楼道等重点要害部位的安全监管，强化措施，落实责任，严防食物中毒、火灾、失窃、楼梯拥挤踩踏和学生打架斗殴等不安全事故的发生。

（四）加强学校食堂食品卫生安全管理。总务处对食堂及食品卫生工作要落实专人负责管理，坚持实行卫生消毒制度、膳食管理制度、食品采购索证制度、交登记制度和食品留样留验制度。对粮油和蔬菜要分库分类上架存放，食品加工要按生、熟分开，荤、素分开，粗加工和细加工分工的要求严格执行。

（五）加强宿舍安全管理。

实行值班制度，学生入宿交接制度及夜间查宿、巡查制度，做

好防火、防盗工作，防止学生打架斗殴。对外来会客人员和晚归、旷

宿学生要进行询问登记，及时与学校政教处和班主任联系沟通，查清

情况，特殊情况要及时与学生家长取得联系，共同加强对学生的教育

管理。

（六）加强教学设备安全管理。要定期对校舍、设施进行安全检

查。对图书室、实验室、学生宿舍等重点防火部位要配备一定的消防

灭火器材。楼梯、楼道要按要求设置应急照明设施，设立安全警示标

志，对体育运动器材等教学设施也要进行检查，排除安全隐患，防止

教学活动中不安全事故的发生。

（七）加强门卫管理。加强安全工作机构和队伍的建设。充实保

安队伍的力量。门卫管理要严格实行门禁制度、值班和出入登记制度。

成立护校巡逻队，强化校内治安巡逻，落实各项安全管理措施，明确

安全管理责任，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事。”

（八）要加强教师职业道德建设，从严治教，组织教职工学习安

全涉法方面法律法规，提高依法施教，依法管理的自觉性。严格执行

市、教体局关于认真实施中小学教师职业道德“十不准”的通知精神，规范教师的职业道德和行为。严禁体罚、虐待和采用辱骂、诽谤等形

式对学生进行心理伤害。加强对教师的教育和管理，严防伤害未成年

学生身心健康的犯罪行为发生。

（九）加强临时聘用人员的管理： 要加强对门卫、保洁、自行

车管理、炊事等临时聘用人员的管理。要严格把关，加强资格审查。

对有劣迹和犯罪前科的人员一律不得聘用，对身份不明或患有传染

病、精神病以及心理疾病等不适合在学校工作的人员要依据有关规定

予以清退。

三、创建措施

(一)加强组织领导，健全组织机构。为切实加强对“平安校园”

创建活动的领导，学校成立“平安校园”创建工作领导小组：

组长：迟玉森

副组长：范业军、刘悦秋、刘清慧、周洪霞、张伟、刘俊、孙旭、魏振洲

成员：张国军、迟玉萍、王桂华、杨奎杰、孙蕊、杨吉杰、谷琳、陈秀梅、刘淑香、武立萍、刘艳、郑子君、孙世英。

(二)完善安全工作制度，健全安全工作机制

1、进一步定和完善安全工作制度。一是要制订学校《安全工作

奖惩制度》和《安全工作考核细则》，建立安全工作评价和激励机制。二是要制定《大型活动安全工作方案》和《校园突发事件应急处置预

案》。

2、健全安全工作目标责任制。坚持“谁主管谁负责”的原则，实行安全工作责任制，校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为

第二责任人，保卫处对学校安全工作负直接责任，班主任对本班安全 工作负主要责任、各处主任对本处室的安全工作负主要责任，科任教

师对课堂安全负全部责任，使全体教职工都成为安全工作者。认真落

实安全工作目标管理责任制，层层签订安全管理目标责任书，夯实安

全责任。坚持实行安全事故一票否决制和责任追究制，对因工作失误

导致发生重大安全事故的处室、年级、班、责任人在评选先进、

考核、职称晋升中实行一票否决，并追究其相关责任，严肃处理。

3、坚持安全报告制度。各班要坚持每两周书面向学校报告一次安全工

作，由保卫处负责整理、汇总，对其中好的做法及经验及时推广，对

有代表性、倾向性的问题或苗头，及时做出预警反应，采取防范措施，力争将问题或隐患消灭在萌芽状态，对重大安全隐患和安全事故，要

坚持一事一报，做到迅速及时，不瞒报不缓报，并主动配合学校进行

调查处理，不推诿，不扯皮，不激化矛盾，不扩大事态。

4、坚持执

行安全预案制度。学校开展大型活动，必须制定周密细致的安全预案。

各处室、年级、班组织学生参加大型文体活动或课（校）外实践活动

必须先提出书面申请，制定有关安全防范措施，报学校批准方可组织。

5、坚持安全会议制度。保卫处随时召开碰头会，分析安全形势，明

确安全工作重点，学校每季度至少召开一次专题会议，研究学校安全

工作。(三)切实加强和改进德育工作,，增强德育工作的实效性，提

高学生的思想道德素质。

1、坚持“五育并举，德育为首”的方针，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章，完善“三级管理，一级监督”的德育工作机制和“学校――家庭――社会”三位一体的德育工作网络。继续办好家长学校指导家教工作，充实、健全家长委

员会，坚持教师家访制度，拓宽家校沟通渠道，促进家校联动，形成教育合力。

2、不断充实德育内容，拓宽德育教育渠道。一是要持续

开展“三讲两实践”活动，要充分利用重大节日、重大事件和重要人

物纪念日，开展丰富多彩的活动；要注重实践和体验，积极组织学生

参加社会实践活动，在实践中感受、体验、接受基本的道德行为准则。

二是有计划地组织学生观看法制教育及爱国主义影片，组织学生开展

讲座、影评活动，使学生从具体的案例、英雄人物、英雄事迹中感受

崇高，接受教育，汲取教训。三是要进一步完善德育系列活动方案，以活动为载体，努力贴近生活，贴近学生实际，大处着眼，小事入手，增强德育工作的实效性。四是要扎扎实实抓好以基本行为规范、基本

道德品质和基本心理素质为内容的养成教育，开展行为规范达标活 动。五是持续深入开展“消除校园三种（谈恋爱、打架斗殴、乱涂乱

画乱扔乱倒）现象”专项治理和校园校纪整顿工作，扎扎实实地做好

规定动作，不走过场。

3、加强法制教育和心理健康教育。一是充分

发挥法制副校长的作用，定期（每学期两次）举行法制报告会。二是

组织开展法制讲座、图片展览、法律知识竞赛等活动，认真上好法制

教育课、培养学生学法、知法、守法、用法等法律意识。三是高度重

视心理健康教育，继续办好心理咨询信箱，举办心理健康知识讲座，引导班主任、科任教师关注学生心理需求、心理烦恼和心理障碍，注

重对学生的心理调整，有针对性地做好疏导工作，促进学生身心健康

成长。

4、认真做好“问题生”和“特殊”学生的教育管理。各班在开学报名、制定班务工作计划时要认真做好特殊、问题学生的调查、摸底工作，认真分析这些特殊、问题的根本情况、思想动态和学习情

况，制定教育转化措施。政教处、年级组要健全特殊、问题学生档案，落实帮教、转化责任和措施，持续开展好一帮

一、多帮

一、手拉手活

动，促进特殊、问题学生的转化。(四)加强安全教育，强化安全防范

意识

1、扎扎实实地抓好安全教育。一是经常性地组织师生员工学习

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规和安全

制度，提高全体教职工对安全工作重要性的认识，牢固树立“安全第一”的思想和“防范重于救灾”的意识。二是抓好三月、九月的安全

教育月活动，认真组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《道路交

通安全法》、《治安管理处罚条例》、《中学生守则》、《中学生日常行为

规范》及《安全工作条例》，结合现实生活学生身边的案例，开展形

式多样、扎实有效的安全教育活动，提高学生的安全意识。三是扎实

抓好防火、防盗、防溺水、防触电、防暴力、防交通事故、防煤气中

毒、防意外伤害等专项教育活动。四是开展好“全国中小学安全教育

日”主题教育。

2、加强学生上学放学路途安全教育，教育学生

遵守交通规划，不横穿公路，不偷爬机动车辆，不在公路或街道上追

逐打闹，不私自下河洗澡，不爬树采摘山果，汛期不强行渡河。

3、加强师生的自我保护，自救互救常识教育，提高师生应对突发事故的能力。必要时，可组织学生针对常见的突发事故（如车辆、火灾、抢

劫等）进行模拟演练，培养学生在紧急情况下的自救、互救能力。(五)落实安全防范措施，规范和强化安全管理。

1、加强安全检查和巡查

力度，坚持对学校的各项设施，如教学楼、实验楼、学生宿舍楼、办

公楼、食堂、体育设施的安全检查。保卫处要坚持对教学楼、实验楼

每天巡查一次，每周全面检查一次，对宿舍楼、食堂每月检查一次，以便及时发现和排除安全隐患。

2、加强值周检查力度。学校、年级

值日人员每天早、中、晚提前30分钟到岗，加强对校园及各楼层的巡查，及时制止学生间的纠纷和危险性活动，对值周期间的师生安全 负全责。

3、进一步加强护校巡逻队的力量，坚持晚间对校园进行巡

逻，督促和保护学生安全，制止学生的违纪行为，防止社会闲散人员

对师生骚扰、侵害，创造安全的校园周边环境。

4、落实技防措施。

一是认真落实《监控系统使用管理办法》，并不定期的对各重点部位的监控的设备情况进行检查，发挥报警设备作用。二是在教学楼、实

验楼、宿舍楼设置应急照明设备。三是积极改造基础设施，提高防范

手段。

5、强化课堂安全管理。一是要加强课堂考勤管理和组织教学，做到依法执教，严禁体罚和变相体罚学生。对体罚和变相体罚的依照

有关规定严肃处理。二是加强实验课管理，实验前应对学生进行必要的安全教育，教育学生严格遵守实验室管理制度和操作规程，严防中

毒、触电、烫伤、灼伤、器皿爆裂、划伤等意外事故发生。三是加强

体育课和活动课的安全管理，指导学生掌握科学的锻炼方法和预防损

伤事故的方法、要求，并加强现场组织、指导和保护，预防和杜绝安

全事故。

6、严格执行《食品卫生法》和《教育部、卫生部关于学校

食堂与学生集体用餐管理规定》，切实落实《食堂管理制度》和《饮

食卫生安全制度》，严格执行炊管人员持证（健康证）上岗和原材料

采购索证制度，食品留样验制度，强化食品采购、加工、运送、分发 等环节的全程安全管理，确保食品安全卫生，防止发生食品中毒等安

全事故。

7、加强住校生管理和校外租房住宿生的安全检查。实行教

职工轮流值班制度，学生入宿交接制度和巡查制度，防止学生打架斗

殴，保持良好的住宿秩序。定期召开住校生会议，对住校生进行纪律、安全教育，政教处、保卫处和宿舍管理员要经常性地检查、抽查学生

宿舍，查缴违禁物品，排除安全隐患，每学期开学初，各年级要及时

健全校外租房住宿学生档案，与学生、家长、房东签订安全管理责任

书，明确各方的责任，班主任要定期（每月不少于一次）巡查校外租

房住宿生宿舍，了解校外租房住宿生的思想、活动状况，及时发现，排除安全隐患。

8、加强门卫管理，严格门卫制度和来客登记制度，禁止上课期间校外人员随便进入校内，对来人来客要逐步登记，上课

期间学生出校门必须持班主任签字、政教处盖章的假条。二○一二年二月十四 篇三：2016平安校园创建实施方案

总堡学校“平安校园”创建实施方案

学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。

一、指导思想和目标任务

以十八大精神为指导，深入贯彻落实社会主义核心价值观，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。

通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，使我校达到“六个不发生”的目标，力争2017年学校达到市级“平安校园”创建标准。

二、组织领导与工作职责

1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。

组

长：山成英

副组长： 山成锁

成员： 赵有文

李元才

汪锋

李全彦

汪元德

马林奎 陈蓓

杨志忠 各班班主任

领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人，德育主任是创建工作直接责任人。

2、各处室责任分工：

德育处、少团队部：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作。

教务处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、信息课教学安全；体育器材室、实验室、微机室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。

总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。

各教研组长及班主任：按照“平安校园” 创建工作领导小组的工作部署，具体负责本教研组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。

三、创建步骤

1、宣传发动阶段（2016年3月10日---2016年3月底）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段（2016年4月－7月）。

依据《“平安校园”创建标准》，逐步逐条对照自查，对自查中发现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网

式排查，规范建立市级“平安校园”创建工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。

5月－7月：巩固成果、创建特色。每月一次隐患排查、问题整改。

学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”创建工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的市级平安校园。

10月初：自评阶段。

在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，向县局申请评估验收。

3、总结经验

学校总结“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。迎接县教育局对学校“平安校园”创建工作的考核验收。

四、主要工作措施

1、宣传发动，全员参与。

组织全体教职工学习学校2016年 “平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。

2、签订各类安全工作目标责任书。

学校与各处室、全体教师及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安

全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育，并采取多种学生活动形式：

（1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；

（2）每学期进行二次准备充分、组织有序的安全预案演练。

（3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话；

（4）安全教育周活动；

（5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；

（6）创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，切实做到 “安全警钟经常敲，安全教育重实效”。

4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展图片展览、法制征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。

5、学校实行严格管理，门卫严格实行“来访登记制度”。继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。

6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。

7、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。继续加强教师值周、值日、值夜工作，做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理，要求学生靠边行驶，文明乘车，上学放学高峰时段安排教师维持秩序。

8、实行安全月报制度。

要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每个月对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查、抽查，检查不合格者，限期整改。

9、完善安全工作考核评估机制。

开展“平安班级”考核活动，制定“平安班级”标准。对于在“平安校园”创建活动中表现突出的班级或个人进行表彰。

总堡学校

2016年3月