教学实习日记

第一篇：教学实习日记

教学实习日记

聚散里，凭我孤单来去

听着不知名的音乐，偶尔轻和几句，整理着一天的工作情况。想来，来到新城实验已经有两个来月了呢，有时候在想，是什么让一切变得来去不知，是什么让聚散如此淡然，是什么让周围物是人非，突然间就感慨万千。再过两个月，我们六个人就分道扬镳了，又或者可以说，我们又可以回归到正常的大学生生活，而现在，似乎只是我们四年大学生活的一个短暂的小插曲而已。可是啊，这短短不到五个月的时间，却会让我恒久的怀恋与追忆。

偶然间有些小惆怅了，沧海桑田，物是人非，多年来，无数次地面对相逢与离别，经过这许多转折，只我孤身一人，独自品读这难得孤寂。来到新城，许多经历，许多挫折，许多磨练，许多悲伤......如此种种，都装饰了生活中的点点滴滴，在伤心中坚持，在无奈中自励，在焦虑中奋进，一直相信没有什么事情可以难倒毅力，没有什么事情可以战胜坚持。

聚散里，我能看到相逢的喜悦，能体会到离别的不舍，花开花落，草长莺飞，凭我孤单来去。天下没有不散的筵席，我只想在这次筵席中尽享感情的真挚，兄弟情深。有人说，相逢是为了即将的离别，可是，我却固执地认为，离别是为了下一次的重逢！

实习中期，心中不免有些小感伤，或是因为这段时间相处使我已习惯了如今的生活规律，又或是因为害怕面对又一次的离别吧。其实，人生本就是在这相遇与相离中，磨练、成长、成熟。然后，淡然地看待人生此后的离别。

感动瞬间

开学来，问老师题的同学，夸张一点，不计其数。但是，说谢谢的同学到目前为止仅仅有一名。她就是：齐佳曼同学。

给我印象最深的是，她是一个文文静静的小女生，长得很可爱，上课很听话，学习也不错，又有礼貌，像这样的同学很招老师喜爱。

时常一个人静静地想：有的同学明明见到你了，而你又明明教着这名同学，见到你了，就当没有看见似的；有的同学帮了他了，就像你是义务劳动，应该的一样，一句感谢的话也没有；有的同学问你题，你费尽口舌给他讲了一遍又一遍，结果他说你讲的快......怎么不看看给他讲课的时候还和其他同学偷偷打闹！哎！讲了就讲了吧，谢谢就没有吧，结果还埋怨你......日常生活中，说一句敬语就这么难吗？

也许这些孩子还小，不懂事，但是，有时候，感觉自己做的不值。

当这名小女生问完我题后，羞涩的说了声：“谢谢！”早晨才在两个班发了火，说实话，气一直都没有消，当你听完这句谢谢之后，瞬间，舒心了不少。

我们的师生友谊

来到xx认识了很多可爱，朝气的孩子们，他们有些调皮，有些爱搞怪，有些爱上课逗笑，有些很认真刻苦。不管他们是什么的性格，这些都是他们特点体现。世界上没有相同的两片树叶，当然也不可能有完全相同的两个人，每个孩子有他们的自己的特色，我们不能评价是好是坏。

和他们虽然是师生关系，但是我觉得更像是大姐姐和自己的弟弟妹妹们，我本来和他们的年龄就没差多少，代沟应该不是很多，他们喜欢的歌星我也喜欢，他们喜欢看的电影我也爱看，他们喜欢的明星和我喜欢的差不多，和他们还是有多可以沟通。

记得前一阵子想学做饭，就和他们课下的随便的聊了几句怎么做饭。我的课代表，鹏帅，我看他不像会做饭的，可是他说他会好多，还告诉我他家以前是开饭店的，家人让他没事的时候学学，所以他手艺很厉害的。我真的有点吃惊哦。还有兴强也给我介绍了好多经验，我问他怎么学会的做饭的，一般家里都是妈妈做饭的，一个男孩子会做我觉得还是有点惊讶。他告诉我他的爸爸妈妈都出去打工赚钱去了，家里就他和哥哥，所以如果自己不做饭的话，就没有饭吃。听到这些真是很佩服他，比我小好几岁，我却没怎么干过活，真是惭愧啊。

还很喜欢两个很有特点的学生，一个叫凯政，一个叫紫冰。开始凯政给我的印象就是有点皮，上课老爱说话，还是没用的，逗笑的。例如他问我的问题，老师您的芳名？我真是想笑还不能笑，得维持我的老师形象。他很活泼，他的经典动作就是学滑步，样子还是有些帅气的。紫冰是班长，很有能力的一个人，班级的同学都听他的，很能振得住他们。是老师的好助手。他上我课的时候还是很听话的，真的很喜欢他

很珍惜与我们班级学生的这份师生情谊，是我人生中的一笔财富。

美好的时光

真好！又是一个周末，虽然我们不能回家、回学校，但依然很快乐。送走了学生们，那个小院里只剩下了我们几个实习的老师，顷刻间变得安静了。好喜欢这一刻的安静，好喜欢这一刻心里的宁静。学生们回家了，那些伴随着学生的琐碎的事情也告一段落了，不知道为什么最近觉得有些累，真的需要休息休息，把自己的心境调整一下，才能再次积极地投入工作。古人云：“文武之道，一张一弛。”面对这休息的时刻，我们怎么能不及时行乐呢！

在这周末的美好时光，我们进行的第一个集体活动就是“厨艺大比拼”。每个人做一道自己最拿手的菜，然后大家作评委，看看谁做得最好吃。成员到齐后，我们开始热火朝天地准备着。有些同学去买食材；有些同学去拿饭盆；有些同学去借厨具，各司其职，每个人都开始积极地准备着。一切准备就绪后，我们开始正式“比赛”。不一会儿一道道菜就出锅了，本来我们的标准是能吃就行，后来渐渐地发现，这个要求对于我们来说简直就是小菜一碟。虽然我们都不擅长做菜，但是大家做得“拿手菜”真的很好吃。我们一起改善了一次伙食，体验了一次生活，感觉幸福又快乐。

第二天大家又一起去郊外踏青，这是一个充分发挥我们的地理位置优势的活动。因为我们学校一出校门就是绿油油的麦田，在这万物竞长的春天里，生机勃勃的麦苗真是一道靓丽的风景。我们带着相机，按下快门，拍下一张张照片，留下我们在这里的美好回忆，留下我们周末的快乐笑容。

时间老人总是在不经意间从我们的身旁走过，短短的两天假期很快就结束了。我们过得很充实，也让自己的心得到了放松，等到学生们开学，我们又可以精神抖擞的投入工作，体验虽然有些累，但更加充实的生活。

我有点累了

最近总是觉得有些累了，身体上有些疲惫，心里上也有些倦怠感。

其实最近的事情还真是多，前阵子四中的学生体操比赛，有的时候去要看着他们做操，当班主任之后还要有值班，一周固定的几次早起，晚上晚睡查宿舍。最累的还要数做墙报了。

学校要搞文化建设，每个班级的墙面上都贴上了新的墙报纸。总体的分为三个板块。教室里有个班务栏，里面要有课程表，班干部表，值日生表，学习小组表，宣誓词，班规，6个内容。教室外的墙面上有两个板块，一个是勤学园，一个是德馨园，就是一个关于学习，一个关于德育方面的。为了墙报的设计我可是费了很多的精力，自己的做表格，都是有关word的一些用法，虽然我也经常用word写一些文章，但是很少会自己设计一些表格。课程表，学习小组表，班干部表，值日生表这些都是要自己做表格，自己往里面添加内容，很难做的。为了美观，还得下载一些好看的背景图片作为背景，这里其实需要一些技巧的，我从来没弄过这些，我在做的过程中可是费了很大的劲，问了好几个人怎么弄。不过我还是坚持着。除了这些表格还要有好多内容，励志的文章，德育量化表，班级成绩表，宿舍卫生表等等，好多的内容，每一个内容都是需要自己设计的，既要好看，又要有班级自己的特色。那两天我从早上一直忙到晚上，查资料，做表格，插图片，设计版面。还要不断跑办公室把设计的东西打印出来。那几天满脑子都是这些事情，很累！

工作是最后做完了，可是我却真的很疲惫，原来工作是这么的辛苦。

第二篇：教学实习日记

莲山 课件 w w

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教学实习日记

（一）过去收获的忙碌的日子已经过去，可是想想，那些点点滴滴的记忆就恍如上一刻刚刚发生过。突然有些失落，不知道为什么。

有的时候内心那些细腻的东西可能不用发掘就会慢慢流露出来。就好像是一块渗水的海绵，积压了许多需要宣泄的“水”，需要释放。那些日子也再不是辛苦和负担，仔细回味，竟然尝到了幸福的味道。

（二）现在面对的期中考试也匆匆结束了。有点无聊。

打开琴盒，发现琴上已经包裹了一层微尘，已经好久没有去练。公务员的课本资料在钢琴上安静的放了好多天没被翻阅，看到这些，心里怪怪的。

课程恢复正常了，听说这周学校要召开家长会，虽然跟自己没什么关系，但是一听到家长会三个字，感觉自己好像又回到了以前读中学的日子。同样都在学校，只不过角度一下子变了。自己现在到底有没有完全适应这种日子？不知道。

（三）将来发生的又要开始掰手指算了。

还有两周？大概吧。没有几天亚迪就要离开了，想到这里，心情又不美丽了。两个多月朝夕相处的日子，一起工作一起生活，一起面对困难，一起迎着大太阳微笑，我不想去想，可却抑制不住自己低落的情绪。现在的心里只有三个字，舍不得。舍不得那张大饼脸，舍不得宿舍里最大声最放肆的欢笑，更舍不得的，是那一种默契，那一句“我懂你”。不知道你走后宿舍里是不是会一下子就冷清很多，我想会的。但天下没有不散的筵席，这个我懂。只不过，还是那一句“舍不得”。

2小结

想想时间过得多快。又有多少时日自己没有好好珍惜。

----小题

一上午的忙碌结束之后，县运会算是落下了帷幕，回想起之前的一个月，心里充满了极其复杂的感受，甚至有些不知道是应该高兴还是失落了。

翻看着从团体操开始写在空间里的心情，每天都会有各种的不一样。或是开始，或是茫然，或是失落。这些不同的感受一直陪伴着我，组成了我这段时期的喜怒哀乐。虽然疲惫，但却着实让我学到了很多东西。

离开这里之后，是否还会记得那段起早贪黑的日子？是否还会记得，我们既当缝纫工，又当修理工，还当搬运工的日子？想到这里，心里又有了些许失落。

因为前几天的忙碌，已经几天吃不下东西，体重也骤减了好几斤。一想到往下日子又回到了从前那种轻松的环境里，竟然充满了各种各样的不适应。有的时候人忙碌起来真的是件很有意义的事情，至少排练这段时间我经历了很多过去从来没有经历过的，收获真的很大。

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第三篇：师范生教育教学实习日记

实习生活体验初

德化中心校

何做峰

杨广

实习生活，期待已久的生活即将开始。

9月1日，星期天，大早就起来了，收拾东西，吃过早点出发去实习学校。怀着激动的心情，我们坐上了大吧，在车中我们认识了两位校友也是去顶岗实习的，聊的很开心，对于这次的实习生活大家都很期待。下午六点多我们到达了宁洱县城，下了车，走出车站大家都有点不知所措，不过还好我们很快就找到了一位当地的三轮车司机，并且很快就到达了县教育局门口，由于时间有点晚，又可能是周日，进去的时候没人在，所以我们就在旁边找了一家旅馆住了起来。正当我们还在愁去实习学校的路线的时候，杨云忠老师（我们的置换老师）电话来啦，说要来接我们，哈哈！一下子，高兴啦，我们就在宁洱县城里面逛了很久。

9月2日，一样的早，杨老师打来电话，已经到达我们住的地方，在这里想说一声很惭愧，老师来到的时候我们还没有弄好，害得老师在下面等我们，呵呵！不过我们很快就拖着行李箱去见老师，由于之前还没有见过面，只是在电话里面听听声音，不过第一次认面还是比较顺利，没有认错人，哈哈！随后我们跟着老师去了教育局，递交了我们的介绍信。随后我们就开始正式的进学校啦！我们边走边聊着天，还问杨老师一些生活上的和工作上的问题，还说到了现在的教学，呵呵！好像无事不谈！坐了大概五十多分钟的小客车我们在实习学校的门口下了车，在校门口等着我们的是一位女老师，她也是来接我们的，后来听杨老师说起那位是办公室的贺副主任。来的这几次，虽然见的老师不多，却深切的感受到老师们的热情：我们刚进校，有几位老师就马上过来打招呼，还泡茶给我们，校长以及各位领导还细心的给我们讲解学校的历史，还认真的和我们说起学生的可爱之处，当然也提到了一些学生出现的问题以及解决的方法。

我和杨广后到实习地点，在我们之前有四个实习先到，我们

从卸下行李开始，就一直在运动着。首先是到了我们要居住三个月的地方，没进之前办公室主任就给我们打了一剂预防针，条件比较艰苦，以后晚上回去直接睡觉就可以了。呵呵„„

我们的宿舍是一间以前学生住的寝室，不过就住我们2个人，里面灰尘积的多，看起来阴沉沉的，经过我们两个人的收拾之后倒也显得较为宽敞明亮。非常热情的办公室主任段老

师给我们拿来了饮水机，还有桌子，椅子„„在他的指导下我们很快就建起了我们两个人的新家。

时间也过得很快，不一会儿就到了吃饭的时间，这里的老师们都非常的热情，饭菜都很丰盛，吃的饱饱的。到了下午，杨老师把教材拿给我们，还和我们聊了一些学生的问题，我负责7（2）班、8（3）班，杨广负责7（1）班、7（3）班。

说了那么多都是教学以外的事，接下来就要谈谈我这三周的教学了。

晚上的自习很快就要开始啦，我的计划是去听杨老师的课，可计划不如变化啊，杨老师有事不能来上课，紧接着罗老师（8（3）班班主任）叫我等一下直接进班。于是，我就赶紧在宿舍里面准备了一下，那个时间过的直接飞快。上课铃响啦，教室在三楼，来到教室后罗老师把我介绍给同学，于是我就开始做了一下自我介绍，聊了一下我的学习生活全过程，并和同学们一起聊起上课时应该做的和不应该做的，还做了一些要求，并说我是学过心理学的，以后如果同学们有问题的话可以来找我，不管是学习上的、生活上的还是和别人相处方面的都可以来和我说。下课后就有一位女同学来找我，问我一些心理学上的问题。专业范围内的问题，当然很容易回答，而且给他们充分的理解和共情，希望以后可以和学生们相处愉快！有学生问我要QQ号，一开始有点迟疑，不过还是很乐意地给他们了，而且他们也写了自己的QQ号给我，算是交换联系方式吧，哈哈。见到学生，感觉好多了，他们都很友好很可爱，也很容易相处，和他们在一起一点压力都没有，很轻松，很愉快，前两天的郁郁不得志在见到同学们的那一刻就已经消失的无影无踪了，感觉真好！

昨天是算实习的第一天，还没有什么经验。

今天我两（我和杨广）主动跑去听曾老师上课，讲习题课，第一次听课，还没有经验该如何记录，只粗略地记下了我关注的几点：

1、9（2）班的学生比较活跃。有个同学在上课时咳嗽了有声，引来大家积极的笑声。

2、读题要快，当时我就挺佩服曾老师这一点。

3、在一道数学题上曾老师一下子被卡住了，也是花了好一阵子才捋清思维，我想换做是我的话一定会思维混乱，囧的下不了台了。从中我学到一点儿技巧：当他花了好久才把这道题讲清楚一遍之后，马上总结，即 说“现在我们来理一理„„（之后是这道题的大体思路）”时，有点分神的同学都集中注意力到她那里去了。这是个教学技巧，记下备用。后面我两也陆续的去听其他老师上课。

由于学校数学老师紧缺，我两算是直接上岗，也没有什么太多的经验对于上课，我们基本上都是每天上课，备课。刚开始的一周里，学生们都非常可爱，积极，课堂气氛也非常的好，一节课的时间里我们都可以按时的完成教学任务。在到第三周的时间里，有些学生开始慢慢的不守纪律，有些学生开始不听话，不好管，不好好学习，布置的任务完不成，有些学生上课只知道玩，对学习提不起兴趣；等等。当然出现问题是好事，学生出现的问题同时也反应了我们身上的一些问题，我们应该学会去管理课堂，应该去提起学生的学习兴趣等等。这些都是我们在今后的实习中要解决的问题。

总结：来到德化中心校实习已经是第三周了，从一开始的畏手畏脚到现在第一次上讲台，虽然自己并没有表现得向期待的那样，但总的来说还算顺利。当然，学会反思是最重要的。

首先，先说教学流程，教学流程是听课记录的主要内容。根据一堂课操作过程应包括：一复习；二导入，板书课题；三授新；四巩固练习；五小结；六作业布置；七板书设计；这些步骤应该认真完成不能少。其次说说我们的老师们，以前我总觉得想要进个好学校，只要讲课好就可以了，来了才发现，除了这些最最基本的东西，几个指导老师身上有一种我学不来的精神。无论是段老师教课五年还坚持每天写教案，每堂课都精心修改完善，还是徐老师跟李老师每日中午都坚守在办公室，写教案、搜集网上资料充实课堂。于是我深深的感到包括我在内的不少学子，就好像是一群井底之蛙，常常把自己限定在很小的范围内，常常因为自己在学院取得的点点成绩就忘乎所以。正如那句话所说：可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你努力。这是就是来以后的精神第一课，我或许不能成为最优秀的人，但是可以成为最努力的人。

第四篇：教学实习日记

教学实习是每个师范生所必经的一环，就像唐僧取经一样，经历九九八十一难是必须的，当初的选择，注定了现在的结果。其实，实习的时候未必不是在取经，我们经历的这点只当锻炼我们的心智，磨练我们的毅力，大可不必说的如遇妖怪之类的劫难。似乎倒是很有点像徐霞客写游记一样，仅仅路途有点艰辛，但心里一直期待着遇见美景时的那种无法掩饰的欣喜，当然这种欣喜倒是不必掩饰的，笑不露齿其实是很难做到的，而通常的淑女就是非常擅长，然而本人再投八次胎也做不到。事实上，我是不怎么喜欢淑女的，主要原因是不够真性情。

我已经把话题说道了实习的艰辛上，倒是很有点夸大其词，每天早上六点二十起来，中午不睡午觉，下午五点钟回学校，其间时间大都在办公室，甚是无聊。其实这样的日子，不是没有经历过，只是在大学的几年里似乎已经将它忘却，而你这样的日子不管经历多少次，其印象之深刻，绝不逊于第一次。所以，说这个实习有点艰辛是可以理解的。

还有实习的艰辛，当然不止于时间长休息少，还有非常重要的一点，角色的转换。大部分人二十到三十之间是需要经历很多角色转变的，具体有哪些转变我就在此不列举了。从生到教师，是一个非常重大的转变，也差不多是人生第一比较重要的角色转换。这个时期，我们是老师却又不是真正的老师，我们是学生，却又是真真实实的学生，而以学生的实质教师的身份去管一些学生，至少在心理上是有障碍的，而这个障碍在无形中加大了我们的艰辛。

我们所遇见的都是一群90后，虽然自己也是90后，但和他们的差距事实上是相当大的。话说，三年一个代沟，大概我和他们已经有至少两个代沟了，他们的很多东西都是我等无法理解的，我们需要审视他们，从他们的角度去看待问题，也就是说作为教师的话，要让自己的心理年龄变小，以减少和他们的差距，更容易理解他们，更能让孩子们感到亲切。一向认为一个不理解学生的老师，不被学生喜欢的老师，即使教学多出色，始终算不得一个好老师，在此似乎又给这实习的艰辛加重了一笔。

在教学上其实是有很多困难的，当然初中的题目对于一个老师来说，绝对简单。但是要将其为学生讲懂，就不是一件容易的事情，一堂四十分钟的教学，需要几天的时间去准备，日思夜想，不断的磨课，使其达到自己能力范围内的最佳效果，其间不断的和老师讨论该课程的上法，有哪些技巧，有什么地方需要特别指出的，还要与学生交流，了解他们的认知水平等等，其间的辛苦不可言说。

暂且就这么多吧，以后什么再让我觉得比较艰辛的那就以后再说吧。我仅用这些无聊而散漫的文字记录一下这些正在经历的实习日子。

第五篇：师范生教育教学实习日记

师范生教育教学实习日记

3月16日，周三，和昨天一样，起大早去实习基地。

一样到的很早，估计指导老师和昨天一样会直接进班，就想着到七点半的时候给她打电话。对面办公室有老师来了，他让我去他办公室坐着，于是我就进去了，和他聊了会天，问他现在教学忙不忙。一会儿又来了个女老师，最后变成他们俩在发牢骚了。来的这几次，虽然见的老师不多，却听到了不少老师的抱怨：抱怨老师工资太低，只有一两千；抱怨工作太单调，每天不是上课就是批改作业；抱怨平时太忙，每个老师至少教两个班，学生的作业批改不过来；抱怨教育制度不健全，与西方的教育真是没法比；抱怨学生不听话，现在的学生不好管；抱怨学生不好好学习，布置的任务老完不成；抱怨学生只知道玩，对学习提不起兴趣；等等。不少老师早已有了职业倦怠感，每天抱怨着上课、改作业，有时还会把情绪带到课堂上去。当然，也有不少老师心甘情愿地在工作岗位上兢兢业业着，完成着自己教书育人的理想。一下子在班里扎了一上午，作为见习班主任，得多观察学生，看他们在课上课下的表现，充分了解他们的情况、心理活动以及思维方式，才能对症下药，做好班级管理工作。虽然，我只是个实习生，班级管理工作也轮不上我来插手，但是如果我观察到了问题并在私下里和他们聊聊，也许会对他们有所帮助也说不定，而这正是我所最想在这次实习当中做的事情。第一节是英语，第二节是语文，第三节是艺术，第四节是几何，老师请假没来。我听完这几节课，发现英语课上女生表现比较积极，男生基本上都在低头盯着课本；语文课上则男生表现较女生积极，只有个别女生比较积极；艺术课也就是美术课上，同学们表现都一般，不是太认真听老师讲课，老师也不管那么多，只顾讲自己的课；几何课上，由于老师没来，班干部就拿出练习册来对答案，有做错的就让做对的同学到讲台前讲讲怎么做的，虽然有的同学会做，但是不太会讲，不过感觉还是挺不错的。本来我是可以给他们讲题是如何做出来的，但是我忍住了，一方面想了解一下同学们的水平，另一方面也想刻意锻炼一下他们独自解决问题的能力。到第四节课时，同学们估计有的都有点饿了，也已经上了一上午的课，感觉有点累了，所以他们都有点急躁，老想快点放学好去吃饭。我记得我们当初也是一样，就是现在也差不多，到最后一节课时也不怎么能听得进去课了。呵呵！