优秀大学生励志成长宣讲报告会心得体会

第一篇：优秀大学生励志成长宣讲报告会心得体会

观看优秀大学生励志成长宣讲报告会心得体会 从看了“优秀大学生励志成长宣讲报告会”后，我对自己的学习学习进行了深入的思考，作为一个年轻人，要如何在学习中为自己未来的发展做出最大的贡献，值得我们每一个人认真考虑。特别在社会经济快速发展的今天，如果我们不改变固有的、守旧的观念，积极的、与时俱进的用新思路和新办法去解决各种各样的新问题和新困难、不用积极的心态去面对学习和生活，最终逐步将被社会淘汰，因为我们现在面临的是一个现实的、不断变化的社会。通过思考，我感到要让自己的青春在学习中闪光，我从这次报告会中认识到以下几点我们应做到：

一、要有积极的心态，用一种“我愿意、我负责、我奉献”的激情投入到学习中，不断转变自己的思想观念，适应不断变化的社会。首先在主观上认同自己的学习，对自己所完成的每一项学习任务负责，认同自己所付出的点点滴滴将会对未来的发展起到的促进作用。

二、要有一种敢想、敢干的魄力，面对自己的学习敢于阐述自己的想法和观念，为未来的发展出谋划策。一是要加强对自己的学习和实践，只有对自己的学习和能力非常熟悉的情况下，才能提出与现有的做法不同的观点的看法；二是敢于冲破传统思想、传统做法、陈旧观念的束缚，做到与时俱进，创新对自己的学习思路和举措，在解决问题中创造出新的好的学习方法。

三、要有一种边学边做的能力。在学习中不断学习新知识，不断提高自己知识水平，结合实际的学习中运用，并且又从学习中总结出新的经验和作法。因此就要求我们必须具备边学边做的能力，并且这个能力的强与弱，将直接影响到个人的学习效率和社交能力。

四、要有一种不怕错、不服输的精神。具备了以上的几个方面，我们至少还应具备一种不怕错、不服输的精神，在变革中求发展、错与对的交替循环最终形成事物的向前发展，没有一成不变的事物，只有不断变化才能获得进步，因此在学习中，我们首先应保持一种不怕错的精神，不去守住旧有的习惯和思维，在自己的学习中创新学习思路和学习方法，并敢于实践，错了再重来，并最终总结出一种新的解决问题的方式和方法；二是保持一种不服输的精神，无论在任何一个岗位上，受到挫折是难免的，关键在于我们怎么样去看待这种挫折，在学习中，我们应持有一种永不服输的精神，越挫越勇，迎难而上，不怕苦、不服输，直到我们在自己的岗位上总结出了新的经验和新的做法，并从而推动了未来的快速发展。

做到了以上几点，我相信我的未来是美好的。同时，我也需要更加努力的学习和积极参加各种活动从而提高自身的知识水平和综合能力。在巨大的社会压力下，提高我们自身的知识水平和综合能力是我们更好地发展所必要拥有的条件之一。

第二篇：观看优秀大学生励志成长宣讲报告会心得体会

观看优秀大学生励志成长宣讲报告会心得体会

从看了“优秀大学生励志成长宣讲报告会”后，我对自己的学习学习进行了深入的思考，作为一个年轻人，要如何在学习中为自己未来的发展做出最大的贡献，值得我们每一个人认真考虑。特别在社会经济快速发展的今天，如果我们不改变固有的、守旧的观念，积极的、与时俱进的用新思路和新办法去解决各种各样的新问题和新困难、不用积极的心态去面对学习和生活，最终逐步将被社会淘汰，因为我们现在面临的是一个现实的、不断变化的社会。通过思考，我感到要让自己的青春在学习中闪光，我从这次报告会中认识到以下几点我们应做到：

一、要有积极的心态，用一种“我愿意、我负责、我奉献”的激情投入到学习中，不断转变自己的思想观念，适应不断变化的社会。首先在主观上认同自己的学习，对自己所完成的每一项学习任务负责，认同自己所付出的点点滴滴将会对未来的发展起到的促进作用。

二、要有一种敢想、敢干的魄力，面对自己的学习敢于阐述自己的想法和观念，为未来的发展出谋划策。一是要加强对自己的学习和实践，只有对自己的学习和能力非常熟悉的情况下，才能提出与现有的做法不同的观点的看法；二是敢于冲破传统思想、传统做法、陈旧观念的束缚，做到与时俱进，创新对自己的学习思路和举措，在解决问题中创造出新的好的学习方法。

三、要有一种边学边做的能力。在学习中不断学习新知识，不断提高自己知识水平，结合实际的学习中运用，并且又从学习中总结出新的经验和作法。因此就要求我们必须具备边学边做的能力，并且这个能力的强与弱，将直接影响到个人的学习效率和社交能力。

四、要有一种不怕错、不服输的精神。具备了以上的几个方面，我们至少还应具备一种不怕错、不服输的精神，在变革中求发展、错与对的交替循环最终形成事物的向前发展，没有一成不变的事物，只有不断变化才能获得进步，因此在学习中，我们首先应保持一种不怕错的精神，不去守住旧有的习惯和思维，在自己的学习中创新学习思路和学习方法，并敢于实践，错了再重来，并最终总结出一种新的解决问题的方式和方法；二是保持一种不服输的精神，无论在任何一个岗位上，受到挫折是难免的，关键在于我们怎么样去看待这种挫折，在学习中，我们应持有一种永不服输的精神，越挫越勇，迎难而上，不怕苦、不服输，直到我们在自己的岗位上总结出了新的经验和新的做法，并从而推动了未来的快速发展。

做到了以上几点，我相信我的未来是美好的。同时，我也需要更加努力的学习和积极参加各种活动从而提高自身的知识水平和综合能力。在巨大的社会压力下，提高我们自身的知识水平和综合能力是我们更好地发展所必要拥有的条件之一。

机械与电子工程系模具3班

魏巍

第三篇：重庆市优秀大学生励志成才宣讲报告会

重庆市优秀大学生励志成才宣讲报告会

为树立我校学生脚踏实地，艰苦奋斗，勤奋努力的学习生活目标,培养当代大学生责任感，进取心，国家荣辱观。我校于10月25日7点整在大学生活动中心举行以6名来自不同高校的优秀大学生为主要演讲人的报告会。报告会以“励志成才”为主题，先后分别由周千淇、李露、王怡、徐茂对主题做出深入宣讲。

大会在我校党委书记崔广平教授“用大学生身边的事激励大学生”的洪亮声音下宣告报告会正式开始。校领导致辞完毕，由重庆市宣教处副处长向小川说明活动目的。并向会场全体大学生表达对当代大学生的殷切希望。

报告会由周千淇以《为信仰而坚持》为主题的演讲开始。他以“鲜花，荣誉，背后的故事”向会场全体大学生讲述了在大学生活的初期把对大学的落差，抱怨改变成他前进的目标的故事。他讲述了凡事需要付出才能成功，只要定下一个信仰，以面对困难，客服困难的实干精神一路坚持下去便能成功。他向全体师生阐述了“困难就只是困难，它并没有想象中的那么难”的道理并劝诫全体师生不要奢求天上掉馅饼的美事。“个人目标不是为了个人利益而是为了大家理想而深化”这便是他对信仰的诠释。

感动重庆十大人物，有“砍柴男孩”之称的孝子李露。为全体大学讲述了他的成长故事。讲述一个年轻的孩子如何在父亲去世，母亲残疾的情况下以稚嫩肩膀挑起家庭大梁的励志故事。在家庭清贫，农活繁重的情况下，凭着他的努力，凭着对去世父亲的承诺，他成功的考取了大学。同样是出于对父亲的承诺，离家上学的前一个月，他冒着酷暑上山砍柴，为残疾母亲积攒了足够用2年的柴火。“不让成长成为家庭的负担”这便是他自身的写照，是他对生活的反抗，对父亲的承诺，对母亲的孝道。

“仰望星空，脚踏实地”。四川女孩王怡在父亲患病却坚持工作的激励中，一路走来。她相信每个人不论出身都有选择命运的权力。她，是一个从汶川地震中大难不死的女孩。她懂得不放弃才有希望。在学校她的英语口语很差，但她没有放弃。而是默默的走进花园，踏实朗读，终于凭借自己的勤奋，坚持，打败了一切困难，为她博得英语专业八级的证书。同样凭着这样一种勇往直前，勤奋好学，刻苦钻研的精神，冒着危险在实验室做实验。心虽畏惧但绝不退缩的精神为她换来了又一荣誉—SCI期刊封面论文。她勉励全体师生“努力奋斗才会有希望”。

“做一个有大思想，大智慧，大行动的时代青年”原重庆工商大学保送北京大学研究生学生，现远赴比利时交换学习的徐茂。他说“只要国家需要我们，我们时刻准备着”他现在能拥有的一切都是国家给的，是社会给的。他用勤工俭学挣的钱帮助贫困山区的小学生。以他的方式回报国家，回报社会。没有富裕的家境，没有显赫的身世，却依然受到市委书记***的器重。因为他肩上有国家，有责任，有当代大学生的积极面。“志存高远，脚踏实地”他相信青年一代大学生是国家走向更强盛的希望。他的命运比大部分人都要坎坷，高考时候父亲去世的打击使他放弃了最后科目的考试，最后他却依旧考上大学。走出家门便再也没有依赖过家庭，相反他用他的汗水撑起了那个家。他说“灾难让我们坚强，困难让我们上进”此语便是他真实的写照。因为在这条成才道路上跌倒得多了，所以他现在站得更稳了。汶川地震他同解放军一起抗震救灾，多重危险包围着他，但是他用他的行为告诉我们，国家有难，匹夫有责。虽诸多荣誉加身，但是他时刻保持一颗谦虚之心。他奉劝会场大学生不要把大学生活挥霍，浪费了。找到自己应当担起的责任，努力去担当它，苦难再大也会拨云见日。他讲述了责任，诠释了“大道立身，大智做人”。

最后由党委书记崔广平致辞宣告报告会圆满结束，再次向报告团6位同学表示感谢。强调信仰，孝道，勤奋，责任对当代青年大学生的重要性。当代大学生的努力方向便是在报告团优秀大学生走过的路上，做下属于自己的标记。

第四篇：大学生励志报告会发言稿

大学生励志报告会发言稿

自强感恩，立志成才

--2014.05.14于广州大学城，Double Lv

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好。很荣幸，很激动能够站在这里，怀着惴惴不安的心情同大家分享我大学四年的故事。

不曾忘记，怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受在我在这里的生活，珍惜身边给我关心和帮助的老师和同学们。在这里，对你们说声谢谢！

首先，我想说一下我对大学的看法！大学，好像纷杂的美食的原料，我们每一个人都是厨师，四年做出浸满酸甜苦辣的一道菜，这道菜，只有自己去品尝!大学，又好像人生的催化剂，抹去十八岁的青涩与懵懂，添上成熟与稳重！大学，是一个舞台，我们都是演员，演绎出什么样的精彩，只能靠自己的努力!今天的努力，将决定我们明天的心情！几年前的我们，还在熬夜到深夜备战高考，对比现在，我们有没有一丝丝的愧疚呢？背负家庭和父母沉重的期望，求学在千里之外，我们怎能倦怠。不能让大学安逸的环境消磨我们的斗志，每个人考进大学，来到这里都不容易，我们要珍惜求学的机会，我们不管是家境清贫还是出生平凡，但我们绝不能平庸，自立自强，奋发成才，怀着感恩的心，为含辛茹苦，养育我们的父母努力吧，为自己的尊严和人生奋斗吧！

接下来，我想谈谈我在大学的收获。收获最大的莫过于我竞选班委和班委任职的一年。竞选班委，需要的是主动，班委工作需要的积极和责任！所有的结果都是源于一个最初的想法和中间付出怎样的努力！做任何事情都需要主动，迈不出第一步，你就不会有第二 步，你就看不到结果。有些东西，只有你去争取，才有可能是你的！任职班委，让我了解到班委工作的繁琐和辛苦，让我知道班委对于班级是多么的重要，让我体会同学的事没有小事，帮助别人，也在提升自己！大二的时候，因为我是班长，何晓华老师就让我负责了创新创业项目的申报，正是因为这个项目，才帮助我拿到保研的资格。所以，我明天了一点，今天你的一个想法和付出，你很难想象将来对你会有多大的帮助！如同蝴蝶效应，让你吃惊！

我还想说说学习英语的心得！在我备考考研的半年时间里，复习了政治，英语和数学，其中英语让我感触很深！我是一个考了两次六级都没过的人，也许就是因为那半年的复习，在上一次六级考试中，才让我幸运的飘过！总结了一下没过六级的原因，客观原因是六级确实比四级难很多，并且自己的水平还达不到六级的要求，主观原因是自己没有找到英语的学习方法和缺乏投入到英语学习足够的精力和时间。我学习英语的方法很简单，就是背单词，做阅读！但贵在坚持和投入！如果我们把看来自星星的和打机的一半时间花在背单词和做阅读上，英语四六级就没有问题了！对于那些不用复习就过六级的人，你没有看到他从初中就开始花了多少时间去打下坚固的英语基础！多以，不要抱怨，王侯将相宁有种乎！要相信，别人能做到的，我也能行！还有一点，要时刻记住，四六级虽然和毕业证书没有挂钩，但很多企业岗位都是要求要过的，这对你求职是一种优势！

下面我再说一下我面对挫折的心态。虽然，在大学的四年，我收获了很多，但也有不尽人意的事情。比如，大学四年，我的英语听力还是很差，尽管听了很多听力；我始终没有拿到一等奖学金，尽管我付出了很多！等等。但在大学，有些事你是可以完全通过努力去做到的，比如，你可以通过付出，拿到综合奖学金，你可以通过付，拿到国家励志奖学金，你可以通过付出，成为一名合格的党员，你可以通过付出，拿到保研资格和考取名校研究生！我们班一位同学，也是我老乡，就是很好的例子，通过自己的付出，考取了中科大研究生！最低的要求，就是别挂科。这些，只要你肯花时间和精力，你都可以做到！如果，这些你没有做到，只能说，你付出的没有别人多！我一直想相信刘东辉院长的一句话，人与人最小的区别就是智商，最大的区别就是情商!虽然，凡事不可能做到完美，但我们可以在力所能及的范围内做到最好！只要你愿意！还有，大学四年，有机会一定要从事以下学生工作，包括做班委或者进学生会。这对你会有很大的帮助，这是我的大学的一个切身的感受。

在毕业之际，我唯有祝福所有的同窗都能在这缤纷的世界里找到自己的精彩，也祝愿学院领导、老师们工作顺利，师弟师妹们，学业进步。最后，我以中国合伙人电影里的一句话与大家共勉，“其实我们追求的不是成功，而是自己的尊严”，谢谢大家！

第五篇：听师德教育宣讲报告会的心得体会

听师德教育宣讲报告会的心得体会

初夏的雨来得急促、猛烈、骤然，把笼罩的燥热驱逐得了无踪迹,周遭的尘埃污垢也被摧残得支离破碎，更把我的倦意、烦躁、郁闷、疑惑、忐忑浇得荡然无存。一股清新，阵阵花香；几声鸟鸣，缕缕阳光，沁入心扉、心旷神怡。我昂着倾听的头、仰慕的心迈入拥挤却不见宽敞的派潭二中教学礼堂恭听xx年增城市师德教育宣讲报告会。

前来师德教育宣讲报告的老师都是在教育工作作出伟大贡献，成绩显著的人。他们用亲身经历感人肺腑的教育事迹，用锲而不舍刻苦钻研的奋斗历程，用勤勉踏实一丝不苟的治学精神展现当代教师的无私奉献，恪忠职守的德师风采育人精神。高级中学李老师的《心要让你看见，爱要让你听见》道出了教师工作的艰辛繁琐，责任之重大；郑中均中学吴老师的《用爱守护，聆听花的声音》印证了夏丐尊老前辈的话“没有爱就没有教育”。职业中学赵雅红老师的爱像是滴滴甘露，唤醒学生枯萎的心灵；像是融融春风，消融学生冰冻了的感情。大敦小学方美静老师更是泣不成声地讲完自己成为一个研究型优秀教师的艰辛苦楚.增江街一小的谢灿辉老师认为教学应该像烹饪,把握好火候,才能烹出美味的佳肴,想教有成就,就得终身学习,不断进取。

听了这些优秀教师的讲演，心很有触动收获甚深。成功的背后都是艰辛的付出，都要经过许多历练才能登上光辉的

顶端，其中的酸楚只有经历过的人才能深刻体会。

苏霍姆林斯基说过：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”为了让学生健康成长，努力学习，掌握本领，成为一个德才兼备的有用之人，老师就要懂得爱学生，不管他们有多么调皮捣蛋，或者在上课时怎么抵触反抗，都要耐心、细心、真心、苦口婆心地进行劝说教导；都要满腔热忱、体贴入微、一视同仁地关爱、帮助、鼓励。“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱就没有教育。”“爱”是教师教学工作的必备条件，让学生“服软”的秘方良药。“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”假如一个老师不具备爱,对学生不热爱,对工作不热爱,把教育工作作为一项养家糊口生计赚钱的事情看待，也就无从谈教学教育工作,也不可能尽心尽力工作了。就会变得横尸走肉，苟且偷生，敷衍了事，就会带着闷气来，抱着晦气走。所以很多老师都明白为有用爱去教学,才能做好教学工作.也为用爱细心照料培育，学生才会像鲜花盛开，像树木参天。君不见站在演讲台的老师不都是用一生的爱进行教学，句句行行段段章章爱满篇，事事例例林林总总关关切切？

托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不

及。”可见责任心非常重要，只要一个拥有强烈责任心的人，他对教学工作就会尽心尽责，想尽一切办法搞好教学工作，对工作热情，对学生热爱,对自己要求严格，工作认真积极,不管有多累和繁重，都会毫无怨言，也不会计较和抱怨，因为强烈的责任心驱使他们做好一切事情。所以就像演讲的老师所说的那么样，他们之所以成为优秀的老师，并不是因为他们出类拔萃，拥有优异的能力和才能，而是他们有一颗对工作的责任心和十年如一日地对教学工作的坚守和不弃。即使你的能力再强，才能再高，假如没有责任心和对工作的坚守，也不会有任何建树的。责任心是做好一切事情的基础和先决条件，也是热爱教育工作的保证，更是坚守教育工作的支撑点，因为做好工作容易，但是要几十年如一日地做好同一样工作就显得有点困难了，坚守教育工作，没有被改革开放浪潮所带来的金钱利益熏昏，没有被教育工作繁重劳累所吓倒，依然兢兢业业，呕心沥血，一丝不苟，比任何东西都贵重啊！

为了贯彻教育的“三个面向”，适应新世纪知识经济对人才的需要，党中央、国务院于1999年6月17日颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。xx同志在第三次全国教育工作会议上发表讲话时又着重指出，素质教育的重点是创新和实践。实践是创新的手段，创新则以人为本，必须落实到学生身上。为此，教师必须自我创新，不断地丰

富自己，努力成为一个研究型的老师，以适应教学的需要。因为教学是一项长期的艰巨的繁琐的工作，需要投入毕生的精力进行研究探索，然而有些老师却认为小学的教学工作很简单，学生也很容易学会，老师没有必要花太多的时间去探索研究，这样做太小题大作，加上也没有这样的能力，又何必去做了？其实越是基础的事情越难做好越讲究方法和技巧，基础弄不好，就难以成才，是细微之处见功夫，唯有做好基础的工作，认真探索教学教法，研究教材教艺，从基础扎实做起，一步一个脚印，务实请教，不怕辛苦，勇于承当，敢于创新，做一个发展型研究型的老师。无功夫处是功夫，只有知识积累的越多，上课就会越轻松学生也会学得得心应手，愉快舒心。

苏霍姆林斯基说过：“学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。”老师要达到这样的境界，就要努力实现自己的全面发展，要发展，就需要加强学习，学习有关教学的理论知识、技能和方法，懂得的教育教学的心理知识，阅读有关教学的理论书籍，会写文章，还要善于总结，这些都需要老师精力、财力、创造力等全方位的投入，对于全面发展的老师来讲，这是非常必要的。因为现在对老师的要求越来越来高，不容许自己在教学岗位上的落伍和无知，要求老师要不断地、主动地学习、研究和充实自己，在教学中观察、反思、完善自己、使自己处于不断前进的状态，积极寻求最佳的教学方法，这是一个漫长的追求的过程，但不管怎么样，只要坚持，假以时日定能成功。