北京理工大学德育开题报告

第一篇：北京理工大学德育开题报告

北京理工大学德育答辩开题报告

学号：112013XXXX

背着行李站在北京南站的候车厅里，温暖的阳光偏向西边从巨大的玻璃穹顶上泻下，跟着人群一点一点向前走，一切一切，与半年前那个时候一样，只不过，现在外面很冷，而那时迷一样的大学时光，到此刻，已经过了半年。

如果把过去十八年的时光平分，每半年当作我人生的一课，那么在我看来，从来没有那一堂课，像刚刚过去的这堂课一样，生动，醒目，现实，且充满意义。

如同我在宽大明亮的教室里接受的每一堂课一样，这堂长达半年的大“课”也被教授分成了清晰明确的知识点。他只是在关键时刻给予我适当的提示，而剩下的则由我在每一个长达几十天的时间段内细细揣摩，小心实践。

大学生活教给我的第一个知识点是“安排”，从高中解脱出来，我一下子拥有了大把的时间，隐隐之中我也有了许多任务。我该如何分配自己的时间，去完成我的任务？刚开始时我并没有在意这个问题，总是以一个一个较长的时间段来处理我的任务，而每天并没有一个精确合理的计划。这样以来，造成的后果是有时忙得要命，有时闲得发霉。渐渐地学期过半，我的做法渐渐有些适应不了，遇到这样的情况，我必须慢下来思考对策。既然缺乏“安排”，那就去主动增加“安排”。我开始在每个今天为每个昨天验收，为每个明天计划。即使不把计划誊在纸上，也要钉上时间挤在脑子里。我的每一件事情，包括学习，考试，活动，都将它们进度化，每一件事情都是以天计数的。渐渐地，那种不适感逐渐消除。我也习惯了基于“安排”与“计划”的全新生活方式，也就是贯穿“大学生活”这门“课”的基础与原则。

大学的时光已不再像高中时光那般单一，然而有时它的问题便凸显出来，就是过于丰富。我们的精力毕竟有限，不可能面面俱到。到此，第二个知识点“权衡”就要求我们掌握，为此，我必须锻炼出出色的判断力，以及强硬的自制力。一开始，我欢迎所有学校的活动，但是时间一长，发现自己所关注的各个方面并没有太大的起色，并且思维在各个任务上频繁切换十分劳累，降低了效率。于是，我依据自己的特点，尝试舍弃一些项目。如今我的目光仍依旧在为数不多的几个事情上。然而我觉得这并不是一种损失，相反，这是真正的事业人所需要的品质。这是“大学生活”这门课的核心思想，是我必须在接下来的时间里要好好温习好好传承的品质。

半年的时间里，我对大学最大的印象就是“开放”与“成熟”，在这里我们直接成为了“大人”，面对了“大人的世界”。性格稍有内向的我必须与各式各样的同学，学长，导师交流。其实在大学的开端，我就不止一次地在想这个问题，我应当用什么办法去接近同学和老师？我开始学习身边的同学，渐渐地发现，如果想要与他人交流，就要主动，大胆，真诚。半年的时间，我与自己身边的同学建立了深厚和睦的友谊。另外，想要多与他人交流，还要扩大自己接触他人的途径，上半年我加入了学生会文艺部，并结识了一群志趣相近的小伙伴。我们一起成功地承办了第38届深秋歌会。至此，我的性格已经有了很大的改观。我的第三个知识点“交流”已经牢牢地掌握于心。

半年来，我改变了许多。就像先前说的那样，从来没有任何一堂“课”，能像大学生活那样，以如此巨大的魅力吸引我听课，呼唤我实践，原来我的学习从来没有停止过，只是跃上了一个新的台阶。

既然是“学习”的过程，那便一定不是一帆风顺的。在半年的大学生活中，我确实觉得自己表现得一般，但我一点不觉得惊讶，因为我对新环境的适应力一贯如此，总是要经历迷

惘与困惑才可以前进。对于我所学习的专业——计算机而言，我也需要转变一下我的思维方式，我认为我过去的思维方式一直是象形思维，就是对具象的事物有独特地感知，而对于抽象的事物则略有不足，我也清楚，学好计算机，就必须培养一种抽象的思维。总而言之，上学期的成果，可以说是“也无风雨也无晴”。

然而不管你我是否认真“听课”，时间总会过去，我还要执行新的进程。但此时的我，已经做好了学习的准备。在新的一学期里，我应当真正地运用起我已经习得的“知识”。

首先，我要重视我的生活。我应当继续执行自己的每日“安排”，珍惜自己的时间，重视自己的任务。永远不把自己局限于无序的生活中；我要注重监视自己的状态，一旦发现有问题就要及时调整，不把精力与情绪浪费在频繁的彷徨与失落中；坚持晨练这一宝贵的习惯，让自己每天都能清爽愉快地开始工作，不去委屈自己的身体；我要注重自己的交际，维持我与朋友的友谊，逐步走出自己曾经困扰的交流障碍。

再者，我要注重自己的学习方式，“执着而不急躁”，对于学习计算机的我们来说，要学习的东西有很多很多。因此，我们中会有很多人因为浮躁而急于求成，要急着把所有的课程学完；也会有人因为一时半会不出成果而放弃。其实计算机的学习就是这样，需要用时间来磨合，过快的学习只意味着牢记过程，而不是掌握要义。所以在下学期的学习中，我要注重基础课程的掌握，不是简单的考试求过，而是要真正的掌握。我不会因为急于掌握其他语言而放弃手中基础课的学习。这样以后才可以接受以后深层次的课程。

因此，接受了一堂“课”的“知识”，就要有几堂“课”的实践。我的大学生活也应但有一个明确的方向。我认为，自己接下来的大学生活，应当是这样度过的：

大一下半学期，此时我们已经感知到计算机专业课程的重要性，因此，在这半年里，我打算自学数据结构，并适当做一些算法的练习，同时也不要放下对另外几门程序语言的研究；好好学习高等数学，并重新把线性代数学习一遍，因为我发现虽然进入了大学，可对于较难的课程，我们还是以应付考试的办法学习它，就像前面所讲的那样，而我们一定要避免这种情况，要从理解与应用的方向去学习，另外，我还要加强自己数学基本功的练习，大学的考试密度相比从前已经小了很多，但这其中所暴露出来的中学时代遗留的问题，比如笔算问题，思维严谨性问题等，依旧值得我去深思，因此我要通过做练习的方式来弥补这一缺陷；考出自己耽搁了一年的四级证书；如果这三项都完成，那就是一个不小的成就。

在开始大二上半学期之前，我想要去完成一项小小的任务——实习。只有通过实习，我才可以真正地体验到日常生活中合作工作的各项要素，不仅要学会激活自己，更要学会链接他人。通过这样的机会，可能积累不到什么精湛的技术，但我将被锻炼得更加成熟。也会在各个方面上，向一个真正的社会人靠拢，这期间宝贵的社会经验，都是千万次所谓“大学社会实践”的作用所不能及的。

大二一年，基础课的学习基本结束，此时真正的专业课学习来到了。为此，我先前所坐的一切准备都将派上用场。于此同时，另一个现实的问题——深造学习，也到了该好好考虑的时候，是否读研究生，通过什么途径读研，都要在这一时间段内确定下来，对此，我的观点是，挑战一下自己，考研究生，这将成为我接下来两年学习的动力。大一期间对计算机学科各个方向的试探将成为这时期我选择未来事业的重要依据。没有头绪的，就放弃，有头绪但兴趣不大的，加以保留，有头绪且兴趣极大的，就一门心思好好学，总之，在这个阶段一定要形成对自己，对未来的清晰认识，不早不晚，时机刚好。

大三大四两年将是奋斗的两年，如果没有大二时期的规划，此时的我就可能在道路的选择上左右动摇，但我决心已定，剩下的就是好好奋斗。有可能会回归高三的状态，但我不后悔，身处这样一个高等学府，就注定了我们要在这里体会学习的真正奥义。

以上的规划，很笼统，很简单，因为它是建立在因果前提下的。只有一件一件按时完成，才能真正地作用。但我一定会尽自己最大努力完成。因为这是在目前的状况下，最适合我的发展之路。

感谢过去的半年，感谢过去的这一堂“课”。我已经爱上了这个学校，已经爱上了这种生活。而我喜爱的东西，无论是多么难以触及，多么难以忍受，都值得我去披荆斩棘。接下来的四年里，这种饱满的精神也会持续下去，愈挫愈勇，迎来曙光。

粉红的车票好像年轻人的面颊，我即将离开我小小的家乡，要到北京这个大城市里，上我的下一堂“课”。我还有多少次这样轻松惬意的的远行？我也不知道，但我一定会好好听“课”，好好生活。

第二篇：北京理工大学 德育答辩开题报告

德育论文开题报告

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，回忆大一上半学期的生活，时间如梭，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。

回想当初，高考过后的重压，在收到通知书的那一刻，感觉轻松了许多，满怀着希望，来到北京理工大学，寻找自己最初的梦想。

初入校园，懵懂又茫然，面对充满自由、神秘、陌生的地方，我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我哪个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始有些散漫了。期末的成绩也不是很理想，排在年级中间部分。

大学这第一次期末考，给我留下了深深体会，平日里的玩乐给不了我们好的成绩，给不了我们好的将来，我们还得抓紧平时的时间，不要临时抱佛脚。大学，虽然自由、开放，但这不意味这可以放纵自己，我想，这次的成绩虽然不能代表什么，但它确实我未来几年的一个警灯，提醒我不能忽视学习。

成绩是很重要，但是学习究竟什么？单纯的知识积累？显然不是，所处的时代，接触的社会，到底需要什么样的大学生投入到社会建设中去。到底什么样的大学生能更优秀的完成自己的使命，更深层次的体现人生观价值观的意义。带着对诸多问题的思考，我开始对自己的大学四年，自己的未来做了个规划。

学习是王道

立志欲坚不欲锐,成功在久不在速，无论这四年，我有怎样的打算，但是都不能忘记，学习是我实现一切的根本，是我这个学生的天职。忽视了这个重点，一切都是徒劳。我认为，成绩的高低，不在于时间花的多少，而是在于科学的方法，有科学的方法，事半功倍，没有科学的方法，少慢差费。

经过总结前人的经验和自己的摸索，大学的学习，有两个很好的方法：一是记笔记；二是制定学习计划表。中学的时候，大家上课都会认真记笔记，但是到了大学，发现很多同学都没有了这个习惯，上学期我也是这样，可是最近自己试了一下，发现记笔记真的是好处多多，不仅能帮我在课堂上极大限度地吸收老师教授的精华，同时能帮我整理思路，理清自己的想法，解决学习上的盲点。制定学习计划，能让我更合理的分配时间，不会想到什么学什么，东一榔头，西一棒槌。从而使自己高效的完成学习任务。

上学期的课程，由于自己没有认识的学习的重要性以及没有科学的方法，自己把握的不是很好，这学期自己会按照计划，认真努力。给自己大一下学期定下的目标是年级25%左右。

以后的学习，我也会根据自己制定的计划，有条不紊的经行，以后的目标是进入年级前20%。

能力很重要

学习并不是大学的全部，知识的多少不能代表能力的高低，大学是个如此大的天地，各种学生工作、社团、活动，都是提高我们能力很好的途径。

一开学的班干部选举，我便主动申请担当团支书的职务，负责班级工作。这段时间的工作经历，使我很快的认识了班级里的同学，并锻炼了我的交际能力和组织能力。在以后的时间里，我会继续努力，为同学们服务。

此外，由于我是预备党员，加入了共产主义学习实践会，参加和组织了不少活动，收获也是颇多。

我想，只要我对时间有良好的分配，不会使得学生工作耽误我的学习，反而会起到督促的作用。相信在以后组织活动和与人交流沟通当中，虽然可能会经历困难，但是这会磨炼我的坚韧的性格，并且会认识到更多的朋友。

除了学生工作和社团以外，在有限的课余时间里，兴趣爱好不仅能提高自己的能力，还会丰富大学的生活。我喜欢长途骑行，平时回家的时候，一直是一路骑车到家。40km的距离不算近，记得开始的时候，20km都骑不下来，慢慢的，距离越来越远，耐力得到了很好的锻炼。上学期读过一本书《90后独行侠单车去西藏》，希望自己大学毕业之后，也可以找几个哥们一起走一趟川藏线吧。

未来，且行且思考

来看看你的脚下，这就是你要走的路；来看看你的未来，那就是你的未来；向着未来，一步一步地走去。

——《向着未来》

我行走着，在路上，脚下的路依旧很长，没有终点地向前延伸着，值得回忆的过往，想要珍惜的现实，很多很多.我一路颠簸而来，回首身后的风景，免不了会有一番感叹。生活就是这样，我所能做的，只是一路欣赏，且行且思考。

未来的日子，我期待着自己的改变。看过一段话：“大一时不知道自己不知道，大二时知道自己不知道，大三时不知道自己知道，大四时知道自己知道。”很好地表现出了大一的无知与轻浮，大二的充实与渴望，大三的忙碌与潇洒，大四的留恋与展望。现在大一的迷茫即将过去，我要做的，能做的，就是不断充实自己，提高自己，用知识武装自己的头脑，用意识强壮自己的灵魂，以强壮的求知欲和饱满的热情学习，工作和生活，时刻不忘为自己积累雄厚的专业知识和技能做准备。同时努力做到智商和情商的强强联手，思想道德和智力头脑两手抓，为自己的全面发展打基础。万丈高楼平地起，唯有韧者强无敌。努力拼搏，只争朝夕。我将以自己不懈的奋斗，实现自己大学和人生的规划，为自己的宏伟蓝图秀出光彩的一笔，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第三篇：北京理工大学德育答辩

北京理工大学应届本科毕业生德育答辩论文

北理四年

时光荏苒，岁月如梭。四年的大学生涯即将画上句号，回想起之前的种种经历，有高兴的，有痛苦的；有舒适的，有紧张的，都让我感慨万分。正是这些经历所沉淀下来的经验与教训，才使得我不断成长。

2013年的夏末，我怀着紧张与激昂的心情来到北理工。之所以紧张是因为害怕来到一个优秀的环境中自己会落后；之所以激昂是因为自己自以为终于可以自由地奋斗，成就一番事业。但是，在经历过军训与期中考试后发现大学生活不是自己想象的那样。成绩依旧是分数制，科目的分数才是官方最认可的地方；每天依旧是学习书本知识，缺乏激情。渐渐地，我熟悉了大学中的生活，并且每天按部就班地学习、生活。

2014年夏初，由于身体原因住院一周。在住院的时间里想了很多事情，回想了自己的大一生活与上本科的初衷，有很强烈的悔恨之感，同时也对自己的未来充满了悲观。虽然有强烈的愿望改变现状，但是在学习的压力下，自己还是选择了顺其自然。在整个大学二年级，努力地专注于学业而没有学习其它的知识，成绩虽然比较不错，但不是特别拔尖。

2015年10月份，我加入了校智能车队，同时也在备战日语二级，这段经历是我最痛苦、最难忘的。为了弥补自己专业技能方面的不足，我选择加入智能车队学习。在此期间，为了能够获取一笔去日本的奖学金，我选择了考二级。这段过程中，有对自己未来的迷茫，对现状的不满，对过去的悔恨，心情极其复杂。最终，两方面都没有做好，北京理工大学应届本科毕业生德育答辩论文

自信可以化平庸为神奇，可以提高人做事的主动性、遇见挫折的意志力。日常生活中，或许会看到很多在某方面比自己强的人，也或许没有发现自己身上的强项，从而造成自己内心的自卑，导致做事时畏首畏尾而没有做好，影响自己的自信心，最终形成习惯，可能这个恶性循环很难突破。

在本科的前三年，我的内心一直有着自卑的阴影，并且似乎已经养成了习惯。直到在经历了考研、毕设的过程中才发现，只要努力，别人能够做到的自己也能够做到。初选毕设课题时唯一的目标是顺利毕业，选了一个看似简单的，但是在过程中才发现并不是想象中的那么容易，并且从没想过能够做完。在一项一项查阅资料，解决老师提出的指标后，我的信心逐渐变强，即使遇到难题一两周都解决不了，我都依旧坚持，最终成功完成毕设任务，并且毕设论文被老师推优。

在这个过程中，最大的收获不是完成毕设任务，而是这个过程提高了我的自信心，同时提高了我的自觉能力与自控能力，相信在未来的研究生阶段我能够做的更好。

有学者把人的思维分为横向思维与纵向思维，横向思维注重阶段性的成果，纵向思维注重整体的可实现性，两种思维各有优势。如果以此划分的话，我可能就是纵向思维，在做一件事情时，如果看不到结尾、或者接近结尾的地方，我做事的激情可能会大打折扣。在做自己熟悉的事情时，我可能做得很好并且很快，但是在做一件全新的事情，我可能会过于瞻前顾后。相信在今后我能够很好地改善自己的缺点。

二、求知

本科阶段自己几乎所有的工作时间都在专注于书本知识的学习，对于专业技能与自己的课外兴趣投入的时间不多。虽然在理论知识的

北京理工大学应届本科毕业生德育答辩论文

要在一件件不如意的事情后依旧坚持着。坚韧的意志如同内心有着一匹饥饿的狼，一心只想着捕食目标，遇到目标果断出击，即使有其他目标的诱惑依旧不为所动，同时即使有着千难万阻依旧坚持着。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我来自山西的一个农村，从小接受的教育与生活习惯与周围的同学不尽相同，从高中到大学，每一个动作、每一个习惯、每一件事都经历过刻骨铭心的变换，期间不乏许多嘲笑与不屑，虽然有些自卑但我没有深陷其中。经历过这些，感觉自己成长了很多，变得更理智、更成熟、更自信。没有一个成功人士的经历是一帆风顺的，正是经历过千难万阻所沉淀下来的经验，才是我们真正的财富。

在大学过程中，我非常注重锻炼身体，每天的晚跑从大一一直坚持到现在，期间虽然有些停顿，但总体上还是持续下来，并且深感强健的体魄对于学习的重要性。

四年的大学生涯即将结束，回想这段经历，心情由感慨逐渐平淡起来。这四年只是人生必经的阶段之一，无论荣辱都已无法改变。过去，当下，未来都是人生最重要的时刻，将过去的经验、当下的努力与未来的目标相结合，以未来作为攀登的目标，以当下的努力作为攀登的过程，以过去的经验作为攀登的指导，相信终有一天我一定会登上心中的峰巅。

第四篇：德育开题报告

德育答辩开题报告

时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流失 的重量，还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时 候，它反而流逝得更快了，最后，洒落一地。回首去年，经过高考的重压，当拿到通知书的那一刻，突然感觉轻松了好多，终于实现了这个不能称之为梦想的“梦想”。不知不觉中，几个月假期就那样一晃而过，开学了，带着家人的希望和自己的理想来到了河北联合大学轻工学院。

入学篇：

还记得开学那天，刚走进学校，首先映入眼帘的是很多人，而且手里举着一 些牌子，走近一看，原来是一群热心的学长学姐们来接我们这群刚升入大学的孩 子们的。好不容易找到了接我这个专业的人，我们很快的找到了报名的地方。他边帮我们介绍学校的一些设施和情况，边带着我们办完了一切该办的入学手续。终于，一切都弄完了，该去找宿舍了，学长进去帮我拿到了钥匙，于是我们直奔我的宿舍——C634。待我把东西放好后，学长和我们说过话便走了。猛然间我才想起，原来我一直都忘了问学长的电话和姓名了……顿时，一股暖流涌上心头，觉得好亲切。于是便在心里暗下决心，当自己上大二的时候，一定也要这样去帮助即将来到我们学校的学弟学妹们。

军训篇：

听说我们要军训，感到无比的兴奋，因为自己以前一直梦想着当一名解放军，可是不管怎么样，这个理想已经与我失之交臂了，于是我期盼着军训，期盼着穿 着军衣行走在校园中的日子。终于，军训在我的期盼中到来了，随着教官的到来，衣服的领取，军训也伴随着开始了。首先，最基本的动作便是站军姿，站在那儿一动不动，开始还真是很痛苦，每次站完之后都感觉骨头快要散架了，但是，虽然这样，心里却一直有一个声音 告诉我： “一定要坚持，一定要坚持，你很坚强的，加油！。就这样，我们坚持 ” 着，不管完了之后感觉多么的痛苦，都能坚持下来。就这样慢慢的过着，伴随着 时间的流逝，突然发现，以前感觉那么痛苦的事，现在也可以那么轻而易举的做 到了，而且感觉也不再是那么痛苦，那么难熬了。才发现，原来我们就这样一步 一步的在成熟，一步一步地在长大。于是觉得，不管什么样的事情，只要我们能 够坚持下来，就会达到我们想要的结果的。

学习篇：

学习篇：经历过十月一的假期后，我们终于正式的开课了，总共算起来，应该是有十几门的课程的，可是有些应该都不是很重要的课，比如：中国近代史 纲要，知识产 权法等。但是虽然不重要，我们却依然要考试，依然算学分，所以 也是不容忽视的。记得刚进大学的时候，就听很多学长说，大学的微积分，也就是我们要学的 高等数学和线性代数都很重要，一定要学好。而且第一次开班会的时候，老师也说，这些很重要，一定要学好，而且往年的挂科率很高，所以一定要认真。于是 我们便在老师和学长们的学好的思想下开始了这两门的学习，由于开始接触的都 是一些高中学过的东西，觉得很轻松，于是便开始了忽视，上课的时候会有意无 意的走神，偶尔会玩下手机游戏，自习的时候会安静的发呆。慢慢的觉得学的有 点困难，听不懂了，于是便开始了上课不听，作业找同学的抄的现象。同时，我 们还学习了编程和计算机基础，因为自己以前对计算机可以说没什么了解，所以 感觉很多都不知道，感觉有点吃力，慢慢的听不懂也就不听了，就这样，每天用 “适应”给自己找着借口，来荒废大学的时光。渐渐地快期末了，才发现，原来 自己已经欠下了那么多，因此便不得不开始了考试前的猛攻，每天都去自习，把 书从第一页一直看到最后一页。这时候，才猛然发现自己几乎什么也没有学到，这个也没学、那个也没做，所以决心在假期好好大干一场。终于，当大学的第一 个假期也慢慢走向尾声时，自己不得不再次承认，没做的还是没做，原来还是什么都没做…… 伴随着这学期的开始，慢慢的开始思考自己的方向，自己的理想，自己曾经 一度为之奋斗的目标。经过很久的思考，才发现，原来在这种自由的日子里，我的目标和理想已经被我深深地埋在了很深很深的山谷里。为了以后的路，所以我 决定重新将它挖掘出来，重新来为之奋斗，为之努力。我想很多时候都是自己在畏惧一些问题，从而使这些问题变得更可怕，自己以后不要再畏惧学业上可能遇到的困难，如果还没有遇到就避而远之，期末等待我的肯定是更大的困难。不要再抱怨学校安排的课程我不想学，图书馆、网络其实都没有限制我学自己想学的东西。也不要在松懈自己的意志，自然科学院的师 长们在艰苦的条件下尚能坚持科研，那么，在这么好的条件下，我应该更要克制 住自己，把握自己。严谨，勤奋，求实，创新。这从高中起就挂在胸前的校训，如果我带着它坚 持走下去，相信四年过后，我一定收获颇丰，一定会达到自己想要的结果。

友谊篇：

从高中就开始住校的我，已经喜欢上了很多人住在一起的热闹。所以来到了 这里，宿舍首先是我感觉很亲切的地方，因为住在一起的同学们，我们就像一家人一样，一起嬉闹，一起谈心，一起抱怨，大家呆在一起，感觉是那么的温馨。而寝室就像是我们的家，我们的避风港一样，每个人都用心呵护着。我们的寝室中住着四个人，其实四个人不多也不少，可以说刚好合适，大家 都来自不同的地方，然而却能相聚在一起，我想这也是缘分。我们都小心翼翼的 珍惜着这份难得的缘分。每天和大家生活在一起，就像好姐妹 一样，有什么事了 一起扛，有什么东西了一起分享，感觉很好。而在学习生活中也会不断的认识一些新的朋友，比如我们班的，和一些在社 团中认识的，都很好，大家虽然来自五湖四海，但却拥有一颗同样的心。我们就 这样抒写着属于我们的快乐与幸福。还有以前的好朋友，好兄弟们，虽然隔着千山万水，但是还是感觉那么的亲 切，似乎那种感情永远也不会因为我们之间的距离而淡化，刚来的时候，感觉一 个人很孤单，于是每天都和以前的朋友联系，不管是 QQ，短信还是电话，有时候即使只说了几分钟，却感觉还是那么的亲近。有什么问题，烦心事了，也可以 找他们谈心，他们会不惜耽误自己的时间而来帮我解决问题。有时候可以为了帮 我解决一个问题而去网吧和我说。为了让我不难过，花几个小时的时间安慰我。这些都让我非常的感动，我想我会永远记着这些美好的东西的。大学也许正是有了这样一个个故事的堆叠才更显得富饶美丽。四年后，当我们不得不将回忆也打包带走的时候，那一定是留给自己的一份 最珍贵的礼物。那里满载着我们的故事。四年，我会珍惜遇见的每一个人，珍惜彼此的友谊。

思考篇：

有一句话说： “心有多大，舞台就有多大。”因此，我们要常常的思考，思考 自己以后的路该怎样走，思考自己的人生价值。有些想法，其实过往不复；有些东西，其实失去了很可惜。但是，如果没有 了思想，没有了故事，生活其实只剩下一张苍白的画纸。因此，我们要经常思考，使自己的灵魂行走的更远。

结语篇：

结语篇： 大学四年是人生中很重要的一个阶段，是我们全面提高的一个阶段，所以我 们要好好把握，来提高自己各方面的素质，当然学习也是必不可少的一部分。好 好地想好自己的目标和理想，不要在这片大森林中迷失了自己。做自己该做的事，别当风烛残年时独自坐在火炉边取暖时留下对大学时无限 的悔意。有一幅画《掀起大海的一角》，画中一个小男孩蹲在海边，用手指轻轻掀起 大海的一角，带着好奇与兴奋，张望着一个神秘惊喜的世界。现在，我觉得自己 就是画中那男孩，带着兴奋与好奇，掀开了大学的一角，期待着属于自己的“大 学-人生”。我对自己说——我的大学，将从这里开始；我的理想，将从这里放飞；我的 人生，也将从这里起航。

第五篇：德育开题报告

回顾与展望

——德育开题报告

转眼间大学生活已经过去了一学期，回顾上高中时对大学生活的向往，初入校园时的新鲜与疑惑，和一学期下来的收获与思考，大学生活的点点滴滴不仅让我感到充实，更激励着我珍惜这美好的青春时光，为步入社会储蓄学识和能力。

渐渐熟悉了大学生活，才发现原来大学生活不像我想象的那样轻松，进入大学，外界的约束明显少了很多，但对我们自身能力的要求更高了，不论是在生活能力上还是学习能力上，大学需要我们自知，自省。不仅仅是这些，集体的作用也不容小视，大学里，集体就像家一样，我们要渐渐融入集体，关心每一个成员，在远离家人的城市里，他们就像兄弟姐妹一样，因为彼此的关心和帮助，让我们倍感温暖。

大一阶段，我要求自己尽快适应大学生活, 形成良好的自我约束能力，掌握学习和生活的节奏，吸收消化老师在课堂上讲授的大量知识，不断改进学习方法，对薄弱的科目能够克服恐惧心理，争取提高。生活上，学会与来自不同地方、拥有不同生活习惯的同学相处，并在课余时间积极参加各种有意义的活动，开阔视野，锻炼自己的能力。

大二阶段，我要求自己学会有条不紊地处理繁重的课业，探索适合自己的学习方法，抓住每门课程的重点，提高学习效率，争取优异成绩，在课余时间，把精力投入对英语的学习，多读一些启迪智慧的书籍，使自己的认识丰富，心灵充实。在实践活动方面，我希望自己可以争取更多的公益活动机会，去希望小学支教，或者去福利院照顾老人，我珍惜这样的体验，使自身价值得到体现。

大三阶段，我们要学习专业课，我对此充满信心与期待，有了前两年的基础知识做铺垫，专业课的学习将带领我们进入一个新的高度，我希望自己能在有限的时间内更多地了解自己的专业，不论是相关的知识还是专业的方向与前景，我希望争取多的实习机会，使自己的能力得到锻炼。

大四阶段，我们即将毕业，在大四的下半学期，认真地完成毕业

论文是很重要的一件事，在那时回忆梳理我的收获和思考，并将这些纳入人生的财富中，我相信我会带着收获的喜悦和对前途的满满自信踏上人生新的征程。

对于我的专业“高分子材料与工程”，我了解到它面向方兴未艾的现代化新材料研发与生产领域，培养具备高分子科学与工程的基础知识和专业知识、具有多学科综合知识和创新能力的、了解交叉学科的相关知识、具有国际视野、能在高分子材料设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计的全面发展型的高级研究和工程人才。

我会向着专业的要求和目标奋进，大学只是专业学习的开始，还需要更多的知识拓展和实验实践才能成为一位合格的科研人员，所以我会继续深造，使自己具备综合知识和创新技能，在这个领域里孜孜以求。

感谢我的深深仰慕和爱戴的母校，给予我宝贵的机会和资源，让我为人生奠定坚实的基础，我相信通过自己坚持不懈的努力，在不久的将来，作为一名科技工作者为祖国加快建设创新型国家贡献力量。