预备党员自我剖析材料（5篇模版）

第一篇：预备党员自我剖析材料

自从党组织吸收我为预备党员以来，我一直认真工作，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，认真贯彻落实党的十七大精神，学习科学发展观，但是仍然存在着一些问题不足

首先,学习意识不强,学习的自觉性不高,有时在老师上课提问过程中知识的前后联系不起来，缺少一定的复习,学习的内容不全面,不透彻,理论与实践还没能紧密结合起来。在班上同学间还没能充分做好模范带头作用,还需努力加强学习.在工作上，班级课堂纪律方面和部门管理力度不够，有个别时候没能坚持一定的原则,对于在工作上出现的问题和漏洞,没能大胆的提出来,工作上不够热心、严谨，不够严格，还需更加主动、更加积极地投入到工作中去，还没有充分发挥学生干部的作用.思想上,宗旨观念树立不牢，不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。最近在业余党校班学习,使我更清晰的记得党的宗旨，对党的发展有了更深入的了解,对科学发展观有了进一步的认识

在以后的学习,工作或是人际处理方面,努力改正自己的不足之处,持之以恒地、坚持不懈地抓好学习，加强班级及部门的管理工作，根据原则办事，改进自己的工作方法，全身心投入于工作中，在工作中磨练自己，自觉加强党宗旨、理论学习，规范自己的言行，踏踏实实地工作，多关注国内外新闻,了解时事,增大自己的视野及知识面.不断地完善自己,提高自己,以一个党员的标准严格要求自己。

第二篇：预备党员自我剖析

预备党员自我剖析

党的十一届三中全会以来，我们党坚持改革开放搞活的政策，坚持一个“中心”、“两个基本点”，带领全国人民建设有中国特色的社会主义，使我国各项事业发生了巨大的变化。

随着改革开放的不断深入，西方一些腐朽的文化思想，价值观和生活方式也趁机而入，同我国历史上遗留下来的落后的文化思想相结合，对人们的理想、信念、价值观和道德观产生了很大的影响，社会上出现了不少是非混淆，黑白颠倒、美丑不分、善恶不辨的思想观点。一些党员、干部经不住错误思潮和不良风气的侵袭，对党对人民群众的思想感情和人生的价值观念开始发生变化，在有些人的头脑里，共产主义远大理想、全心全意为人民服务的宗旨，被利己主义所取代，人民“公仆”变成了人民的“老爷”，高高在上，指手划脚，有的甚至堕落为腐败分子，违法乱纪分子，严酷的事实再次告诫我们，世界观、人生观、价值观的扭曲，必然导致生活目标的混乱和思想行为上的倒退。因此，全党进行“先进性教育”活动十分重要、十分必要。

作为一名预备共产党员，在迈向二十一世纪的新时期里，只有把握时代的脉搏，结合实际，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持先进性；也只有这样，我党才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。

作为一名预备共产党员，我必须加强理论学习，尤其要学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。通过学习，努力掌握精神实质，掌握辨证唯物主义和历史唯物主义，正确定位世界观、人生观和价值观，更好地坚持解放思想、实事求是的思想路线，密切联系群众，进一步调动和凝聚亿万人民和方方面面的力量，为实现我们的宏伟目标而奋斗。

作为一名预备党员，我要加倍努力学习，争取早日成为一名合格的共产党员。为此，在平时的工作学习中我就应该要时刻以一个党员的标准来衡量自己，提醒自己做好生活中的点点滴滴。在平时工作中，办事处事要从实际出发，客观的对待身边的人事。对待工作踏踏实实，一步一个脚印，不弄虚作假，不敷衍了事。坚持正面教育为主，认真的开展批评和自我批评，这样可以更好的找出自己的不足，以便可以及时的加以改正。

作为一名预备党员，我决心把这次党员先进性教育活动作为经受锻炼考验的新起点，作为加快发展的新机遇，从讲政治、讲党性、讲大局的高度，认清自己肩负的责任，明确自己的岗位职责，在工作中学习，在学习中提高自我，时刻牢记自己的使命，为全面推进小康社会贡献自己的力量。

作为一名预备党员，我应该时刻提醒自己，改正缺点，保持优点，积极主动的向前辈学习，以良好的心态，饱满的热情，投入到日常的工作学习当中去。

在这次教育活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；重温了党章，进一步明确了党员的义务和责任，进一步坚定了争创“三有一好、争当时代先锋”的自觉性和积极性；更加牢固树立了全心全意为人民群众服务的宗旨，振奋了精神，时刻牢记“两个务必”；查找出了自己组织、思想、作风及工作方面存在的突出问题，并对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的；增强了自信心，明确了今后努力的方向。

教师科学发展观个人剖析材料2009年07月02日 星期四 11:08在广泛听取学生、家长意见、党组成员集中讨论的基础上，自己对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，并撰写了教师科学发展观个人剖析材料。具体情况如下：

照教育局党委统一部署，全体党员职工通过集中学习、自学、研讨、上党课等活动，对于开展科学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了教师落实科学发展观自身肩负的责任，对照“六查六看”和教育教研的量化的标准我对自己的教学工作进行了认真自查，使查找的问题更切合适合、更体现针对性。

一、存在问题的表现

在这次科学发展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思，查找出了问题存在的原因，写读书笔记、心得体会。发现存在的问题主要表现在：

（一）在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够。

1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，动员会议开过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法简单。

2、创特色教研学校的积极性不够。按照科学发展观的要求我的教育教研工作积极性还不高，与一流的教研员相比有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在校长管理、指导教师、了解学生中；在深入教研组、班级中的调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，更没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

（二）在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。

1是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，担负的教研工作任务非常繁重，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习放到学习的首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

2是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。3是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

（三）交心谈心、关心教师不够、各种活动开展较少。

听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究性骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师学习实践科学发展观的力度还不够。

二、存在问题的原因分析

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

1、对提高政治学习、业务能力、加强研究方面还很欠缺，落实教学方法还不够严格，总认为自己年纪大了，对业务学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的时间挤占了，总之还主要是认识上的问题还需要提高。

2、在策划整体工作方面。主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，校本教研工作的创新性方面的策略还不够，对工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、深入教研解决问题不够。主要是激发教师合作探讨的观点树立的还不够，认为自己能够解决问题，对处理教学问题停留在表面中，对布置的学科教研检查落实不够。

4、落实以人为本的教学精神不够。主要是对发挥师生自主学习合作交流的作用认识不足。

三、今后努力的方向和整改措施

（一）、加强业务学习，深入开展教研活动：

1、加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作、凝聚力强。

2、按照科学发展观的要求，认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

5、制定教育教研计划。学校教研员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

6、健全校本教研员的学科学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

7、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

8、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

（二）深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

1、进一步转变学校领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着教研课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

2、牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

3、关心师生，营造良好教研氛围。在今后的工作中要认真开展村小教研活动，教研员与村小教师要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮校活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

一、个人体会

通过一个多月的学习和查摆问题，我认为在开展“解放思想大讨论活动”不仅对本单位跨越式发展十分必要，而且对今后工作顺利开展至关重要，获得了3点深刻体会。一是受到了一次党的优良传统和作风的再教育。通过自我剖析，深深认识到党的优良传统和作风对于我在工作、学习上的重要性，是一次在思想、认识上的再教育，使我时刻牢记“两个务必”，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，增强了信心，明确了今后努力的方向。二是进一步理解了党员的义务和责任。通过查摆问题，我进一步理解了党员的义务和责任就是“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”，牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、勤政廉政，自觉接受干部群众监督的观念。三是领会了一个道理。通过大讨论活动开展，我深深体会到，解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只有创新，才能发展。只有深刻领会其精神实质，以“创新实干，跨越发展”为主题，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，才能真正认识到了开展这次“解放思想大讨论活动”的紧迫性和必要性，才能坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，才能振奋精神达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

二、个人存在的突出问题

针对大讨论活动的要求，我认真结合自己的实际情况，从世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题。

（一）在学风方面存在的问题突出表现在6个不够。一是学习理论知识的系统性不够，存在着只求过得去、不图过得硬的思想，在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距。二是对政治理论的学习重视不够。平时只注重业务知识的学习，有时是为了学习而学习，理论同实践的结合还有一定差距。三是遇事冷静不够。有时由于太想把工作做好，出现自己为是的现象，过于急躁，对工作造成影响。四是向老同志学习、请教不够。五是在接受别人对我的批评时，耐心不够。六是对他人开展批评时，坚持原则不够。

（二）在思想作风方面存在以下三个方面的问题。一是缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题。二是存在只看表面，不看本质的惯性思维，有时对事物的理解上不够深刻、全面。三是一定程度上还存在着享乐主义的倾向。在具体工作中，不想碰硬，满足于做完就行，不求数量与质量有机地结合，虽然能够完成工作，有只求一般标准，标尺不高，干些工作就有满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距。

（三）在工作作风方面存在以下问题。主要是工作创新方面不足。在思想认识上，认为我只是一个普通的工作人员，创新有领导去想，我只要做好自己的工作就行了。在这种思想的指挥下，工作中就有瞻前顾后心理，放不开手脚，自信心不足。在作风上、方式方法上，思路不宽，创新不够。

三、剖析存在以上问题的原因

自我剖析就是从主观和客观上对自己思想、工作、作风进行一次洗礼、一次升华。通过查摆以上的问题，我认为自己主要有以下3点原因。

一是不注重理论学习和政治教育。从现象上看，自己也在读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习，都是为学习而学习，并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业务，不顾政治理论学习，理论学习放松；政治理论学习缺乏深度，对现代理论知识学习缺乏系统，流于一知半解，影响了理论水平的提高；政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高。

二是不注重理论意识的解放。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而造成了不注重理论意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，从而带来工作责任的弱化。主要原因是有安于现状，不求有功但求无过的思想，致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神。三是原则性不够强。由于有一种事不关己的思想，然而在很多场合，只想做好人，对一些错误的东西，只是睁只眼闭只眼，不想得罪人，不愿大胆提出。

三、本人今后的努力方向

今后我将从以下5个方面完善自我、提高自己。

一是加强理论修养。进一步认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性。

二是深入实际搞好调研。坚持“没有调查就没有发言权”的原则，深入基层，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论。

三是继续解放思想。在今后的工作中，继续解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

四是继续加强知识的修养。在学好、用好专业知识、岗位知识的同时，努力在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。

五是进一步培养团结意识。在实际工作中，注意工作方法，关心帮助同志其他同志，相互学习，取长补短，做到工作上争先创优，事业上比学赶帮，生活中和谐相处。

【教师】学习科学发展观个人剖析材料

（二）【第二批科学发展观】

2009-05-12 10:04

阅读12657

评论1

字号： 大大

中中

小小

通过深入学习科学发展观教育活动，根据文件精神的要求，根据剖析检查阶段的任务要求。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行剖析。

对科学发展观的认识科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾.发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。作为一名老师，要为我校“师生成功，学校发展，社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。在学习中发展，在学习中成长。对于教师来说，终生学习，就是最好的发展形式之一。以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。对于教育工作者来说，要树立以人为本观念，就是要树立正确的人生观，学生观。明确教师是课堂的组织者，策划者，合作者，帮助者。坚持全面协调可持续发展，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。作为教育工作者，要积极探索有利于教育教学持续健康发展，就要推行课堂改革，培养自主学习能力，这是最大限度加强教育教学协调发展的最佳途径。坚持统筹兼顾是深入学习科学发展观的根本方法。目前，要把学习实践科学发展观和加强课堂改革，培养自主学习习惯统筹兼顾，最大限度做到两不误，两促进。存在的问题政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与教育业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对更多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距.全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身班级工作和教学出发，尽管也按领导要求完成了要做的任务，但有时只看着自己这一块，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。课堂改革步伐大，有些学生跟不上步伐。虽然学生，家长评议时认为本人课堂新颖，重点突出，有较强的组织教学能力，课堂气氛好，教学效果显著，上课理念新，学生学习兴趣浓，能注重学生能力的发展，但有时讲的太粗略，教学方式改变太大，让人跟不上步伐。问题产生的根源 对政治水平的提高缺乏足够的认识，政治鉴别力不强。处理不好政治理论学习与实际工作需要的关系，错误地认为政治理论学习与实际工作互相矛盾，要搞好教育教学，理论学习就得放松，要抓紧学习，教学工作就受影响，错误地认为政治理论学习对业务工作没有什么用处，不能正确运用政治理论指导工作。

处理不好实事求是与必要形式的关系；处理不好主动工作与完成学校交给的工作的关系。认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力。过于注重亲善，民主的师生关系，过于信赖班干部，效果不太理想。加强学习，不断提高自身素质。首先要学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用矛盾论的观点分析问题解决问题。其次，要学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度。分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，首先要看其重要程度，紧迫程度，难易程度，与手头的具体工作相比较，然后统一安排时间，做到学习科学发展观和提高教育教学质量两促进，两不误。树立创新精神，放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，因为无论是现代教育理论还是目前各名校的实践经验都说明，要提高教育教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，最大限度提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。大胆改革课堂形式，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。

总之，本人要在全国上下深入学习实践科学发展观之际，在学校强力推行课堂教学改革和班风整顿之际，结合学生评教，家长问卷，领导指示，全面查找自己存在的问题，对存在的问题根源进行分析，不断提高自己学习实践科学发展观的成效，为学校课堂改革和班风整顿做出自己最大的贡献。

第三篇：预备党员自我剖析

在实际学习生活中存在的主要问题有：

1、思想上有待于进一步提高。作为党员干部，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。而我在记政治学习时，经常是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、在学习方面不够钻研，有点小成绩就忘乎所以了。对学习标准要求不高，满足于过得去。缺乏创新精神和争创意识，以至于未能在学习方面取得突出的成绩。

3、表率带头作用不突出。党员是优秀分子的集体，是工人阶级的先锋队，是全社会的先锋队，作为党员，应该具有坚定的理想信念、高尚的道德情操，满腔的工作热情，扎实的工作作风，但是自己却没能时刻牢记在党旗下的誓言，把自己混同于一般群众，没能表现出一个党员应有的先进性。不能积极参加组织上举办的各种活动，不能带头执行上级的各种决议，对有些决定发表一些不负责任的言论，并影响到了其他人。对有损自己切身利益的捐赠活动有抵触情绪，不是积极主动，而是被动接受。对于要求党员带头的各种活动总是向后躲，不愿意牵头。

4、生活上有待于进一步完善。在日常生活行为当中，未能一直按照一名合格党员的标准严格要求自己。

5、社会实践活动较少，开拓创新的精神不强。有很多的事情都是想做又懒得做或者不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，在实践方面未能取得好的效果。

二、存在问题的主要原因：上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习，而自己主动学习少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、联系群众不够，在日常生活中，未能主动的跟其他同学联系沟通，不能及时收集群众信息，不知道他们在想什么。以至于无法针对性的为同学们排忧解难，无法为他们服务。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施 ：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要更加认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论。精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、认真学习科学文化知识。做为一名学生党员，刻苦学习好科学文化知识是对我们的基本要求。我们要认真学习好专业知识，努力提高全心全意为群众服务的本领。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值。

第四篇：预备党员自我剖析材料

预备党员自我剖析材料

作为一名预备党员，虽然接受党组织的教育已有一段时间，但是我在很多方面仍旧未能达到党组织的要求，我仍旧需要时时刻刻提高自己的警惕，严格要求自己，不得有半点的放松懈怠。党员就是党组织的血液、细胞，党组织的先进性最终是要通过党员的先进性来得以体现的。

通过近段时间的学习，我发现自己党性修养有了一定程度的提高。但是，由于之前存在易于满足、缺乏耐性的浮躁情绪，导致我自身的诸多问题与不足未能得到及时的解决与纠正。我要按照相关制度原则，对自己的业务学习、工作能力等方面进行自我剖析，找出自身在某些方面存在的问题，明确自己整改目标和努力的方向。

一、存在的问题如下：

（一）业余学习方面

1．作为一名预备党员在平时的学习生活中自学意识还不足，没有系统的学习与专业相关政策与理论，没有充分利用工作间隙学习。2．学习时间、学习内容和学习效果的落实方面还有待提高，有时在学习中强调主观意识。

（二）在工作方面

1．我与优秀党员同志相比，在工作思路方面还不够宽，在工作上创新思想还不能与实际工作不够协调。

2．在日常学习和工作中与时俱进，开拓创新的思想树立的还有待巩固。

（三）思想作风方面

1．批评与自我批评中发展与其他优秀党员同志相比还有待提高，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。

2．在学习工作中，有时对自己要求不够严格，偶尔容易忽略细节。

二、整改措施和努力方向

通过自身存在问题排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，虽然问题很多，但我决不会回避，绝不会放任自由。也更加增强了我整改措施、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，从以下几个方面进行改进：

1．进一步提高对政治理论学习，加强学习的自觉性，专业和政治学习齐头并进二不误，做到二手都要硬，特别要抽出时间系统学习理论知识，做到理论联系实践，指导实践。努力学习，把作为本岗位最重要的事情做好。

2．树立开拓新思想，养成勤于思考的习惯，增加学习工作主动性，对学习工作敢想敢干，如果学习工作畏首畏尾，踌躇不前，只能望洋兴叹，所以学习工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性的开展学习工作。

3．要改进学习工作作风，求真务实，狠抓落实，端正良好的学习工作态度，积极进取，将工作落实处，严禁杜绝形式主义，深入了解当前形势，使学习工作目标得以圆满完成。4．增强服务，奉献意识，树立时间观念、效率观念，与时俱进，开拓创新。

5．坚持批评与自我批评，对其它同志能提出反对意见，对自己的缺点与不足也乐意它人提出。

作为一名预备共产党员，我必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的三个代表的重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法论，正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场坚定，坚持原则，做一个政治坚定、目光远大，头脑清醒的高素质共产党员。

预备党员自我剖析材料

培训中心文科支部

付艳红 2015年6月

第五篇：某预备党员自我剖析

预备党员自我剖析

我从2011年5月光荣的成为中共预备党员，至今已有半年多时间了，通过上党课和学习有关党的知识，对照党员先进性的要求，对自身存在的思想上的，学习上的，生活上的不足之处和薄弱环节进行自我剖析如下：

一、思想上：

我认为我对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等理论知识的学习还不够深入，对共产主义远大理想的复杂性艰巨性认识不够，没有充分运用理论知识改造主观世界。

二、学习上：

因为现在还是学生，所以学习是我的主要任务，因此在学习上存在的问题也比较多。首先，九月才刚进入大学的我，由于脱离了高中的压迫式学习模式，所以出现了在学习上松散的现象。然后，在学习课外知识方面表现得不够积极，也很少去图书馆看书，这与我进大学门是对自己的要求不符。最后，由于平时学的不扎实，所以出现了临近期末考试临时抱佛脚的现象。

三、生活上：

我这个人脾气比较暴躁，性子比较急，做事常不顾后果，所以有时会出现急功近利的现象。除此之外，没有充分发挥党员先进性，去做好联系同学，团结同学的工作，对同学的关心也不够多。

基于以上几点自我剖析，我提出以下几点，进行自我改正：

一、要充分学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重

要思想等理论知识，在思想上武装我，使我牢固树立共产主义远大理想，并指导我进行实践活动，从而更接近一个党员的标准。

二、在学习上要克服现阶段存在的松散习气，在大学学习中也要像

高中一样认真，要树立只有先学好书本知识才能为以后工作打下坚实的基础的思想。还有，我要严格按照自己制定的计划去进行学习，要多去图书馆看书，扩大我的知识面。

三、在生活方面，我要克服自己的暴躁脾气，多和其他同学进行交

流，从不同的视角发现自己的不足，从而和同学一起共同进步。要发挥党员先进性，更多的关心同学，团结同学。帮助班干部搞好班级事务。

总之，要在各个方面严于律己，使自己符合一个共产党员的要求。

中共预备党员：XXXX

2011年12月16日