执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感

第一篇：执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感

执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感

7月6日到7月13日，在郑州师院有幸参加了河南省骨干教师培训和名师选定培训，7天的课程虽然短，但是却是参加这么多培训以来唯一的一次要考试的培训，400人的培训会场常常是只听见笔在记录的声音，大家专心的听、专心的记、专心的背，虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力，紧张的氛围中透漏出学习的喜悦，每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出，实现自我的跨越式发展。参加骨干培训的每个人心中都有个做名师的目标。不过这种目标的显露更加隐性而已，因为名师之路注定坎坷和充满艰难。我很庆幸自己能够经历了这个过程，能够享受到成长的快乐，体会到做一名爱学习的学员的幸福，经过一次培训，能够开阔自己的眼界，增长自己的见识，坚定自己的决心，这已经足够让自己欣喜不已。

培训一共邀请了三位省内外的名师专家，武凤霞是河南省特级教师，是少数走出河南走向全国的名师之一，这次是第二次聆听武凤霞的专业成长报告，一名普通的教师，十年磨一剑，靠着自己的执着才在在从教十年后有了自己的第一次市优质课比赛，虽然历经艰辛，但是武凤霞校长执着而又自信的信念一直支撑着自己，因为她坚信自己一定能够成功，梅花香自苦寒来，武凤霞老师充满自信的走着每一步，用自己的执着换取了最终的成功。段惠民老师，一名普通的乡村小教师，从一次参加国家优秀班主任评选的机会中脱颖而出，通过毛遂自荐，主动登台，让评选委员会认识，最终评为全国十佳班主任，一鸣惊人的经历背后更多的是多年的积淀，能够毛遂自荐登上全国的舞台显示了一名名师的魄力，正是这样的经历加上多年的积累，让段惠民老师成了班主任工作的专家。孔凡哲教授，从最初的中学普通老师，到选择考研、考博，从中学一跃而成为东北师大教授，课改专家组成员，高考命题教师，这里面体现的更多是对自己目标坚持不懈的追求，正是这些专家对自己的理想坚持不懈的追求，才成就了自我，也让自己走向了全国，实现了自我的价值。

专家和名家的经历启示我们，一个人身处怎样的环境并不重要，重要的要有坚定的目标和有为了目标坚持不懈的追求。只要有梦想，只要敢坚持，总有实现自己愿望的那一天。

第二篇：执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感

执着—成功的基石--河南省骨干教师培

训有感

执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感

7月6日到7月13日，在郑州师院有幸参加了河南省骨干教师培训和名师选定培训，7天的课程虽然短，但是却是参加这么多培训以来唯一的一次要考试的培训，400人的培训会场常常是只听见笔在记录的声音，大家专心的听、专心的记、专心的背，虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力，紧张的氛围中透漏出学习的喜悦，每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出，实现自我的跨越式发展。参加骨干培训的每个人心中都有个做名师的目标。不过这种目标的显露更加隐性而已，因为名师之路注定坎坷和充满艰难。我很庆幸自己能够经历了这个过程，能够享受到成长的快乐，体会到做一名爱学习的学员的幸福，经过一次培训，能够开阔自己的眼界，增长自己的见识，坚定自己的决心，这已经足够让自己欣喜不已。

培训一共邀请了三位省内外的名师专家，武凤霞是河南省特级教师，是少数走出河南走向全国的名师之一，这次是第二次聆听武凤霞的专业成长报告，一名普通的教师，十年磨一剑，靠着自己的执着才在在从教十年后有了自己的第一次市优质课比赛，虽然历经艰辛，但是武凤霞校长执着而又自信的信念一直支撑着自己，因为她坚信自己一定能够成功，梅花香自苦寒来，武凤霞老师充满自信的走着每一步，用自己的执着换取了最终的成功。段惠民老师，一名普通的乡村小教师，从一次参加国家优秀班主任评选的机会中脱颖而出，通过毛遂自荐，主动登台，让评选委员会认识，最终评为全国十佳班主任，一鸣惊人的经历背后更多的是多年的积淀，能够毛遂自荐登上全国的舞台显示了一名名师的魄力，正是这样的经历加上多年的积累，让段惠民老师成了班主任工作的专家。孔凡哲教授，从最初的中学普通老师，到选择考研、考博，从中学一跃而成为东北师大教授，课改专家组成员，高考命题教师，这里面体现的更多是对自己目标坚持不懈的追求，正是这些专家对自己的理想坚持不懈的追求，才成就了自我，也让自己走向了全国，实现了自我的价值。

专家和名家的经历启示我们，一个人身处怎样的环境并不重要，重要的要有坚定的目标和有为了目标坚持不懈的追求。只要有梦想，只要敢坚持，总有实现自己愿望的那一天。

第三篇：《基石》有感

观看《基石》有感

陈晋宁

为配合中国共产党的群众路线教育实践活动的深入开开，中山市石岐中心小学大信学校党支部于2月24日上午，组织了学校二十多位党员老师开展了学习活动，集体收看了由省委组织部制作的在广东卫视首播的专题片《基石》。在学校党支部的精心组织和统一安排下，我非常有幸的观看了《基石》教育片。教育片是讲在南粤大地上，上演了一幅幅可歌可泣的历史画卷，无数的革命先烈抛头颅洒热血。用他们脆弱的身躯铸就了党的铜墙铁壁。

其中有一个故事令我印象深刻，这是一个悲壮动人，海枯石烂的浪漫故事，南方各地人民一直广为传颂，周文壅烈士和陈铁军烈士的崇高革命精神，永垂不朽！1927年，广州工人运动的主要负责人周文雍，在广州码头遇上了逃婚的陈铁军。陈出生于广东佛山镇的一个归侨富商家庭，由于不愿意奉父母之命嫁给当地一个富商的儿子而逃婚到广州，参加了革命。

“4.12”反革命事件后，上级党组织安排周与陈假扮夫妻，在广州设立秘密机关，领导广州工人起义。周、陈二人有着共同的理想和抱负，为了党的事业共同完成了许多艰巨的任务，并建立起了深厚真挚的革命感情。由于革命尚未成功，两人一直保持着纯洁的关系。

1927年12月，中国共产党领导的广州起义打响，“广州苏维埃政府”刚成立不久，革命就遭到反动军队大势反扑，因敌我力量悬殊，周陈双双被捕入狱。

在狱中,敌人对周、陈施展收买、利诱等卑鄙伎俩和惨绝人寰的酷刑，都没有使俩人屈服。临刑前，周、陈二人要求拍一张结婚合影，让全国人民见证：刑场就是他们结婚的礼堂，枪声就是他们结婚的礼炮，木棉花就是他们结婚的礼花„„

烈士们的坚定信念和追随革命的坚毅令我由衷的佩服，当我们有幸拥有先辈们渴望的“未来”，见证着“民族复兴伟业”的时候，我们的心是多么的不平静啊！这是怎样的来之不易，需要倍加珍惜！我们还有什么理由不心存感念，努力工作？“苦不苦，想起长征二万五；累不累，想起革命老前辈！”只要我们始终怀着一颗感恩之心，对待教学工作，对待教育事业，还有什么不能满足，还有什么困难不可以客服呢？所以，学习先烈的精神要始终怀着一种感念之心，更加勤勉工作，在教学岗位上做好育人工作，为国家尽自己的一份力量以更多更好更大的业绩来告慰他们九泉之下的英灵！

第四篇：毅力,成功的基石——读《钢铁是怎样炼成的》有感

毅力，成功的基石

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

早就听说《钢铁是怎样炼成的》是一本好书，最近将这本书通读了一遍，果然不同凡响。读后，我掩卷沉思，保尔的形象在眼前浮现，保尔的精神在心中生根。愈来愈觉得：毅力，是一个人取得成功的基石。

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基所著，全书以作者自己为模型，塑造了一个英雄——保尔。保尔童年凄惨，年幼丧父。十二岁就被送进火车站食堂打工。在黑暗的社会上，他饱受欺凌和虐待。后来老布尔什维克朱赫来的引导下，他渐渐地由一名无所事事、不求进取的青年走上了革命的道路。在战场上，他冲锋陷阵，杀敌无数。战争后，他又投入到国民建设中，为祖国的建设与发展奉献了自己宝贵的青春。在他革命前进的道路上，一共碰到了三次死亡的威胁，但他都凭借着自己超人的毅力与坚定的信念，战胜了死亡，战胜了挫折。尤其是最后一次，因为长时间高强度的劳动和工作，让他旧病复发，导致双目失明，全身瘫痪。可他不愿就此如同寄生虫般生活下去，坚持要用写作的方式继续战斗在第一线。经过艰难的写作，他终于写出了闻名于世的《暴风雨所诞生的》，也实现了自己的人生价值。

纵观保尔的一生，是什么支撑着他在革命道路上不断前进，不惧怕任何艰难险阻，并最终通过自己的努力，成为了一名伟大的共产主义战士？没错，是毅力。这种毅力源于他的共产主义信念和对国家的热爱，也正是这种毅力，给予了他强大的精神力量，让他走向了成功。古今中外，靠毅力战胜困难，成就自己的例子不胜枚举。如美国的海伦凯勒。在她刚出生时，就因一场大病丧失了视力与语言能力，这对还是婴儿的海伦凯勒来说，是多么地残酷啊！但后来在沙莉文老师的帮助下，凭着自己坚定的信念和顽强的毅力，克服了常人难以想象的困难，最终完成了大学学业。她还以自身为素材，写成了《假如给我三天光明》，激励了一代又一代年轻人。又如朝鲜战争中光荣牺牲的革命英雄——邱少云。在一次伏击任务中，敌人发出了数十发燃烧弹，烈火很快蔓延到邱少云的身上。但为了不让其他战友暴露，使整个行动顺利进行，他硬是哼都没哼一声，任由火在自己的身上燃烧着。他的手指深深地抓进了泥土中，可见他在承受多大的痛苦啊！可即使在被大火慢慢地吞噬生命，邱少云还能想着祖国，想着战斗，想着战友，让自己一动不动，这需要多大的毅力啊！

我又想到了自己。在一开始学钢琴时，我经常不认真对待，遇到一点点困难就想放弃。当碰到十分难弹的曲子，我不仅不想钻研，反而索性不弹了。结果在第一次考级时，居然失败了。我痛定思过，仔细反思着自己学钢琴的不足。后来，我增加了自己的毅力，在练习中主动迎难而上，不断攻克难关，在遇到挫折时从不气馁，坚持不懈地反复练习。后来在第二次考级中去的了优异的成绩。在今后的学习生活中，我要以更顽强的毅力去面对生活中的困难，这样才能在人生的道路上愈行愈远。

读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我更加深刻地意识到：只有顽强的毅力才能造就顽强的人，而只有顽强的人才能敲开成功的大门。

第五篇：小学骨干教师培训有感

培训有感

回顾培训的经历,真是感慨万分,感受难以言表!

这次学习之后,我再也不会妄断的评价学生的不是.因为我懂得:那是由于我在教学中的方法太过于单一,学生很难参与其中.专家们的讲解无疑对自己的教学实践有了太大的启迪!

这次培训真是一场及时雨!它滋润了我的心田,它使我不再迷惘,也不再为徒劳无功而感到纠结.相反会更加坚定了我的信念,我将会义无返顾的走下去!

在今后的教学中,我会把这次培训所得与同伴们分享,使我们的队伍共同进步,共同提高!