英语专业实习鉴定

第一篇：英语专业实习鉴定

英语专业实习鉴定

大学三年冲冲而过，有些学生在大学里面培养出了自己一套独特的学习方法，而有些人却在大学里面白白浪费了自己的学习机会。本文讲述的是一位英语专业大专生的实习鉴定，大家不妨看看这位大专学历大学生的实习所得。

在大学三年里，我渐渐的变得成熟，在校培养了我的道德情操、养成了我独特的一套学习方法，我严格要求自己，就这样我在多个方面都有了飞跃的进步。

在校期间我遵守学校的各项规章制度，有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在学习方面我深知学习是我的天职，如果不努力学习将不能胜任未来工作的挑战。我初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。我除努力学习自己的专业英语外，还积极的拓展知识面，在各阶段考试中，已良好的成绩全都通过，曾获得二等奖学金，除此之外，为了适应日新月异的新时代发展的需要，再加上自身的兴趣，参加过系里的计算机培训，掌握了基本操作。

在思想道德方面，对教育事业，我充满热情，深知“十年树木，百年树人”的道理，教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。而且，我信奉师大附中校训中的一句话：要做教育家，而不仅仅是教书匠。所以，在未来的教育工作中，我会不断地为此努力。

我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的英语教育工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

第二篇：英语专业实习鉴定

大学三年冲冲而过，有些学生在大学里面培养出了自己一套独特的学习方法，而有些人却在大学里面白白浪费了自己的学习机会。本文讲述的是一位英语专业大专生的实习鉴定，大家不妨看看这位大专学历大学生的实习所得。

在大学三年里，我渐渐的变得成熟，在校培养了我的道德情操、养成了我独特的一套学习方法，我严格要求自己，就这样我在多个方面都有了飞跃的进步。

在校期间我遵守学校的各项规章制度，有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在学习方面我深知学习是我的天职，如果不努力学习将不能胜任未来工作的挑战。我初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。我除努力学习自己的专业英语外，还积极的拓展知识面，在各阶段考试中，已良好的成绩全都通过，曾获得二等奖学金，除此之外，为了适应日新月异的新时代发展的需要，再加上自身的兴趣，参加过系里的计算机培训，掌握了基本操作。

在思想道德方面，对教育事业，我充满热情，深知“十年树木，百年树人”的道理，教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。而且，我信奉师大附中校训中的一句话：要做教育家，而不仅仅是教书匠。所以，在未来的教育工作中，我会不断地为此努力。

我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的英语教育工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

《英语专业实习鉴定》全文结束，我们还找到了与该实习鉴定相关的文章：

1、最新英语教育实习报告

第三篇：商务英语专业实习鉴定

我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实习中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”

遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本熟练。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实习与理论两者紧密相结合。

通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!

第四篇：英语专业实习

外语系07级英语专业本科（翻译）见习计划

一、见习目的使学生更加深入地了解英语在社会和实际工作中的应用，丰富已学过的专业课内容，培养学生理论联系实际的能力，全面提高学生的翻译能力，特别是口译能力，以便他们能在毕业后具有更为专业的技能，更好地适应社会的发展。根据英语专业本科教学计划和实践教学的要求，初步定于第12周进行为期一周的专业见习。

二、具体时间

2009-2010年5月17日—20日

三、见习地点

此次见习地点安排在西安，见习单位为陕西中国旅行社有限责任公司高新分公司。具体见习项目：导游口译实践。

1．兵马俑

2.华清池

3．碑林博物馆

4.陕西历史博物馆

5.大唐芙蓉园

四、见习指导及专业指导老师

专业指导老师：王 刚、张哲华

见习单位指导教师：由陕西中国旅行社有限责任公司高新分公司安排

五、实施方案

1．组织与管理

1）本次见习由外语系黄章成同志负责，并成立见习工作领导小组。

2）做好学生实训前的动员工作。

３）成立见习组，各见习组设组长一名，由各组学生担任。见习组必须在见习单位的实践导师和本系指导教师的指导下，虚心学习，认真观察，学习工作流程，完成调研任务。希望见习单位的领导和有关教师对见习生严格要求，热情指导。

４）各见习组长的职责是：督促本组同学作好各项见习工作，尤其要认真检查同学们完成见习日志和表格填写等工作。关心组内同学的思想、工作和生活。

2．具体安排

（1）实训动员大会（系部）

（2）实训项目要求（由具体见习单位提出）

3.见习方式与分工

（1）本次见习采用集中见习的方式。

（2）见习生分为三组，每组设立组长二人。见习组长在见习指导老师和见习单位领导下，负责该组实习生的日常工作。

4.见习过程安排：见旅行社行程安排

六、见习实训内容

根据本专业发展情况，本次见习的主要目的是对旅行社的日常管理和导游工作的流程及技巧进行必要的了解和分析。具体内容包括以下几点：

1.了解旅行社各个工作环节对本专业的基本要求。到旅行社参观，并请企业相关人员与学生开展座谈会。使学生了解旅行社设立的基本条件、导游职业素养、旅游企业文化，熟悉旅游企业日常工作流程，并进行职业道德讨论，职业形象训练，从而认识导游职业素养的重要性。

2.安排旅游接待计划。通过见习让学生能够根据实际情况科学合理高效地制定团队接待计划，并且能够在意外情况下及时作出预案，保证团队活动顺利进行。

3.接团服务。熟悉接团服务的程序、要求及注意事项，掌握接站、致欢迎词、沿途导游讲解、照顾客人入住饭店等技能。

4.导购。了解特色旅游商品及价格，学习导购常识及营销技巧，学习如何科学鉴别常见旅游商品。

5.景点导游讲解。由陕中旅高新分公司安排两位优秀的导游员带领全班实训学生对秦始皇兵马俑、华清池等景区进行全景点现场讲授，使学生熟悉景点讲解技巧，并由学生进行现场模拟口译。

6.送站服务。熟悉并掌握送站的程序、内容和注意事项等。

7.处理客人投诉。进一步熟悉处理客人投诉的步骤与方法，掌握一般的处理技巧与艺术。

8.事故处理。熟悉事故预防的方法措施，掌握各种意外事故发生时正确处理的方法、程序、技巧与注意事项。

七、对学生的实训要求和任务

1．遵守大学生行为守则，遵守见习单位的有关纪律和规章制度，并严格遵守有关涉外纪律。服从领导、听从安排、遵守时间。注意人身财产安全。

2．所有学生应提前做好案头工作，准备至少两个景点（笔译）的导游词，并能够流利背诵。每位同学要积极参与现场讲解、并能回答游客（指导教师）的提问。

3．虚心向旅行社导游学习，熟悉和掌握导游业务和行程安排全过程。每天撰写见习日志。

4．制定一份旅游接待计划。

5．实训见习结束后，每位学生须交见习日志，一份旅游接待计划，两个景点的英汉导游词和一份2000字的见习总结报告。

6．见习期间，任何人不得随意请假，凡是要请假的，必须经过见习单位、带队老师、见习组长的批准，否则无效。

八、见习指导教师职责

1．与见习单位接洽、联络、沟通。

2．组织学生按组实习，向学生分配口译实践任务。

3．记录、观察和考核学生的口译实习表现。

４．有重点地具体指导部分学生的口译实习。

５．与见习单位共同对学生的口译实习进行评估。

６．汇总见习的情况和学生上交材料后，为每位见习生做出成绩评定。

７．见习结束后，带队教师收齐见习学生有关材料；同时以书面形式，对本次见习做出全面总结。以上所有材料交系教学秘书存档。

九、见习成绩的评定与总结

见习最终成绩以五级制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上为优秀，80-89分为良好，70-80为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。不合格者需要重修。

1．见习态度与见习纪律占20%；

２．现场口译见习任务完成情况占30%；

３．景点英汉导游词、旅游接待计划、见习报告及见习日记质量占50%

十、见习经费预算

本次见习总体费用详见旅行社行程单。

外语系

英语语言文化教研室

2010年5月6日

第五篇：英语专业实习大纲.

英语专业实习大纲

根据西南政法大学本科学生教学计划以及《西南政法大学专业实习管理办法》并结合英语专 业的实际,特制定本大纲。

一、实习目的

实习是重要的实践教学环节。通过专业实习,培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问 题的能力, 增强学生职业道德意识和社会责任感, 增强未来参加工作的适应性。本大纲旨在通过 有组织地引导学生进行专业实习,巩固和扩大其在几年的大学专业教育中所学到的知识和技能, 全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力以及社会适应能力,特别是提高以语言 表达为主的对外交际能力, 从而实现本学院英语专业人才培养目标, 使本专业毕业生能更好地满 足社会发展的需求。

二、实习要求

(一比较深入地了解有关的实习单位,并结合本单位实际,了解实习单位所采取的具体措 施。

(二在深入调查、刻苦锻炼的基础上,总结实习过程中在专业学习上所取得的进步,检验 所学到的知识和技能,归纳所遇到的问题,写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高 以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。

(三收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料(如口、笔译翻译资料、英文公文、工作规程等。

(四在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼,了解和学习实习单位中的先进人物,把他 们的先进思想、先进经验、优良作风学到手。

(五为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

三、学分:8学分

四、时间安排:10周

五、组织与实施

(一学院成立实习领导小组,由学院党政领导和毕业年级辅导员等人员组成,并设实习办 公室,全面负责本学院的实习工作。

(二 专业实习分集中与分散两种形式。实习学生应服从学院实习领导小组的安排 , 确定专业

实习形式。集中实习应在已建立的校、院两级实习基地进行。

(三原则上学生集中实习达 15人以上的,学院将指派教师带队,但一名带队教师所带学生 一般不应超过 50人。

学院要加强对带队教师的管理,并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校 外实习带队工作。

六、实习内容

包括外语教学、外事外贸、导游文秘、外事接待、商务谈判、法律外语等方面的理论与实务。(一外语教学(集中实习

外语教学实习内容分教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生 能将所掌握的基础理论、基本知识和基本技能综合用于教书育人工作之中,培养独立从事教学所 需的工作能力。

(二其他企事业单位实习(分散实习

主要是在外经、外贸、外事、旅游以及与法律英语相关的司法系统等处实习。根据实习单位 的需要和可能,争取多接触需要外语技能的具体工作,全面提高听、说、读、写、译方面的语言 运用能力和经贸、旅游和法律英语等方面的实际工作技能。

七、实习纪律

(一严格遵守国家法律、法规,遵守社会公德,爱护公共财物,自觉维护社会安定秩序。

(二保守国家机密;严禁徇私舞弊、收受贿赂。

(三严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律,服从实习单位的管理, 保证实习期间的安 全;尊重指导教师,虚心向业务部门的同志学习。

(四 学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感,注意自己的一言一行, 自觉维护学校 的声誉。

(五 分散实习学生, 在实习开始后两周内须将实习地点告知年级办公室,并保持与学校的 联系畅通,提供信息不得弄虚作假。

(六 实习期间无特殊情况, 不得擅自中断实习。因故必须请假时, 须严格遵守请销假制度, 不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者,均以旷课论处。

(七 实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者, 由学校或实习单位按相关规定给 予相应处分。

八、考核与成绩评定

(一实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务,并提交实习日志,实习总结(报告 和单位鉴定(必须加盖实习单位公章 ,方可参加考核。

1.学生每天应撰写实习日志。

2.学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。

3.实习结束时,学生应填写实习鉴定表,向实习带队教师和实习指导老师提交实习总结。(二专业实习考核成绩由学院实习领导小组根据学生在实习期间的表现进

行综合评定。即 根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。

1.对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合 考查,成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。

2.成绩评定标准

优秀 :实习态度端正,组织纪律性强,无缺勤和违纪;工作积极主动、刻苦、勤奋,按照大 纲很好地完成了实习内容;实际操作能力强,理论联系实际好;实习报告全面系统。

良好 :实习态度端正,组织纪律性强,无违纪现象;工作积极主动,较好地完成了大纲要求 的实习内容;有一定实际操作能力,能理论联系实际;实习报告全面系统。

中等:实习态度基本端正,无违纪现象;完成了大纲要求的实习内容;有一定实际操作能力, 能理论联系实际;实习报告全面。

及格:实习态度基本端正,无违纪现象;基本完成了大纲要求的实习内容;完成了实习报告。不及格:违纪或违法;或者无故缺勤累计超过总实习时间三分之一以上;或者因工作不负责 任造成严重后果;或者不服从分配、不听从指挥;或者未完成实习报告。

3.凡实习成绩不及格者,不能取得学分,须重修及格后方能毕业。英语专业实习指导书 第一章 外语教学实习

一、目的

(一巩固、深化所学理论知识,培养在外语教学工作中运用语言的实际能力;(二熟悉教学工作,为将来从事该领域的工作做好准备;

(三为毕业论文的选题和写作收集第一手资料;(四砥砺品质,陶冶情操,提高组织、管理、交往、表达等多方面的能力。

二、实习准备

(一了解实习学校的教学工作

1.大学英语教学:大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的 一门必修的基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主 要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语的 教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用 英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应 我国经济发展和国际交流的需要。

2.中学英语教学:在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写 的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能 力,并使学生获得一定的 自学能力,为继续学习和运用英语切实打好基础。

(二专业知识和技能的准备

1.根据实习学校的具体情况,熟悉相关教学内容及要求。2.阅读教学资料:相关实习学校授课课本。3.练习板书和演讲,授课等技能。(三注意事项

1.严格遵守实习学校的作息时间规定;2.严格遵守实习学校的教学要求;

3.注意授课方式和态度;4.注意实习学校对教师的服饰要求;5.确保实习中的人身安全和财产安全。

三、实习基本内容

外语教学实习内容分教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生 能将所掌握的基础理论、基本知识和基本技能综合用于教书育人工作之中,培养独立从事教学所 需的工作能力。简言之,了解如何做一个合格的人民教师,如何教育学生在德、智、体、美、劳 几方面得到全面的发展。

(一教学工作实习

1.教学工作实习包括备课、上课、辅导和作业批改。

2.在实习期间必须上课,每堂课的教案必须按照实习学校要求,在上课前2-3日内送原任课 教师审批签字后方可上课。

3.实习教师应按同教材、同进度成立备课小组集体备课。对教学目的、教学重点和难点以及教 学方法都应认真讨论,共同切磋。

4.每位实习教师必须跟班听同组实习教师实习课,并作好听课记录,积极参加评课。

(二班主任工作实习

1.协助原班主任,积极参与班主任工作。

2.班主任工作的内容是向学生进行思想政治教育, 督促体育锻炼, 协助搞好保健工作, 组织班、团活动、文娱活动、及其它课外活动,使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

3.实习教师必须把班主任工作计划送交指导老师和审批。

4.班主任工作要有记录,随时向原班主任汇报,实习工作结束时要做好移交。第二章 外经外贸等实务单位的商务英语实习

一、目的 外经外贸等实务单位的商务英语实习是从专业的整体知识技能构建的角度和职业技能培养的 需要来安排的，以完成专业教学任务，消化课堂理论知识，训练职业技能，提高学科知识应用能 力和增强就业能力为目的；通过实习，实现如下目标：

（一）引导学生将所学的商务基本理论、基础知识和英语基本技能，综合运用到社会实践中去，提高学生运用知识的能力，创新的能力。

（二）为学生进行毕业论文的写作与答辩收集信息，掌握第一手资料，增强感性认识和实际分 析能力。

（三）通过实习的反馈信息，对英语专业教学与管理工作的改进提供参考资料。

二、实习准备 针对不同实习单位的企业或行业差异，在实习前对该具体实习单位的总体情况进行多渠道，多方面的了解。并根据所实习单位的岗位要求，在实习前，做好相应的专业知识和技能的准备： 包括基本外事礼仪知识，商务英语的基本知识，法律经贸英语翻译的基本知识，以及商务英语应 用文的写作知识等。

三、实习基本内容 商务英语实习内容为：商务英语翻译；商务和外事服务工作。(一商务英语翻译 熟悉商务英语词汇，语句的具体运用，从事口译与笔译的实践。实习岗位的具体要求为： 1.掌握一名合格口译或笔译人员所需的基本技能（如速记，语言组织能力，称谓、谚语、数字的 翻译等）2.熟悉实习单位所从事业务的相关英语词汇 3.在工作中掌握口译的商务礼仪 4.在工作中熟悉正式商务文体的翻译（如合同、意向书的翻译实践等）5.对工作中汉语与英语用法在商务活动中的不同进行比较(二涉外商务及外事服务

理解并运用商务专业知识，在工作中掌握从事涉外商务与外事服务的基本能力和基本技能（如 商务谈判与接待、组织协调能力等等），成为具有商务知识和英语技能相结合的复合型人才。实习岗位的具体要求为： 1.熟悉各种商务文体的写作（包括各种国际商务英语函电写作、国际贸易单据的填写等）2.在工作中对多媒体技术的运用（如运用 E-mail、fax 等进行商务活动）3.熟悉商务礼仪（包括中、西方文化的比较）4.在工作中掌握商务沟通技能

第三章

一、目的 法律英语实习法律英语实习是从专业的整体知识技能构建的角度和职业技能培养的需要来安排的，以期通 过实习加强学生在政法机关，律师事务所等单位从事法律英语的翻译和涉外法律工作的能力。

二、实习准备

（一）了解相关实习单位的规章制度。了解实习法院，检察院，和律师事务所等的操作规程。

（二）做好相应的知识和技能准备，包括：法律英语，法律文书格式（英文），法律经贸英 语翻译与实践，国际国内公私法律制度等相关知识。

（三）注意事项 1.严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律。2.尊重指导教师，虚心学习业务。3.保守实习单位的机密。4.注意工作方式和态度。5.确保实习中的人身安全和财产安全。

三、实习基本内容 法律英语实习内容为：法律英语翻译；涉外法律工作。(一法律英语翻译 熟悉法律英语词汇，语句的具体运用，从事口译与笔译的实践。实习岗位的具体要求为： 1.掌握一名合格口译或笔译人员所需的基本技能（如速记，语言组织能力，称谓、谚语、数字的 翻译等）2.熟悉实习单位所从事业务的相关英语词汇 3.在工作中熟悉法律文书的翻译（如判决书、律师函、委托书、公证书、外贸合同等的翻译实践）4.对工作中汉语与英语用法在法律活动中的不同进行比较(二涉外法律工作 理解并运用法律英语专业知识，熟悉各种法律文书（英文）的写作,在工作中掌握从事涉外法 律工作的基本能力和基本技能，成为具有法律知识和英语技能相结合的复合型人才。实习岗位的具体要求为：

1.熟悉各种涉外法律文书的写作与翻译（包括涉外律师函、当事人委托书、涉外法律事务往来文 书等）2.在工作中熟悉涉外法律事务的各种规程与法律技术的运用 3.熟悉不同法系国家经贸往来中法律的适用以及歧异的解决方法 4.在工作中掌握涉外法律实务的沟通技能